COLEGIO JORGE ISAACSAREA DE SISTEMAS- GRADO OCTAVO

TALLER DE RECUPERACION DE LOGROS - PERIODO II - AÑO 2014DOCENTE MARIA ANGELICA MENDOZA P.

NOMBRE:__________________________________________________________________________________

ANTES DE REALIZAR EL TALLER LEA CON MUCHA ATENCION LAS INSTRUCCIONES QUE SE DAN PARA SU DESARROLLO.

INSTRUCCIONES:1. Desarrolle una a una cada actividad propuesta de FORMA COMPLETA.2. Observe buen diseño, presentación y ortografía. 3. Las actividades escritas del taller deben desarrollarse a mano, en hojas de block blancas ó cuadriculadas,

no a computador, y que sea la letra del estudiante. Debe entregarse debidamente legajado en una carpeta.

4. Debe entregar el taller totalmente desarrollado el día de la sustentación y es requisito indispensable presentarlo para entrar a la evaluación de sustentación.

5. El taller tiene un valor del 30%, y la evaluación un valor del 70%.

ACTIVIDAD ESCRITA

1. Respecto a los números que introducimos en Excel, qué significan los siguientes símbolos: Dibujar la tabla y explicar.

+-( )E%Cómo se escriben fraccionesEscribir € al final del numero

2. Relaciona los tipos de operadores que se pueden manejar en una fórmula en Excel, y da ejemplos de ellos. http://www.aulaclic.es/excel2010/b_2_3_2.htm

3. Cuando en una fórmula se manejan varias expresiones, excel cómo maneja el orden de prioridad de los operandos?

4. Completa la tabla, explicando en qué consisten los siguientes tipos de errores en Excel. (Dibujar la tabla)

TIPO DE ERROR DESCRIPCION######¡DIV/0!#¡NUM!.#¡NULO!

#¡NUM!#¿NOMBRE?#N/A#¡REF

5. Qué es una función en Excel6. Explica las siguientes funciones de Excel, e indica cómo se emplea o escribe dicha función:

Funciòn Suma Funciòn Sumar.si Funciòn Promedio Funciòn Contar Funcion Contar.si Funciòn Contar.blanco Funciòn Moda Funciòn Mediana Funciòn Máximo Funciòn Mínimo

ACTIVIDAD PRÁCTICA:

Realiza los siguientes ejercicios sobre funciones en un nuevo libro de trabajo en Excel.

1. En una hoja nueva del libro de trabajo proceda a desarrollar las siguientes actividades:a. A partir de la celda A2 ingrese la siguiente tabla de datos. (Ud. puede personalizar el encabezado de la tabla según su criterio,

cambiar el logo y nombre de la video tienda y demás datos del encabezado)

b. El campo Código rellénelo con 20 códigos consecutivos que empiecen con las iniciales de su nombre y 2 números. Ej: AM01c. En la columna Película, ingrese con mayúscula inicial el nombre de 15 películas de su interés.d. En la columna Género, debe escribir según la película si es: Comedia, Terror, Drama, Ficción, Suspenso, Animada, Aventura,

entre otros.e. En la columna Categoría, debe escribir según la película si es: Toda la familia, infantil, mayores de 12, mayores de 15, mayores

de 18.f. En la columna Formato debe indicar si la película la tiene disponible en los siguientes formatos: CD, DVD, Blu-Ray, HD DVD, 3D.

g. En la columna Vr. Película, debe escribir el valor que pagó la videotienda por comprar la película original al proveedor. Aplicar a esta columna formato de moneda y dos decimales. (25.000, 40.000, 50.000, etc)

h. En la columna cantidad, debe indicar cuántas películas tiene la videotienda de cada título de película disponible para alquilar o prestar. (2, 3, 4, 5, etc)

i. Según el formato de la película establezca según su criterio el valor del alquiler o préstamo. Por ej. El valor de préstamo de una película en formato de blu-ray es más alto que una película grabada en DVD. Aplicar a esta columna formato de moneda y dos decimales

j. Para la columna Valor Alquiler Socios, debe plantear la fórmula teniendo en cuenta que los socios dela video tienda reciben un 20% de descuento del valor del alquiler de la película.

Fórmula: Valor alquiler – (Valor alquiler *20%)k. Para la columna Valor Alquiler Cliente Premiun debe plantear la fórmula teniendo en cuenta que los Clientes Premiun dela

video tienda reciben un 40% de descuento del valor del alquiler de la película.Fórmula: Valor alquiler – (Valor alquiler *40%)

l. Según lo explicado en clase, emplee las funciones para calcular el promedio, máximo, mínimo, moda y mediana.m. Genere las siguientes gráficas: (Ubicar las gráficas en la hoja donde está la tabla de datos) Circular- película y vr.alquiler Barras: película y vr. Película. Columnas: película, vr. Alquiler, vr. Alquiler socios y vr. Clientes premiun. Lineal: Película, vr. Alquiler socios y vr. Clientes premiun.

EJERCICIO 2

INSTRUCCIONES:Complete la siguiente tabla, considerando: a) Día: número secuencial del 1 al 30. b) Persona: nombre del hijo del Sr. Araiza que realizó la llamada en ese día. Puede ser María o Luis (al azar). c) Minutos: número de minutos que el muchacho habló en ese día. Generalmente hablan entre 5 y 120 minutos. d) Precio_Minuto: es el precio por minuto que le toca pagar a Luis o a María en cada día. El precio por minuto está en la tabla morada de Precios. e) Cargo: es el monto que cada hijo pagará por día, de acuerdo a los minutos que hayan hablado.

EJERCICIO 3: FUNCION CONTAR Y SUMAR.SI

EJERCICIO 4: FUTBOLISTAS MEJOR PAGADOS

Resuelve: Promedio de salario de los futbolistas____________________________________________________ Promedio de edad de los fubtbolistas_____________________________________________________ Futbolistas del FCBarcelona_____________________________________________________________ Futbolistas del Manchester United_______________________________________________________ Futbolistas del Bayern Munich__________________________________________________________ Futbolistas del Chelsea________________________________________________________________ Fubtolistas con un salario mayor a 70.500.000______________________________________________ Fubtolistas con un salario menor a 62.000.000_____________________________________________ Fubtolistas de España y Alemania________________________________________________________ Fubtolistas de Argentina, Uruguay y Brasil_________________________________________________