técnicas y reglas para la elaboración de disertaciones

7/23/2019 Técnicas y Reglas Para La Elaboración de Disertaciones

http://slidepdf.com/reader/full/tecnicas-y-reglas-para-la-elaboracion-de-disertaciones 1/4

TÉCNICAS Y REGLAS PARA LA ELABORACIÓN DE DISERTACIONESSiga la guía publicada en Santillana ec!ita p"! Adela C"!tina

La siguiente es una guía con los requisitos

DEFINICIÓN: Exposición de un problema filosófico de las soluciones o aclaraciones posibles co!erentes para resol"erlo o entenderlo#

$%&$Ó'I(& )ENE%*L: Con"encer por medio de la argumentación#

INCL+'IÓN DE DEFINI(&%I*': %ecuerde que las DEFINI(&%I*' puede ser presentarlas en laparte del texto en la cual se !ace necesario con el fin de dar claridad sobre el significado o sentidode alg,n t-rmino#

.# IN(%&D+CCIÓN

.#.# $lanteamiento de los problemaspresupuestos en el título /descripción definicionesrele"antes0:

.#1# Importancia del problema:.#2# 3istoria del problema:.#4# *ctualidad del problema:.#5# C&N6E%(I% DEL $L*N(E*7IEN(& DEL$%&8LE7* EN $%E)+N(*' C&NC%E(*':Interrogantes que expresan lo que se requiereresol"er que enfocan directamente elproblema: /e9emplo: si el tema es libertad liberación ;la libertadconduce a la liberación<0

.#=# $lan de desarrollo: /Enunciar los pasos que se "an aseguir0

1# DE'*%%&LL&/Discusión argumentada con CL*%ID*D $%ECI'IÓN > C&3E%ENCI* e ilustrada con E?E7$L&' C&N(%*'(E' > C&7$*%*CI&NE'0

$lan *:

@Negar unatesisA

(esis que se rec!aBa: *rgumentos de la tesis que serec!aBa:%efutación de cada uno de losargumentos anteriores:

$lanteamiento de mi tesis quelle"a la contraria a la tesisrec!aBada:

*rgumentos de mi tesisanterior#

$lan 8:@*firmar una

tesisA

Exposición de mi tesis sobre elproblema:

*rgumentos que defienden mi



tesis:&b9eciones contra mi tesis:%efutación de cada una de lasob9eciones anteriores:

$lan C:@*firmar o negar

una tesisadems de

presentar unapostura

intermediaA

$resentación defensa de unatesis

La exposición el apoo de laantítesisLa síntesis

$lan D:@*nlisis de unanoción o

conceptoA

Definición del concepto /serecomienda aplicar elmentefacto conceptual0Conceptos que se deri"an

inmediatamente de ladefinición anterior $roblemas que genera:Interpretaciones$roblemas que genera:Importancia "alor &tros problemas que genera:

$lan E:@$lantear larelación que

existe entre doso ms

conceptosA

Exposición de la relación entrelos conceptos en cuestión

*CL*%*ND& si -sta es deC&N(%*DICCIÓN o de$%E'+$&'ICIÓN o si se%ED+CEN unos a otros

*nlisis de cada uno de losconceptos planteadosExposición de argumentos quedefienden la relación entre losconceptos reiterando el tipode relación sealada#

2# C&NCL+'IÓN

%espuesta resumida concisa a cada preguntaplanteada en la pen,ltima indicación de laintroducción resueltas en el plan desarrollado#Esto equi"ale a las DE%I6*D*' del texto:Nue"as preguntas que de9en abierto el asunto oque marcan su comple9idad:Implicaciones personales para el disertadorsobre el tema:



*lgunos conse9os

.# *seg,rese de que la argumentación est ordenada es co!erente: para ello utilice correctamentelas partículas de enlace /luegoG así puesG entoncesG por lo tantoG ### 0 indicando la operaciónque realiBa en cada momento: $aso a presentar### GH * continuación analiBar-### GH 6o a

enumerar las ob9eciones### G#

1# Debe alcanBar un equilibrio entre la longitud de cada parte# La introducción la conclusión debenser ms o menos igual de extensas ocupar cada una de ellas una quinta parte del total# Eldesarrollo es el espacio ms amplio#

2# 'epare la introducción el desarrollo la conclusión utiliBando el punto aparte el sangrado de laprimera línea un doble espacio interlineal en blanco#

4# %edacte distinguiendo prrafos# $ara ello utilice el punto aparte el sangrado de la primeralínea# Los prrafos son especialmente importantes en el desarrollo para separar las ideas

argumentos expuestos#

5# *l principio se puede !acer una introducción pro"isional redactar la definiti"a al final cuandotenga la "isión de con9unto#

=# Es aconse9able recurrir a e9emplos de la !istoria de la literatura del arte de la religión de suexperiencia de la "ida sin caer en una casuística superficial#

# %ecuerde que el "ocabulario t-cnico de la filosofía no debe conducir a la oscuridadincomprensible# No use un t-rmino si no sabe lo que dice#

J# )uarde un tono mesurado en tus 9uicios tanto cuando apruebe algo como cuando lo critique#

K# E"ite que la argumentación se pierda en frases demasiado largas pues suelen resultar confusas complicadas por ello es aconse9able que redacte preferentemente frases cortas#

.# Cuide la ortografía especialmente la puntuación esta ,ltima !ar ms inteligible el texto queelabore# > no ol"ide su caligrafía: procure que sea legible#&rientaciones para autoe"aluar una disertación

Las siguientes preguntas pueden darle criterios ,tiles para autoe"aluarse:

;'e distinguen las diferentes partes<;(iene su disertación secuencia argumentati"a: nos "a lle"ando la exposición ordenadamente deuna idea a otra<;'e sacan a la luB los presupuestos las causas las consecuencias de las ideas o tesis<;'e distinguen los puntos de "ista con los que se est de acuerdo con los que no<;'e diferencia entre lo que usted afirma lo que entienden otros<;'e explicitan las ideas dando información contenida en alguna de las unidades didcticasestudiadas<;'e dan raBones para 9ustificar la tesis defendida<;'on correctos los argumentos empleados< Es decir ;no se entra en contradicción ni se cometenfalacias<



;'e formulan las definiciones de los conceptos con precisión propiedad<;'e utiliBan e9emplos comparaciones que auden a 9ustificar lo que se dice<;'e !acen referencias a pensadores u obras filosóficas<;'e e"ita que las referencias se con"iertan en el tema principal dndoles una extensión excesi"a<;'e presenta con claridad una alternati"a o "arias solucionesG /tesis0 al problema<

técnicas y reglas para la elaboración de disertaciones

Documents