tarea de reconocimiento calculo unad 100410 312 recono victor serna

7/23/2019 Tarea de Reconocimiento Calculo UNAD 100410 312 Recono Victor Serna

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ACTIVIDAD 1RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

CALCULO DIFERENCIAL 100410

Vctor Alfredo Serna Barona

Cd. 1118288994

TUTOR:

JUAN POLANCO LARA

Licenciado en Matemticas y Fsica, Especialista en Educacin Matemtica

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAUNADCEAD PALMIRA

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

22 de Febrero de 2014


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INTRODUCCION

Con el siguiente trabajo se pretende dar a conocer las unidades y captulos que conforman el mdulo

de clculo diferencial por medio de la presentacin de un mapa conceptual, que tiene como finalidad

servir de gua para el desarrollo de las temticas propuestas. Por otra parte, se hace un reconocimiento

de los compaeros que conforman el grupo, para desarrollar futuros trabajos colaborativos.

Finalmente, se recalca la importancia de utilizar el editor de ecuaciones a travs de ejercicios para

desarrollar esta habilidad con trabajos futuros


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1. MAPA CONCEPTUAL CLCULO DI FERENCIAL 100410

Su

Posee

Las Los La

Con Posee Tiene

Abarca Contiene I ncluye

SUCESIONES

UN CAPITULO

CALCULO DIFEENCIAL

TRES UNIDADES DIDACTICAS

OBJETIVOJUSTIFICACION

APLICACIN DE DERIVADAS

Comprender e interiorizar los principios

del Clculo diferencial para su aplicacin

en diferentes escenarios del saber,

utilizando las teoras y definiciones que

soportan este curso acadmico.

Su estudio es primordial para el

desarrollo y comprensin de otros

cursos como el Clculo Integral,

Ecuaciones Diferenciales, Mtodos

Numricos, Probabilidad, Matemtica

Estadstica y otras reas del saber.

1. Fundamentacin

2. Sentido de variacin

de una sucesin.

3. Sucesiones acotadas

4. Progresiones

5. Convergencia

6. Lmite de sucesiones

Secuencia de nmeros

que sigue una regla fija,

permitiendo su uso

como herramienta que

describir fenmenos

Tendencia que tiene

una funcin, cuando

la variable tiende a

un trmino fijo.

LIMITES

UN CAPITULO

1. Fundamentos

2. Lmite de funciones

3. Formas indeterminadas.

4. Otros lmites

5. Lmites unilaterales.

6. Asntotas

7. Continuidad

UN CAPITULO

1. Razn de cambio

2. Conceptualizacin de derivada

3. Derivadas Bsicas

4. Tcnicas de diferenciacin.

5. Teoremas fundamentales de clculo

diferencial

6. Formas indeterminadas

7. A licacin de las derivadas

La derivada es la tasa

de cambio instantnea

de una funcin con

respecto a una de sus


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2. Compaeros de Grupo Colaborativo:

NOMBRES Y APELLIDOS C DIGO (doc.

de identidad)

CEAD AL

CUAL

PERTENECE

CORREO TEL FONO PROGRAMA AL CUAL SE

MATRICUL

ALEXANDER PIZARROGALVIS

1130598667 CEAD Palmira [email protected] 3127291382 Tecnologa en Gestin de ObrasCiviles

VIVIANA ANDREA MESA 1.116.440.439 CEAD Palmira [email protected] 3218568741 Ingeniera de Alimentos

JUAN MANUEL PAEZ 1116261020 CEAD Palmira [email protected] 3163503932 AGRONOMIA

JUAN MANUEL ARDILA CEAD -

PALMIRA

[email protected] 3127192538 Ingeniera Electrnica

Nota: el compaero Ardila aparece sin cdigo ya que a la fecha no lo ha informado en el foro ni en esta en su perfil.


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3. Uso de Editor de Ecuaciones

a)

I ndeterminada

Aplicando Factorizacin:

Rta.

b)

*Usando la Conjugacin:


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Rta.

c)

Indeterminada.

Aplicando Factorizacin


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CONCLUSIONES

-

El Clculo Diferencial es una de las herramientas ms potentes y eficaces para estudiar

diversos fenmenos, tiene aplicaciones en muchas ramas de las ciencias. Por lo tanto

es indispensable que el estudiante desarrolle competencias en el manejo y aplicacin de los

conceptos del clculo.

- El uso del editor de ecuaciones facilita el desarrollo de los trabajos colaborativos ya que es una

herramienta bastante til y clara si se maneja de manera correcta.


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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Gua Integrada de Actividades, curso de Clculo diferencial (100410), Universidad NacionalAbierta y A Distancia, 2015

GUA DE DESARROLLO ACTIVIDAD, Oscar Carrillo, Universidad Nacional Abierta y ADistancia, 2015

Web grafa:

http://es.wikipedia.org/wiki/Mapa_conceptual

http://cmap.ihmc.us/Support/help/Espanol/index.html

https://www.youtube.com/watch?v=PCdmkSiEP9A&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=zviGs6hbLvA&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=0X6YADNjNow&feature=youtu.be
http://es.wikipedia.org/wiki/Mapa_conceptualhttp://es.wikipedia.org/wiki/Mapa_conceptualhttp://cmap.ihmc.us/Support/help/Espanol/index.htmlhttp://cmap.ihmc.us/Support/help/Espanol/index.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=PCdmkSiEP9A&feature=youtu.behttps://www.youtube.com/watch?v=PCdmkSiEP9A&feature=youtu.behttps://www.youtube.com/watch?v=zviGs6hbLvA&feature=youtu.behttps://www.youtube.com/watch?v=zviGs6hbLvA&feature=youtu.behttps://www.youtube.com/watch?v=0X6YADNjNow&feature=youtu.behttps://www.youtube.com/watch?v=0X6YADNjNow&feature=youtu.behttps://www.youtube.com/watch?v=0X6YADNjNow&feature=youtu.behttps://www.youtube.com/watch?v=zviGs6hbLvA&feature=youtu.behttps://www.youtube.com/watch?v=PCdmkSiEP9A&feature=youtu.behttp://cmap.ihmc.us/Support/help/Espanol/index.htmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Mapa_conceptual

tarea de reconocimiento calculo unad 100410 312 recono victor serna

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