Tarea de matemáticas del lunes 15 de junio .

Chicos/as durante esta semana vamos a construir los diferentes cuerpos geométricos que hemos estado estudiando. Tenemos que señalar varias cosas antes de recortarlos y montarlos: - Las aristas las vamos a repasar de color rojo . - Los vértices de color amarillo . - Las diferentes caras las tenemos que enumerar y colorearlas todas de un mismo color . Hoy vamos a empezar por estos dos cuerpos geométricos:

CUBO

P IRÁMIDE

Cuando los tengáis terminados enviarnos fotos de los cuerpos geométricos bien coloreados .

LUNES 15/06/20

¡Buenos días! Chicos/as, esta semana vamos a investigar sobre las máquinas

para terminar haciendo una propia. Seremos unos inventores creativos y

manitas. Pero, para ello, vamos a conocer un poco el mundo de las

máquinas, comenzando con las siguientes lecturas y actividades.

LAS MÁQUINAS

MARTES 16/05/20

¡Buenos días! Esta semana vamos a comenzar trabajando la comprensión lectora a

través de un cuento y haciendo una reseña del mismo.

Una reseña es una ficha donde se resume o describe lo más importante de un libro,

película,... y sirve para presentar una opinión breve y personal sobre dicha lectura.

¡Ánimo!

A continuación os mando el libro que podéis leer pinchando directamente en la

imagen con “ctrl+ botón derecho del ratón”.

También os lo mando en PDF por si queréis descargarlo. Además de un enlace para

entender cómo hacer la reseña y la ficha de la reseña.

Tarea de matemáticas del martes 16 de junio . Continuamos con la elaboración de los diferentes cuerpos geométricos. Tenemos que señalar varias cosas antes de recortarlos y montarlos: - Las aristas las vamos a repasar de color rojo . - Los vértices de color amarillo . - Las diferentes caras las tenemos que enumerar y colorearlas todas de un mismo color .

PR ISMA

Hola chic@s,

Comienza nuestra última semana… y despedimos este curso con un

juego muy conocido, donde bailaremos al ritmo de la música… se trata

de ¡JUST DANCE!

He seleccionado un baile diferente para cada ciclo, pero también podéis animaros a

realizar el que os apetezca, bailando con algún hermano/a.

¡ESPERO QUE DISFRUTÉIS MUCHO!

Os dejo los enlaces correspondientes a cada ciclo. No es obligatorio el envío de la

actividad:

1er CICLO DE PRIMARIA:

https://www.youtube.com/watch?v=8ay3ooki7Qo

2º CICLO DE PRIMARIA:

https://www.youtube.com/watch?v=FnVXTEUmba8&t=112s

3er CICLO DE PRIMARIA:

https://www.youtube.com/watch?v=MvyTa9L5iN0

¡OS DESEO UNAS FELICES VACACIONES!

A LOS NIÑOS/AS DE 6º… Os echaré mucho de menos, es una pena no poder

despedirme de todos vosotros/as. ¡Ánimo! y mucha suerte en vuestra nueva etapa.

Maestro Julio

MIÉRCOLES 17/06/20

¡Buenos días! Chicos/as, continuamos con la investigación sobre las

máquinas, y hoy sí fabricaremos la nuestra propia, que puede ser la que os

pongo como ejemplo u otra que vosotros/as encontréis.

LAS MÁQUINAS

¡Muy bien! Una vez que ya somos expertos en máquinas, vamos a construir

la nuestra propia: “una catapulta”. En las hojas posteriores encontraréis las

instrucciones paso a paso. Y como os dije, al principio, si alguien quiere

investigar y encuentra otra máquina que quiera construir, me encantaría

poder verla.

Tarea de matemáticas del miércoles 17 de junio .

Continuamos con la elaboración de los diferentes cuerpos geométricos. Tenemos que señalar varias cosas antes de recortarlos y montarlos: - Las aristas las vamos a repasar de color rojo . - Los vértices de color amarillo . - Las diferentes caras las tenemos que enumerar y colorearlas todas de un mismo color .

CONO

CIL INDRO

Cuando los tengáis terminados enviarnos fotos de los cuerpos geométricos bien coloreados .

Tarea de matemáticas del jueves 18 de junio . Chicos/as aquí os dejamos una serie de juegos matemáticos que seguro que os gustan y os hacen pasar un rato divertido. ¡A pensar!

Completa los números que faltan en las siguientes pirámides:

Completa el minisudoku, con los números 1,2,3,4 os tiene que salir 10 al sumar todos los números tanto en vertical como en horizontal.

Completa el siguiente minisudoku de figuras:

Rodea la respuesta correcta, ¡suerte!:

TAREA ASIGNATURA DE RELIGIÓN CATÓLICA SEMANA DEL 15 AL 19 DE JUNIO

2º CURSO

Nos encontramos ya en la última semana de este curso tan atípico de manera que, no vamos a

mandar una tarea al uso con actividades corrientes. Para finalizarlo vamos a mandar una sola tarea

para todos los cursos que conlleva la realización de una actividad común. Se trata de escribir una

frase bonita, evocadora, sugerente que nos sirva para afrontar el rencuentro con nuestros amigos/as

a comienzos del curso que viene.

Puedes escribir la frase con letras especiales y decorar tu mensaje como más te guste, con dibujos,

pegatinas, a manera de collage, con fotos de cosas agradables…. Cualquier técnica o cosa que se te

ocurra y que haga que ese mensaje positivo y alegre quede lo más especial posible. Os envío un

ejemplo. Un saludo a todo/as.

CEIP San Pedro apóstol, La Mojonera, Almería

Área de Enseñanza Religiosa Islámica

Docente: Tamara Sebastián Laguna

Semana: 15/06/2020-Fin de curso

¡Salam aleikom! Qué la paz sea con tod@s vosotr@s

Pues ya está hecho, chicos y chicas. En nada, descansamos y nos vamos de vacaciones, in

sha Allah. La verdad que ha sido un año diferente pero parece que vamos volviendo a la

normalidad poco a poco. Aunque seguiremos tomando nuestras precauciones.

Recordad que cuando hacemos el wudu (ablución) también nos estamos protegiendo del

bichito. Porque nos lavamos todas las zonas del cuerpo por las que puede entrar.

Recordamos qué partes son

MANOS, BOCA, NARIZ Y CARA, BRAZOS, PELO, OREJAS Y PIES.

Como no quiero que os lo perdáis este verano. Esta semana solo os voy a mandar un vídeo

para que afiancéis la forma de hacer el wudu. In sha Allah

1º https://youtu.be/_9BB8OWo9C8

¡A ser feliceeeeees!

Tarea del viernes 19 de junio .

Esta va a ser la última tarea del curso, tendréis que superar el reto que se os propone en este juego online, el reto consiste en ir superando diferentes pruebas con las que demostraréis todo lo que sabéis. Si lográis realizar todas las pruebas conseguiréis un código con el que abrir la caja fuerte y descubrir que hay en ella. Una vez que tengáis la caja fuerte abierta y contestada la pregunta final, tenéis que escribir la solución aquí y enviarla.

Solución:___________________ Aquí os dejo el enlace para que podáis entrar todos/as a jugar : https://view.genial.ly/5cc9c27849e43a0f6a93e333/game-breakout-escape-game-1o-y-2o-primaria

¡SUERTE!