MATERIA:MATERIA:TALLER DE INVESTIGACIÓN I

Dr. Gustavo Urbano Reyes

Agosto 2014MIXQUIAHUALA, HGO.

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DEL OCCIDENTE DEL ESTADO DE HIDALGO

Presenta:

COMPETENCIA ESPECÍFICA (Objetivo del curso):

Elaborar un protocolo de investigación con el que se propongan soluciones científico -tecnológicas a problemáticas relacionadas con el contexto de la ingeniería.

Subtemas:Subtemas:

1.1 Investigación pura y aplicada.1.2 Investigación cualitativa y cuantitativa.1.3 Investigación no experimental, cuasi experimental y experimental.1.4 Investigación de campo.1.5 Técnicas e instrumentos para la recolección de datos.

Unidad 1. Unidad 1. Tipos de investigación.

Unidad 2. Unidad 2. Elaboración de un protocolo de Investigación.

2.1 Antecedentes del problema.2.2 Planteamiento del problema.2.3 Objetivos de la investigación: General y específicos.2.4 Formulación de hipótesis o supuestos (si corresponde).2.5 Justificación: Impacto social, tecnológico, económico y ambiental. Viabilidad de la investigación.2.6 Diseño del Marco Teórico (referentes teóricos).2.7 Bosquejo del método.2.8 Cronograma.2.9 Presupuesto (si corresponde).2.10 Fuentes consultadas.

Subtemas:Subtemas:

3.1 Estructura del protocolo acorde a lineamientos establecidos.3.2 Evaluación del protocolo conforme a los instrumentos establecidos.3.3 Registro del proyecto.

Unidad 3. Unidad 3. Presentación en forma oral y escrita del protocolo de investigación.

Conceptos básicos de la investigación (Tipos de investigación).

Investigación

Una investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido.

Asimismo, la investigación es una actividad sistemática dirigida a obtener, mediante observación, la experimentación, nuevas informaciones y conocimientos que necesitan para ampliar los diversos campos de la ciencia y la tecnología.

Elaborar propuesta de proyecto de investigación

Proyecto de creatividad, Desarrollo empresarial (creación de empresas, nuevos productos), Desarrollo tecnológico (generación de nuevas tecnologías), Diseño o construcción de equipo o prototipo,

PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

También conocido como proyecto de investigación, se concibe como una guía flexible que describe de la manera más adecuada el proceso de investigación que se tiene pensado ejecutar. Es decir, describe de manera sistemática los elementos a desarrollar para generar un texto académico o científico como un tesis, tesina, artículo, ensayo, memoria, etc.

Partes principales del Protocolo de Investigación

Título del proyecto Introducción Antecedentes Planteamiento del problema Justificación Objetivos Metas Metodología Infraestructura y materiales requeridos. Cronograma de actividades y de productos Presupuesto o recursos requeridos (si es necesario) Referencias

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Como indica su propia denominación, tiene como objetivo la descripción de las cualidades de un fenómeno.

No se trata de probar o de medir en qué grado (valor numérico) una cierta cualidad o variable se encuentra en un cierto acontecimiento dado, sino de descubrir tantas cualidades como sea posible. Algunas formas en las que se utiliza son:Como mecanismo de generación de ideas.Para complementar un estudio cuantitativo.Para evaluar un estudio cuantitativo.Como método principal de investigación.

La investigación cualitativa cuenta con varias técnicas para la obtención de datos: •La observación•La entrevista•La revisión de documentos o análisis documental•El estudio de caso•Los cuestionarios•Grupos focales (Testimonios de vida; vivencia directa)

Es inductiva.

Perspectiva holística (considera el fenómeno como un

todo).

Estudios en pequeña escala que se representan a sí

mismos.

Validez empírica.

No suele probar teorías o hipótesis.

Es, un método para generar teorías e hipótesis.

No tiene reglas de procedimiento.

Las variables no quedan definidas operativamente, ni

suelen ser susceptibles de medición.

La base está en la intuición.

La investigación es de naturaleza flexible.

En general no permite un análisis estadístico.

CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA La investigación cuantitativa es aquella que

permite observar y examinar los datos de manera numérica, aplicando técnicas estadísticas. Ej:Graficas de correlaciónHistogramasBarrasPareto

Es decir, para que exista una investigación cuantitativa se requiere que entre los elementos (variables) del problema de investigación exista una relación cuya naturaleza sea lineal. Además, es necesario que sea posible definirlo, limitarlo y saber exactamente donde se inicia, en cual dirección va y que tipo de incidencia (comportamiento) existe entre sus elementos (variables).

Investigación Experimental

Su objetivo es conocer las causas de los fenómenos, los cómo y los por qué de los mismos, para poder establecer relaciones de causa-efecto entre variables. En esta investigación el investigador manipula una o más variables de estudio, para controlar y medir su efecto en las conductas observadas.

Investigación Experimental

Dicho de otra forma, un experimento consiste en hacer un cambio en el valor de una variable (variable independiente) y observar su efecto en otra variable (variable dependiente). Esto se lleva a cabo en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qué modo o por qué causa se produce una situación o acontecimiento particular.

Investigación no Experimental

*ex post facto es una expresión latina, traducible al español como "ley posterior al hecho",

INVESTIGACIÓN CUASI EXPERIMENTAL

El término “cuasi” tiene el significado de “casi”, por lo que podemos decir que en una investigación cuasi experimental no se tiene un control experimental completo.

Dicho de otro modo, en los métodos cuasi experimentales se acepta la carencia de un control total de las variables; además de que no se asegura su aleatorización (no se puede usar el azar para formar grupos) en el caso de sujetos de estudio en grupo.

INVESTIGACIÓN DE CAMPO

Se presenta mediante la manipulación de una variable externa no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de que modo o por que causas se produce una situación o acontecimiento particular.

Este tipo de investigación es también conocida como investigación in situ ya que se realiza en el propio sitio donde se encuentra el objeto de estudio. Ello permite el conocimiento más a fondo del investigador, puede manejar los datos con más seguridad y podrá soportarse en diseños exploratorios, descriptivos y experimentales, creando una situación de control en la cual manipula sobre una o más variables dependientes (efectos).

s,

s, a,

FUENTES PRIMARIAS

Son todas aquellas de las cuales se obtiene información directa, también conocida como de primera mano o desde el lugar de los hechos.

Estas fuentes son las personas, las organizaciones, los acontecimientos, el ambiente natural, etc.

FUENTES SECUNDARIAS

Son todas aquellas fuentes que ofrecen información del tema a investigar como referente; es decir, no se obtiene información directa, ni desde el lugar de los hechos.

Estas fuentes son los libros, las revistas, documentales, tesis; en general, todo medio impreso y electrónico.

.

En la investigación cualitativa se utilizan algunas de las siguientes técnicas e instrumentos, de acuerdo con el problema objeto de la investigación:

En la investigación cuantitativa por lo general se utilizan las siguientes técnicas e instrumentos para recolección de datos:

Principales técnicas e instrumentos de recolección de datos, en cualquiera de los enfoques cualitativo y cuantitativo:

s

,

Título:

El título de un proyecto es directo y preciso; es decir, con solo leer título cualquier lector debe tener una clara idea del proyecto de investigación.

La introducción da cuenta de manera general del que, cómo, donde y del cuándo de la investigación, debe de proveer información suficiente para que el lector entienda el contexto del cual surge la investigación. En este sentido la introducción ofrece una visión panorámica de todo el proyecto, dándole al lector el interés, la importancia y el porqué continuar con la lectura hasta el final.

Introducción:

Antecedentes:

En los antecedentes se informa de aquellas investigaciones previas que son relevantes para la investigación. Por lo tanto, en los antecedentes se hace una revisión bibliográfica del estado del arte de los estudios existentes relacionados con la investigación.Planteamiento del problema:

Es la delimitación clara y precisa del objeto de la investigación o proyecto que sedea hacer. Es decir, redactar de forma clara y precisa del porqué, cuando, donde y para qué surge el proyecto. No se debe tratar más de un problema, no se debe asignar una causa ni ofrecer soluciones.

Plasma de forma precisa y coherente el resultado final que se pretende alcanzar y está relacionado con el título de la investigación o el proyecto. El objetivo general orienta la investigación y son formulados como el propósito general del estudio.

Objetivo general:

Hipótesis:

La hipótesis es una conjetura o suposición hecha de la investigación, que será objeto del motivo del desarrollo de la investigación. Es decir, la hipótesis es la respuesta a lo que se espera obtener de como resultado de la investigación.

Alcance:

Delimita de forma clara todos los productos y sus requisitos para dar por terminado un proyecto o investigación.

Justificación:

En la justificación se plasma los argumentos de forma coherente de las razones y pertinencia del proyecto o investigación, para responder al problema u oportunidades planteados.

Objetivos específicos:

Son metas a más corto plazo que se plantean para el logro del objetivo general. Es decir, facilita el complimiento del objetivo general mediante la determinación de etapas y cumplimiento de los aspectos necesarios. Inciden directamente en los logros y entregables a obtener.

Metodología:

Marco teórico:

Consiste en desarrollar la teoría que va a fundamentear el proyecto o investigación en base al planteamiento del problema que se ha realizado. Es decir, consiste en realiza una revisión de la literatura sobre el tema para localizar, extraer y recopilar información de interés pertinente al problema de investigación planteado.

Se hace referencia al conjunto de procedimientos y técnicas utilizadas para alcanzar los objetivos de la investigación o proyecto. Esta consiste en la forma de como se podrá dividir y organizar el trabajo para concluir el proyecto o investigación.

Conclusiones:

Desarrollo (Resultados):

Consiste en describir el desarrollo y la documentación de los resultados de cada una de las etapas del proyecto y/o los puntos propuestos en la metodología.

Las conclusiones deben estar directamente relacionadas con el objetivo del trabajo. Se llama también síntesis y no es más que una interpretación lógica de los resultados con los objetivos del proyecto o la solución del problema. Es una proposición lógica final y no una opinión.

Título:

El título de un proyecto es directo y preciso; es decir, con solo leer título cualquier lector debe tener una clara idea del proyecto de investigación.

La introducción da cuenta de manera general del que, cómo, donde y del cuándo de la investigación, debe de proveer información suficiente para que el lector entienda el contexto del cual surge la investigación. En este sentido la introducción ofrece una visión panorámica de todo el proyecto, dándole al lector el interés, la importancia y el porqué continuar con la lectura hasta el final.

Introducción:

Antecedentes:

En los antecedentes se informa de aquellas investigaciones previas que son relevantes para la investigación. Por lo tanto, en los antecedentes se hace una revisión bibliográfica del estado del arte de los estudios existentes relacionados con la investigación.Planteamiento del problema:

Es la delimitación clara y precisa del objeto de la investigación o proyecto que sedea hacer. Es decir, redactar de forma clara y precisa del porqué, cuando, donde y para qué surge el proyecto. No se debe tratar más de un problema, no se debe asignar una causa ni ofrecer soluciones.

Plasma de forma precisa y coherente el resultado final que se pretende alcanzar y está relacionado con el título de la investigación o el proyecto. El objetivo general orienta la investigación y son formulados como el propósito general del estudio.

Objetivo general:

Hipótesis:

La hipótesis es una conjetura o suposición hecha de la investigación, que será objeto del motivo del desarrollo de la investigación. Es decir, la hipótesis es la respuesta a lo que se espera obtener de como resultado de la investigación.

Alcance:

Delimita de forma clara todos los productos y sus requisitos para dar por terminado un proyecto o investigación.

Justificación:

En la justificación se plasma los argumentos de forma coherente de las razones y pertinencia del proyecto o investigación, para responder al problema u oportunidades planteados.

Objetivos específicos:

Son metas a más corto plazo que se plantean para el logro del objetivo general. Es decir, facilita el complimiento del objetivo general mediante la determinación de etapas y cumplimiento de los aspectos necesarios. Inciden directamente en los logros y entregables a obtener.

Metodología:

Marco teórico:

Consiste en desarrollar la teoría que va a fundamentear el proyecto o investigación en base al planteamiento del problema que se ha realizado. Es decir, consiste en realiza una revisión de la literatura sobre el tema para localizar, extraer y recopilar información de interés pertinente al problema de investigación planteado.

Se hace referencia al conjunto de procedimientos y técnicas utilizadas para alcanzar los objetivos de la investigación o proyecto. Esta consiste en la forma de como se podrá dividir y organizar el trabajo para concluir el proyecto o investigación.

Conclusiones:

Desarrollo (Resultados):

Consiste en describir el desarrollo y la documentación de los resultados de cada una de las etapas del proyecto y/o los puntos propuestos en la metodología.

Las conclusiones deben estar directamente relacionadas con el objetivo del trabajo. Se llama también síntesis y no es más que una interpretación lógica de los resultados con los objetivos del proyecto o la solución del problema. Es una proposición lógica final y no una opinión.

Unidad 3. Unidad 3. Defensa del proyecto de investigación.

3.1 Presentación del proyecto de investigación escrito.

3.2 Presentación oral del proyecto de investigación con auxilio de medios audiovisuales en plenaria o ante sínodo.