SUSTENTACIÓN TRABAJO DE GRADOPara optar al título de administrador de Empresas.Jurado:Jaime Ignacio Bermúdez Guerrero Jurado:Luis Alberto Cendales AriasEscasos estudios realizados sobre el desempeño laboral y el impacto del egresado de administración de empresas UPTC, en el medio social, económico, cultural y académico. Falta de información completa respecto al estado actual de los egresados. Carencia de vínculos entre escuela de administración y sus egresados.OBJETIVOS

EspecíficosGeneral1. Medir la competitividad del egresado de la Escuela de Administración de Empresas de la UPTC Tunja.

2. Medir el índice de empleo del egresado durante el periodo 1985 - 2014.

3. Identificar el campo laboral de desempeño, teniendo en cuenta los sectores público y privado.

4. Conocer el nivel de preparación académica, su relación con los conocimientos adquiridos, correspondencia a un plan de vida y como se miden con egresados de otras universidades teniendo en

cuenta las pruebas Saber Pro.

5. Identificar cuáles han sido los reconocimientos obtenidos por los egresados.

6. Determinar el nivel de apreciación que tienen los empleadores sobre la calidad de los egresados.

7. Realizar un comparativo de la evolución y cambios que ha tenido la carrera desde sus inicios con los resultados obtenidos durante el periodo 2009 - 2014 en cuanto a las variables competitividad, desempeño y campo laboral de los egresados. Instrumento:Encuesta semiestructurada con

opción de respuesta múltiple o afirmación/negación, y pregunta abiertaPoblación de Estudio: Total de egresados del programa de administración de empresas de la sede central en el periodo de tiempo de 1985 hasta 2014. (2483 F. Registro Académico)

Definición de la muestra egresados:Marzo 5 de 20151.1 Según la ubicación Jerárquica y Nivel Salarial.1.2 Según la Iniciativa para crear empresa UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE LAS EMPRESAS CREADAS POR EGRESADOS DE ADMINISTRACIÓN. 

2. Índice de empleo de los egresados de la Escuela de Administración de Empresas de la UPTC Tunjaperiodo 1985 - 2014.2.1 Indicador de Empleabilidad y Oportunidades laborales pérdidas3. Campo laboral de desempeño de los egresados de la Escuela de Administración de Empresas de la UPTC Tunja.Ubicación Geográfica de los Egresados de Administración de Empresas de la UPTC.4. Nivel de preparación académica, relación con los conocimientos adquiridos 4.1 Nivel de satisfacción en cuanto a la formación recibida en el pregrado4.2 Cambio en la calidad de vida

del egresado de Administración de Empresas tras la obtención del titulo.4.3 Fortalezas del Programa de Administración de Empresas Tunja.4.4 Debilidades del Programa de Administración de Empresas Tunja.5. Reconocimientos obtenidos por los egresados de la Escuela de Administración de Empresas5.1 Ascensos - motivos, en el ejercicio de la profesión.3.1 Áreas de mejor desempeño Áreas de mayor dificultad6. Apreciación de los empleadores sobre la calidad de los egresados.Valores y principios del egresados.Competencias laborales encontradas en los profesionales de Administración de Empresas.6.1 Competencias que buscan los

empleadores en los egresados, en el ámbito personal y laboral 6.2 Valoración de desempeño y competitividad del egresado.7. Comparativo evolución y cambios de la carrera. Resultados obtenidos 2009- 2014 en cuanto a las variables competitividad, desempeño y campo laboral de los egresados.7.1 Calificación de las áreas, por parte de los egresados de administración de empresas de la UPTC de Tunja.4.5 Clasificación de componentes por promedio general, Administración de Empresas UPTC y mejores universidades 3-2010Conclusiones  Los egresados cuentan con capacidades y conocimientos

cimentados en la competitividad, la integridad, los valores éticos y morales que permiten aportar a las organizaciones de forma efectiva. Han logrado crear empresas en todos los sectores económicos,, lo que denota la habilidad del egresado para incursionar en cualquier campo. La satisfacción con la carrera estudiada y el cambio en la calidad de vida de los egresados es significativo, se percibe un alto sentido de pertenencia por la escuela de administración y la universidad Los empresarios están orientando sus procesos de selección a la consecución de un conjunto competencias, valores y principios

personales como el ser generadores de cambio, el liderazgo, la responsabilidad, el trabajo en equipo y la calidad humana. Las prácticas empresariales se convierten en la debilidad más representativa del programa. si se implementaras dentro de la malla curricular, estas permitirían lograr un mayor nivel de competitividad. La calidad docente se percibe como la mayor fortaleza del programa, pero hace falta espacios que permitan la integración, desarrollo de ideas y la creación de proyectos en aras del desarrollo empresarial del país. Las opciones de grado resultan ser una inconformidad para los

egresados, falta orden respecto al desarrollo de proyectos, pero sobre todo, no hay simplicidad, ni está claro el proceso para la ejecución de los mismos. Recomendaciones Es pertinente la creación de espacios que permitan la interacción con los egresados del programa. Incorporar su participación activa en seminarios, congresos, foros y demás actividades curriculares de manera que admitan la gestión del conocimiento. Implementar dentro de la malla curricular asignaturas que permitan la ejecución de horas de prácticas semestrales, no sin antes la escuela haber logrado convenios con empresas de la

región que permitan crear un lazo academia-empresa. Se hace necesario reforzar todas las asignaturas hacia las formas de organización estatal y su ejercicio, de manera que el desempeño en este sector sea afianzado. Es imprescindible la incorporación del idioma inglés dentro de las asignaturas de la carrera. Fortalecer la participación en semilleros de investigación, permitiendo desde mitad de carrera, el desarrollo de proyectos que conlleven a la obtención del título y no en los últimos semestres. Crear alianzas estratégicas con estudiantes de otras carreras de manera que se permita la materialización de ideas de

negocios y la creación de empresas. Crear una bolsa de empleo para egresados de administración de empresas de la UPTC de Tunja, de manera que se unan estado, empresarios, estudiantes y graduados para el acercamiento al mundo empresarial, la obtención de prácticas empresariales y la comunicación de diferentes aspectos laborales y sociales que competen a todos.

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