JORNADA NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE

LA SUPERVISIÓN EDUCATIVA EN EL LA SUPERVISIÓN EDUCATIVA EN EL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN BÁSICA SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN BÁSICA

DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANODEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO

Junio, 2012

ROGER JÁUREGUI

Director General de Supervisión Educativa

“…es la expresión rectora del Estado enEducación, en cumplimiento de su funciónindeclinable y de máximo interés como derechohumano universal y deber social fundamental,inalienable, irrenunciable y como servicio públicoque se materializa en las políticas educativas…”Artículo 5, LOE (2009).

EL ESTADO DOCENTE EL ESTADO DOCENTE

El Estado, a través de los órganos nacionales con competencia enmateria educativa, ejercerá la rectoría en el Sistema Educativo, a finde:•Regular, supervisar y controlar… las Políticas PúblicasEducativas.•Ejercer la orientación, la dirección estratégica y la supervisióndel proceso educativo…•Formular y administrar la política de supervisión educativacomo un proceso único, integral, holístico, social, humanista,sistemático y metodológico, con la finalidad de orientar y acompañarel proceso educativo, en el marco de la integración escuela-familia-comunidad…para garantizar los fines de la educación… signada porel acompañamiento pedagógico.

COMPETENCIAS DEL ESTADO DOCENTE COMPETENCIAS DEL ESTADO DOCENTE

¿QUÉ ES LA ¿QUÉ ES LA SUPERVISIÓN EDUCATIVA? SUPERVISIÓN EDUCATIVA?

Artículo 43 / LOE 2009

Orientar y acompañar el proceso educativo, en el marco de la

integración escuela-familia-comunidad, acorde a los diferentes niveles y

modalidades del Sistema Educativo.

Orientar y acompañar el proceso educativo, en el marco de la

integración escuela-familia-comunidad, acorde a los diferentes niveles y

modalidades del Sistema Educativo.

Es un proceso único, integral, holístico, social, humanista, sistemático, metodológico.

Es un proceso único, integral, holístico, social, humanista, sistemático, metodológico.

Se realizará en las instituciones, centros, planteles y servicios educativos dependientes del Ejecutivo Nacional, Estadal y

Municipal, de los entes descentralizados y las

instituciones educativas privadas

Se realizará en las instituciones, centros, planteles y servicios educativos dependientes del Ejecutivo Nacional, Estadal y

Municipal, de los entes descentralizados y las

instituciones educativas privadas

Se realiza como… Parte integral de una gestión democrática y participativa,

signada por el acompañamiento pedagógico

Garantizar los fines de la Educación

consagrados en la Ley Orgánica de Educación

(LOE)

Garantizar los fines de la Educación

consagrados en la Ley Orgánica de Educación

(LOE)

Nivel CentralZonas Educativas

Municipios y/o Distritos Escolares

Instituciones y Centros Educativos

Nivel CentralZonas Educativas

Municipios y/o Distritos Escolares

Instituciones y Centros Educativos

Instancias Ejecutoras¿PARA QUÉ?¿PARA QUÉ?

SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO

SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN BÁSICA

SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

NIVEL PREGRADO

NIVEL POSTGRADO

NIVELES MODALIDADES

EDUC. INICIAL

EDUC. PRIMARIA

EDUC. MEDIA

MATERNAL

PREESCOLAR

EDUC. MEDIA GENERAL

EDUC. MEDIA TÉCNICA

EDUC. ESPECIAL

EDUC. JÓV. ADULT.

EDUC. FRONTERAS

EDUC. RURAL

EDUC. PARA LAS ARTES

EDUC. INTERCULTURAL

EDUC. INT. BILINGÜE

FAMILIAS

IGLESIA

MEDIOS DE COMUNICACIÓN

CONSEJOS COMUNALES

SINDICATOS

GREMIOS

ONG´S

FINALIDAD: Formar de manera integral, permanente, inclusiva y decalidad a los nuevos republicanos y republicanas para la participaciónactiva, consciente y solidaria en los procesos de transformación individual ysocial…

Corresponsables de la educación

Fuente: Ley Orgánica de Educación (2009)

ART. 13,14,15,16

ART. 25-1 ART. 26

ART. 24

ART. 28

ART. 29

ART. 26

ART. 27

ART. 27

ART. 24

ART. 17

ART. 25-2 32-33-34-35-37-38-396-2-(b)(c) 6-3 (b) (c )(d) (i) (l)6-57-8-1011-12-13

ETAP

AS

ART. 14

ART. 25-1

OPC

ION

ES

LÍNEASLÍNEAS ESTRATÉGICAS DE LA SUPERVISIÓN EDUCATIVAESTRATÉGICAS DE LA SUPERVISIÓN EDUCATIVA

1. La Supervisión Educativa constituye un proceso Integral e Integradocon pertinencia Social.

2. La Supervisión Educativa como proceso de formación de todas ytodos los integrantes del sector educativo, la familia y la comunidad engeneral, permitiendo la vinculación con otros sectores.

3. La Supervisión Educativa como Evaluación Integral y Permanente delProceso Educativo, contribuye al logro de la calidad y equidad.

4. La Supervisión Educativa garantiza la Gestión Escolar, bajo elprincipio de corresponsabilidad con el colectivo institucional ycomunitario.

¿CÓMO SE ¿CÓMO SE DESARROLLA LADESARROLLA LA

SUPERVISIÓN EDUCATIVA? SUPERVISIÓN EDUCATIVA?

INTERDEPENDENCIA ENTRE LAS INSTANCIAS DEL MPPEEN EL PROCESO DE SUPERVISIÓN EDUCATIVA

PNSB

Juricidad

vigente:

CRBV,

LOE,

RGLOE,

Resoluciones

Memorandos

Circulares,

Otros

PO

LÍT

ICA

S P

ÚB

LIC

AS

ED

UC

AT

IVA

SDESPACHO DE LA MINISTRA- Direcciones Generales y Fundaciones

DESPACHO DE VICEMINISTRO Y VICEMINISTRAS :

VICEMINISTERIO PARA LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA

- Dirección General de Educación Inicial Bolivariana- Dirección General de Educación Primaria Bolivariana- Dirección General de Educación Secundaria Bolivariana

VICEMINISTERIO PARA LA INTEGRACIÓN DE LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA-Dirección General de Educación Especial- Dirección General de Educación de Jóvenes, Adultos y Adultas- Dirección General de Educación Intercultural - Dirección General de Cultura y Deporte

VICEMINISTERIO DE PARTICIPACIÓN Y APOYO ACADÉMICO-Dirección General de Comunidades Educativas - Dirección General de Registro y Control Académico- Dirección General de Protección y Desarrollo Estudiantil

VICEMINISTERIO DE PROGRAMAS DE DESARROLLO ACADÉMICO-Dirección General de Currículo

- Dirección General de Formación del Personal Docente- Dirección General TICDE

-Dirección General de Recursos para los Aprendizajes-Dirección General de Supervisión Educativa

INTERDEPENDENCIA ENTRE LAS INSTANCIAS DEL MPPEEN EL PROCESO DE SUPERVISIÓN EDUCATIVA

Juricidad

vigente:

CRBV,

LOE,

RGLOE,

Resoluciones

Memorandos

Circulares,

Otros

PO

LÍT

ICA

S P

ÚB

LIC

AS

ED

UC

AT

IVA

S

Despacho de la Ministra

Dirección General de la Oficina de Coordinación de Zonas Educativas

- Órgano desconcentrado - Unidad operativa de carácter técnico administrativo responsable de la ejecución de PPE

Reglamento Orgánico del MPPE, 2008/Reglamento Interno del MECD, 2001

INTERDEPENDENCIA ENTRE LAS INSTANCIAS DEL MPPEEN EL PROCESO DE SUPERVISIÓN EDUCATIVA

Juricidad

vigente:

CRBV,

LOE,

RGLOE,

Resoluciones

Memorandos

Circulares,

Otros

PO

LÍT

ICA

S P

ÚB

LIC

AS

ED

UC

AT

IVA

S

Unidad Básica de Supervisión Integral e Integrada de la PPE

en Instituciones y Centros Educativos

Reglamento Interno del MECD, 2001

INTERDEPENDENCIA ENTRE LAS INSTANCIAS DEL MPPEEN EL PROCESO DE SUPERVISIÓN EDUCATIVA

Juricidad

vigente:

CRBV,

LOE,

RGLOE,

Resoluciones

Memorandos

Circulares,

Otros

PO

LÍT

ICA

S P

ÚB

LIC

AS

ED

UC

AT

IVA

S

Art. 6 numeral 3

literal e

La SUPERVISIÓN EDUCATIVA se desarrolla en cada instanciadel MPPE, atendiendo a lo siguiente:

Acompañamiento y seguimiento a los procesos pedagógicos enlas Instituciones y Centros Educativos Oficiales y Privados delSubsistema de Educación Básica, en correspondencias con laNormativa Jurídica y Orientaciones Educativas establecidas porel MPPE para la ejecución de Planes, Programas y Proyectos.

La calidad educativa del Subsistema de Educación Básicabajos los principios de gratuidad, inclusión, equidad y pertinenciasocial.

¿QUÉ SUPERVISAR? ¿QUÉ SUPERVISAR?

¿QUÉ SUPERVISAR?¿QUÉ SUPERVISAR?

FUNCIONAMIENTO INTEGRAL DE INSTITUCIONES Y CENTROS EDUCATIVOS

COLECTIVOS DE FORMACIÓN PERMANENTE E INVESTIGACIÓN

INTEGRACIÓN ESCUELA FAMILIAS Y COMUNIDAD

PE

ICP

AP

SP

ED

UC

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IVA

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DIR

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P

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AS

E

DU

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TIV

AS

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DE

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A

NUEVO MODELO DE ESCUELA

NIVELES Y MODALIDADES DEL SUBSISTEMA DE EDUC. BÁS.

SIS

TE

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OS

A

PR

EN

DIZ

AJ

ES

PA

E

ESTADO DOCENTE

¿ Y EL ACOMPAÑAMIENTO ¿ Y EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO? PEDAGÓGICO?

ÉTICOÉTICO

CIENTÍFICOCIENTÍFICO

PEDAGÓGICOPEDAGÓGICO

HUMANISTAHUMANISTA--SOCIALSOCIAL

DEMOCRÁTICODEMOCRÁTICO

LÍNEAS ESTRATÉGICASLÍNEAS ESTRATÉGICAS

“Hay tres especies de maestros: unos, que se proponen ostentar sabiduría, no

enseñar; otros, que quieren enseñar tanto que confunden al discípulo; y

otros, que se ponen al alcance de todos, consultando sus capacidades.

Estos últimos son los que consiguen el fin de la enseñanza y los que perpetúan sus nombres en las

escuelas”..

Simón RodríguezSimón Rodríguez