séptimo periodo/octavo periodo · 2019. 10. 3. · hoy es martes. es el 8 de octubre de 2019....

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Spanish III PreAP/Spanish IV AP Séptimo periodo/Octavo periodo Instructional Technology Resources → Corsicana ISD Foreign Language https://www.cisd.org/Page/8353 Unidad 5: La ciencia y la tecnología Preguntas fundamentales ¿Qué impacto tienen el desarrollo científico y tecnológico en nuestras vidas? ¿Qué factores han impulsado el desarrollo y la innovación en la ciencia y la tecnología? ¿Qué papel cumple la ética en los avances científicos? Capítulo 26: El acceso a la tecnología Páginas 284 a 295 https://www.pearsonrealize.com/index.html#/ Preguntas del capítulo ¿Qué se está haciendo para que más personas tengan acceso a las computadoras? ¿Cuáles son algunos de los beneficios que se pueden ver ya? ¿Cuáles son algunos de los retos que han surgido?

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Spanish III PreAP/Spanish IV AP

Séptimo periodo/Octavo periodo Instructional Technology Resources → Corsicana ISD Foreign Language

https://www.cisd.org/Page/8353

Unidad 5: La ciencia y la tecnología

Preguntas fundamentales

• ¿Qué impacto tienen el desarrollo científico y tecnológico en

nuestras vidas?

• ¿Qué factores han impulsado el desarrollo y la innovación en

la ciencia y la tecnología?

• ¿Qué papel cumple la ética en los avances científicos?

Capítulo 26: El acceso a la tecnología →

Páginas 284 a 295 https://www.pearsonrealize.com/index.html#/

Preguntas del capítulo

• ¿Qué se está haciendo para que más personas tengan acceso

a las computadoras?

• ¿Cuáles son algunos de los beneficios que se pueden ver ya?

• ¿Cuáles son algunos de los retos que han surgido?

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Lecturas relacionadas con esta unidad

• Rosa → Ángel Balzarino

• Baby H.P → Juan José Arreola

• El eclipse → Augusto Monterroso

• La hormiga → Marco Denevi

AP Spanish Resources

- Spanish Proficiency Exercises → University of Texas at Austin

http://laits.utexas.edu/spe/

- Sequence of Tenses

https://owl.english.purdue.edu/owl/owlprint/601/

- Periódicos

http://www.onlinenewspapers.com/

- Noticias – BBC Mundo en español

http://www.bbc.com/mundo

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Hoy es lunes. Es el 7 de ocubre de 2019.

Séptimo periodo/Octavo periodo

¡Hoy no tendrás clases!

Planificación instruccional

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Hoy es martes. Es el 8 de octubre de 2019.

Séptimo periodo/Octavo periodo

A. Lectura: Aulas con alma digital/Pg. 286 a 289 → This article by

Karina Garay R. was published in El Peruano. There has been a long-

standing debate on how to appropriately integrate technology in the

classroom to make teaching more accesible and relevant. Usually,

students are the most reluctant. Perú, however, is among the first

countries to integrate widespread use of laptops in classrooms,

especially in rural areas where teachers may not have access to the

Internet. This article discusses the challenges of the growing use of

technologies and posible issues that may arise in their application by

teachers, students, and educational experts.

Actividades del día

1. Lee este artículo. Inicia en la página 286 y termina en la página

289. https://sites.google.com/a/nhusd.k12.ca.us/saavedralogan/repasos/ap-lenguaje/lecturas-1/unidad-cinco/capitulo-26

2. Lee las preguntas de la sección Comprensión de lectura que se

encuentra en la página 290. Contéstalas en oraciones completas.

3. Ahora, regresa a la página 285 y haz la actividad Una laptop por

niño. Busca información en Internet y responde las siguientes

preguntas:

¿Cómo funciona el programa?

¿Cuáles son los países que participan?

¿Qué resultados han obtenido hasta la fecha?

Ahora, piensa en tu escuela, ¿hay algo similar?

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Capítulo 26: Aulas con alma digital

Vocabulario (27 palabras)

1 atisbo an inkling

2 destaca emphasizes

3 aulas informáticas computer labs

4 acudan go

5 herramientas tools

6 los involucrados involved

7 apuntarse to enroll

8 señala points out

9 se va a malograr stop working

10 acercamiento encounter

11 ubicado located

12 capacitaciones training

13 descarten dismiss

14 ir a la par hand in hand

15 emprendido undertaken

16 procura looks for, tries to enable

17 padecen suffer

18 el bichito little bug

19 conectividad malla network connection

20 se entregaron were given

21 dispositivos devices

22 si bien although

23 la meta goal, objective

24 entrar en vigencia come into force

25 echando a perder making mistakes

26 encargado in charge

27 se quejaban complained

Este vocabulario fue creado por la Sra. Saavedra.

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Vocabulario del Capítulo 26 → El acceso a la tecnología

https://quizlet.com/170761431/abriendo-paso-chapter-26-flash-

cards/

https://quizlet.com/193236665/tyl-c26-el-acceso-a-la-tecnologia-

flash-cards/

https://quizlet.com/197454619/ap-spanish-abriendo-paso-page-291-

flash-cards/

https://quizlet.com/283890116/chapter-26-vocabulary-abriendo-

paso-temas-y-lecturasflash-cards/

https://quizlet.com/241912616/ap-spanish-abriendo-pg-294-vocab-

llegar-ponerse-flashcards/

https://quizlet.com/286170120/abriendo-paso-p-291-flash-cards/

https://quizlet.com/278219941/abriendo-paso-chapters-26-and-27-

vocabulary-flash-cards/

Lectura: Aulas con alma digital

https://sites.google.com/a/nhusd.k12.ca.us/saavedralogan/repasos/

aplenguaje/vocabulario-1/unidad-5/capitulo-26-aulas-con-alma-

digital

Hoy es miércoles. Es el 9 de octubre de 2019.

Séptimo periodo/Octavo periodo

Pep Rally → Encuentro de motivación

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A. Definiciones → Busca las definiciones de las siguientes palabras en

el diccionario de la Real Academia Española. Enseguida, copia la

oración que contenga cada una de estas palabras. Incluye también el

el número de la línea. http://www.rae.es/

MODELO

calavera

f. Conjunto de los huesos de la cabeza mientras permanecen

unidos, pero despojados de la carne y de la piel.

Línea 8

…la presencia de La Catrina -el disfraz de calavera- se ha popularizado

de forma considerable.

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1. Docente 9. Descartar

2. Enfático 10. Subdesarrollo

3. Atisbo 11. Anécdota

4. Pedagógico 12. Dispositivo

5. Lingüística 13. Unidocente

6. Informática 14. Emblemático

7. Exento 15. Innovación

8. Involucrar 16. Papelógrafo

B. Análisis → Ahora, lee y analiza la infografía sobre “10 Beneficios de

un Aula Virtual”. En tus propias palabras explica tu posición. ¿Estás de

acuerdo con esta información tomada de Google Images?

Hoy es jueves. Es el 10 de octubre de 2019.

Séptimo periodo/Octavo periodo

A. Para ampliar el vocabulario/Pg. 290 y 291 → Ahora trabajarás en las siguientes actividades:

A.1 De la misma familia. Escribe el verbo en infinitivo.

1. juntamente 2. el fortalecimiento 3. el funcionario 4. el manifiesto 5. la revelación 6. la pérdida 7. el encargo 8. el esfuerzo

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A.2 En contexto. Escribe la definición de las siguientes palabra. Enseguida crea una pequeña historia con ellas.

1. las aulas virtuales 2. afirmar 3. el miedo 4. despertar 5. la ley 6. las innovaciones

A.3 Sinónimos. Abre tu libro en la página 291. Busca el sinónimo de las siguientes palabras en la columna B. Hay más palabras de las que necesitas.

1. el temor

2. agrega (agregar)

3. el acercamiento

4. recientemente

5. recuerdo (recordar)

6. quedarse

A.4 Antónimos. Abre tu libro en la página 291. Busca el sinónimo de las siguientes palabras en la columna B. Hay más palabras de las que necesitas.

1. complejo

2. la experta

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3. el acercamiento

4. detrás

5. recuerdo (recordar)

6. quedarse

7. mejorar

B. Reflexión: Otra manera de ver las cosas/Pg. 292 → Otra manera de

ver las cosas. En el artículo que leíste aparece la siguiente declaración,

parte de una cita: “. . . los chicos cambiaron su manera de ver las

cosas”.

¿Qué piensas tú que significa esta cita en el contexto del acceso a la

tecnología por niños en las escuelas aisladas? Explica tu respuesta,

describiendo por lo menos dos disciplinas en las que tú piensas que

los niños cambiaron su manera de ver las cosas.

También explica con detalles cómo cambiaron. Tu propia experiencia

te ayudará con la respuesta, pero recuerda que estos chicos asisten a

escuelas en lugares bastante aislados.

http://edutechdebate.org/olpc-in-south-america/olpc-in-peru-one-laptop-per-child-problems/

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Hoy es viernes. Es el 11 de octubre de 2019.

Séptimo periodo/Octavo periodo

A. El impacto de la tecnología en diferentes instituciones de la

sociedad/Pg. 292 → En tu opinión, ¿cómo se podrían beneficiar los

países en vías de desarrollo si la mayoría de la población tuviera

acceso a la tecnología?

Selecciona tres de estas áreas para apoyar tu respuesta: la salud, la

economía, la política o la religión.

Investiga acerca de ideas o productos innovadores que resultaron del

uso de la tecnología.

https://www.technologyreview.com/s/409939/una-laptop-por-ni-o/

https://www.portafolio.co/economia/el-rol-de-las-tic-en-la-ciencia-y-la-tecnologia-510409

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Aspectos gramaticales esenciales en este

capítulo

1. Present Perfect and Pluperfect → Unidad 1/Páginas 16 a 27 y 46

a 48

Present Perfect Exersices

http://www.spanishdict.com/answers/100051/present-

perfect#.VY8qU2zH-M8

Spanish Present Perfect & Pluperfect

https://quizlet.com/7101155/spanish-present-perfect-

pluperfect-flash-cards/

Pluscuamperfecto - Spanish Pluperfect

http://www.elearnspanishlanguage.com/grammar/verb/plupe

rfect.html

Past Perfect Forms and Uses

http://www.spanishdict.com/topics/show/100

Past Perfect, Pluperfect, Pluscuamperfecto in Spanish

https://www.youtube.com/watch?v=5VpGDhJ8eNw

Quizzes

https://quizlet.com/subject/quiz-spanish-3-present-past-

perfect/

2. Future and Future Perfect → Unidad 5/Páginas 174 a 181 y 203 a

206

Future Perfect Excercises

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http://www.agendaweb.org/verbs/future-perfect-

exercises.html

Using Future Perfect

http://www.varsitytutors.com/ap_spanish-using-future-perfect-

tense-in-spanish-practice-test

Future Perfect Uses

http://www.spanishdict.com/topics/show/103

3. Some Words and Expressions Used to Connect Ideas: Appendix

A/Pgs. 413 & 414

4. Some Expressions Used for Oral Communication: Appendix

B/Pgs. 415 & 416