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SE

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C-9 CULTURA

¿Cómo se saluda en Estados Unidos?

¿Cómo se saluda en el mundo híspano?

¿QUÉ HACES CUANDO ESTÁS….? PG. 76

Cuando estoy triste, ….

Cuando estoy contento, …

Cuando estoy listo para comer,……

Cuando estoy cansado de estudiar, ….

LOS ESTADOS UNIDOS

norteamericano/aestadounidense

MÉXICO

mexicano/a

(LA) ARGENTINA

argentino/a

ALEMANIA

alemán/a (sin acento)

ESPAÑA

español/a

FRANCIA

francés/a (sin acento)

INGLATERRA

inglés/a (sin accento)

ITALIA

italiano/a

RUSIA

ruso/a

(EL) BRASIL

brasileño/a

PRÁCTICA

1. Él es un hombre (Mexico) ________.

2. Ellos son (Rusia) ________.

3. Ella es (España) ________.

4. Ellas son (Brasil) ________.

5. Él es (Inglaterra) ________.

6. Ellos son (Alemania) _______.

7. Nosotros somos (los Estados Unidos) __________________.

norteamericanos/estadounidenses

¿QUÉ ES ESTO? PG. 83.

PG. 84. B. ACTIVIDADES PARA PAREJAS

¿De qué color es la blusa de….?

Es…..¿De qué color son los ojos

de …….?Son…..

¿Quién lleva (tiene)….?Juan lleva una camisa azul

¿DE QUÉ NACIONALIDAD ES?

Él es español, alemán, etc…

¿DE QUÉ COLOR SON LOS OJOS DE, EL PELO DE…?

Son de color rojo, verde, etc.. Es de

color negro, castaño, etc…

¿DE QUÉ COLOR ES EL SUÉTER DE….?

Es de color verde, rojo, negro.

DESCRIBE A ALGUIEN EN TU CLASE.

Averigua la persona que tu compañero está pensando:

1. Piensa en una persona de la clase y escribe su nombre.

2. Crea este díalogo:

3. ¿Cuál es la nacionalidad de esta persona?

4. Es estadounidense.

5. ¿De qué color son los ojos, el pelo, etc..?

6. El pelo es castaño.

7. ¿De qué color es el suéter, la camisa, la camiseta, etc…?

8. La camisa es negra.

9. ¿Es Debra?

10.Sí, si es. No no és.

REPASO

Nacionalidades

Ropa

Colores

¿De qué color es…?

¿De qué son los ojos de……?