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Analisis Financiero SenaTRANSCRIPT
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Versión: 01
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Fecha: 08-10-2013
Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de
Formación Virtual y a Distancia Código: G001-
Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación
P002-GFPI
Complementaria Virtual
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 2
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación: Análisis financiero. Código:12310170
Versión: 2.
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
Interpretar herramientas financieras, para la Analizar los resultados contables y
toma de decisiones relacionadas con la financieros según los criterios de
operatividad del negocio. evaluación establecidos por la
organización.
Duración de la guía (en horas): 10 horas de
aprendizaje autónomo.
2. INTRODUCCIÓN
En la primera actividad de aprendizaje se afianzaron los conceptos básicos que se deben tener en cuenta antes de comenzar el análisis o diagnóstico financiero de una empresa. En esta segunda actividad se continuará el proceso de aprendizaje autónomo teniendo en cuenta que para realizar un análisis financiero se cuenta con herramientas como el balance general y el estado de resultados. A partir de estas herramientas se iniciará la segunda fase del proceso.
Los ejercicios planteados en esta guía de aprendizaje le permiten obtener indicadores financieros, y de ésta manera tomar las decisiones pertinentes de acuerdo con las políticas de la empresa para emitir las recomendaciones del caso. La presente guía presenta una actividad previa y un taller. Las respuestas del taller, correspondientes a los ítems 3.2 3.3 y 3.4, debe desarrollarlas en el anexo adjunto a esta guía.
Descargue ambos documentos léalos cuidadosamente, resuelva los ítems indicados en el documento Evidencia la guía 1 y envíelos a su tutor siguiendo la ruta: Actividades/Envío Actividad de aprendizaje No 2.
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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Observa atentamente el siguiente vídeo: ¿Qué son los estados financieros? –EBC Academia
http://www.youtube.com/watch?v=CR8miLg0SIg recuperado de internet marzo 7 de
2014)
Después de ver el vídeo anterior, reflexione para sí mismo sobre los siguientes interrogantes ¿Qué son los estados financieros? ¿Qué representan? ¿Por qué son importantes? Este es solo un ejercicio de autoevaluación, no es necesario enviar las respuestas al tutor y no es calificable, este busca fortalecer sus conocimientos. 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios
para el aprendizaje.)
Una vez revisados los materiales de estudio disponibles, resuelva el crucigrama que encontrará en Formato Evidencia Guía 2. Esta actividad de aprendizaje tiene como finalidad afianzar los conocimientos básicos de la temática a tratar.
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Esta actividad consiste en completar un diagrama anotando los diferentes conceptos que se le solicitan. Para el desarrollo de este ítem, es necesario que usted se empodere de los conceptos solicitados y los explique con sus palabras. Para desarrollar las actividades recuerde leer los materiales de estudio dispuestos para esta actividad de aprendizaje # 2.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
En el siguiente estudio de caso se presenta información puntual sobre la empresa URBA. A partir de esta información realice las siguientes acciones :
a. Elabore un análisis vertical de los estados financieros. b. Calcula los indicadores financieros de liquidez, rentabilidad y endeudamiento. c. - Redacte un informe con las conclusiones del caso.
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Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI
Balance General de la empresa URBA S.A:
Balance General año 1 año 2
ACTIVOS
Caja y Bancos 5 61
Cuentas a cobrar 276 224
Cuentas a cobrar terceros 234 189
Cuentas a cobrar Intercompañias 42 35
Inventarios 163 168
Otros activos corrientes 33 59
Activo corriente 477 512
Intangibles y otros activos a lago plazo 23 23
Activos fijos financieros 68 106
Activos fijos netos 238 248
Total activos fijos 329 377
TOTAL ACTIVOS 806 889
Pasivo Corriente Préstamos a corto plazo 25 50
Proveedores 263 149
Proveedores intercompañías 18 14
Proveedores terceros 245 135
Otros acreedores 122 166
Total pasivo corriente 410 365
Pasivo No Corriente Obligaciones Financ. a largo plazo 35 5
Otros acreedores a largo plazo 18 2
Impuestos diferidos 5 15
Total pasivo no Corriente 58 22
TOTAL PASIVOS 468 387
PATRIMONIO Capital 65 65
Reservas 193 223
Utilidad neta 80 214
TOTAL PATRIMONIO 338 502
TOTAL PASIVO Y PATRIMONIO 806 889
Estado de resultados de la empresa URBA S.A
Estado de Resultado año 1 año 2
Ventas netas 1.300 1.850
Costo de las ventas 717 924
Utilidad bruta 583 926
Total gastos 452 608
Gastos de administración 255 328
Gastos de venta 197 280
Utilidad operacional 131 318
Gastos financieros 17 12
Utilidad antes de impuestos 114 306
Impuestos 34 92
UTILIDAD NETA 80 214 Recuerde este ítem también debe resolverlo en utilizando el Formato Evidencia Guía 2. El archivo resultante debe enviarlo mediante el enlace “Envío actividad de aprendizaje No 2”, ubicado en el espacio “Actividades” (menú principal del curso).
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3.5 Actividades de evaluación.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos
de Evaluación
De Conocimiento Interpreta los resultados Técnica: Autoaprendizaje.
Diligenciamiento de un financieros de acuerdo a la Instrumento: Rubrica de la
crucigrama. información contable
actividad y Formato Anexo
suministrada.
Guía 2.
De Producto: Clasifica la información Técnica: Autoaprendizaje.
contable teniendo en Instrumento: Rubrica de la
Resolución de un diagrama. cuenta su naturaleza.
actividad y Formato Anexo
Guía 2.
Interpreta los resultados Técnica: Estudio de Caso.
financieros de acuerdo a la Instrumento: Rubrica de la
información contable
Elaboración de un informe
actividad y Formato Anexo
suministrada.
escrito
Guía 2.
Aplica las normas y
principios contables en el
análisis financiero de la
organización.
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Conocimientos generales sobre análisis financieros horizontales y verticales e indicadores financieros ( Material de estudio de la Actividad de Aprendizaje N° 2)
Video: ¿Qué son los estados financieros? –EBC Academia
http://www.youtube.com/watch?v=CR8miLg0SIg Documento Anexo a la Guía 2.
Glosario de términos del Programa.
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5. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
García, O. L. (2009). Administración financiera: Fundamentos y aplicaciones. (4ª Edición). Bogotá, Colombia: Editorial. Desconocida.
Ortiz Anaya, H. (2011). Análisis financiero aplicado y principios de administración financiera. (14ª Edición). Bogotá, Colombia: Editorial. Universidad Externado de Colombia.
Coral & Guidiño, Lucy y Emma. (2008). Contabilidad Universitaria. (6ª Edición). Bogotá, Colombia: Editorial. Mc Graw Hill.
Díaz, Hernando. (2006). Contabilidad General. (2ª Edición). México DF, México:
Editorial. Pearson Prentice Hall.
vídeo: ¿Qué son los estados financieros? –EBC Academia
http://www.youtube.com/watch?v=CR8miLg0SIg recuperado de internet marzo
7 de 2014)
6. GLOSARIO DE TERMINOS Estimado aprendiz, lo invitamos comedidamente a darle un vistazo al glosario de
términos, que se encuentra publicado en el menú principal del curso, para que así
enriquezca su vocabulario y pueda tener una mejor comprensión lectora durante el
estudio de este Programa.
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Autores Nombre Cargo Centro Regional
David Urueta Pérez. Experto temático.
Comercio y Atlántico -
Servicios. Barranquilla
Cila Paternina Escobar. Asesora pedagógico.
Centro para Atlántico
el desarrollo Sabanalarga
William García Guiza Asesor pedagógico. agroecológico
y
agroindustrial
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