sociologia unitat 7
TRANSCRIPT
![Page 1: Sociologia Unitat 7](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081504/55916b561a28ab42228b4736/html5/thumbnails/1.jpg)
SOCIOLOGIAS’ocupa d’estudiar la societat humana. No pretén transformar la realitat social sinó fer-la comprensible.
![Page 2: Sociologia Unitat 7](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081504/55916b561a28ab42228b4736/html5/thumbnails/2.jpg)
• Objectiva, no pot deixar-se influenciar per qüestions ètiques ni per judicis de valor.
• Empírica, s’ha de basar en l’observació dels fets.• Teòrica, les hipòtesis ja verificades han d’entrar a formar part
d’un corpus de generalitzacions i de teories.• Acumulativa, les diverses teories han d’estar en estreta
connexió, de manera que una nova teoria no únicament s’ha de construir sobre una altra, sinó que ha de corregir, ampliar i precisar les teories anteriors.
![Page 3: Sociologia Unitat 7](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081504/55916b561a28ab42228b4736/html5/thumbnails/3.jpg)
Característiques principals de la Sociologia:
• Parcial: suposa un punt de vista determinat.• Crítica: s’endinsa en els aspectes que queden soterrats a
primera ullada.• Desemmascaradora: vol penetrar en l’estructura interna de la
societat i intenta mostrar quins són els papers que tots nosaltres interpretem.
• Relativitzadora: els nostres comportaments i les nostres idees són relatius a un temps i un espai, no tenen res d’absoluts.
![Page 4: Sociologia Unitat 7](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081504/55916b561a28ab42228b4736/html5/thumbnails/4.jpg)
ELS MÈTODES DE LA SOCIOLOGIA
Mètodes empiricoanalítics• Quantitatius: mètode d’observació directa
Enquesta: qüestionari. Les preguntes poden ser obertes o tancades.La mostra: % d’individus per quota (grups més importants de la població investigada i es divideix per característiques i percentatges com sexe, edat, estat civil, ...) o aleatòriament (a l’atzar).L’ estadística: permet organitzar les dades recollides, analitzar-les i inferir-ne les característiques de la població estudiada.
![Page 5: Sociologia Unitat 7](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081504/55916b561a28ab42228b4736/html5/thumbnails/5.jpg)
• Qualitatius: són mètodes empiroanalítics, però s’usen en l’estudi de casos concrets i no busquen la generalització.Entrevistes: poden ser dirigides i no dirigides.Història de vida: entrevistes no dirigides que intenten captar experiències vitals.
![Page 6: Sociologia Unitat 7](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081504/55916b561a28ab42228b4736/html5/thumbnails/6.jpg)
Fases del procés d’investigació:
Definir el problema: seleccionar un tema d’investigació↓
Revisar la bibliografia: familiaritzar-se amb els treballs existents sobre el tema↓
Formular una hipòtesi↓
Dissenyar la investigació: escollir mètodes (experiment, enquesta, observació, ...)
↓Realitzar la investigació: recollida de dades, recopilació informació
↓Interpretar els resultats
↓Presentar els resultats
![Page 7: Sociologia Unitat 7](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081504/55916b561a28ab42228b4736/html5/thumbnails/7.jpg)
• Mètode hermenèuticTé en compte el context històric o familiar i implica que partim de prejudicis.
• Mètodes criticoracionalsEs proposa la racionalitat crítica i ha de tenir en compte la teoria i la pràctica, que s’orienta cap a la recerca d’una veritat universal i comporta una autoreflexió crítica.
![Page 8: Sociologia Unitat 7](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081504/55916b561a28ab42228b4736/html5/thumbnails/8.jpg)
INSTRUMENTS EN EL CAMP DE LA SOCIOLOGIA Diari sociològic o de camp
Té com a objectiu construir tota una sèrie de situacions o fenòmens que succeeixen en la vida diària de l’investigador.
El diari de camp acostuma a ser més subjectiu. Es pot aplicar tant a mètodes quantitatius com a mètodes qualitatius.
![Page 9: Sociologia Unitat 7](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081504/55916b561a28ab42228b4736/html5/thumbnails/9.jpg)
Disseny de la investigació Creació d’una estratègia per aconseguir els objectius d’estudi, controlant el
temps de cada fase i etapes per les quals passa el projecte. Fase prèvia: l’investigador entra en contacte amb les institucions interessades
en la realització del treball.1ª fase: recollida d’informació.2ª fase: es defineix la tècnica d’investigació i s’elabora el qüestionari o les
entrevistes. 3ª fase o treball de camp. Se selecciona l’equip d’entrevistadors i se’ls
ensinistra en el maneig del qüestionari. S’efectuen les enquestes.4ª fase: codificació i introducció de les dades en un programa estadístic.5ª fase: s’elaboren les principals conclusions.6ª fase: redacció de l’informe final.7ª fase: publicació i publicitat dels resultats.
![Page 10: Sociologia Unitat 7](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081504/55916b561a28ab42228b4736/html5/thumbnails/10.jpg)
Fitxa tècnica de l’estudi Permet veure les dimensions i àmbit de l’estudi i la metodologia utilitzada. Permet controlar la investigació, i és un referent per a les persones que treballen amb
els resultats de la investigació.
Títol o nom de l’estudiData
Grup d’investigacióMida (nº entrevistes o enquestes)
Univers (població o fenomen social a estudiar)Àmbit (espai o territori en el qual s’han realitzat les entrevistes o qüestionaris)
Metodologia (instrument o tècnica d’investigació utilitzada)Contingut
Especificacions estadístiques (error mostral, nivell de resposta, nombre de casos i ajustament de l’univers de dades)
Tipus de dades disponiblesPublicació
![Page 11: Sociologia Unitat 7](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081504/55916b561a28ab42228b4736/html5/thumbnails/11.jpg)
Observació participant
Tècnica qualitativa per analitzar la vida social dels grups humans. S’utilitza molt per a l’estudi de minories, grups ètnics, organitzacions, subcultures i professions.
L’observació participant requereix de l’art de veure, mirar, observar i contemplar.
![Page 12: Sociologia Unitat 7](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081504/55916b561a28ab42228b4736/html5/thumbnails/12.jpg)
Qüestionari
Instrument que construeix el sociòleg per a obtenir la informació.
Cal utilitzar un llenguatge senzill. Les variables s’utilitzen per al tractament estadístic i és la forma en la qual seran codificades les preguntes.
Cal tenir en compte els següents aspectes:PrecisióAspectes més rellevants Modalitat del qüestionari més adequadaPrimera redaccióSotmetre-la a crítica per alguns expertsPosar-la a prova amb un grup experimentalReelaborar-la i establir els procediments per a la
seva aplicació
![Page 13: Sociologia Unitat 7](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081504/55916b561a28ab42228b4736/html5/thumbnails/13.jpg)
Observació documental
La tècnica de recopilació de documents és un dels principals elements d’anàlisi social. Es poden recollir documents escrits (premsa, cartes, diaris, memòries, obres de creació literària, textos publicats a Internet), documents numèrics o estadístics, documents de reproducció d’imatge i so (cinema, TV, discos), documents objecte (realitzacions tècniques i artístiques), ...
![Page 14: Sociologia Unitat 7](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081504/55916b561a28ab42228b4736/html5/thumbnails/14.jpg)
Grups de discussió (focus grup)
Tècnica d’investigació qualitativa que permet aclarir conceptes que queden difusos entre els interlocutors de manera individual i que en fer possible l’espai de grup, s’arriba a un consens en la definició i posicionament d’aquells temes en els quals està centrat l’estudi.Configuració: un moderador i cinc - vuit persones. A través d’una conversa planejada i dissenyada per obtenir informació.Durada: sol durar una hora i mitja
Localització: recinte tancat Resultats: es busca la interacció dels participants. El resultat no és
quantificable, ni necessàriament representatiu d’una població general.
![Page 15: Sociologia Unitat 7](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081504/55916b561a28ab42228b4736/html5/thumbnails/15.jpg)
L’entrevista
Conversa entre un entrevistat i un entrevistador amb la finalitat d’obtenir la informació necessària per a una investigació.
L’entrevista pot ser estructurada (respostes fixes) o semiestructurada (llibertat per formular preguntes i respostes).
![Page 16: Sociologia Unitat 7](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081504/55916b561a28ab42228b4736/html5/thumbnails/16.jpg)
Mètodes de mostreig
Selecció d’una proporció d’individus o casos a partir d’una gran població.
El disseny d’una mostra és un conjunt d’operacions necessàries per al desenvolupament de la recollida d’informació per fer el treball de camp. Poden ser:
• Mostreig aleatori simple: s’aplica sobre poblacions petites
(universos específics i diferenciats)• Mostreig aleatori sistemàtic: s’introdueix un coeficient d’elevació
compost pel nombre d’unitats de l’univers dividit per la mostra• Mostreig aleatori estratificat: fraccionament de la població• Mostreig aleatori per conglomerats: són àrees o parts ben
delimitades formant grups ben clars i definits
![Page 17: Sociologia Unitat 7](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081504/55916b561a28ab42228b4736/html5/thumbnails/17.jpg)
HISTÒRIA DE LA SOCIOLOGIA
La paraula “Sociologia” va ser utilitzada per primera vegada el 1839 per Auguste Comte, per diferenciar-la d’altres ciències socials. El seu origen etimològic prové de: Soci, del llatí “socius”, amb el significat literal de soci (membre de la societat) i logia, del grec “logos”: tractat, estudi.
L’objecte de la Sociologia és l’ésser humà considerat com a animal social, és a dir, la dimensió social de l’ésser humà. La Sociologia és l’estudi sistemàtic de l’home social.
![Page 18: Sociologia Unitat 7](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081504/55916b561a28ab42228b4736/html5/thumbnails/18.jpg)
Els inicis: Comte i Marx
Auguste Comte (1798-1857), obsessionat pel desordre social de la seva època, es va proposar com a objectiu comprendre científicament la societat per després reorganitzar-la sobre bases científiques.
Marx (1818-1883) va intentar explicar la
situació conflictiva i els canvis socials que es van produir com a conseqüència de la Revolució industrial. Aquesta situació conflictiva és provocada, segons ell, pel caràcter contradictori de la societat capitalista.
![Page 19: Sociologia Unitat 7](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081504/55916b561a28ab42228b4736/html5/thumbnails/19.jpg)
Els clàssics: Durkheim i Weber
Durkheim (1858-1917) El fet més rellevant de les societats modernes és la “divisió del treball” i els individus de les societats modernes tenen funcions socials diferents i es caracteritzen per la manca de consciència col.lectiva i pel seu individualisme. I sense consciència col.lectiva no hi ha cohesió ni solidaritat socials.
Max Weber (1864-1920) El capitalisme no és l’únic factor que constitueix el desenvolupament social. També la ciència i la burocràcia són tan importants o més que el capitalisme.
![Page 20: Sociologia Unitat 7](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022081504/55916b561a28ab42228b4736/html5/thumbnails/20.jpg)
Els models sociològics del segle XX
L’estructural-funcionalisme: la societat és com un organisme viu, un tot format per elements independents entre si. Cadascun d’aquests elements té un paper important a l’hora de mantenir l’equilibri del tot.
L’interaccionisme simbòlic: tots els elements de la vida social i cultural són el resultat de les interaccions socials.
L’Escola de Frankfurt: es proposa construir un coneixement sobre la societat que mostri la racionalitat dels processos socials i desemmascari allò que tenen d’irracionals.