Rodriguez Liliana

Sociedad de la información. Nueva cultura. Habilidades clave para los ciudadanos del siglo XXI. Nuevas competencias para el profesorado.1

Preguntas

a) ¿Cuáles son las características de la Sociedad de la Información y que implicancia tiene la misma en nuestra cultura?

b) ¿Cómo es la información en esta nueva sociedad?c) Respecto a las habilidades que debemos cultivar en la S.I. ¿Cuáles son los

cuatro ámbitos que señala Jacques Delors en su informe “La educación encierra un tesoro” (1996)?

En relación a cada ámbito, reflexione sobre qué competencia como futuro docente debería trabajar y/o enriquecer más.

d) ¿Cuáles son los conocimientos, competencias y actitudes relacionados con las TIC que deben tener los profesores, según el autor Pere Marques Graells?

Respuestasa) La sociedad de la información se caracteriza por el uso de las nuevas TIC,

existe una fuerte tendencia a nivel mundial de estas actividades.Marcando

una nueva cultura y forma de ver el mundo en el cual estamos inmersos. El

uso de instrumentos y nuevos valores y normas.

b) La información es audiovisual, multimedia e hipertextual, se almacena,

procesa y trasporta, mayormente en formato digital y TIC.

c) Jacques Delors señala 4 ambitos: Ser. Saber. Hacer y convivir.

Competencias: Ser: debería trabajar más en el control emotivo y del estrés, en

ocasiones me dejo llevar por algunos hechos sin poner un parate, razonar y

actuar correctamente, con el perfil docente correcto.

Competencia del saber: ser más reflexiva y autoevaluativa, analizar datos.

Competencia del hacer: supongo que asumir riegos y afrontar fracasos. Enfrentar

problemas y poder solucionarlos.

1 Bibliografía: Pere Marqués Graells – 2000 UAB http://dewey.uab.es/pmarques/

Rodriguez Liliana

Con respecto a la competencia convivir: siento que tengo varias cualidades, se

podría pensar en mejorar las relaciones interpersonales en cuanto a una

negociación.

d) Competencias que deben tener los profesores según Pere Marques Graells:

1) Sociedad de la información y TIC: actitud abierta pero critica sobre su uso y

consecuencias.

*nociones de Hardware

*funcionalidades básica del sistema operativo.

2) lenguaje audiovisual, estructuración hipertextual de la información.

*textos

* Imágenes y sonidos.

* Presentaciones.

* Servicios de internet.

3) técnica para la búsqueda, valoración, proceso y transmisión de información con TIC.

* Hoja de cálculo y gráfico.

* Gestor de base de datos.

* Redes locales.

Competencias actitudinales, con respecto a las TIC, integrarlas en el curriculum,

evaluación, estrategia de enseñanza/aprendizaje, selección de recursos, tutorías

y orientación, informes y características de los alumnos, organización y gestión

de los centros educativos. Coordinación y gestión.

Rodriguez Liliana