SISTEMA EDUCATIVO DE AUSTRALIA

Por:Wanda Martinez

Frase Filosófica

Cualquiera puede ponerse furioso...eso es fácil.

Pero estar furioso con la persona correcta,en la intensidad correcta,en el momento correcto,por el motivo correcto,

y de la forma correcta…Eso no es fácil.

Aristóteles

Australia

Australia es un país altamente desarrollado. Con una alta calidad de vida y una sociedad

multicultural. Las principales ciudades de Australia son: Sydney Melbourne Brisbane Perth Adelaide Canberra

Estructura del Sistema Educativo La enseñanza tiene un tramo obligatorio

desde los 6 hasta los 15 años. Desde el gobierno australiano se intenta

enfatizar el carácter práctico de las enseñanzas públicas y se entiende la educación como una formación integral del individuo.

El sistema educativo australiano Es prácticamente similar en todos los

estados aunque se puede dar ligeras variaciones en su longitud en algunos de ellos.

Se divide en las siguientes etapas: Preparatoria. Educación primaria Educación secundaria Educación terciaria.

Preparatoria.

Año de Preparación. Este curso, de un año académico, no es

obligatorio pero prácticamente se cursa por todos los niños .Se suele cursar a los cinco anos de edad.

Educación Primaria y Secundaria Educación primaria dura seis o siete años. Kindergarten Primero a sexto grado Educación secundaria dura cinco o seis años . Nivel secundario 1 Séptimo a noveno grado Hasta aquí es obligatorio Nivel secundario 2 decimo a duodécimo grado.

Educación secundaria

En el último año de Secundaria se realizan exámenes que servirán de índice o escala para la entrada en la educación superior y para la obtención de Certificado de Educación Secundaria Superior.

Certificado

Este certificado además de ser reconocido por las instituciones de educación superior y vocacional de Australia, es reconocido por numerosas instituciones internacionales.

Educación Terciaria

Educación vocacional

La educación vocacional es la primera de las ramas de la” educación terciaria" y proporciona una formación mas dirigida al mundo profesional.

Los cursos que en ella se ofrecen desarrollan habilidades técnicas y prácticas.

Educación Terciaria

Educación Superior

La "educación superior” se imparte en las universidades.

Los títulos básicos a los que se tiene acceso en la educación superior universitaria son:

Grado asociado, con una duración de dos años Bachillerato, con una duración mínima de tres

años, este es el título universitario básico.

Educación Terciaria

Certificado de Graduación , duración mínima de seis meses. Profundiza en los estudios realizados anteriormente.

Diploma de Graduación, duración de un año aproximadamente. Profundiza en los estudios realizados o en el área en que se está especializando el estudiante.

Maestría, una duración de uno o dos años. Doctorado, con una duración media de

unos tres años.

Currículo académico

En general el currículo académico nacional cubre ocho áreas del conocimiento:

Estas son las disciplinas básicas del conocimiento en la educación australiana:

Arte Ingles

Educación Física y Salud Matemática

Ciencia

Currículo cont.

Ciencia Sociales y Ambientales Tecnología

Lenguas Extrangeras

Arte

En el área de arte los estudiantes desarrollan apreciación critica y conocimiento de técnicas artísticas en baile, drama, música y artes visuales.

Los estudiantes :construyen trabajos de arte que comunican ideas.

Utilizan los procesos técnicos de las artes.

Utilizan su conocimiento para evaluar el arte.

Entienden el rol del arte en la sociedad.

Ingles

En el área de ingles los estudiantes aprenden el lenguaje, como funciona y como usarlo efectivamente.

Aprenden a hablarlo,escucharlo,leerlo y escribirlo.

Salud y Educación Física

Provee al estudiante el conocimiento acerca de la salud .

La destrezas necesarias para participar en actividades deportivas y de recreación.

Ayuda a promover la salud y el bienestar físico de ellos mismos y de los demás.

Matemática

Utilizar la matemática en solucionar problemas y toma de decisiones.

Apreciar el origen de la matemáticas en diferentes culturas

Los estudiantes deben desarrollar técnicas de solución de problemas matemáticos.

Interpretar resultados matemáticos y evaluar los métodos utilizados para llegar a los mismos

Investigar, generalizar y razonar acerca de patrones de números, espacio y data.

Matemática

Leer, escribir y comprender el orden y la magnitud de los numerales.

Comprender el significado, uso y conexiones entre las operaciones de suma, resta, multiplicación y división.

Escoger y utilizar la estrategia correcta entre el uso de mente, papel y/o calculadora al resolver problemas matemáticos.

Ciencia

Los estudiantes utilizan la investigación para contestar preguntas acerca del mundo natural y tecnológico.

Aplican los conocimientos científicos a su diario vivir.

Comprenden la naturaleza de la ciencia como parte de las actividades humanas.

Ciencia

Los estudiantes entienden el impacto del medioambiente en el planeta Tierra y la forma en que vivimos.

Entienden el concepto científico de la energía y explican que la energía es vital para nuestra existencia y calidad de vida.

Comprenden la biología humana y la de otros seres vivos.

Reconocen la interdependencia de la vida.

Ciencias Sociales y ambientales

El área de ciencias sociales y ambientales desarrolla el conocimiento de cómo y porque los individuos viven en grupos y comunidades, como interactúan con el medioambiente, manejo de los recursos naturales y crean instituciones y sistemas.

Los estudiantes comprenden que en un futuro estas relaciones e interacciones pueden cambiar considerablemente.

Ciencias Sociales y Ambientales

Los estudiantes desarrollan procesos de evaluación social, evaluación del medioambiente y las destrezas criticas responsables de algunos aspectos del pasado y del presente.

Tecnología

En el área de tecnología los estudiantes aplican el conocimiento, destrezas, experiencias y recursos para desarrollar una solución tecnológica diseñadas para las necesidades cambiantes de los individuos, la sociedad y el medioambiente.

Tecnología

Se convierten en estudiantes innovadores al seleccionar y utilizar los materiales ,información, sistemas y procesos apropiados para crear soluciones que se consideren un impacto a corto y largo plazo en la sociedad y en el medioambiente.

Lenguas Extranjeras

Los estudiantes aprenden a comunicarse efectivamente en otros idiomas aparte del idioma ingles.

Adquieren conocimientos de otras sociedades y la habilidad de interactuar con personas de culturas distintas a las de ellos.

Se le da prioridad a estos diez: lenguas aborígenes, árabe, francés, alemán,

griego, italiano, español, ruso, tailandés y vietnamita.

Año Académico

El año escolar se divide en cuatro periodos lectivos.

Comienza a fines de enero o principios de Febrero, y finaliza en Diciembre.

Hay un breve periodo de vacaciones entre los periodos lectivos.

Vacaciones de Verano en Diciembre y Enero.

Duración del curso escolar 2009 Primer semestre 2 de febrero-9 de abril Receso 10 de abril -28 de abril 29 de abril-3 de julio Receso4 de julio-20 de julio Segundo semestre 21 de julio -25 de septiembre Receso 26 de septiembre-12 de octubre 13 de octubre-17 de diciembre

Horario Escolar

Lunes a Viernes Generalmente de

9:00 A.M. A 3:30 P.M.

Uniforme Escolar

Todas las escuelas australianas públicas y privadas requieren

uniforme escolar.

Escala de Evaluación

Calificación Porciento

A 80-100

B 70-79

C 60-69

D y E 40-59

F 0-39

Referencias

http://www.schools.nsw.edu.au/gotoschool/highschool/index.php

http://internacional.universia.net/asia-pacifico/australia/sistema-educativo/estructura/sistema/index.htm#school

http://www.curriculum.wa.edu.au/internet/Years_K10/Curriculum_Framework

Gracias por su atención.