sintesis de conceptos y propuesta conceptual

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  • 8/8/2019 Sintesis de Conceptos y Propuesta Conceptual

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    Universidad del Bo-Bo

    Facultad de Arquitectura, Construccin y Diseo

    Departamento de Arte y Tecnologa del Diseo

    Campus Concepcin

    Chile

    Etapas Metodolgicas:Elaboracin de La Sntesis deConceptos y la Propuesta Conceptual.

    Alonso Rebolledo Arellano

    Docente

    Departamento Arte y Tecnologas del Diseo

    UBB-Chile

    lunes 1 de noviembre de 2010

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    Universidad del Bo-Bo

    Facultad de Arquitectura, Construccin y Diseo

    Departamento de Arte y Tecnologa del Diseo

    Campus Concepcin

    Chile

    Etapas Metodolgicas:

    Sntesis Conceptual.

    lunes 1 de noviembre de 2010

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    Oportunidad de diseo

    Ac el alumno genera el primer esbozo de lo que quiere solucionar....para nuestro

    Taller de T&B la oportunidad de diseo radica en establecer una apuesta radicale innovadora , ( manteniendose dentro de los mrgenes de la factibilidad y

    viabilidad , acorde a un alumno de primer ao )

    OBSERVAR

    QUE OBSERVAR ?

    PARA QUE OBSERVAR ?

    El diseo tiene fasesmetodolgicas como cualquier

    otra disciplina, la pregunta quehay que responderse...que debo

    observar?...Si se tiene unaoportunidad de diseo ( o

    tambin llamado problema de

    diseo) uno debe centrarse yenfocar su mirada en el acto osuceso implcito en resolver eseproblema en s, independiente de

    eso tambin podra observarcosas no tan relevantes del

    estudio slo con el fin dealimentar el espritu interno

    (adquirir nuevosconocimientos..que nunca estn

    de mas).La mirada del observador debe

    estar con sus 5 sentidos atentosy siempre cuestionarse lo

    sucedido o lo que estsucediendo ...el entorno, el acto,

    etc.

    Si yo tengo una buena

    observacin se

    genera:

    Una futura

    innovacin

    transformada ydepurada en

    conceptos ,

    materializada

    posteriormente en

    un objeto tangible de

    diseo.

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    EL QUESO

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    Nospreguntamos queocurre en el acto

    de cortar el

    queso

    La oportunidadest en cortar elqueso de formapareja y segura

    Cmo lo hace miabuelita para

    cortarlo?

    Cmo lo corta un

    chef ?

    Qu fuerza debo

    aplicar para

    rebanarlo?

    Cmo tomo el

    cuchillo ?

    Qucaractersticas

    tiene ese cuchillo

    para cortar el

    queso ?

    Cmo lo hace mi

    hermano chico

    para cortarlo?

    Cmo se genera

    un corte limpio y

    parejo?

    Qu espesor debe

    tener esa

    rebanada de

    queso ?

    Cmo lo corto sin

    cortarme ?

    Donde se dispone

    el queso cuando

    hay que tomar el

    desayuno o la

    once?

    De que tamao es

    el pan que

    consumo?

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    La oportunidadde diseo

    responde a

    cortar el quesode formapareja y

    segura

    Observar lo que seatiende al acto de cortar

    el queso (el usuario)

    Obs

    ervacin1

    Obs

    ervacin2

    Observa

    cin3

    Observacin 4

    Observacin5

    Observaci

    n100

    0

    Observacin6

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    Tengo n observaciones ...pero ahora tengo unproblema... cul de todas esas observaciones genera(n)

    el(los) concepto(s) que regir(n) de manera absoluta mipropuesta?

    La precisin es generada porla ayuda de una mano

    contraria a la que genera elcorte.

    A modo de pivote fijo

    El alimento determina el pesode la accin de cortar

    La densidad anula laprecisin lineal (fineza)

    La agudeza del corte seconsolida por medio del casinulo elemento de corte lineal

    Lo mnimo como elemento de

    exactitud

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    Determinada las observaciones con sus respectivosconceptos elaboro la sntesis conceptual, que es la

    enumeracin de conceptos de menor a mayorrelevancia.

    Lo mnimo

    Pivote que controla

    Fineza

    Con estos

    conceptos

    construyo lo

    que a futuro

    ser la

    Propuesta

    Conceptual

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    Universidad del Bo-Bo

    Facultad de Arquitectura, Construccin y Diseo

    Departamento de Arte y Tecnologa del Diseo

    Campus Concepcin

    Chile

    Etapas Metodolgicas:

    Propuesta Conceptual.

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    Qu es ....

    Es a nivel terico y no adescribir una

    solucinconstructiva

    Es lo que se va aconstruir a travs de

    CONCEPTOS

    Es una promesa delalumno mediante el uso de

    las palabras que setransforman en una

    fraseconceptual

    Los conceptosdeclarados son lascaractersticas yprincipios por loscuales se va a regir el

    proyecto

    Se basa en las fases demetodologa del diseo :

    problemtica, observaciones ysntesis de conceptos

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    Como se arma una Propuesta Conceptual.

    Un mediante para

    Modulo

    Accesorio

    Unidad

    Dispositivo

    SistemaSilla

    Mesa

    etc.

    Sustantivo comn o propio

    Cuales son los

    Principios o

    cualidades se

    va a

    desarrollarLo

    anteriormente

    mencionado.

    Adjetivo

    Accin o

    necesidad que se

    va a satisfacer

    Verbo+Contexto

    OJO la PROPUESTA CONCEPTUAL NO ES EL NOMBRE DEL PROYECTO O PRODUCTO!!!!

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    Ejemplos de Propuestas Conceptuales

    Accesorio de asistencia mvil , retrctil, para la deteccin de fallos estructurales en altura

    Es algo que asistir con

    cierto dinamismo (no lo dice

    explcitamente, es decir, no

    sabes objetualmente lo que

    es.

    Define la caracterstica del

    accesorio

    El contexto donde se

    desarrollar la asistencia de

    este accesorio.

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    Kayak neumtico y plegable para la asistencia medica en cuerpos de agua.

    Se define objetualmente el

    objeto (sustantivo comn)

    mentalmente se tiene nocin

    de un paradigma objetual.

    Define la caracterstica del

    kayak

    Define para que es y en que

    contexto se desenvuelve.

    Ejemplos de Propuestas Conceptuales

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