sindrome de down. introducciÓn porque todos somos iguales y pertenecemos a este mundo, juntos...
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SINDROME DE DOWN
INTRODUCCIÓN
“ Porque todos somos iguales y pertenecemos a este mundo, juntos
podemos hacerlo más cercano y llevadero. Tratando de entender todos
los aspectos que contiene esta gran caja de sorpresas que tanto miedo nos da a
algunos de nosotros destapar....”
¿Qué es el Síndrome de Down ?
El síndrome de down es una anomalía en los cromosomas que ocurre en 1.3 de cada
1000 nacimientos. Un error en el desarrollo de la célula lleva a que se formen 47
cromosomas en lugar de los 46 que se forman comunmente.
El Síndrome de Down
•Es la principal causa genética conocida de la discapacidad intelectual. Un cromosoma extra del par 21 es responsable de las alteraciones de tipo morfológico, bioquímico y funcional que se
producen en diversos órganos, especialmente en el cerebro, durante distintas etapas de la vida. Se da en 1/700 concepciones. La
frecuencia de sufrirlo aumenta según aumenta la edad de la madre.
TRISOMÍA 21
•
• La trisomía 21 es la causante del Síndrome de Down debido a una mala división celular. Cada ovulo o
espermatozoide contiene 23 cromosomas que se dividen y posteriormente se une un miembro de cada par en el
proceso conocido como meiosis. Si este proceso es erróneo el par 21 se divide mal y en vez de un par se forma un
trío.
Esquema gráfico
Aspectos físicos
Las personas que lo padecen son en comparación con sus compañeros mucho más pequeños y su desarrollo físico e intelectual es más lento. Tienen tendencia a la obesidad y envejecen con mayor rapidez. En la cabeza se presentan las principales alteraciones, sus ojos alargados con una
pequeña capa de piel que los recubre, una nariz pequeña con el tabique plano, manos pequeñas, anchas y una línea
palmar singular …
Aspectos intelectuales
• El retraso mental más común se encuentra entre leve y moderado. Su desarrollo desde que nacen es distinto: son menos activos, producen menos ruidos y sus horarios de
alimentación y sueño son distintos. Suelen presentar problemas en el habla y el lenguaje provocados por otros
problemas que pueden sufrir en pulmones, diafragma, boca, oido…
La importancia de la educación
• Hoy en día prácticamente desde bebé ya puede beneficiarse de recursos educativos que hay a su alcance. Cada vez se
aboga más por su integración en las escuelas estructuradas desde la diversidad, en las que pueda convivir, con
adaptaciones curriculares en sana diferencia con los demás, pero en igualdad emocional. no hay un Síndrome, sino
diferentes personas con Síndrome de Down, pensemos que sus necesidades educativas tienen que ser atendidas, bajo la condición de especiales, no como inferiores o restringidas.
¿ Qué puede hacer un niño con síndrome de
Down ?• En la mayoría de los casos los
niños con síndrome de Down realizan cualquier tipo de tarea al
igual que un niño normal, aunque lo hacen con algunas
dificultades. La edad en la cual pueden alcanzar algunas
habilidades sociales no se puede predecir con exactitud.
La escuela
• Los niños con dificultades de aprendizaje en general y con SD, necesitan ver y hacer de un modo sistemático y ordenado, para
aprender y comprender. Para ello es necesario que el educador haga un buen
programa, informándole verbalmente de lo que realiza.
¿ Puede un niño con síndrome de Down asistir a la escuela ?
• Un niño con este tipo de enfermedad puede asistir a la escuela, es más, existen
programas de atención temprana y de educación especial y en algunas ocasiones dependiendo de la capacidad de la persona será conveniente y se podrá integrar en un
aula común de clase.
Cuidado de los chicos con síndrome
de Down• A pesar de que son destinatarios
tempranos de extensas evaluaciones sanitarias,
estimulación temprana, terapia física, evaluaciones de su
desarrollo, debe estar rodeado de gente que lo estima y lo admira.Es
decir tienen las mismas necesidades y los mismos derechos que todo niño.
El futuro de los chicos y chicas con síndrome de down
A medida que va pasando el tiempo su integración va siendo mayor, rompiendo
mitos acerca de sus limitaciones:• Integrando grupos de escuelas comunes.• Se integran en la vida familiar y barrial.• Acceden cada vez más a trabajos
remunerados... Etc..
¿ Qué ocurrirá cuando yo no esté para protegerle ?
• Dependiendo del grado de enfermedad que la persona tenga se formara por una vía u otra y su
integración procederá de diferente forma. Podiendo optar a diferentes trabajos a través de programas de
“apoyo” con una digna remuneración.
¿ Se puede trabajar con Síndrome de Down ?
• El empleo con “apoyo” facilita que el empresario de despreocupe directamente de
la integración de este trabajador y el preparador laboral se encarga de todo el
proceso. La ley incentiva económicamente a quienes contraten a un trabajador con
algún tipo de discapacidad.
La familia
• Debe conseguir la máxima cantidad de información y hacer partícipes de ella a los demás
conocidos. Los padres marcan la pauta de comportamiento de las personas que rodean al
niño, su familia actuará de plataforma de lanzamiento para que los chicos empiecen su
integración en el barrio.
Recomendación
• Se debe concienciar a la sociedad para que tenga mayor conocimiento sobre la
enfermedad. Debemos cooperar a que familiares, amigos y vecinos obtengan más
conocimiento sobre la enfermedad para recordar que la enfermedad es tan sólo una característica más de su hijo/a o amigo/a.
Proyectos que se están desarrollando
• - PROYECTO STELA: tiene como misión incorporar a personas con síndrome de Down y discapacidad intelectual al entorno normalizado de trabajo.
• - PROYECTO AURA-HABITAT: tiene como objetivo ofrecer la oportunidad a jóvenes con Síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales de hacer una estada en un entorno normalizado con jóvenes estudiantes universitarios, aprendiendo a convivir y a hacerse cargo de las responsabilidades que comporta la convivencia.
