SIMULADORES INFORMATICOSI. INTRODUCCION:

"Hablar de computacin, es hablar de un tema apasionante en todos los sentidos, nos hace soar sobre el futuro, nos hace discutir sobre las tecnologas apropiadas y sus costos, las polticas para desarrollar una industria, institucin y un pas. Pero fundamentalmente hablar de computacin o informtica es hablar de la necesidad de recursos humanos capacitados, de los cambios en la forma de trabajar y los nuevos empleos, de las nuevas posibilidades de desarrollo individual y hasta de aprendizaje con la insercin de la computadora; hablar de computacin es hablar de educacin.Hoy, la educacin en la Argentina est pasando por un momento "de excepcionales expectativas", a partir de la sancin de la Ley Federal de Educacin (y su consecuente implementacin) y todo el replanteo estructural y metodolgico que ello supone y que hay que tratar de aprovechar rpidamente para no caer en el desengao y el escepticismo, como ya ha sucedido en otras ocasiones.

Especficamente, en cuanto a informtica educativa se refiere, el avance -independientemente del estrictamente tecnolgico- se ha dado en cuatro aspecto, que se sealan a continuacin:

la aceptacin generalizada de las herramientas informticas como una necesidad para adecuar a nuestros alumnos al ritmo que marca la sociedad;

el enfoque, ya casi consensuado de las computadoras como instrumentos que permiten la integracin curricular y no como objetos de estudio en s mismos;

la produccin nacional y la importacin de software educativo en espaol en casi todas las reas y niveles de la currcula escolar en un nmero impensado dos o tres aos atrs;

la proliferacin de cursos de posgrado en informtica educativa, posibilitando la jerarquizacin de los profesionales de esta rea, elevando de esta forma el nivel acadmico de las clases.

Sin embargo, an con estos logros, sigue existiendo una real dicotoma, entre lo que muchos chicos hacen en sus casa y lo que les brindan en el colegio. La funcin de un verdadero directivo no slo es estar a la altura de lo que un alumno puede hacer, sino tambin estar un paso adelante, en sntesis: prever.

Se debe tener la conviccin de que la escuela deber ser un espacio movilizador de la capacidad intelectual, de la creatividad y del sentido innovador de sus conocimientos generados en ella al medio social en el que se halla inserta.

Promover la utilizacin de la computadora en la escuela, como herramienta tecnolgica con una finalidad esencialmente pedaggica, orientadora del "saber saber" y del "saber hacer", con el objeto de contribuir con el mejoramiento de la calidad de la Educacin, que permita a la persona, mediante comprensin de los cdigos de las nuevas tecnologas, entender el mundo en que vive, adaptarse activamente a la sociedad y conscientes de que el conocimiento aqu y ahora, es dinamizador del crecimiento y herramienta fundamental para el cambio y la transformacin social."

II.CONTENIDO

SIMULADORES INFORMATICOS

1. DEFINICION:Unsimuladores un aparato, por lo general informtico, que permite la reproduccin de un sistema. Los simuladores reproducen sensaciones que en realidad no estn sucediendo.Un simulador pretende reproducir tanto las sensaciones fsicas (velocidad,aceleracin, percepcin del entorno) como el comportamiento de los equipos de la mquina que se pretende simular. Para simular las sensaciones fsicas se puede recurrir a complejos mecanismos hidrulicos comandados por potentes ordenadores que mediante modelos matemticos consiguen reproducir sensaciones de velocidad y aceleracin. Para reproducir el entorno exterior se emplean proyecciones de bases de datos de terreno. A este entorno se le conoce como "Entorno Sinttico".Para simular el comportamiento de los equipos de la mquina simulada se puede recurir varias tcnicas. Se puede elaborar un modelo de cada equipo, se puede utilizar el equipo real o bien se puede utilizar el mismosoftwareque corre en el equipo real pero hacindolo correr en un ordenador ms convencional (y por lo tanto ms barato). A esta ltima opcin se la conoce como "Software Rehosteado".Los simuladores ms complejos son evaluados y cualificados por las autoridades competentes. En el caso de los simuladores de vuelo la cualificacin la realiza la organizacin de aviacin civil de cada pas, que proporciona a cada simulador un cdigo indicando su grado de realismo. En los simuladores de vuelo de mayor realismo las horas de entrenamiento contabilizan como horas de vuelo reales y capacitan al piloto para realizar su labor.En Espaa las principales empresas que realizan simuladores de vuelo sonIndrayEADS. Por otro lado, la empresa espaolaDiD(actualmenteSimuMAK), es la responsable del desarrollo de la mayor parte de los simuladores de maquinaria existentes en el mercado internacional, siendoMaqSIM4(simulador completo para maquinaria de movimiento de tierras), su producto ms destacado[1].2. Tipos de simuladores Simulador de conduccin: permiten a los alumnos de autoescuela, enfrentarse con mayor seguridad a las primeras clases prcticas, adems de permitirles practicar de manera ilimitada situaciones especficas (aparcamientos, incorporaciones desde posiciones de escasa visibilidad, conduccin en condiciones climatolgicas adversas, ...). Uno de estos simuladores es SIMESCAR, desarrollado por la firma SIMUMAK.[2]. Simulador de carreras: es el tipo de simulador ms popular; se puede conducir unautomvil,motocicleta,camin, etc. Ejemplos:rFactor,GTR,GT Legends,toca racer. Simulador de vueloo de aviones: permite dominar el mundo de laaviaciny pilotar aviones, helicpteros... Ejemplo:Microsoft Flight Simulator,X-Plane Simulador de trenes: permite controlar un tren. Ejemplo:Microsoft Train Simulator,Trainz,BVE Trainsim. Simulador de vidao de dinmica familiar: permite controlar una persona y su vida. Ejemplo:Los Sims. Simulador de negocio: permite simular un entorno empresarial. Es posible jugar diferentes roles dentro de las funciones tpicas de un negocio. Ejemplo:EBSims,Market Place,Flexsim. Simulador poltico: permite rolear como poltico. Ejemplo:Las Cortes de Extremapol,Politica xxi,Simupol,Dolmatovia Simulador de redes: permite simularredes. Ejemplo:Omnet++,ns2. Simulador clnico mdico: permite realizar diagnsticos clnicos sobre pacientes virtuales. El objetivo es practicar con pacientes virtuales casos clnicos, bien para practicar casos muy complejos, preparando al mdico para cuando se encuentre con una situacin real o bien para poder observar como un colectivo se enfrenta a un caso clnico, para poder sacar conclusiones de si se est actuando correctamente, siguiendo el protocolo de actuacin establecido. Ejemplo: Simulador clnico Mediteca[3]. Simulador musical: permite reproducir sonidos con un instrumento de juguete. Ejemplo,Guitar Hero,Dj Hero,Band HerodeActivision BlizzardyRock BanddeHarmonix Simulador termosolar: permite analizar lainfluencia de la produccin de electricidaden la modificacin de ciertos parmetros en unacentral solar termoelctrica.

3. Simulacin por computadoraEs un intento de modelar situaciones de la vida real por medio de un programa de computadora, lo que requiere ser estudiado para ver cmo es que trabaja el sistema. Ya sea por cambio de variables, quizs predicciones hechas acerca del comportamiento del sistema.La simulacin por computadora se ha convertido en una parte til del modelado de muchos sistemas naturales enfsica,qumicaybiologa, y sistemas humanos como laeconomay lasciencias sociales(sociologa computacional),3as como en dirigir para ganar la penetracin su comportamiento cambiar cada simulacin segn el conjunto de parmetros iniciales supuestos por el entorno. Las simulaciones por computadora son a menudo consideradas seres humanos fuera de unloopde simulacin.Tradicionalmente, el modelado formal de sistemas ha sido a travs de unmodelo matemtico, que intenta encontrar soluciones analticas a problemas que permiten la prediccin del comportamiento de un sistema de un conjunto de parmetros y condiciones iniciales. La simulacin por computadora es frecuentemente usada como un accesorio para, o sustitucin de, sistemas de modelado para los cuales las soluciones analticas deforma cerradasimple no son posibles. Ah se encuentran muchos tipos diferentes de simulacin por computadora, la caracterstica comn que todas ellas comparten es el intento por generar una muestra de escenarios representativos para un modelo en que una enumeracin completa de todos los estados posibles seran prohibitivos o imposibles. Varios paquetes desoftwareexisten para modelar por computadora en el funcionamiento de la simulacin se realiza sin esfuerzo y simple (por ejemplo: la simulacinMontecarloy el modelado estocstico como elSimulador de Riesgo).Es cada vez ms comn escuchar acerca de simulaciones a muchas clases designadas como "ambientes sintticos". Esta etiqueta ha sido adoptada al ampliar la definicin de "simulacin", que abarca virtualmente cualquier representacin computarizada.44. Simulacin en informticaEninformticala simulacin tiene todava mayor significado especializado:Alan Turingus el tmino "simulacin" para referirse a lo que pasa cuando unacomputadora digitalcorre una tabla de estado (corre un programa) que describe las transiciones de estado, las entradas y salidas de una mquina sujeta a discreto-estado. La simulacin computarizada de una mquina sujeta.Enprogramacin, un simulador es a menudo usado para ejecutar un programa que tiene que correr en ciertos tipos de inconvenientes de computadora o en un riguroso controlador de prueba de ambiente. Por ejemplo, los simuladores son frecuentemente usados paradepurarunmicroprograma(microcdigo) o algunas veces programas de aplicacin comercial. Dado que, la operacin de computadoras es simulada, toda la informacin acerca de la operacin de computadoras es directamente disponible al programador, y la velocidad y ejecucin pueda variar a voluntad.Lossimuladorespueden ser usados para interpretar laingeniera de seguridado la prueba de diseo de lgica VLSI, antes de que sean construidos. En informtica terica el trmino "simulacin" representa una relacin entre los sistemas de transicin de estado. Esto es usado en el estudio de lasemntica operacional.En el rea de las ciencias son de gran ayuda ya que los estudiantes relacionan conceptos abstractos con reales (el choque de molculas) y tambin ayuda en el sentido de los recursos ya que solo se tiene que disponer con un par de computadores y no con todo el aparataje de un laboratorio entero.5. Simulacin en la preparacinLa simulacin es usada en el entrenamiento o preparacin tanto del personal civil como militar; esto sucede cuando es prohibitivamente caro o simplemente muy peligroso para permitirle usar equipo real a un aprendiz en el mundo real. En esta ltima situacin ellos aprendern valiosas lecciones en un ambiente virtual seguro. La conveniencia es permitir errores durante el entrenamiento para un sistema crtico de seguridad.El entrenamiento simulado tpicamente viene en tres categoras:1. Simulacin de "Vida", es cuando las personas reales usan equipo simulado en el mundo real.2. Simulacin "Virtual", es cuando las personas reales usan equipo simulado enmundos simuladoso ambientes virtuales.3. Simulacin "Constructiva", es cuando personas simuladas, usan equipo simulado, en ambientes simulados.6.Simulacin en la educacinEste tipo de simulacin es un tanto parecida a la de entrenamiento o preparacin. Ellas se enfocan en tareas especficas. En el pasado los videos eran usados por maestros y para educar alumnos a observar, solucionar problemas y jugar un rol; sin embargo se ha visto desplazada por la simulacin, puesto que esta incluye vietas narrativas animadas, son videos de caricaturas hipotticas e historias basadas en la realidad, envolviendo a la clase en la enseanza y aprendizaje. Tambin se usa para evaluar el aprendizaje, resolver problemas de habilidades y disposicin de los nios, y el servicio de los profesores.Simulacin en las ciencias naturalesLos experimentos basados en tcnicas como laespectroscopa de RMNproveen datos detallados sobre el comportamiento de la materia. Sin embargo, para interpretar estos experimentos y para obtener una resolucin mayor en espacio y tiempo, tenemos que recurrir a modelos tericos. La resolucin analtica de estos modelos es imposible para la mayora de los sistemas de inters prctico. Por ello, es necesario recurrir a laresolucin numricade estos modelos en forma de simulaciones. Una simulacin busca recrear los elementos que se consideran importantes en la reproduccin de un fenmeno observado empricamente. Ejemplos importantes son ladinmica moleculary laqumica computacional, ambas utilizadas ampliamente para estudiar el plegamiento deprotenasen labiofsicay las propiedades mecnicas depolmerosartificiales en laciencia de materiales.7. Simulacin mdicaEste tipo de simulacin incrementa cada vez ms su desarrollo y se est desplegando cada vez ms para ensear procedimientos teraputicos y de diagnstico as como conceptos y la toma de decisin mdica al personal en las profesiones mdicas. Estos simuladores se han estado desarrollando para el entrenamiento para una gama de procedimientos bsicos como la transfusin de sangre, unaciruga laparoscpica, cuidadostraumatolgicosauscultacin pulmonar y cardiaca, etc.

III. CONCLUSIONES:Presentan un modelo o entorno dinmico (generalmente a travs de grficos o animaciones interactivas) y facilitan su exploracin y modificacin a los alumnos, que pueden realizar aprendizajes inductivos o deductivos mediante la observacin y la manipulacin de la estructura subyacente; de esta manera pueden descubrir los elementos del modelo, sus interrelaciones, y pueden tomar decisiones y adquirir experiencia directa delante de unas situaciones que frecuentemente resultaran difcilmente accesibles a la realidad (control de una central nuclear, contraccin del tiempo, pilotaje de un avin...). Tambin se pueden considerar simulaciones ciertos videojuegos que, al margen de otras consideraciones sobre los valores que incorporan (generalmente no muy positivos) facilitan el desarrollo de los reflejos, la percepcin visual y la coordinacin psicomotriz en general, adems de estimular la capacidad de interpretacin y de reaccin ante un medio concreto.

IV. RECOMENDACIONES:Las aplicaciones de la simulacin parecen no tener limites. Actualmente se simulan los comportamientos hasta las partes ms pequeas de un mecanismo, el desarrollo de las epidemias, el sistema inmunolgico humano, las plantas productivas, sucursales bancarias, el sistema de reparticin de pizzas en la Ciudad de Mxico, crecimiento de poblaciones de especies de animales, partidos y torneos de ftbol, movimiento de los planetas y la evolucin del universo, para mencionar unos pocos ejemplos de las aplicaciones de esta herramienta. Cabe mencionar la creciente importancia de la Simulacin en la Investigacin de operaciones y en sus aplicaciones industriales. En los pases altamente desarrollados la simulacin es una herramienta principal de en los procesos de toma de decisiones, en el manejo de empresas y el planeacin de la produccin. Adems, la Simulacin es cada vez ms amigable para el usuario, que no tiene que ser un especialista en computacin.