IX

IX. FACTORES DE CALIFICACION

9.1. FORMULA PARA NOTAS

a. De unidad:

Donde;

Ei es examen de unidad

Pi es trabajos prcticos de unidad

Ui es nota de unidad.

b. Nota Final: se obtiene

X. REQUISITOS DE APROBACIN Y PROMOCION:

10.1. Presentar al profesor en la fecha indicada las tareas programadas.

10.2. Rendir todas las pruebas, y exmenes en la fecha sealada por el profesor.

10.3. Art. 40. El sistema de calificacin en las asignaturas ser vigesimal, de cero (0) a veinte (20); la nota mnima aprobatoria es once (11). Las fracciones que se obtengan en las notas parciales se mantienen como tales. Se utilizar el redondeo para obtener el promedio de unidad y promedio final considerndose un punto cuando la fraccin decimal es mayor o igual a 0.5.

Para ser aprobados en una asignatura, el alumno debe cumplir con los siguientes requisitos mnimos:

a) Obtener un promedio final aprobatorio.

b) Tener aprobado ms del 50% de unidades de la asignatura.

En caso que el promedio final fuera aprobatorio, pero no cumpliera el requisito mnimo b) se considerar al alumno como desaprobado asignndole una nota de diez (10).

Art. 45. Todo estudiante luego de culminada la evaluacin de una asignatura tiene derecho a un examen sustitutorio sobre los contenidos de la unidad donde obtuvo la ms baja calificacin, previo pago en Tesorera de la Universidad. Una vez sustituido dicho examen en la unidad correspondiente, se aplica nuevamente el Art. 44 del Reglamento Acadmico.

Art. 46. La inasistencia injustificada a un examen escrito ser calificada con cero (00). El Alumno que no rinda un examen escrito por razones debidamente justificadas debe en u un plazo de 24 horas, solicitar por escrito esta evaluacin al Director de Escuela, acompaando los documentos probatorios. Correspondientes y cancelando las tasa respectivas El Director de Escuela, evalua dicha solicitud y de ser favorable lo deriva al Departamento Acadmico en un plazo de 24 horas. El Jefe de Departamento Acadmico correspondiente dispondr que el profesor responsable de la Asignatura proceda a evaluar al alumno en un plazo no mayor de48 horas . El alumno podr rezagar solo un examen escrito en una Asignatura

Art.47.La asistencia a clases tericas y prcticas son obligatorias. Se considera a un alumno inhabilitado en una asignatura, cuando a acumulado el 30%, o ms de inasistencias injustificadas.

XI. BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA

ALONSO, M.Y FINN, EFsica Vol. II Campos y Ondas- Fondo Educativo Interamericano S.A. Mxico D.F. 1986

ALVARENGA, B. Y MAXIMO, AFsica con experimentos sencillo Edit. Harla Mxico 2001.

ASMAT, HUMBERTOFsica General, 5ta Edicin Edit. Hozlo S.C.R.L. Lima 2000

BUECHE, FREDERICKFsica para estudiantes de ciencias e Ingeniera Edit. Mc Graw Mxico 1992.

LANE REESE, R.Fsica Universitaria, Vol. II, Edit. Thomson, Mxico 2002

LLEO, A.Fsica para Ingenieros, Edit. Mundi Prensa, Madrid, 2001

MC KELVEY, J.P. Y GROTCHFsica para ciencias e Ingeniera Tomo II Edit. Harla Mxico 2003.

SEARS ZEMANSKY YOUNGFsica Universitaria Fondo Educativo Interamericano Mxico 2005.

SERWAY, R..Fsica Tomo II 6ta Edicin Mc Graw Hill Mxico 2005.

SERWAY, R. & JEWETT, JElectricidad y Magnetismo 6ta Edit. Thomson, Mxico 2005.

TIPLER, PAULFsica Vol. II, 4ta. Edicin Edit. Reverte S.A. Mxico 1998.

Nuevo Chimbote, agosto de 2014 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

FACULTAD DE INGENIERIA

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ENERGIA Y FISICA

SILABO DEL CURSO DE FISICA III

XII. DATOS GENERALES

12.1 Facultad:Ingeniera

12.2 Escuela Acadmico Profesional:Ingeniera Mecnica

12.3 Nivel de Exigencia:Pregrado

12.4 Prerrequisito:160014

12.5 Ciclo de Estudios:IV Ciclo

12.6 Duracin de la Asignatura:17 semanas

12.6.1 Fecha de Inicio:01-09-201412.6.2 Fecha de Trmino:08-01-201512.7 Cdigo de la Asignatura:160020

12.8 Extensin Horaria:06 horas semanales

12.8.1 Horas Teora:04 Horas semanales

12.8.2 Horas Prcticas:02 Horas Semanales

12.9 Crditos:Cinco (05)

12.10 Docente Responsable:Ms. Antenor Marios Castillo

Profesor Principal D.E.

XIII. MARCO REFERENCIAL

El curso de FISICA II es de carcter terico experimental y pretende orientar al estudiante de Ingeniera en el conocimiento bsico; en forma clara y sencilla, de los conceptos y leyes fundamentales, que rigen las interacciones elctricas, interacciones magnticas y Ondas Electromagnticas, cuyo entendimiento servir para las aplicaciones en cursos de especialidad, como electrnica y otras afines.

Para el mejor entendimiento es necesario que l estudiante tenga conocimientos del clculo vectorial, clculo diferencial e integral, as como la solucin de ecuaciones diferenciales; en su desarrollo se consideran tpicos de fenmenos elctricos, fenmenos magnticos y Ondas electromagnticas.

XIV. OBJETIVOS

3.1. OBJETIVOS GENERALES

14.1.1 Comprender, analizar y explicar los fenmenos elctricos, magnticos y la ptica.

14.1.2 Conocer y aplicar correctamente los conceptos y leyes fundamentales de electricidad, Magnetismo y la ptica, en la solucin de problemas de ingeniera.14.1.3 Desarrollar destrezas y habilidades psicomotoras, mediante la realizacin de experimentos en el laboratorio, utilizando el mtodo cientfico, para verificar leyes o determinar constantes comprendidas en el contenido del curso.

3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

3.2.1 Objetivos Especficos de I Unidad

a) Expresar correctamente los conceptos de carga elctrica, ley de Coulomb y ley de Gauss.

b) Resolver problemas de electrosttica utilizando las leyes de Coulomb y de Gauss.

c) Interpretar correctamente la idea de potencial elctrico y dipolo elctrico

d) Resolver problemas aplicando los conceptos de capacitancia y condensadores.

3.2.2 Objetivos Especficos de II Unidad

a) Definir cientficamente la corriente elctrica resistividad y conductividad.

b) Explicar la ley de Ohm y el efecto Joule.

c) Resolver problemas de circuitos utilizando la idea de asociacin de resistencias

d) Aplicar las leyes de Kirchhoff para resolver problemas de circuitos.

e) Explicar el comportamiento de los circuitos R-C.

3.2.3 Objetivos Especficos de III Unidad

a) Expresar en forma clara, las ideas de: campo magntico, el comportamiento de los imanes

b) Resolver problemas utilizando las definiciones de la ley de Ampere y ley de Biot-Savart

c) Explicar el fenmeno de induccin- ley de Faraday- Autoinduccin.d) Resolver problemas sobre circuitos RL, RC y RLC, Corriente Alterna y ptica.

.

XV. PROGRAMACION INSTRUCCIONAL

4.1. UNIDADES DIDACTICASUNIDAD N 1 :Fenmenos electrostticos (1ra a 6ta semana)

UNIDAD N 2 :Fenmenos electrocinticos (7ma a 11va semanas)

UNIDAD N 3 :Fenmenos magnetostticos (12va a 16ava semana)

XVI. PROGRAMACION DE CONTENIDOS

5.1. PRIMERA UNIDAD FENOMENOS ELECTROSTATICOSDuracin: 06 Semanas.

CONTENIDOS

1ra Semana:Carga Elctrica; materiales conductores y aisladores.

2da SemanaLey de Coulomb permisividad del medio.

3da Semana:Campo Elctrico.- Distribuciones de cargas.

4ta Semana Ley de Gauss- Aplicaciones; Potencial elctrico.

5ta Semana:Dipolo elctrico, Potencial Elctrico. Ecuaciones de Poisson y Laplace..

6ta Semana:Examen : I Unidad

5.2. SEGUNDA UNIDAD: FENOMENOS ELECTROCINEMTICOS

Duracin:05 Semanas

CONTENIDOS

7ma Semana:Capacitancia y Condensadores.-Asociacin de condensadores

Condensadores con Dielctricos.- Energa de un condensador.

8va Semana Corriente Elctrica- densidad de corriente- Conductividad y resistividad.

9na Semana:Resistencias, ley de Ohm y ley de Joule.

10ma Semana:Fuerza electromotriz- Circuitos Elctricos- Resistencias en serie y paralelo. Leyes de Kirchhoff. Medidores de corriente..Mtodos prcticos

11va Semana: Examen: II Unidad

5.3. TERCERA UNIDAD: FENOMENOS MAGNETOSTATICOS

Duracin:05 Semanas

CONTENIDOS

12va Semana:Campo magntico.- Ley de Ampere y de Biot-Savart; Fuerza entre conductores

paralelos,- El toroide y el solenoide

13va Semana: .Induccin Electromagntica.-Ley de Faraday; Induccin Mutua y Autoinduccin.

14va Semana:Circuitos RL, RC y RLC

15va Semana:Corriente Alterna y ptica

16va Semana:Examen: III Unidad

Informacin de resultados

17va Semana:Examen sustitutorio.

XVII. ESTRATEGIA DE TRABAJO

6.1. ACTIVIDADES DEL DOCENTE

a. Orientar al estudiante en el desarrollo de cada unidad del curso.

b. Conducir sesiones para aclarar y/o profundizar conceptos relacionados con el contenido de la asignatura.

c. Orientar la elaboracin de los programas en el laboratorio.

d. Elaborar, conducir y calificar las evaluaciones.

6.2. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE

a. Ejecutar las acciones establecidas para el desarrollo de cada unidad.

b. Consultar oportunamente con el profesor del curso las dificultades en el aprendizaje.

c. Recurrir a las fuentes bibliogrficas a fin de reforzar los conocimientos de los temas de la asignatura.

d. Participar en todas las actividades de evaluacin.

XVIII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

7.1. RECURSOS HUMANOS

Profesor responsable del curso

Estudiante de la Facultad de Ingeniera.

7.2. FSICOS

Aula de clase

Laboratorio de Fsica

7.3. MATERIALES

Textos, separatas, documentos curriculares (slabo, diseo Instruccional).

Equipos de laboratorio de Fsica.

XIX. CRITERIO Y SISTEMAS DE EVALUACIN DEL ESTUDIANTE

8.1. DE LA ASISTENCIA

Para las sesiones, tericas, la asistencia es obligatoria; un 30% o ms inasistencias, inhabilita al estudiante a seguir en el curso.

Para las prcticas de laboratorio, tambin es obligatoria la asistencia, las prcticas son irrecuperables y la inasistencia a alguna de ellas lo hace merecedor a la nota cero.

8.2. DE LAS ACTIVIDADES

Todas las actividades de evaluacin (trabajos para casa, seminarios, etc). sern programados oportunamente y no se recepcionarn los trabajos fuera de la fecha y hora prefijados.

8.3. DE LA EVALUACION

a. DIAGNOSTICA: Se aplicar al inicio del curso para determinar el grado de conocimiento que poseen los estudiantes, as mismo si cumplen con los prerequisitos.

b. FORMATIVA: Se llevar a cabo para determinar el avance en el logro de los objetivos de aprendizaje, e identificar las deficiencias en el proceso de enseanza aprendizaje, con fines de retroalimentacin.

c. SUMATIVA: Se aplicarn al final de cada unidad para verificar el logro de los objetivos y promocionar a los estudiantes.

8.4. DE LOS PUNTAJES

Todas las actividades de evaluacin tienen la misma ponderacin, segn como se indica en la frmula para notas considerado en el item IX

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