SESIN DE TUTORA: ORGANIZO MI TIEMPOMANOS LIMPIAS Grado y Seccin: 1ero B Profesora: Gloria Vilca Quispe

I. PRESENTACIN (5 minutos). El Tutor presenta una lamina a los nios(as). A partir de la observacin de la lamina, (ANEXO), la maestra realiza las siguientes preguntas:

Qu es lo que realizan los nios? Por qu lo hacen? Ustedes realizan las mismas actividades? En qu momentos? Qu otras actividades podemos realizar para conservar una buena salud? Cuntas veces al da se lavan las manos? La maestra lee en voz alta de la adaptacin del cuento El hermano de Juan el Sucio. La maestra y los alumnos Comentan sobre el cuento ledo. Algunas preguntas para el dilogo: Cmo es Juan? Por qu le visita el hada Limpia? Adnde enva el hada Limpia a Juan? A quin encuentra Juan en el jardn? Qu le parece a Juan ser hermano del cerdo? Cambia Juan algo de su comportamiento? Te pareces a Juan?, por qu? Dibujo libre inspirado en la lectura del cuento.

II. DESARROLLO (35 minutos) La maestra propone a los alumnos registrar los momentos en que debemos lavarnos las manos. Se organizan y de manera grupal, registran los momentos en que debemos lavarnos las manos. Lo dibujan. Exponen sus aportes. Organizo mi tiempo... y se hacer... Implementos: papelote, plumones. III. CIERRE (10 minutos) El tutor har hincapi sobre la importancia de lavarnos en cada momento sobre todo antes de llevar alimentos a la boca y despus de usar el WC. Se organizan para dirigirnos al patio y realizar la actividad del LAVADO DE MANOS (11am) IV. DESPUS DE LA HORA DE TUTORA Se le har las siguientes interrogantes Qu les parece la actividad? Les es fcil adaptarse a dichas actividades en su vida diaria?