sesion de clase historia del perú
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Área Sociales Grado Tercero Temas transversales:
-Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía Curso Historia del Perú Sección Todas las secciones
Bimestre III Fecha Profesor Sede
CONTENIDOS DESARROLLO DE LA CLASE
( Metodologías de Aprendizaje)
El auge Republicano
Concepto o Denominaciones: Prosperidad falaz, era del
guano (Jorge Basadre)
Contexto político y mundial o Aumento demográfico
o Desarrollo industrial
o Incremento de necesidades alimentarias
Auge republicano: Características
o El guano
o Sistema de consignaciones
o Ley de consolidación: Pago de la deuda
interna
o Cronología de Gobiernos
MOMENTO INICIAL Y DE MOTIVACIÓN
El docente proyecta imágenes de las obras del actual presidente. Y pregunta ¿Qué permite a los presidentes hacer obras? Luego se muestran imágenes de las obras de Castil la. Para
luego explicar que la modernización que se dio en este periodo fue gracias a la exportación del guano.
MOMENTO BÁSICO O DE ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTO
El docente explica por medio de un esquema el contexto político y mundial que contribuye al auge republicano.
El docente analiza con sus alumnos los diversos contratos
guaneros mediante un cuadro comparativo o un organizador visual
MOMENTO PRACTICO
Los alumnos identifican los contratos guaneros util izados durante el auge republicano.
Los alumnos analizan el contexto mundial que nos l levan al auge republicano mediante un organizador visual.
Los alumnos identifican las características del apogeo republicano mediante un mapa o esquema.
MOMENTO DE EVALUACIÓN O RETROALIMENTACIÓN El docente evalúa el aprendizaje de los alumnos mediante la
intervención oral.
CAPACIDADES-DESTREZAS VALORES- ACTITUDES
MANEJO DE INFORMACIÍON:
Analiza
Identifica
Solidaridad - Apoya y ayuda a compañeros a superar sus dificultades académicas y
conductuales. - Participa activamente en actividades de solidaridad.
Perseverancia - Muestra constancia en el logro de las metas establecidas a nivel
académico y conductual.
EVALUACIÓN RECURSOS
INDICADORES DE LOGRO EVALUACIÓN (Tipo e Instrumentos)
Multimedia – Ppt
Guías de clase
Anal iza los factores económicos y causas que dieron origen a l auge
republicano mediante un mapa conceptual o esquema.
Identifica las di ferencias de los diversos contratos guaneros, elaborando un esquema.
Prácticas o intervenciones
escritas
OBSERVACIONES
Intervenciones orales X Exposición
Resolución de tareas del texto x Resolución de ABP’s Otros ( especificar)