sesion de clase historia del perú

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Page 1: Sesion de clase historia del perú

Área Sociales Grado Tercero Temas transversales:

-Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía Curso Historia del Perú Sección Todas las secciones

Bimestre III Fecha Profesor Sede

CONTENIDOS DESARROLLO DE LA CLASE

( Metodologías de Aprendizaje)

El auge Republicano

Concepto o Denominaciones: Prosperidad falaz, era del

guano (Jorge Basadre)

Contexto político y mundial o Aumento demográfico

o Desarrollo industrial

o Incremento de necesidades alimentarias

Auge republicano: Características

o El guano

o Sistema de consignaciones

o Ley de consolidación: Pago de la deuda

interna

o Cronología de Gobiernos

MOMENTO INICIAL Y DE MOTIVACIÓN

El docente proyecta imágenes de las obras del actual presidente. Y pregunta ¿Qué permite a los presidentes hacer obras? Luego se muestran imágenes de las obras de Castil la. Para

luego explicar que la modernización que se dio en este periodo fue gracias a la exportación del guano.

MOMENTO BÁSICO O DE ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTO

El docente explica por medio de un esquema el contexto político y mundial que contribuye al auge republicano.

El docente analiza con sus alumnos los diversos contratos

guaneros mediante un cuadro comparativo o un organizador visual

MOMENTO PRACTICO

Los alumnos identifican los contratos guaneros util izados durante el auge republicano.

Los alumnos analizan el contexto mundial que nos l levan al auge republicano mediante un organizador visual.

Los alumnos identifican las características del apogeo republicano mediante un mapa o esquema.

MOMENTO DE EVALUACIÓN O RETROALIMENTACIÓN El docente evalúa el aprendizaje de los alumnos mediante la

intervención oral.

CAPACIDADES-DESTREZAS VALORES- ACTITUDES

MANEJO DE INFORMACIÍON:

Analiza

Identifica

Solidaridad - Apoya y ayuda a compañeros a superar sus dificultades académicas y

conductuales. - Participa activamente en actividades de solidaridad.

Perseverancia - Muestra constancia en el logro de las metas establecidas a nivel

académico y conductual.

EVALUACIÓN RECURSOS

INDICADORES DE LOGRO EVALUACIÓN (Tipo e Instrumentos)

Multimedia – Ppt

Guías de clase

Anal iza los factores económicos y causas que dieron origen a l auge

republicano mediante un mapa conceptual o esquema.

Identifica las di ferencias de los diversos contratos guaneros, elaborando un esquema.

Prácticas o intervenciones

escritas

OBSERVACIONES

Intervenciones orales X Exposición

Resolución de tareas del texto x Resolución de ABP’s Otros ( especificar)