sesiÓn de aprendizaje_06.docx

7/26/2019 SESIN DE APRENDIZAJE_06.docx

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SESIN DE APRENDIZAJE

1. DATOS:REA:Comunicacin Nivel:Primaria CICLO:III GRADO:4 BDOCENTE:Cintia Soledad Juarez Garca FECHA:04/04/1SEMANA: 0CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la igualdad de gnero.ACTITUDES:Cum!le con lo" acuerdo" # norma" e"ta$lecida"% VALOR:&e"!etoUNIDAD:Trabajamos todos unidosTTULO DEL TEMA:l !"l#CONOCIMIENTOS:Clases

$. APRENDIZAJES ESPERADOS:

C%&'e(e)*i! C'*i++e! I)+i*+%,e!

Produce te'to"e"crito"

&e(e'iona "o$re la )orma* contenido# conte'to de lo" te'to" e"crito"%

Cla"i+ca a la "la$a "e,-n "u inten"idad #

el n-mero de la" mi"ma"%

-. SECUENCIA DIDCTICA:

PROPSITO DE LA SESIN: Me(: !le) +e l%! i)+i*+%,e!/

MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJET0CNICAS

METODOLGICAS

RECURSOS

MATERIALES

TIEMPO

INICIO .o" nio" # la mae"tra !ro!onen la" norma" deconiencia%.o" nio" leen un te'to* mencionan # "u$ra#an la"

!ala$ra" ue tienen 2* 2* 3*4 "la$a"%.o" nio" re"!onden a la" "i,uiente" !re,unta": cmo"e llaman la" !ala$ra" ue tienen una "la$a5* cmo"e llaman la" !ala$ra" ue tienen do" "la$a"5* cmo"e llaman la" !ala$ra" ue tienen tre" "la$a"5* cmo"e llaman la" !ala$ra" ue tienen cuatro "la$a"5* lo"nio" dan a conocer "u" "a$ere" !reio"% .o" nio"re"!onden a la "i,uiente !re,unta:6u7 de$emo"tener en cuenta !ara "e!arar la" "ila$a"5.a mae"tra !re"enta el !ro!"ito de la cla"e 8o#a!renderemo" la "la$a

9ilo,o ;e'to!a!elote

1


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1. DATOS:REA:Comunicacin Nivel:Primaria CICLO:III GRADO:4 BDOCENTE:Cintia Soledad Juarez Garca FECHA:0/04/1SEMANA: 0

CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la igualdad de gnero.ACTITUDES:Cum!le con lo" acuerdo" # norma" e"ta$lecida"% VALOR:&e"!etoUNIDAD:Trabajamos todos unidosTTULO DEL TEMA:Clasificacin de las palabras por la ubicacin de la slaba tnica:CONOCIMIENTOS : Pala$ra" a,uda"


C%&'e(e)*i! C'*i++e! I)+i*+%,e!Produce te'to" e"crito" &e(e'iona "o$re la )orma* contenido #

conte'to de lo" te'to" e"crito"% Cla"i+ca !ala$ra" "e,-n teniendo en cuenta la

u$icacin de la "la$a tnica%




METODOLGICAS

RECURSOS

MATERIALES

TIEMPO

INICIO .o" nio" # la mae"tra !ro!onen la" norma" de

coniencia%.a mae"tra !re"enta una" cartilla "e !ala$ra" # lo"alumno" "e!aran en "la$a"%.o" nio" re"!onden a la" "i,uiente" !re,unta":cmo "e llama e"ta cla"e de "la$a"5* toda" la"!ala$ra" llean tilde"5 !or u759an a conocer "u" "a$ere" !reio"%.o" nio" re"!onden a la "i,uiente !re,unta: u7!a"ara "i colocamo" tilde" a toda" la" !ala$ra"5.a mae"tra !re"enta el !ro!"ito de la cla"econoceremo" m" acerca de la" "ila$a"

9ilo,o Cartilla"

Sila$a" encartulina

1


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E2TENSIN 9e"arrollan "u mdulo en ca"a AduloEVALUACI

N.i"ta de cote@o%Gua de o$"eracin >actitudinal?

10=

SESIN DE APRENDIZAJE1. DATOS:

REA:Per"onal Social Nivel:Primaria CICLO:III GRADO:4 BDOCENTE:Cintia Soledad Juarez Garca FECHA:0/04/1SEMANA: 0CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la igualdad de gnero.ACTITUDES:Cum!le con lo" acuerdo" # norma" e"ta$lecida"% VALOR:&e"!etoUNIDAD:Trabajamos todos unidosTTULO DEL TEMA:Prevencin de situaciones de peligro y abuso en el colegio.CONOCIMIENTOS:


C%&'e(e)*i! C'*i++e! I)+i*+%,e!Conie re"!etndo"ea " mi"mo # a lo"

dem"

al-a "ituacione" de rie",o # !ro!oneaccione" !ara di"minuir la ulnera$ilidad

)rente a lo" de"a"tre"%

&econoce "u" derec8o" como nio # la"in"titucione" ue le" $rindan !roteccin%




METODOLGICAS

RECURSOS

MATERIALES

TIEMPO

INICIO D .o" nio" # la mae"tra !ro!onen la" norma" deconiencia%

D .o" nio" o$"eran al,una" im,ene" #re"!onden a la" "i,uiente" !re,unta": 6u7 e"t!a"ando5 cree" u7 e" correcto e"ta actitud5cmo di")ruta" de tu recreo5

D .o" nio" dan a conocer "u" "a$ere" !reio"%

D .a mae"tra !re,unta: u7 !odemo" 8acer !aracam$iar e"ta )orma de actuar5D .a mae"tra !re"enta el !ro!"ito de la cla"e%

9ilo,o Carta"dier"a"

1


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Mas orden, menos accidentesEn la escuela ocurren muchos accidentes por falta de orden.Por ejemplo

D !ejar las cosas en cualquier lugar origina mayores riesgos deaccidentes.

D !erramar l"quidos sobre los pisos puede provocar resbalones yca"das.

D #ugar en el laboratorio puede ser muy peligroso, pues all" hayobjetos de vidrio y sustancias to$icas.

Se34,i++ l 5%, +e ,e*,e%

.a 8ora de recreo e" mu# im!ortante* !ue" no !ermitedi"traerno" del tra$a@o # eitar el a$urrimiento% Sinem$ar,o* de$emo" tomar al,una" medida" de

"e,uridad !ara eitar accidente"%Por e@em!lo:

D Eo !odemo" !racticar de!orte" donde nue"tro"

com!aero" comen o de"can"an%D Eo col,ar"e del arco de )ut$ol%D Patear con cuidado la !elota !orue le !uede caer

a mi" com!aero"%D Eo llear alimento" en de!"ito" de idrio%

Porue !odemo" cau"ar dao a nue"tro"com!aero" o a no"otro" mi"mo"%

D .o" nio" de"arrollan una" +c8a" !rctica"%D .a mae"tra retroalimenta la cla"e%

CIERRE .o" nio" re"!onden la" "i,uiente" !re,unta": u7a!rendimo" 8o#5* cmo a!rendimo"5 !ara u7a!rendimo"5 !ara u7 no" "ire lo uea!rendimo"5

9ilo,o 20=

E2TENSIN

9i$u@a la" co"a" ue 8ace" a la 8ora de recreo% Adulo

EVALUACIN

.i"ta de cote@o%Gua de o$"eracin >actitudinal?

10=

6. REFERENCIA 7I7LIOGRFICAD .i$ro SantillanaD &uta" de a!rendiza@e


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1. DATOS:REA:Per"onal Social Nivel:Primaria CICLO:III GRADO:4 BDOCENTE:Cintia Soledad Juarez Garca FECHA:0/04/1SEMANA: 0CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la igualdad de gnero.ACTITUDES:Cum!le con lo" acuerdo" # norma" e"ta$lecida"% VALOR:&e"!etoUNIDAD:Trabajamos todos unidosTTULO DEL TEMA:El %ullying.CONOCIMIENTOS:9e+nicione"* cla"e"


C%&'e(e)*i! C'*i++e! I)+i*+%,e!

Conie re"!etndo"e a" mi"mo # a lo" dem"

al-a "ituacione" de rie",o # !ro!oneaccione" !ara di"minuir la ulnera$ilidad)rente a lo" de"a"tre"%

Identi+ca ti!o" de Bull#in,%




METODOLGICAS

RECURSOS

MATERIALES

TIEMPO

INICIO D .o" nio" # la mae"tra !ro!onen la" norma" deconiencia%

D .o" nio" o$"eran un ideo acerca del Bull#in,%D &e"!onden a la" "i,uiente" !re,unta": cree" ue

e" correcto lo ue 8ace el nio5 cree" ue a"de$e "er tratado una !er"ona5 cmo te "entira"t-5

D .o" nio" dan a conocer "u" "a$ere" !reio"%D .o" nio" re"!onden a la "i,uiente !re,unta:

cmo cree" ue iiramo" "i todo" no"tratramo" a"5 Sera lo m" adecuado5

D .a mae"tra !re"enta el !ro!"ito de la cla"e%

9ilo,o Fideo 1


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DESARROLLO

D .a mae"tra e'!lica el tema a tratar%D .o" nio" reci$en la in)ormacin del tema

8aciendo u"o de la !izarra%

El 74ll8i)3." el maltrato )"ico # /o !"icol,ico con"tante uereci$e un nio !or !arte de otro u otro"com!aero"* ue "e com!ortan con 7l cruelmente

con el o$@etio de "ometerlo # a"u"tarlo%

Ti'%! +e 74ll8i)3

. F"!i*%:m!u@one"* !atada"* a,re"ione" cono$@eto"* etc

#. Ve,#l: In"ulto" # a!odo"* meno"!recio" en!-$lico* re"altar de)ecto" )"ico"* etc% " el m"8a$itual%

*. P!i*%l93i*%: Ba@an la autoe"tima del nio >a? #)omentan "u "en"acin de temor%

+. S%*il:Pretende ai"lar al nio >a? del re"to del

,ru!o # com!aero"%

D .o" nio" de"arrollan una" +c8a" !rctica"%D .a mae"tra retroalimenta la cla"e%

Pre"entacin detra$a@o"%

Plumone"PizarraAdulo

3


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1. DATOS:

REA:&az% Fer$al Nivel:Primaria CICLO:III GRADO:4 BDOCENTE:Cintia Soledad Juarez Garca FECHA:2/03/1SEMANA: 0CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la igualdad de gneroACTITUDES:Cum!le con lo" acuerdo" # norma" e"ta$lecida"% VALOR:&e"!etoUNIDAD:Trabajamos todos unidosTTULO DEL TEMA:Palabras &omnimasCONOCIMIENTOS:Palabras &omgrafas.


C%&'e(e)*i! C'*i++e! I)+i*+%,e!Produce te'to" e"crito" &e(e'iona "o$re la )orma* contenido #

conte'to de lo" te'to" e"crito"%Identi+ca !ala$ra" 8omnima"%




METODOLGICAS

RECURSOS

MATERIALES

TIEMPO


8/20

INICIO D .o" nio" # la mae"tra !ro!onen la" norma"de coniencia%

D .a mae"tra !re"enta una" im,ene" # !ide alo" nio" mencionen "u" nom$re:

D .ue,o lo" nio" $u"can en el diccionario el"i,ni+cado de cada !ala$ra%

D 9an a conocer "u" "a$ere" !reio"%D .o" nio" re"!onden a la" "i,uiente"

!re,unta":Por u7 la" !ala$ra" "e e"cri$eni,ual5

D .a mae"tra !re"enta el !ro!"ito de la cla"e%

9ilo,o Carta"dier"a"

1


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METODOLGICAS

RECURSOS

MATERIALES

TIEMPO

INICIO A)(e! +e l le*(4,D .o" nio" # la mae"tra !ro!onen la"

norma" de conienciaD .a mae"tra !re"enta im,ene" "o$re un

nio en la e"cuela # en ca"a%D .o" nio" "an "u" o!inione" a tra7" de

un cuadro de antici!acin% >Prediccione"?"o$re la lectura

D .a mae"tra anota en la !izarra%

9ilo,o 1


10/20

e"cuc8a%

Pronuncia con claridad # ara la entonacin #

el olumen !ara en)atizar el "i,ni+cado de "ute'to%




METODOLGICAS

RECURSOS

MATERIALES

TIEMPO

INICIO A)(e! +e l le*(4,D .o" nio" # la mae"tra !ro!onen la"

norma" de conienciaD .o" nio" o$"eran una 8onda:D &e"!onden a la" "i,uiente" !re,unta":

!ara u7 "ire e"to5 e" $ueno5

de$emo" utilizarla "iem!re5D .a mae"tra anota en la !izarra%

9ilo,o 1


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(ndaga, mediantemtodos cient"ficos,situaciones que puedenser investigadas por laciencia

Problemati)a situaciones *econoce la importancia de la prevencin de enfermedadespara cada rgano del sistema circulatorio, respiratorio y

e$cretor.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:

OMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

TIEMPO

T0CNICASMETODOLGI

CAS

RECURSOS

MATERIALES

INICIO

D .o" nio" # la mae"tra !ro!onen la" norma"de coniencia

D $"eran un ideo acerca del tema%

1< min% 9ilo,o Pala$raoral%Canmultimedi

ARROLLO

D "cuc8an la e'!licacin del tema !or !artede la mae"tra%

D &eci$en el contenido del tema medianteuna 8o@a in)ormatia%A *4i+,)%! ', )% e);e,&,)%!

< 9ialo,an acerca de lo tratado%

30 min% 9ilo,o Pala$raoral

cuaderno"%

CIERRE .o" nio" re"!onden la" "i,uiente" !re,unta": u7a!rendimo" 8o#5* cmo a!rendimo"5 !ara u7a!rendimo"5 !ara u7 no" "ire lo uea!rendimo"5

20= 9ilo,o

E2TENSIN D "cri$en un li"tado de 3 medida"de !reencin !ara cada "i"tema%

1< min% Ilu"tracin Cuaderno"de tra$a@o

EVALUACIN .i"ta de cote@o%Gua de o$"eracin >actitudinal?

10=


REA:Ciencia # m$iente Nivel:Primaria CICLO:III GRADO:4 BDOCENTE:Cintia Soledad Juarez Garcia FECHA:07/04/16CONTENIDO TRANSVERSAL: ducacin !ara la i,ualdad de ,7nero.ACTITUDES:;olerancia entre com!aero"% VALOR:RespetoUNIDAD:;ra$a@amo" todo" unido"%TTULO DEL TEMA:L Re',%+4**i9) H4&)CONOCIMIENTOS:Conce!to" # r,ano"%APRENDIZAJES ESPERADOS:

C%&'e(e)*i! C'*i++e! I)+i*+%,e!


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Inda,a* mediante

m7todo" cient+co"*"ituacione" ue!ueden "erine"ti,ada" !or la

ciencia

naliza dato" o in)ormacin D Identi+ca lo" r,ano" ue inte,ran el "i"tem

re!roductor ma"culino* adem" de la)uncione" ue cum!len%

D Identi+ca lo" r,ano" ue con)orman "i"tema re!roductor )emenino* adem" de la

)uncione" ue cum!le%


OMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

TIEMPO

T0CNICASMETODOLGI

CAS

MEDIOS MATERIAL

ESINICIO D .o" nio" # la mae"tra !ro!onen la" norma"

de conienciaD $"eran un ideo del Si"tema

&e!roductor%D 9ialo,an acerca de ella"%D 9eclaracin del tema L Re',%+4**i9)

H4&)=D 9an a conocer "u" "a$ere" !reio" acercadel tema%

1< min% 9ilo,o Pala$raoral%Canmultimedia%

SARROLLO


D &eci$en el contenido del tema medianteel u"o de la !izarra%

L Re',%+4**i9) H4&).a re!roduccin 8umana "e realiza a tra7" del "i"temare!roductor )emenino # el "i"tema re!roductor ma"culino%

m$o" !o"een "u" !ro!ia" caracter"tica" # "oncom!lementaria" entre "%

Si!(e& ,e',%+4*(%, ;e&e)i)%: 9,3)%! i)(e,)%!/a? >(e,%.


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CONTENIDO TRANSVERSAL: ducacin !ara la i,ualdad de ,7nero.ACTITUDES:;olerancia entre com!aero". VALOR:RespetoUNIDAD:;ra$a@amo" todo" unido"%TTULO DEL TEMA: PRO7LEMASCONOCIMIENTOS:Solucionamo" !ro$lema"%

. APRENDIZAJES ESPERADOS:C%&'e(e)*i! C'*i++e! I)+i*+%,e!

Acta y piensa

matemticamente en

situaciones de cantidad.

Matematiza situaciones Plantea situaciones entre los datos, en problemas

de una etapa, expresndolas en un modelo de

solucin aditiva de hasta seis cifras.

CAPACIDADES DE REA: 1%1%INDICADORES: Plantea situaciones entre los datos, en problemas de una etapa, expresndolas en un modelo de solucin aditiva dhasta seis cifras.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:OMENTO

S ACTIVIDADES DE APRENDIZAJETIEMP

O

T0CNICASMETODOLGI

CAS

MEDIOS MATERIALE

S

INICIO

D .o" nio" # la mae"tra !ro!onen la" norma"de coniencia

D nalizan !ro$lema" @unto con la mae"tra%D Foluntariamente deciden de"arrollarlo"%D 9e"cu$ren el tema a tratar

BPRO7LEMAS=.

1< min% 9ilo,o Pala$raoral%

SARROLLO


PRO7LEMASD 9e"arrollan !ro$lema" en !are@a"%a odos los aos, el barrio de /arta organi)a la fiesta de la

bicicleta. El ao pasado participaron 0123 vecinos4 este aohan asistido 055 personas m-s. 6Cu-nta gente haparticipado este ao7

b En la 8eria del 'ibro han vendido 9 553 libros de poes"a y :;93 libros de aventuras. 6Cu-ntos libros han vendido entotal7

c En una biblioteca hay en total : 3s mide 039 cm, 6cu-nto miden 'uisa y *oc"o7

e ? @"ctor le quedan 5= chapas, que son 92 menos de las queten"a cuando empe) a jugar. 6Cu-ntas chapas ten"a alprincipio7

f !e un depsito que conten"a seis mil litros de agua, sesacan primero dos mil litros, y despus, tres mil quinientos.6Cu-ntos litros quedan en el depsito7

,?Alvaro pesa 0: Bg menos que #avier y = Bg m-s que /ar"a.+i Alvaro pesa :1 Bg, 6cu-nto pesan #avier y /ar"a7

< min% 9ilo,o"nte"i"

Cuaderno"de

tra$a@o%40 min% 9e"arrollo de

e@ercicio"Cuaderno" detra$a@o%


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IERRE

D .o" nio" re"!onden la" "i,uiente" !re,unta": u7a!rendimo" 8o#5* cmo a!rendimo"5 !ara u7a!rendimo"5 !ara u7 no" "ire lo uea!rendimo"5

10 min%

2TENSIN

D ;ra$a@an e@ercicio" !lanteado" !or lamae"tra%

a *aquel compr un baln por :: soles y una red por : soles.Pag con dos billetes de 9< soles. 6Cu-nto le devolvieron7

b Pilar va a la compra con ::3 soles y regresa con 012 soles.6Cu-nto gast7

c En el colegio, el ao pasado hab"a =:< nios y nias. Esteao se han marchado 12 y han venido 5; nuevos. 6Cu-ntosnios y nias hay ahora en el colegio7

d En un autob>s viajan 3; pasajeros. En la primera paradabajan 0: pasajeros y suben 5. 6Cu-ntos viajeros tieneahora el autob>s7

;ra$a@o!ara laca"a%10 min%

9e"arrollo dee@ercicio"

Cuaderno" detra$a@o%

ALUACIN D Sern ealuado" mediante una !rcticacali+cada%

D aluamo" a lo" alumno" mediante unali"ta de cote@o"

20 min% Pre"entacin detra$a@o"%$"eraci

n


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SESIN DE APRENDIZAJEREA:&az% Aatemtico Nivel:Primaria CICLO:III GRADO:4 BDOCENTE:Cintia Soledad Juarez Garcia FECHA:06/04/16CONTENIDO TRANSVERSAL: ducacin !ara la i,ualdad de ,7nero.ACTITUDES:;olerancia entre com!aero"% VALOR:Respeto

UNIDAD:;ra$a@amo" todo" unido"%TTULO DEL TEMA:UNIN DE CONJUNTOS.CONOCIMIENTOS:Conce!to # e@ercicio" de unin de con@unto"%

. APRENDIZAJES ESPERADOS:

C%&'e(e)*i! C'*i++e! I)+i*+%,e!

1%ct-a # !ien"amatemticamente en

"ituacione" dere,ularidad*

euialencia #cam$io%

Aatematiza "ituacione"% rdena dato" en !ro$lema" de actiidade"

# eento" # lo" e'!re"a en modelo"re)erido" a la unin de con@unto"%

CAPACIDADES DE REA: 2%1%I!IC"!#$%&:Ordena datos en problemas de actividades y eventos y los expresa en modelos referidos a la unin de conuntos.ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:

NT ACTIVIDADES DE APRENDIZAJETIEMP

O

T0CNICASMETODOLGI

CAS

MEDIOS MATERIAL

ES

O

D .o" nio" # la mae"tra !ro!onen la" norma" deconiencia

D $"eran e@ercicio" re)erente al tema en la!izarra%D 9ialo,an acerca del tema !ro!ue"to U)i9) +e

*%)4)(%! U/=%D 9an a conocer "u" "a$ere" !reio" en cuanto al

tema%

< min% 9ilo,o Pala$raoral%


16/20

DESARROLLO

D "cuc8an la e'!licacin del tema !or !arte de lamae"tra%

D &eci$en el contenido del tema mediante el u"o dela !izarra%

U)i9) +e *%)4)(%! U/

.a Hnin >H? de con@unto" e" el con@unto )ormado!or lo" elemento" ue !ertenecen a e"o" con@unto"%@m:

30 min% 9ilo,oSnte"i"9e"arrollo dee@ercicio"

Cuaderno" detra$a@o%

D &e"uelen e@ercicio" !ro!ue"to" !or la mae"tra%1%

O#!e,vlo" dia,rama" # colorea la unin:

2% E!*,i#e!or e'ten"in lo" "i,uiente" con@unto"%

K K 0L2L 4L L

B K B K 1L3L


17/20

tra$a@o%LUACIN D Sern ealuado" mediante la

!re"entacin de "u" tra$a@o"%D aluamo" a lo" alumno" mediante una

li"ta de cote@o"%

9urantetoda lacla"e%

Pre"entacinde tra$a@o"%$"eracin

.i"ta decote@o"%

SESIN DE APRENDIZAJEREA:&az% Aatemtico Nivel:Primaria CICLO:III GRADO:4 B

DOCENTE:Cintia Soledad Juarez Garcia FECHA:08/04/16

CONTENIDO TRANSVERSAL: ducacin !ara la i,ualdad de ,7nero.ACTITUDES:;olerancia entre com!aero"% VALOR:Respeto

UNIDAD:;ra$a@amo" todo" unido"%

TTULO DEL TEMA:INTERSECCIN DE CONJUNTOS.

CONOCIMIENTOS:Conce!to # e@ercicio" de inter"eccin de con@unto"%

. APRENDIZAJES ESPERADOS:

C%&'e(e)*i! C'*i++e! I)+i*+%,e!

ct-a # !ien"amatemticamente en

"ituacione" dere,ularidad*euialencia # cam$io%

Aatematiza "ituacione"% rdena dato" en !ro$lema" de actiidade"

# eento" # lo" e'!re"a en modelo"re)erido" a la inter"eccin de con@unto"%


M%T#& "CTI'I!"!%& !% "P$%!I(")% TI%MP#T*CIC"&

M%T#!#+-IC"&M%!I#& .

M"T%$I"+%&


18/20

NICIO D .o" nio" # la mae"tra !ro!onen la" norma" deconiencia

D bservan ejercicios referente al tema en la pi)arra.D !ialogan acerca del tema propuesto DInterseccin de

conjuntos /01.D !an a conocer sus saberes previos en cuanto al tema.

3 min. !i-logo Palabra oral.

SARROLLO

D Escuchan la e$plicacin del tema por parte de la maestra.D *eciben el contenido del tema mediante el uso de la

pi)arra. Interseccin de conjuntos /21

'a interseccin de dos conjuntos es otroconjunto formado solamente por elementos que pertenecen alos dos conjuntos a la ve). Ejm

?F


19/20

2TENSIN

D !esarrollan una pr-ctica propuesta por la maestra. rabajopara lacasa.

!esarrollo deejercicios

Cuadernosde trabajo.

ALUACIN

D +er-n evaluados mediante la presentacin de sustrabajos.

D Evaluamos a los alumnos mediante una lista decotejos.

0< min Presentacinde trabajos.bservacin

'ista decotejos.


REA:Rormacin &eli,io"a Nivel:Primaria CICLO:III GRADO:4 B

DOCENTE:Cintia Soledad Juarez Garcia FECHA:08/ 04/ 16

CONTENIDO TRANSVERSAL: ducacin !ara la i,ualdad de ,7nero.

ACTITUDES:;olerancia entre com!aero"% VALOR:Respeto

UNIDAD:;ra$a@amo" todo" unido"%

TTULO DEL TEMA:PASCUA JUDA PASCUA CRISTIANA

CONOCIMIENTOS:Pa"cua del nti,uo ;e"tamento # del Eueo ;e"tamento%

C%&'e(e)*i! C'*i++e! I)+i*+%,e!

&econoce la erdadtra"cendente # "e identi+cacomo 8i@o de 9io" !arae"ta$lecer relacione" dereconciliacin # iir "u )e endier"o" conte'to"%Coo!era en la tran")ormacindel mundo # con"tru#e una

"ociedad m" @u"ta* "olidaria# )raterna%

&econoce la accin amoro"a de 9io" en "uida # en la 8i"toria* interactuando con elentorno natural # cultural* con una actitudde a,radecimiento # re"!eto >Re 8i"trica?

&econoce en la ida de Je"-"* e@em!lo" de amor

com!arando la Pa"cua Juda con la Cri"tiana%


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MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

TIEMPO

T0CNICASMETODOLGI

CAS

MEDIOS MATERIAL

ESINICIO D .o" nio" # la mae"tra !ro!onen la" norma" de

conienciaD $"eran un ideo re)erente al tema de Pa"cua%D 9ialo,an acerca del ideo o$"erado%D 9e"cu$ren el tema a tratar P!*4 J4+"

P!*4 C,i!(i)=.D 9an a conocer "u" "a$ere" !reio" acerca del

tema%

1< min% 9ilo,o Pala$ra

oral%Bi$lia

DESARROLLO

D "cuc8an la e'!licacin del tema !or !arte de lamae"tra%

D &eci$en el contenido del tema mediante el u"o de la!izarra # de una 8o@a in)ormatia%

PASCUA JUDA PASCUA CRISTIANA

P!*4 !i3)i* B'!%= e) l P!*4 J4+"

,e*%,+&%! el '!% +el '4e#l% +e I!,el +e le!*lvi(4+ l li#e,(+ !ell+% e) l Ali)@ +e Di%!*%) M%i!!.

E) *i% e) l P!*4 C,i!(i) ,e*%,+&%! el3,) *%)(e*i&ie)(% de la re"urreccin de Je"-"* la cuale" la nuea # de+nitia alianzaL !or la ella ,ozamo" deida eterna% n am$a" "e realiza una cena% n la !rimera*"u" alimento" "on: el cordero* el !an "in leadura # elino* "iendo en la Pa"cua Cri"tiana reem!lazado" !or el

!an # el ino >el cuer!o # la "an,re de Je"-"?%

Je"-" con "u muerte* no" li$era de la e"claitud del

!ecado # no" inita a iir nue"tra )e con re"!on"a$ilidadrealizando accione" "olidaria"%

D 9e"arrollan una !rctica !ro!ue"ta !or la mae"tra%

3< min%9ilo,o;ra$a@o ,ru!al

Pala$raoralCuaderno"de tra$a@o%Bi$lia

CIERRE .o" nio" re"!onden la" "i,uiente" !re,unta": u7a!rendimo" 8o#5* cmo a!rendimo"5 !ara u7

a!rendimo"5 !ara u7 no" "ire lo ue a!rendimo"5

1< min% 9ilo,o

E?(e)!i9) D Ilu"tran el tema% < min% Ilu"tracin Cuaderno"

D Sern ealuado" mediante !re,unta" orale"

relacionado" al tema%D aluamo" a lo" alumno" mediante una li"ta de

cote@o"%

1< min% 9ilo,o%

$"eracinCue"tionario

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sesiÓn de aprendizaje_06.docx

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