SESIN DE APRENDIZAJE N

I. TITULO: Leemos textos informativos sobre la copa mundial FIFA Brasil 2014. Fecha: II. APRENDIZAJES ESPERADOS: REACOMPETENCIACAPACIDADESINDICADORES

COMUNICACIN

Comprende crticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas segn su propsito de lectura, mediante procesos de interpretacin y reflexin

Identifica informacin en diversos tipos de textos segn el propsito.Localiza informacin ubicada entre los prrafos de un texto informativo de estructura simple con imgenes.

MATERIALES O RECURSOS Texto, imagen, papelgrafo, rompecabezas, lpiz, plumones

III. SECUENCIA DIDCTICA DE LA SESIN DE APRENDIZAJE:

INICIO A cada equipo se les entrega un sobre con piezas de varias imgenes para armar un rompecabezas relacionadas al Mundial de Ftbol (logo, copa, mascota, baln del mundial)

Responden a preguntas: Qu observan en las imgenes? Qu deporte se juega en el mundial? Por qu creen que Brasil es la sede para el mundial 2014? Les gustara conocer ms sobre el mundial?

La docente presenta el propsito de la sesin: Hoy leeremos un texto informativos sobre la Copa Mundial de ftbol FIFA 2014

PROCESO Realizan el proceso lector:Antes Se les presenta el ttulo del texto LA COPA MUNDIAL DE LA FIFA 2014

Formulan hiptesis respondiendo a las siguientes preguntas: De qu creen que tratar el texto? Por qu? Qu tipo de texto ser?

La maestra registra en un papelgrafo todas las hiptesis realizadas a partir del ttulo.Durante

Se les entrega el texto titulado: LA COPA MUNDIAL DE LA FIFA 2014

Acuerdan cual va a ser el modo de lectura a realizar (coral, en cadena, etc.)

Leen segn a lo acordado.

Clarifican algunas dudas encontradas en el textoDespus Contrastan sus hiptesis.

Responden a preguntas relacionadas con el texto. De qu trata el texto? Por qu Brasil es sede del mundial? Por qu Colombia habr retirado su candidatura? Qu significa la palabra FIFA? Crees que Brasil ya est preparado para la Copa Mundial DE LA FIFA 2014?

Subrayan la informacin ms importante con apoyo de la maestra.

Releen prrafo por prrafo para encontrar la informacin relevante.

CIERRE Dialogan con los nios sobre lo que han aprendido durante la sesin: Qu aprendieron con la lectura del texto? Qu actividades realizaron para comprender el texto? Para qu les servir lo que leyeron? Qu dificultades tuvieron al leer el texto? Las predicciones que realizaron a partir de la imagen y el ttulo fueron acertadas? Cmo se sintieron?

IV. TRABAJO DE EXTENSIN: Averiguan qu pases latinoamericanos participan en el Mundial

V. EVALUACIN: Se evaluar a travs de una Ficha de aplicacin