sesion de aprendizaje educacion para el trabajo

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SESIÓN DE APRENDIZAJE N° (26/08/20010) I. DATOS INFORMATIVOS. II. LOGROS DE APRENDIZAJES (CONOCIMIENTOS, CAPACIDADES Y ACTITUDES) Tema transversal Educación para el éxito Conocimientos Capacidad Evaluación Criterio Gestión/ ejecución de procesos productivos Indicadores Instrumentos Soldadura por atmosfera natural Identifica elementos y ejecuta procesos de soldadura por arco eléctrico. Maneja adecuadamente el equipo de soldadura por arco eléctrico. Cuadro de progresión. Valor Actitud Comportamientos observables Instrumento Responsabilidad Muestra disposición e interés por concretar procedimientos de soldeo. Manifiesta deseo de perfeccionar sus habilidades para el trabajo. Trabaja en equipo con sus compañeros Guía de observación de actitudes III. SECUENCIA DIDÁCTICA Situación de aprendizaje ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Recursos Tiempo INICIO (motivación, conflicto cognitivo) El profesor inicia la clase mostrando a Los alumnos giogantografias sobre los diferentes procesos de soldadura existentes El profesor recoge ideas de los alumnos a cerca del proceso de soldadura mas usado en talleres de la localidad respondiendo a las siguientes preguntas:¿Cómo podemos realizar la unión de dos piezas? ¿Por qué el proceso de soldadura por arco resulta mas usado que otros? Gigantografias Pizarra Plumones 20 10 PROCESO (Ejemplificación, información, aplicación, ejercitación) El profesor provee de información acerca del tema propuesto desarrollando la exposición oral del tema Se proyectan diapositivas titulado “soldadura por arco eléctrico” Los alumnos escuchan las precisiones dadas por el docente. Los alumnos desarrollan cuestionarios ayudándose con la hoja de informacion. http://www.slideshare.net/basilio0202/soldadura-por-arco Los alumnos ejecutan procedimientos de soldadura en taller. Hoja de información. Diapositivas. Proyector multimedia. Materiales de trabajo. Implementos de taller 10 30 30 50 SALIDA (Transferencia, evaluación, meta cognición) Dan acabado y estética a sus trabajos. Entregan explicando al docente el procedimiento que utilizaron para su soldeo. Responde preguntas de metacognición: ¿Cómo iniciaste el encendido del arco? ¿Cómo selecciono el amperaje? Tarea: del video siguiente, mencione acerca de los cuidados y seguridad en soldadura eléctrica. http://www.youtube.com/watch?v=XXZJCHqqaTU&translated=1 Implementos de taller. Hoja de información. Video youtube 10 20 TOTAL TIEMPO 180 min Bibliografía. MANUAL DEL SOLDADOR. German hernandez Riesco,edit cesol. MANUAL DE SOLDADURA OERLIKON. Oerlikon UTILIZACIÓN DE UN EQUIPO DE SOLDADURA ELÉCTRICA: Leroy Merlyn Título EL EMPRENDIMIENTO Unidad 3 Área EPT- Construcciones Metálicas Año Sección A Profesor (a) Lic. GERVACIO QUISPE, Gregorio Basilio Fecha 26/08/10 Duración 4 horas

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Sesión de aprendizaje educacion para el trabajo en la especialidad de construcciones metálicas.

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SESIÓN DE APRENDIZAJE N° (26/08/20010) I. DATOS INFORMATIVOS. II. LOGROS DE APRENDIZAJES (CONOCIMIENTOS, CAPACIDADES Y ACTITUDES)

Tema transversal Educación para el éxito

Conocimientos Capacidad

Evaluación

Criterio Gestión/ ejecución de procesos productivos

Indicadores Instrumentos

Soldadura por atmosfera natural

Identifica elementos y ejecuta procesos de soldadura por arco eléctrico.

Maneja adecuadamente el equipo de soldadura por arco eléctrico.

Cuadro de progresión.

Valor Actitud Comportamientos observables Instrumento

Responsabilidad

Muestra disposición e interés por concretar procedimientos de soldeo.

Manifiesta deseo de perfeccionar sus habilidades para el trabajo. Trabaja en equipo con sus compañeros

Guía de observación de actitudes

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

Situación de aprendizaje

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Recursos Tiempo

INICIO (motivación,

conflicto cognitivo)

El profesor inicia la clase mostrando a Los alumnos giogantografias sobre los diferentes procesos de soldadura existentes

El profesor recoge ideas de los alumnos a cerca del proceso de soldadura mas usado en talleres de la localidad respondiendo a las siguientes preguntas:¿Cómo podemos realizar la unión de dos piezas? ¿Por qué el proceso de soldadura por arco resulta mas usado que otros?

Gigantografias Pizarra Plumones

20 10

PROCESO (Ejemplificación,

información, aplicación,

ejercitación)

El profesor provee de información acerca del tema propuesto desarrollando la exposición oral del tema

Se proyectan diapositivas titulado “soldadura por arco eléctrico” Los alumnos escuchan las precisiones dadas por el docente.

Los alumnos desarrollan cuestionarios ayudándose con la hoja de informacion.

http://www.slideshare.net/basilio0202/soldadura-por-arco

Los alumnos ejecutan procedimientos de soldadura en taller.

Hoja de información.

Diapositivas.

Proyector multimedia.

Materiales de trabajo.

Implementos de taller

10 30 30 50

SALIDA (Transferencia,

evaluación, meta cognición)

Dan acabado y estética a sus trabajos. Entregan explicando al docente el procedimiento que utilizaron para su soldeo. Responde preguntas de metacognición: ¿Cómo iniciaste el encendido del arco? ¿Cómo selecciono el amperaje? Tarea: del video siguiente, mencione acerca de los cuidados y seguridad en soldadura eléctrica. http://www.youtube.com/watch?v=XXZJCHqqaTU&translated=1

Implementos de taller. Hoja de información. Video youtube

10 20

TOTAL TIEMPO 180 min

Bibliografía. • MANUAL DEL SOLDADOR. German hernandez Riesco,edit cesol. • MANUAL DE SOLDADURA OERLIKON. Oerlikon • UTILIZACIÓN DE UN EQUIPO DE SOLDADURA ELÉCTRICA: Leroy Merlyn

Título EL EMPRENDIMIENTO Unidad 3 Área EPT- Construcciones Metálicas Año 4º Sección A Profesor (a) Lic. GERVACIO QUISPE, Gregorio Basilio Fecha 26/08/10 Duración 4 horas