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Augusto JAVES SANCHEZ Lic. Administración Maestría en Gestión Estratégica de Organizaciones Doctorado en Administración PROJECT MANAGEMENT Semana: 9 30 de abril de 2013

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Page 1: Sesión 9

Augusto JAVES SANCHEZ Lic. Administración

Maestría en Gestión Estratégica de Organizaciones

Doctorado en Administración

PROJECT MANAGEMENT

Semana: 9

30 de abril de 2013

Page 2: Sesión 9
Page 3: Sesión 9

Gestión de los Recursos Humanos del Proyecto

• La Gestión de los Recursos Humanos

del Proyecto incluye los procesos que

organizan y gestionan al equipo de

proyecto.

• El equipo de proyecto está compuesto

por la gente que tiene asignados roles

y responsabilidades para completar el

proyecto.

Page 4: Sesión 9

Planificación de los RRHH:

Identificar y documentar los

roles, responsabilidades, y

relaciones de reporte del

proyecto, así como crear el

Plan de Gestión de Personal.

Adquirir el Equipo de

Proyecto :

Obtener los recursos

humanos necesarios

para completar el

proyecto.

Desarrollar el Equipo de

Proyecto

Mejorar las competencias y

la interacción de los

miembros del equipo para

mejorar la perfomance del

proyecto.

Gestionar el Equipo de Proyecto :

Realizar seguimiento al rendimiento

de los miembros de equipo,

proporcionar retroalimentación,

resolver temas pendientes, y

coordinar cambios para mejorar el

rendimiento.

Page 5: Sesión 9
Page 6: Sesión 9
Page 7: Sesión 9
Page 8: Sesión 9
Page 9: Sesión 9
Page 10: Sesión 9

Los términos matriz fuerte, balanceada, y débil , cuando se aplican a una estructura matricial en la organización de un proyecto se refieren a: A. Capacidad de la organización para lograr sus metas. B. Proximidad física de los miembros de equipo de

proyecto. C. Grado de autoridad del gerente de proyecto sobre los

recursos del equipo. D. Grado en el cual los miembros del equipo se

adhieren unos a otros.

1. Pregunta para discusión grupal

Page 11: Sesión 9

Proceso 9.1:

Planificación de los Recursos Humanos

Page 12: Sesión 9

Planificación de los RRHH

Determina roles,

responsabilidades,

relaciones de reporte, y

crea el Plan de Gestión

de Personal.

Page 13: Sesión 9

Planificación de los RRHH

Entradas:

Factores ambientales de la empresa.

Activos de los procesos de la organización.

Plan de gestión del proyecto: Requerimientos de recursos de

las actividades.

Page 14: Sesión 9

Entradas: Factores Ambientales de la Empresa

La definición de los roles y

responsabilidades del proyecto

se desarrolla con un

entendimiento de los modos en

que se involucrarán las

organizaciones; y las formas en

que las disciplinas técnicas y

las personas interaccionan

actualmente.

Page 15: Sesión 9

Entrada: Activos de los Procesos Organizacionales

A medida que las metodologías de

gestión de proyectos maduran en una

organización, las lecciones aprendidas de

experiencias previas están disponibles

como activos de los procesos

organizacionales para ayudar a planificar

el proyecto actual. Entre estos activos

tenemos:

Plantillas.

Listas de verificación.

Page 16: Sesión 9

Entrada: Plan de Gestión del Proyecto

Incluye los requerimientos de

recursos de las actividades, y las

descripciones de las actividades de

gestión de proyectos, tales como:

aseguramiento de la calidad, gestión

de riesgos, y procura, que ayudarán

al equipo de proyecto a identificar los

roles y responsabilidades requeridos.

Page 17: Sesión 9

Herramientas y técnicas:

Organigramas y descripciones de puestos.

Creación de conexiones (networking).

Teoría de la organización.

Planificación de los RRHH

Page 18: Sesión 9

Herramientas y Técnicas: Organigramas y Descripciones de Puestos

Existen varias formas de documentar roles y

responsabilidades, la mayoría cae dentro de los tipos

jerárquicos, matriciales y texto.

Algunas otras asignaciones se especifican en otros planes

subsidiarios de proyecto.

Organigrama de tipo

jerárquico

Organigrama de responsabilidades

basado en una matriz

Formato orientado al

texto

Figura 9-4. Formatos de Definición de Roles y Responsabilidades

(Guía del PMBOK®, 3ra Edición, Página 205)

Page 19: Sesión 9

Cualesquiera combinación de métodos que se utilice, el

objetivo final es asegurar que cada paquete de trabajo

tiene un propietario definido y que todo el equipo tiene

una clara comprensión de sus roles y responsabilidades.

Organigrama de tipo

jerárquico

Organigrama de responsabilidades

basado en una matriz

Formato orientado al

texto

Herramientas y Técnicas: Organigramas y Descripciones de Puestos

Page 20: Sesión 9

Organigramas de Tipo Jerárquico:

Los organigramas tradicionales se pueden usar

para mostrar puestos y relaciones en forma

jerárquica.

El WBS (EDT) muestra como los entregables se

descomponen en paquetes de trabajo.

El OBS muestra como se descompone una

organización en departamentos, unidades, o

equipos, y las actividades o paquetes de trabajo

del proyecto se listan debajo de cada unidad.

El RBS se utiliza para descomponer los recursos

del proyecto por tipo de recurso.

Organigrama de tipo jerárquico

Herramientas y Técnicas: Organigramas y Descripciones de Puestos

Page 21: Sesión 9

Organigramas Basados en Matriz:

Una RAM se utiliza para ilustrar las conexiones entre el trabajo y

los miembros del equipo de proyecto. Se pueden usar a

diferentes niveles.

Un ejemplo de una RAM de bajo nivel es una matriz RACI.

Herramientas y Técnicas: Organigramas y Descripciones de Puestos

Page 22: Sesión 9

Formatos Orientados al Texto:

Las responsabilidades de los miembros de equipo

que requieren descripciones detalladas se pueden

especificar en formatos orientados al texto.

Proveen información tal como responsabilidades,

autoridad, competencias, y calificaciones.

Se conocen como descripciones de puestos o

formatos rol-responsabilidad-autoridad.

Son excelentes plantillas para futuros proyectos

sobre todo si la información es actualizada por las

lecciones aprendidas.

Herramientas y Técnicas: Organigramas y Descripciones de Puestos

Page 23: Sesión 9

Otras secciones del Plan de Gestión del Proyecto:

Algunas responsabilidades relacionadas con la gestión del

proyecto se listan y explican en otras secciones del plan de

gestión del proyecto, por ejemplo:

o El registro de riesgos lista a los propietarios de riesgos.

o El plan de comunicaciones lista a los miembros del equipo

responsables de las actividades de comunicación.

o El plan de calidad designa a las personas responsables de

llevar a cabo las actividades de aseguramiento y control

de calidad.

Herramientas y Técnicas: Organigramas y Descripciones de Puestos

Page 24: Sesión 9

La interacción informal con otros es una

manera muy constructiva de entender los

factores políticos e interpersonales que

impactarán la efectividad de las diversas

opciones para gestionar el personal.

Las actividades de creación de conexiones

incluyen correspondencia proactiva, almuerzos

de negocios, conversaciones informales, y

conferencias especializadas.

Si bien esta técnica es útil al inicio del

proyecto, también es muy útil emplearla en

forma regular antes de que empiece el

proyecto.

Herramientas y Técnicas: Organigramas y Descripciones de Puestos

Page 25: Sesión 9

La teoría organizacional proporciona

información concerniente a los

modos en que se comportan las

personas, equipos, y unidades

organizacionales.

Aplicar estos principios disminuye la

cantidad de tiempo necesaria para

crear las salidas del planeamiento de

recursos humanos, y mejora la

probabilidad de que el planeamiento

sea efectivo.

Herramientas y Técnicas: Organigramas y Descripciones de Puestos

Page 26: Sesión 9

Salidas:

– Roles y responsabilidades.

– Organigramas del proyecto.

– Plan de gestión del personal.

Planificación de los RRHH

Page 27: Sesión 9

Salidas: Roles y Responsabilidades

Rol, etiqueta que describe la porción del proyecto

por la cual es responsable la persona: ingeniero

civil, enlace con los tribunales, analista de

negocios, etc.

Autoridad, derecho de aplicar los recursos del

proyecto, tomar decisiones, y firmar

aprobaciones.

Responsabilidad, trabajo que el miembro del

equipo de proyecto debe ejecutar para completar

las actividades del proyecto.

Competencia, habilidades y capacidades

requeridas para completar las actividades del

proyecto.

Page 28: Sesión 9

Representación gráfica de los

miembros del equipo de proyecto y

sus relaciones de reporte.

Puede ser formal o informal,

altamente detallada o esbozada en

forma general, de acuerdo las

necesidades del proyecto.

Salidas: Organigrama del Proyecto

Page 29: Sesión 9

Describe cuando y cómo se satisfará

los requerimientos de recursos

humanos.

Puede ser formal o informal,

altamente detallada o esbozado en

forma general, de acuerdo las

necesidades del proyecto.

El plan se actualiza continuamente

durante el proyecto para dirigir el

reclutamiento continuo y el desarrollo

del personal.

Salidas: Plan de Gestión de Personal

Page 30: Sesión 9

Adquisición de Personal

Cuando se planifica el reclutamiento surgen las

siguientes preguntas:

¿Los recursos humanos provendrán de la

misma organización o de fuentes

externas?

¿Los miembros trabajarán en un solo local

o en varios?

¿Cuáles son los costos asociados con cada

nivel de experiencia necesario?

¿Cuánto apoyo se recibirá del área de

RRHH de la organización?

Salidas: Plan de Gestión de Personal

Page 31: Sesión 9

Horarios

Se debe describir los marcos de tiempo para los miembros del

equipo de proyecto, tanto individual como colectivamente, así como

también se debe detallar cuando se iniciarán las actividades de

adquisición tales como el reclutamiento y otras. Una herramienta que

se utiliza para presentar el requerimiento de recursos humanos en

forma de diagrama es el histograma de recursos.

Salidas: Plan de Gestión de Personal

Page 32: Sesión 9

Criterios de Liberación

El determinar el método y la

oportunidad para liberar a los

miembros del equipo beneficia tanto al

proyecto como a los miembros en sí

mismos. El liberar a los miembros en

forma oportuna reduce los pagos

innecesarios. La motivación se mejora

si se planifica con anticipación la

transición de los miembros hacia

nuevos proyectos.

Salidas: Plan de Gestión de Personal

Page 33: Sesión 9

Necesidades de Entrenamiento

Si los miembros del equipo no tendrán las

competencias requeridas se debe

desarrollar un plan de entrenamiento como

parte del proyecto. Este plan puede incluir

modos de ayudar a los miembros a

obtener certificaciones que podrían

beneficiar al proyecto.

Salidas: Plan de Gestión de Personal

Page 34: Sesión 9

Reconocimiento y Recompensas

El tener criterios claros para las recompensas

y un sistema planificado para usarlas,

promoverá y reforzará los comportamientos

deseados. Para ser efectivos éstos

reconocimientos y recompensas se deben

basar en actividades y rendimientos bajo el

control de la persona. El crear un plan para

esto asegura que el reconocimiento se hará

efectivo y no se olvidará a medida que se

ejecute el proyecto.

Salidas: Plan de Gestión de Personal

Page 35: Sesión 9

Cumplimiento

Se pueden incluir estrategias

para cumplimiento de

regulaciones gubernamentales,

pactos colectivos, y otras

políticas establecidas de

recursos humanos.

Salidas: Plan de Gestión de Personal

Page 36: Sesión 9

Seguridad

Se pueden incluir políticas y

procedimientos para proteger a

los miembros del equipo de

peligros de seguridad.

Salidas: Plan de Gestión de Personal

Page 37: Sesión 9

Cuando escogemos la forma de organización mas apropiada para el proyecto, el primer paso es: A. Crear el WBS y dejar que éste determine la estructura

organizacional del proyecto. B. Producir un plan inicial del proyecto y determinar las áreas

funcionales responsables para cada tarea. C. Referirse al acta de constitución de proyecto (project

charter) desarrollada por la alta gerencia. D. Desarrollar un cronograma del proyecto, incluir un

flujograma top- down, e identificar las áreas funcionales que ejecutarán cada tarea.

2. Pregunta para discusión grupal

Page 38: Sesión 9

Proceso 9.2:

Adquirir el Equipo de Proyecto

Page 39: Sesión 9

Es el proceso

de obtener los

recursos

humanos

necesarios para

completar el

proyecto.

Adquirir el Equipo de Proyecto

Page 40: Sesión 9

Entradas:

Factores ambientales de la empresa.

Activos de los procesos de la organización.

Roles y responsabilidades.

Organigrama del proyecto.

Plan de gestión de personal.

Adquirir el Equipo de Proyecto

Page 41: Sesión 9

Entradas: Factores Ambientales de la Empresa

Los miembros del equipo de proyecto

se obtienen de todas las fuentes

disponibles, tanto internas como

externas.

Cuando el equipo de proyecto puede

influenciar o dirigir la asignación del

personal, debe considerar:

Disponibilidad.

Capacidad.

Experiencia.

Intereses.

Costos.

Page 42: Sesión 9

Entradas: Activos de los Procesos Organizacionales

Alguna de las organizaciones

involucradas en el proyecto puede

tener políticas, guías, o

procedimientos que gobiernen la

asignación de personal.

El departamento de recursos

humanos puede también ayudar en

el reclutamiento, contratación, y

orientación de los miembros del

equipo de proyecto.

Page 43: Sesión 9

Entradas: Roles y Responsabilidades

Rol, etiqueta que describe la porción del

proyecto por la cual es responsable la

persona: ingeniero civil, enlace con los

tribunales, analista de negocios, etc.

Autoridad, derecho de aplicar los recursos del

proyecto, tomar decisiones, y firmar

aprobaciones.

Responsabilidad, trabajo que el miembro del

equipo de proyecto debe ejecutar para

completar las actividades del proyecto.

Competencia, habilidades y capacidades

requeridas para completar las actividades del

proyecto.

Page 44: Sesión 9

Entradas: Organigramas del Proyecto

Representación gráfica de los miembros del equipo de proyecto y

sus relaciones de reporte.

Puede ser formal o informal, altamente detallada o esbozada en

forma general, de acuerdo las necesidades del proyecto.

Page 45: Sesión 9

Entradas: Plan de Gestión de Personal

Describe cuando y cómo se

satisfará los requerimientos de

recursos humanos:

Adquisición del personal.

Horarios.

Criterios de liberación.

Necesidades de entrenamiento.

Reconocimiento y recompensas.

Cumplimiento de normas.

Seguridad.

Page 46: Sesión 9

Adquisición del Equipo de Proyecto

Herramientas y Técnicas:

Asignación previa.

Negociación.

Adquisición.

Equipos virtuales.

Page 47: Sesión 9

Herramientas y Técnicas: Asignación Previa

En algunos casos se conoce con anterioridad

quienes serán los miembros del equipo, es decir

están preasignados.

Esto puede ocurrir cuando:

o El proyecto es resultado de personas

específicas que han sido comprometidas

como parte de una propuesta competitiva.

o El proyecto depende de experiencias

particulares de ciertas personas.

o Si ya ha sido definido así en el Project Charter

(Acta de Constitución del proyecto).

Page 48: Sesión 9

Herramientas y Técnicas: Negociación

En muchos proyectos se negocian las

asignaciones de personal, por ejemplo con:

o Gerentes funcionales para asegurar que el

proyecto recibirá el personal competente

requerido en el tiempo adecuado.

o Otros equipos de gestión de proyectos

que compiten por recursos escasos o

especializados.

La habilidad del equipo de gestión de proyecto

para influenciar a otros, juega un papel muy

importante en las negociaciones de asignación

de personal.

Page 49: Sesión 9

Cuando la organización no

posee el personal necesario

para completar el proyecto, se

pueden conseguir los servicios

requeridos de fuentes externas.

Esto puede involucrar contratar

consultores individuales o

subcontratar trabajo a otra

organización.

Herramientas y Técnicas: Adquisición

Page 50: Sesión 9

El uso de equipos virtuales crea nuevas

posibilidades cuando adquirimos a los miembros

del equipo de proyecto.

Los equipos virtuales se definen como grupos de

personas con metas compartidas que cumplen

sus roles con muy poco o ningún tiempo

empleado en reuniones de trabajo en persona.

La disponibilidad de las nuevas modalidades de

comunicación electrónica ha hecho posible estos

tipos de equipos de proyecto.

Herramientas y Técnicas: Equipos Virtuales

Page 51: Sesión 9

Salidas:

Asignaciones del personal del proyecto.

Disponibilidad de recursos.

Plan de gestión de personal.

Adquisición del Equipo de Proyecto

Page 52: Sesión 9

El proyecto está dotado de personal

cuando las personas adecuadas han sido

asignadas al trabajo.

La documentación puede incluir:

Directorio del equipo de proyecto.

Memos a los miembros del equipo.

Nombres actualizados en otras partes

del plan de gestión de proyecto tales

como organigramas o cronogramas.

Salidas: Asignaciones del Personal del Proyecto

Page 53: Sesión 9

La disponibilidad de recursos documenta

los periodos de tiempo en que cada

miembro del equipo de proyecto puede

trabajar en el proyecto.

El crear y disponer de un cronograma

final confiable depende de tener un buen

entendimiento de los conflictos de

cronograma que cada persona pueda

tener, incluyendo las vacaciones y los

compromisos con otros proyectos.

Salidas: Disponibilidad de Recursos

Page 54: Sesión 9

A medida que las personas cumplen los roles y

responsabilidades del proyecto, se pueden necesitar

cambios en el plan de gestión de personal debido a

que rara vez las personas se ajustan exactamente a

los requerimientos planeados.

Otras razones para actualizar el plan son:

Promociones.

Retiros.

Enfermedades.

Temas de rendimiento.

Cargas de trabajo cambiantes.

Salidas: Plan de Gestión de Personal (actualizaciones)

Page 55: Sesión 9

Ud. está gestionando un equipo virtual disperso geográficamente que solo se reunirá en persona una o dos veces durante todo el proyecto. El proyecto ha estado por debajo de lo planificado durante varios meses, y hay una fuerte sensación de que los miembros no se ven a si mismos como un equipo o grupo unificado. Para rectificar esto debería: A. Asegurar que cada miembro use el e-mail en forma intensiva. B. Disponer que el equipo siga la visión y misión de la

organización. C. Crear símbolos y estructuras que solidifiquen la unidad del

grupo de trabajo disperso. D. Proporcionar a los miembros del equipo las últimas

tecnologías de comunicación y disponer su utilización.

3. Pregunta para discusión grupal

Page 56: Sesión 9

Proceso 9.3:

Desarrollar el Equipo de Proyecto

Page 57: Sesión 9

Mejora las competencias

y la interacción de los

miembros de equipo para

mejorar a su vez el

rendimiento del proyecto.

Desarrollar el Equipo de Proyecto

Page 58: Sesión 9

Entradas:

Asignaciones del personal del proyecto.

Plan de gestión de personal.

Disponibilidad de recursos.

Desarrollo del Equipo de Proyecto

Page 59: Sesión 9

La documentación puede incluir:

o Directorio del equipo de proyecto.

o Memos a los miembros del equipo.

o Nombres actualizados en otras

partes del plan de gestión de

proyecto tales como organigramas

o cronogramas.

Entradas: Asignaciones del Personal del Proyecto

Page 60: Sesión 9

Describe cuando y cómo se satisfará los

requerimientos de los recursos humanos:

o Adquisición del personal.

o Horarios.

o Criterios de liberación.

o Necesidades de entrenamiento.

o Reconocimiento y recompensas.

o Cumplimiento de normas.

o Seguridad.

Entradas: Plan de Gestión de Personal

Page 61: Sesión 9

La disponibilidad de recursos

documenta los períodos de

tiempo en que cada miembro

del equipo de proyecto puede

trabajar en el proyecto.

Entradas: Disponibilidad de Recursos

Page 62: Sesión 9

Herramientas y Técnicas:

Habilidades de gestión general.

Formación.

Actividades de formación de equipos.

Reglas básicas.

Reubicación.

Reconocimiento y recompensa.

Desarrollo del Equipo de Proyecto

Page 63: Sesión 9

Las habilidades interpersonales

conocidas como “habilidades

blandas” son particularmente

importantes para el desarrollo

del equipo.

Herramientas y Técnicas: Habilidades de Gestión Gerencial

Page 64: Sesión 9

OBJETIVOS

METAS

COMPETENCIAS Y

HABILIDADES “DURAS”

Conocimientos y

experiencia

técnicas

Coeficiente

intelectual

Raciocinio

lógico

Capacidad

analítica

COMPETENCIAS Y

HABILIDADES “BLANDAS”

Capacidad de

trabajo en equipo

Orientación a

resultados

Inteligencia

Emocional

Liderazgo

Comunicación

efectiva

Negociación

Habilidades de Gestión General

Page 65: Sesión 9

La formación incluye todas las actividades

diseñadas para mejorar las competencias

de los miembros del equipo de proyecto.

La formación puede ser formal o informal.

Ejemplos de métodos de formación son:

En aulas.

En línea.

Basado en computadoras.

En el trabajo.

Tutoría.

Entrenamiento.

Herramientas y Técnicas: Formación

Page 66: Sesión 9

Pueden variar desde una

actividad de cinco minutos en

la agenda de una reunión de

revisión de estado de proyecto

hasta un evento especializado

que se diseña para mejorar las

relaciones interpersonales.

Herramientas y Técnicas: Actividades de Formación de Equipos

Page 67: Sesión 9

Establecen expectativas claras

relativas al comportamiento

aceptable por los miembros del

equipo de proyecto.

Un compromiso temprano hacia

líneas guías claras, reduce los

malos entendidos e incrementa

la productividad.

Herramientas y Técnicas: Reglas básicas

Page 68: Sesión 9

Involucra colocar a todos o a la

mayoría de los miembros más

activos del equipo, en el mismo

lugar físico para mejorar su

habilidad de desenvolverse como

equipo.

La reubicación puede ser temporal,

durante períodos estratégicamente

importantes, o durante todo el

proyecto.

Herramientas y Técnicas: Reubicación

Page 69: Sesión 9

Parte del proceso de desarrollo del equipo

involucra reconocer y recompensar el

comportamiento deseado.

Los planes originales relativos a los modos

en que se recompensará a las personas se

desarrollan durante el planeamiento de los

recursos humanos.

Las decisiones de recompensa se hacen,

formal o informalmente, durante el proceso

de gestionar al equipo de proyecto a través

de las evaluaciones de rendimiento.

Herramientas y Técnicas: Reconocimiento y Recompensas

Page 70: Sesión 9

Salidas:

Evaluación del rendimiento del equipo.

Desarrollo del Equipo de Proyecto

Page 71: Sesión 9

A medida que los esfuerzos de desarrollo de

equipo tales como entrenamiento,

construcción de equipo, y reubicación se van

implementando, el equipo de gestión de

proyectos debe evaluar formal o

informalmente la efectividad del equipo.

Se espera que las estrategias y actividades

efectivas de desarrollo de equipo

incrementen el rendimiento del mismo, lo

cual incrementa la probabilidad de lograr los

objetivos del proyecto.

Desarrollo del Equipo de Proyecto

Page 72: Sesión 9

Su organización está adoptando un enfoque basado en proyectos. El cambio, sin embargo, ha sido muy difícil. Aunque los equipos de proyecto se han creado, solo son poco más que una colección de expertos técnicos y funcionales que se enfocan en sus especialidades. El CEO le asigna el proyecto más importante de la compañía y le dice que le asignará todos los recursos que necesite para completar el trabajo a tiempo. Apenas se inicie el proyecto Ud. debería colocar la mas alta prioridad en: A. Crear un equipo efectivo. B. Identificar recursos necesarios para finalizar el proyecto a tiempo C. La mejor manera de comunicar el estado del proyecto al CEO. D. Establecer firmemente los requerimientos del proyecto.

4. Pregunta para discusión grupal

Page 73: Sesión 9

Proceso 9.4:

Gestionar el Equipo de Proyecto

Page 74: Sesión 9

Involucra hacer seguimiento

al rendimiento de los

miembros del equipo,

proporcionar retro -

alimentación, resolver

pendientes, y coordinar

cambios para mejorar la

performance del proyecto.

Gestionar el Equipo de Proyecto

Page 75: Sesión 9

Entradas:

Activos de los procesos de la organización.

Asignación del personal del proyecto.

Roles y responsabilidades.

Organigrama del proyecto.

Plan de gestión de personal.

Evaluación del rendimiento del equipo.

Información de rendimiento del trabajo.

Información de rendimiento.

Gestión del Equipo de Proyecto

Page 76: Sesión 9

El equipo de gestión de proyecto debe

utilizar:

Políticas, procedimientos y sistemas de

reconocimiento para los empleados

durante el curso del proyecto.

Cenas de reconocimiento, certificados de

agradecimiento, boletines informativos,

tableros de anuncios, sitios web,

estructura de bonificaciones,

indumentaria de la empresa y otros

beneficios extra.

Entradas: Activos de los Procesos Organizacionales

Page 77: Sesión 9

Lista de los miembros del

equipo de proyecto a ser

evaluados durante este

proceso de monitoreo y

control.

Entradas: Asignaciones del Personal del Proyecto

Page 78: Sesión 9

Lista de los roles y

responsabilidades del

personal, a ser usados en

el monitoreo y evaluación

del rendimiento.

Entradas: Roles y Responsabilidades

Page 79: Sesión 9

Proporcionan una representación de las relaciones

de reporte entre los miembros del equipo.

Entradas: Organigrama del Proyecto

Page 80: Sesión 9

Lista los periodos de tiempo en

que los miembros del equipo

trabajarán en el proyecto, junto

con otra información tal como

planes de entrenamiento,

requerimientos de certificación,

y temas de cumplimiento de

normas.

Entradas: Plan de Gestión de Personal

Page 81: Sesión 9

El equipo de gestión de proyecto

realiza evaluaciones permanentes

del rendimiento del equipo de

proyecto.

Mediante la evaluación continua del

rendimiento del equipo, se toman

acciones para resolver pendientes,

modificar las comunicaciones,

afrontar los conflictos, y mejorar la

interacción del equipo.

Entradas: Evaluación de la Performance del Equipo

Page 82: Sesión 9

Como parte del proceso de Dirección y

Gestión de la Ejecución del proyecto, el

equipo de gestión de proyecto observa

directamente el rendimiento de los

miembros del equipo conforme este

acontece.

Para gestionar el equipo de proyecto se

deben considerar observaciones

relacionadas a áreas tales como nivel de

participación de los miembros, seguimiento

de puntos de acción, y claridad en las

comunicaciones.

Entradas: Información del Rendimiento del Trabajo

Page 83: Sesión 9

Proveen documentación acerca del

rendimiento versus el plan de gestión del

proyecto sobre áreas tales como: control

del schedule, control de costos, control de

calidad, verificación de alcance, y

auditorias de procura.

Información de reportes de rendimiento y

sus pronósticos relacionados ayudan a

determinar futuros requerimientos de

recursos humanos, reconocimientos y

recompensas, y actualizaciones al plan de

gestión de personal.

Entradas: Reportes de Rendimiento

Page 84: Sesión 9

Herramientas y técnicas:

Observación y conversación.

Evaluaciones de perfomance de proyecto.

Gestión de conflictos.

Registro de polémicas.

Gestión del Equipo de Proyecto

Page 85: Sesión 9

La observación y conversación se

utilizan para mantenerse en

contacto con el trabajo y las

actitudes de los miembros del

equipo de proyecto.

El equipo de gestión de proyecto

monitorea indicadores tales como:

progreso hacia los entregables del

proyecto, logros que son motivo de

orgullo para los miembros del

equipo, y temas interpersonales .

Herramientas y Técnicas: Observación y Conversación

Page 86: Sesión 9

La necesidad de evaluaciones

formales o informales de la

performance del proyecto dependen

de la duración del proyecto,

complejidad del producto, políticas

organizacionales, requisitos de los

contratos de trabajo, y la cantidad y

calidad de las comunicaciones

regulares.

Herramientas y Técnicas: Evaluaciones de Performance del Proyecto

Page 87: Sesión 9

Una gestión de conflictos exitosa resulta en una

mayor productividad y en relaciones de trabajo

positivas.

Las fuentes de conflicto incluyen:

o Recursos escasos.

o Prioridades de cronograma.

o Estilos personales de trabajo.

Reducen el nivel de conflicto:

o Reglas básicas del equipo.

o Normas de grupo.

o Prácticas sólidas de gestión de proyectos.

Herramientas y Técnicas: Gestión de Conflictos

Page 88: Sesión 9

Principales Técnicas para la Resolución de Conflictos

Page 89: Sesión 9

A medida que los temas polémicos se

van presentando en el curso de la

gestión del equipo de proyecto, se

documenta en un registro escrito la

persona responsable de resolver el

tema específico y la fecha límite.

El registro ayuda al equipo de

proyecto a monitorear los temas

hasta su conclusión, lo cual remueve

obstáculos que de otra manera

podrían bloquear al equipo en la

consecución de sus objetivos.

Herramientas y Técnicas: Registro de Polémicas

Page 90: Sesión 9

Salidas:

Cambios solicitados.

Acciones correctivas recomendadas.

Acciones preventivas recomendadas.

Activos de los procesos organizacionales.

Plan de gestión de proyecto (actualizaciones).

Gestión del Equipo de Proyecto

Page 91: Sesión 9

Los cambios de personal podrían afectar

el resto del plan de proyecto, sea por

elección propia o por eventos no

controlables.

Cuando los temas de personal van a

afectar el plan de proyecto, por ejemplo

causando que el cronograma se extienda

o que el presupuesto se exceda, se debe

procesar una solicitud de cambio a través

del Control Integrado de Cambios.

Salidas: Cambios Solicitados

Page 92: Sesión 9

Pueden incluir temas tales como:

o Cambios de personal.

o Entrenamiento adicional.

o Acciones disciplinarias.

Salidas: Acciones Correctivas Recomendadas

Page 93: Sesión 9

Pueden incluir temas tales como:

o Entrenamiento cruzado.

o Clarificación adicional de roles.

o Adición de tiempo personal.

Salidas: Acciones Preventivas Recomendadas

Page 94: Sesión 9

Input para las evaluaciones de

rendimiento organizacional.

Documentación de lecciones

aprendidas. +

Salidas: Activos de los Procesos de la Organización

Page 95: Sesión 9

Las solicitudes de cambio

aprobadas y las acciones

correctivas pueden resultar en

actualizaciones al plan de

gestión de personal, el cual a

su vez es parte del plan de

gestión del proyecto.

Salidas: Plan de Gestión de Proyecto

Page 96: Sesión 9

Cuales de los siguientes grupos de áreas representan cerca del 50% de todos los conflictos en los proyectos? A. Personalidades, objetivos de costo, y cronogramas. B. Objetivos de costo, procedimientos administrativos, y

cronogramas. C. Cronogramas, prioridades entre proyectos, y recursos de

personal. D. Personalidades, prioridades entre proyectos, y objetivos de

costo.

5. Pregunta para discusión grupal