sesión 9 a teodolito

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Autor: Ing. Josualdo Villar Q uiroz, MBA

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Autor: Ing. Josualdo Villar Quiroz, MBA

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LOGRO DE LA SESIÓN

 Al finalizar la sesión de aprendizaje,el estudiante aprende, la puesta en

estación del teodolito, lectura dedistancias, métodos de medición deángulos horizontales y verticales ymétodos de levantamiento conTeodolito.

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CARRERA: EDIFICACIONES - CICLO II – SECCIÓN A

EL TEODOLITOInstrumento que se adapta a diferentes usos en el campo de la Topografía. principalmente para mediciones de ángulos horizontales y verticales, para medir distancTaquimetría y para trazar alineamientos rectos. NIVEL DE BURBUJA:

Tubo de vidrio que tiene en la parte superior unas divisiones uniformemente, espaciadasuperficie inferior tiene forma de barril.- El tubo está casi lleno de Éter sulfúrico o alcohoresto de aire, formando una burbuja que ocupa el espacio o la parte más alta

 A mayor radio la burbuja ocupa desplazamiento de la burbuja fuera de sus Reparos.

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CARRERA: EDIFICACIONES - CICLO II – SECCIÓN A

EL ANTEOJO:

Existe 2 tipos de anteojos; el del enfoque externo, y el de enfoque interno.- En el prenfoque se hace movimiento al objetivo; En el segundo el objetivo permanece fijo y el enflogrará mediante un lente interior llamado LENTE DE ENFOQUE.

OBJETIVO:Es un lente compuesto de un exterior viscoso, de crownglass y otro interior cóncavo convexo, de un cristal. Tieneque ser un lente compuesto, si fuera uno biconvexotendría el inconveniente de la aberración esférica y laaberración cromática. El objetivo produce sobre el planodel retículo una imagen del objeto.

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HILOS DE RETÍCULO:Son un par de hilos, uno horizontal y el vertical, sostenido por un anillo metálico llamado Se usan rayados finamente sobre un vidrio.- El retículo lleva también otros hilos adicionaTaquimetría, llamados hilo superior e hilo inferior, equidistantes del hilo medio.

Sobre el plano de los hilos de retículo debe caer la imagen formada sobre el plano de retícu

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OCULAR:

Hace las veces de un microscopio ampliando la imagen formada sobre el plano del retículotipos de ocular:

El que invierte la imagen que ha formado el objetivo presentándola al ojo en su posición usan los anteojos llamados de imagen normal el que no invierte la imagen formada por esino que solo la aumenta. Lo llevan los aparatos llamados de imagen invertida.- Este tipventajoso por hacer más corto el anteojo y además porque debido a que tiene menos lenteimagen más brillante y clara.

ENFOQUE:

Del ocular: se mueve el porta ocular hacia dentro y hacia fuera hasta que se vean nítidos lo

retículo.Del objetivo: con el tornillo de enfoque y gracias a un sistema de engranaje que permite dporte objetivo, se hace que la imagen caiga sobre el plano del retículo.

TORNILLO DE FIJACIÓN Y DE MOVIMIENTO LENTO:

El aparato posee unos mecanismos para poder fijarlo en cualquier posición e imprimirle movimientos respecto al eje fijo

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PANTALLA

El teodolito electrónico presenta una pantalla digital, enla cual podemos leer directamente el azimut y el ángulovertical de cada punto observado; el azimut   estáindicado en donde se lee H, y el ángulo vertical endonde se lee V.

TAQUIMETRIA

Por medio de la taquimetría se pueden medir indirectamente distancias horizontales y diferencias denivel, Se emplea este sistema cuando no se requieregran precisión, O cuando las características del terrenohacen difícil y poco preciso el uso de la wincha.

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Ejemplo: Dados los datos obtenidos en campo, determinar la distanciahorizontal, vertical y cota de cada uno de los puntos.

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ANGULOS DE PRECISIONLos ángulos de precisión se emplean principalmente para poligonales de apoyoplanimétrico, se pueden realizar por medio de dos métodos:

1º METODO (Reiteración)Procedimiento:

1.   Se centra y nivela el teodolito en 0, vértice

medir.2.   Se da vista al punto A y se pone 0º00’00’

horizontal (L0), se gira hacia B y se anota la l

Entonces   α1 = L1  – L0.

3.   Se da vista al punto A y se pone 90º00’00’

horizontal (L2), se gira hacia B y se anota la l

Entonces   α2 = L3  – L2.

4.   Se da vista al punto A y se pone 180º00’00horizontal (L4), se gira hacia B y se anota la lEntonces   α3 = L5  – L4.

5.   El procedimiento se repite según la precisión

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2º METODO (Repetición)

Procedimiento:

1.   Se centra y nivela el teodolito en 0, vérticemedir.

2.   Se da vista al punto A y se pone 0º00 ’00’’

horizontal (L0), se gira hacia B y se anota la lec

Entonces   α1 = L1  – L0.

3.   Se da vista al punto A con la lectura de L1 lectura), se gira hacia B y se anota la lectura (L

Entonces   α2 = L2  – L1.

4.   Se da vista al punto A con la lectura de L2

lectura), se gira hacia B y se anota la lectura (LEntonces   α3 = L3  – L2.

5.   Se continúa las veces que se crea necesario, dprecisión deseada hasta una lectura Ln.

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CARRERA: EDIFICACIONES - CICLO II – SECCIÓN A

DIBUJO TOPOGRÁFICO

El dibujo topográfico comprende la elaboración de planes, en los cuales se representaforma y accidentes de un terreno, En el dibujo topográfico, Además del dibujo de planta,perfil, y las secciones transversales, hay necesidad de hacer cálculos gráficos, por tantoprecisión en la localización de puntos y líneas sobre el plano es factor muy importante.

El dibujo se hace sobre una hoja de papelCanson de 40 cm. X 60 cm. Se empleanestilógrafos de diferentes diámetros paradibujar el marco, el membrete y losnúmeros pequeños que sean necesariosen las acotaciones o curvas de nivel. Paralas letras y números se emplean plantillasde dibujo de acuerdo al número deestilógrafo.

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CARRERA: EDIFICACIONES - CICLO II – SECCIÓN A

MENBRETE.-

La posición más indicada es la esquina inferior derecha y el tamaño es proporción al tamaplano; los puntos indicados en el deben estar bien distribuidos.

SENCICOSENCICO TRUJILLO

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CARRERA: EDIFICACIONES - CICLO II – SECCIÓN A

NORTE MAGNETICO O VERDADERO.-Se ubica en la esquina superior izquierda, con una flecha en que se dibuja solo melado, si el norte es magnético; y una flecha completa si el norte es verdadero. Cuan

se desea indicar ambas direcciones, se debe indicar el < de declinación magnética

NOTAS.-Con frecuencia son necesarias notas explicativas para interpretar un dibujo. Edeben ser breves, pero a la vez contener suficiente información para aclarar cualduda que se presente en el plano; se colocan en la parte inferior a la izquierda

membrete.

LEYENDAS (SIGNOS CONVENCIONALES).-Para dar más claridad a los puntos se utilizan los llamados signos convencionalesse dibujan de un tamaño proporcional a la escala del plano.

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CARRERA: EDIFICACIONES - CICLO II – SECCIÓN A