BRIEFING

Concienciar a los jóvenes acerca de laimportancia de leer para que se desarrollen yevolucionen como persona dentro de lasociedad. La lectura les ayudará a encontrarlas respuestas que les permitirán avanzar y lesenseñará a desenvolverse a lo largo de su vida.

En definitiva, todo lo que leas durante tu vida,sea en el formato que sea, es lo que alimentarátu intelecto y te irá formando como ser humanopensante.

LAIDEA

Cada lectura que hagas te aportará unconocimiento que te irá moldeando comopersona. Encontrarás respuestas y teformularás nuevas preguntas, te interesaránunos temas más que otros. Tus lecturasreflejarán en gran parte lo que eres e irándefiniendo lo que serás.

De ahí surgió el concepto

‘ERES LO QUELEES’

Si tu única fuente de conocimiento es elMARCA, la Súper Pop o la revista Vale y loscomentarios que tus amigos te dejan en elTuenti, estás desaprovechando lo que tedefine como ser humano pensante:

TU INTELIGENCIA

De esa conclusión desarrollé la idea en tornoa la que gira toda la campaña:

TU ELECCIÓN ENTRE

SERHUMANOo

SERUNMONO.

ACCIÓN

¡Es hora de abrir los ojos a los jóvenes yhacerles ver que es necesario un cambio deactitud, que deben reaccionar y salir delletargo intelectual en el que están inmersos,por el bien de ellos mismos!

¿CÓMO?Mediante una divertida acción que, ademásde entretenerles, servirá como reflejo de sushábitos de lectura, y por consiguiente, deellos mismos.

1.Colocaremos tres pantallas en los centros deMadrid, Barcelona y Sevilla, situadas en lascalles o plazas donde haya más tránsito deadolescentes. Cada una irá coronada por unamisma pregunta:

‘¿CUÁL ES LA MEJOR FRASE QUE HASLEÍDO HOY?’

2.Los participantes podrán publicar sus frasesen las pantallas entrando enERESLOQUELEES.ES.

Desde la web, escribirán la frase que quierany la enviarán a la pantalla de la ciudad queelijan. La frase se publicaráautomáticamente.

Ellos mismos podrán comprobarlo, ya quecada pantalla estará enfocada por unacámara conectada directamente con la webpara que los internautas puedan verlassiempre a tiempo real.

3.Tanto los participantes como los transeúntesde las ciudades comprobarán cuáles son lasfrases más importantes para losadolescentes de hoy en día.

Ellos mismos verán un reflejo de lo que leencada día y de lo que consideran másrelevante o interesante.

4.El resultado nos dará qué pensar a todos.Tanto si la mayoría de las frases publicadasson memeces como si son frases brillantes,no nos dejará indiferentes.

A los adolescentes les servirá como reflexiónacerca de los intereses e intelecto de supropio grupo de edad.

A nosotros nos demostrará si realmente estageneración está cerca del analfabetismofuncional o si por el contrario estánrealmente interesados en la lectura.

STANDPANTALLA

PANTALLAMADRIDFUENCARRAL

PANTALLABARCELONA PLAZACATALUÑA

PANTALLA SEVILLAPLAZA NUEVA

WEB

ACCIÓNCOMPLEMENTA

RIA

Es una acción que desarrollaremos en lasredes sociales más utilizadas a diario por losadolescentes (Facebook, Tuenti, MySpace,Twitter…).

En el caso de Facebook por ejemplo,crearemos un grupo llamado ‘SER HUMANOO SER UN MONO’, y los participantes se iránagregando.

Dentro del perfil del grupo, encontraráninformación acerca de ERESLOQUELEES.ESy les explicaremos la mecánica de la acción.

MECÁNICA

Durante dos semanas, los participantesdeberán cambiar su nombre en Facebook ysustituirlo por el nombre del autor que esténleyendo últimamente (un novelista, un poeta,un dramaturgo, un científico, un sociólogo,etc.).

Con esta sencilla acción, cada participantereconocerá su afición por la lectura y nosmostrará además qué temática le interesamás en este momento.

ACCIÓN COMPLEMENTARIA EN FACEBOOK

MEDIOSpara dar a conocer la acción

GRÁFICA

MARQUESINA

LONA

CARTEL BIBLIOTECACOLEGIO

CARTEL BIBLIOTECAINSTITUTO

Nuria De Arizón Hernándeznumayei@hotmail.com