sensación y percepción. "upc"

7/23/2019 Sensacin y Percepcin. "UPC"

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UNIDAD 3. SENSASIN Y

PERCEPCIN

PROCESOS PSICOLOGICOS

II SEMESTREPSICOLOGA UPC


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SENSACIN

SENSACIN: Proceso segn el cul los rece!"oressensor#les $ el s#s"e% neroso rec#'en $ re!resen"nl energ( )e los es"(%ulos !roce)en"es )el en"orno.

L sensc#*n es el !roces%#en"o cere'rl !r#%r#o!roce)en"e )e nues"ros sen"#)os !r#nc#!les+ es )ec#r, -ISTA+ TACTO+

OLATO+ GUSTO $ ODO.


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Ls sensaciones+ /ue #nclu$en

olores+ #%0genes+ son#)os+ s'ores+e/u#l#'r#o+ "c"o $ )olor+ son los)"os !uros )e l e1!er#enc#.

En conclusin la sensacin es elproceso de convertir la informacin

fsica en informacin nerviosa


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PERCEPCIN

Resul" )#2(c#l 'lr )esensc#*n s#n %enc#onr lPERCEPCIN.

L re!resen"c#*n %en"l )el%un)o se cons#gue "r&4s )el sensc#*n5 !ero s#n lc!c#)) !r selecc#onr+

orgn#6r e #n"er!re"r nues"rssensc#ones+ 4s" no ser(!os#'le. Es"e segun)o !roceso lo)eno%#n%os !erce!c#*n.


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L percepcin es el !roceso %en"l%e)#n"e el cul esos )"ossensor#les se cls#7cn+ #)en"#7cn $rregln en !"rones s#gn#7c"#&os.

La sensacin y la percepcin son labase de la conciencia; en conjunto,

nos dicen lo que sucede dentro yfuera de nuestro cuerpo.


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El !roceso '0s#co )e lsensc#*n.

8. Algun 2or% )e energ( 9on)s )e lu6+'rc#ones sonors+ %ol4culs /u(%#cs"rns!or")s en el #re o l sngre:

es"#%uln un c4lul rece!"or en uno )e los*rgnos sensor#les+ co%o el o;o o el o()o.


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Es decir la EL PROE!O "E L# !E$!#%&$onlleva dos elementos b'sicos(). Estimulacin de los receptores sensorialesc*lulas especiali+adas capaces de

transformar estmulos fsicos en impulsosnerviosos.

. -ransmisin de los impulsos nerviosos

desde los receptores sensoriales asta elsistema nervioso central.


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TIPOS DE PROCESAMIENTO DEINORMACIN SENSORIAL

!roces%#en"o scen)en"e, n0l#s#s/ue se #n#c# en los rece!"oressensor#les $ cul%#n con l#n"egrc#*n )e l #n2or%c#*n

sensor#l en el cere'ro.

!roces%#en"o )escen)en"e,!roceso )e l #n2or%c#*n gu#)o

!or o!erc#ones %en"les )e l"on#&el /ue !er%#"e cons"ru#r ls!erce!c#ones !r"#r )e le1!er#enc# $ ls e1!ec""#&s.


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>C*%o )#s"#ngue el enc42lo en"re ls #%0genes $ losson#)os+ ls sensc#ones )e "c"o $ e/u#l#'r#o?


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Los receptores sensoriales y losrganos de los sentidos.

Los receptores sensoriales son es"ruc"urs /uecon"#enen c4luls es!ec#l#6)s en )e"ec"r)e"er%#n)os "#!os )e &r#c#ones del medioambiente+ cun)o es"s &r#c#ones su!ern un

)e"er%#n)o &lor 9u%'rl 'solu"o: originan unimpulso nervioso /ue se "rns%#"en "r&4s )e lsneurons. Es"os "#!os )e &r#c#ones rec#'en el no%'re)e estmulos. Los rece!"ores sensor#les !ue)enes"r )#s!ersos !or el cuer!o+ co%o !s con los

rece!"ores sensor#les )e "e%!er"ur+ o !ue)en es"rgru!)os cons"#"u$en)o los )eno%#n)os rganosde los sentidos+ co%o los /ue cons"#"u$en los o;os oel o()o


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ipo de receptoressensoriales.

Los rece!"ores sensor#les se cls#7cn segn el "#!o )ees"(%ulo /ue c!"n en,

!ecanorreceptores9c!"n e2ec"os %ec0n#cos:+ co%olos receptores del tacto de la piel9sen"#)o )el "c"o:+

los )el e"uilibrio del odo interno$ los )e lu)#c#*ndel caracol del odo9sen"#)o )el o()o:. ermorreceptores9c!"n "e%!er"urs: co%o

los termorreceptores de la piel. #uimiorreceptores 9c!"n sus"nc#s /u(%#cs: co%o

ls mucosas ol$ativas de la nari%9sen"#)o )el ol2"o: $ls papilas gustativas de la lengua9sen"#)o )el gus"o:.

&otorreceptores9c!"n lu6: co%o l re"#n delo'o9sen"#)o )e l s":.


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CONCEPTOS RELACIONADOS A LASENSACIN

U%'rl A'solu"o B In"ens#)) %(n#% /ue )e'e "ener un es"(%ulo!r /ue !ue)e ser )e"ec")o consc#en"e%en"e.

U%'rl D#2erenc#l B D#2erenc# %(n#% necesr# en l#n"ens#)) )e )os es"(%ulos !r /ue !ue)n ser

consc#en"e%en"e )e"ec")os co%o )#2eren"es.

Le$ )e e'er B Es"'lece /ue el u%'rl )#2erenc#l es un!ro!orc#*n $ no un cons"n"e. Por eso+ !r )#2erenc#r en"re )oses"(%ulos )e l" #n"ens#)) se neces#" un cn"#)) %$or /ue

!r )#2erenc#r en"re )os es"(%ulos )e '; #n"ens#)).

Por e;e%!lo, es !os#'le )e"ec"r l )#2erenc# en"re 8 $ < l's. Perono en"re $ 8 l's.


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>Cu0n" es"#%ulc#*n sensor#l se neces#"!r !ro)uc#r un sensc#*n?

Los psiclogos acordaron establecer el umbral absoluto enel punto en "ue una persona puede detectar el estmulo ()por ciento de las veces "ue *ste se presenta+

El umbral absoluto para cada uno de nuestros sentidos es

notablemente ba'o+ Los umbrales absolutos encircunstancias ideales, es decir, en condicionese-tremadamente silenciosas, oscuras, .libres de sabor/ o.libres de olor/, son los siguientes 0!c1urney y Collings,23456:

7usto: 2 gramo 0+)8(9 on%as6 de sal de mesa en ()) litros0(3 cuartos6 de agua+;l$ato: 2 gota de per$ume esparcida en un departamento detres


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Tc"o, el l )e un 'e; /ue c#gso're l %e;#ll )es)e un l"ur )e 8cen"(%e"ro.

= Au)#c#*n, el "#cF"c )e un relo; %e"ros )e )#s"nc# en con)#c#ones%u$ s#lenc#oss.

= -#s#*n, l ll% )e un &el s" un )#s"nc# )e H#l*%e"ros enun noce )es!e;) $ oscur.


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A>A?ACIN SENS;@IAL+

En con)#c#ones nor%les+ los u%'rles 'solu"os&r(n )e!en)#en)o )el n#&el $ n"urle6 )e les"#%ulc#*n sensor#l en curso. Por e;e%!lo+cun)o us"e) en"r en l sl oscur )e un c#ne+)#2(c#l%en"e !ue)e &er lgo /ue no se l#%gen en l !n"ll. S#n e%'rgo+ sus o;os secos"u%'rn gr)ul%en"e l oscur#)).

Es"e 2en*%eno se )eno%#n adaptacinsensor#l.


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A>A?ACIN SENS;@IAL:#daptacin #juste de los sentidos al nivel de

estimulacin que est'n recibiendo.

TIPOS DE ADAPTACIN SENSORIAL

8.A)!"c#*n neg"#& o )esens#'#l#6c#*n B Cun)o!er)e%os sens#'#l#)) un es"(%ulo !or e1!os#c#*n!rolong) l %#s%o.


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TEORIA DE DETECCIN DE SEALES

Pre)#ce c*%o $ cu0n)o )e"ec"%osl !resenc# )e es"(%ulos %u$l#geros. Sos"#ene /ue no e1#s"e un

n#co u%'rl 'solu"o $ /ue l)e"ecc#*n )e!en)e en !r"e )e le1!er#enc#+ ls e1!ec""#&s+ l

%o"#&c#*n $ el n#&el )e 2"#g )e ls!ersons.


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2+ Estmulos subliminales: Los es"(%ulos su'l#%#nles son/uellos /ue )e"ec"%os 9en '; 2recuenc#: !or )e';o )el u%'rl'solu"o. Su e2ec"o es cor"o+ los !erc#'#%os )e %ner

#nconsc#en"e. En !u'l#c#)) se n u"#l#6)o s#n o'"ener resul")osconclu$en"es.

+ ?ercepcin e-trasensorial: Alguns !ersons 7r%n "ener

un !o)er )#c#onl )e !erce!c#*n /ue es"0 %0s ll0 )e los sen"#)osnor%les. Es"e !o)er #nusul+ conoc#)o co%o !erce!c#*ne1"rsensor#l+ o PES+ se )e7ne co%o Jun res!ues" un e&en"o)esconoc#)o no !resen")o n#nguno )e los sen"#)os conoc#)osK9McConnell+ 85 Sc%e#)ler+


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PERCEPCIN

/La percepcin es el procesos deor0ani+acin e interpretacin de lainformacin sensorial que permite

reconocer el sentido de los objetos ylos acontecimientosK


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C!; ;@7ANIBA NES@A !ENE LAS SENSACI;NES EN?E@CE?CI;NESD

Los !s#c*logos )e l Ges"l", Cons#)er'n /ue el seru%no+ cun)o rec#'e &r#s sensc#ones+ lsorgn#6 en un JGes"l"K+ !l'r )e !roce)enc#le%n /ue s#gn#7c Jcon;un"oK o J2or%K.

Segn l Ges"l" l !erce!c#*n )el con;un"o e1ce)e lsu% )e ls !r"es )el %#s%o.

Ten)e%os reun#r los es"(%ulos sules en 2or%sco%!le"s+ es"e !roceso #nclu$e el !roces%#en"oscen)en"e 9sensc#*n: $ el )escen)en"e 9!erce!c#*n:.


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I?;S >E ?E@CE?CIN

Los !s#c*logos )e l Ges"l")escr#'#eron un ser#e )e !r#nc#!#os )eorgn#6c#*n /ue segu#%os los u%nos

!r orgn#6r nues"rs sensc#ones en!erce!c#ones,

L !erce!c#*n )e l 2or%.

L !erce!c#*n )e l !ro2un)#)). L !erce!c#*n )el %o%#en"o. L cons"nc# !erce!"#&.


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?E@CE?CIN >E LA &;@!A

C!; ?E@CI1I!;S LAS &;@!AS LAS>I&E@ENCIA!;SD #FGACE NES@A!ENED

&I7@A &;N>;, De'e%os !erc#'#r )e %ner#n)e!en)#en"e un o';e"o 9es"(%ulo /ue nos#n"eres: )el 2on)o 9lo /ue le ro)e:. L relc#*nen"re 7gur2on)o es re&ers#'le 9el 2on)o !ue)e

con&er"#rse en l 7gur $ l 7gur en el 2on)o:+un s(+ orgn#6%os los es"(%ulos en un 7gur/ue nos !er%#" con"rs"r con un 2on)o.


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El eco )e !o)er#n"erc%'#r 7gur

2on)o es un !rue')e l e1#s"enc# )e)#s"#n"s

!erce!c#ones 2ren"e un es"(%ulo.


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A7@?ACIN:

Un &e6 se!r) l7gur )el 2on)o+ )e'e%osorgn#6r nues"r 7guren 2or%s /ue "engnsen"#)o. De 2or%u"o%0"#c e #ns"n"0nese !rocesn lgunscrc"er(s"#cs2un)%en"les, color+

%o%#en"o+ con"rs"een"re ls luces $ lsso%'rs 9Tre#s%n+ 8:.


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#F @E7LAS SI7E NES@A !ENE ?A@A >A@&;@!A ;@>EN A ESAS SENSACI;NES

ELE!ENALESD

?rincipio de pro-imidad, Agru!%os ls 7gurs /uees"0n %0s !r*1#%s.

?rincipio de SimilaridadHSeme'an%a, los ele%en"oss#%#lres "#en)en gru!rse $ )#2erenc#rse )e o"ros.


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?rincipio de continuidad, !erc#'#%os %e;or los"r6os con"#nuos /ue los )#scon"#nuos.

?rincipio de cierre, co%!le"%os 7gurs#nco%!le"s.


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?E@CE?CIN >E LA ?@;&N>I>A>

L re"#n c!" #%0genes en )os

)#%ens#ones /ue orgn#6%os en!erce!c#ones "r#)#%ens#onles. L!erce!c#*n )e o';e"os en "res)#%ens#ones se )eno%#n,!erce!c#*n )e l !ro2un)#)) $ nos

!er%#"e clculr l )#s"nc# l cu0lse encuen"rn los o';e"os.

?E@CE?CIN >E LA?@;&N>I>A> El e1!er#%en"o )el!rec#!#c#o sul lle&)o c'o !or7ibson y alJ 0239)6)e%os"r* /uees" c!c#)) en !r"e es #nn".


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C!; C;NSI7E EL SE@ G!AN; C;NKE@I@ I!7ENES1I>I!ENSI;NALES EN @I>I!ENSI;NALESD CL ES EL

!ECANIS!; NECESA@I;D

?ista binocular, P#s" /ue s#r&e !r c!"r l!ro2un)#)) 9)#s!r#)) re"#n#n $ con&ergenc#:+ /ue)e!en)e )el uso )e %'os o;os.

>isparidad retiniana: un "#!o )e !#s" '#noculr con l/ue se !erc#'e l !ro2un)#))+ cun"o %$or es l)#s!r#)) 9)#2erenc#: en"re ls )os #%0genes )e uno';e"o /ue rec#'e l re"#n+ %0s cerc )e noso"ros seencuen"r el o';e"o.

La convergencia: !#s" '#noculr con l /ue se !erc#'el !ro2un)#))+ cun)o %#r%os un o';e"o5 el !un"o )econ&ergenc# )e los o;os c# )en"ro.


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?ista monocular: !#s" !r c!"r l)#s"nc#+ !ro!# )e l u"#l#6c#*n#n)e!en)#en"e )e un solo o;o.De!en)e%os )e !#s"s %onoculres,

T%=o rel"#&o. In"er!os#c#*n. Lu%#nos#)) rel"#&. Gr)#en"e )e "e1"ur. Al"ur rel"#&.

Mo%#en"o rel"#&o. Pers!ec"#& l#nel. Lu%#nos#)) rel"#&


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?E@CE?CIN >EL !;KI!IEN;

C!; C;NSI7E NES@; CE@E1@;

?E@CI1I@ EL !;KI!IEN;D El cere'ro clcul el %o%#en"o en

2unc#*n )el su!ues"o )e /ue los

o';e"os /ue se le;n )#s%#nu$en )e"%=o $ /ue los /ue se cercnu%en"n )e "%=o.


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EL CE@E1@; CALCLA?E@&ECA!ENE EL !;KI!IEN;D

El cere'ro #n"er!re" co%o %o%#en"o con"#nuoun ser#e )e #%0genes /ue se !resen"en )e%ner con"#nu) $ ele&) &eloc#)). D#co2en*%eno se )eno%#n, movimiento

estroboscpico+

De #gul %o)o cu0n)o )os luces es"0"#cs $)$cen"es se enc#en)en $ se !gn

suces#&%en"e+ !erc#'#%os un n#c lu6 /ue se%ue&e )e un l)o o"ro5 en es"e cso el 2en*%eno/ue lo e1!l#c se )eno%#n, $enmeno p


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C;NSANCIA ?E@CE?IKA

L cons"nc# !erce!"#& nos !er%#"e!erc#'#r un o';e"o s#n /ue c%'#e )e"%=o+ 2or%+ color o lu%#nos#))un/ue !erc#'%os es"(%ulos

c%'#n"es. Cons"nc# )e "%=o. Cons"nc# )e "e1"ur.

Cons"nc# )e 2or%. Cons"nc# )e lu%#nos#)). Cons"nc# )e color.


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ILSI;NES ?E@CE?IKAS

Aun/ue nues"rs cons"nc#s!erce!"#&s nos $u)n !erc#'#r el%un)o con e1c"#"u)+ nues"ros

s#s"e%s !erce!"#&os no son#n2l#'les.

Es"%os su;e"os %ucs!erce!c#ones 2lss+ ll%)s#lus#ones.


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ILSI;NES ?E@CE?IKAS

FIlus#*n )e Pon6o, nos )esconc#er" !orl #lus#*n )e !ro2un)#)) /ue !ro&ocnlos r(les con&ergen"es )e "ren $ /ue

nos ce es!err /ue el rec"0ngulo%0s )#s"n"e !re6c %0s !e/ue=o.


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REERENCIAS ILIOGRAICAS

CQARLES G. MORRIS+ ALERT A.MAISTO+ In"ro)ucc#*n l Ps#colog(+Person+


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@AS;@N;S ?E@CE?IK;S

- Ilusin, errores )ereconoc#%#en"o )e unes"(%ulo rel

- Seudoalucinacin,

!erce!c#*n en es!c#o #n"ernocon ;u#c#o )e rel#)) !os#"#&o

- Alucinacin, !erce!c#*n s#nes"(%ulo e1"erno &enc#)

co%o &er))er- Alucinosis, luc#nc#*n

cr#"#c) !or el su;e"o


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EN7AM;S SENS;@IALES

- Ilusiones: !erce!c#ones eng=oss. lss #n"er!re"c#ones )e loses"(%ulos !ro&en#en"es )e un o';e"o e1"erno rel.

D#2erenc#r, #n"er!re"c#ones $ luc#nc#ones 2unc#onles

Clasicacin segOn Paspers:

Ilusiones de acabado o de la inatencin, se !ro)ucen !or rel;c#*n)el n#&el )e "enc#*n. Son %u$ corr#en"es+ so're "o)o en 2or% )e

lec"ur o )e u)#c#*n eng=oss+ corr#g#en)o u"o%0"#c%en"e lserr"s )e un "e1"o l ser le()o o co%!le%en"n)o un 2rse o()!rc#l%en"e.

Ilusiones a$ectivas, es"0n )e"er%#n)s c""*n#c%en"e !orsen"#%#en"os %u$ #n"ensos. E;. s#"uc#ones )e "ens#*n e%oc#onl un

su;e"o "e%or#6)o )er"e en l noce 7gurs %en6)ors en lss#lue"s )e los 0r'oles.

Ilusiones $antQsticas o paraedoliasen 'se l c"#)) )e l2n"s( so're )e"er%#n)s !erce!c#ones.


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?SE>;ALCINACI;NES

Aun/ue "%'#4n se )eno%#nn ALUCINACIONESPSUICAS+ l 2recuenc# )e luc#nc#onesu)#"#&oF &er'les &enc#)s en el #n"er#or )elcuer!o )el !c#en"e !s#/u("r#co+ co%o e%n)s

)e 4l+ es rel"#&%en"e !e/ue=. L !r#c#*n )ees"s ASP suele "ener lugr en l 8 e"! )ec"#)) !rocesl+ sol#en)o e1"er#or#6rse su!roce)enc# en l #n%ens %$or( )e los csos

%e)#) /ue cul%#n el !roceso c"#&o


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ALUCINACIONES

- Alllucinaris9 Cicern:, errr+ eng=rse+ e/u#&ocrse+ )esrse)el rec"o c%#no o )e l r6*n.

- T4r%#no #n"ro)uc#)o !or Es"uirolen 83,

J Un o%'re /ue "#ene l (n"#% concc#*n )e !erc#'#r rel%en"eun sensc#*n+ cun)o n#ngn o';e"o e1"er#or c!6 )e !ro)uc#r "lsensc#*n !rece n"e los sen"#)os+ es"0 en un es")o )eluc#nc#*n+ es un s#onr#oK

- De7n#c#*n cl0s#c 91all8:, !erce!c#*n s#n o';e"o en cul/u#er%o)l#)) sensor#l.

- S#guen s#n resol&erse cues"#ones #%!or"n"es en "orno suconce!"o, > luc#nc#*n co%o !erce!c#*n o co%o #%gen?

- Descr#!c#ones &er'les )e e1!er#enc#s J sensor#les J +con o s#n#ns#g"+ /ue no es"0n ;us"#7c)s !or un es"(%ulo rele&n"e9 1errios:.


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CLASIICACIN DE LAS ALUCINACIONES

2+SegOn su comple'idad

. Ele%en"les o s#%!les Co%!le;s o esc4n#cs

+SegOn las causas de su aparicin

. #s#ol*g#cs A%'#en"les Org0n#csPs#/u#0"r#cs

. 3. SegOn la es$era sensorial implicada

.

Au)#"#&s !"#cs T0c"#les Cenes"4s#csOl2"#&s Gus""#&s

. V. ;tros $enmenos alucinatorios

sensación y percepción. "upc"

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