SEGUNDO PERIODO

JORNADA MAÑANA 2

GRADO PRIMERO

• PRIMERO

• 101. BIBIANA DELGADO, Correo: bimaderi48@Gmail.com

• 102. CLAUDIA BOHÓRQUEZ, Vía Whatsapp

• 103. VIVIANA CUBIDES, Vía Whatsapp

• INFO. MARLENE CASTAÑO,

• Correo: marlenecasta2011@hotmail.com

• EDF. EDWIN CORREAL, vía whatsapp o

• correo: exegesis2756@gmail.com

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“FUE EL TIEMPO QUE PASASTE CON TU ROSA

…LO QUE LA HIZO TAN IMPORTANTE”

El principito

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SER Y AFECTIVIDAD

Es el momento entonces para observar,

comunicarnos, enseñar, aprender, acerca de lo que

somos y lo que somos capaces de hacer, alrededor

del AFECTO y a partir del cual se favorece nuestro

desarrollo personal y el éxito para la VIDA.

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Queridos padres de familia y estudiantes, a

continuación les mostramos el desarrollo

temático durante el segundo periodo. La

dimensión, la forma de evaluar y la forma de

entregar.

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COMPONENTES FORMATIVOS Y ACADÉMICOS

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DESEMPEÑOS

1. Cuida su medio ambiente utilizando recursos desechables, e involucra a sus familiares a tomar conciencia de los beneficios del reciclaje.

2. Aporta evidencias del proceso de reutilización y reciclaje en familia, a través de fotos.

PARA LAS ACTIVIDADES

BUSCAR ANEXO EN LA

WEB DEL COLEGIO.

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DESEMPEÑOS

1. Identifica las cualidades del espacio como superficies, localización, dirección, forma y movimiento a través de pausas activas en casa junto con la familia.

2. Aporta evidencias fotográficas o video de las actividades con los familiares en los tiempos establecidos.

4. Reconoce la importancia de seguir las medidas de protección y hábitos de higiene en esta época de confinamiento responsable.

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NIVEL DE

DESEMPEÑO

SUPERIOR

Realiza por completo pausas activas como parte de la estrategia APRENDE EN CASA, que le permite explorar la noción de cuerpo, movimiento y espacio en acompañamiento familiar. Su higiene en casa es permanente.

ALTO

Realiza en gran medida pausas activas de la estrategia APRENDE EN CASA y va adquiriendo la noción de cuerpo, movimiento y espacio con acompañamiento familiar. Su higiene en casa es apropiada.

BÁSICO

Algunas veces realiza pausas activas de la estrategia APRENDE EN CASA, y en pequeña proporción ha adquirido la idea del cuerpo, movimiento y espacio con escaso acompañamiento familiar. Su higiene en casa no es frecuente.

BAJO

Tiene dificultad para realizar las pausas activas de la estrategia APRENDE EN CASA, y no ha adquirido la noción de cuerpo, movimiento y espacio deseados con ningún acompañamiento familiar. Es consciente que debe mejorar los hábitos de higiene.

PARA LAS ACTIVIDADES

BUSCAR ANEXO EN LA

WEB DEL COLEGIO.

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LES ACLARAMOS QUE POR CORREO ELECTRÓNICO O EL MEDIO DE

COMUNICACIÓN DE CADA DIRECTOR DE GRUPO O DOCENTE SE VAN A

ENVIAR LAS ACTIVIDADES ESPECÍFICAS QUE SE REQUIERAN PARA EL

CURSO.

FECHA ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 3 ENTREGA

Semana 1:

Abril 20 al 24

Lectura “Dulzura”

Guía de trabajo

Lectura “Cuidado”

Guía de trabajo

Receta de Cocina en casa alusiva a las

lecturas “Dulzura” y “Autocuidado”

Viernes 24 de Abril.

Semana 2:

Abril 27 al 30

Lectura en familia

“Estima”

Guía de Trabajo

Material Audiovisual

corto- metraje. Guía

de Trabajo

Jueves 30 de Abril

Semana 3:

Mayo 4 al 8

Lectura en familia

“Dedicación”

Guía de Trabajo

Lectura en Familia

“Escucha”

Guía de Trabajo

“Escoge tu profesión” Los niños escogen

una profesión se disfrazan y hacen video

describiéndola y hablando del valor de la

dedicación en la profesión escogida.

Viernes 8 de Mayo

Semana 4:

Mayo 11 al 15

Lectura en familia

“Generosidad”

Guía de Trabajo

Lectura en familia

“libertad”

Guía de Trabajo

Elaboración de juguete, con material

disponible.

Viernes 15 de Mayo

Semana 5:

Mayo 18 al 22

Lectura en familia

“Voluntad”

Guía de Trabajo

Lectura en familia

“Compromiso”

Guía de Trabajo

Elaboración de un Juego. Viernes 22 de Mayo

Semana 6:

Mayo 25 al 29

Lectura en familia

“Buen Humor”

Guía de Trabajo

Lectura en familia

“Ceder”

Guía de Trabajo

Inventar coplas, disfrazarse y

presentarlas en video.

Viernes 29 de Mayo

Producto final del

proyecto

Elaboración de árbol

de valores en la pared

de su casa con los

valores vistos y otros

que deseen anexar

registro fotográfico.

Viernes 29 de Mayo

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• Les recordamos que las guías de trabajo estarán bajo el nombre de ANEXOS. Se subirán durante el periodo en la página del colegio.

• https://colegiogonzaloarangoprimariajm.weebly.com/

• La guía de informática es para todo el periodo.

GUÍAS

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• RECEPCIÓN DE TRABAJOS VÍA CORREO O WHATSAPP DE 7:00 A.M HASTA LAS 5:00 PM. ESTOS HORARIOS SÓLO APLICAN DE LUNES A VIERNES.

• ASESORÍA VIRTUAL POR CORREO O WHATSAPP A CONVENIR CON EL MAESTRO.

• PARA ACLARAR FECHAS DE ENTREGA ÚNICAMENTE CON EL DIRECTOR DE GRUPO O DOCENTE DE ÁREA.

HORARIOS DE ATENCIÓN