segundas diapositivas plan de unidad
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¡QUE DIVERTIDO ES EL MUNDO DE LA
FÁBULA¡
[email protected]@gmail.com
Institución Educativa Técnica Rodolfo Barrios Cabrera
Carrera 15 #9-20 San Juan Nepomuceno Bolívar.
Tel .6891652
Alba Rocío Buelvas Martínez-Edwin Castillo Demares.
Pregunta esencial
¿Porque es importante comunicarnos?
Preguntas de Unidad
¿Qué es unos textos narrativos?¿Qué textos Narrativos conoces?¿Para que te sirven los textos narrativos?
Preguntas de Contenido:
¿Qué es una fábula?¿Cuál es su estructura?¿Cuáles son los fabulistas más reconocidos?
Resumen de Unidad:
La fábula: narración breve que posee inicio, nudo, desenlace y
moraleja. Sus protagonistas son personas,
animales u objetos.
ACTIVIDADES1. El zoológico” De una bolsa con fichas de
nombres de animales, repetidos tres veces para ser sacados aleatoriamente por cada estudiante, las que no abrirán hasta tanto todos tengan su ficha. Emiten el sonidos de los animales, al unísono, se buscan los sonidos iguales para formar grupos de tres
Sondeo de sus emociones al realizar la actividad.
2.descripción física, movilización y características
sobresalientes de animales utilizando
afiches.
3. En grupos de tres imaginan y representan un posible dialogo entre los animales que han escogido pensando en las cualidades o defectos de cada animal. Se socializan las experiencias grupales.
4. Exploración de los saberes previos de los estudiantes sobre la narrativa:¿Qué sabes sobre las narraciones?¿Son las fábulas narraciones? Porqué si o por qué no?¿Como identificas una fabula?¿Conoces algún fabulista importante?¿cuáles?¿Puedes contar una fabula?
5. Presentación de diapositivas con las
respuestas a los interrogantes anteriores.
ACTIVIDADES6. “juguemos con las fábulas”: lecturas dinámicas, producciones textuales como carta a los personajes, cambiaran el final de la historia o agregaran nuevos diálogo, realizando dibujos, con imágenes elaboradas con recortes de revista.
ACTIVIDADES
7. Creando mis propias fábulas. Construcción de fábulas en formatos de Word pasarlas a PowerPoint ilustrándola a su gusto.
ACTIVIDADES
7. Compilación del trabajo en un álbum y realizar la socialización de sus trabajos y experiencias.
ACTIVIDADES
8. Promoción de sus libros a través
de folletos publicitarios.
PROYECTOS COLABORATIVOS
Este proyecto quiere generar espacios de trabajo colaborativo que permitan compartir sus actividades académicas de manera grupalDonde ponga en juego sus competencias ciudadanas, afectivas y cognitivas.
Tiempo aproximado
Cuatro semanas
Comprensión lectoraEspíritu investigativocreatividad Trabajo cooperativo
Habilidades previa