ACTIVIDAD INDIVIDUAL - SECUENCIA DIDÁCTICA M1 SESIÓN 5-YANETH SEVILLANO

ASUNTO O TEMA

UBICACIÓN

CONTEXTUAL

ESTÁNDARES BÁSICOS DE

COMPETENCIAS

ACTIVIDADES

RECURSOS

PLAN DE TRABAJO (SEMANAS

HORAS)

VALORACIÓN

PROBLEMÁTICAS

AMBIENTALES:”RESIDUOS SÓLIDOS”

Estudiantes

grados novenos, en el área de

ciencias Naturales y Educación Ambiental

Explico condiciones

de cambio y conservación en

diversos sistemas, teniendo en cuenta

transferencia y transporte de energía y su

interacción con la materia.

EXPLORACIÓN O ANTICIPACIÓN

Identificación de problemáticas ambientales a partir de un vídeo: “CANCIÓN DE LA TIERRA”; en este proceso se realizará el análisis y reflexión primeramente del vídeo, tomando como desarrollo los ítems: - Acerca del vídeo. -Acerca de las emociones. -Acerca del tema. FORMALIZACIÓN

Información, análisis, y reflexión de la problemática ambiental: “RESIDUOS SÓLIDOS”, a partir de diferentes fuentes: material de internet, información extraída de un periódico local y visualización del problema dentro de la sede. Trabajo individual y por equipos, del desarrollo de la propuesta: Definición

- Tipos - Contaminación por

residuos sólidos: causas-consecuencias-posibles soluciones

- Responsables - Tratamiento de

residuos sólidos. Socialización de la

-Videos-internet

-Cámara fotográfica

-Smart phones

-Pc-internet

- Artículo periodístico sobre residuos

sólidos(periódico local)

-Diferentes tipos de material reciclable.

-Microsoft Office: Word, PowerPoint

-Movie Maker -Algunas websites:

https://www.youtube.com/watch?v=XAi3VTSdTxU

http://todosobreelmedioambiente.jimdo.com/residuos-s%C3%B3lidos/ http://www.monografias.com/trabajos27/residuos-solidos/residuos-solidos.shtml http://www.uned.es/biblioteca/rsu/pagina1.htm

Siete sesiones de clase de dos horas cada una 14 horas de clase

-Elaboración de un escrito a manera de ensayo, sobre residuos sólidos (Word). -Realización de una presentación en Power Point o Movie Maker. -Elaboración de material didáctico con material de reciclaje. -Conformación de los “Puntos Ecológicos” de la sede.

problemática en el grupo- clase: definición, causas, consecuencias, posibles soluciones, responsables, tratamiento… Otros: PGIRS: ¿Qué es?

- PGIRS institucional - ¿Qué es un punto

ecológico? - Socialización sobre

residuos sólidos por una entidad certificada en el manejo y disposición de residuos sólidos.

EJECUCIÓN

- Exponer a manera

de ensayo la problemática ambiental sobre residuos sólidos, utilizando Word para ello.

- Presentación de la problemática en PowerPoint o Movie Maker, utilizando las fotografías tomadas con el celular o la cámara.

- Elaboración de material didáctico (loterías, rompecabezas…) con residuos sólidos.

- Conformación, en la sede, de los “Puntos Ecológicos”.