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ASPECTOS A EVALUAR EN EL CURSO ESCOLAR 2017 – 2018 EN ESPAÑOL RÚBRICA PARA EVALUAR LIBRETAS PRESENTACIÓN 1) LIMPIEZA 2)COLORES DE TINTA SEÑALADOS -(TEXTOS CONTINUOS CON NEGRO Y ROJO) -(TEXTOS DISCONTINUOS COLORES OPCIONALES). 3) LETRA LEGIBLE ORDEN RESPETA LA ESTRUCTURA Y EL ORDEN DE LOS CONTENIDOS ENTREGADOS E N C LASE. CONTENIDO POSEE TODOS LOS CONTENIDOS ENTREGADOS EN CLASE. TAREAS Y ACTIVIDADES ANOTA TODAS LAS INSTRUCCIONES DE LAS TAREAS Y ACTIVIDADES EVIDENCIANDO LUEGO LA REALIZACIÓN Y EJECUCIÓN DE ESTAS. ESCALA PARA EVALUAR LA ACTITUD Participa con interés Tiene iniciativas y aporta ideas nuevas congruentes con el tema. Presenta una buena disposición al trabajo. Colabora con los compañer@s Acepta y respeta las decisiones y opiniones de los compañeros Se muestra activo y con ganas de superarse. Presenta su material de trabajo y actividades en tiempo y forma. Cuida el material de clase y aula. Su aspecto personal denota cuidado y atención. Su vocabulario es adecuado al contexto educativo. Maneja los valores universales en todas sus actitudes EXÁMENES 1. Cada examen tendrá su escala de evaluación de acuerdo al valor y al número de reactivos. 2. Cada proyecto tendrá una lista de cotejo, rúbrica o escala estimativa según las características del producto final. ASPECTOS A EVALUAR Actitudinal (30%) Procedimental (30%) Examen (40%) 1) Hábitos 2) Disciplin a 3) Valores 4) Esfuerzo 5) Participa ción Procesos y subproductos : 1) Ejercicios de expresión oral y escrita 2) Pruebas de lectura, 3) Actividades en casa o en clase. 1) Parciales 2) Bimestrale s 3) Externos (SEP-o Supervisió n escolar) 4) Producto final del proyecto

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Page 1: secu   Web viewTiene iniciativas y aporta ideas nuevas congruentes con el tema. ... Presenta su material de trabajo y actividades ... 2) Pruebas de lectura, 3

ASPECTOS A EVALUAR EN EL CURSO ESCOLAR 2017 – 2018 EN ESPAÑOL

RÚBRICA PARA EVALUAR LIBRETAS

PRESENTACIÓN 1) LIMPIEZA 2)COLORES DE TINTA SEÑALADOS -(TEXTOS CONTINUOS CON NEGRO Y ROJO) -(TEXTOS DISCONTINUOS COLORES OPCIONALES).3) LETRA LEGIBLE

ORDEN RESPETA LA ESTRUCTURA Y EL ORDEN DE LOS CONTENIDOS ENTREGADOS E N C LASE.CONTENIDO POSEE TODOS LOS CONTENIDOS ENTREGADOS EN CLASE.TAREAS Y ACTIVIDADES ANOTA TODAS LAS INSTRUCCIONES DE LAS TAREAS Y ACTIVIDADES EVIDENCIANDO LUEGO

LA REALIZACIÓN Y EJECUCIÓN DE ESTAS.

ESCALA PARA EVALUAR LA ACTITUD

Participa con interésTiene iniciativas y aporta ideas nuevas congruentes con el tema.Presenta una buena disposición al trabajo.Colabora con los compañer@sAcepta y respeta las decisiones y opiniones de los compañerosSe muestra activo y con ganas de superarse.Presenta su material de trabajo y actividades en tiempo y forma.Cuida el material de clase y aula.Su aspecto personal denota cuidado y atención.Su vocabulario es adecuado al contexto educativo.Maneja los valores universales en todas sus actitudes

EXÁMENES 1. Cada examen tendrá su escala de evaluación de acuerdo al valor y al número de reactivos.

2. Cada proyecto tendrá una lista de cotejo, rúbrica o escala estimativa según las características del producto final.

ASPECTOS A EVALUAR

Actitudinal (30%) Procedimental (30%) Examen (40%)

1) Hábitos2) Disciplina3) Valores4) Esfuerzo5) Participación

Procesos y subproductos:1) Ejercicios de expresión oral y escrita2) Pruebas de lectura,3) Actividades en casa o en clase.

1) Parciales2) Bimestrales3) Externos (SEP-

o Supervisión escolar)

4) Producto final del proyecto

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Alumn@:___________________________________________ Padres o tutores: ______________________________