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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

ASIGNATURA: Ciencias (Física) GRADO: 2º BLOQUE: II

ESPECIFICACIÓN: A partir de una situación cotidiana, identificar el movimiento relacionado con la primera ley de Newton.

BASE DEL REACTIVO:

La escuela telesecundaria “Fermín Tristán Mendoza” organizó una teleolimpiada, en donde todos los alumnos de la escuela competirán en clavados. El jurado calificador da a conocer los aspectos que se evaluarán:

A) Posición. El cuerpo estará recto, la cabeza erguida y los brazos extendidos. B) Impulso. El salto será controlado, equilibrado y potente al momento del despegue. C) Elevación. Es la altura a la que el saltador llegue. D) Ejecución. Se analiza la técnica, posición, giros.

¿En cuál de los aspectos anteriores se presenta la primera ley de Newton?

OPCIONES: ARGUMENTACIONES: A) Ejecución Incorrecta. Porque cuando el alumno se prepara para realizar un

giro en el aire, los músculos ejercen una fuerza que le permite colocarse en la posición deseada y obedece a la segunda ley de Newton (Ley de fuerza).

B) Impulso Incorrecta. Porque cuando el alumno salta está presente la tercera ley de Newton ya que hay un efecto de acción (empujar el trampolín) y reacción (el trampolín le da impulso al alumno para que salte) (Ley de acción y reacción).

C) Elevación

Incorrecta. Porque cuando el alumno está suspendido en el aire debido a que saltó; obedece a la segunda ley de Newton ya que actúa una fuerza que modificará el estado de movimiento cambiando la velocidad o dirección (Ley de fuerza).

D) Posición Correcta. Porque cuando el alumno está parado, se encuentra en reposo obedeciendo así a la primera ley de Newton (Ley de la inercia).

RESPUESTA CORRECTA: D BIBLIOGRAFÍA:

Olaizola, M., González, A., Infante, H., Jitrik, O., Lluis, H., Pita, A., & Sánchez, J.. (2007). Bloque II. En Ciencias II Énfasis en Física Libro para el maestro (p.188). Argentina 28, Centro, 06020, México, D.F.: CONALITEG.

CONSTRUCTOR: Comité de Diseño y Evaluación de Educación Secundaria.

ASIGNATURA: Ciencias (Física) GRADO: 2º BLOQUE: II

ESPECIFICACIÓN: A partir de una situación cotidiana, identificar el movimiento relacionado con la primera ley de Newton.

BASE DEL REACTIVO:

Cuando viajamos en automóvil a una velocidad constante, por ejemplo a 100 km/hr y no haya ninguna fuerza que nos obligue a frenar o acelerar.

¿Qué ley de Newton se está aplicando?

OPCIONES: ARGUMENTACIONES:

A) Ley de fuerza Incorrecta. Porque cuando se aplica una fuerza a un objeto este se acelera y la aceleración es en dirección a la fuerza y en proporción a la intensidad que se aplica y obedece a la segunda ley de Newton.

B) Ley de acción y reacción Incorrecta. Porque cuando un objeto ejerce una fuerza sobre un segundo objeto, el segundo objeto ejerce una fuerza de igual magnitud y dirección opuesta.

(Tercera ley de Newton) C) Ley de inercia Correcta. Porque la primera ley de Newton expone que todo cuerpo tiende a mantener su estado de reposo o movimiento uniforme y rectilíneo a no ser que sea obligado a cambiar su estado por fuerzas ejercidas sobre él.

D) Ley de la gravedad Incorrecta. Porque la fuerza de atracción entre dos cuerpos es directamente proporcional al producto de sus masas.

RESPUESTA CORRECTA: C

BIBLIOGRAFÍA:



ASIGNATURA: Ciencias (Física) GRADO: 2° BLOQUE: II

ESPECIFICACIÓN: A partir de enunciados breves, identificar la expresión matemática que implique la II ley de Newton.

BASE DEL REACTIVO:

En la Escuela Secundaria Benito Juárez se quiere mover un bloque que tiene de masa 15 kg,

el cual se pretende que alcance una velocidad de 2 en 1s.

¿Calcula la magnitud de la fuerza necesaria para mover el bloque?

OPCIONES ARGUMENTACIONES A) 25 N Incorrecta. Porque al realizar la ecuación para determinar la magnitud

de la fuerza el resultado 25 N y no corresponde con el correcto, el cual es 30 N.

B) 30 N Correcta. Porque para calcular la magnitud de la fuerza se realiza la siguiente ecuación: F= ma

F= fuerza, m=masa y a= aceleración, lo cual da el siguiente resultado:

F= ma

F=(15kg)(2 )= 30 = 30 N C) 60 N Incorrecta. Porque al realizar la ecuación para determinar la

magnitud de la fuerza el resultado 60 N no es correcto.

D) 15 N Incorrecta. Porque al efectuar la ecuación para definir la magnitud

de la fuerza el resultado 15 N no es correcto.

RESPUESTA DEL REACTIVO: B BIBLIOGRAFÍA: Olaizola, M., González, A., Infante, H., Jitrik, O., Lluis, H., Pita, A., & Sánchez, J.. (2007). Bloque II. En Ciencias II Énfasis en Física Libro para el maestro (p.188). Argentina 28, Centro, 06020, México, D.F.: CONALITEG. CONSTRUCTOR: Comité de Diseño y Evaluación de Educación Secundaria.


ESPECIFICACIÓN: A partir de enunciados breves, identificar la expresión matemática que implique la II ley de Newton.

BASE DEL REACTIVO: En el recreo de la escuela Raúl jala un carro de juguete que tiene de masa 8 kg,el cual

inicialmente estaba en reposo = 0 y con esto le da una velocidad final de 3 en un

tiempo de t= 1s. El carro tiene una aceleración de 3 . ¿Cuál es la fuerza neta que se le aplicó al carro para jalarlo?

OPCIONES ARGUMENTACIONES A) 44 N Incorrecta. Porque al realizar la ecuación para determinar la magnitud

de la fuerza el resultado 42 N no corresponde con el correcto, el cual es 24 N.

B) 8 N Incorrecta. Porque al efectuar la ecuación para definir la magnitud de

la fuerza el resultado 8 N no es correcto.

C) 15 N Incorrecta. Porque al realizar la ecuación para determinar la magnitud de la fuerza el resultado 15 N no es correcto.

D) 24 N Correcta. Ya que para determinar la fuerza neta se realiza la siguiente ecuación:

F=ma

F= fuerza, m=masa y a= aceleración, lo cual da el siguiente resultado:

F=ma F=(8 kg)(3 )= 24 = 24 N

RESPUESTA DEL REACTIVO: D BIBLIOGRAFÍA: Olaizola, M., González, A., Infante, H., Jitrik, O., Lluis, H., Pita, A., & Sánchez, J.. (2007). Bloque II. En Ciencias II Énfasis en Física Libro para el maestro (p.188). Argentina 28, Centro, 06020, México, D.F.: CONALITEG. CONSTRUCTOR: Comité de Diseño y Evaluación de Educación Secundaria.


ESPECIFICACIÓN: A partir de enunciados breves, identificar dónde aplica la tercera ley de Newton.

BASE DEL REACTIVO:

Lee el siguiente texto y contesta lo que se te pide.

Para el día del estudiante, se adorna el salón con globos, se acomodan las sillas y el equipo de sonido, al tener un globo inflado y sin atar a Ernesto se le escapa uno de las manos saliendo éste disparado por el aire.

¿Cuál es la ley de Newton que aplica a la acción de la expulsión del aire del globo y de la dirección que toma?

OPCIONES: ARGUMENTACIONES: A) Segunda ley de

Newton Incorrecta. Porque no existe fuerza alguna aplicada al cuerpo para que este se desplace en el mismo sentido. Cuando se aplica una fuerza sobre un cuerpo, esta tendrá una aceleración en la misma dirección que el sentido de la fuerza, la magnitud de la aceleración de la fuerza es inversamente proporcional a la masa del cuerpo.

B) Tercera ley de Newton

Correcta. Porque con la salida del aire se produce una fuerza hacia afuera del globo y este reacciona moviéndose en sentido contrario. A toda fuerza de acción corresponde una fuerza de reacción de igual magnitud o intensidad, pero de sentido contrario.

C) Primera ley de Newton

Incorrecta. Porque no existe fuerza externa que se aplique al globo. Todo objeto permanece en estado de reposo o movimiento rectilíneo uniforme, a menos que una fuerza externa no equilibrada actúe sobre él.

D) Ley fundamental de la dinámica de Newton

Incorrecta. Porque la ley fundamental de la dinámica de Newton, también es conocida como segunda ley de Newton y se da cuando se aplica una fuerza sobre un cuerpo, esta tendrá una aceleración en la misma dirección que el sentido de la fuerza, la magnitud de la aceleración de la fuerza, es inversamente proporcional a la masa del cuerpo.

RESPUESTA CORRECTA: B BIBLIOGRAFÍA: BIBLIOGRAFÍA:

Olaizola, M., González, A., Infante, H., Jitrik, O., Lluis, H., Pita, A., & Sánchez, J.. (2007). Bloque II. En Ciencias II Énfasis en Física Libro para el maestro (p.191). Argentina 28, Centro, 06020, México, D.F.: CONALITEG. CONSTRUCTOR: Comité de Diseño y Evaluación de Educación Secundaria.



BASE DEL REACTIVO: Completa lo siguiente.

Según el movimiento generado por una lancha al ser impulsada como _____________ al movimiento del agua, en donde aplica la _____________ ley de Newton ya que decimos que dos fuerzas tienen la misma ______________ o intensidad pero son opuestas en dirección.


A) impulso – segunda – base Incorrecta. Porque la segunda ley de Newton se da cuando actúa una fuerza sobre un cuerpo, este tendrá una aceleración en la misma dirección y sentido que la fuerza neta aplicada. La magnitud de la aceleración del cuerpo, que se produce por la acción de la fuerza neta, es inversamente proporcional a la masa del cuerpo.

B) base – primera – acción

Incorrecta. Porque el movimiento de la lancha no es impulsada como base, si no como reacción al movimiento del agua y la primera ley de Newton nos dice que todo objeto permanece en estado de reposo o movimiento rectilíneo uniforme, a menos que una fuerza externa no equilibrada actúe sobre él.

C) reacción - tercera – magnitud

Correcta. La tercera ley de Newton dice que dos fuerzas tienen la misma magnitud o intensidad pero son opuestas en dirección.

D) acción – primera – iguales Incorrecta. Porque la primera ley de Newton establece que todo objeto permanece en estado de reposo o movimiento rectilíneo uniforme, a menos que una fuerza externa no equilibrada actúe sobre él y el movimiento de la lancha no es impulsada como acción, sino como reacción al movimiento del agua.

RESPUESTA CORRECTA: C BIBLIOGRAFÍA:





BASE DEL REACTIVO:

Lee el siguiente texto y contesta lo que se te pide.

Una persona que rema en una lancha empuja el agua con el remo en una dirección y el agua responde empujando la lancha en dirección contraria.

¿Qué ley de Newton aplica en el enunciado anterior?


A) Tercera ley de Newton Correcta. Porque la tercera ley de Newton establece que a toda fuerza de acción corresponde una fuerza de reacción de igual magnitud o intensidad, pero de sentido contrario.

B) Segunda ley de Newton Incorrecta. Porque la segunda ley de Newton establece que cuando se aplica una fuerza sobre un cuerpo, esta tendrá una aceleración en la misma dirección que el sentido de la fuerza, la magnitud de la aceleración de la fuerza es inversamente proporcional a la masa del cuerpo.

C) Primera ley de Newton Incorrecta. Porque la primera ley de Newton establece que todo objeto permanece en estado de reposo o movimiento rectilíneo uniforme, a menos que una fuerza externa no equilibrada actúe sobre él.

D) Ley fundamental de la dinámica de Newton

Incorrecta. Porque la Ley fundamental de la dinámica de Newton, también es conocida como segunda ley de Newton y esta nos dice que cuando se aplica una fuerza sobre un cuerpo, esta tendrá una aceleración en la misma dirección que el sentido de la fuerza.

RESPUESTA CORRECTA: A BIBLIOGRAFÍA:

Olaizola, M., González, A., Infante, H., Jitrik, O., Lluis, H., Pita, A., & Sánchez, J.. (2007). Bloque II. En Ciencias II Énfasis en Física Libro para el maestro (p.191). Argentina 28, Centro, 06020, México, D.F.: CONALITEG. CONSTRUCTOR: Comité de Diseño y Evaluación de Educación Secundaria.


ESPECIFICACIÓN: A partir de una tabla de datos, determinar la representación gráfica relacionada con caída libre y peso de los objetos.

BASE DEL REACTIVO: Establece la relación del peso de una persona de 50 kg de masa según la aceleración de la gravedad en la superficie de cada planeta. ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD EN LA SUPERFICIE DEL PLANETA

Cuerpos celestes Peso de una masa de 50 kg en el planeta

1. Mercurio a) 20950 N

2. Venus b) 181.5 N

3. Tierra c) 443.5 N

4. Júpiter d) 185.5 N

e) 490.5 N

OPCIONES ARGUMENTACIONES A) 1a, 2c, 3b, 4d Incorrecta. Porque aunque la opción 2c sí corresponde debido

a que el peso de una masa de 50 kg en Venus es de 443.5 N, las opciones 1a, 3b y 4d no corresponden ya que el peso de una masa de 50kg en Mercurio es de 181.5 N, en Tierra 490.5 N y en júpiter 20950 N.

B) 1b, 2c, 3e, 4a Correcta. La relación que se establece entre los cuerpos celestes y el peso de una masa de 50 kg es: en Mercurio 181.5 N, en Venus 443.5 N, en Tierra 490.5 N y en Júpiter

20950 N.

C) 1b, 2a, 3c, 4e Incorrecta. Aunque la opción 1b sí corresponde debido a que el peso de una masa de 50 kg en Mercurio es de 181.5 N, las opciones 2a, 3c y 4e no corresponden ya que el peso de una masa de 50 kg en Venus es de 443.5 N, en Tierra 490.5 N y en Júpiter 20950 N.

D) 1c, 2e, 3b, 4a Incorrecta. Aunque la opción 4a sí corresponde debido a que el peso de una masa de 50 kg en Júpiter es de 20,950 N, las opciones 1c, 2e y 3b no corresponden ya que el peso de una masa de 50 kg en Mercurio es de 181.5 N, en Venus 443.5 N y en Tierra 490.5 N.

RESPUESTA DEL REACTIVO: B BIBLIOGRAFÍA: Olaizola, M., González, A., Infante, H., Jitrik, O., Lluis, H., Pita, A., & Sánchez, J.. (2007). Bloque II. En Ciencias II Énfasis en Física Libro para el maestro (p.p.202-203). Argentina 28, Centro, 06020, México, D.F.: CONALITEG. CONSTRUCTOR: Comité de Diseño y Evaluación de Educación Secundaria.


ESPECIFICACIÓN: A partir de enunciados breves, identificar la importancia de las aportaciones de Newton para el desarrollo de la ciencia. BASE DEL REACTIVO:

Sentó las bases para calcular las trayectorias que deben seguir las naves espaciales en sus vuelos interplanetarios.

¿A qué aportación de Newton pertenece el enunciado anterior?


A) Ley de la gravitación universal Correcta. Porque esta ley actualmente se emplea para calcular las trayectorias que deben seguir las naves espaciales en sus vuelos interplanetarios.

B) Las tres leyes del movimiento Incorrecta. Porque estas leyes permiten explicar el movimiento de los cuerpos u objetos y las causas que lo generan (fuerza). C) Las leyes de Kepler Incorrecta. Porque las leyes de Kepler describen matemáticamente el movimiento de los planetas en sus órbitas alrededor del Sol.

D) Ley fundamental de la dinámica Incorrecta. Porque esta ley enuncia que la aceleración que experimenta una partícula material sigue la dirección y el sentido de la fuerza que se aplica sobre ella.

RESPUESTA CORRECTA: A BIBLIOGRAFÍA:

Castañeda, R. (2013). Ciencias Física. (p. 140) Av. Mixcoac n°274 Col. Acacias C.P. 03240 Delegación Benito Juárez México D.F., Santillana, S.A. de C. V.

CONSTRUCTOR:

Comité de Diseño y Evaluación de Educación Secundaria.


ESPECIFICACIÓN: A partir de enunciados breves, identificar la importancia de las aportaciones de Newton para el desarrollo de la ciencia.

BASE DEL REACTIVO:

La materia atrae a la materia en cualquier región del universo, toda la materia interactúa entre sí, y toda la interacción se determina con una fuerza.

¿A qué principio pertenece el enunciado anterior?


A) El principio de Pascal

Incorrecta. Porque el principio de Pascal habla de la presión ejercida sobre un fluido poco comprensible y en equilibrio dentro de un recipiente de paredes indeformables se transmite con igual intensidad en todas las direcciones y en todos los puntos del recipiente.

B) El principio de Arquímedes

Incorrecta. Porque el principio de Arquímedes se refiere a un cuerpo total o parcialmente sumergido en un fluido en reposo, recibe un empuje de abajo hacia arriba igual al peso del volumen del fluido que desaloja.

C) El principio de Bernoulli

Incorrecta. Porque el principio de Bernoulli describe el comportamiento de un fluido moviéndose a lo largo de una corriente de agua.

D) El principio de la gravitación universal de Newton

Correcta. Porque Newton descubrió que la materia atrae a la materia en cualquier región del universo. Toda la materia interactúa entre sí, y toda interacción se determina con una fuerza.

RESPUESTA CORRECTA: D

BIBLIOGRAFÍA:

Olaizola, M., González, A., Infante, H., Jitrik, O., Lluis, H., Pita, A., & Sánchez, J.. (2007). Bloque II. En Ciencias II Énfasis en Física Libro para el maestro (p.200). Argentina 28, Centro, 06020, México, D.F.: CONALITEG. CONSTRUCTOR:



ESPECIFICACIÓN: A partir de enunciados breves, identificar la importancia de las aportaciones de Newton para el desarrollo de la ciencia.

BASE DEL REACTIVO:

Explican la mayor parte de los problemas planteados por la mecánica, en particular aquellos relativos al movimiento de los cuerpos, que revolucionaron los conceptos básicos de la física y el movimiento de los cuerpos en el universo.

¿A qué leyes se refiere el texto anterior?

OPCIONES: ARGUMENTACIONES: A) Las leyes de Kepler

Incorrecta. Porque las leyes de Kepler describen matemáticamente el movimiento de los planetas en sus órbitas alrededor del Sol.

B) Las leyes de Cassini Incorrecta. Porque estas leyes son una descripción compacta del movimiento de la luna.

C) Las leyes de Newton Correcta. Porque las leyes de Newton permiten explicar el movimiento de los cuerpos u objetos y las causas que lo generan.

D) Las leyes de Kirchhoff Incorrecta. Porque las leyes de Kirchhoff describen dos igualdades que se basan en la conservación de la energía y la carga en los circuitos eléctricos.

RESPUESTA CORRECTA: C

BIBLIOGRAFÍA:


CONSTRUCTOR:



ESPECIFICACIÓN: A partir de enunciados breves, distinguir la energía cinética de la potencial.

BASE DEL REACTIVO:

Elige la opción que complementa los espacios del siguiente enunciado:

Todo cuerpo que se ubica a cierta altura del suelo posee energía __________________________ y cuando ese cuerpo está en movimiento tiene energía ______________________________ y para ello es necesario aplicarle una fuerza.

OPCIONES: ARGUMENTACIONES: A) radiante-solar Incorrecta. Porque la energía radiante es la que tienen las ondas

electromagnéticas tales como la luz visible, los rayos ultravioletas (UV), los rayos infrarrojos (IR), las ondas de radio y la energía solar son obtenidos a partir del aprovechamiento de la radiación electromagnética procedente del Sol.

B) eólica- electromagnética Incorrecta. Porque la energía eólica es obtenida del viento y la energía electromagnética se define como la cantidad de energía almacenada en una parte del espacio a la que podemos otorgar la presencia de un campo electromagnético y que se expresan según la fuerza del campo eléctrico y magnético del mismo.

C) sonora – hidráulica

Incorrecta. Porque la energía sonora es aquella que se produce con la vibración o el movimiento de un objeto y la energía hidráulica se obtiene del aprovechamiento de las energías cinética y potencial de la corriente de ríos, saltos de agua o mareas.

D) potencial - cinética Correcta. Por que cuando un cuerpo se encuentra a cierta altura del suelo posee energía potencial y cuando ese cuerpo está en movimiento tiene energía cinética.

RESPUESTA CORRECTA: D BIBLIOGRAFÍA:



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