Astronomía y Sociedad

curso del componente FISH

Universidad del Cauca

Responsables

Integrantes AIDA

• Mag. Mario Fernando Solarte

• Mag. Iván Enrique Paz

• Jairo Andrés Chávez

Antecedentes

• Curso virtual Análisis y consecuencias de la definición formal de planeta (proyecto E-LANE, febrero de 2007)

• Contenidos digitales las nubes y la observación climática

• Curso virtual Conceptos básicos de astronomía (proyecto REDUMAC, septiembre de 2007)

• Curso virtual La nueva estructura del Sistema Solar(noviembre de 2007)

• Curso FISH Fundamentos de Astronomía desde el segundo periodo académico de 2008 hasta el segundo periodo académico de 2009

• Curso FISH Astronomía y Sociedad desde el primer periodo académico de 2011 hasta el segundo periodo académico de 2011

Propósito

Introducir a los estudiantes de la Universidad del

Cauca en el estudio de los conceptos básicos de

la Astronomía y otras ciencias de la Tierra y

espacio como elemento esencial para el

entendimiento y el análisis de los efectos que en

la sociedad actual ha tenido el desarrollo

científico y tecnológico en diversos ámbitos del

saber humano.

Como curso FISH

Usando como referente epistemológico a la

Astronomía, el curso abordará críticamente el

proceso de constitución del método de las

ciencias, los presupuestos teóricos y socio-

históricos del origen, desarrollo y constitución de

las ciencias naturales y sociales, y las tecnologías

dentro del contexto de la vida social y natural.

Objetivos

• Identificar los aportes que ha realizado la

Astronomía a la sociedad contemporánea.

• Analizar críticamente la importancia y el

impacto que el desarrollo de la Astronomía

tiene sobre la vida cotidiana de los seres

humanos.

• .

Objetivos

• Identificar la ubicación y los movimientos de la Tierra y otros objetos celestes en la compleja estructura del Sistema Solar y el Universo.

• Analizar las implicaciones sobre la ciencia de decisiones políticas tomadas en estas épocas de gran adelanto científico y tecnológico, y de descubrimientos vertiginosos en la era espacial.

Objetivos

• Crear conciencia sobre el cuidado que desde todos

los ámbitos de intervención se debe tener con el

único hogar que poseemos los seres humanos.

• Aplicar los principios, métodos, y herramientas de

la educación en ambientes virtuales y las redes

sociales para desarrollar procesos efectivos de

auto aprendizaje en sus disciplinas de

formación, y específicamente en la Astronomía y

otras ciencias de la Tierra y el espacio.

Contenidos

• Unidad temática I: la Tierra en el Universo

• Unidad temática II: Desarrollo histórico de la

Astronomía

• Unidad temática III: la Tierra como planeta

• Unidad temática IV: Aplicaciones prácticas

de la Astronomía

La Tierra en la Universo

• Posición de la Tierra en el Universo

• Principales movimientos de la Tierra

• Coordenadas terrestres y celestes

• La nueva estructura del sistema solar

• Exoplanetas

• Astrobiología

Desarrollo histórico de la

Astronomía

• Los cielos, el ser humano primitivo y el

comienzo de la civilización

• Geocentrismo, Heliocentrismo y

Geoheliocentrismo

• Galileo: el padre de la ciencia moderna

• La Astronomía en los últimos 400 años

• La era espacial

La Tierra como planeta

• Cambio climático

– Calentamiento global

– Oscurecimiento global

• Venus y Marte: el vecindario climático

Aplicaciones prácticas de la

Astronomía• Astronomía

educativa

• Calendarios

• Astronomía en

línea

• Relación de la

Astronomía con

otras ciencias

• Cohetería

experimental

• Construcción de

telescopios

• Laboratorio astronómico

virtual

• Astrometría y

Astrofotografía

• Acceso a telescopios

remotos

Metodología

• Sesiones presenciales

• Lecturas

• Salidas de observación

• Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) y redes

sociales

• Desarrollo de un proyecto de curso

Evaluación

• Primera nota parcial (35%)

• Segunda nota parcial (35%)

• Nota de examen final (30%)

• Examen

• Participación en EVA

• Proyecto

Portal AIDA

http://www.unicauca.edu.co/aida