s s s a s 4 a i 5 s s s - normalhacienda.files.wordpress.com€¦ · ejecuta con facilidad los...

Estudiante: ACUÑA HENRIQUEZ STEVEN ANTONIO Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02

ASIGNATURA Disc Inas Val

S S

BIOLOGIA

S A

LAB. BIOLOGIA

S 4 A

MATEMATICA

S 4 A

GEOMETRIA

I 5 S

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

S S

SOCIALES

A 2 A

ESPAÑOL

S 3 A

INGLES

S 2 A

MUSICA

A 3 S

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S S

INFORMATICA

E 2 S

EDUCACION FISICA

Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.

Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia

Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.

Ejecuta con facilidad los ejercicios y fundamentos deportivos durante el juego, aplicando las reglas respectivas.

ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009

Usualmente presenta expectativa por el desarrollo de proyectos informáticos con el uso del programa Macromedia Flash MX 2004

Siempre comprende las propiedades, procedimientos, funciones y sintaxis en Macromedia Flash MX 2004 y ActionScript 2,0

Algunas veces desarrolla películas utilizando Macromedia Flash MX 2004 y ActionScript 2,0

Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.

Habla con entusiasmo del tema

Dedica tiempo a la investigación de los temas tratados y participa de manera activa en clases.

Se esmera por hacer consultas, lecturas sobre los temas tratados en clases.

Identifica métodos y técnicas que dan forma y tridimensionalidad a sus dibujos.

Maneja en su expresión artística métodos y técnicas que dan forma y tridimensionalidad a sus dibujos.

Trabajó con muestra de interés en el sentido del tema

Le mostró interés adecuado al grabar los contenidos

Conoce las notas de canciones sencillas en el pentagrama, algunos signos secundarios de la música y la figura de redonda.

Lee las notas de canciones sencillas en el pentagrama, algunos signos secundarios de la música y la figura de redonda.

Muestra interés y compromiso en la realización y entrega de sus trabajos

Tiene una gran capacidad para construir conceptos propios a partir de los temas desarrollados en clases.

Muestra interés en el aprendizaje del inglés.

Maneja algunas estructuras gramaticales estudiadas.

Utiliza algunas estructuras estudiadas en diálogos.

Generalmente manifiesta entusiasmo en el desarrollo de las actividades.

Expone con propiedad sus argumentos ,obteniendo excelentes resultados

Algunas veces muestra interés en el desarrollo de los temas trabajados.

Necesita afianzar los conceptos desarrollados (Lit. Policíaca, La Oración, Los textos instructivos)

Aplica medianamente los conceptos desarrollados en el período

#N/A

#N/A

Le dedica tiempo al conocimiento de los temas propuestos y participa activamente en clase

Reconoce los argumentos del área y tiene la capacidad de construir conceptos de manera excelente .

Mantuvo interés y dedicación durante el proceso

Comprende y valora la relación entre los grupos

Expresa de manera coherente la importancia de valorar y comprender al otro

#N/A

Algunas veces se apropia de los procesos ambientales y los sistemas de reparación y excreción animal y vegetal.

Aprecia medianamente la relevancia de los círculos y circuferencias en situaciones geometricas.

Comprende algunas veces contenidos y procedimientos relacionados con círculo y circunferencia

Expresa algunas veces explicaciones sobre actividades referentes a círculo y circunferencia

Trabaja con de manera seria los temas que se desarrollan durante las clases

Posee conocimiento básico para identificar características, propiedades y realizar soluciones de ecuaciones con números Enteros

Resuelve problemas de la vida cotidiana relacionada con ecuaciones, las propiedades de potencia y las propiedades de la radicación en Z

Le encuentra a los procesos ambientales y los sistemas de respiración y excreción animal y vegetal.

En ocasiones demuestra comprensión de los procesos ambientales de respiración y excreción animal y vegetal.

DESCRIPTORES DE PROCESOS

Demuestra interés y sentido por el aprendizaje

Demuestra comprensión de los conceptos: Respiración y excreción en los seres vivos

Expresa apropiación del conocimiento

Estudiante: ALTAMAR VALDERRAMA ABRAHAN JOSE Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


S 10 I

BIOLOGIA

S 3 E

LAB. BIOLOGIA

S 14 I

MATEMATICA

S 14 I

GEOMETRIA

S 9 I

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

S S

SOCIALES

S 8 I

ESPAÑOL

S 12 I

INGLES

S 7 I

MUSICA

S 15 I

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

A A

INFORMATICA

E E

EDUCACION FISICA









Pocas veces muestra interés por el desarrollo de animaciones utilizando Macromedia Flash MX 2004

En ocasiones comprende las propiedades, procedimientos, funciones y sintaxis en Macromedia Flash MX 2004 y ActionScript 2,0





Se le dificulta leer las notas de canciones sencillas en el pentagrama con su respectiva ubicación en la flauta, algunos signos secundarios de la música y la figura de redonda.

Muestra poco interés y compromiso en la realización y entrega de sus trabajos.

Se le dificulta Identificar métodos y técnicas que dan forma y tridimensionalidad a sus dibujos.

Se le dificulta manejar en su expresión artística métodos y técnicas que dan forma y tridimensionalidad a sus dibujos

Maneja deficientemente las estructuras gramaticales estudiadas.

Utiliza inadecuadamente las estructuras estudiadas en diálogos.

Manifiesta poco interés en el desarrollo de las actividades, incumpliendo generalmente con las tareas y materiales asignadas.

Se le dificulta reconocer las notas de canciones sencillas en el pentagrama con su respectiva ubicación en la flauta, algunos signos secundarios de la música y la figura de redonda.

Manifiesta desinterés por los temas tratados en el período

Presenta dificultades al interpretar los conceptos desarrollados en el período (Lit. Policíaca, La Oración, Textos instructivos

Muestra incumplimiento en la realización de las actividades propuestas.

Muestra poco interés en el aprendizaje del inglés.

#N/A




Pocas veces interactúa en su contexto

Manifiesta dificultad para interactuar con los compañeros

#N/A

#N/A

Muestra poco interés por los conceptos relacionados con círculo y circunferencia

Muestra deficiencias para desarrollar conceptos sobre círculo y circunferencia

Resuelve de manera inapropiada situaciones relacionadas con círculo y circunferencia

Demuestra poco interés por el aprendizaje

Propone soluciones en los procesos ambientales y los sistemas de respiración y excreción animal y vegetal.

Trabaja con poco agrado los temas que se desarrollan durante las clases

Posee poco conocimiento para identificar características, propiedades y realizar soluciones de ecuaciones con números Enteros

Pocas veces resuelve con facilidad problemas de la vida cotidiana relacionada con ecuaciones, las propiedades de potencia y la radicación en Z

Demuestra dificultades en la comprensión de los conceptos: Respiración y excreción en los seres vivos

Se le dificulta expresar apropiación del conocimiento

Demuestra mucho interés por los procesos ambientales y los sistemas de respiración y excreción animal y vegetal.

Demuestra dominio por los procesos ambientales y los sistemas de respiración y excreción animal y vegetal




Estudiante: ANAYA ALBA CRISTIAN DAVID Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


A A

BIOLOGIA

S A

LAB. BIOLOGIA

S A

MATEMATICA

S A

GEOMETRIA

S 1 S

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

I I

SOCIALES

S 0 A

ESPAÑOL

S 3 A

INGLES

S A

MUSICA

S 1 A

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S E

INFORMATICA

E S

EDUCACION FISICA



Siempre desarrolla las animaciones planteadas, utilizando Macromedia Flash MX 2004 y ActionScript 2,0













Muestra algún interés y compromiso en la realización y entrega de sus trabajos.

Identifica algunos métodos y técnicas que dan forma y tridimensionalidad a sus dibujos.

Maneja en su expresión artística algunos métodos y técnicas que dan forma y tridimensionalidad a sus dibujos.









#N/A

Demuestra con su actitud falta de interés frente a los compromisos académicos .

Su falta de interés con lleva a un rendimiento del área insuficiente.

La falta de dominio del área le dificulta comunicar su desempeño.



#N/A

#N/A









Demuestra cierta comprensión de los conceptos: Respiración y excreción en los seres vivos

Algunas veces demuestra apropiación del conocimiento





Algunas veces demuestra interés y sentido por el aprendizaje

Estudiante: BARROS BOLIVAR ANDREA CAROLINA Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


S S

BIOLOGIA

S S

LAB. BIOLOGIA

S A

MATEMATICA

S A

GEOMETRIA

S S

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

A 1 A

SOCIALES

S 2 S

ESPAÑOL

S 5 A

INGLES

S S

MUSICA

S 1 S

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S E

INFORMATICA

E S

EDUCACION FISICA















Lee en el pentagrama e interpreta en la flauta las notas de canciones sencillas con su respectiva ubicación en la flauta, algunos signos secundarios de la música y la figura de redonda.






Manifiesta gran interés y entusiasmo en el desarrollo de las actividades, participando activamente y observando buena conducta.

Conoce las notas de canciones sencillas en el pentagrama con su respectiva ubicación en la flauta, algunos signos secundarios de la música y la figura de redonda.

Muestra interés en el desarrollo de los temas trabajados en el período

Comprende los temas manejados en el período (Lit. Policíaca, La Oración , Los textos instructivos)

Manifiesta a través de actividades la apropiación de los conceptos trabajados


#N/A

Algunas veces muestra interés por las temáticas vistas en las clases.

Realiza algunas explicaciones acerca de lo estudiado en el área.

Algunas veces expone sus razones y argumenta en clase.



#N/A

#N/A
















Estudiante: BORJA ARTETA ROBERTO MARIO Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


S I

BIOLOGIA

S E

LAB. BIOLOGIA

S 6 I

MATEMATICA

S 6 I

GEOMETRIA

S 1 E

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

S A

SOCIALES

S 0 A

ESPAÑOL

S 4 I

INGLES

S 5 I

MUSICA

S 5 A

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S 2 E

INFORMATICA

E E

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















Estudiante: CADENAS PINO JENNIFER ANDREA Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


A I

BIOLOGIA

S S

LAB. BIOLOGIA

S 1 I

MATEMATICA

S 1 I

GEOMETRIA

I 7 A

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

S A

SOCIALES

A 1 I

ESPAÑOL

A 5 I

INGLES

S 4 I

MUSICA

S 7 I

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S E

INFORMATICA

S 2 A

EDUCACION FISICA




Muestra apatía frente a las actividades propuestas durante la clase.

Se le dificulta el reconocimiento de algunos fundamentos y reglas del deporta trabajado.

Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.





















#N/A




Algunas veces valora y comprende al otro

Algunas veces argumenta lo importante de comprender y valorar a los otros

#N/A

#N/A




Algunas veces demuestra interés por el saber












Estudiante: CARRILLO RODRIGUEZ CAROLINA Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


S S

BIOLOGIA

S A

LAB. BIOLOGIA

S 4 S

MATEMATICA

S 4 S

GEOMETRIA

S 1 S

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

S 1 S

SOCIALES

E 1 S

ESPAÑOL

E 2 S

INGLES

S S

MUSICA

S 5 A

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

A I

INFORMATICA

E S

EDUCACION FISICA



Pocas veces desarrolla animaciones utilizando Macromedia Flash MX 2004 y ActionScript 2,0
















Maneja satisfactoriamente las estructuras estudiadas.

Emplea correctamente las estructuras estudiadas en diálogos,






Muestra gran interés en el aprendizaje del inglés.

#N/A






#N/A

#N/A

Encuentra sentido y valora positivamente la utilidad de los conceptos relacionados con círculos y circunferencia en situaciones prácticas

Genera de manera apropiada procedimientos que involucren elementos referentes a círculo y circunferencia

Construye correctamente conceptos ligados con círculo y circunferencia en la solución de problemas geometricos



Trabaja con agrado y responsabilidad los temas que se desarrollan durante las clases

Posee conocimiento para identificar características, propiedades y realizar soluciones de ecuaciones con números Enteros

Resuelve con facilidad problemas de la vida cotidiana relacionada con ecuaciones, las propiedades de potencia y la radicación con Enteros








Estudiante: CASTAÑEDA CAMPO SERGIO DE JESUS Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


S A

BIOLOGIA

S E

LAB. BIOLOGIA

S 6 A

MATEMATICA

S 6 A

GEOMETRIA

A S

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

S S

SOCIALES

S 1 S

ESPAÑOL

S 8 A

INGLES

S S

MUSICA

S 5 S

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S S

INFORMATICA

E E

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















Estudiante: CASTRO CARBAL JESSICA JULIETH Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


S S

BIOLOGIA

S E

LAB. BIOLOGIA

S A

MATEMATICA

S A

GEOMETRIA

S E

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

E E

SOCIALES

S 0 S

ESPAÑOL

S 1 S

INGLES

S S

MUSICA

S 2 S

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S E

INFORMATICA

E 1 A

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















Estudiante: CAVADIA DORIA LUCIA MARIA Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


S A

BIOLOGIA

S E

LAB. BIOLOGIA

S 1 A

MATEMATICA

S 1 A

GEOMETRIA

S 2 A

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

S S

SOCIALES

S 0 A

ESPAÑOL

S 6 A

INGLES

S 2 A

MUSICA

S 2 A

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S S

INFORMATICA

E S

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















Estudiante: CHARRIS TILANO JAVIER ADOLFO Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


S S

BIOLOGIA

A E

LAB. BIOLOGIA

S 1 I

MATEMATICA

S 1 I

GEOMETRIA

S 5 S

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

A A

SOCIALES

S 0 A

ESPAÑOL

S 6 A

INGLES

S 12 I

MUSICA

S 11 I

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S 2 S

INFORMATICA

E 3 S

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















Estudiante: DE LA ROSA MENDOZA VALENTINA Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


A I

BIOLOGIA

S E

LAB. BIOLOGIA

S I

MATEMATICA

S I

GEOMETRIA

I 4 I

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

A A

SOCIALES

A 0 I

ESPAÑOL

A 6 S

INGLES

S 3 I

MUSICA

A 3 A

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S S

INFORMATICA

E A

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















Estudiante: FONTALVO FERNANDEZ DANIELA ANDREA Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


S S

BIOLOGIA

S S

LAB. BIOLOGIA

S S

MATEMATICA

S S

GEOMETRIA

S 2 E

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

S S

SOCIALES

S 0 A

ESPAÑOL

E 1 S

INGLES

S E

MUSICA

S 2 E

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S E

INFORMATICA

E S

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















Estudiante: GAULT MARENCO ANDRES FELIPE Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


S I

BIOLOGIA

S 3 A

LAB. BIOLOGIA

S 2 I

MATEMATICA

S 2 I

GEOMETRIA

S 7 I

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

S A

SOCIALES

S 0 I

ESPAÑOL

A 4 A

INGLES

S 12 I

MUSICA

S 7 S

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S S

INFORMATICA

E S

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















Estudiante: GERALDINO BLANCO MARIA CAMILA Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


S I

BIOLOGIA

S S

LAB. BIOLOGIA

S 1 A

MATEMATICA

S 1 A

GEOMETRIA

S 6 A

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

I 1 I

SOCIALES

E 1 A

ESPAÑOL

A 5 I

INGLES

S I

MUSICA

S 4 I

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S S

INFORMATICA

E A

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















Estudiante: GOMEZ USMA JUAN SEBASTIAN Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


S I

BIOLOGIA

S 3 E

LAB. BIOLOGIA

S 8 I

MATEMATICA

S 8 I

GEOMETRIA

A 3 A

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

I 4 I

SOCIALES

S 2 A

ESPAÑOL

S 2 I

INGLES

S I

MUSICA

S 6 I

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S E

INFORMATICA

E S

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















Estudiante: GONZALEZ DIAZ ALVARO ALBERTO Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


S S

BIOLOGIA

S E

LAB. BIOLOGIA

S S

MATEMATICA

S S

GEOMETRIA

S 2 A

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

S A

SOCIALES

S 0 S

ESPAÑOL

S 2 S

INGLES

S S

MUSICA

S 1 S

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S E

INFORMATICA

E E

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















Estudiante: JIMENEZ CRUZ VALERIA Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


A I

BIOLOGIA

S E

LAB. BIOLOGIA

S I

MATEMATICA

S I

GEOMETRIA

A 2 A

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

A A

SOCIALES

S 0 S

ESPAÑOL

A 6 I

INGLES

S A

MUSICA

A 5 A

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S E

INFORMATICA

S 2 A

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















Estudiante: JIMENEZ MOLINA JOSE DAVID Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


S S

BIOLOGIA

A A

LAB. BIOLOGIA

S I

MATEMATICA

S I

GEOMETRIA

S I

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

I 2 I

SOCIALES

S 2 A

ESPAÑOL

S 5 I

INGLES

S A

MUSICA

S 5 A

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S E

INFORMATICA

E S

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















Estudiante: JIMENEZ QUEVEDO ANDREA CRISTINA Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


S A

BIOLOGIA

S E

LAB. BIOLOGIA

S A

MATEMATICA

S A

GEOMETRIA

A S

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

S S

SOCIALES

S 0 A

ESPAÑOL

S 2 A

INGLES

S A

MUSICA

S 1 A

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S E

INFORMATICA

E 1 S

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















Estudiante: LING ACUÑA VALERIA CRISTINA Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


S A

BIOLOGIA

S S

LAB. BIOLOGIA

S 1 A

MATEMATICA

S 1 A

GEOMETRIA

A A

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

S A

SOCIALES

S 0 A

ESPAÑOL

S 0 I

INGLES

S 2 A

MUSICA

S 8 A

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S S

INFORMATICA

S 2 A

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















Estudiante: LONDOÑO MELENDEZ OSCAR CAMILO Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


S S

BIOLOGIA

S S

LAB. BIOLOGIA

S 1 I

MATEMATICA

S 1 I

GEOMETRIA

S 1 S

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

S A

SOCIALES

S 0 A

ESPAÑOL

S 3 S

INGLES

S 2 I

MUSICA

S 9 I

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S 2 E

INFORMATICA

E S

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















Estudiante: MARDINI DURAN JASSIR ELI Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


A I

BIOLOGIA

A 3 A

LAB. BIOLOGIA

S 8 A

MATEMATICA

S 8 A

GEOMETRIA

A 5 A

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

S S

SOCIALES

A 5 A

ESPAÑOL

S 7 A

INGLES

S 6 I

MUSICA

S 10 I

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S E

INFORMATICA

E E

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















Estudiante: MARTINEZ MARTINEZ JESUS ALBERTO Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


A S

BIOLOGIA

S S

LAB. BIOLOGIA

S 2 A

MATEMATICA

S 2 A

GEOMETRIA

A 3 S

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

S A

SOCIALES

S 0 A

ESPAÑOL

S 3 A

INGLES

S A

MUSICA

S A

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S S

INFORMATICA

E S

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















Estudiante: MARTINEZ SANJUANELO RAFAEL ANGEL Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


S S

BIOLOGIA

A E

LAB. BIOLOGIA

S S

MATEMATICA

S S

GEOMETRIA

A 1 S

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

S S

SOCIALES

A 0 A

ESPAÑOL

S 2 E

INGLES

S A

MUSICA

S A

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S E

INFORMATICA

E E

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















Estudiante: MARTINEZ ZABALA MAURICIO ANDRES Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


S S

BIOLOGIA

S S

LAB. BIOLOGIA

S 1 E

MATEMATICA

S 1 E

GEOMETRIA

S 2 E

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

S S

SOCIALES

S 0 A

ESPAÑOL

E 0 E

INGLES

S E

MUSICA

S 1 E

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S S

INFORMATICA

E S

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















Estudiante: MORA MOREO CESAR JOSE Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


S E

BIOLOGIA

S S

LAB. BIOLOGIA

S S

MATEMATICA

S S

GEOMETRIA

S S

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

E E

SOCIALES

S 0 E

ESPAÑOL

S 2 E

INGLES

S E

MUSICA

S E

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S E

INFORMATICA

E S

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















Estudiante: MORENO DURAN SIRLY JOHANNA Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


S S

BIOLOGIA

S I

LAB. BIOLOGIA

S I

MATEMATICA

S I

GEOMETRIA

S 2 S

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

S S

SOCIALES

E 0 S

ESPAÑOL

E 2 S

INGLES

S S

MUSICA

S 2 A

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

A A

INFORMATICA

E 2 S

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A





Se le dificulta las prácticas de los procesos ambientales y los sistemas de respiración y excreción animal y vegetal.






Presenta poco interés por los procesos ambientales y los sistemas de respiración y excreción animal y vegetal.

Demuestra dificultades en los procesos ambientales y los sistemas de respiración y excreción animal y vegetal.




Estudiante: OSORIO VEGA DAVID FERNANDO Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


S S

BIOLOGIA

S 2 E

LAB. BIOLOGIA

S 8 I

MATEMATICA

S 8 I

GEOMETRIA

S 2 S

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

S A

SOCIALES

S 1 S

ESPAÑOL

A 4 S

INGLES

S I

MUSICA

S 2 I

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S E

INFORMATICA

E 4 S

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















Estudiante: PALACIO PAJARO CHRISTIAN DAVID Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


A I

BIOLOGIA

S S

LAB. BIOLOGIA

S 4 I

MATEMATICA

S 4 I

GEOMETRIA

A 2 A

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

S A

SOCIALES

A 1 A

ESPAÑOL

A 4 A

INGLES

S 4 I

MUSICA

S 8 I

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S E

INFORMATICA

E S

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















Estudiante: PEREZ ACOSTA JUAN JOSE Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


S E

BIOLOGIA

S E

LAB. BIOLOGIA

S 2 E

MATEMATICA

S 2 E

GEOMETRIA

E 1 E

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

S S

SOCIALES

S 1 S

ESPAÑOL

E 0 E

INGLES

S E

MUSICA

S 2 E

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S E

INFORMATICA

E E

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















Estudiante: PULIDO PEREZ VICTOR HUGO Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


S E

BIOLOGIA

S S

LAB. BIOLOGIA

S 1 A

MATEMATICA

S 1 A

GEOMETRIA

A 2 A

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

E E

SOCIALES

S 0 A

ESPAÑOL

S 5 A

INGLES

S S

MUSICA

S 1 S

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

A I

INFORMATICA

E S

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















Estudiante: ROBLES BARRANCO EDUARDO ENRIQUE Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


A I

BIOLOGIA

A E

LAB. BIOLOGIA

S I

MATEMATICA

S I

GEOMETRIA

I I

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

A I

SOCIALES

A 0 A

ESPAÑOL

A 1 I

INGLES

S A

MUSICA

S 3 A

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S E

INFORMATICA

E S

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















Estudiante: RODRIGUEZ ACUÑA JESUS DAVID Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


S 8 I

BIOLOGIA

S S

LAB. BIOLOGIA

A 16 I

MATEMATICA

A 16 I

GEOMETRIA

I 2 I

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

A I

SOCIALES

S 5 I

ESPAÑOL

S 13 I

INGLES

S 10 I

MUSICA

S 8 I

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

A I

INFORMATICA

E 3 S

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















Estudiante: ROMAN ESCALONA ALBERTO JOSE Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


S I

BIOLOGIA

S I

LAB. BIOLOGIA

S I

MATEMATICA

S I

GEOMETRIA

I 4 I

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

I I

SOCIALES

S 2 I

ESPAÑOL

S 4 I

INGLES

S I

MUSICA

S 5 A

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

S 2 E

INFORMATICA

E S

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A





Se le dificulta las prácticas de los procesos ambientales y los sistemas de respiración y excreción animal y vegetal.






Presenta poco interés por los procesos ambientales y los sistemas de respiración y excreción animal y vegetal.

Demuestra dificultades en los procesos ambientales y los sistemas de respiración y excreción animal y vegetal.




Estudiante: SAN JUAN ORTIZ KELLY JOHANNA Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


S S

BIOLOGIA

S E

LAB. BIOLOGIA

S 3 A

MATEMATICA

S 3 A

GEOMETRIA

E E

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

S S

SOCIALES

E 0 A

ESPAÑOL

S 2 S

INGLES

S S

MUSICA

S 2 S

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

A A

INFORMATICA

E S

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















Estudiante: SOLANO EVERSTSZ DANIEL EDGARDO Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


A I

BIOLOGIA

A S

LAB. BIOLOGIA

S 6 I

MATEMATICA

S 6 I

GEOMETRIA

A 3 A

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

I I

SOCIALES

A 4 A

ESPAÑOL

I 3 D

INGLES

S 6 I

MUSICA

S 10 I

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

A 4 A

INFORMATICA

E 2 S

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















Estudiante: VERGARA ALVAREZ SHADIA Director de Grupo: DIANA AMAYA Grado: 7º02


S A

BIOLOGIA

S 3 S

LAB. BIOLOGIA

S A

MATEMATICA

S A

GEOMETRIA

S 2 S

PEDAGOGIA

INVESTIGACION

CENTRO INTERES

S S

SOCIALES

S 0 A

ESPAÑOL

S 0 A

INGLES

S S

MUSICA

S S

DIBUJO

S S

TALENTO

E E

ETICA Y VALORES

A A

INFORMATICA

E 1 E

EDUCACION FISICA



























#N/A






#N/A

#N/A
















s s s a s 4 a i 5 s s s - normalhacienda.files.wordpress.com€¦ · ejecuta con facilidad los...

Documents