electrotecnia industrial -...

PERFIL OCUPACIONAL ESTRUCTURA CURRICULAR CONTENIDOS CURRICULARES

NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO

DIRECCIÓN NACIONAL GERENCIA ACADÉMICA

ELECTROTECNIA INDUSTRIAL

APLICABLE PARA EL INGRESO 201210

PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

CUARTO SEMESTRE

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

CONTENIDOS CURRICULARES

CARRERA : ELECTROTECNIA INDUSTRIAL PROGRAMA : TÉCNICOS INDUSTRIALES NIVEL : PROFESIONAL TÉCNICO

Con la finalidad de uniformizar el desarrollo de la formación y capacitación profesional en la carrera de ELECTROTECNIA INDUSTRIAL a nivel nacional y dando la apertura para un mejoramiento continuo, se autoriza la APLICACIÓN Y DIFUSIÓN del perfil ocupacional y contenidos curriculares correspondientes. Los Directores Zonales, Jefes de Centros y Unidades de Formación Profesional son los responsables de su difusión y aplicación oportuna.

AUTORIZACIÓN Y DIFUSIÓN

DOCUMENTO APROBADO POR EL GERENTE ACADÉMICO DEL SENATI

N° de Páginas…............44.........………..… Firma …………………………………….. Lic. Jorge Chávez Escobar Fecha: …………………………………….

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FAMILIA OCUPACIONAL : ELECTROTECNIA CARRERA : ELECTROTECNIA INDUSTRIAL

NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO

1. DESCRIPCIÓN El profesional técnico en electrotecnia industrial está formado para organizar, dirigir,

ejecutar y controlar tareas de servicios y/o procesos productivos de instalaciones eléctricas industriales, mantenimiento de máquinas eléctricas y sistemas automatizados.

Hace uso de conocimientos tecnológicos para la instalación, operación y mantenimiento de máquinas y automatización de equipos de acuerdo a las normas técnicas.

Detecta y repara fallas identificando sus posibles causas planteando las modificaciones correspondientes de forma que se optimicen los procesos.

Dirige recursos humanos, a los cuales motiva al trabajo en equipo, actuando con equidad, ética y responsabilidad profesional.

2. COMPETENCIAS DE ACCIÓN PROFESIONAL El profesional en electrotecnia industrial posee las competencias de acción profesional para

realizar instalaciones industriales, mantenimiento de las máquinas eléctricas e instalación de sistemas de automatización en las empresas industriales.

2.1. Competencias Técnicas.

Supervisa y/o ejecuta montaje instalación, mantenimiento y automatización de líneas de energía, máquinas, tableros, instrumentos y controles eléctricos, aplicando normas técnicas y de seguridad industrial.

Prepara y verifica el correcto funcionamiento de los equipos e instrumentos a utilizarse en el proceso de montaje e instalación, automatización y/o mantenimiento integral, así como su adecuada operación.

Identifica los elementos de medición, prueba y control de los instrumentos y equipos, aplicados en la operación del proceso, sea cual fuera la naturaleza de los condicionantes.

Desarrolla programas de automatización eléctrica, controlando procesos electroneumáticos, electrohidráulicos e industriales mediante el uso de relés, contactores, temporizadores y señalizaciones.

Selecciona, calibra e instala equipos de protección para sistemas eléctricos de potencia.

Interpreta el estado de los parámetros eléctricos y define a partir de ellos actuaciones respetando normas establecidas.

GERENCIA ACADÉMICA

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Interpreta datos de control y define a partir de ellos actuaciones respetando las normas establecidas.

Utiliza medios y equipos informáticos en las labores inherentes a su actividad.

Controla el uso y manejo de herramientas, instrumentos, equipos y máquinas inherentes a su actividad profesional, vigilando su adecuado mantenimiento.

Realiza instalaciones domiciliarias e industriales.

Organiza y gestiona recursos humanos, sosteniendo relaciones y comunicación fluidas.

Elabora presupuestos y se comunica a través de informes técnicos y otros documentos afines utilizando la informática.

Interpreta información técnica en idioma inglés

2.2. Competencias Metódicas.

Tiene la capacidad de autoreflexión, inter y autoaprendizaje para adaptarse a nuevos cambios e innovaciones tecnológicas.

Planifica, programa y organiza sus propias actividades.

Identifica, analiza y soluciona problemas en procesos productivos, utilizando la estrategia de mejora de métodos.

Toma decisiones adecuadas y oportunas.

Apoya y colabora en el desarrollo de la gestión de la producción.

2.3. Competencias Personales y Sociales.

Mantiene buenas relaciones con todos los miembros de la empresa y propicia una comunicación eficaz a todo nivel.

Tiene capacidad de autocrítica y trabaja en equipo. Tiene disposición para asumir responsabilidades. Es creativo, líder, disciplinado, fiable y tiene confianza en sí mismo. Es cooperativo, dispuesto a ayudar y asume responsabilidades sociales. Valora, respeta y cumple normas laborales con responsabilidad.

3. AREAS DE RESPONSABILIDAD/TAREAS.

3.1. Realiza trabajos de Mecánica Aplicada.

Efectúa mediciones mecánicas.

Ejecuta trabajos de mecánica de banco.

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3.2. Realiza mediciones eléctricas y electrónicas.

Ejecuta mediciones de magnitudes eléctricas y verifica características de dispositivos electrónicos utilizando instrumentos eléctricos y electrónicos.

Detecta y repara fallas en instrumentos de medición eléctricos y electrónicos

3.3. Implementa y analiza circuitos eléctricos.

Instala circuitos eléctricos resistivos, inductivos y capacitivos alimentados por corriente continua y alterna monofásica y trifásica.

Analiza, verifica y aplica los principios que establecen las relaciones entre las magnitudes eléctricas de corriente continua y alterna monofásica y trifásica

3.4. Realiza Instalaciones Eléctricas.

Ejecuta instalaciones eléctricas de interiores visibles, semivisibles y empotradas de iluminación y fuerza.

Instala circuitos de comunicación, señalización, protección y alarma.

3.5. Implementa y analiza circuitos electrónicos analógicos.

Prueba y reconoce componentes electrónicos analógicos.

Ejecuta montaje, Detecta y repara fallas en circuitos electrónicos analógicos.

3.6. Implementa y analiza circuitos Electrónicos Digitales.

Prueba y reconoce componentes electrónicos digitales.

Ejecuta montaje de circuitos digitales combinacionales y secuenciales.

Detecta y repara fallas en circuitos electrónicos digitales.

3.7. Implementa y analiza circuitos electrónicos de aplicación industrial.

Prueba y reconoce componentes electrónicos de potencia.

Ejecuta montaje, Detecta y repara fallas en circuitos electrónicos de potencia.

Implementa circuitos con dispositivos fotoeléctricos.

3.8. Realiza montaje e instalación de Máquinas Eléctricas.

Diseña y construye transformadores de pequeña potencia.

Ejecuta conexiones y realiza pruebas en banco de transformadores de potencia.

Ejecuta conexiones y realiza pruebas en motores y generadores de CC. y C.A.

3.9. Selecciona e Implementa Sistemas de Protección.

Ejecuta montaje de sistemas de protección.

Ejecuta instalación de sensores, detectores y actuadores.

Programa y ejecuta mantenimiento en sistemas de protección.

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3.10. Diseña e implementa sistemas de control automático.

Ejecuta montaje, instalación y mantenimiento de tableros de control de motores eléctricos con contactores.

Diseña e implementa circuitos de control automático para el mando de máquinas eléctricas con C.I. digitales.

3.11. Analiza e instala Redes Eléctricas.

Monta subestación e instala circuitos de distribución de potencia.

Realiza prueba de dispositivos de media tensión.

Instala sistemas de alumbrado público.

3.12. Realiza Reparación y Mantenimiento de Máquinas Eléctricas.

Programa y ejecuta acciones de mantenimiento de máquinas eléctricas.

Ejecuta reparación y rebobinado de máquinas eléctricas.

3.13. Diseña e implementa sistemas de accionamiento Neumático y Oleohidráulico.

Selecciona componentes neumáticos, electroneumáticos y electro-oleohidráulicos para aplicaciones específicas.

Ejecuta montaje de circuitos de control y accionamiento neumáticos, electroneumáticos, y electro-oleohidráulicos.

Detecta y repara fallas en sistemas neumático y oleohidráulico.

3.14. Diseña e implementa sistemas de control con Microprocesador o

microcontrolador.

Ejecuta montaje de sistemas con microprocesadores o microcontroladores.

Implementa programas de control para aplicaciones industriales utilizando microprocesadores o microcontroladores.

Ejecuta montaje de interface para el control de dispositivos industriales.

3.15. Realiza operaciones de control en Plantas Industriales.

Ejecuta montaje, calibración y mantenimiento de actuadores, controladores, sensores, transmisores, y registradores.

Realiza operaciones de control automático en plantas industriales.

3.16. Diseña e implementa sistemas de Control con PLC.

Implementa programas de control para aplicaciones industriales utilizando PLC.

Instala y opera sistemas en red con PLC's.

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3.17. Realiza pruebas en sistemas de Refrigeración y Aire Acondicionado.

Ejecuta pruebas en sistemas de refrigeración doméstico e industrial.

Realiza pruebas en sistemas de aire acondicionado.

Programa y realiza mantenimiento de sistemas de refrigeración.

3.18. Realiza mantenimiento de sistemas que utilizan energía renovable.

Instala equipos utilizados en sistemas de generación de energía renovable.

Ejecuta programa de mantenimiento en equipos de generación de energía renovable.

4. MÁQUINAS, EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y MATERIALES

4.1. Máquinas, equipos

• Motores eléctricos: Monofásicos y Trifásicos de jaula de ardilla y de rotor devanado. • Motor de CC: Serie, Shunt, y Compound. • Motor de Velocidad multiple. • Generador de CC Serie, Shunt y Compound. • Generadores Sincrónicos y Asincrónicos. • Autotransformadores Monofásicos y Trifásicos. • Resistencias de Nicrom. • Motores Universales. • Transformadores Monofásicos y Trifásicos. • Transformadores de medición. • Probador de Circuitos Integrados Analógicos y Digitales. • Compresor de aire. • Módulo de entrenamiento Hidráulico. • Bobinadora. • Arrancadores de estado sólido. • Variadores de velocidad. • Analizadores de redes. • Intercomunicadores. • Esmeril. • Tablero de control de subestación eléctrica. • Módulo de entrenamiento de circuitos digitales. • Módulo de entrenamiento de circuitos eléctricos con contactores. • Tablero de control de máquinas de CC. • Servosistema de posición. • Servosistema de velocidad. • Motobomba. • Módulo de entrenamiento de refrigeración. • Módulo de entrenamiento de aire acondicionado. • Módulo de generación con energía hidráulica. • Módulo de generación con energía eólica. • Módulo de generación con energía solar. • Módulo de entrenamiento de un ascensor. • Módulo de entrenamiento de control numérico. • Taladro de mano, y de pedestal. • Osciloscopios Analógico y Digital • Generadores de Señal. • Fuentes de Alimentación de C.C.

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• Módulo de entrenamiento de control neumático. • Módulo de entrenamiento de control electroneumático. • Trazador de curvas de transistores. • Modulo de aplicaciones de control por microprocesador. • Módulo de entrenamiento de microprocesadores. • Controlador lógico programable compacto y modular. • Microcomputadora. • Software SCADA de supervisión. • Software de simulación de circuitos eléctricos y electrónicos. • Software de prueba y simulación de control neumático y electroneumático. • Software de prueba y simulación de control óleo hidráulico. • Software de control distribuido. • Módulo de entrenamiento de control de temperatura. • Módulo de entrenamiento de control de flujo. • Módulo de entrenamiento de control de nivel. • Módulo de entrenamiento de control de presión. • Transmisores de presión diferencial neumático y electrónico. • Transductores y convertidores. • Registradores neumáticos y electrónicos (analógicos y digitales). • Controlador de procesos neumáticos y electrónicos. • Indicadores digitales. • Válvulas de accionamiento neumático. • Calibrador de instrumentos de control. • Manómetro patrón. • Extractor de raíz cuadrada neumático y electrónico. • Resistencias de décadas. • Manómetro de tubo en U. • Manómetro mecánico y electrónico. • Seccionadores. • Disyuntores. • Reguladores de tensión monofásicos y trifásicos. • Banco de impedancia de carga. • Bomba de vacío.

4.2. Herramientas • Pie de Rey. • Goniómetro. • Micrómetro. • Alicates: De Punta, de punta redonda, de punta semiredonda, corte diagonal,

universal y pico de loro. • Juego de destornilladores de punta plana, estrella, tipo phillips y relojero. • Pelacables. • Martillos de Bola y Goma. • Prensa Terminales. • Cuchilla de Electricista • Termómetro de Alcohol. • Tornillo de banco. • Llaves: de boca, corona, hexagonales. • Sierra de mano. • Llave Inglesa y Francesa. • Sacabocados. • Cinta métrica. • Brocas de diámetros variados. • Cautín Eléctrico.

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• Lupas con soporte. • Desoldador. • Machos. • Terrajas. • Escariador. • Limas. • Compás. • Escuadras. • Rayadores. • Granetes. • Dobladora de tubos. • Llave de ratchet. • Juego de manifold.

4.3. Instrumentos

• Vatímetros Monofásicos y Trifásicos. • Volt-Amperímetros de CC y de CA. • Voltímetros Analógicos de CA y de CC. • Amperímetros Analógicos de CA y de CC. • LCR Meters • Q Meters. • Gausímetros. • Manómetros. • Galvanómetros. • Miliamperímetros Analógicos de CC. • Microamperímetro de CC. • Multímetros analógicos y digitales. • Medidores de Distorsión. • Voltímetro electrónico • Puentes de Wheatstone. • Puentes de Kelvin. • Puentes de Koulraush. • Termómetro Digital. • Cosfímetros. • Frecuencímetros. • Indicadores de secuencia. • Indicadores de Tensión Eléctrica. • Ohmímetro. • Megohmetro. • Telurímetro analógico y digital. • Multimetro tipo Pinza, Analógico y Digital. • Fasímetro. • Contador de Energía activa: Monofásico y Trifásico. • Tacómetro de generación. • Fototacómetro Digital. • Medidor multifunción. • Luxómetro.

4.4. Materiales • Enchufes, tomacorrientes, interruptores, conmutadores. • Spray para limpia contactos. • Cordón Mellizo. • Alambre rígido.

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• Cable flexible. • Circuitos Integrados Analógicos. • Circuitos Integrados Digitales. • Reles de 12 V DC. • Micro reles de 5 V DC. • Contactores de CC 24 V. • Contactores de CA de 220 V. • Temporizadores a la conexión. • Protoboard. • Cable telefónico multipar. • Bananas hembra y macho. • Cinta aislante • Cinta masking tape. • Cinta de Algodón. • Pulsadores electricos NC y NO. • Pulsadores para circuito impreso. • Soldadura multicore (estaño 60/40). • Porta-reles. • Pasta decapante. • Plumón de tinta indeleble. • Resistencias de varios valores. • Condensadores, electrolíticos, cerámicos, de poliester, de papel, etc. • Potenciómetros logarítmicos, lineales; de potencia y tipo trimpot. • Condensadores trimmers. • Pegamento de resina. • Transistores, triacs, scr, diac, diodos. • Baterías Alcalinas de 9V, y de 1,5V. • Enchufes. • Placa Impresa. • Termocuplas. • PT100. • Termistores. • Transductores de fuerza LVDT. • Galgas extensiométricas. • Interruptores simples, dobles. • Tomacorrientes. • Lámparas incandescentes. • Fusibles (Distintos tipos y clases). • Fotoresistencias, y fototransistores. • Carta banda para registrador. • Diskette de 3 ½. • Aceite hidráulico (hidrolina). • Aceite turbinol. • Borneras de 6 mm. • Equipo fluorescente. • Equipo de fluorescente de arranque instantáneo. • Correas de seguridad. • Cloruro férrico. • Teflón. • Plancha de metal de ¼ y ½. • Portalámpara E - 14. • Cocodrilos. • Plancha de acrílico • Tubos de PVC.

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• Alambre esmaltado. • Spaguetti. • Lámparas de neón. • Pasacables. • Chapas de material ferromagnetico. • Papel pescado. • Interruptores Termomagnéticos. • Interruptores de levas. • Fines de carrera. • Lámparas piloto. • Sensores magnéticos. • Sensores capacitivos. • Grapas para madera, y grapas para cemento. • Cajas de paso, cajas rectangulares, cajas octogonales.

5. APTITUDES FISICAS Y PERSONALES.

Destreza manual y buena coordinación motora para trabajos eléctricos y mecánicos con herramientas e instrumentos.

Buen control emocional y físico para trabajos en altura. Sensibilidad auditiva para identificar o localizar sonidos, ruidos o alarmas. Movilidad y sensibilidad en los miembros inferiores y superiores. Piernas sanas

(Posición de pie), dedos hábiles y ágiles. Buena percepción visual. No debe padecer daltonismo. Percepción del espacio, medidas formas y volúmenes.

6. ENTORNO LABORAL

El profesional egresado de la carrera de Electrotecnia Industrial está en condiciones de desempeñarse técnicamente en.

Empresas mineras. Refinerías petroquímicas. Industria del Plástico. Empresa de servicios industriales. Fábrica del cuero y calzado. Fábrica procesadora de alimentos. Fábrica de bebidas. Fábrica de confecciones textiles industriales. Plantas de Generación y Distribución Eléctrica. Empresas de comercialización de productos eléctricos y electrónicos para uso

industrial, así como el servicio de mantenimiento post venta.

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CARRERA: ELECTROTECNIA INDUSTRIAL

ESQUEMA OPERATIVO

ESTRUCTURA CURRICULAR

CURSOS:

- Sociedad y Economía

- Computación e Informática

- Electrónica de Potencia

- Mantenimiento de Sistemas Electrotécnicos

- Redes Eléctricas y Comunicaciones

- Electrónica de Control

CUARTO SEMESTRE

13

ESQUEMA OPERATIVO


CARRERA: ELECTROTECNIA INDUSTRIAL

PR

UE

BA

DE

A

PT

ITU

DE.G. F.C. F.C. F.C. F.C. F.C.

F.P.E. F.P.E. F.P.E.

20 1 20 1 20 1 20 1 20 1 20 1

Leyenda:

DURACIÓN (HORAS)

ETAPAS

Formación en Centro

Formación Práctica en Empresa

Evaluación Semestral

Evaluación Final

Estudios Generales

V VIFC (630)

FPE (336)FC (630)

FPE (336)Formación en Centro Formación en Centro y Empresa

FC (630) FC (693) FC (756)FC (630)

FPE (336)

I IISEMANASSEMESTRE III IV

NIVEL PROFESIONAL

TÉCNICO

CONVOCATORIAPROMOCIÓNINSCRIPCIÓN

INICIO

F.C.

F.P.E.

4977horas

E.G.

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DESARROLLO DE LA FORMACIÓN PRÁCTICA EN LA EMPRESA ALTERNATIVA A

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

GrupoA

GrupoB

SENATI(5 hrs/día)

(6 días/semana)(30 hrs/ semana)

150 hrs

EMPRESA(7 semanas)

320 hrs

SENATI(10 hrs/día)

(6 días/semana)(60 hrs/semana)

420 hrs

SENATI(5 hrs/día)

(30 hrs/sem)60 hrs

SEMANA

SENATI(5 hrs/día)

(6 días/semana)(30 hrs/ semana)

150 hrs

SENATI(10 hrs/día)

(6 días/semana)(60 hrs/semana)

420 hrs

EMPRESA( 7 semanas)

320 hrs

SENATI(5 hrs/día)

(30 hrs/sem)60 hrs

ALTERNATIVA B

08:00

18:00

19:00

21:00

07:45

16:30

19:00

Ju

SENATIMódulos Transversales = 6 horas

Sa

GRUPO A

GRUPO B

Ma

SENATIMódulos Transversales = 6 horas

21:00

MaLu

EMPRESA18 horas

08:00

18:00

Lu

SENATIMódulos Formativos = 24 horas

Mi

Mi Vi

SENATIMódulos Formativos = 24 horas

Sa

EMPRESA18 horas

ViJu07:45

16:30

ALTERNATIVA C

08:00

18:00

07:45

12:45

13:30

18:3018:00

08:00SENATI15 horas

REFRIGERIO

SENATI15 horas

SaVi

Vi

EMPRESA18 horas

SaJu

Mi

SENATI15 horas

REFRIGERIO

JuMaLu

Ma

GRUPO B

SENATI15 horas

Mi

EMPRESA18 horas

Lu

GRUPO A

07:45

12:45

13:30

18:30

ALTERNATIVA D

I II III IV V VI

TurnoMañana

SENATI SENATI SENATI

TurnoTarde

TurnoNoche

SENATI SENATI SENATI

Empresa Empresa Empresa

SEMESTRE

15

TeoríaLabora

torioSub total

Total

SCIU-125 Matemática 84 84SCIU-126 Física y Química 63 63SCIU-124 Dibujo Técnico 63 63SPSU-828 Lenguaje y Comunicación 42 42

SINU-123 Informática Básica 42 42SPSU-829 Técnicas y Métodos de Aprendizaje Investigativo 42 42SPSU-753 Desarrollo Personal 21 21

SPSU-754Taller de Liderazgo y Desarrollo de la Inteligencia Emocional

21 21

EETT - 119 Dibujo técnico 19 44 63EETT - 120 Mecánica aplicada 19 44 63

EETT - 122 Instalaciones eléctricas domiciliaria 32 73 105EETT - 225 Matemática aplicada 63 63EETT - 226 Física aplicada 63 63SPSU - 801 Técnicas de la Comunicación Oral 21 21CGEU - 163 Seguridad e Higiene Industrial 42 42SCIU-110 Ecología y Desarrollo Sostenible 63 63

EETT-224Instalación de sistemas electrotécnicos industriales

32 73 105

EETT-227 Electrónica analógica 32 73 105EETT-317 Programación y diseño eléctrico 19 44 63EETT-318 Máquinas eléctricas 50 118 168EETT-319 Sistemas de protección 32 73 105EETT-320 Electrónica digital 44 103 147SGAU-222 Sociedad y economía 63 63SINU-112 Computación e Informática 105 105EETT-422 Electrónica de potencia 32 73 105EETT-423 Mantenimiento de sistemas electrotécnicos 32 73 105EETT-424 Redes eléctricas y comunicaciones 38 88 126EETT-425 Electrónica de control 38 88 126EETT-427 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA I 336 336SGAU-223 Relaciones en el Entorno del Trabajo 63 63SITU-101 Investigación tecnológica I 84 84EETT-502 Inglés técnico 84 84EETT-503 Sistemas de control 50 118 168EETT-504 Plantas industriales 44 103 147EETT-505 Informática industrial 25 59 84EETT-507 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA II 336 336SITU-109 Investigación tecnológica II 25 59 84

SGAU-224 Gestión y Dirección de Empresas 84 84EETT-623 Control de procesos 38 88 126EETT-624 Refrigeración y aire acondicionado 38 88 126EETT-625 Gestión de seguridad y salud ocupacional 63 63EETT-626 Desarrollo de proyectos de investigación 38 88 126SPSU-721 Formación y orientación III 21 21EETT-628 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA III 336 336

TOTAL 1977 3000 4977 4977237

V

VI

756

SCOU-131 Inglés 252 252IEG

693

EETT - 228 Circuitos y mediciones eléctricas 82 191 273

CRÉDITOS:

ESTRUCTURA CURRICULARCARRERA: ELECTROTECNIA INDUSTRIAL (EETT)

SEMMateria-

CursoCurso

Duración

NIVEL: PROFESIONAL TÉCNICO

630

966

III

966

966

IV

IIFB

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CONTENIDO CURRICULAR


Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Módulo Transversal Semestre : IV Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Sociedad y Economía Duración total: 63 horas

OBJETIVO GENERAL: El participante conocerá y analizará en forma integral la problemática peruana y las alternativas de solución; analizando los obstáculos que impiden ejecutar las soluciones planteadas.

Objetivos específicos Contenidos de aprendizaje Criterios de

evaluación Tiempo horas Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas

Analiza las posibilidades y riesgos de la globalización

Analiza lecturas relacionadas con la globalización.

Análisis de la identidad Nacional y la globalización

La Globalización. Retos. Posibilidades y riesgos. Geopolítica.

Realiza análisis y propuestas viables del futuro de la globalización y la geopolítica.

3

Conoce el papel que juega las corporaciones internacionales y los tratados internacionales en la soberanía nacional.

Las 10 corporaciones más grandes del mundo, sus actividades económicas.

Empresas o Corporaciones Transnacionales. El nuevo orden mundial. Tratados y convenios internacionales. Tratados de libre comercio del Perú. Exportaciones, este tema es poco conocido y es

importante

Analiza indicadores económicos de Principales transnacionales en el Perú.

3

Relaciona la modernización con el desarrollo nacional.

Realiza análisis económico comparativo, de los diferentes periodos económicos por gobierno.

Capitalismo Global y Subdesarrollo. Capitalismo Nacional y Global. Crecimiento económico - PBI.

Modelo económico. Inversión Productiva e Inversión Especulativa.

Realiza comparaciones deuda – crecimiento económico.

3

Analiza las economías nacionales inviables en el marco de la globalización

Realiza lecturas relacionadas con las teorías del desarrollo económico.

Viabilidad Económica del Perú. Desafíos para lograra el desarrollo. Conciencia

ética global.

Analiza mitos y realidades del desarrollo de los países.

3

Analiza la tercera ola del conocimiento y afines.

Analizar la tercera ola del conocimiento y afines, participación del estado y reformas.

La nueva riqueza: El conocimiento. Modernización científica tecnológica.

Rol del Estado. Reformas neoliberales y atraso nacional. El Perú

en el siglo XXI.

Realiza análisis comparativo de la producción del conocimiento en los últimos cinco años comparado con los últimos 50 años.

3

17

CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES





Conoce el grado de crecimiento de la Población del Perú.

Analiza fuentes demográficas del Perú: INEI, Cuanto, BCR.

Demografía. Análisis demográfico e indicadores sociales. Composición de la población Económicamente

activa. Población urbana y rural en el Perú.

Realiza Análisis comparativo de la población del Perú en los últimos décadas

3

Evalúa los conocimientos Adquiridos.

Primera Práctica Calificada. Calificación Sistema vigesimal. 3

Analiza la economía del Perú y su relación con la ecología.

Analiza las normas del ISO 14001, del Ministerio del Ambiente, de tratados internacionales.

Economía y ecología. Ecosistemas. Agua y Energía. Contaminación. Políticas de seguridad energética e hídrica.

Realiza análisis comparativo de indicadores medioambientales y realiza propuestas de mejoras.

3

Conoce las causas y las políticas para superar la pobreza en el Perú.

Analiza los mapas de pobreza, elaborados por el INEI, BCR e instituciones internacionales.

La pobreza. Mapa de la pobreza. Exclusiones. Niveles Socio Económicos. Indicadores. Educación para salir de la pobreza.

Lee e interpreta indicadores de pobreza, Curva de Lorenz, variaciones del IPC.

3

Analiza las políticas sociales para superar la pobreza

Relaciona el Gasto Social de los diferentes gobiernos y los índices de pobreza de sus respectivos periodos.

Analiza lecturas sobre Políticas de inclusión social.

Políticas para superar la pobreza. Inclusión social.

Efectividad del Gasto Social.

Realiza análisis del gasto social su efectividad y eficiencia.

6

18






Analiza y explica el fenómeno del centralismo y la descentralización.

Ley de bases de la regionalización del Perú,

Casos exitosos de regionalización en el mundo.

Centralismo y Descentralización. Reforma del Estado. Beneficios y riesgos.

Correlaciona logros alcanzados en la práctica en temas de descentralización.

3

Analiza y explica el fenómeno de la regionalización.

Ley de bases de la regionalización del Perú.

Casos exitosos de regionalización en el mundo

La Regionalización. Gobiernos regionales, locales y municipales. Ejes de desarrollo Nacional.

Correlaciona logros alcanzados en la práctica en temas de Regionalización.

3

Analiza la biodiversidad y mega diversidad del Perú.

Análisis comparativo del Atlas geográfico Perú incidiendo en zonas altamente devastadas.

Biodiversidad en el Perú: El Perú, ecorregiones. Destrucción y conservación de la biodiversidad. Desarrollo sostenible.

Realiza Análisis comparativo de Indicadores medioambientales y realiza propuestas de mejoras.

3

Evalúa los conocimientos adquiridos.

Segunda Práctica Calificada Calificación Sistema vigesimal 3

Conoce los orígenes y analizar las causas por las cuales los países se endeudan.

Correlaciona y verifica indicadores de deuda externa y crecimiento económico.

¿Por qué se endeudan los países? La crisis de la deuda externa en América Latina y el Perú.

Principales acreedores.

Analiza información sobre deuda externa empleando índices proyecciones.

3

Identifica y analizar la composición de la deuda total peruana.

Analiza diversas propuestas para pagar la deuda externa.

¿Es la deuda un obstáculo o una palanca para el desarrollo? Propuesta para salir de la crisis de la deuda externa.

El Plan Brady y el Perú.

Analiza información sobre deuda externa empleando índices y proyecciones.

3

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Conoce los instrumentos de la gobernabilidad como respuesta a la exclusión social, pobreza y el autoritarismo

Analizar la gobernabilidad en el Perú.

Gobernabilidad. Política económica para un buen gobierno.

Realiza propuesta para la gobernabilidad en el Perú.

3

Desarrolla casos prácticos.

Casos prácticos de estudio de una actividad u sector económico.

Tarea: Realiza el análisis de una actividad económica.

3

Evaluación Final

6

20

Metodología

Participación Activa. Tormenta de ideas respecto a los temas tratados Exponer el tema (ponencia didáctica) y ayudándose con el proyector de multimedia y

la pizarra acrílica demostrar el desarrollo y la solución de los ejercicios. Estudio dirigido orientando al alumno para que obtenga la información técnica

presentada en Libros, Manuales e Internet. Bibliografía 1. Diario Gestión 2. Diario El Comercio 3. Diario El Peruano 4. Iguiñiz Echevarría, Javier (2000) – Pobreza en el Perú: Comparaciones internacionales.

[Memoria de IV Semana Social del Perú Lima: Conferencia Episcopal de Acción Social, enero 2000]

5. Santillana, 2006 CEPAL 6. Torres 2007 El Caso del oro 7. Proyecta MEF 8. Gobernabilidad en el Peru, BID, 9. INEI 10. “The economist” 11. Agencia de noticias Orbita 12. Instituto Peruano de Economia 13. Manual Senati Direcciones y enlaces WEB - Pagina INEI - Invertia.pe.invertia.com - TLC Peru - Blog Cuaderno de Bitacora - Publicacion Peru hoy, DESCO - WWW.siicex.gob.pe - Ministerio del Ambiente - http://www.mef.gob.pe/ - http://www.mef.gob.pe/ESPEC/MMM2011_2013/MMM2011_2013.pdf

[MARCO MACROECONÓMICO MULTIANUAL 2011-2013] – MEF - http://www.peru.com/economiayfinanzas/ [Noticias de actualidad económica] - http://www.gestiopolis.com/ - http://www.elperuano.com.pe/ - http://www.peru.gob.pe/ [Portal del estado peruano]

http://www.librosperuanos.com/biblioteca/ [Biblioteca Digital]

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Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Módulo Transversal Semestre : IV Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Computación e Informática Duración total: 105 horas

OBJETIVO GENERAL: Los participantes podrán desarrollar y crear sus propias fórmulas en los libros, representar mediante tablas dinámicas los datos obtenidos, automatizar las tareas con programas hechos a medida y además ejecutarán cálculos complejos con eficacia y eficiencia. Podrán crear y gestionar una o más bases de datos, aplicando todos los métodos para crear relaciones, ejecutar consultas y reportes de todo tipo. Usar Microsoft Project como una eficaz y funcional herramienta de administración de proyectos. Además, utilizará software creativo para desarrollo de material publicitario, marketing y de gestión en la empresa.


Evaluación Tiempo horas Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas

- Utiliza formatos para tablas. - Realiza los procedimientos de

consolidación y de referencia 3D. - Utiliza las Herramientas para

datos. - Utiliza funciones financieras para

diversas aplicaciones. - Realiza el Análisis estadístico de

los datos. - Utiliza cuadros de histogramas.

Reconocer los formatos más diversos que son aplicados a las tablas, con Excel. Reconocer las más importantes herramientas de manejo de datos, en Excel. Crear tablas de Datos. Realizar un análisis estadístico profundo de los datos. Administrar el mantenimiento de los datos a través del manejo de los formularios. Crear Macros y programas básicos con VBA para automatizar diversas tareas.

EXCEL AVANZADO: Formato para tablas

Uso de tablas de datos. Resumir con tabla dinámica Exportar y actualizar datos externos de tabla

Consolidación y referencias 3D Modificar datos de una tabla Aplicar un estilo de tabla

Herramientas de datos Texto en columnas Quitar duplicados Validación de datos Buscar Objetivo

Creación y uso de Tablas de datos: Tablas de datos de una variable y de dos variables. Uso de funciones financieras:

Préstamos de banco: PAGO Valor presente de inversión/pagos futuros: VA Valor futuro de inversión: VF

Desarrollo de proyectos con funciones financieras. Herramientas de análisis estadístico

Tendencia lineal de ajuste perfecto automáticamente. Tendencia geométrica de forma automática. Tendencia lineal o geométrica de forma manual. Proyectar valores

Identifica las herramientas para el manejo de tablas en Excel. Reconoce las más importantes ventajas de trabajar con Excel en el análisis de datos. Usa formularios para el mantenimiento de datos. Crea estadísticas avanzadas de datos.

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Objetivos específicos Contenidos de aprendizaje

Criterios de Evaluación

Tiempo horas Proyectos/Tareas de

aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas

- Utiliza Solver para resolver

diversos problemas. - Realiza el análisis de datos con

estadística descriptiva. - Creará formularios para

automatizar tareas rutinarias. - Creará macros para automatizar

tareas rutinarias. - Utilizará macros en formularios. - Creará programas básicos con

VBA.

Definición y resolución de problemas con SOLVER La estadística descriptiva para el análisis de datos en Excel Activación de la ficha PROGRAMADOR Diseño de formularios

Modificar el diseño de la hoja mostrando y ocultando: Líneas de división Encabezados de fila y columna Etiquetas de hojas

Uso de Controles de formulario(Ficha PROGRAMADOR) Seguridad de macros Grabar una nueva macro Editar una macro utilizando Visual Basic Eliminar macros Uso de macros en formularios Plantillas con formularios y macros Desarrollo de proyectos con macros y formularios Programación con Visual Basic Introducción al BASIC

Estructuras de programación Secuencial La ventana del editor de Visual Basic Creación y uso de Procedimientos Objetos, propiedades, métodos y eventos Definición de variables, tipos de datos y constantes Construcciones With-End-With, For-Each-Next, If-Then, Select Case. Bucles For-Next, While-Do, Do-Until Añadir módulos VBA. Trabajar con UserForms.

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- Creará formularios. - Utilizará el asistente de

formularios. - Modificará las propiedades de los

formularios - Agregará campos a un formulario

y modificará sus propiedades - Establecerá la Seguridad en una

Base de Datos - Compactará y reparará una BD. - Importará y Exportará datos. - Preparará y vinculará la

información con un sitio SharePoint.

Crear Formularios. Seleccionar diversos campos de una tabla. Configurar las diversas propiedades de los formularios. Seleccionar los procedimientos más importantes para brindar una adecuada seguridad a los datos. Crear y editar Macros.

ACCESS AVANZADO: Asistente para Formularios y Autoformularios Propiedades del formulario Autoformato Vistas: Formulario, Presentación y Diseño Editar controles Formularios continuos

a. Pie de formulario b. Encabezado de formulario

Subformularios Formas de abrir una base de datos Seguridad

Cifrar una Base de Datos mediante contraseña Descifrar una base de datos Quitar contraseña de una Base de Datos Uso del centro de confianza

Compactar y reparar una BD Administrador de versiones de Microsoft Access Importar y exportar datos. Publicar objetos de Access en servidor SharePoint. Tabla o consulta a un sitio de SharePoint Botones de comando en formularios

El asistente para controles

Crea y administra formularios para el ingreso y modificación de los datos. Establece las propiedades más importantes de los controles de los formularios. Identifica los riesgos de una base de datos desprotegida y procede a definir un nivel de seguridad más óptimo. Comparte información a través de los sitios en SharePoint.

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- Creará macros. - Asignará macros a controles de

formulario. - Personalizará herramientas

diversas. - Definirá las opciones de inicio. - Agregará controles ActiveX - Realizará la Programación de

controles y procesos con VBA

Macros

Asignar macros a controles en formularios Botones de comando Etiquetas Personalizar herramientas Macro Autoexec

Opciones de exploración Vistas Opciones de la base de datos Formulario o página inicial Agregar barra de menús personalizada.

Uso de VBA en Access Los modelos de objetos de Access

Microsoft Data Access Objects (DAO) Microsoft Jet Replication Projects (JRO) Microsoft ActiveX Data Objects (ADO)

Editando el código de las macros de Access Uso de controles ActiveX Agregando controles en el Formulario Editando el código de los controles ActiveX Uso de referencias Microsoft Access SQL.

Crea macros para automatizar tareas.

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- Aprenderá acerca de los factores

que conforman un proyecto. - Definirá las diferentes fases de un

proyecto - Conocerá el ambiente de trabajo

de Microsoft Project. - Ingresará información relevante

para un proyecto - Configurará diversas opciones

tales como - Guardar y cerrar el proyecto. - Aprenderá a ingresar y organizar

una lista de tareas. - Incorporará y eliminará tareas en

un proyecto - Creará un calendario para una

tarea. - Establecerá dependencias y

delimitaciones de tareas.

Administrar proyectos con diversas tareas. Ingresar información importante para el proyecto. Organizar metas y tareas. Establecer dependencias y limitaciones de las tareas en un proyecto. Manejar los tiempos en forma optima para lograr las metas. Crear y administrar formularios con InfoPath. Crear diseños publicitarios básicos con Publisher. Crear diagramas avanzados.

MS Project , InfoPath, Publisher y Visio: MS Project: La Administración de Proyectos

Triángulo del Proyecto Definir un proyecto Definir los objetivos del proyecto

Preparar un plan de administración del ámbito Iniciando Microsoft Project

El ambiente de trabajo de Microsoft Project Creación y definición de proyectos Abrir una plantilla o un archivo existente Utilizar la Guía de Proyectos para iniciar un nuevo proyecto Basar el proyecto nuevo en una plantilla Introducir información clave del proyecto Las estadísticas del proyecto

Introducir y Organizar una lista de tareas Especificar una tarea que tiene lugar una vez Especificar una tarea repetitiva Especificar una duración Crear un Hito

Administra proyectos de diferentes alcances. Define e ingresa solo información relevante para el proyecto. Administra las tareas y los tiempos en forma satisfactoria. Maneja los costos dentro de las limitaciones establecidas. Crea formularios impactantes con InfoPath. Crea esquemas para publicidad de diversos productos y servicios. Crea Diagramas muy precisos.

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- Aprenderá a estructurar las tareas en un esquema lógico.

- Creará y modificará tareas de resumen o fase.

- Asignará códigos de esquema a

tareas o recursos. - Estimará las necesidades de

recursos en el proyecto. - Especificará la información de

los recursos y establecerá periodos laborales.

- Utilizará notas. - Establecerá periodos laborables,

días no laborables y vacaciones.

Tareas condicionadas por el esfuerzo Estructurar las tareas en un esquema lógico

Crear una tarea de resumen o fase Mostrar y ocultar las subtareas Modificar una lista de tareas Copiar, mover o eliminar la tarea Vinculando y desvinculando tareas utilizando la vista de Gantt. Vinculando y desvinculando tareas utilizando la vista de diagrama de red. Agregando holguras y estimados a las tareas vinculadas Códigos de estructura de descomposición del trabajo

Proyectos y subproyectos Insertar subproyectos en un proyecto principal Mostrar u ocultar las tareas de resumen a nivel de proyecto

Estimar las necesidades de recursos Introducir información para un recurso de trabajo Introducir información para un recurso material

Asignar un recurso Asignar un único recurso de trabajo a tiempo completo Asignar un único recurso de trabajo a tiempo parcial Asignar un grupo de varios recursos de trabajo Asignar la tasa de consumo para un recurso material Eliminar un recurso Eliminar la asignación de un recurso a una tarea Eliminar un recurso de la Lista de recursos

Establecer períodos laborables, días no laborables y vacaciones a los recursos Optimizando y nivelando la asignación de recursos.

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- Estimará los costos de un proyecto.

- Establecerá tasas de pago y tarifas para los recursos.

- Ingresará tasas de recursos - Ingresará costos por uso - Establecerá costos de material - Determinará el costo del proyecto

completo - Comprobará las fechas de

comienzo y fin del proyecto. - Identificará la ruta o camino

crítico. - Aprenderá a realizar ajustes a la

programación - Administrará un proyecto y

realizará seguimientos.

Estimar costos. La programación y sus detalles

Ver en pantalla el proyecto completo La escala temporal Comprobar las fechas de comienzo y fin del proyecto Identificar el Camino Crítico Cambiar a una vista diferente Ver campos diferentes en una vista Mostrar información específica mediante un filtro

Administración de costos Análisis de los costos del proyecto en la vista Diagrama de Gantt

Reducción manual de los costos Control de la carga de trabajo de los recursos Gráfico de Recursos Vista Uso de Recursos Resolución manual de conflictos de recursos Reducción del tiempo total Línea de base del plan del proyecto

Administrar y realizar un seguimiento Procedimientos para realizar el seguimiento del progreso real de las tareas Comprobar si las tareas se están realizando de acuerdo con el plan Escribir las fechas reales de comienzo y fin de una tarea Escribir la duración real de una tarea Actualizar el progreso de una tarea en forma de porcentaje Actualizar el trabajo real por período de tiempo Muestra de las líneas de progreso Procedimientos para realizar el seguimiento del trabajo real de los recursos

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- Conocerá procedimientos para comparar los costos reales con el presupuesto.

- Comprobará si las tareas cuestan más o menos de lo presupuestado.

- Analizará costos con la tabla de valor acumulado.

- Conocerá procedimientos para compensar la carga de trabajo de un recurso.

- Imprimirá Reportes de Project.

Escribir el trabajo total real realizado por un recurso Actualizar el trabajo real de un recurso por período de tiempo Comprobar la variación entre el trabajo previsto y el real de un recurso Procedimientos para comparar los costos reales con el presupuesto

Escribir manualmente los costos reales de tareas Actualizar los costos reales por período de tiempo Comprobar si las tareas cuestan más o menos de lo presupuestado Ver los costos totales del proyecto Analizar los costos con la tabla Valor acumulado Reducir el trabajo de un recurso Reasignar trabajo a otro recurso Retrasar una tarea

Cambiar los días y las horas laborables de un recurso Seleccionando, editando y creando reportes

Configurando opciones de impresión y página. Configurando opciones para corregir problemas de impresión. Exportando datos de reportes. Creando y modificando reportes visuales.

- Creará formularios utilizando Infopath

MS InfoPath Uso de InfoPath

Trabajar con la nueva interfaz de InfoPath . Diseñar y utilizar nuevos formularios Crear formularios vinculados a datos Propiedades de los controles del formulario Publicar y Exportar datos del formulario

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- Utilizará MS Publisher - Para Elaborar material necesario

en campañas de Marketing

MS PUBLISHER Fundamentos Crear una Publicación

Utilizando la pantalla de inicio Publicaciones para Impresión Publicaciones rápidas, Anuncios, Boletines, Calendarios, Catálogos, currículos, Diplomas, Etiquetas, Folletos, Formularios Comerciales, Letreros, membretes, Pancartas, Postales, etc. Sitio Web y Correo electrónico. Conjunto de Diseños. Publicaciones en Blanco. Personalización del Trabajo

Opciones de publicación rápida. Diseño de una publicación Combinación de Colores Combinación de Fuentes Guardar y abrir publicaciones.

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OBJETIVO GENERAL: Los participantes podrán desarrollar y crear sus propias fórmulas en los libros, representar mediante tablas dinámicas los datos obtenidos, automatizar las tareas con programas hechos a medida y además ejecutarán cálculos complejos con eficacia y eficiencia. Podrán crear y gestionar una o más bases de datos, aplicando todos los métodos para crear relaciones, ejecutar consultas y reportes de todo tipo. Usar Microsoft Project como una eficaz y funcional herramienta de administración de proyectos. Además, utilizará software creativo para desarrollo de material publicitario, marketing y de gestión en la empresa. .



Personalización de una Publicación Objetos que componen el trabajo Cuadros de Texto. Autoformas y Dibujos Efectos disponibles Sombras Electos 3D Textos con Word Art Barra de herramientas de Word Art Imágenes Insertar imágenes desde un archivo Imágenes Prediseñadas Apilación de Objetos

Menú Organizar Guías de Diseño – Guías de Reglas Ordenar Ajustar Alinear o Distribuir Girar o Voltear Uso de Tablas Impresión Configuración de la página Configuración de la impresión

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- Visualizará y analizará información compleja mediante diagramas

Microsoft VISIO Descripción del entorno de trabajo

Uso de las herramientas gráficas de MS Visio Uso de formas 1-D y 2-D Uso de texto Uso de Plantillas para la presentación de la información Análisis de información para identificar tendencias y problemas

Diagramas Profesionales Diseño de diagramas de aspectos básicos Conversión a formatos XPS y PDF Integrar diagramas de MS VISIO con fuentes de datos de aplicaciones de Office .

Evaluación Total 10

Metodología

Activa – Participativa Observación, análisis y razonamiento lógico Auto e interaprendizaje Estudio dirigido orientado al alumno para que obtenga la información técnica presentada en Internet Método de proyectos en la que el profesor mostrará proyectos estratégicamente seleccionados y elaborados para abordar sistemáticamente los

temas de interés Bibliografía a consultar - Manual de Computación e Informática para Técnicos Industriales Nivel Medio – SENATI

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Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Mantenimiento de Máquinas y Equipos Eléctricos Semestre : IV Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Electrónica de Potencia Duración total: 105 horas OBJETIVO GENERAL: Mediante el desarrollo de proyectos el participante estará en la capacidad de: descubrir, montar y probar circuitos de generación de señal circuitos de control de potencia, circuitos con dispositivos opto electrónicos, fotoeléctricos y estabilizador de tensión.

HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

15 Describir, montar y probar circuitos de aplicaciones industriales con OPAMP y Cl

- Armar un VCO- Armar generador de funciones - Armar rectificador de pequeña señal de media onda - Armar rectificador de pequeña señal de onda completa

FUNCIONAMIENTO Y CARACTERÍSTICAS DEL VCO- Generador de funciones - Rectificador de pequeña señal de media onda - Rectificador de pequeña señal de onda

completa

Monta y prueba circuitos de aplicaciones industriales con OPAMP y Cl

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Describir, probar funcionamiento y montar circuitos de control con dispositivos electrónicos de potencia

- Probar SCR con multímetro - Probar TRIAC con multímetro - Probar UJT con multímetro - Probar diodo Shockley con multímetro - Armar circuito interruptor con SCR - Armar y medir circ. de disparo con CC en puerta y fuente de CA en ánodo

- Armar y medir circ. de disparo con CA en puerta y fuente de CA en ánodo

- Armar y medir circuito de disparo de SCR con diodo Shockley y red RC

- Armar y medir circuito oscilador de relajación con UJT - Armar circuito de disparo de TRIAC con DIAC y red RC - Armar circuito de disparo de TRIAC con DIAC y red RC sin histéresis

- Armar circuito de rectificación semicontrolada monofásica - Armar circuito de rectificación totalmente controlada monofásica

- Armar circuito de rectificación semicontrolada trifásica - Armar circuito de rectificación totalmente controlada trifásica - Armar circuito de control de motores de CC

CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONAMIENTO DEL: - UJT. - SCR. - TRIAC - Diodo Shockley - Características y funcionamiento del oscilador

de relajación - Modos de disparo. - Disparo del SCR con diodo - Shockley por red RC. - Disparo del SCR por UJT. - Disparo de TRIAC con DIAC y red RC - Disparo de TRIAC con DIAC y red RC sin

histéresis - Rectificación monofásica y trifásica No controlada Semicontrolada

- Totalmente controlada - Control de corriente alterna monofásica y

trifásica con tiristor

Prueba funcionamiento y monta circuitos de control con dispositivos electrónicos de potencia.

15 Describir, montar y probar circuitos de control de motores paso a paso

- Armar circuito de control de motor paso a paso - Armar la interface de potencia para el motor paso a paso - Ensamblar posicionador unidimensional

FUNCIONAMIENTO Y CARACTERÍSTICAS DE MOTORES PASO A PASO:

- Motores paso a paso - Paso completo - Medio paso - Interfaz de potencia - Posicionadores

Monta y prueba circuitos de control de motores paso a paso.

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Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Mantenimiento de Máquinas y Equipos Eléctricos Semestre : IV Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Electrónica de Potencia Duración total: 105 horas OBJETIVO GENERAL: Mediante el desarrollo de proyectos el participante estará en la capacidad de: descubrir, montar y probar circuitos de generación de señal circuitos de control de potencia, circuitos con dispositivos opto electrónicos, fotoeléctricos y estabilizador de tensión.



10

Describir, montar y probar circuitos de aplicación industrial con elementos optoaisladores, optoacopladores y fotosensores

- Armar y medir circuito emisor infrarrojo- Armar y medir circuito receptor infrarrojo - Armar y medir circuito con optoacoplador - Armar y medir circuito activado por luz - Armar circuito de relé de estado sólido discreto

CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONAMIENTO DE LOS:- Optoaisladores y optoacopladores - Fotosensores - Circuito emisor infrarrojo. - Circuito receptor infrarrojo. - Relé de estado sólido.

Montar y pruba circuitos de aplicación industrial con elementos optoaisladores, optoacopladores y fotosensores.

15

Describir, montar y probar circuito estabilizador de tensión.

- Armar comparador ventana - Armar convertidor de voltaje a corriente - Armar amplificador diferencial básico - Armar amplificador de instrumentación con puente - Armar estabilizador de tensión - Probar funcionamiento del estabilizador

FUNCIONAMIENTO CARACTERÍSTICAS Y DISEÑO DE: - Comparador ventana - Convertidor de V a I - Amplificador diferencial básico - Amplificador de instrumentación - Funcionamiento y características de los

estabilizadores de tensión

Monta y prueba circuito estabilizador de tensión.

10 Detectar y reparar fallas en circuitos electrónicos de control y de potencia.

- Detectar y reparar fallas en circuitos electrónicos de control

- Detectar y reparar fallas en circuitos electrónicos de potencia

Técnicas de detección y reparación de fallas en circuitos electrónicos de control y potencia

Realiza prueba, medición y registro en tarjeta de mantenimiento de las partes de Transformador de Potencia.

10

Identificar fallas eléctricas y electromecánicas y realizar el mantenimiento de Motor Universal.

Realizar pruebas y mediciones de las partes de Motor Universal.

‐ Características y datos de placa de motor universal.‐ Identificación de las partes de motor universal. ‐ Materiales eléctricos usados en devanados de motor. ‐ Identificación de terminales de fase y alimentación. ‐ Verificación del estado de los carbones. ‐Verificación del estado del inducido con probador y balanceador de inducidos.

‐ Medir resistencia de aislamiento. ‐ Prueba del funcionamiento del motor. ‐ Tipos de rodamientos en los ejes de motor, codificación según normas.

‐ Realiza mantenimiento de componentes eléctricos y Electromecánicos.

Detecta y repara fallas en circuitos electrónicos de control y de potencia.

10 EVALUACIÓN FINAL

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Metodología: - La asignatura será desarrollada en forma teórico y práctica incidiendo sus aplicaciones en las exigencias de la

especialidad. - Estudio dirigido: individual y grupal. - Método de Proyectos. - Observación de proceso - Experimental - Laboratorio guiado - Experimental - Proyecto - Inductivo deductivo - Ensayo error - Se dará mucha importancia a enfatizar la interpretación del significado físico de las relaciones matemáticas en el

campo de la especialidad. ‐ Se realizará orientación para que al alumno obtenga la información técnica presentada en Internet. ‐ Se incluirá aspectos relacionados a la sostenibilidad. Bibliografía a consultar: Principios de electrónica ‐ Malvino Mc Graw Hill ‐ 2000 LABORATORIO DE PRÁCTICAS DE MICROELECTRONICA ‐ JOSE MARIA ANGULO USATEGUI ‐ MC GRAW HILL ‐ 2002 DISEÑO ELECTRONICO ‐ C. J. SAVANT ‐ PRENTICE HALL ‐ 2000 ELECTRONICA DE SISTEMAS ‐ ANTONIO BLANCO SOLSONA / JOSE MANUEL COMES RAMON – ALFAOMEGA ‐ 2000 ANALISIS Y DISEÑO DE CIRCUITOS ELECTRONICOS T1 ‐ DONALD A. NEAMEN ‐ MC GRAW HILL ‐ 1999 MICROELECTRONICA: CIRCUITOS Y DISPOSITIVOS ‐ MARK N. HORENSTEIN ‐ PRENTICE HALL ‐ 1997 PRINCIPIOS DE ELECTRONICA ‐ ALBERT PAUL MALVINO ‐ MC GRAW HILL ‐ 1997 ELECTRONICA: TEORIA DE CIRCUITOS ‐ ROBERT BOYLESTAD LOUIS NASHELSKY ‐ PRENTICE HALL ‐ 1990

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Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Mantenimiento de Máquinas y Equipos Eléctricos Semestre : IV Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Mantenimiento de Sistemas Electrotécnicos Duración total: 105 horas OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollará conocimientos y habilidades, que le permitirá aplicar el mantenimiento a las maquinas eléctricas, la reparación de los motores monofásico y trifásico de inducción y el mantenimiento de transformadores de potencia, motores universales, arrancadores y alternadores de vehículos automotrices, según NTP.

HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE

TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

5 Aplicar tipos de mantenimiento a las Maquinas Eléctricas.

Elaborar plan de mantenimiento de Maquinas Eléctricas.

- Mantenimiento, concepto. - Tipos de mantenimiento y aplicaciones. - Predictivo. - Preventivo. - Correctivo.

Realiza registro de instrucciones en tarjeta de mantenimiento.

10

Identificar fallas eléctricas y electromecánicas y realizar el mantenimiento de Motor de Inducción Monofásico.

Realizar pruebas y mediciones de las partes de Motor de Inducción Monofásico.

- Características y datos de placa del motor de inducción monofásico.

- Identificación de las partes de un motor de inducción monofásico. - Materiales eléctricos usados en los devanados de motor. - Codificación de terminales de motor según normas. - Identificación de terminales de fase y alimentación. - Verificación del estado del capacitor e interruptor centrifugo. - Medir resistencia de aislamiento. - Prueba del funcionamiento del motor. - Tipos de rodamientos en los ejes de motor, codificación s/ normas. - Realiza mantenimiento de componentes eléctricos y electromecán.

Realiza prueba, medición y registro en tarjeta de mantenimiento de las partes de Motor de Inducción Monofásico.

10 Reparar y rebobinar Motor de Inducción Monofásico.

Rebobinar Motor de Inducción Monofásico.

- Desmontar y verificar elementos eléctricos y mecánicos. - Nº de ranuras, área, y forma de las ranuras de motor monofásico. - Elementos y características de devanados de arranque y trabajo. - Tipos de paso de bobina. - Elaborar esquema de bobinado. - Retirar bobinas y preparar el núcleo. - Prepara molde, bobina y material aislante. - Montar bobina y material aislante. - Amarrar bobinado. - Barnizar bobinado. - Montar el motor. - Medir resistencia de aislamiento. - Probar funcionamiento del motor

Rebobina Motor de Inducción Monofásico.

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10 Identificar fallas eléctricas y electromecánicas y realizar el mantenimiento de Motor de Inducción Trifásico.

Realizar pruebas y mediciones de las partes de Motor de Inducción Trifásico.

- Características y datos de placa del motor de inducción trifásico. - Identificación de las partes de motor de inducción trifásico. - Materiales eléctricos usados en los devanados de un motor. - Codificación de terminales de motor según normas. - Identificación de terminales de fase y alimentación. - Medir resistencia de aislamiento. - Prueba del campo giratorio. - Prueba del funcionamiento del motor. - Tipos de rodamientos en los ejes de motor, codificación s/normas. - Realiza mantenimiento de componentes eléctricos y electromecánicos

Realiza prueba, medición y registro en tarjeta de mantenimiento de las partes de Motor de Inducción Trifásico.

10 Reparar y rebobinar Motor de Inducción Trifásico.

Rebobinar Motor de Inducción Trifásico.

- Desmontar y verificar elementos eléctricos y mecánicos. - Nº de ranuras, área y forma de las ranuras de motor monofásico. - Elementos y características de los devanados de arranque y trabajo. - Tipos de paso de bobina. - Elaborar esquema de bobinado. - Retirar bobinas y preparar el núcleo. - Prepara molde, bobina y material aislante. - Montar bobina y material aislante. - Amarrar bobinado.- Barnizar bobinado. - Montar el motor. - Medir resistencia de aislamiento. - Probar funcionamiento del motor

Rebobina Motor de Inducción Trifásico.

10 Identificar fallas eléctricas y realizar el mantenimiento de Transformador de Potencia.

Realizar mantenimiento de Transformador de Potencia.

- Características y datos de placa del transformador de potencia. - Características y dispositivos de protección. El relé de Buchholz - Identificación de las partes del transformador de potencia. - Materiales eléctricos usados en devanados de transformador. - Codificación de los terminales del transformador según normas. - Identificación de terminales de fase y alimentación. - Aisladores, tipos - Medir resistencia de aislamiento con Meger, de alta tensión. - Realiza mantenimiento de transformador.

Realiza prueba, medición y registro en tarjeta de mantenimiento de las partes de Transformador de Potencia.

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10 Identificar fallas eléctricas y electromecánicas y realizar el mantenimiento de Motor Universal.

Realizar pruebas y mediciones de las partes de Motor Universal.

- Características y datos de placa de motor universal. - Identificación de las partes de motor universal. - Materiales eléctricos usados en devanados de motor. - Identificación de terminales de fase y alimentación. - Verificación del estado de los carbones. - Verificación del estado del inducido con probador y balanceador de

inducidos. - Medir resistencia de aislamiento. - Prueba del funcionamiento del motor. - Tipos de rodamientos en los ejes de motor, codificación s/ normas. - Realiza mantenimiento de componentes eléctricos y Electromecán

Realiza prueba, medición y registro en tarjeta de mantenimiento de las partes de Motor Universal.

10 Reparar y rebobinar Motor Universal.

Rebobinar Motor Universal. - Desmontar y verificar elementos eléctricos y mecánicos. - Elementos y características de devanados de campo y armadura. - Tipos de paso de bobina. - Elaborar esquema de bobinado. - Retirar bobinas y preparar el núcleo. - Prepara molde, bobina y material aislante. - Montar bobina y material aislante. - Fijar bobinado.- Barnizar bobinado.- Montar el motor. - Medir resistencia de aislamiento. - Probar funcionamiento del motor.

Rebobina Motor Universal.

10 Identificar fallas eléctricas y electromecánicas y realizar el mantenimiento de Motores de Arranque.

Realizar pruebas y mediciones de las partes de Motores de Arranque.

- Características y datos de placa de motor de arranque. - Identificación de las partes de motor de arranque. - Materiales eléctricos usados en devanados de motor. - Identificación de terminales de fase y alimentación. - Verificación del estado de los carbones. - Verificación del estado del inducido con probador y balanceador de

inducidos. - Medir resistencia de aislamiento. Prueba del funcionamiento del motor - Tipos de rodamientos en los ejes de motor, codificación s/ normas. - Realiza mantenimiento de componentes eléctricos y electromecán.

Realiza prueba, medición y registro en tarjeta de mantenimiento de las partes de Motores de Arranque.

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10 Identificar fallas eléctricas y electromecánicas y realizar el mantenimiento de Alternadores Automotriz.

Realizar pruebas y mediciones de las partes de Alternadores Automotriz.

- Características y datos de placa de Alternadores Automotriz. - Identificación de las partes del Alternadores. - Materiales eléctricos usados en los devanados de alternadores. - Identificación de terminales de fase y alimentación. - Verificación del estado de los carbones. - Medir resistencia de aislamiento. - Prueba del funcionamiento del alternador. - Prueba puente de rectificación. - Tipos de rodamientos en los ejes del alternador, codificación

s/normas - Realiza mantenimiento de componentes eléctricos y electromecán.

Realiza prueba, medición y registro en tarjeta de mantenimiento de las partes de Alternadores Automotriz.

10 EVALUACIÓN FINAL Metodología: - La asignatura será desarrollada en forma teórico y práctica incidiendo sus aplicaciones en las exigencias de la especialidad. - Estudio dirigido: individual y grupal. - Se dará mucha importancia a enfatizar la interpretación del significado físico de las relaciones matemáticas en el campo de la especialidad.

- Se realizará orientación para que al alumno obtenga la información técnica presentada en Internet. - Se incluirá aspectos relacionados a la sostenibilidad. Bibliografía a consultar: ° Manual de tablas de electrotecnia GTZ. ° Reparación de motores eléctricos, ROSEMBERG. ° El ABC de las maquinas eléctricas E. HARPER. ° Esquemas de motores eléctricos M. SANCHO. ° Diseño de máquinas eléctricas KOSTENKO.

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Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Mantenimiento de Máquinas y Equipos Eléctricos Semestre : IV Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Redes Eléctricas y Comunicación Duración total: 126 horas OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollará conocimientos y habilidades que le permitirá la identificación de redes eléctricas y sistemas eléctricos de potencia, además describir los tipos de centrales eléctricas con los parámetros de las líneas de transmisión, realizando las mediciones y usos de simbología, según NTP.

HORAS OBJETIVOS

ESPECÍFICOS



12 Identificar cable conductor de fuerza para baja, media y alta tensión y realizar empalmes de potencia.

Realizar un empalme de prolongación y derivación entre cable de fuerza; y conexión de terminales.

- Materiales Conductores. - Cable conductor de fuerza para distribución y transmisión; partes, tipos y

clasificación; cables auto soportados. - Accesorio para cables; prensa terminales, terminales y caja terminal. - Empalme de potencia; características y tipos. - Accesorios para empalme; encintado, pre moldeado, manguito de unión. - Cinta aislante vulcanizante auto soldables. - Conexión por soldadura exotérmica; descripción del proceso, moldes y kit

de conexión.

Realiza un empalme de prolongación y derivación entre cable de fuerza y conecta terminal.

12 Realizar conexión de cable conductor de fuerza en aisladores.

Realizar amarre de cable de fuerza con aislador, sujeción del aislador y medir tensión critica disruptiva del aislador.

- Materiales aisladores; clasificación y tipos. - Accesorios para la sujeción de conductores: Soportes; pernos

aisladores, espaciadores, anillos de sujeción, aislador para retención, grapas, horquillas, guardacabo horquilla, grapas de sujeción, ménsula, placa para doble sujeción.

- Amarres de retención simple, de cabeza, de retroceso, simple de cuello, cruzados de cuello y triples de cuello.

- Distancias mínimas, vanos, flechas y tensión mecánica.

Realiza amarre de cable de fuerza con aislador, sujeción del aislador y medir tensión critica disruptiva del aislador..

12 Realizar mediciones en media tensión.

Realizar medición de la tensión, corriente y energía en red primaria.6

- Instrumentos y equipos de medida media y alta tensión - Transformadores de medida: de tensión y de corriente. - Pértiga, cizalla, polea aislada. - Transformadores de medida, de tensión corriente. - Detectores de tensión con y sin contacto. - Analizador de redes: medidor de energía.

Realiza medición de la tensión, corriente y energía en red primaria.

12 Calcular alumbrado exterior por software

Calcular el alumbrado eléctrico interior mediante software.

- Luminarias y accesorios. - Lámparas de descarga - Sistemas de encendido. - Características, dimensiones, modelos, curvas fotométricas de La luminaria. - Software para cálculo de alumbrado: Instrucciones, manejo.

Calcula el alumbrado eléctrico interior.

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HORAS OBJETIVOS

ESPECÍFICOS



24 Describir los componentes de un sistema eléctrico de potencia (SEP) y analizar su funcionamiento.

Analizar un sistema eléctrico de potencia mediante software.

- Elementos de un sistema eléctrico de potencia. - Tipos de redes eléctricas: Radial, anillo y malla. - Definición de : Barra, barra infinita, flujo de potencia, barra a potencia activa variable a tensión constante (PV) y barra a Potencia reactiva variable a tensión constante (QV). - Definición y partes de un Sistema a tensión constante SVC. - Componentes y clasificación de subestaciones. - Estructuras para media tensión: Postes, registros, pozos, Muretes, tapas, anclas. - Software de sistemas eléctricos: Instrucciones, manejo. - Simular y verificar el funcionamiento de un SEP radial de cuatro barras y un generador mediante software. - Simular y verificar el funcionamiento de un SEP en anillo de ocho barras y dos generadores mediante software. - Simular y verificar el funcionamiento de un SEP en anillo de nueve barras, dos generadores y barra infinita mediante Software. - Simular y verificar el funcionamiento de un SEP en malla mediante software. - Simular un SEP con barra infinita, nueve barras ,dos generadores y en configuración anillo y verificar: ° El flujo de potencia ante incremento de carga en una de las barras. ° El flujo de potencia ante incremento de carga en tres barras. ° El flujo de potencia ante desconexión de unas líneas. ° El control de tensión mediante un generador ante el incremento de carga en una de las barras. ° El control de tensión mediante dos generadores ante el incremento de carga en una de las barras. ° El control de tensión mediante un SVC ante el incremento de carga en una de las barras.

Analiza un sistema eléctrico de potencia mediante software.

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HORAS OBJETIVOS

ESPECÍFICOS



24 Analizar el comportamiento de un SEP ante situación de falla

Analizar un sistema eléctrico de potencia mediante software ante una falla.

- Tipos de fallas. - Método practico para cálculo de corriente de cortocircuito. - Método de redes de secuencia para cálculo de corrientes de cortocircuito. - Líneas de transmisión: Corta, media y larga. - Simular un SEP de ocho barras, dos generadores y barra infinita y

verifica: ° La contribución de corrientes del sistema ante una falla Trifásica en una de las barras con y sin flujo de carga. ° Las corrientes de cortocircuito para una falla monofásica a tierra con y

sin flujo de carga. ° Las corrientes de cortocircuito para una falla bifásica con y sin flujo de

carga. ° Las corrientes de cortocircuito para una falla bifásica a tierra con y sin

flujo de carga. ° Por comparación que tipo de falla es severa. - Simular fallas especiales debido a: ° Falla monofásica a tierra con una impedancia a tierra diferente a cero. ° Falla bifásica a tierra con impedancia entre fases e impedancia a tierra

diferente a cero. ° Una falla de un conductor abierto.

Analiza un sistema eléctrico de potencia mediante software ante una falla.

18 Analizar la influencia de los armónicos en las redes eléctricas.

Analizar la influencia de los armónicos en las redes eléctricas mediante software.

- Generalidades sobre los armónicos y su influencia en los Sistemas de distribución de energía.

- Origen y efectos en los equipos, conductores, motores y Capacitores. - Frecuencia de las armónicas y métodos para analizar los Armónicos. - Fenómenos de resonancia. - Eliminador de armónicos: Filtros. - Recomendaciones para disminuir el efecto de los armónicos. - Simular sistemas eléctricos con influencia de armónicos.

Analiza la influencia de los armónicos en las redes eléctricas mediante software.

12 EVALUACIÓN

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Metodología: - La asignatura será desarrollada en forma teórico y práctica incidiendo sus aplicaciones en las exigencias de la

especialidad - Estudio dirigido: individual y grupal - Se dará mucha importancia a enfatizar la interpretación del significado físico de las relaciones matemáticas en el campo

de la especialidad - Se realizará orientación para que al alumno obtenga la información técnica presentada en Internet. - Se incluirá aspectos relacionados a la sostenibilidad. Bibliografía a consultar: Manual de tablas de electrotecnia GTZ. Electrificaciones aéreas y subterráneas W Ortiz Sistemas de potencias Pumacayo. Sistemas de potencias Stevenson. Electrotecnia curso superior. GTZ.

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Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Mantenimiento de Máquinas y Equipos Eléctricos Semestre : IV Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Electrónica de Control Duración total: 126 horas OBJETIVO GENERAL: Mediante el desarrollo de proyectos el participante estará en la capacidad de solucionar problemas en Instrumentación y controladores de campo Industriales.


CRITERIOS DEEVALUACIÓN PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE TECNOLOGÍAS/ CIENCIASAPLICADAS

6

T: Diferenciar diversos tipos de transductores pasivos y activos. P: Medir Resistencia de transductores pasivos y Milivoltios de transductores activos.

Medición de resistencia con respecto a la Temperatura, peso, presión e intensidad de Luz.

TRANSDUCTORES PASIVOS Y ACTIVOS Temperatura: PT-100, PT-1000 Peso: Celda de carga, Tipos, Rangos Luz: LDR Presión: CI MPX4115 o equivalente Termocuplas Transformador de Corriente

Diferencia transductores pasivos y activos

12

T: Identificar los diferentes acondicionadores de señal analógicos. P: Medir voltaje proveniente de un acondicionador de señal analogica.

Medición de voltaje usando circuito acondicionador con respecto a la Temperatura, peso, presión e intensidad de Luz.

ACONDICIONADOR DE SEÑAL ANALOGICA: Divisor de tensión Puente Wheatstone TRANSDUCTORES INTEGRADOS CI analógico LM35 o equivalente

Identificar la configuración del puente Wheatstone.

6

T: Diferenciar los acondicionadores de señales digitales. P: Armar interfases de entrada de señal: AC-AC, DC-DC, AC-DC, DC-AC.

Implementar interfase entrada voltaje 110VAC-24VDC, 24VDC-110AC, 24Vdc a 12Vdc y 220Vac a 110Vac

ACONDICIONADOR DE SEÑAL DIGITAL: Entradas y salidas discretas de un PLC Usando Relé electromagnético Usando Rele estado solido. Por transistor: PNP, NPN Por Optoacoplador: Optotransistor, Optotriac

Distingue la función de diferentes acondicionadores de señal.

6 T: Reconocer la finalidad de los OPAMPs en la amplificación de señales pequeñas. P: Armar un amplificador de pequeña señal con alta ganancia.

Amplificar una señal 1mVpp con ganancia regulable de 100-1000

AMPLIFICADOR OPERACIONAL - OPAMP Definición – Principio de Funcionamiento Amplificador Inversor Amplificador No inversor

Reconoce la finalidad del uso de OPAMPs en la amplificación de pequeñas señales.

6 T: Reconocer la finalidad de los OPAMPs en la comparación de señales respecto de un nivel. P: Armar un comparador de señal.

Comparar una señal y activar un Led cuando supere nivel N1.

AMPLIFICADOR OPERACIONAL - OPAMP Comparador Sumador – Restador Diferenciador. Integrador

Reconoce la finalidad del uso de OPAMPs en la comparación de señales.

12

T: Reconocer la finalidad de los Amplificadores de Instrumentación en la amplificación de señales de transductores. P: Armar un amplificador de instrumentación para celda de carga.

Amplificar señal de una celda de carga y construir tabla gramos-voltios.

AMPLIFICADOR DE INSTRUMENTACION (AI) Definición. Aplicación. A.I. Usando OPAMPs A.I. Usando CI AD883B o equivalente Consideraciones de aislamiento de la entrada

Reconoce la finalidad del uso de OPAMPs en la amplificación de señales de medición de procesos.

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Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Mantenimiento de Máquinas y Equipos Eléctricos Semestre : IV Carrera : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Electrónica de Control Duración total: 126 horas OBJETIVO GENERAL: Mediante el desarrollo de proyectos el participante estará en la capacidad de solucionar problemas en Instrumentación y controladores de campo Industriales


CRITERIOS DEEVALUACIÓN PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE TECNOLOGÍAS/ CIENCIASAPLICADAS

12

T: Reconocer la finalidad de los Amplificadores de Instrumentación en la amplificación de señales de transductores. P: Armar un amplificador de instrumentación para celda de carga.

Construir una balanza digital usando celda de carga, AI, PIC, LCD

SEÑAL ANALOGICA ENTRADA A PIC Conversores Análogo-Digital de un PIC de gama

media / alta Resolución, frecuencia de muestreo. Acondicionamiento señales analógicas 0-5V Comunicación serial RS-232C Bus I2C: SDA y SCL

Interpreta la frecuencia de muestreo y la resolución como parte de un sistema digital. Reconoce la secuencia de conversión de señales analógicas de entrada para la programación del PIC y LCD

18

T: Reconocer la conversión de señal analógica a un PIC. P: Armar un PIC con LCD para visualizar el nivel del líquidos.

Implementación de un Transmisor de Nivel de líquidos, visualizando el nivel en centímetros por el LCD, salida de 4 – 20mA con PIC.

SEÑAL ANALOGICA IN/OUT DE UN PIC Conversores Digital-Análogo de un PIC de gama

media/alta Señales analógicas de 0-5V Acondicionador de señal Voltios a Miliamperios

Reconoce la secuencia de conversión de señales digitales a analógicas de salida para la programación del PIC y LCD

12 T: Reconocer las diversas comunicaciones que existen como solución a diversas necesidades industriales de medición. P: Comunicar dos PIC via WiFi.

Comunicar el Medidor de Nivel con otro PIC vial RF o WiFi.

TRANSMISION DE SEÑALES DE UN PIC Comunicación USB, RF, Bluetooth, TCP/IP WiFi Comunicación I2C, 1-Wire Protocol.

Identifica las diferentes formas de comunicación entre PICs.

12

T: Identificar los diversos dispositivos electrónicos con Transductor y Comunicación Built.In. P: Conectar un PIC con un CI con comunicación y visualizar su medición con LCD.

Medición de temperatura mediante un CI con comunicación a PIC

Transductor Integrado con Comunicación Dataloggers. Definición - Caracteristicas CI con transmisión de seña I2C Protocol: TC74 o

equivalente CI con transmisión de señal 1-Wire Protocol:

DS1921G O equivalente

Identifica las diferentes formas de comunicación entre un PIC y dispositivos con comunicación avanzada.

12

T: Reconocer a la PC como una importante herramienta para supervisión y control industrial. P: Conectar PIC y PC via TCP/IP o USB usando software de supervisión.

Control de temperatura supervisado por PC via software.

SUPERVISION PIC - PC Arquitectura y principio de funcionamiento de la PC Puertos de comunicación de una PC: BLUETOOTH, USB, TCP/IP, WIFI Lectura y escritura de puertos con LabView o software

equivalente.

Reconoce la configuración del software necesario para conectar los dispositivos PIC y una PC.

12 EVALUACIÓN

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN

CORRESPONDIENTE

electrotecnia industrial -...

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