revista bosquejos

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Alternativas en software libre para el diseño SOFTWARE LIBRE EN LA ENSEÑANZA INFORMÁTICA Hace ya tiempo que, en mayor o menor medida, los ordenadores han entrado en las escuelas, en los institutos, y desde luego en las universidades. GIMP BLENDER INKSCAPE SCRIBUS

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Revista experimental elaborada en word, como ejercicio de NTics

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  • 1

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    SOFTWARE LIBRE EN LA

    ENSEANZA INFORMTICA

    Hace ya tiempo que, en mayor o menor medida, los ordenadores han

    entrado en las escuelas, en los institutos, y desde luego en las universidades.

    GIMP

    BLENDER

    INKSCAPE

    SCRIBUS

  • 2

    Contenido

    Software Libre

    en la enseanza

    informtica 3

    Libre Office 8

    GIMP 10

    Inkscape 12

    Scribus 14

    Blender 15

    KompoZer 19

    Editorial

    El tema propuesto para esta revista, no se

    encuentra enmarcado en posiciones radicales

    hacia la utilizacin de determinado software,

    sea este de carcter privativo o libre, puesto

    que cada individuo tiene la libertad de

    escoger, de una manera adecua, lo que mejor

    le convenga al momento de la elaboracin de

    propuestas de diseo y su apoyo en paquetes

    informticos especializados. Est por dems

    sealar que es una sola posibilidad en un

    universo muy complejo, que con la evolucin

    de la informtica, se va especializando de una

    manera asombrosa y cada vez ms rpida. La

    intencin de esta publicacin -que es una

    recopilacin de las descripciones de los

    softwares, en software Libre, ms

    representativos en materia de edicin,

    enfocada al diseo grfico- ms bien est en

    evidenciar la existencia de alternativas, luego,

    de ser posible, buscar la manera de publicarla

    de una manera profesional, realizada con la

    herramienta informtica respectiva, en

    software libre por supuesto.

    Vale la pena sealar, de manera rpida, las

    ventajas y cualidades que ofrecen este tipo

    de softwares: el aspecto econmico, el fcil

    acceso y manejo, evitar el riesgo de

    contribuir o ser vctima de la piratera, entre

    otras; aspectos que hay que tomar muy en

    cuenta.

    Daniel Bonilla Flores

    Bosquejos Libres

    Compilacin

    Daniel Bonilla / Primero U DGP

    Noviembre de 2014

    Edicin nica

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  • 3

    Jess M. Gonzlez Barahona Publicado originalmente en la revista TodoLinux

    Nmero 23, pg. 12-13, Noviembre de 2002

    ace ya tiempo que, en mayor o menor medida,

    los ordenadores han entrado en las escuelas, en

    los institutos, y desde luego en las

    universidades. En muchos casos con ellos se

    practican conocimientos especficamente

    informticos, pero cada vez ms se usan sobre

    todo como herramienta para ensear otro tipo

    de disciplinas, o simplemente para permitir a los

    alumnos practicar con herramientas genricas

    (ofimticas, de consulta de web, etc.).

    La inmensa mayora de estos ordenadores

    utilizan software propietario, y en particular

    alguna versin de Microsoft Windows y

    Microsoft Office. Sin embargo, la eleccin de

    estos programas raramente es una decisin

    meditada, ni suele estar basada en un anlisis

    de las opciones disponibles. Es ms, en muchos

    casos ni siquiera los responsables de esta

    decisin son conscientes de que existen otras

    opciones. Pero estas otras opciones existen, y

    entre ellas destaca por sus ventajas la basada en

    software libre. Es ya hora de que el software

    libre ocupe en el mundo de la educacin un

    lugar destacado?

    La situacin actual

    La educacin (reglada o no) relacionada con la

    informtica es hoy da un monocultivo de

    algunas marcas de software propietario. Sin

    realizar en muchos casos ningn estudio previo,

    se elige como plataforma para la formacin en

    tcnicas relacionadas con la informtica la que

    se percibe como la ms habitual. Sin pararse a

    pensar si esta es la mejor opcin posible, se

    llega a confundir la introduccin a la informtica

    con un curso de introduccin a cierto sistema

    H

  • 4

    operativo, los conocimientos sobre ofimtica

    con el conocimiento de una cierta marca de

    programa ofimtico, o incluso la navegacin por

    el web con el manejo de cierto programa

    navegador. En general, mucha gente se ha

    aproximado al ordenador en un entorno donde

    la suposicin implcita es que saber de

    informtica es lo mismo que saber manejar

    ciertas herramientas propietarias, y

    fundamentalmente Microsoft Windows y

    Microsoft Office.

    En los casos en los que esta decisin se ha

    tomado mediante algn tipo de proceso

    racional, los motivos que suelen aducirse son los

    siguientes: Es mejor ensear el uso de la

    plataforma dominante en el mercado, porque

    as lo ensenado ser ms til al alumno. Los

    propios alumnos piden que se les ensee el uso

    de ciertos programas, y piensan que si se usan

    otros, los conocimientos les van a ser de menos

    utilidad.

    No hay muchas alternativas, y en cualquier caso,

    no hay alternativas con ventajas claras sobre el

    uso de la plataforma dominante.

    Son estas razones vlidas? Merece la pena

    estudiar si es posible usar otro tipo de

    programas para estas tareas? Mi planteamiento

    es que s. Y eso implica la negacin de las

    razones anteriores. Creo que no es mejor

    ensear el uso de ninguna plataforma en

    particular, que s hay alternativas, y que los

    alumnos pueden pedir lo que sea, pero la labor

    del docente es precisamente orientarles sobre

    este particular como parte de la formacin

    informtica que les debe impartir.

    Otro planteamiento para la

    seleccin de plataforma

    informtica

    Cuando se ensea carpintera no se ensea

    cmo usar una marca determinada de martillos

    o de sierras elctricas. Cuando se ensea a

    escribir no se ensea el uso de una marca de

    plumas o bolgrafos determinada. Por qu

    cuando se ensea informtica, si parece

    razonable ensear a usar una determinada

    marca de programas? Hay razones para eso, o

    simplemente hemos perdido nuestro sentido

    comn?

    Yo creo que ocurre ms bien lo segundo. No veo

    razones objetivas para que cuando se ensea

    informtica, y especialmente cuando se ensea

    la informtica como herramienta, deba hacerse

    algo distinto de lo que se hace en otros

    contextos. Por ejemplo, creo que debe

    ensearse cmo funciona un procesador de

    texto en general, y no los detalles del uso de

    Microsoft Word (o de ningn otro procesador

    de texto) en particular. Naturalmente habra

    que hacer unas prcticas, y en ellas habra que

    utilizar una herramienta dada. Pero en una clase

    de carpintera no se atender en las clases

    prcticas a los detalles de las herramientas de

    cierta marca, sino que se utilizarn de la forma

    lo ms genrica posible. De la misma forma, en

    la enseanza de informtica deberan utilizarse

    las herramientas de la forma lo ms genrica y

    reutilizable posible. As, podra usarse Microsoft

    Word para mostrar los aspectos genricos de un

    procesador de texto, y para fijar las ideas que se

    hayan introducido en las clases tericas (si es

    que hay clases tericas).

    Si las cosas se hacen de esta forma, ya no tiene

    mucho sentido tratar de usar la herramienta

    que ms usuarios tiene. Lo ms razonable ser

    usar la herramienta que ms ventajas docentes

    presente. Si la enseanza se hace de forma

    adecuada, y el alumno aprende realmente el

    uso genrico de un tipo de herramientas, le ser

    fcil y rpido adaptarse a un programa dado de

    esa categora.

    Las ventajas del software

    libre en la educacin

    Si estamos de acuerdo en este planteamiento

    docente, podemos pasar a ver cules son las

    ventajas docentes que presenta el software

    libre para la enseanza de la informtica. Entre

    otras, creo que las siguientes son las ms

    importantes:

  • 5

    El software libre puede adaptarse a las

    necesidades docentes de un curso dado.

    Puede, por ejemplo, modificarse para

    ofrecer a los alumnos una versin

    simplificada. O darle una apariencia

    adecuada a los conocimientos del alumno

    (por ejemplo, similar a la de las

    herramientas con las que el alumno est

    familiarizado).

    Si se usan programas libres, el alumno

    puede reproducir todo el entorno de

    prcticas, con total exactitud, en cualquier

    otro ordenador. En particular, por ejemplo,

    en el ordenador de su casa, donde podr

    practicar cmodamente. Y todo esto,

    naturalmente, sin ningn problema de

    licencias, y sin costes extra para el alumno.

    As, para cada curso se podra estampar un

    CD que incluya todas las herramientas

    utilizadas, que se repartira a los alumnos

    para que saquen sus propias copias.

    Adems de las herramientas bsicas

    utilizadas en el curso, es fcil y econmico

    utilizar marginalmente otras similares, para

    que el alumno pueda experimentar con las

    diferencias entre herramientas parecidas.

    Por ejemplo, en un curso donde se ensee

    a navegar por Internet, puede usarse

    Mozilla como herramienta bsica, pero

    tambin poner a disposicin de los alumnos

    Konqueror y lynx, para que puedan jugar

    tambin con ellos. De hecho, los alumnos

    interesados podrn utilizar una gran

    cantidad de programas, que se pueden

    incluir en el CD del curso, como

    complemento a las enseanzas bsicas.

    En el caso de que la enseanza sea para

    informticos, para gente que puede

    entender (y tiene que entender) las

    interioridades de las herramientas, la

    disposicin del cdigo fuente es

    fundamental. Esto permite, con gran

    facilidad y sin problemas de licencias ni

    acuerdos especiales con los fabricantes, ver

    cmo estn hechas algunas herramientas

    reales, de calidad comercial. Y de esta

    forma, ensear con el ejemplo, que es una

    de las mejores formas de ensear

    informtica.

    Si todo el software utilizado es libre, el

    docente puede ponerlo a disposicin de

    otros docentes. De esta forma se pueden

    preparar paquetes, disponibles mediante

    Internet, que incluyan la documentacin y

    los programas usados.

    As, el mismo curso podr ser reproducido

    en cualquier otra parte del mundo. En

    general, parece razonable que las entidades

    educativas, y muy especialmente las que se

    financian con dinero pblico, no favorezcan

    unas empresas sobre otras. De hecho, el

    favorecer a una empresa sobre otra en la

    educacin es especialmente grave, pues da

    a la empresa favorecida una ventaja

    enorme sobre la competencia: los alumnos

    estn formados para utilizar sus productos,

    y por tanto preferirn usarlos frente a los

    de la competencia, incluso si son peores o

    ms caros. Con el software libre esto no

    ocurre, ya que cualquier empresa puede

    comercializar y vender servicios para

    cualquier producto libre. Por ejemplo,

    aunque hoy es SUN quien mantiene y

    comercializa OpenOffice.org, no hay

    motivos para que cualquier competidor

    suyo no pueda hacer lo mismo.

    Como puede verse, estas ventajas del uso de

    software libre en la enseanza no lo son solo

    frente a un programa propietario dado, sino

    frente a cualquier programa propietario. Como

    ya se ha explicado, simplemente por el cambio

    de Microsoft Office por OpenOffice.org, por

    ejemplo, no experimentaremos en toda su

    amplitud estas ventajas. Es preciso cambiar

    tambin el enfoque de la enseanza, pasando

    de mostrar los detalles de un programa dado a

    explicar los fundamentos generales de un tipo

    de programas.

  • 6

    Est GNU/Linux

    suficientemente maduro?

    Pero aun suponiendo que estemos de acuerdo

    en que el software libre tiene ventajas en el

    entorno educativo, es preciso que sea posible

    ensear con l. En otras palabras, hay software

    libre con calidad y estabilidad suficiente para

    poder ensear usndolo? Y ms concretamente,

    quedndonos en el mundo GNU/Linux, est

    GNU/Linux suficientemente maduro como para

    ser una opcin a la hora de elegir plataforma?

    Naturalmente, la respuesta a esta pregunta

    depende mucho del tipo de enseanzas al que

    nos estemos refiriendo. Desde hace aos, es

    comn utilizar entornos GNU/Linux para cursos

    de programacin, sistemas operativos o redes

    de ordenadores en universidades de todo el

    mundo. Luego en esos mbitos, la respuesta no

    puede ser ms que un simple s. Pero... qu

    ocurre cuando estamos hablando de clases de

    introduccin a la informtica, o de ofimtica, o

    en general de clases para alumnos con pocos

    conocimientos informticos? En otras palabras,

    est GNU/Linux listo para su uso en cursos

    donde se ensea informtica solo como una

    herramienta?

    Creo que hace unos pocos aos, la respuesta a

    esta pregunta era un no rotundo, o como

    mucho, un tmido a veces. Sin embargo, hoy da

    estamos ya muy cerca, o hemos llegado, al s

    rotundo. La instalacin de GNU/Linux es cada

    vez ms sencilla. Los sistemas de instalacin de

    las distribuciones actuales compiten en sencillez

    con cualquier otro sistema propietario, con lo

    que los alumnos pueden instalarse GNU/Linux

    en casa para practicar. Los entornos como

    GNOME y KDE hacen fcil el uso del sistema

    para los usuarios novatos: ya no hace falta

    conocer las rdenes ms habituales de Unix

    para manejar una caja GNU/Linux. Y por fin

    tenemos las aplicaciones que permiten trabajar

    en muchos mbitos. Por ejemplo, pueden

    mencionarse dos donde las cosas han cambiado

    claramente en los ltimos aos: el tratamiento

    de imgenes y la ofimtica. En el primero,

    programas como el GIMP permiten la

    enseanza de prcticamente cualquier

    concepto relevante.

    En el segundo, la disposicin de juegos de

    aplicaciones como KOffice u OpenOffice.org

    permiten que ya se pueda aprender a manejar

    procesadores de texto u hojas de clculo

    usando solo software libre.

    Hay que reconocer que an hay pocas

    experiencias en este campo. Pero segn las

    herramientas mencionadas se van haciendo

    ms conocidas, y los docentes aprenden las

    ventajas que tiene su uso, iremos viendo cmo

    ms y ms cursos las utilizan para su parte

    prctica. De hecho, tengo la impresin de que el

    nico obstculo importante que tendr el uso

    de software libre en la educacin informtica

    dentro de muy poco tiempo ser el rechazo por

    parte de alumnos poco informados a no tener

    prcticas con las herramientas lderes, y la falsa

    percepcin de que estn recibiendo una

    enseanza de segunda categora porque los

    programas que usen puedan descargarlos,

    gratuitamente, de la red.

    2001 Jess M. Gonzlez Barahona. Se otorga permiso para copiar y distribuir este artculo completo en cualquier

    medio si se hace de forma literal y se mantiene esta nota

  • 7

    Alternativas en software libre para el

    diseo

    Libre Office

    GIMP

    Inkscape

    Scribus

    Blender

    KompoZer

  • 8

    ibreOffice es una suite ofimtica libre

    y de cdigo abierto desarrollada por

    The Document Foundation. Se cre

    como bifurcacin de OpenOffice.org

    en 2010.

    Cuenta con un procesador de texto (Writer), un

    editor de hojas de clculo (Calc), un gestor de

    presentaciones (Impress), un gestor de bases de

    datos (Base), un editor de grficos vectoriales

    (Draw) y un editor de frmulas matemticas

    (Math).

    Est diseada para ser compatible con las

    principales suites ofimticas, incluyendo

    Microsoft Office, aunque algunas caractersticas

    de diseo y atributos de formato son manejados

    de forma diferente o no son compatibles.

    LibreOffice est disponible en ms de 120

    idiomas incluyendo espaol, cataln, vasco,

    gallego y para diferentes sistemas operativos,

    incluyendo Microsoft Windows, Mac OS X 10.4

    Tiger o superior y GNU/Linux. Es la suite

    ofimtica por defecto en las distribuciones Linux

    ms populares.

    Entre enero de 2011 (la primera versin estable)

    y octubre de 2011, LibreOffice fue descargada

    aproximadamente 7,5 millones de veces.12

    Durante 2012, esta suite fue descargada 15

    millones de veces.

    L

    LibreOffice es una poderosa suite de oficina; su interfaz limpia y sus potentes herramientas permiten dar

    rienda suelta a tu creatividad y hacer crecer tu productividad. LibreOffice incorpora varias aplicaciones

    que lo convierten en la ms potente suite de oficina Libre y de Cdigo Abierto del mercado: Writer, el

    procesador de textos, Calc, la hoja de clculos, Impress, el editor de presentaciones, Draw, nuestra

    aplicacin de dibujo y diagramas de flujo, Base, nuestra base de datos e interfaz con otras bases de

    datos, y Math para la edicin de frmulas matemtica.

    (Suite de Office)

  • 9

    Caractersticas

    Formatos compatibles

    Adems de escribir los documentos en un

    formato estndar ISO (ISO/IEC 26300:2006,

    OpenDocument), LibreOffice permite tambin

    importar y exportar documentos en varios

    formatos adicionales como, por ejemplo, los de

    Microsoft Office, Rich Text Format (.rtf),

    archivos de texto plano (.txt) ponindole un

    formato predeterminado en el mismo

    LibreOffice, Office Open XML y OpenOffice.org

    XML, Microsoft Works y WordPerfect. Adems,

    puede exportar documentos directamente a los

    formatos PDF y SWF. LibreOffice tambin

    cuenta con la capacidad de importar

    documentos en modo de solo lectura en los

    formatos Unified Office Format, Data

    Interchange Format y los formatos propios de

    Lotus 1-2-3, entre otros.

    Aplicaciones incluidas

    LibreOffice incluye las siguientes aplicaciones:

    Mdulo Notas Captura

    Writer

    LibreOffice Writer es el procesador de texto Writer funciona de manera cada vez ms similar a las aplicaciones Microsoft Word y WordPerfect, permite exportar archivos de texto a distintos formatos como pueden ser PDF y HTML sin software adicional, utiliza la funcionalidad WYSIWYG que permite escribir un documento viendo directamente el resultado final y as poder crear y editar pginas web, tambin puede utilizarse como un simple editor de textos

    Calc

    LibreOffice Calc es un software de hoja de clculo, similar a Microsoft Excel y Lotus 1-2-3. Crea las hojas en formato ODS (Open Document Sheet), aprobado por ISO, pudiendo abrir y editar archivos de formato XLS(x) procedentes de Microsoft Excel. Tiene tambin una serie de caractersticas adicionales, que incluyen un sistema que automticamente define serie de grficos, basados en la informacin disponible para el usuario

    Impress

    LibreOffice Impress es un programa de presentacin de transparencias o diapositivas. El formato nativo de las presentaciones es ODP, pero tambin tiene la capacidad de leer y escribir en el formato de archivos .ppt. Incluye la posibilidad de exportar presentaciones en formatos PDF y SWF, permitiendo que se reproduzcan en cualquier computadora con un reproductor de Flash instalado.

    Draw

    LibreOffice Draw es un editor de grficos vectoriales y herramienta de diagramacin, similar a Microsoft Visio y con caractersticas muy parecidas a las que posean las primeras versiones de la aplicacin grfica CorelDRAW, y a los programas de maquetacin para publicaciones como Scribus y Microsoft Publisher. Ofrece conectores entre las formas, disponibles en una gama de diferentes estilos de lneas y facilitan la construccin de grficos, como por ejemplo diagramas de flujo. Tambin incluye la posibilidad de exportar sus creaciones en formato PDF y al estndar SVG

    Math

    LibreOffice Math es una aplicacin diseada para la creacin y edicin de frmulas matemticas. Utiliza un lenguaje de marcado (XML) para representar frmulas, tal como se define en la especificacin OpenDocument. Dichas frmulas pueden incorporarse fcilmente dentro de otros documentos de la suite LibreOffice, tales como los documentos creados por Writer, o Calc incrustndolas al documento como objetos OLE. Math soporta mltiples fuentes y puede exportar frmulas a los formatos de archivo ODF, PDF o MathML

    Base

    LibreOffice Base es un programa de gestin de bases de datos muy similar al software Access, permite la creacin y manejo de bases de datos, elaboracin de formularios e informes que proporcionan a los usuarios finales un fcil acceso a los datos. Al igual la aplicacin Access, es capaz de trabajar como un front-end para diversos sistemas de bases de datos tales como el de Access (JET), fuente de datos ODBC, JDBC y MySQL, MariaDB, PostgreSQL.

  • 10

    IMP (GNU Image Manipulation Program) es un

    programa de edicin de imgenes digitales en

    forma de mapa de bits, tanto dibujos como

    fotografas. Es un programa libre y gratuito. Est

    englobado en el proyecto GNU y disponible bajo

    la Licencia pblica general de GNU.

    La primera versin de GIMP se desarroll

    inicialmente en sistemas Unix y fue pensada

    especialmente para GNU/Linux. Existen

    versiones totalmente funcionales para

    Windows, para Mac OS X, y se incluye en

    muchas distribuciones GNU/Linux. Tambin se

    ha portado a otros sistemas operativos,

    hacindolo el programa de manipulacin de

    grficos disponible en ms sistemas operativos.

    Se le puede considerar como una alternativa

    firme, potente y rpida a Photoshop para

    muchos usos, aunque no se ha desarrollado

    como un clon de l y posee una interfaz

    bastante diferente.

    GIMP est disponible en varios idiomas, entre

    ellos: espaol, alemn, ingls, cataln, gallego,

    euskera, francs, italiano, ruso, sueco, noruego,

    coreano, neerlands y en otras lenguas

    adicionales.

    GIMP fue desarrollado como una herramienta

    libre para trabajar con imgenes y se ha

    convertido en una alternativa libre y eficaz al

    Photoshop para gran nmero de usos.

    GIMP lee y escribe la mayora de los formatos

    de ficheros grficos, entre ellos jpg, gif, png,

    pcx, tiff, y los de Photoshop, adems de poseer

    su propio formato de almacenamiento de

    G

    (Edicin de Imgenes digitales)

  • 11

    ficheros, xcf. Tambin es capaz de importar

    ficheros en pdf y tambin imgenes vectoriales

    en formato svg creadas, por ejemplo, con

    Inkscape.

    Posee varias herramientas de seleccin

    (rectangular, esfrica, lazo manual, varita

    mgica, por color), tijeras inteligentes,

    herramientas de pintado como pincel, brocha,

    aergrafo, relleno, texturas, etc. Posee

    herramientas de modificacin de escala, de

    inclinacin, de deformacin, clonado en

    perspectiva o brocha de curado (para corregir

    pequeos defectos). Posee tambin

    herramientas de manipulacin de texto.

    Dispone tambin de muchas herramientas o

    filtros para la manipulacin de los colores y el

    aspecto de las imgenes, como enfoque y

    desenfoque, eliminacin o adicin de manchas,

    sombras, mapeado de colores, etc.. Tambin

    posee un men con un catlogo de efectos y

    tratamientos de las imgenes.

  • 12

    nkscape es un editor profesional de grficos vectoriales que funciona en Windows, Mac OS X y Linux,

    usado por profesionales y aficionados de todo el mundo, para crear una amplia variedad de grficos,

    desde ilustraciones, iconos, logos, diagramas, mapas hasta grficos web. Inkscape es un software libre y

    de cdigo abierto que usa como formato nativo el SVG (de sus siglas en ingls: grfico vectorial

    escalable), el estndar tambin abierto de la W3C.

    Inkscape tiene sofisticadas herramientas de dibujo de prestaciones comparables a las de Adobe

    Illustrator, CorelDRAW y Xara Xtreme. Puede importar y exportar varios formatos, incluidos SVG, AI, EPS,

    PDF, PS y PNG. Cuenta con un completo conjunto de caractersticas, una interfaz simple, soporte en

    multitud de idiomas y est diseado para ser ampliable: los usuarios pueden mejorar Inkscape a travs de

    complementos.

    El proyecto de Inkscape tiene una creciente comunidad internacional de usuarios y mucho material de

    aprendizaje para ayudarte en tus creaciones. La propia comunidad es la que genera la ayuda y el soporte,

    por lo que existen varias maneras de ser parte del proyecto si quieres participar para mejorar Inkscape.

    Inkscape es parte de la Software Freedom Conservancy, una organizacin sin nimo de lucro

    estadounidense del tipo 501(c)(3) que da marco legal para asegurar la libertad del software. Las

    donaciones hechas a Inkscape pueden ser deducidas de los impuestos en los Estados Unidos.

    I

    (Edicin de Imgenes vectoriales)

  • 13

    Datos tomados de: http://edurneorradre.blogspot.com/2013_04_01_archive.html

    61%19%

    15%

    3% 2%

    Sabes que es software libre?

    S, es software sin limitaciones y no necesariamente gratuito

    S, es software con limitaciones y siempre es gratuito

    S, es aquel cuya licencia permite usar el software para cualquier porpsito exceptovenderloNo, conozco su existencia pero no sabra definirlo

    No sabe, no contesta

  • 14

    cribus es un sistema de maquetacin

    y publicacin de documentos con

    origen en Linux que acaba de dar su

    salto al sistema operativo Windows,

    proporcionndonos una

    herramienta de uso sencillo y

    potentes funciones.

    Permite crear diversos tipos de documentos y

    publicaciones, bien empezando desde cero o

    usando alguna de las plantillas ya incorporadas.

    Ofrece soporte para sistema de color CYMK,

    creacin de PDF, utilidades de dibujo vectorial y

    ms, todo ello accesible desde una intuitiva

    interfaz que permite disear y organizar los

    elementos de tu publicacin simplemente

    arrastrndolos y soltndolos con el ratn.

    Scribus cuenta con el importante respaldo de

    toda una comunidad de usuarios que, gracias a

    su licencia de cdigo abierto, lo han traducido a

    varios idiomas, ofrecen un gran servicio de

    soporte y ayuda y trabajan cada da en obtener

    nuevas y mejores funciones del programa.

    S (Edicin y maquetacin de documentos para procesos offset)

  • 15

    (Modelado, animacin, renderizacin 3D, creacin de

    videojuegos, edicin de video)

  • 16

    Caractersticas

    Multiplataforma, libre, gratuito y con un tamao

    de origen realmente pequeo comparado con

    otros paquetes de 3D, dependiendo del sistema

    operativo en el que se ejecuta.

    Capacidad para una gran variedad de primitivas

    geomtricas, incluyendo curvas, mallas

    poligonales, vacos, NURBS, metaballs.

    Junto a las herramientas de animacin se

    incluyen cinemtica inversa, deformaciones por

    armadura o cuadrcula, vrtices de carga y

    partculas estticas y dinmicas.

    Edicin de audio y

    sincronizacin de vdeo.

    Caractersticas interactivas para juegos como

    deteccin de colisiones, recreaciones dinmicas

    y lgica.

    Posibilidades de renderizado interno verstil e

    integracin externa con potentes trazadores de

    rayos o "raytracer" libres como kerkythea,

    YafRay o Yafrid.5

    Lenguaje Python para automatizar o controlar

    varias tareas.

    Blender acepta formatos grficos como TGA,

    JPG, Iris, SGI, o TIFF. Tambin puede leer

    ficheros Inventor.

    Motor de juegos 3D integrado, con un sistema

    de ladrillos lgicos. Para ms control se usa

    programacin en lenguaje Python.

    Simulaciones dinmicas para softbodies,

    partculas y fluidos.

    Modificadores apilables, para la aplicacin de

    transformacin no destructiva sobre mallas.

    Sistema de partculas estticas para simular

    cabellos y pelajes, al que se han agregado

    nuevas propiedades entre las opciones de

    shaders para lograr texturas realistas.

    Capacidad para hacer Match moving.

    Motores grficos

    Blender est pensado para representar, o

    dibujar, escenas 3D, generando al final una

    imagen 2D. Esa representacin se realiza

    mediante motores grficos, los cuales pueden

    ser de varios tipos. Blender trae por defecto tres

    motores grficos de pre-renderizado y uno de

    tiempo real.

  • 17

    Los tres de pre-renderizado se pueden dividir en

    dos realistas (orientados a la creacin de

    imgenes de aspecto fotorealista) y uno de

    representacin de dibujo a mano. Los dos

    realistas son el llamado 'motor interno', que es

    el original de Blender y an es el seleccionado

    por defecto al ejecutar por primera vez la

    aplicacin, y Cycles, que es un motor ms

    reciente y basado en el trazado de rayos de luz.

    A partir de la versin 2.67, Blender incorpor un

    nuevo motor grfico (FreeStyle), enfocado a

    crear trazos que simulan dibujos hechos a

    mano. El motor grfico para tiempo real se basa

    en OpenGL, y Blender lo emplea tanto para la

    edicin del escenario 3D (a travs del editor

    llamado '3D View') como para su motor de

    juegos ('Game Engine').

    Pero adems de esos motores grficos, Blender

    facilita la creacin de un flujo de trabajo con

    otros externos. Para ello se pueden exportar las

    escenas a esos otros motores. Pero tambin

    existen aadidos que permiten trabajar en

    Blender usando esos motores como si

    estuviesen integrados en Blender.

    Interno

    Es el motor grfico original de Blender. Para

    escenas simples, crea los renderizados con ms

    rapidez que Cycles. Pero requiere de ms

    esfuerzo, por parte del usuario, el obtener

    resultados con aspecto fotorealista cuando la

    escena es compleja.

    Cycles

    Fue introducido en la versin 2.61 de Blender.6

    Es un motor grfico basado en el trazado de

    rayos de luz. Y, ms en concreto, est basado en

    una tcnica conocida como BRDF. Est pensado

    para crear imgenes fotorealistas de forma ms

    sencilla. Pero crea imgenes con ms ruido que

    el llamado 'motor interno', y el tiempo de

    renderizado es mayor (al menos para escenas

    simples, aunque puede ser mejorado con el uso

    de tarjetas grficas compatibles7 ). A partir de la

    versin 2.70 tiene renderizado volumtrico, y a

    partir de la 2.71 posee el sistema para

    renderizar humo y fuego.8

    Una de las grandes novedades de Blender desde

    la versin 2.65 es la inclusin del Open Shading

    Language (OSL). OSL ha sido desarrollado por

    Sony Pictures Animation como un Shading

    language para modernos path-tracing en

    motores grficos como Arnold o Cycles. OSL se

    encuentra en constante desarrollo, y su uso se

    puede ver en el motor grfico Arnold utilizado

    en pelculas como The Amazing Spider-Man

    (pelcula de 2012), Hombres de negro III, y el

    Hotel Transylvania, Lluvia de hamburguesas 2,

    Los Pitufos 2.

    FreeStyle

    Este motor grfico permite crear trazos que

    simulan dibujos hechos a mano. Fue introducido

    en la versin 2.67 de Blender. No est pensado

    para ningn tipo de dibujo en concreto, sino

    que tiene una gran cantidad de parmetros que

    permiten configurar una gran cantidad de

    estilos de dibujo. Se pueden ver varios

    ejemplos, de estilos muy distintos, en las notas

    de la versin 2.67.

    Aunque aqu lo consideramos un motor grfico

    aparte, ya que el tipo de renderizado es

    completamente distinto al de los otros dos

    motores grficos de Blender, FreeStyle

    interactua con esos otros dos motores. Fue

    originalmente integrado solo con el motor

    interno, y no ha sido integrado con Cycles hasta

    la versin 2.72 de Blender. La ventaja de esta

    integracin es la posibilidad de que la

    iluminacin (incluyendo sombras), creada por

    Cycles sobre cada objeto que FreeStyle usa para

    renderizar trazos, puede influir en el

    renderizado de esos trazos.9 Adems, desde el

    punto de vista del interfaz de usuario, FreeStyle

    no es seleccionado en el mismo desplegable en

    el que son seleccionados el interno, Cycles o el

    motor de juegos, sino que hay que activarlo en

    el panel Freestyle de la pestaa Render del tipo

    de editor Properties.

  • 18

    Simulaciones fsicas

    Slidos rgidos

    En versiones anteriores a la versin 2.66, se

    poda usar Bullet en el editor de juegos de

    Blender, pero para usarlo en el de modelado

    haba que "grabar" una simulacin hecha en el

    de juegos. Sergej Reich, a travs del programa

    GSoC del ao 2012, integr Bullet en el entorno

    de modelado de Blender.10 Ese trabajo se

    aadi a la versin oficial de Blender en la

    versin 2.66. Y l mismo ha continuado ese

    trabajo en GSoC 2013, aunque a da 30 de

    septiembre de 2013 ese trabajo an no ha sido

    aadido a ninguna versin oficial de Blender.11

    Por otro lado, bashi cre el complemento Bullet

    Constraints Tools, que es til al trabajar con

    objetos fraccionados; facilita la creacin de

    "constraints" y sirve para cambiar, a la misma

    vez, propiedades de varios objetos

    seleccionados. Adems, Scorpion81 public, el

    da 1 de marzo de 2012, un complemento con el

    que se podan fracturar objetos de Blender, y

    que luego convirti en modificador de Blender;

    a da 30 de septiembre de 2013 ha publicado

    varios parches para aadir ese modificador,

    pero an no se ha incluido en ninguna versin

    oficial de Blender.12 Basndose en esos 2

    complementos, Jonathan-L cre 4

    videotutoriales sobre creacin de roturas de

    objetos, cada uno de ellos centrado en un

    material: madera, vidrio, cemento y cermica.

    Slidos deformables

    La simulacin de slidos deformables se puede

    realizar definiendo 3 tipos de objetos:

    "Collision", "Cloth" o "Soft Body". Los de tipo

    "Collision" modifican la forma, al colisionar,

    tanto de los definidos como "Cloth" (para

    simulacin de telas) como de los definidos como

    "Soft Body" (para simulacin de objetos blandos

    y huecos). En ambos casos la simulacin solo se

    realiza teniendo en cuenta una superficie sin

    grosor; para simular la deformacin de objetos

    macizos habra que usar otras aplicaciones,

    como por ejemplo OpenFOAM.

    Desde la versin 2.70, la simulacin de slidos

    rgidos puede afectar a la de slidos blandos, y

    viceversa; es decir, ambos tipos de simulacin

    se pueden comunicar entre s comportndose

    como una sola simulacin.

    Fluidos

    Para la versin 2.40, Nils Tuery aadi una

    simulacin de fluidos usando mtodos Lattice

    Boltzmann.13 A mayores, se pueden simular

    fluidos usando sistemas de partculas; mediante

    el mtodo smoothed-particle hydrodynamics.

    Pero esta otra forma tiene el inconveniente de

    que an no crea, al menos de forma fcil o

    automtica, una malla de contorno del fluido.14

    Humo

    Se simula humo con "Smoke" configurando un

    objeto como emisor "Flow", otro como

    "Domain" y opcionalmente un "Collision".15 El

    emisor se puede configurar para poder simular

    humo a partir de su propia geometra o a partir

    de la trayectoria de un sistema de partculas.

  • 19

    ompoZer es un editor de fuente abierta

    basado en el, ahora descontinuado,

    editor Nvu.1 KompoZer es mantenido

    por la misma comunidad de usuarios que

    bifurc el proyecto, y es un proyecto en

    Sourceforge.

    Hay binarios disponibles para GNU/Linux,

    Windows, MacOSX y OS/2.

    En marzo de 2007 fue comentado en

    Download.com, que lo consider una de las

    mejores alternativas libres a Adobe CS3, y lo

    compar favorablemente con Adobe

    Dreamweaver.

    El prximo lanzamiento, KompoZer 0.8, ha sido

    actualizado a Gecko 1.8.1, y el cdigo est

    siendo finalizado despus de las pruebas. La

    primera versin pblica alfa de KompoZer 0.82

    fue publicada el 11 de febrero de 2009 y ofreci

    una nueva interfaz de usuario.

    Las capacidades WYSIWYG de KompoZer son

    una de las principales atracciones del software.

    Adicionalmente, KompoZer permite la edicin

    directa de cdigo as como una opinin de vista

    dividida de cdigo grfico.

    K

    (Edicin Web)

  • 20

    W J S G S A Q W E R T Y U O

    E T C F D L E F G T N K L K

    R T R D D T C M T G F D A

    W

    S L I B R E O C F I C E D N

    A V B D G R Z B G M R E G O

    G N U W S N I W R P Y D J E

    J W S G N A N Z D G H U X D

    K V D Q J T K Q S D E C T U

    L S C A K I S O F T W A R E

    M Z A Z L V C D S D C J U

    N C S X B A A G S E J I Y K

    O W R K O M P O Z E R O T L

    P H Q V B L E N D E R N H H

    1. SCRIBUS

    2. LIBRE OFFICE

    3. GNU

    4. ALTERNATIVA

    5. GIMP

    6. INKSCAPE

    7. EDUCACION

    8. SOFTWARE

    9. KOMPOZER

    10. BLENDER

  • 21

    Fuentes:

    http://freealts.com/about.php?amp;from=index.php

    Ebook, Sobre software libre, Compilacin de ensayos sobre software libre, Grupo de Sistemas y Comunicaciones. Editores: Vicente Matelln Olivera, Jess M. Gonzlez Barahona, Pedro de las Heras Quirs, Gregorio Robles Martnez,

    www.blender.org

    www.inkscape.org

    www.gimp.org

    Visin

    La Universidad Tcnica de Ambato por sus niveles de excelencia se constituir como un

    centro de formacin superior con liderazgo y proyeccin nacional e internacional.

    Misin

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