ANY DARWIN

El 27 de desembre de 1831, el vaixell HMS Beagle salpà des d'Anglaterra per iniciar un llarg viatge amb finalitat científica per tot arreu del món. Aquest és el punt de partida d'una història que té com a protagonista principal un personatge nascut ara fa 200 anys: El naturalista anglés Charles Darwin.

A bord del Beagle, Darwin va recórrer el món en un periple que duraria cinc anys, i en el que va poder observar les espècies de diferents indrets i com aquestes s'havien adaptat al seu entorn. Aquestos estudis es concretarien en la seua teoria publicada fa 150 anys en el llibre “L'origen de les espècies”, que faria trontollar les creences establertes fins aquell moment per la tradició cristiana, que deien que els éssers vius eren immutables. Són moltes les activitats que es fan a tot arreu del món per celebrar aquesta fita històrica: conferències, publicacions, exposicions, convocatòries de premis,... tot declarant el 2009 com l'Any Darwin. A l'escola no hem sigut aliens a tot aquest moviment i ens hem volgut embarcar també en el nostre Beagle particular, que ens ha portat a saber un poc més sobre aquest apassionant personatge i el seu viatge vital. Hem passat per exposicions, murals, dibuixos, representacions, disfreses de Carnestoltes i Falles,... …amb un rumb ben marcat: descobrir la història de la vida, descrita per Charles Darwin.

Qui és Careta? Doncs bé, Careta és l’egua d’Alba i Alba és la nostra companya de classe. Tot ve perquè aquest trimestre a l’aula hem treballat el projecte de la granjala granjala granjala granja i com que Alba ens habia dit que son pare tenia una egua, li hem demanat si podria dur-la al col·legi. Per supost, Sigfrido, el pare d’Alba, no ha dubtat en cap

moment encara que ja sabia de l’esforç que

suposava pujar la costera de l’escola. A més, ens ha portat el carro i així hem pogut donar una xicoteta volta pel pati d’Infantil. A les fotos podeu veure’ns. Va resultar molt emocionant.

Moltes gràcies Careta Els xiquets i xiquetes de la classe de 3 anys.

EL 20 DE FEBRER VAM CELEBRAR LA FESTA DE CARNESTOLTES. ES VAM DISFRESSAR D’HOMES I DONES DE CROMANYON, JA QUE COMMEMORÀVEN L’ANY DE CHARLES DARWIN. ANÀREM PELS CARRERS DEL PUIG FENT UNA CERCAVILA I S’HO VAM PASSAR MOLT BÉ. MIREU QUE GUAPOS I GUAPES ANEM!!!!!

INFANTIL 4 ANYS

FALLES 22009 EL PASSAT DIVENDRES, 13 DE MARÇ, CELEBRAREM EL DIA DE LA PLANTÀ I LA CREMÀ DE LA FALLA DE LA NOSTRA ESCOLA. COM JA SABEU ELS NINOTS DE LA NOSTRA FALLA SÓN ELS XIQUETS I XIQUETES DEL CENTRE.. D'AQUESTA MANERA ELS XIQUETS REPRESENTANTS d'INFANTIL APROFITANT LES DISFRESSES DE CARNESTOLTES S'HAVIEN CONVERTIT EN HOMES DE CROMANYON. I AIXÍ JUNT A LA RESTA DE CURSOS FORMAREN LA FALLA.

¡¡¡MIREU QUE BONICA ENS HA QUEDAT!!!

¡¡I AÇÍ ELS XIQUETS D’INFANTIL!!

EN PRIMER LLOC ACTUÀ LA BANDA JUVENIL UNIÓ MUSICAL SANTA MARIA, DE EL PUIG. DONANT PAS AIXI A LA MASCLETÀ, AMB GLOBUS I PATADES. ¡¡I PER FÍ LA NOSTRA CREMÀ PARTICULAR!! JA PODEM VORE EL FUM....

PER ACABAR LA VESPRADA I EL NOSTRE DIA DE FALLES, QUÉ MILLOR QUE UNA BONA XOCOLATÀ. ¡¡ ESTAVA TOT BONÍSSIM!!

INFANTIL 5 ANYS

Aquest trimestre hem fet diferents activitats:

• Vam celebrar el ”Dia de l’arbre” amb la col.laboració d’alguns iaios que plantaren els pins a l’escola fa molts anys.

• El dia 6 de febrer vam anar a Manises a realitzar un taller de ceràmica i pintàrem uns taulells fantàstics.

• Visitàrem la fusteria d’Emili Navarro. Ens va ensenyar la maquinària i ferramentes que utilitza per al seu treball. Vam vore la confecció d’un cotxet a partir d’un tros de fusta. Al final ens va regalar un porta-colors de fusta amb un llapis i caramels, a cadascú.

• A l’escola hem tingut varis tallers: Conta-contes per al Dia de la Pau; taller d’alimentació promogut per Consum i un altre de Medi-ambient.

• Com a motivació lectora, hem treballat a Gutemberg i la impremta.

El divendres 20 de febrer vam celebrar la festa de Carnestoltes a l’escola. Enguany, el tema comú va ser “2009 any Darwin”. Primer anàrem a les classes per disfressar-nos. Els

xiquets i xiquetes d’infantil anaven disfressats d’homes i dones prehistòrics, molt graciosos. Primer cicle anàvem de micos. El segon

cicle es va disfressar de peixos. El tercer cicle de rèptils i per ùltim els alumnes de l’ESO, de científics i gent de l’època de Darwin. Després férem una cercavil.la pels carrers del poble; hi havia molta gent.

Quan tornàrem a l’escola ens reunírem a les pistes i començàrem la desfilada per a que tots els pares, mares i altres familiars ens pogueren vore millor les disfresses. Al final posaren música i ballarem.

Va ser molt divertit. Ens ho vam passar molt bé!!!

1r i 2n1r i 2n1r i 2n1r i 2n Primària Primària Primària Primària

El passat divendres 13 de febrer, les classes de 3r i 4t de Primària

anàrem d’excursió a Manises a un taller de ceràmica. Agafàrem l’autobús a les 9 i mitja del matí i arribàrem al lloc al voltant de les 10h.

Només començar, ens dividiren en dos grups ocupant dues taules ben grans.

La primera activitat que férem consistia en dibuixar i pintar un taulellet d’argila. Cadascú va fer el seu i, després, les monitores van retocar i repassar de negre els dibuixos. Ens quedaren preciosos! Mentre que tots acabaven, ens posàrem a jugar al “tres en ratlla”. A continuació, esmorzàrem en un parc que hi havia prop i jugàrem un poquet.

Una mitja hora després, tornàrem i modelàrem amb argila el que cadascú volia.

Com era la vespra de Sant Valentí, a més de fer animalets, molts feren cors per a les seues mares.

Quan va ser l’hora, ens portàrem a l’escola les coses que havíem fet però es quedaren allí els taulellets perquè, després de passar-los per vernís, hi havia que coure’ls al forn.

A la setmana següent, el marit de la nostra mestra els va arreplegar i ja tenia cadascú el seu per portar-se’l a casa. Suposem que els agradaria molt als pares perquè, si ja eren bonics abans, ara encara més.

La veritat és que s’ho passàrem molt bé i ens quedà un record d’aquell dia.

Ah! Ens regalaren una gerra de ceràmica pintada a mà per a l’escola.

ALUMNES DE 4t.ALUMNES DE 4t.ALUMNES DE 4t.ALUMNES DE 4t.

RESTAURANT ROLE PLAY During the last days of March, 5th of primary pupils have been developing a Restaurant Role Play. In groups of three or four we had to simulate that we were in a restaurant. The decoration and the dress costume was important to get a good mark in this oral activity, but the most important thing was to speak in English, and we did it very well. We showed that we’re very creative and some of us acted very well...Hollywood get ready!! In my opinion it was a very funny activity and a different and motivating way to learn English, in order to give it the importance that the subject needs.

Durant els ultims dies de Març, els alumnes de 5é hem estat desenvolupant unes situacions comunicatives en Anglés que tenien lloc en un restaurant. En grups de 3 o de 4 teniem que simular que estaven en un restaurant. La decoració i els disfrasos eren importants per aconseguir una bona nota en aquesta activitat oral, però lo més important era parlar en Anglés, i el vam fer d’allò més bé. Hem mostrat que som molt creatius i alguns vam actuar molt bé.....Hollywood, preparat!! En la meua opinió va ser una activitat molt divertida i una manera diferent i motivadora d’aprendre Anglés, per tal de donar la importància que la matèria es mereix. Mª Erlinda 5th of primary

Nos fuimos al Guillem d’Entença para enseñarnos a no tomar drogra cuando seamos mayores. Cuando llegamos, nos fuimos a un autobús para enseñarnos un vídeo. Los personajes son Paula, Toni, Nico y Carla. Cuando se acabó la película, nos dieron refrescos. Yo pienso que las drogas son malas porque te pueden matar.

Wanderley 6é de Primària

SANT PERE

Sembla que esta tradició ve del segle XVII. Arribaren a la Sembla que esta tradició ve del segle XVII. Arribaren a la Sembla que esta tradició ve del segle XVII. Arribaren a la Sembla que esta tradició ve del segle XVII. Arribaren a la platja uns presos i la gent del Puig de Santa Maria, a les ordres platja uns presos i la gent del Puig de Santa Maria, a les ordres platja uns presos i la gent del Puig de Santa Maria, a les ordres platja uns presos i la gent del Puig de Santa Maria, a les ordres de Sant Pere Nolasc, prepararen un classe d’olla.de Sant Pere Nolasc, prepararen un classe d’olla.de Sant Pere Nolasc, prepararen un classe d’olla.de Sant Pere Nolasc, prepararen un classe d’olla.

Tota l’organització de l’acte Tota l’organització de l’acte Tota l’organització de l’acte Tota l’organització de l’acte està a càrrec de Joanet “el està a càrrec de Joanet “el està a càrrec de Joanet “el està a càrrec de Joanet “el

Corbelleta”, que, junt a la resta de la colla i desinteressadament, Corbelleta”, que, junt a la resta de la colla i desinteressadament, Corbelleta”, que, junt a la resta de la colla i desinteressadament, Corbelleta”, que, junt a la resta de la colla i desinteressadament, preparen les calderes i el saborós menjar.preparen les calderes i el saborós menjar.preparen les calderes i el saborós menjar.preparen les calderes i el saborós menjar.

Alfonso, el iaio de la nostra companya Laura López, ens Alfonso, el iaio de la nostra companya Laura López, ens Alfonso, el iaio de la nostra companya Laura López, ens Alfonso, el iaio de la nostra companya Laura López, ens

explicà tot açò i moltes coses més.explicà tot açò i moltes coses més.explicà tot açò i moltes coses més.explicà tot açò i moltes coses més. Ens sembla que la reparEns sembla que la reparEns sembla que la reparEns sembla que la repartició de l’olla està molt bé. El que tició de l’olla està molt bé. El que tició de l’olla està molt bé. El que tició de l’olla està molt bé. El que

no ens agrada és la utilització com a divertiment dels quintos i no ens agrada és la utilització com a divertiment dels quintos i no ens agrada és la utilització com a divertiment dels quintos i no ens agrada és la utilització com a divertiment dels quintos i la gent del poble. Aquest espectacle és prou desagradable y no la gent del poble. Aquest espectacle és prou desagradable y no la gent del poble. Aquest espectacle és prou desagradable y no la gent del poble. Aquest espectacle és prou desagradable y no propi del temps que vivim.propi del temps que vivim.propi del temps que vivim.propi del temps que vivim.

FranFranFranFrancisco Brunet cisco Brunet cisco Brunet cisco Brunet ---- 6é 6é 6é 6é

Entrevista a Josep

- Hola,bon dia. Com es diu? - Hola. Em dic Josep. -Nosaltres som alumnes de 6é de Primària del C.P. Pare Jofré i li volíem fer unes preguntes sobre aquesta festa. D'acord? -D'acord. -Vostè ve tots els anys ací? -Jo he vingut des de que tenia vint anys i ara tinc seixanta. -Li agrada aquest menjar? Perquè? -Sí molt. Perquè és molt tradicional i saborós. -Des de quina hora està ací, en la cua? -Des de les onze del matí , o siga, tres hores. -Quantes persones van a menjar d'aquesta olla que té? - Doncs els meus fills que són dos i la meua dona. -Alguna vegada s'ha quedat sense menjar de les calderes? -Sí, l'any passat perquè vaig arribar tard i la gent es colava. -Li agrada fer cua tant de temps? - No molt, però m'entretinc parlant amb els meus amics. - Què és el que més li agrada d'aquesta festa? -Dus coses: la fira, perquè puc portar als meus nets i el menjar. -I el que no li agrada? -El soroll. Perquè, quan estic al llit m'asusten les bombes eixes. -Gràcies per contestar i... Que aprofite!!

Bianca , Francisca i Agustina

CCCCelebració del elebració del elebració del elebració del Dia de l’ArbreDia de l’ArbreDia de l’ArbreDia de l’Arbre

L’acte va ser un homenatge a les L’acte va ser un homenatge a les L’acte va ser un homenatge a les L’acte va ser un homenatge a les persones que plantaren els pins de l’escola.persones que plantaren els pins de l’escola.persones que plantaren els pins de l’escola.persones que plantaren els pins de l’escola.

La nostra és una escola situada en un lloc fantàstic: dalt de la muntanyeta de Santa Bàrbera i envoltada d’enormes pins. Per això, enguany, hem volgut celebrar el “Dia de

l’arbre” coneixent i valorant aquest entorn i hem comptat amb la col�laboració d’algunes de les persones que plantaren els pins allà pels anys 40 del segle passat... I ha resultat un acte ben emotiu! A les 12 del matí ens reunirem tots els alumnes de l’escola. En primer lloc, uns alumnes explicaren el sentit i significat de l’acte. Hem recordat que fa anys, molts anys, els voltants de l’escola estaven pelats, sense arbres. I que, si ara tenim aquests pins fantàstics i enormes és perquè unes persones, uns xiquets aleshores, els plantaren i els cuidaren any rere any. I allí els teníem! Han pres la paraula alguns d’aquells alumnes dels anys 40 que, en primera persona, podien contar com plantaren i cuidaren, any rere any, els magnífics pins d’avui.

I, sobretot, ens han transmès l’estima i l’orgull que senten per la terra.

Els hem fet un fort aplaudiment i, tot seguit, xiquets i majors, han plantat un pinet amb el desig que, d’ara endavant, també nosaltres el cuidem i el vegem créixer.

Acabat aquest acte, hem passat, pares i mares, iaios i iaies, a vore una exposició que hem muntat amb fotos antigues de l’escola, aportades per les famílies. En elles es pot apreciar com era l’escola (i la muntanya!) sense arbres. Després, a la sala de professors, els mestres hem gaudit amb tot un seguit d’anècdotes que els iaios, antics alumnes de l’escola, ens han explicat fent un repàs ben emocionant de la seua història. Ha sigut un matí ben emotiu i ben profitós!

CARNESTOLTES 2009! El tema comú va ser “L’any Darwin”

Com cada any, al C.P. Pare Jofré hem celebrat les Carnestoltes.

Enguany, la festa final va ser el divendres 20 de febrer però ja feia temps que veníem treballant-la.

Enguany, aprofitant que 2009 s’ha declarat internacionalment l’Any Darwin, hem fet d’aquest el tema comú per tot el centre. Així hem pogut estudiar la vida i l’obra del gran científic Charles Darwin, inventor de la teoria de l’evolució i de la selecció natural, conceptes que revolucionaren el pensament científic en la seua època.

El propi Charles Darwin visità les classes per convidar els alumnes a conèixer la seua vida i l’alumnat de l’ESO preparà una exposició en powerpoint per explicar a tots els alumnes de Primària i Infantil la vida i l’obra de Darwin. També, en altres cursos, s’han fet diversos treballs sobre el gran científic anglés.

I, com no, tots els grups es posaren a elaborar les disfresses en relació al tema: en Infantil, es feren les disfresses d’homes prehistòrics; al primer cicle de Primària, de micos; el segon cicle, de peixos; el tercer cicle, de rèptils; i

per últim, l’alumnat de l’ESO, de científics i gent de l’època de Darwin, el segle XIX.

Al llarg de la semana el Rei Carnestoltes va manar diferents consignes per a complir. Dimarts vinguérem a classe amb colorets a les galtes, dimecres amb una cua, les xiques, i el cabells engominats, els xics; i dijous amb una floreta adornant-nos la roba o els cabells. Era molt divertit vore a tot el món per les classes amb eixa pinta. També els professors!

La festa del divendres va ser molt divertida. Primer anàrem a les classes per disfressar-nos. Després ens

reunírem a les portes de l’escola i començàrem la cercavila pel poble. Hi havia un grup d’alumnes que feien com una “batucada” i animaven a ballar. Pels carrers dels poble armàrem molt d’aldarull i la gent s’asomava a les finestres i els balcons. Quan tornàrem a l’escola ens reunírem a les pistes I començàrem la desfilada per a que tot el món puguera vore bé les disfresses. Mentre desfilaven uns alumnes llegiren un text explicant el tema (està en el quadre del costat). Al final posaren música i ballàrem tots junts.

Que visquen les carnestoltes!

Carnestoltes 2007 Amics i amigues Pares i mares

Companys i companyes Atenció perquè anem a començar la desfilada! Com sabeu

enguany estem celebrant les Carnestoltes recordant i homenatjant el gran científic Charles Darwin. Aquest any 2009

està declarat en tot el món l’Any Darwin

i hi haurà moltes activitats, exposicions, homenatges, etc. Nosaltres hem conegut

al llarg d’aquestes setmanes la vida i l’obra del gran Darwin i ens hem inspirat per fer les nostres disfresses.

Esperem que tots ho estigau passant molt bé!

Ara anem a començar la desfilada. Atenció a la desfilada

disfruteu de l’espectacle han arribat les disfresses mireu què bonics els tratjes Són molts dies de treball de pegar voltes al cap

ara és moment de gaudir de cantar i de ballar Aquest any de 2009 en tot el món recordem al gran Darwin, el científic

l’estudiem i l’honorem Darwin estudià el planeta les plantes i els animals i amb la seua descoberta la ciència va capgirar

Les disfresses que voreu ens mostren al natural com la vida en aquesta terra ha anat evolucionant.

Avant amb la desfilada!

3r i 4t de Primària

La vida començà a la mar milions d’anys cap arrere i passant passant el temps els peixos aparegueren 5è i 6è de Primària I de la mar a la terra un gran pas es va donar dels amfibis cap als rèptils que ara vos esglairan!

1r i 2n de Primària Milions d’anys passen depressa nous animals per el pati aus, mamífers, més espècies... i aquests micos tan simpàtics!

Infantil I així, poquet a poquet, arriba l’espècie humana a penes fa quatre dies

mireu que mona que anava! ESO Aquesta història tan llarga

la ciència ens l’ha explicada. Científics i gent de l’època Tenim ací per contar-la. Final Ja ha acabat la desfilada ara és moment de la gresca recordem-nos del gran Darwin i al seu honor, fem la festa!

Que passeu unes bones Carnestoltes!

CAMPANYA “UN EURO, LLAVOR DE PAU”

Amb motiu de la celebració del Dia Escolar de la No-Violència i la Pau (DENIP), la nostra escola es va adherir a la campanya, patrocinada per la UNESCO i organitzada per la Federació Escola Valenciana, denominada “Un euro, llavor de

pau”.

La campanya pretenia sensibilitzar l’alumnat i les famílies sobre la situació viscuda a Gaza i consistí en l’aportació simbòlica d’un euro per xiquet.

Aquesta aportació l’arreplegarem per totes les aules i els diners aconseguits es lliuraren al compte de la coordinació de la campanya. Van destinats a la reconstrucció d’edificis escolars de Gaza i als programes infantils i jovenils coordinats amb la “Comissió Palestina per a la UNESCO”.

Gràcies a tots per la vostra col�laboració i solidaritat.

La Escuela y Darwin Coincidiendo con el 150 aniversario de la publicacion de la obra maestra “El Origen De Las Especies” de Charles Darwin , la escuela ha querido tambien rendirle un homenaje , no solo a su figura , si no tambien a su pensamiento, a su valentia y a su perseverancia , por tratar de poner de relieve , una de las claves de la evolución humana i de las especies de seres vivos en general.Y de como la propia naturaleza, partiendo de un origen comun en las distintas especies , ha ido poco a poco influyendo (modificandolas) en ellas, para que se diera la gran diversidad de seres que han poblado i pueblan nuestra tierra. Así, entre algunos compañeros de 1º i 2º de E.S.O. hemos confeccionado un mural, en el que hemos plasmado sus ideas, observaciones y demostraciones, además de reproducciones de fósiles y de las leyes hereditarias de Mendel, que nos han ayudado a entender y comprender su pensamiento y el sentido de la evolución de las especies. Y por lo tanto de la vida, que lejos de haber terminado, seguira evolucinando en el futúro hacia nuevas formas, mejor adaptadas al medio donde vivimos y del que formamos parte .

L'Escola i Darwin Coincidint amb el 150 aniversari de la publicació de l'obra mestra “L'Origen de Les Espècies” de Charles Darwin , l'escola ha volgut també rendir-li un homenatge , no sols a la seua figura , si no també al seu pensament, al seu valentia i a la seua perseverança , per tractar de posar en relleu , una de les claus de l'evolució humana i de les espècies de essers vius en general. I de com la mateixa naturalesa, partint d'un origen comú en les distintes espècies, ha anat a poc a poc influint (modificant-les) en elles, perquè es donara la gran diversitat de essers que han poblat i poblen la nostra terra. Així, entre alguns companys de 1r i 2n de E.S.O. , hem confeccionat un mural , en el que hem plasmat les seues idees, observacions i demostracions, a més de reproduccions de fòssils i de les lleis hereditàries de Mendel, que ens han ajudat a entendre i comprendre el seu pensament i el sentit de l'evolució de les espècies. I per tant de la vida, que lluny d'haver acabat, seguirà evolucinant en el futur cap a noves formes, millor adaptades al mig on vivim i del que formem part.

ampa