revista 2012 1er semestre

Y SILABOSCURSOCOMO PARTE DE LA NUEVA MALLA CURRICULARCOMO PARTE DE LA NUEVA MALLA CURRICULARY SILABOSCURSODE METODOLOGÍASDE METODOLOGÍAS

METODOLOGAUMETODOLOGÍAS

en lasAULASSEMINARIO TALLER

EXAMEN DE EXONERACIÓN DE LA SENESCYTEXAMEN DE EXONERACIÓN DE LA SENESCYTLAS PRUEBAS SE RINDIERON EN EL CENTRO DE COMPUTO DE LA FACULTADLAS PRUEBAS SE RINDIERON EN EL CENTRO DE COMPUTO DE LA FACULTAD

CAPACITACIÓN A LOS DOCENTES POR PARTE DEL SENESCYTSe realizaron cursos para capacitar a los docentes

Capacitación del SENESCYTCapacitación del SENESCYTINFORME COMPLETOINFORME COMPLETO

Revista de la Facultad de Ciencias Administrativas / Primer Semestre 2012Revista de la Facultad de Ciencias Administrativas / Primer Semestre 2012

2Tu Revista Universitaria

STAFFDecano Ing. Carlos San Andrés Rivadeneira, MBA.

SubdecanaIng. Digna Yávar de Lavayen, MBA.

Director de Publicidad y MarketingMSc. Lic. Gabriel Ayala Bolaños

InformaciónIng. Com. Roberto Gomez A.

FotografíaLic. Víctor Jaramillo CevallosJackson Becerra Guzmán

Diseño y DiagramaciónDg. Luis Quito WingSrta. Adriana Chalén Sancán

[email protected]

Portada Enero a Abril 2012

CONTENIDOACADÉMICOCapacitación de la Senescyt

Nuevo sistema de ingreso a las universidades

04

07

Docentes se capacitan para dar inicio de cursos de nivelación

08

Exámenes de exoneración a los bachilleres 10

Metodologías en el aula 11Torneo SEBRAE 2011 13Exposición de Estudiantessobre SistemasOperativos

15

Ceremonias de Incorporación 17

Mejores Graduados

Discurso de Graduación 19

20

21Demanda Agroalimentaria del Mercado Europeo, Estrategias de Exportación

23Primera ConferenciaInternacional Virtual:La Negociación enla Gestión Pública o Privada

25

241er. Taller InteractivoTecnologías de la Informacióny Comunicación para la docencia

Seminario Taller : Sistema de Investigación Formativa Semilleros de Investigación


EDITORIAL

Ciudadela Universitaria “ Salvador Allende”. Av. Delta frente a la cdla. BolivarianaTel: 2394259 Fax: 2690388 www.ugfca.edu.ec - Email:[email protected]

Mensaje del DecanoUniversidad de Guayaquil, de Ciencias Administrativas

El cumplimiento de objetivos claros es la constante que la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad de Guayaquil, con su personal docente, admi-nistrativos, de servicio y autoridades nos hemos propuesto para continuar for-mando profesionales acordes a la nueva sociedad ecuatoriana, este aporte a nuestra comunidad lo hacemos entregando a nuestros educandos las mejores herramientas, conocimientos y habilidades en la formación académica que día a día se imparte en nuestras aulas todos los días de la semana.

Un decidido acercamiento a los sectores productivos y sociales del país será nues-tra próxima meta dejando un camino abierto a nuestros egresados, que con gran esfuerzo se incorporan al ámbito profesional, tan competitivo en la actualidad. En este sentido, el desafío para nuestra Facultad es cada vez más complejo, por lo que procuramos anticiparnos a los cambios del mundo globalizado, formando profesionales con visión de futuro, mentalidad ganadora y una efectiva capacidad para aplicar el conocimiento a favor de los intereses comunes.

Nuestro avance se mantiene en todos los ámbitos académicos en 3er nivel y 4 nivel de formación integral, nuestro compromiso de mejoramiento continuo es firme para con nuestros educandos, dejando en ellos una huella permanente del conocimiento impartido y las habilidades intelectuales ganadas.

Ing. Carlos San Andrés Rivadeneira, MBA.Decano


Noticias - FCA

Capacitación de la Senescyt

El 16 de enero del 2012, en los laboratorios de computación de la carrera de Comercio Exterior de la Facultad de Ciencias Administrativas, se llevó a cabo un seminario taller dirigido a los secretarios generales y técnicos de la Universidad de Guayaquil, por parte de la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología Senescyt.

El objetivo, fue la de informar sobre el nuevo proceso de registro de títulos que entró en vigencia desde el 1 de noviembre de 2011. Secretarios y Técnicos de las universidades e institutos recibieron esta capacitación.

En esta actividad estuvo presente todo el personal de secretaria de cada unas de las facultades que comprende la Universidad de Guayaquil, con quienes culminó

este proceso de capacitación que se ha venido desarrollando a nivel del todo país. Los aspec-tos que se explicaron fueron técnicos y prácticos, como por ejemplo, los parámetros para llenar los formularios correspon-dientes, previos a la emisión del título, fechas y un sinnúmero más de medidas para emitir los títulos a los profesionales. Tam-bién se despejaron ciertas dudas y errores que se presentaron en el momento del registro a algu-nas de las secretarias.

La Senescyt afirma que los trá-mites para el reconocimiento de títulos de Educación Superior no tendrán costo alguno y que el tiempo máximo para realizar-los no deberá exceder de los 30 días. La Secretaría Nacional de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt) espera desde

la próxima semana poner en marcha la certificación de títulos de Educación superior naciona-les y extranjeros.

Las nuevas normas para la cer-tificación de títulos nacionales establecen, que cada universi-dad es responsable de enviar las nóminas de sus graduados a la Senescyt.

En laboratorio de Computación de la Carrera de Comercio Exterior FCA

1

2


Noticias - FCA

Esta información se verifica y valida para posteriormente ser ingresada en el sistema nacional de información.

El graduado puede verificar si su título está registrado en la pági-na web: www.senascyt.gob.ec. En la pestaña de verificación de títulos hay que ingresar el nú-mero de cédula, pasaporte o los apellidos para esta consulta.

Las empresas contratantes ya no tienen la necesidad de soli-citar un certificado impreso, ya que solo será necesario entrar a la página de la Senascyt para corroborar esta información. En el caso del registro de títulos de educación superior obtenidos en el extranjero, existen tres formas de conseguir esta certificación.

La primera es el reconocimiento del título de forma automática, vía convenios internacionales con universidades reconocidas por el Senescyt y a través de un comité interinstitucional.

La segunda es la homologación y la tercera la revalidación. Res-pecto a costos, el funcionario indicó que no se cobrará ningún valor. Las universidades no fijan el valor de la homologación de títulos de tercero y cuarto nivel; solo en el caso de la revalidación se fijarán las tarifas de las mate-rias que el interesado deba to-mar para cumplir con el pénsum

El reconocimiento de títulos se aplica para los títulos expedidos por las instituciones de educa-ción superior extranjeras, que consten en el listado publica-do por la Senescyt. El reconoci-miento de títulos vía convenios Internacionales se aplica para los títulos consignados por las insti-tuciones de educación superior, pertenecientes a los países que tienen convenios internaciona-les con el Ecuador.

1.- Para el reconocimiento automático • SolicitudescritaenelformatodelaSenescyt. • Unadeclaraciónjuramentadadehaberobtenidoel

título legalmente en el país extranjero. • Títulooriginaldebidamentelegalizado,porvía

diplomática.2.- Reconocimiento por convenios internacionales • Ademásdelosrequisitosanterioressenecesitan

los planes y programas oficiales de los estudios académicos cursados.

• Copiacertificadadelrécordacadémico. • Certificadoemitidoporelorganismoreguladordela

educación superior del país donde obtuvo el título.

requerido para reconocer su título obtenido en el extranjero.

1.- La Abogada Carmen Lanchang Secretaría General de la Facultad de Ciencias Administrativas resolviendo sus dudas en cuanto al Seminario.

2.- Funcionarios de la SENESCYT dirigiéndose a los seminaristas.

3.- Panorámica del Laboratorio de la Facultad en el Seminario.

3

............................................................................................................................

SEMINARIO TALLERProcesos y pasos a seguir para el reconocimiento de los títulos de educación superior obtenidos en universidades del extranjero.

{


Noticias - FCA


Noticias - FCA

de los cuales, la institución de educación superior emitirá un informe a la SENESCYT y al requi-rente con el porcentaje de equi-valencia del pénsum extranjero con respecto al nacional.

Desarrollo del procesoLa Senescyt se encargará de es-tablecer un convenio con la ins-titución de educación superior ecuatoriana que se haga cargo de la equiparación del pensúm de estudios.

Aprobación de la homologación Se aprueba si los créditos o ma-terias tienen una equivalencia igual o superior al 80 por ciento del pénsum establecido por la carrera o programa relacionado que oferta la institución de edu-cación superior nacional.

Casos especialesCuando el título haya sido ho-mologado o revalidado con an-terioridad a este reglamento, se aplicará el principio de analogía para casos similares, mediando un plazo máximo de siete años con el programa académico que se haya reconocido.

La Revalidación de títulos ob-tenidos en países del extranjeroCuando el pénsum académi-co aprobado por el estudiante en una institución de educación superior extranjera es menor al 80% del pénsum académico es-tablecido por la carrera o progra-ma relacionado que oferta una institución de educación superior

ecuatoriana, la Revalidación implica que la persona debe aprobar las materias necesarias para com-pletar el pénsum de estudios exigido en la carrera relacionada, ofertada por una institución de educación superior nacional.

Se requiere la revalidaciónCuando el pénsum académico aprobado en una institución de educación superior extranjera es menor al 80 por ciento del pén-sum académico que oferta una institución de educación supe-rior ecuatoriana.

Desarrollo del procesoLa institución de educación su-perior establecerá las materias que deberá aprobar el estudian-te para completar el pénsum exigido y obtener el título. Estas podrán ser aprobadas a través de exámenes de suficiencia o aprobación de cursos regulares.

Aprobación de la revalidación La institución de educación superior ecuatoriana notificará a la Senescyt la revalidación de materias así como la expedición del título correspondiente como parte del envío de su nómina de graduados.

Casos especialesEl reglamento de reconocimien-tos de títulos de educación su-perior no se reconoce los títulos expedidos por instituciones de educación superior extranjeras, que funcionen en el Ecuador, sin convenios legalmente reconoci-dos por el Estado.

Reconocimiento a través de un comité.

La Senescyt c o n f o r m a r á un Comité In-

terinstitucional integrado por un delegado del Con-

sejo de Educación Superior, un delega-do del Consejo de Evaluación, Acredita-ción y Aseguramien-

to de la Calidad de la Educación Superior y un delegado de la se-cretaría para este mo-tivo.

La Homologación de títulos obtenidos en el extranjero, este recono-cimiento se aplica para

el caso de los títulos ex-pedidos por las instituciones de educación superior extranjeras, que no constan en el listado publicado por la Senescyt para reconocimiento automático, ni fueron reconocidos por el Comi-té Interinstitucional convocado por la Secretaría. La Homolo-gación consiste en comparar y equiparar el pénsum de estudios aprobado con el pénsum de es-tudios de la carrera equivalente, que ofrece una institución de educación superior nacional de-signada por la Senescyt.

Duración del procesoEste proceso tendrá una dura-ción de 30 días laborables al final


Noticias - FCA

Funcionarios de la Facultad de Ciencias Administrativas, Aso-ciaciones de Escuela y Agrupa-ciones estudiantiles en conjun-to con la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tec-nología e Innovación (Senescyt) dieron a conocer a los estudian-tes de tercero de bachillerato los alcances del nuevo Sistema Na-cional de Nivelación y Admisión (SNNA), que determinará el in-greso a la Universidad de Guaya-quil y especialmente en la Facul-tad de Ciencias Administrativas.

Los estudiantes de los diferentes colegios fiscales y particulares, pusieron de manifiesto algu-nas dudas y fueron resueltas por nuestros compañeros de

la Facultad de Ciencias Adminis-trativas. Se informó que el Servi-cio Nacional de Nivelación y Ad-misión SNNA ofreció un total de 160.000 cupos para el promedio nacional de 170.000 bachilleres anuales.

También se les explicó que de-berían inscribirse a través de la página web www.snna.gob.ec, de acuerdo con un cronograma establecido, tomando en cuen-ta el antepenúltimo dígito de la cédula.

El lunes 12 de enero del 2012 se ins-cribieron los estudiantes cuyo pe-núltimo dígito de la cédula termine en 1 y 2; el martes 13, los que termi-nen en 3 y 4; el miércoles 14, el 5 y 6;

jueves 15, 7 y 8; viernes 16, 9 y 0. El sábado 17 pudieron hacer-lo los dígitos del 1 al 5; y el do-mingo 18 del 6 al 0. Para las dos siguientes semanas se aplicó el mismo cronograma.

Nuevo sistema de ingreso a las universidadesFacultad de Ciencias Administrativas informó a los bachilleres

Bachilleres recibiendo charlas por los miembros del SENESCYT

En la gráfica momentos en que los bachilleres reciben la cooperación de estudiantes de la Asociacion de Escuela de Ingeniería Comercial


Noticias - FCA

DOCENTES SE CAPACITANPARA DAR INICIO DE CURSO DE NIVELACIÓN

Unos 300 docentes de la Univer-sidad de Guayaquil entre ellos los de nuestra Facultad fueron convocados el viernes 16 de marzo del 2012, a las 08H30, en las instalaciones de la Facultad de Ciencias Económicas para recibir el curso de capacitación que los preparará para impartir el curso de nivelación a los ba-chilleres, que se iniciará el 30 de abril del 2012.

En dos horarios, se capacitaron entre 1.000 y 1.200 docentes de todas las unidades académicas de la Universidad de Guayaquil. Funcionarios de la Senescyt fue-ron los encargados de dirigir a los docentes a cada uno de los diez salones destinados para este proceso; inmediatamente de lo cual recibieron el material didáctico correspondiente.

1

2


Noticias - FCA

La capacitación tuvo una duración de 44 horas, por 15 días y dos sábados, con horarios de 08H30 a 13H00 y de 16H00 a 20H00.

La asistencia fue obligatoria y se tomó un examen al finalizar el curso, explicó la Dra. Elizabeth Larrea, Directora de Educación de la SENESCYT, quien agregó también, que se estaba capaci-tando a los docentes de las Uni-versidades de Babahoyo y Mila-gro simultáneamente. Los docentes de nuestra Fa-cultad recibieron la cátedra de Metodología para el Aprendiza-je y Enseñanza en función de la materia que imparten, hubieron tres tipos de capacitaciones: De-sarrollo de Pensamiento, Len-guaje y Comunicación, Solución de Problemas en Lógica de Ma-temáticas.

La capacitación tuvo una duración de 44 horas, por 15 días y dos sábados,con horarios de 08H30 a 13H00 y de 16H00 a 20H00.

3

1.- Dr Johnny Icaza dictando la capacitación para los docentes

2.- Momentos en que se impartian la capacitación

3.- Ing. Victor Hugo Briones fue otro de los capacitadores


Noticias - FCA

Exámenes de exoneración a losbachilleresPara el ingreso a la Universidad de Guayaquil como parte de las pruebas que realiza el Servicio Nacional de Admisión, esta actividad se realizó en todas las facultades y el resto de las Universidades que constan en el proceso.

La asistencia para rendir la prueba fue con total normalidad en los laboratorios de cómputo de la Facultad de Ciencias Administrativas

Pruebas de exo-neración en el laboratorio de cómputo

En la Facultad de Ciencias Admi-nistrativas se llevó a cabo del 19 al 21 de marzo de 2012 la toma de pruebas de exoneración a los estudiantes que obtuvieron un cupo en una de las carreras que seleccionaron previamente al rendir la prueba de aptitud (18 de febrero de 2012), en la Uni-versidad de Guayaquil.

Las pruebas de exoneración se las tomaron en tres universida-des: Universidad de Guayaquil, Universidad de Milagro y Uni-versidad de Babahoyo”, indicó la Dra. Elizabeth Larrea, Directo-ra de Educación Superior de la Senescyt, la funcionaria agregó, que son evaluaciones de compe-tencias generales y conocimien-tos de las disciplinas básicas, re-lacionadas con la profesión que eligieron seguir, la asistencia en Ciencias Administrativas fue masiva y no se reportaron inasistencias.

En total, se inscribieron 12.490 aspirantes, fueron notificados a su correo electrónico el día, hora y lugar para que se acerquen a rendir la prueba; los estudiantes debían presentarse con la cédu-la para ingresar a dar el examen, que es de opciones múltiples y que tuvo una duración de 1 hora con 45 minutos.

Las pruebas se realizaron en los laboratorios de cómputo de las diferentes Facultades de la ins-titución incluido el de nuestra Facultad.

Cabe destacar que nuestra ins-titución facilitó todas las herra-mientas necesarias para la prue-ba de exoneración.


Noticias - FCA

Metodologías enel aula

En la Facultad de Ciencias Ad-ministrativas de la Universidad de Guayaquil, se llevó a cabo el Seminario Taller “Metodologías en el aula “ organizado por las autoridades principales de esta unidad académica, el mismo que contó con la presencia de los docentes de la facultad, con el objetivo de desarrollar nuevos métodos al momento de impar-tir una cátedra a los estudiantes.

Entre los coordinadores de este seminario, destacamos a la Lcda. Martha Yavar Morán Msc; Dr. Gustavo Cherres Ca-dena Msc.; Lcda. Nancy Peña Torres Msc.; Ing. Marcos Zurati Molestina Msc.

Esta Actividad Académica se rea-lizó los días 27, 28, 29 de Febre-ro y 01, 02 de Marzo del 2012, distribuidos en tres jornadas, de 9H00 a 12H00, 14H00 a 17H00 y 18H00 a 21H00. La Lcda. Mar-tha Yavar Morán, Coordinadora del seminario dió la bienvenida a los docentes a este nuevo se-minario taller, indicando que este curso ayuda en la profesión como profesores, y a su vez le va a permitir manejar en el aula una mayor soltura y seguridad el trabajo pedagógico que se está realizando.

El seminario contó con 4 días de desarrollos de Metodología y un días de refuerzo de las metodo-logías que se trabajaron durante la semana, el taller fue muy diná-mico, práctico y teórico.

En este Curso se notó el interés de los docentes por aprender estos métodos, indicados por el Asesor Pedagógico, cuyos resul-tados son muy valiosos al mo-mento de impartir una clase, ya que ayuda y facilita el aprendiza-je del estudiante.

Entre las cosas que se destacó en este seminario taller fue el aprendizaje colaborativo, ins-tructivos para el diseño de pro-yectos de vida.

El método que los docente se vieron más identificados, está el método de las 3 P, el cual indica Preguntas – Problemas – Pro-yectos.

La Facultad de Ciencias Administrativas lleva en este proceso desde el año pasado obteniendo muy buenos resultados entre los docentes así obteniendo un gran impulso para nuestra excelencia acádemica que cada día crece a pasos agigantados.

En el seminario se explicó una metodología que facilite el diseño y rediseño curricular en las diferentes carreras en la Educación Superior.


Noticias - FCA

El desarrollo de la ciencia, tecno-logía y la continua renovación de técnicas y estrategias en el mundo del trabajo obligan a concebir la educación como un proceso per-manentemente de profundización, actualización y perfeccionamiento, si se aspira a prestar un servicio y educación de calidad.

El plan de estudios asegura una formación en los conocimientos, métodos y principios básicos de acción de la disciplina, profesión, ocupación u oficio respectivo y es coherente con los objetivos institu-cionales y los del programa, y con el campo de trabajo correspondiente.

El Seminario Taller fue dictado por el Asesor Pedagógico Dr. Gonzalo Morales Gómez Phd, quien cuenta con una gran tra-yectoria profesional en Peda-gogía, Antropología y Filosofía, creador del nuevo enfoque pe-dagógico Latinoamericano; “ Educación Holística Sistemática por proceso“; experto en forma-ción basada en competencia y

consultor internacional en educa-ción siglo XXI, Graduado en la Uni-versidad de Barcelona ( España ), Autor de varios libros como “ el Giro Cualitativo de la Educación ” y “ Como Educar hoy en Ética , Va-lores y Moral .

“Hoy en día se exige a los docentes la implementación en su práctica diaria de una pedagogía activa.”


Noticias - FCA

La Facultad de Ciencias Adminis-trativas de la Universidad de Gua-yaquil, participó con un grupo de estudiantes en el Desafio SEBRAE ECUADOR 2011 5ta. Edición que finalizó el 13 de Febrero del 2012 y cuya premiación se llevó a cabo en la Cámara de la Pequeña Indus-tria del Guayas (CAPIG). En dicha premiación asistieron las autorida-des de nuestra Facultad Ing. Carlos Casinelli, Director de Carreras No tradicionales, Ing. Lester Mendoza, Profesor Asesor Didactivo e Ing. Paúl Murillo Delgado, Director del Departamento de Simulación de negocios.

El Desafío SEBRAE es el concurso La-tinoamericano más grande, donde se presentan las mejores estrategias y habilidades emprendedoras dentro

de una industria, por parte de los estudiantes universitarios realizan-do tomas de decisiones gerencia-les. En esta 5ta edición participaron 30 universidades entre privadas y públicas del país con más de 1.422 participantes que conformaron 320 equipos, aproximadamente, como todos los años en este desafío la Universidad de Guayaquil ha sido la Institución con más estudiantes inscritos a este concurso.

La temática de la competencia fue la de tomas de decisiones gerencia-les, cada equipo está formado por un mínimo de 3 o máximo 5 estu-diantes.

Participación exitosa de nuestros estudiantes En el torneo SEBRAE 2011 en su quinta edición, que finalizó el 13 de febrero del 2012.

De izq a der: Jerson Bustamante Castro, Michelle Vera Bustos, Briggite Solórzano Vásquez, Andrea Pinto Pesante y Jusetty Olivares Arreaga.

Ing. Paúl Murillo, MAE junto al organizador de el Desafió SEBRAE Ecuador 2011.


Noticias - FCA

El equipo que representó a nues-tra Facultad se denominó SHAR-MICSA compuesto por estudiantes de la arrera de Contaduría Pública Autorizada y Gestión Empresarial, nuestros competidores realizaron la decisión de dimensionar su ta-maño de fábrica, comprar los insu-mos de materia prima, contratar al personal, solicitar préstamo banca-rio, escoger los medios publicitarios para comunicar los beneficios del producto a los clientes, disponer descuentos a los distribuidores, plazo de pago a los distribuidores, porcentaje de crédito de los pro-veedores, compra de los insumos de acabado, el diseño de las horas de trabajo como trabajar 8 horas, trabajar con horas extras, trabajar con doble turno de fabricación.

En esta oportunidad el equipo SHARMICSA quedó en tercer lugar a nivel nacional pero dejó muy en alto el nivel de tomas de decisiones

y sobre todo el liderazgo para ser grandes emprendedores, este logro ob-tenido suma uno más de las tantas competencias en la que participa nues-tra unidad académica.

Ing. Carlos Casinelli Director de Carreras, Ing. Lester Mendoza (Profesor Asesor) e Ing. Paul Murillo Delgado (Director del Departamento de Simulación de Negocios)

Premiación a los ganadores del torneo Virtual de negocios Titan en el Honorable Consejo Directivo

Ing. Digna Yávar de Lavayen, MBA; Sr. José García

Cadena, Ing. Carlos San Andrés Rivadeneira, MBA; Srta. Briggitte Solórzano

y el Ing. Paúl Murillo.

Momentos en que los ganadores del concurso eran premiados

y felicitados por todo el Honorable Consejo Directivo


Noticias - FCA

Exposición de Estudiantessobre las novedades de los diferentes SistemasOperativos

El docente Ing. César Vallejo de la Torre en su clase enseñando el equipo Imac de Apple a los estudiantes de Ingeniería en Sistemas Administrativos Computarizados (ISAC)

En la actualidad nos encontramos envueltos en una sociedad de co-nocimientos y nuevos adelantos tecnológicos, tenemos a la mano muchas opciones en el uso de di-ferentes sistemas operativos para los diversos campos de trabajo y entretenimiento. Es por esto que se organizó una muestra de las últi-mas novedades y experiencias con los diferentes sistemas opertivos que existen hasta el 2012, llevados a cabo por los estudiantes de la Uni-versidad de Guayaquil de la Facul-tad de Ciencias Administrativas de la Carrera de Ingeniería en Sistemas Administrativos Computarizados.

Y es que son múltiples y variadas las propuestas que desarrollaron los estudiantes. Se apostó a la bús-queda de los mejores sistemas

operativos, se explicaron des-de cuáles eran las novedades, las principales características, requerimientos de instalación, historia y recomendaciones a nuevos usuarios.

El docente Ing. César Vallejo de la Torre realizó esta actividad con sus estudiantes del quinto semestre del paralelo 52 para incentivarles el espíritu de in-vestigación de manera muy activa. “La educación sobre los sistemas operativos está con-solidada como una modalidad y tiene mucho para aportarle al sistema educativo e investigati-vo”, la exposición contó con la colaboración de el Lic. Gabriel Ayala Bolaños, MSc., Director del Departamento de Publicidad y

Marketing/Audiovisuales con su grupo de trabajo aportando con los equipos y el salón de Audiovisuales.

Aprovechando la adquisición de los nuevos equipos de alta tecnología gestionados por nuestro Decano el Ing. Carlos San Andrés R. tales como: PC core i5, laptops core i5 además de las Imac con sistema operativo Mac OS X, para lo cual se brindó ase-soría a un grupo de estudiantes, los que tenían como tema “el mundo de las Mac”, los estudiantes estu-vieron muy atentos al manejo de las máquinas y se les facilitó el prés-tamo de la misma para el desarrollo de su exposición con la supervisión del caso. Las computadoras Apple (Macintosh) no serían tan popu-lares como lo son, si no tuvieran el


Noticias - FCA

el Mac OS como sistema ope-rativo de planta. Este sistema operativo es tan amigable para el usuario que cualquier persona puede aprender a usarlo en muy poco tiempo. Por otro lado, es muy bueno para organizar archi-vos y usarlos de manera eficaz, desde el sistema Mountain Lion se pueden revisar documentos de Windows en mac. Este siste-ma fue creado por Apple Com-puter, Inc. basado en la tecnolo-gía de Ipad.

También se mencionaron los sistemas operativos: Microsoft Windows 7, Windows 8, Win-dows server 2008, UNIX, Fedora, Ubuntu, Open SUSE y Solaris. Un sistema Operativo (SO) es en sí mismo un programa de computadora. Sin embargo, es un sistema muy especial, quizá el más complejo e importante en una computadora. El Siste-ma Operativo (SO) despierta a la computadora y hace que reconozca el CPU, la memoria, el teclado, el sistema de vídeo

y las unidades de disco, etc., además, proporciona la facilidad para que los usuarios se comuni-quen con la computadora y sirve de plataforma a partir de la cual se corran programas de aplica-ción.

Los estudiantes presentaron cada uno, su tema con sus res-pectivos ejemplos y del por qué deberían usar o no determina-do software, además de que se utilizaron interesantes recursos audiovisuales para una mejor exposición. Hubo una muy bue-na charla sobre los diferencias de los Sistemas Operativos en-tre los cuales se destacaron, el nuevo sistema operativo de Mi-crosoft Windows 8 y Software libre tales como el Solaris que es un sistema operativo de tipo Unix desarrollado por Sun Micro systems. También tenemos Fe-dora10 que es la última versión de sistema operativo de códi-go abierto gratuito y el Ubuntu 12.04 Precise pangolin en su úl-tima versión.

Desde hace un año y medio, el departamento de Publicidad y Marketing/Audiovisuales está implementando la modalidad de Tecnologías Educativas para los docentes y vienen trabajan-do con herramientas digitales para mejorar la calidad de los aprendizajes y en ese marco, apuntamos a que ese trabajo no sólo abarque el uso de la herra-mienta sino que también impli-que la construcción pedagógica, algo que a su vez motiva a que se sigan realizando este tipo de exposiciones y enseñanzas.

Instante en que los estudiantes atendían la explicación sobre el manejo de los equipos

Imac de Apple con sistema operativo Mac OS X


Ceremónias - Eventos y Festejos

XXXI SEMINARIO DE INGENIERÍA COMERCIALXXIV DE CONTADORES PÚBLICOS AUTORIZADOS

IX INGENIERÍA EN SISTEMAS ADMINISTRATIVOS COMPUTARIZADOS

VIII INGENIERÍA EN COMERCIO EXTERIORVII INGENIERÍA EN MARKETING Y

NEGOCIACIÓN COMERCIALVII INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL

Ceremonias de Incorporación



El día Martes 26 de junio de 2012 se llevaron a cabo las ceremonias de incorporación de los egresados de la Facultad

de Ciencias Administrativas de la Universidad de Guayaquil en el Centro de Convenciones Simón Bolívar, la ceremonia

se la realizó en dos horarios 10h30 y otra a las 15h30.

Ceremonias de Incorporación



Discurso de Graduación

Es justo desearles muchas felici-dades, a ustedes compañeros por alcanzar este título universitario,que estoy seguro recompensa a la gran mayoría, por todo ese esfuerzo, dedicación y sacrificio puesto cada día, en cada semestre de la carrera. A ustedes mi afectuoso y fraterno saludo de congratulaciones, porque siempre vinieron predispuestos a estudiar , aprender y prepararse por eso hoy no se llevan una profesión en un cartón, sino una profesión humana, que va más allá de unas letras impresas, pues va grabada en el corazón y en la mente de cada uno de nosotros. En estos momentos yo los quiero invitar a pensar; ¿Qué nos estamos llevando de la Universidad? la respuesta puede ser un título o una profesión, lo cual es verdad, pero yo les digo que hoy nos llevamos más que eso, porque nos llevamos algo trascendente y maravilloso: el conocimiento. El conocimiento es algo valioso, que nos permitirá alcanzar nuestra realización como ciudadanos autónomos, libres e independientes, capaces de conquistar nuestro lugar e identidad en la sociedad. Si aceptamos nuestra condición de ciudadanos, tenemos que aceptar

que lo positivo o negativo que le pasa al Ecuador, tiene que ver con nosotros, por eso no podemos perder la esperanza en un mejor Ecuador, ello equivaldría a perder la fe en nosotros mismos, no podemos perder la capacidad de ilusionarnos, ello equivaldría a estar muertos. A diferencia de lo que muchos creen, cada uno de nosotros sí hacemos la diferencia. Es probable que no cambiemos al mundo, pero el comenzar con cambiar uno a uno, al final la suma, hace el todo, hace la diferencia compañeros, comprometámonos hoy a hacer el cambio, porque el ayer ha muerto y el mañana no ha nacido todavía. Lo único que es nuestro es el ahora, es el presente. Como decía Orison Swett Marden, ¿Qué nos hace pensar que triunfaremos y seremos felices mañana, cuando no tuvimos el coraje para triunfar y ser felices hoy? así que actuemos plenamente hoy, con perseverancia e inteligencia, el ayer ya se fue y no sabemos si el mañana estará en nuestro calendario. Ahora, que terminamos este periodo de nuestras vidas, quiero invitarlos, a ejercer una profesión con integridad moral y ética. Nuestro país ha sufrido mucho por profesionales que perdieron la regla moral y debemos ayudar a nuestra sociedad a recuperarla. Recordemos que el conocimiento que tenemos hoy se volverá obsoleto rápidamente y según algunos estudios, debido a la globalización, las nuevas tecnologías y la alta competitividad, la persona promedio hoy debe esperar desempeñarse por lo

menos 7 áreas distintas a lo largo de su vida profesional.Por eso, debemos mantenernos actualizados, esa es una gran responsabilidad que debemos asumir con la sociedad a la cual vamos a servir. Además, tengamos presente, que la clave del éxito profesional en el siglo XXI, está en el aprendizaje continuo, de ahí que tenemos que tomar la decisión de convertirnos en estudiantes de nuestra profesión y de nuestro éxito, así también comprometernos a continuar aprendiendo y ser mejores por el resto de nuestras vidas. Finalmente, es hora de agradecer a todos quienes formaron parte del logro de este sueño, a Dios, a ustedes Autoridades y Docentes, muchas gracias por las oportunidades y enseñanzas que nos dieron durante estos años. También mil gracias al personal administrativo y de servicios. Y como no agradecerle a nuestros padres, hermanos, amigos y demás personas que de una u otra forma nos apoyaron en el día a día. Es justo agradecer a todos, porque este es un éxito logrado en equipo. Sin más que decirles a ustedes compañeros, me despido con una frase del ex primer ministro británico Winston Churchill: “Nunca se den por vencidos. Nunca se den por vencidos, en nada que sea grande o pequeño, sublime o trivial. Nunca se den por vencidos. Nunca, nunca, nunca” Dios y María Auxiliadora nos bendigan y nos iluminen siempre por el camino de la paz, del bienestar y del progreso.

Por : Raúl Andres Guzhñay Hidalgo



Mejores Graduados

Colón Enrique Gutierrez Cajias Shirley Katherine Peña Chavez

Raúl Andres Guzhñay HidalgoMariela Estefania Jativa Lalangui


Artículos de Interés

Demanda Agroalimentaria del Mercado Europeo, Estrategias de Exportación

Como parte de la educación que se está implementando en la Facultad de Ciencias Administrativas y con la autorización previa de las autoridades académicas, se efectuaron las respectivas Conferencias Magistrales del señor Diego García Castro, denominada “La Demanda Agro alimentaria del mercado Europeo, Estrategias de exportación”, los días: Lunes 11 de junio desde las 19h00 a 21h30 en el auditorio del Museo de Arte Contemporáneo (MAAC), y el Jueves 14 de Junio del presente año, desde las 19h00 a 21h30 en el Auditorio de Ciencias Médicas de la Universidad de Guayaquil.

Diego García Castro – Gerente de Brochenin S. A., es un empresario de nacionalidad francés – uruguayo que durante más de 30 años importa productos de América del Sur hacia el mercado europeo, aprovechando que

fue invitado a participar en el evento de Macrorrueda organizado por Pro- Ecuador del 12 y 13 de junio del 2012, fue solicitado por la Ingeniera Mónica González para que comparta sus conocimientos y experiencias en el comercio internacional a los estudiantes de la Facultad, petición que fue aceptada desinteresadamente por el Conferencista.

“Si analizamos bien un mercado, veremos que lo debemos entender, seguir sus segmentaciones, sus tendencias, y anticiparlo.” Palabras con la que dio inicio a la conferencia magistral del Señor García, explicaba como nos debíamos manejar en el mundo de las exportaciones y qué debíamos dejar, sobretodo los miedos...

El señor Diego García Castro – junto a los organizadores de la conferencia

Demanda Agroalimentaria del Mercado Europeo en el MAAC.

Los diferentes Docentes y autoridades que acudieron a la conferencia realizada en el Auditorio del MAAC en el Malecon 2000.


Artículos de Interés

Los miedos, una evidencia de la necesidad de cambios” y anticiparnos a nuevas tenden-cias. Los cambios necesitan creadores, buen humor y un am-biente favorable para estudiar y una de las pistas prácticas actuales que tenemos que utilizar son las 4R: reutilizar, reciclar, reducir y reparar, otras pistas para anticipar los cambios las cuales son: Nueva distribución, nueva comunicación, nuevos ali-mentos, nueva tecnología, nuevos envases, también llenar

nuevos espacios: web, blogs, twits e información, vía e-mails, pod-castings, envíos SMS, signos QR quick response en posters. Trazabilidad QR completa/lúdica para consumidores con tiempo.

¿Y cuáles serán los próximos nuevos canales? el exportador debe conocer muy bien el entorno de sus productos, para dar argumentos positivos a sus clientes. Sobre todo saber de las nuevas tendencias tecnológicas como los nuevos lugares de creación, nuevas certificaciones,

Este evento fue organizado en forma conjunta con el MBA. Ing. Víctor Hugo Briones – Director de la Carrera de Comercio Exterior; MAE., Ing. Paul Murillo Director de Proyectos y Acreditación Universitaria, Ing. Mónica González, MBA., catedrática, Lcdo. Gabriel Ayala Bolaños, MSc., Director de Publicidad, Marketing y Audiovisuales, estudiantes de los niveles: 8vos de las Carreras de Comercio Exterior, Ingeniería Comercial, Gestión Empresarial y 4to. de la Carrera de Comercio Exterior.

Cada persona es ahora un mercado especial.

Empaques inteligentes: contie-nen más duración de los productos, detectan bacterias, etc. “Vivimos en la cultura de la mejora permanente debemos siempre buscar nuevas ideas prácticas”. Aprovechemos estos momentos de cambios para crear mejores corrientes de negocios.” Finalizó el conferencista.

nuevo perfil corporativo, nuevas tendencias alimentarias, nuevos consumidores.

También el Señor García explicó sobre cada una de las pistas pero una de las que más llamó la atención fue la e-revolución que más bien brinda nuevas posibilidades, manteniendo los antiguos sistemas. A los clásicos panfletos, diarios, radio y TV se necesita ahora Smartphone, progreso en la nutrigenética: la interacción entre genética, medio ambiente y alimentos.

Momentos en que el señor Diego García Castro dio su magistral

Conferencia sobre la Demanda Agroalimentaria del Mercado Europeo

en el Auditorio de Ciencias Médicas de la Universidad de Guayaquil.

El MBA. Ing. Víctor Hugo Briones – Director de la Carrera de

Comercio Exterior en su discurso de agradecimiento al Señor Diego

García Castro por su desinteresada participación en la conferencia.

En las gráficas se muestra la concurrida

asistencia de los estudiantes en la conferencia.


Seminarios - Exposiciones y Conferencias

Primera ConferenciaInternacional Virtual:

La Negociación en la Gestión Pública o Privada

La conferancia Negociación y Solución de Conflictos en la Gestión Pública o Privada tuvo la característica de ser un semi-nario virtual multipunto, ya que los conferencistas de Ecuador, España , Colombia , Honduras, entre otros países se contacta-ron de manera simultánea con el público participante, entre ellos estudiantes de la Facul-tad de Negociaciones Interna-cionales que se dieron cita en el Aula Magna de la Universi-dad Santo Tomás de Colombia.

Cabe recalcar, que este semi-nario fué realizado por primera vez en modalidad de videocon-ferencia en nuestra Facultad, con el apoyo técnico de la Direc-ción de Audiovisuales del Msc. Lic. Gabriel Ayala Bolaños, MSc.

La semana del 10 al 18 de agos-to del presente año se llevó a cabo en Bogotá , Colombia el Programa de Movilidad In-ternacional de Estudiantes y Profesores Visitantes Latinoa-mericanos , siendo como sede principal la Universidad Santo Tomás, acto al cual el Ing. Inds. Víctor Hugo Briones Kusactay , MBA. Director de la Carrera de Comercio Exterior de la Facul-tad de Ciencias Adminsitrativas de la Universidad de Guayaquil fue invitado en calidad de Po-nente Internacional para dictar la conferencia: La Negociación y Solución de Conflictos en la Gestión Pública o Privada.

Esta conferencia Internacional se realizó de manera virtual el día 13 de agosdo a las 19h00, hora de Ecuador, en la oficina del

Departamento de Audio-visuales de la Facultad de Ciencias Adminstrativas con una duración de 75 minutos. El docente utilizó la platafor-ma Adobe Connect instala-da en un equipo Apple con sistema operativo Mac OS X y cámara de alta definición, perteneciente a la Facultad.

El Ing. Inds. Víctor Hugo Briones Kusactay, MBA representante de Ecuador y de la Facultad de Cien-cias Administrativas de la Univer-sidad de Guayaquil trabajó en conjunto con el Profesor Mauri-cio Diagama, Decano de la Facul-tad de Negocios Internacionales de la División de Ciencias Eco-nómicas y Adminsitrativas de la Asociación Latinoamericana de Facultades y Escuelas de Conta-duría y Administración ALAFEC.

Ing. Ind. Victor Hugo Briones Kusactay, Mba.

Durante su conferencia en la Sala

de Audiovisuales de la Facultad

de Ciencias Administrativas



1er. Taller InteractivoTecnologías de la Información

y Comunicaciónpara la Docencia

El 18 de julio del presente año, se realizó el primer Taller Inte-ractivo “Tecnologías de la infor-mación y comunicación para la docencia“ (TICS), evento aca-démico que se desarrolló en la sala de conferencias de la Facul-tad de Ciencias Administrativas, esta capacitación se desarrolló conjuntamente con el Centro de Estudios Superiores de Cien-cias Administrativas (CESCA) y el Departamento de Publicidad & Marketing y Audiovisuales .

El seminario tecnológico fué impartido por el Lcdo. Gabriel Ayala Bolaños, MSc., quien brin-dó sus conocimientos en el manejo de las Tecnologías de la Informaciòn y comunicación TICS aplicados a la docencia. El taller interactivo tuvo una duración de 8 horas en las que los docentes participaron de manera activa y simultánea con el expositor, puesto que los organizadores facilitaron laptops para que puedan poner en práctica cada tema tratado.

En este evento académico se abordaron temas de gran

interés para los docentes, en-tre los cuales se citan: Manejo profesional del computador personal y sus archivos, uso de medios extraíbles (pen drives), manejo de compresores de internet, grabación de DVD o CD (blueray), manejo - instalación y desinstalación de software, bús-queda avazada de información, almacenamiento gratuito de internet, conversión de videos para aplicarlos en presentacio-nes de Power Point, reproduc-ción de video flash, creación de página web personal, conec-ción de proyectores y portáti-les, blibliotecas virtuales gratui-tas, wikis, uso de redes sociales para la docencia, Google earth y maps, entro otros temas de gran interés para los profesores.

Los docentes se encontraron muy satisfechos por el aporte brindado por parte del instruc-tor, quien utilizó una metodo-logía muy práctica al momento de impartir el seminario-taller y sugirieron seguir promocionan-do este tipo de eventos acadé-micos para seguir avanzando en el aprendizaje tecnológico y poder transmitir la enseñanza a los estudiantes de una forma más sistematizada y práctica.

Participantes que asistieron al Seminario Taller - Tecnologías de la

Información y comunicación aplicados a la docencia TICS

25

metacognitivas, a los precesos de investigación formativa-científica, para crear en los estudiantes una cultura de in-vestigación, en el proceso de enseñanza - aprendizaje y en todas las asignaturas de las ca-rreras que imparte la facultad.

El Ec. César Saltos, docente de la Facultad de Ciencias Econó-micas, experto en estadística, enfatizó la importancia de esta materia y su aplicación en las diversas asignaturas del pro-ceso enseñanza aprendizaje.

Para actualizar los conocimientos de los docentes que asistieron al Seminario Taller, empleó el Soft-ware SPSS (Statistical Package for the Social Sciences), paquete

Tu Revista Universitaria


La Facultad de Ciencias Adm-instrativas de la Universidad de Guayaquil y el CENTRO DE PERFECCIONAMIENTO DOCEN-TE DE LA UNIDAD DE EVALUA-CIÓN, ACREDITACIÓN Y ASE-GURAMIENTO DE LA CALIDAD , realizó el Seminario Taller Siste-ma de Investigación Formativa / Semilleros de Investigación , dirigido a todos los profesores de las diferentes carreras de nuesetra unidad académica, la misma que se realizó en la Sala de Conferencias duran-te la semana del 30 de julio al 3 de agosto del presente año.

La Coordinación de este even-to estuvo a cargo del Ing. Car-los San Andrés Rivadeneira, MBA. Decano de la Facultad de Ciencias Adminsitrativas, Ing. Digna Yávar de Lavayen, MBA. Subdecana y el Lcdo. Telmo Viteri Briones, quienes pusieron a disposición de los presentes al seminario, exposi-tores que impartieron el curso de manera teórica y práctica con una duración de 15 horas académicas, utilizando nue-vas técnicas de mediación.

En el evento se trató temas de suma importancia para los

docentes con el objetivo de crear en los estudiantes una cul-tura investigativa para el afian-zamiento de los conocimientos; entre los cuales está: La Forma-ción investigativa en el currículo una aproximación teórica, me-todológica, pedagógica, Cultu-ra Infotecnológica de gestión de información, conocimiento de la docencia y el alumnado en los procesos de aprendizaje.

Entre los expositores, estuvo el Lcdo. Telmo Viteri Briones con el tema: Investigación Formati-va / Semillero de Investigación, destacando la importancia de la metodología y estrategia didác-tica complementaria al currícu-lo para la formación y desarro-llo de habilidades cognitivas y



26

estadístico utilizado para el aná-lisis de investigación cuantitativa y herramienta muy útil debido a su capacidad de trabajar con bases de datos de gran tamaño además de permitir la recodifica-ción de las variables y registros según las necesidades del usua-rio; también explicó el progrma EVIEWS (Econometría para la Observación) empleado para el análisis estadístico general, pero especialmente útil para realizar análisis econométrico como mo-delos de corte transversal, datos en panel y estimación y pre-dicción con modelos de series.

El Lcdo. Gabriel Ayala Bolaños, MSc., Director del Departamen-to de Publicidad & Marketing y Audiovisuales, indicó la im-portancia de los medios tecno-lógicos en la era moderna y su aplicación en la enseñanza de las asignaturas, señaló también sobre la aplicación que tienen los medios tecnológicos y las redes

sociales para agilitar la inves-tigación cualitativa y cuantita-tiva y así mejorar de manera interactiva y dinámica la capa-cidad intelectual de cada uno de los estudiantes y reforzar los conocimientos que los do-centes imparten en su cátedra.

Al término del Seminario – Taller, la Lcda. Martha Yávar , Coordina-dora del evento agradeció a los conferencistas y docentes por su destacada participación en el curso y agregó que se seguirá realizando más eventos acadé-micos para continuar con el pro-grama de capacitación contínua que tiene la Facultad de Ciencias Administrativas a beneficio de los docentes de la Instutución y así poder tener una mejor in-teracción con los estudiantes .

Lcda. Martha Yávar agradeciendo la participación de conferencistas y docentes en el Seminario Taller

Tu Revista Universitaria


Ing. Willians Panchano dando la bienvenida a los participantes del Seminario Taller Sistema de Investigación Formativa Semilleros de Investigación

"La educación, más que cualquier otro recurso de origen humano, es el gran igualador de las condiciones del

hombre, el volante de la maquinaria social.”

Mann, Horace

revista 2012 1er semestre

Documents