proyecto 1er semestre

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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS PRIMER SEMESTRE TEMA: “INCIDENCIA DE LA MALA ALIMENTACION Y LA CAIDA DE CABELLO(ALOPECIA ANDROGENICA) EN MUJERES DEL PRIMER SEMESTRE DE LA FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS Y LA ELABORACION DE UNA EMULSION DE HIGADO, SABILA Y FRUTAS (KIWI,CEREZA).” EQUIPO # 3 PROYECTO INTEGRADOR INTEGRANTES: GUAMINGA GUAMAN JHON RENATO MOROCHO AGURTO NELLY YOMIRA PONCE ZAMBRANO CRISTHIAN MAURICIO SIMARRA PALMA JENNIFER ADA TUTILLO ZAMBRANO DAMIAN ORLANDO 1

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Quimica

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Page 1: PROYECTO 1ER SEMESTRE

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS

PRIMER SEMESTRETEMA:

“INCIDENCIA DE LA MALA ALIMENTACION Y LA CAIDA DE

CABELLO(ALOPECIA ANDROGENICA) EN MUJERES DEL

PRIMER SEMESTRE DE LA FACULTAD DE CIENCIAS

QUIMICAS Y LA ELABORACION DE UNA EMULSION DE

HIGADO, SABILA Y FRUTAS (KIWI,CEREZA).”

EQUIPO # 3PROYECTO INTEGRADOR

INTEGRANTES: GUAMINGA GUAMAN JHON RENATO

MOROCHO AGURTO NELLY YOMIRA

PONCE ZAMBRANO CRISTHIAN MAURICIO

SIMARRA PALMA JENNIFER ADA

TUTILLO ZAMBRANO DAMIAN ORLANDO

Carrera: Bioquímica y Farmacia

Tutora: Ing. Denisse Roxana Caguana Baquerizo.

Periodo: 2013 - 2014

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Page 2: PROYECTO 1ER SEMESTRE

ContenidoCAPÍTULO I: EL PROBLEMA.....................................................................6

1.1 Planteamiento del Problema.............................................................6

1.2 Formulación del Problema................................................................6

1.3 Evaluación del problema...................................................................7

1.4 Objetivos...........................................................................................7

Objetivo General................................................................................7Objetivos Específicos.......................................................................8

1.5 Justificación e Importancia................................................................8

1.6 Preguntas directrices.........................................................................9

CAPÍTULO II: EL MARCO TEÓRICO.......................................................10

2.1 Bases teóricas:................................................................................10

Sábila (Aloe vera).......................................................................................15

Cerezas (Prunus cerasus)........................................................................16

2.2 Viabilidad:........................................................................................16

2.3 Variables de la Investigación:..........................................................17

2.4 Definición Conceptual de las Variables...........................................18

2.5 Relación multidisciplinaria:..............................................................18

Sábila (Aloe vera).......................................................................................21

2.6 Definición Conceptual de las Variables...........................................22

CAPÍTULO III: LA METODOLOGIA..........................................................26

3.1 Diseño de la investigación...............................................................26

3.2 Procedimiento de la Investigación:..................................................28

3.3 Técnicas de Recolección de la Información:...................................29

CAPÌTULO IV: ANÀLISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS......32

4.1 Pregunta de encuesta, Tabulación y Análisis de encuesta.............32

4.2 Desarrollo de la Propuesta..............................................................35

4.3 Diagrama de flujos..........................................................................37

CAPÌTULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES....................38

5.1 Cronograma de trabajo:..................................................................38

5.2 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES..................................40

5.3 Bibliografía:.....................................................................................41

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Page 3: PROYECTO 1ER SEMESTRE

Introducción

La presente investigación se refiere a la caída del cabello por la mala

alimentación en las mujeres, que se puede definir como, la deficiencia

de vitaminas y nutrientes esenciales para prevenir esta molestosa

anomalía que se presenta con mayor frecuencia en las mujeres.

La causa de la caída del cabello puede ser por déficit de hierro, falta de

vitamina B12, vitamina C, vitamina E y otras enfermedades o infecciones

al cuero cabelludo.

El cabello ejerce una influencia decisiva en la apariencia de las

personas, de allí la importancia de mantenerlo saludable. La caída del

cabello es una de las preocupaciones que con el paso del tiempo

representa un mayor riesgo de alopecia androgénica en las mujeres,

causando que el cabello llegue a cambiar de color, tornándose opaco,

delgado y perder brillo.

Una buena alimentación puede resolver los problemas capilares,

llevando siempre una dieta equilibrada en proteínas y aminoácidos

puede favorecer la salud del cabello como la ingesta de: cobre, el

hierro, el zinc, proteínas, vitaminas A, vitamina E, vitaminas del complejo

B (B6 y B12), biotina, agua, y ácido fólico.

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Page 4: PROYECTO 1ER SEMESTRE

Resumen

Este proyecto se ha elaborado con la finalidad de dar a conocer la

importancia de los nutrientes del hígado de res junto con las

propiedades de la sábila y futas (kiwi y cereza), para brindar y ayudar al

cuero cabelludo para que contenga vitaminas y minerales, y así poder

contrarrestar la caída del cabello. El tener una buena alimentación

desde las etapas iniciales es muy importante ya que el cabello es una

parte esencial del cuerpo, y los nutrientes que le hacen falta al

organismo no son ingeridos de manera adecuada, esto causa que las

hebras capilares se desprendan de manera incrementada dejando

residuos de cabello en el peinado diario, por tal motivo se ha realizado

una investigación de campo mediante una encuesta cerrada, con la cual

se determinó que la caída de cabello afecta drásticamente a las mujeres

debido a falta de los nutrientes necesarios en el cuero cabelludo. La

emulsión de hígado de res, sábila y frutas (kiwi y cereza) es producto

que va a suplir todos los nutrientes necesarios en el organismo para

fortalecer los folículos capilares.

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Page 5: PROYECTO 1ER SEMESTRE

Executive Summary

This project has been developed in order to make known the importance

of the beef liver nutrients along with the properties of Aloe Vera and fruits

(kiwi and cherry), to help get the vitamins and minerals scalp needs, in

order to counteract the hair loss. Having a good diet from the initial stages

is very important since the hair is an essential part of the body, and the

nutrients that lacks the body are not ingested properly, this will cause hair

strands shed way increased leaving residues of hair combed daily, by

such reason has carried out field the research, and it has been determined

that hair loss drastically affects women because of lack of nutrients to the

scalp. The emulsion of beef liver, fruits and Aloe Vera is the product that

will supply all the necessary nutrients in the human organism to fortify the

hair follicle

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Page 6: PROYECTO 1ER SEMESTRE

CAPÍTULO I: EL PROBLEMA

1.1 Planteamiento del Problema

La nutrición es el proceso biológico en el que los organismos asimilan

los alimentos y los líquidos necesarios para el funcionamiento, el

crecimiento y el mantenimiento de sus funciones vitales, es también el

estudio de la relación que existe entre los alimentos y la salud,

especialmente en la determinación de una dieta.

La mala nutrición en las mujeres provoca problemas capilares, pues priva

los nutrientes, proteínas o la insuficiencia de hierro requerido que le

permite estar brillante, fuerte y saludable.

La caída abundante de cabello puede deberse a una deficiencia de

porcentajes de macronutrientes en el cuero cabelludo. Pues entonces, se

sugiere una alimentación con mayor parte de hidratos de carbono (un

48%), un 35 % de lípidos, y un 17% de proteínas, hierro, vitamina E,

vitaminas A ,C, B6, B12 ... (S.A)

En la actualidad en se puede deducir que un 25% de mujeres sufre de

caída de cabello y calvicie, el tipo más común de pérdida y

empobrecimiento del cabello en mujeres  es la alopecia androgénica que

afecta aproximadamente a un tercio de las mujeres. (Casavantes, 2013)

1.2 Formulación del Problema

¿Cómo incide la mala nutrición en la caída de cabello de las mujeres

de primer semestre en la Facultad de Ciencias Químicas?

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Page 7: PROYECTO 1ER SEMESTRE

1.3 Evaluación del problema

El problema está basado en como incide la mala alimentación en la caída

de cabello de las mujeres de primer semestre en la Facultad de Ciencias

Químicas durante el año 2013 - 2014.

Para tratar este problema es importante el consumo prolongado de

alimentos nutritivos en la dieta diaria ya que, ayuda a bajar el nivel de

problemas capilares en las mujeres e incluso se puede llegar a tener un

cabello más saludable y menos propensos a sufrir problemas capilares.

El proyecto en desarrollo tiene como alcance dar una solución a las

mujeres que sufren de alopecia androgénica, y para eso se obtienen los

siguientes alcances: contar con los recursos necesarios, analizar los

problemas capilares y elaborar la propuesta.

Las limitaciones que restringirán la investigación son: verificar que la

propuesta sea factible para todas las mujeres de diversas edades y lograr

el consumo de la emulsión de hígado, sábila y frutas (kiwi y cereza), en

personas que no sea de su entera satisfacción.

1.4 Objetivos

Objetivo General

Diagnosticar la mala alimentación y la caída de cabello a través de una

investigación de campo en las mujeres de primer semestre en la Facultad

de Ciencia Químicas para reducir la alopecia androgénica y elaborar un

producto con los nutrientes necesarios.

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Page 8: PROYECTO 1ER SEMESTRE

Objetivos Específicos

1.-Analizar las causas y consecuencias de la alopecia androgénica en las

mujeres.

2.-Conocer los componentes del hígado, sábila y frutas (kiwi, cereza)

para mejorar el problema de caída de cabello debido a una mala nutrición.

3.-Elaborar una emulsión de hígado con sábila y frutas (kiwi, cereza)

para disminuir los problemas capilares en las mujeres.

1.5 Justificación e Importancia

El presente trabajo constituye un aporte importante para las mujeres que

sufren de la caída de cabello por una mala alimentación. Por lo que

permitirá considerar los motivos de los problemas capilares, y sus

consecuencias; además poder buscar una solución alimenticia. Cabe

mencionar que la deficiencia de: hierro, aminoácidos, vitaminas A, B6,

B12, E y calcio causa la pérdida difusa del cabello en las mujeres.

Se escogió este tema debido a que el 25% de las mujeres sufre de

problemas capilares y se tratara de establecer las causas y

consecuencias de este, y proponer una solución adecuada para mantener

una alimentación saludable, tal como en consumir alimentos que tienen

propiedades que nutren los folículos pilosos y fortalecen, lo cual no

ayudara a prevenir el debilitamiento que finalmente hace caer el cabello.

(Casavantes, 2013)

A una persona con una mala alimentación puede caérsele el pelo debido

a las deficiencias nutricionales, así lo indica el  doctor  Alconero. Sin

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Page 9: PROYECTO 1ER SEMESTRE

embargo, se trata de una pérdida temporal hasta que se retome una dieta

correcta. (Diana Olivia, 2013)

1.6 Preguntas directrices

1) ¿Qué vitaminas se necesitan para mantener el cabello fuerte y

sano?

2) ¿Sabía usted que la vitamina C y la vitamina E ayuda a mantener

el cabello fuerte y sano?

3) ¿Cree que la mala alimentación causa caída del cabello y porque?

4) ¿Qué problemas causa la caída del cabello?

5) ¿Cree que el hígado de vaca bueno para prevenir la caída del

cabello?

6) ¿Consumiría una emulsión de hígado de res, sábila, y frutas (kiwi y

cereza) para prevenir la caída del cabello?

7) ¿Qué pensaría que fuera la razón de que se cae el cabello en las

mujeres?

8) ¿Cada que tiempo se hace un tratamiento para prevenir la caída

del su cabello o quiere quedarse calva?

9) ¿Cómo cree nuestro producto le ayude a prevenir la caída del

cabello?

10)¿Qué cantidad de vitaminas consume a diario para la prevención

de su se caiga su cabello?

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Page 10: PROYECTO 1ER SEMESTRE

CAPÍTULO II: EL MARCO TEÓRICO

2.1 Bases teóricas:

Debido a la alta presencia de la caída de cabello por la mala alimentación

en mujeres con alopecia androgénica se planteó buscar una alternativa

nutricional que rinda a las expectativas del grupo investigativo siendo esta

una emulsión de hígado, sábila y frutas (kiwi, cereza) la fuente más

confiable generador de estas funciones que requerimos para adaptarlo al

problema.

Causas de la caída de cabello

1. CAIDA DE CABELLO POR EFLUVIO TELÓGENO:

Esta pérdida del cabello es muy común y se presenta dos a tres meses

después de un episodio de estrés físico importante para el cuerpo, como

una enfermedad prolongada, una cirugía importante o una infección seria.

También ocurre luego de un cambio hormonal repentino, especialmente

en las mujeres después de dar a luz. Una cantidad moderada de cabello

se cae del cuero cabelludo y se puede notar en la almohada, en la bañera

o en el cepillo. (Copyright © 2008 por Harvard University. , 2008)

2. CAIDA DE CABELLO POR ENFERMEDADES

La caída del cabello puede ser uno de los síntomas de una enfermedad

médica, como el lupus eritematoso sistémico (lupus), sífilis, una

enfermedad de la tiroides (como el hipotiroidismo o el hipertiroidismo), un

desequilibrio hormonal o un problema nutricional serio, especialmente una

carencia de proteína, hierro, zinc o biotina. (Copyright © 2008 por Harvard

University. , 2008)

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Page 11: PROYECTO 1ER SEMESTRE

3. CAIDA DE CABELLO POR MEDICAMENTOS

La caída del cabello puede ser un efecto secundario de algunos los

medicamentos como el litio, beta bloqueadores, warfarina, heparina,

anfetaminas. Además, muchos medicamentos utilizados en la

quimioterapia, como doxorrubicina, comúnmente causan pérdida

repentina del cabello en toda la cabeza. (Copyright © 2008 por Harvard

University. , 2008)

4. TIÑA DEL CUERO CABELLUDO (HONGOS DEL CUERO CABELLUDO):

Estos parches de caída del cabello se presentan cuando ciertos tipos de

hongos infectan el cuero cabelludo. Esto produce que el cabello se rompa

y se desprenda de la superficie del cuero cabelludo, la cual empieza a

pelarse o formar pequeñas escamas. (Copyright © 2008 por Harvard

University. , 2008)

5. CALVICIE POR PATRONES HEREDITARIOS O ALOPECIA ANDROGÉNICA:

En las mujeres, el adelgazamiento del cabello se presenta en todo el

cuero cabelludo o en la corona, con menos pérdida, si la hay, en la parte

frontal. La Alopecia Androgénica son: la predisposición genética, una

variación en los niveles de las hormonas endocrinas (andrógenos) y el

paso de los años. (Copyright © 2008 por Harvard University. , 2008)

6. MALA ALIMENTACION:

Una dieta equilibrada es fundamental para evitar la pérdida de cabello.

Son esenciales los minerales, verduras y hígado. ( Aialanet S.L, 2013)

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Page 12: PROYECTO 1ER SEMESTRE

7. FALTA DE HIERRO:

El hierro es vital para nutrir y oxigenar las células de reproducción del

cabello. Una falta de asimilación del hierro puede ser la causa de un

cabello más fino, más apagado, más escaso. (Centre Clauderer)

8. FALTA DE BETA-CAROTENOS:

Lo mantienen al cuero cabelludo saludable y los aceites que circulan lo

hacen más fuerte y brilloso. (Ana Diaz, 2013)

9. FALTA DE AMINOÁCIDOS (L-cisteína y L-metionina):

Los aminoácidos suministran internamente los nutrientes y sustancias

vitales que el cabello y mantienen la formación de colágeno. (Saini, R. &

Zanwar, A. A., 2013)

10.FALTA DE VITAMINAS A, B6, B12, B7 o Biotina.

La vitamina A: Es un antioxidante que estimula la producción saludable

de sebo en el cuero cabelludo.

La vitamina B: es necesaria para la producción de hemoglobina,

heteroproteína fundamental para la transferencia de oxígeno al cabello.

Las vitaminas B6 y B12: juntas ayudan a prevenir la pérdida de cabello

produce melanina que contribuye con la pigmentación del cabello.

La biotina o B7: también conocida como vitamina B7, es importante para

el crecimiento del cabello, ya que ayuda en la producción de queratina,

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Page 13: PROYECTO 1ER SEMESTRE

proteína que se produce en el cuero cabelludo. (Alan Bass y Vannesa

Cedeño)

Propiedades del hígado de vaca

El hígado de vaca es rico en una serie de minerales, vitaminas y

nutrientes para tener un cabello fuerte y menos susceptible a dañarse y

perder el brillo. Los minerales y las vitaminas se juntan, y ayudan en la

absorción del hierro vitamina B12 que fortalece la raíz del cabello.

El hígado contiene las siguientes propiedades:

Bajo en Calorías

Una sola ración de hígado de vaca contiene tan sólo 150 calorías de valor

nutricional. Por lo tanto, esto significa que puedes comer hígado de vaca y

disfrutar de los beneficios que te aporta, sin la necesidad de preocuparte

por las diversas consecuencias calóricas que muchas veces acarrea la

ingesta de carne.

Nutrientes del hígado de vaca

El hígado de vaca es un alimento rico en vitamina B12 ya que 100 g. de

esta carne contienen 65 ug. De vitamina B12.

Este alimento también tiene una alta cantidad de vitamina B9. La cantidad

de vitamina B9 que tiene es de 592 ug por cada 100 g.

Con una cantidad de 100 ug por cada 100 gramos, el hígado de vaca

también es también uno de los alimentos con más vitamina B7.

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Page 14: PROYECTO 1ER SEMESTRE

El hígado de vaca se encuentra entre los alimentos bajos en azúcar ya

que este alimento no contiene azúcar.

Entre las propiedades nutricionales del hígado de vaca cabe también

destacar que tiene los siguientes nutrientes: 19,50 g. de proteínas, 6,10

mg. de calcio, 0 g. de fibra, 330 mg. de potasio, 14 mg. de yodo, 5,30 g.

de carbohidratos, 21 mg. de magnesio, 116 mg. de sodio, 0,29 mg. de

vitamina B1, 32 mg. de vitamina C, 1,70 ug. De vitamina D, 0,70 mg. de

vitamina E, 33 ug. De vitamina K, 352 mg. de fósforo, 130 Kcal. De

calorías, 261 mg. de colesterol, 3,38 g. de grasa y 554 mg. de purinas.

Beneficios del hígado de vaca

Su alto contenido en hierro y zinc del hígado de vaca ayuda a prevenir la

caída del cabello y a mantener el color natural. La vitamina B7 o biotina,

abundante en el hígado de vaca es bueno para mejorar la salud del

cabello.

Tablas de información nutricional del hígado de vaca

14Tabla de nutrientes de higado de vaca.

Page 15: PROYECTO 1ER SEMESTRE

Sábila (Aloe vera)

Reduce el exceso de grasa del cabello, lo hidrata si está seco e incluso

ayuda a reparar el cabello dañado cuando se ha utilizado colorante, por lo

que la sábila mantiene equilibrado el PH del cuero cabelludo.

(http://www.sabilaparaelcabello.com/)

TABLA DE COMPOSICIÓN DEL ALOE VERA

Vitaminas Minerales. Aminoácidos Enzimas

Provitamina A,

Vitamina B,

Vitamina B1,

Vitamina B2,

Vitamina B3,

Vitamina B6,

Vitamina B9,

Vitamina B12,

Vitamina C,

Vitamina E.

Calcio, Zinc,

cobre, cromo,

germanio,

hierro,

manganeso,

magnesio,

potasio y sodio.

La arginina, la

lisina o el

triptófano, ácido

aspártico, ácido

glutamínico,

alanina, cistina,

glicina, glicocola,

fenilalanina, otros.

La alinasa,

amilasa,

bradikinasa,

celulasa,

catalasa, lipasa,

oxidasa y

proteolitiasa.

Frutos como:

Kiwi (Actinidia chinensis)

Participa en la síntesis de colágeno, que es el tejido conectivo que

estructura al cabello, estimulan el crecimiento del cabello y aportan

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Page 16: PROYECTO 1ER SEMESTRE

vitamina C. (http://www.buenasalud.net/2011/02/10/propiedades-

medicinales-del-kiwi.html)

Cerezas (Prunus cerasus)

Son ricas en calcio, hierro, zinc y ácido fólico que ayudan en el

mejoramiento del cabello.

(http://alimentosparacurar.com/n/4804/propiedades-de-las-cerezas-

antioxidante-y-depurativa.html)

2.2 Viabilidad:

Nuestro producto emulsión de hígado, sábila y frutas (kiwi, cereza) es

factible ya que se lo obtiene mediante recursos nutricionales utilizados en

los laboratorios prácticos (Laboratorio de Fitoquímica) de la Facultad de

Ciencias Químicas, en lo cual se utilizan diversos equipos como:

Centrifugadora

Emulsificadoras

Pipetas

Vasos de precipitado

Mezcladores

Saborizantes

Envases

Tubos de ensayo

Ollas de presión para extraer los principios activos

Con el apoyo de nuestra tutora la Ing. Denisse Caguana y los docentes

Msc. Oswaldo Pesantes, Q.F César Jiménez hemos llevado a cabo la

realización del producto nutricional.

16

Page 17: PROYECTO 1ER SEMESTRE

El hígado es el principal componente en la preparación nutricional para la

caída de cabello por ser rico en una serie de minerales, vitaminas y

nutrientes.

Este componente principal lo podemos encontrar en mercados,

supermercados, tercenas siendo de fácil adquisición para nuestra

población con problemas de alopecia androgénica.

La sábila o aloe vera es una de las plantas ornamentales más versátiles y

beneficiosas para el consumo humano por contener vitaminas, minerales,

aminoácidos, enzimas capaces de reducir el exceso de grasa, hidratando

y reparando el cabello seco o dañado siendo de fácil adquisición en la

temporada invierno.

El kiwi es una planta trepadora originaria de una gran área de China

cultivada en muchas regiones templadas por su fruto comestible de cual

se extraen sus mejores propiedades como vitamina C, luteína, cobre,

potasio, folato, magnesio y vitamina E.

La cereza es una planta frutal sembrada con mayor cantidad en Europa,

América y Asia especialmente en primavera hasta principios del verano y

sus beneficios son calcio, hierro, zinc y ácido fólico.

2.3 Variables de la Investigación:

Variable independiente (causa): Mala Alimentación

Variable Dependiente (efecto): Caída De Cabello (Alopecia

Androgénica)

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Page 18: PROYECTO 1ER SEMESTRE

2.4 Definición Conceptual de las Variables

MALA ALIMENTACION: La mala nutrición es el estado que aparece como

resultado de una dieta desequilibrada, en la cual hay nutrientes que faltan,

o de los cuales hay un exceso, o cuya ingesta se da en la proporción

errónea. Pueden surgir diferentes desórdenes nutricionales, dependiendo

de qué nutrientes son infra o sobre utilizados en la dieta.

ALOPECIA ANDROGÉNICA: Es la pérdida anormal o rarefacción del pelo,

por lo que el término se considera un sinónimo de calvicie.

2.5 Relación multidisciplinaria:

Cálculo:

En la materia dada se puede agregar aportaciones al proyecto como,

cálculos en porcentaje en relación a la cantidad de producto, que

utilizaremos para la elaboración de una emulsión de hígado, sábila y

frutas (kiwi, cerezas).

Física:

Con esta materia se puede relacionar a definiciones básicas y calcular la

densidad, peso en masa de la emulsión de hígado, sábila y frutas (kiwi,

cerezas), su viscosidad, volumen para aportar en esta investigación.

Química:

Con ella podremos saber la composición química de la receta de pate de

hígado.

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Page 19: PROYECTO 1ER SEMESTRE

El hígado de res es una excelente fuente de minerales como:

Cobre: Cu

Selenio: Se

Zinc: Zn

Fosforo: P

Sábila:

Calcio: Ca

Fósforo: P

Potasio: K

Zinc: Zn

Cobre: Cu

Kiwi:

Potasio: K

Fosforo: P

Hierro: Fe

Sodio: Na

Calcio: Ca

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Page 20: PROYECTO 1ER SEMESTRE

Cerezas:

Hierro: Fe

Calcio: Ca

Magnesio: Mg

Potasio: K

Azufre: S

Biología:

A través de la biología detallamos las vitaminas que contienen el hígado

y su función dentro del organismo y beneficios que brinda al cuero

cabelludo y así poder prevenir la caída del cabello a las mujeres: Las

vitaminas más importantes contenidas en el hígado son la vitamina A, B6,

B12, proteína y principales minerales como el cobre, el fosforo, el selenio

y el zinc.

Lenguaje y comunicación:

Además de tomar en cuenta la buena redacción a nivel ortográfico y

gramatical se expande a las variables, metodología usada dentro de la

investigación.

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Page 21: PROYECTO 1ER SEMESTRE

Computación:

Esta materia se hará presente con las delimitaciones en el formato

estético del informe con las normas iso 690 es decir, las normas usada en

el contexto el interlineado, sangría, espaciado, tipo de letra y margen,

entre otros.

Botánica:

Ya que la emulsión está compuesta a base de hígado con sábila y frutas

(kiwi, cerezas) se puede relacionar con la botánica.

Sábila (Aloe vera)

Reino: Plantae

Subreino: Tracheobionta

División: Magnoliophyta

Clase: Liliopsida

Subclase: Liliidae

Orden: Asparagales

Familia: Xanthorrhoeaceae

Subfamilia: Asphodeloideae

Género: Aloe

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Page 22: PROYECTO 1ER SEMESTRE

Kiwi (Actinidia chinensis)

Reino: Plantae

División: Magnoliophyta

Clase: Magnoliopsida

Orden: Ericales

Familia: Actinidiaceae

Género: Actinidia Lindl.

Especie: A. deliciosa

Cerezas (Prunus cerasus)

Género: Prunus

2.6 Definición Conceptual de las Variables

Glosario:

Alopecia androgénica:

La pérdida de cabello difusa afecta principalmente la zona parietal

temporal y occipital.

Calvicie: Es la pérdida parcial o total de pelo en varias partes del cuerpo

humano.

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Page 23: PROYECTO 1ER SEMESTRE

Vitamina A: Es una vitamina liposoluble que interviene en la formación y

mantenimiento de las células epiteliales, en el crecimiento óseo, el

desarrollo, protección y regulación de la piel y de las mucosas.

Vitamina B12: Es un complejo hexacoordinado de cobalto.

Vitamina C: Es una vitamina hidrosoluble necesaria para el crecimiento

y desarrollo normales.

Vitamina E: Es un antioxidante que protege el tejido corporal del daño

causado por sustancias llamadas radicales libres.

Vitamina B: También ayudan a formar glóbulos rojos. Se puede obtener

vitaminas B en las proteínas como pescado, pollo, carne de res, huevos

y productos lácteos.

Vitamina B6: es una vitamina hidrosoluble, esto implica que se elimina

a través de la orina, y se ha de reponer diariamente con la dieta.

L-cisteína: Se trata de un aminoácido no esencial, lo que significa que

puede ser sintetizado por los humanos

L-metionina: Este aminoácido esencial está clasificado como no polar.

EFLUVIO TELÓGENO: La palabra efluvio significa desprender o soltar.

El término telógeno se aplica a una de las etapas del ciclo del cabello en

la que los folículos permanecen en estado de reposo.

LA ARGININA: Es un bloque químico fundamental llamado

“aminoácido”. Se obtiene a partir de la dieta y es necesaria para el

cuerpo para hacer las proteínas.

23

Page 24: PROYECTO 1ER SEMESTRE

LA LISINA O EL TRIPTÓFANO: El triptófano es un componente de las

proteínas encargado de alimentar a las neuronas cerebrales, que se

puede encontrar en la leche, la carne y el huevo. Por ello los veganos

pueden sufrir retraso en el desarrollo físico e intelectual.

ÁCIDO ASPÁRTICO: es un aminoácido ácido no esencial ya que

puede ser sintetizado por el organismo humano y, por tanto cargado

negativamente a pH neutro.

ÁCIDO GLUTAMÍNICO: El ácido glutámico es uno de los aminoácidos

más abundantes del organismo y un comodín para el intercambio de

energía entre los tejidos.

ALANINA: Es uno de los aminoácidos que forman las proteínas de los

seres vivos.

CISTINA: La cistina es un aminoácido con efecto desintoxicante por su

efecto facilitador en la eliminación de sustancias toxicas.

GLICINA: Es uno de los aminoácidos que forman las proteínas de los

seres vivos.

GLICOCOLA: La cual tiene la virtud de transformar el exceso de

glucosa en un potente antioxidante.

FENILALANINA: Es un aminoácido esencial aromático neutro, al igual

que la tirosina y el triptófano.

AMILASA: Es una enzima que ayuda a digerir los carbohidratos. Se

produce en el páncreas y en las glándulas salivales.

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Page 25: PROYECTO 1ER SEMESTRE

BRADIKINASA: Tiene acción estimulante sobre el sistema

inmunológico. Además funciona como antinflamatorio y analgésico.

CATALASA: El peróxido de hidrógeno es un residuo del metabolismo

celular de muchos organismos vivos y tiene entre otras una función

protectora contra microorganismos patógenos, principalmente

anaerobios, pero dada su toxicidad debe transformarse rápidamente en

compuestos menos peligrosos.

LIPASA: La lipasa es una enzima que se usa en el organismo para

disgregar las grasas de los alimentos de manera que se puedan

absorber.

OXIDAXA: Una enzima que cataliza una reacción de

oxidación/reducción empleando oxígeno molecular (O2) como aceptor

de electrones.

PROTEOLITIASA: Las enzimas proteolíticas le ayudan a digerir las

proteínas contenidas en los alimentos.

25

Page 26: PROYECTO 1ER SEMESTRE

CAPÍTULO III: LA METODOLOGIA

3.1 Diseño de la investigación

Para el siguiente proyecto se van a utilizar diferentes tipos de

metodología de investigativa:

Método Deductivo:

La deducción va de lo general a lo particular. El método deductivo es

aquél que parte los datos generales aceptados como valederos, para

deducir por medio del razonamiento lógico, varias suposiciones, es decir;

parte de verdades previamente establecidas como principios generales,

para luego aplicarlo a casos individuales comprobar así su validez.

(Espinoza, 2008)

Método Inductivo:

La palabra "inductivo" viene del verbo inducir, y éste del latín induciré, que

es un antónimo de deducir o concluir. La inducción va de lo particular a lo

general. Empleamos el método inductivo cuando de la observación de los

hechos particulares obtenemos proposiciones generales, o sea, es aquél

que establece un principio general una vez realizado el estudio y análisis

de hechos y fenómenos en particular.

La inducción es un proceso mental que consiste en inferir de algunos

casos particulares observados la ley general que los rige y que vale para

todos los de la misma especie. (Espinoza, 2008)

26

Page 27: PROYECTO 1ER SEMESTRE

Método de Observación:

Como técnica de investigación, consiste en "ver" y "oír" los hechos y

fenómenos qué queremos estudiar, y se utiliza fundamentalmente para

conocer hechos, conductas y comportamientos colectivos. También

"tiene la capacidad de describir y explicar el comportamiento, al haber

obtenido datos adecuados y fiables correspondientes a conductas,

eventos y /o situaciones perfectamente identificadas e insertas en un

contexto teórico. (http://es.wikipedia.org/wiki/Observaci%C3%B3n, 2014)

Método de análisis:

Análisis proviene del griego analizas: descomposición, fragmentación

de un cuerpo en sus principios constitutivos. Método que va de lo

compuesto a lo simple. Proceso cognoscitivo por medio del cual una

realidad es descompuesta en partes para su mejor comprensión.

Separación de un todo en sus partes constitutivas con el propósito de

estudiar éstas por separado, así como las relaciones que las unen.

(http://profesores.fi-b.unam.mx/jlfl/Seminario_IEE/)

Método de síntesis:

Proviene del griego síntesis: método que procede de lo simple a lo

compuesto, de las partes al todo, de la causa a los efectos, del principio

a las consecuencias.

Composición de un todo por la reunión de sus partes. Reunión de las

partes o elementos para analizar, dentro de un todo, su naturaleza y

comportamiento con el propósito de identificar las características del

fenómeno observado. (http://profesores.fi-b.unam.mx/jlfl/Seminario_IEE/)

27

Page 28: PROYECTO 1ER SEMESTRE

Concluimos utilizando los métodos de observación y el método

inductivo para así obtener una mejor investigación en el campo de la

Facultad de ciencias químicas ya que es mejor por sus nutrientes.

3.2 Procedimiento de la Investigación:

1. EL PROBLEMA

1.1 Planteamiento del problema

1.2 Formulación del problema

1.3 Evaluación del problema

1.4 Objetivos

1.5 Justificación e importancia

1.6 Preguntas Directrices

2. MARCO TEORICO

2.1 Bases teóricas

2.2 Fundamentación Teórica

2.3 Viabilidad

2.4 Variables de la Investigación

2.5 Preguntas directrices de la investigación

2.6 Definición Conceptual de las Variables

2.7 Glosario

3. LA METODOLOGIA

3.1 Diseño de la investigación

3.2 Procedimiento de la investigación

3.3 Técnicas de recolección de la información

3.4 Población y muestra

4. ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

4.1 Pregunta de la Encuesta

4.2 Tabulación de la Encuesta

28

Page 29: PROYECTO 1ER SEMESTRE

4.3 Gráficos de resultados

4.4 Análisis de las encuestas.

4.5 Desarrollo de la Propuesta

5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

5.1 Cronograma de Trabajo

5.2 Conclusiones y recomendaciones

5.3 Bibliografía

5.4 Anexos

3.3 Técnicas de Recolección de la Información:

Encuesta:

Una encuesta es un estudio observacional en el que el investigador

busca recaudar datos por medio de un cuestionario previamente

diseñado, sin modificar el entorno ni controlar el proceso que está en

observación

Los datos se obtienen realizando un conjunto de preguntas

normalizadas dirigidas a una muestra representativa o al conjunto

total de la población estadística en estudio, integrada a menudo por

personas, empresas o entes institucionales, con el fin de conocer

estados de opinión, características o hechos específicos. El

investigador debe seleccionar las preguntas más convenientes, de

acuerdo con la naturaleza de la investigación. (Kuby, 2005)

Cuestionario

Un cuestionario es un instrumento de investigación que consiste en

una serie de preguntas y otras indicaciones con el propósito de

29

Page 30: PROYECTO 1ER SEMESTRE

obtener información de los consultados. Aunque a menudo están

diseñados para poder realizar un análisis estadístico de las

respuestas, no es siempre así.

El cuestionario es un documento formado por un conjunto de

preguntas que deben estar redactadas de forma coherente, y

organizadas, secuenciadas y estructuradas de acuerdo con una

determinada planificación, con el fin de que sus respuestas nos

puedan ofrecer toda la información que se precisa. (Clauser, 2007)

Entrevista

Una entrevista es un diálogo entablado entre dos o más personas: el

entrevistador o entrevistadores que interrogan y el o los entrevistados

que contestan. La palabra entrevista deriva del latín y significa "Los

que van entre sí". Se trata de una técnica o instrumento empleado

para diversos motivos, investigación, medicina, selección de personal.

Una entrevista no es casual sino que es un diálogo interesado, con un

acuerdo previo y unos intereses y expectativas por ambas partes.

(wikipedia, 2012)

Experimento

Un experimento es un procedimiento mediante el cual se trata de

comprobar (confirmar o verificar) una o varias hipótesis relacionadas

con un determinado fenómeno, mediante la manipulación y el estudio

de las correlaciones de las variables que presumiblemente son su

causa.

30

Page 31: PROYECTO 1ER SEMESTRE

La experimentación constituye uno de los elementos claves de la

investigación científica y es fundamental para ofrecer explicaciones

causales. (wikipedia, 2014)

En nuestro proyecto utilizamos la técnica de las encuestas ya que se

nos hace más factible realizarle preguntas objetivas a nuestra

población de mujeres en la Facultad de Ciencias Químicas.

31

Page 32: PROYECTO 1ER SEMESTRE

CAPÌTULO IV: ANÀLISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS

4.1 Pregunta de encuesta, Tabulación y Análisis de encuesta

1. ¿USTED TIENE PROBLEMAS CON LA CAIDA DEL CABELLO?

SI NO

75 25

75%

25%

¿USTED TIENE PROBLEMAS CON LA CAIDA DEL CABELLO?

SI NO

Análisis y resultados:

El 25 %de las mujeres dice que no sufre de alopecia androgénica y un 75% de ellas tienen problemas capilares.

32

Page 33: PROYECTO 1ER SEMESTRE

2. ¿SEGÚN SU CRITERIO CUAL SERIAN LAS CAUSAS DE LA CAIDA DEL CABELLO EN MUJERES?

ESTRES MALA NUTRICION PRODUCTOS QUIMICOS OTROS

24 54 18 4

2. ¿SEGÚN SU CRITERIO CUAL SERIAN LAS CAUSAS DE LA CAIDA DEL CABELLO EN MUJERES?

estrésmala nutricionproductos quimicosotros

Análisis y resultados:

El 24% de las mujeres dice que los problemas capilares se dan por estrés, el 54% por una mala nutrición, 18% por productos químicos y un 4% por otros motivos.

3. ¿CADA QUE TIEMPO CONSUME LOS SIQUIENTES ALIMENTOS?

TIEMPO HIGADO DE RES FRUTAS SABILA

TODOS LOS DIAS 3 45 2

3 VECES A LA SEMANA

12 40 8

1 VEZ A LA SEMANA

38 14 21

NUNCA 47 1 69

33

Page 34: PROYECTO 1ER SEMESTRE

higado de res frutas sabila0

10

20

30

40

50

60

70

80

3. ¿CADA QUE TIEMPO CONSUME LOS SIQUIENTES ALIMENTOS?

todos los dias3 veces al dia1 vez al dianunca

Análisis y resultados:

Se analizó que las mujeres consumen el hígado de res un 3% todos los días, 12% lo consumen 3 veces al día, 38% lo consumen 1 vez al día y el 47% nunca ha consumido este alimento; las frutas un 45% todos los días, 40% 3 veces al día, 14% 1 vez al día y el 1% nunca; la sábila un 2% todos los días, 8% 3 veces al día, 21% 1 vez al día y un 69% nunca.

4. ¿ESTA DISPUESTO A CONSUMIR UN PRODUCTO NATURAL PARA PREVENCION DE LA CAIDA DEL CABELLO?

4. ¿ESTA DISPUESTO A CONSUMIR UN PRODUCTO NATURAL PARA PREVENCION DE LA CAIDA DEL

CABELLO?

sino

34

SI NO86 14

Page 35: PROYECTO 1ER SEMESTRE

Análisis y resultados:

Se ha analizado que el 86% de mujeres están dispuestas a consumir nuestro producto natural y nutritivo y un 14% no la quiere consumir.

5. ¿CONSUMIRIA UNA EMULSION A BASE DE HIGADO DE RES, SABILA Y FRUTAS (KIWI Y CEREZAS) PARA AUMENTAR LOS NIVELES DE NUTRICION PARA EL CABELLO?

SI NO

78 22

5. ¿CONSUMIRIA UNA EMULSION A BASE DE HIGADO DE RES, SABILA Y FRUTAS (KIWI Y CEREZAS) PARA AUMENTAR LOS

NIVELES DE NUTRICION PARA EL CABELLO?

SINO

Análisis y resultados:

Se deduce que un 78% consumiría una emulsión a base de hígado de

res, sábila y frutas (kiwi, cereza) y un 22% no la consumiría.

4.2 Desarrollo de la Propuesta

Objetivo: Realizar una emulsión de hígado, sábila y frutas (kiwi, cerezas).

Materiales:

Vaso de precipitado

Centrifugadora

Tubos de ensayo

35

Page 36: PROYECTO 1ER SEMESTRE

Olla de presión

Pipetas

Coladero

Emulsificante (tween 80)

Kiwi

Saborizante de cereza

Vitamina C

Sábila

Hígado de res

Procedimiento:

1) Se coloca un poco de hígado triturado en un tubo de ensayo luego

se lo coloca a baño maría y se extrae el suero del hígado de res.

2) Luego se extrae también los principios activos de la sábila

raspándola hasta obtener sus cristales.

3) La cereza se extrae en baño maría.

4) Listos todos los ingredientes lo colocamos en un vaso de

precipitado para realizar las mezclas correspondientes.

5) Colocamos poco a poco el Emulsificante tween de 80 para que

compacte la mezcla.

6) Añadimos el saborizante cereza y luego la vitamina C.

7) Mezclamos hasta que quede una emulsión bien compacta.

8) Refrigeramos por unos minutos.

9) Observamos que el producto no se separe y si da con éxito

realizamos el envasado correspondiente de nuestro producto.

Conclusión:

Podemos concluir que en nuestra elaboración de la emulsión de

hígado, sábila y frutas (kiwi, cereza) extraemos sus principios activos

que es lo que nos va a beneficiar a nuestro problema planteado.

36

Page 37: PROYECTO 1ER SEMESTRE

4.3 Diagrama de flujos

Elaboración de emulsión de hígado, sábila y frutas (kiwi, cereza)

CAPÌTULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

5.1 Cronograma de trabajo:

37

HIGADO DE RES KIWI Y CEREZASÁBILA

LAVAMOS

LIMPIAMOS

BAÑO MARÍA

TRITURAMOS

LAVAMOS

PELAMOS

CORTAMOS

R

RASPAMOS

LAVAMOS

EXTRAEMOS LAS PEPAS (CEREZAS)

PICAMOS

BAÑO MARÍA

CON TODAS ESTAS SUSTANCIAS HACEMOS

UNA MEZCLA Y ENVASAMOS.

Page 38: PROYECTO 1ER SEMESTRE

CRONOGRAMA

FECHA ACTIVIDAD

Lunes 07/10/2013 Entrega de la lista de grupos de trabajo para la elaboración del proyecto formativo.

Lunes 14/10/2013 Entrega del tema del proyecto

Lunes 21/11/2013 Comisión académica publica los temas aceptados o devueltos por efecto de factibilidad.

Viernes 08/11/2013 Entrega delCAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Viernes 22/11/2013 Entrega delCAPITULO II: MARCO TEORICO

Miércoles 22/1/2014 Revisión del borrador delCAPITULO III: LA METODOLOGIAA cargo de la Ing. Denisse Caguana

Miércoles 29/01/2014 Revisión del modelo de la encuestaA cargo de la Ing. Denisse Caguana

Jueves 30/01/2014 Reunión con el tutor Q.F Luis Hidalgo sobre la elaboración del producto.

Sábado 01/02/2014 Entrega de investigaciones sobre el producto al tutor Q.F Luis hidalgo

Lunes 03/02/2014 Realización de las encuestas en el sector cerro de las cabras.

Viernes 07/02/2014 Entrega del proyecto formativo

Lunes 10/02/2014 Sustentación del proyecto formativo.

CRONOGRAMA DE ENTREGA PARA EL PROYECTO FORMATIVO

38

Page 39: PROYECTO 1ER SEMESTRE

FECHAS DOCUMENTOS A ENTREGAR

Viernes 7/2/2014 Entrega del proyecto formativo (Cap. I; Cap. II; Cap. III; Cap. IV; Cap. V).

Lunes 10/2/2014 Martes 11/2/2014

Miércoles 12/2/2014

Sustentación del Proyecto Formativo del Primer Semestre.Hora: 8h: 00 a.m. – 13h: 00.

Jueves 13/2/2014Viernes 14/2/2014Sabado15/2/2014

Sustentación del Proyecto Formativo del Segundo Semestre.Hora: 8h: 00 a.m. – 13h: 00.

5.2 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

39

Page 40: PROYECTO 1ER SEMESTRE

Conclusiones

A lo largo del proyecto se ha podido determinar que la sábila, frutas (kiwi, cerezas) y el hígado de res son una excelente alternativa sana, nutritiva y beneficiosa para que así el cuero cabelludo contenga vitaminas y minerales en el organismo y poder decir que la caída del cabello no sea un problema, en la cual se basó el proyecto dando así una solución al problema planteado.

Debido al planteamiento de problema se pudo elaborar una emulsión de hígado de res, sábila y frutas (kiwi, cerezas), en el cual su objetivo principal es brindar una amplia gama de conocimiento ya que estos ingredientes son ricos en nutrientes, vitaminas, minerales para prevenir la caída del cabello es causada por déficit de hierro, falta de vitamina B6, B12, Biotina, Colágeno, Zinc, Cobre, etc.

Brindando información necesaria y concisa sobre la caída del cabello, sus causas y efectos en el ser humano; como también de los beneficios de cada ingrediente que presenta esta emulsión.

Recomendaciones

El consumo de una emulsión de hígado de res, sábila, frutas (kiwi, cerezas) se recomienda tener la información necesaria de estos ingredientes conforme a la receta ya que está elaborada para prevenir cualquier reacción alérgica en el momento de su consumo o efectos secundarios no deseados.

Antes de consumirla es importante que sea aprobada por un nutricionista dando un visto bueno de manera de que sea apta para el consumo de las personas que poseen las afecciones que produce la caída del cabello.

5.3 Bibliografía:

40

Page 41: PROYECTO 1ER SEMESTRE

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—. 2014. [En línea] 14 de febrero de 2014. http://es.wikipedia.org/wiki/Experimento.

ANEXOS:

42

Page 43: PROYECTO 1ER SEMESTRE

El cobre, el hierro, el zinc, yodo, proteínas, silicio, vitaminas A, vitaminas

del complejo B (B6 y B12), biotina, agua, y ácido fólico son los nutrientes

más comunes que deben incluirse en la dieta para evitar la pérdida del

cabello. Este proyecto se ha elaborado con la finalidad de dar a conocer

la importancia de los nutrientes del hígado de res junto

43

Encuesta

Nombre: …………………………………………………………….. Edad: …………

1. ¿Usted tiene problemas con la caída del cabello?

Si ( )

No ( )

2. ¿Según su criterio cuales seria las causas de la caída del cabello en mujeres?

Estrés ( )

Mala nutrición ( )

Productos químicos ( )

Otros ( )

3. ¿Cada que tiempo consume los siguientes alimentos?

Tiempo Hígado de res Frutas Sábila

Todos los días

3 veces a la semana

1 vez a la semana

Nunca

4. ¿Está dispuesto a consumir un producto natural para la prevención de la caída del cabello?

Si ( )

No ( )

5. ¿Consumiría una emulsión a base de Hígado de res, Sábila y frutas (kiwi, cerezas) para aumentar los niveles de nutrición para cabello?

Si ( )

No ( )

Page 44: PROYECTO 1ER SEMESTRE

Imágenes de encuestas:

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Page 45: PROYECTO 1ER SEMESTRE

Imágenes de producto:

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