¡Bienvenidos a la reunión general del primer trimestre!

Tamara Magán y Alejandro Hernández

Orden del díaLa reunión constará de los siguientes puntos a tratar:

Presentación de los profesores de las distintas materias.

5ºA:

• En general los resultados han sido muysatisfactorios, aunque seguiremoshaciendo hincapié en la lectura paramejorar la comprensión de textos, laortografía y la expresión escrita(LENGUA).

• Necesidad de mejorar en la resolución deproblemas, diferenciando los datos parapoder realizar las operacionescorrectamente (MATEMÁTICAS).

5ºB:

• Muy satisfactorios en la parte de lectura(LENGUA).

• Necesidad de mejorar en resolución deproblemas (uso de “Autoinstrucciones”como dibujar la situación en la mente,subrayar los datos…) (MATEMÁTICAS).

• Fundamental el fomentar la expresiónescrita con fluidez y correcciónortográfica (LENGUA).

Valoración de la evaluación inicial y reflexión:

Contenidos a tratar (1er trimestre).

• LENGUA:

Desde el tema 1 hasta el tema 6 (ambos inclusive):

• REGLAS DE ACENTUACIÓN.

• LENGUAJE COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN.

• GÉNEROS LITERARIOS.

• SUJETO/PREDICADO.

• ANTÓNIMOS/SINÓNIMOS.

• FIGURAS LITERARIAS (METÁFORA, COMPARACIÓN…)

• EL SUSTANTIVO.

• SIGNOS DE PUNTUACIÓN.

Contenidos a tratar (1er trimestre).

• MATEMÁTICAS:

Desde el tema 1 hasta el tema 6 (ambos inclusive):

• OPERACIONES COMBINADAS• POTENCIAS

• RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS• DIVISIÓN

• MÚLTIPLOS Y DIVISORES• LOS NÚMEROS DECIMALES

• LAS FRACCIONES

Contenidos a tratar (1er trimestre).

• NATURAL SCIENCE:

Dos primeros temas, con posibilidad de dejar comenzado el tercero:

1) LOS SERES VIVOS (la célula, las funciones vitales y los reinos).

2) LA FUNCIÓN DE RELACIÓN (los cinco sentidos, el sistema nervioso, los huesos y los músculos).

3) SALUD (enfermedades, hábitos de higiene y salud).

• SOCIAL SCIENCE

Dos primeros temas, con posibilidad de dejar comenzado el tercero:

1) LA EDAD MEDIA EN ESPAÑA (Visigodos, al-Andalus, reconquista y cultura medieval).

2) LA EDAD MODERNA EN ESPAÑA I (reyes españoles, Colón y Renacimiento).

3) LA EDAD MODERNA EN ESPAÑA II (reyes españoles y artistas del Siglo de Oro).

Recordatorio de ciertas singularidades del centro

• Todas las justificaciones de faltas de asistencia/retrasos, para ser considerados“justificados”, deben figurar por escrito.

• CUMPLEAÑOS: Pedimos que las invitaciones se den fuera del colegio e instamosa que si traen desayuno para los compañeros, sean productos comprados y nococinados de forma casera.

• BALONES: Se permite, a responsabilidad del alumno/de la alumna, que traiganbalones de espuma o goma.

• Si un alumno entra un día más tarde de la hora, por razones justificadas, debehacerlo al finalizar una sesión y no en mitad de la misma, previo paso porconserjería.

• Se anima a que los alumnos acudan a la biblioteca del centro, que estáoperativa en horario de 2 a 3 los miércoles (de 1 a 2 durante los meses deseptiembre y junio).

• Las tutorías se realizarán de forma exclusiva los martes, en horario de 2 a 3(de 1 a 2 durante los meses de septiembre y junio), previa comunicación por lasdos partes mediante la agenda.

El plan lector

• Como se dijo justo antes, se anima a que los alumnos acudande forma asidua a la biblioteca del colegio.

• Todos los viernes se dedicará una sesión para regular elpréstamo de libros en clase. Deberán completar una ficha delectura, en la cual deben justificar la calificación que otorgan ala obra leída.

• Los alumnos podrán usar libros que tengan en sus casas,por supuesto.

Fechas de interés

• VISITA AL “TORNEO DE JUSTAS” (Alcalá): 10 u 11 de octubre del 2.017.

• CELEBRACIÓN DEL TALLER “MASCOTAS”: 15 de diciembre del 2.017.

• ENTREGA DE NOTAS DEL PRIMER TRIMESTRE: 20 de diciembre del 2.017.

• REUNIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE: 17 de enero del 2.018.

• VISITA AL TEATRO “PACO DE LUCÍA” (“The King Arthur”): 9 de mayo del 2.018.

• EL BLOG DE QUINTO: es una herramienta de ayuda alestudio/comunicación que ponemos a disposición de las familias y enla que se compartirán recursos para el aprendizaje, así comoinformaciones varias como las diapositivas que estamos proyectandohoy. Esta es la dirección:

• https://quevediersalcala.blogspot.com.es/

• APOYOS: la hoja de apoyos es importante traerla firmada, lo cual nosignifica que sistemáticamente los alumnos saldrán a refuerzo, sinoque lo harán cuando sea necesario y beneficioso para ellos.

Otros asuntos de importancia

Ruegos y preguntas:

¡Gracias por vuestra atención!

Tamara y Alejandro.