ESCUELA NORMAL “PROFESOR FIDE MEZA Y

SANCHEZ”

LIC. EDUCACIÓN PREESCOLAR

INTERCULTURAL BILINGÜE

LAS TECNOLOGÍA INFORMÁTICA APLICADA A

LOS CENTROS ESCOLARES

PROFESOR: ABEL SÁNCHEZ ESCAMILLA

TERCER SEMESTRE GRUPO "A"

LILIANA ZARAGOZA MELENDEZ

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES

ESCUELA NORMAL “PROFR. FIDEL MEZA Y SÁNCHEZ”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR INTERCULTURAL BILINGÜE

CLAVE: 21DNL0003O

CICLO ESCOLAR: 2012-2013

HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EDUCATIVAS

Las herramientas tecnológicas son mediadoras en la interacción de las personas, hoy en día es muy fácil comunicarse, actualmente los individuos vivimos en un mundo sumamente globalizado. Es todo un honor pero también todo un reto ser partícipes del momento histórico de la educación como lo es el conocimiento virtual, la posibilidad infinita de conocimiento y el alcance del mismo, cada vez somos más conscientes que un ambiente de aprendizaje es más que un salón con computadoras y un maestro facilitador; nos hemos volcado a la actualidad de que un espacio de conocimiento es aquel en el que confluyen varios aspectos para hacer agradable o facilitar una actividad humana de aprendizaje mediante la adquisición de nuevos hábitos, comportamientos y experiencia.

Los cambios que esta nueva mentalidad ofrecen son, una transición llena de expectativas, riesgos y oportunidades, está en cabeza del docente ser competente, que permita optimizar las tecnologías que están al alcance, el promover el buen uso y la cultura de aplicación de las mismas. Y es tarea del estudiante, aprovechar al máximo el mundo de conocimiento que hoy existe, claro está realizando sus respectivas percepciones y sobre todo haciendo uso responsable de la información y los aplicativos que la contienen.

El uso de diversas herramientas tecnológicas en educación superior integra competencias y habilidades, y une a docentes, investigadores y estudiantes en muchas comunidades de usuarios que generan conocimiento. Docentes y alumnos universitarios tienen ante sí un gran despliegue de herramientas para mejorar su desempeño, para incrementar su conocimiento, y para construir comunidades de enseñanza, aprendizaje e intercambio. Sin

embargo, esos recursos, de uso libre y gratuito para todos los usuarios, aún no se explotan lo suficiente, con imaginación y audacia. Como suele suceder, no es tanto lo que está previsto que hagamos con las herramientas sino todo lo que se nos ocurre que pueda hacerse con ellas, más allá de su programa inicial. Podríamos considerar que Facebook es solo una página web para compartir fotos, videos y otras cosas con nuestros “amigos”. Pero también podríamos animarnos a crear un grupo orientado a fines educativos. Nuestros alumnos, habituados a usar FB, pueden participar de grupos específicos de estudio, o añadir aplicaciones por ejemplo: Slideshare (para compartir presentaciones). Para los cursos de posgrado, por ejemplo, se simplifica la posibilidad de contar con profesionales o profesores invitados extranjeros en el aula. A veces es muy difícil compatibilizar las agendas, y es costoso contratar a un docente extranjero si hay que sumar pasajes y estadía. Con Skype, que es una herramienta de comunicación en tiempo real, el curso asiste a una videoconferencia, hace preguntas e intercambia puntos de vista. También pueden mantenerse conversaciones entre cursos, pueden desarrollarse las competencias en un idioma, o intercambiar

HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS

Las Herramientas tecnológicas, son programas y aplicaciones (software) que pueden ser utilizadas en diversas funciones fácilmente y sin pagar un solo peso en su funcionamiento. Estas herramientas están a disposición de todos para ofrecer una alternativa libre de licencias a todos aquellos usuarios que quieran suplir una necesidad en el área informática y no dispongan de los recursos para hacerlo. Están diseñadas para facilitar el trabajo y permitir que los recursos sean aplicados eficientemente intercambiando información y conocimiento dentro y fuera de las organizaciones.

Existe un gran número de herramientas tecnológicas, tanto para apoyar los

procesos de enseñanza+aprendizaje como para la elaboración de diferentes tipos

de materiales didácticos digitales. Muchas de estas herramientas nos ofrecen

grandes posibilidades pero, o bien no son muy conocidas, o bien resultan de difícil

acceso.

PREGUNTAS:

¿Que importancia tienen las herramientas digitales como elemento innovador que

permite mejorar los aprendizajes en los y las estudiantes?

Actualmente es de gran importancia ya que nos sirve para poder

complementar nuestras actividades como docentes o estudiantes, inclusive

es un poco mas practico porque en cuestión de minutos se puede obtener u

otorgar cierta información de cualquier tipo, es fundamental conocer sus

usos pero con una finalidad educativa y coherente.

¿Que efectos produce en ti como estudiante el conocimiento y uso de las

herramientas digitales?

Nos sirve de mucho ya que nos permite de una manera mas practica el

elaborar trabajos y saber que realmente pueden servir con fines educativos y

o solo darle un mal uso, también nos permiten facilitar el almacenar diversa

información que será de gran apoyo durante nuestras clases, si nosotros las

utilizamos con fines educativos, después será mas fácil el enseñarle a los

niños para que se utilizan realmente estas herramientas