UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN

SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN

PORTAFOLIO:

DESARROLLO PENSAMIENTO

NOMBRE:

TATIANA DEL PILAR GOYES BUSTAMANTE

DOCENTE:

BIOQ. CARLOS GARCIA

CURSO:

EDUCACION COMERCIAL Y ADMINISTRACION

PARALELO:

V 07

MACHALA - EL ORO - ECUADOR

RESUMEN #1

PROCESOS DE EXPANSIÓN Y CONTRACCIÓN DE IDEAS

Considerar extremos

Considerar los externos significa pensar en ideas que se contraponen. Podemos

decir que pensar en las ideas extremas relacionadas con un asunto o situación

nos permite:

Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de la situación

Pensar en lo adecuado o inadecuado de la situación

Visualizar los riesgos y las oportunidades de una decisión

Considerar lo útil o inútil de una situación

Practica 1. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas que se acara el banano en el

ecuador?

Ventajas Desventajas

Exportar otros productos Menos fuentes de trabajo

Mayor producción productos orgánicos Disminución en ingresos del estado

Inversión en fábricas o negocios Exceso de terrenos desocupado

Variable

A todos estas magnitudes que pueden tomar valores cualitativos o cuantitativos se

les llama variables al valor que toma una variable en un caso concreto se le llama

característica.

Practica 2. ¿Qué variables tomarías en cuenta si tuvieras que cambiar de

empleo?

1. Remuneración mensual

2. Horario de trabajo

3. Tiempo de descanso

4. Dirección de la empresa

5. Ambiente de trabajo

6. Funciones a despeñar

7. Transporte

8. Bonificaciones o seguro

Considerar variables

El proceso de considerar variables nos invita a fijar la atención en aspectos que

deben considerar antes de tomar una decisión antes de elaborar un plan o

simplemente ante dar o utilizar nuestras ideas.

Las variables nos ayuda a ampliar la visión que tenemos hacer de una situación

nos permite considerar las ideas que debemos tomar en cuenta si deseamos decir

o actuar con una visión más completa y acertada con seguridad.

El hábito de pensar en las variables antes de decidir o actuar contrarresta la

llamada “visión de túnel”.

Practica 3. ¿Qué variables tomarías en cuenta si tuvieras para seleccionar una

universidad?

1. La gama de carreras

2. Los años de estudios

3. Ubicación

4. Tiempo de estudio

5. Ingresos mensuales

6. Vivienda o departamento

7. Transporte

8. Categoría de la universidad

Reglas

Las reglas son acuerdos o instrumentos que facilitar la convivencia en grupo

características de las reglas:

1. Todas las reglas tienen un propósito determinado

2. Toda regla expresa un deber una obligación

3. Las reglas deben especificar a quienes están dirigidas si es a un grupo de

personas o tota la población determinada

4. Toda regla incluye en su enunciado una variable o característica de la

variable.

Procedimientos para elaborar reglas

1. Definir el propósito de la regla

2. Identificar las variables las características de deseamos reglamentar

3. Identificar a quien va dirigida la regla

4. Formular regla

5. Verificar

Practica 4. Elaborar reglas para el comportamiento de los estuantes en el aula.

Guardar silencio y prestar atención en clases

Mantener el celular en silencio o pagado

¿Cuál es el propósito de las regla?

Conservar la compostura de la institución.

¿A quién va dirigida las regla?

A los estuantes

Cierre

¿Qué procesos estudiamos en esta lección?

Considerar extremos variables y reglas

¿Qué pasa si una persona decide hacer algo sin considerar los extremos?

No tomaría en cuenta las ventajas y desventajas de alguna situación en la cual

puede fracasar

¿En qué casos es importante considerar las variables?

Antes de tomar una decisión antes de elaborar un plan o utilizar una idea

¿Qué ventajas te ofrece formular reglas?

Tener una vida más ordenada

Cita dos ejemplos de situación en las cuales es útil considerar los procesos

revisados

Para comprar un objeto o casa

Para intervenir en algunas situaciones

PROCESOS DE EXPANSIÓN Y CONTRACCION DE IDEAS INTRODUCCION

¿Qué procesos estudiamos en la lección anterior?

Considerar extremos variables considerar variables reglas

¿A cuales procesos es de expansión de ideas?

A considerar variables y considerar extremos

¿Qué significa que un proceso es de expansión de ideas?

Significa que debe de existir muchas variables para que se den buenas ideas

¿A cuál proceso llamamos de contracción de ideas?

Reglas

¿Qué significa que un proceso es de contracción de ideas?

Son procesos para identificar aspectos que quisiéramos propiciar o estimular con

las reglas