Resultado de la Encuesta DIAGNOSTICO en el Sector Educativo público y privado la Ceiba, Honduras,

14 y 15 de Agosto del 2012

Compilado por: Shannay Marie Hodgson Seguimiento: Juan Diego López Giraldo

Apoyo Técnico: Oscar López Giraldo www.credia.hn

OBJETIVO.

Diagnosticar la situación de partida de los docentes TES, para realizar una capacitación en medio ambiente, a partir de un sondeo inicial.

N = 31 docentes(100%)

87%

13%

Si

No

Tengo conocimientos apropiados para la enseñanza

sobre los diferentes tipos de desechos.

Conozco la clasificación y separación de las basuras

90%

10%

Si

No

Conozco las alternativas de reciclaje de basuras

70%

30%

Si

No

Conozco el compostaje de materia orgánica

43%

57%

Si

No

Conozco la disposición y el vertido controlado de basuras. (De la cuna a tumba)

20%

80%

Si

No

Conozco sobre producción CERO de residuos. De la cuna a la cuna

14%

86%

Si

No

He desarrollado o promovido proyectos exitosos de reciclaje en mi centro educativo o con otros docentes.

57%

43%

Si

No

He elaborado una guía para los estudiantes sobre como reforestar y/o guías didácticas para distribuir en la comunidad en

los trabajos de educación social.

37%

63% Si

No

11%

89%

Si

No

Yo conozco el Plan Ambiental elaborado por mi municipio

Estoy familiarizando con los efectos que se pueden producir en mi localidad con el cambio climático y me he informado sobre el tema y pudo enseñar sobre ello.

82%

18%

Si

No

Conozco y tengo información sobre las áreas protegidas del Corredor

Biológico del Caribe Hondureño para implementar contenidos

educativos.

46%

54% Si

No

En mis cursos y talleres de formación trato de hablar sobre desarrollo sostenible.

75%

25%

Si

No

Conozco y tengo información sobre el Centro Regional de Documentación e Interpretación Ambiental localizado en la Ceiba.

39%

61% Si

No

Describa brevemente cuáles son las necesidades concretas de formación como

docente que Ud. Tiene. Y sus colegas en TES - medio ambiente. Incluya temas, habilidades o competencias que necesite reforzar para

profundizar en temas ambientales y de sostenibilidad

24%

20%

12%

8% 8%

8%

8%

8%

8%

4% 4%

4% 4% 4%

Capacitacion y material educativo sobre la clasificacion dela basura y reciclaje

Mas seminarios sobre el cambio climatico,calentamientoglobal y efecto invenadero para docentes y estudiantes.

Falta de logistica y materiales para mejorar capacitacionsobre Desarrollo sostenible

Conocer el CREDIA

Como dismunuir la contaminacion sonora y visual denuestra ciudad

Reforestar, sembrar, recolecciòn de semillas y plantaspara iniciar viveros de flora local.

Conocer el plan ambiental municipal

Conocer sobre areas protegidas y la gestion de losecosistemas

Tener acceso a centros de documentacion que informenfielmente sobre lo que sucede en nuestros planeta

Conocer los procesos de la cuna ala cuna y de la cuna a latumba

Disponibilidad de recursos económicospara la elaboraciondel Trabajo Educativo Social ( TES) y contruccion deinvernaderos.Más capacitaciones a los asesores docentes

Mas formación accesible sobre el país y el medioambiente

Conocimiento sobre energias Limpias

Tengo acceso a internet de manera personal.

96%

4%

Si

No

Tengo acceso a la web en el centro Educativo

71%

29%

Si

No

Tengo una cuenta de correo electrónico (email)

90%

10%

Si

No

Tengo acceso a una biblioteca o centro documental actualizado en temas ambientales y de sostenibilidad para preparar mis clases

48%

52% Si

No

Tenemos acceso a una sala de información, opcional donde todos los estudiantes tienen acceso a aprender ciencias de la

computación

48%

52% Si

No

GENERO

50%

40%

10%

Mujer

Hombre

No Informa

NIVEL DONDE IMPARTE SUS CLASES

50%

40%

10%

Primaria

Preescolar

No Informa

OTROS COMENTARIOS

67%

10%

7%

3% 3%

3% 3% 3%

No sabe / No responde

Es necesario en los colegios y cursos superiores darcharlas constantes sobre el medio ambiente

Capacitaciones por institutos y centros educativospara buscar el efecto en multiplicador liderados porCREDIA

¿Cómo profundizar y crear conciencia primero ennosotros mismo?

Crear conciencia ambiental y vincularla con nuestrobienestar

Crear una organización comunal Pro-Ambiental

Es importante la forma como llegar a los jovenespara que pongan en la práctica los conocimientosadquiridos.

Involucrar a los coordinadores de grupos de TESpara que reciban también el taller.