resolución n° 2988-89 (calendario escolar unico)
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CALENDARIO ESCOLAR ÚNICO
RESOLUCIÓN Nº 2988/89 CALENDARIO ESCOLAR ÚNICO
VISTO: La Actuación Simple Nº 900-3659/89; y la necesidad de fijar el Calendario Escolar Único de utilización permanente; y CONSIDERANDO: Que el presente Calendario traza pautas básicas y generales para la fijación del cronograma de actividades del Sistema Educativo Provincial; Por ello:
EL CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN
en sesión extraordinaria de la fecha
RESUELVE: 1°: DEJAR SIN EFECTO LA Resolución Nº 303/76 –S.E. 2°: APROBAR el Calendario Escolar Único de uso permanente y obligatorio para los establecimientos de todos los niveles, modalidades y áreas del Sistema Educativo Provincial, que como anexo forma parte integrante de la presente resolución. 3°: ENCOMENDAR a la Dirección de Documentación e Información la impresión de dos mil quinientos (2.500) ejemplares del Calendario Escolar Único. 4°: DAR al Registro General de Resoluciones del Consejo General de Educación, comunicar a quienes corresponda y archivar. Dada en la Sala de Sesiones, a los veintidós días del mes de diciembre del año mil novecientos ochenta y nueve.
RESOLUCIÓN Nº 2988/89
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ÁMBITO DE APLICACIÓN
1. El presente Calendario Escolar Único rige para los establecimientos de todos
los niveles, modalidades y Áreas técnico docentes del Sistema Educativo
Provincial dependientes del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y
Tecnología.
1.1. Las actividades previstas en el Calendario Escolar deberán realizarse en
las fechas establecidas en él, salvo cuando mediare disposición expresa
del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología.
PERIODO ESCOLAR
2. Es aquel tiempo durante el cual los establecimientos escolares y técnicos-
escolares desarrollan actividad administrativa y pedagógica con asistencia real
obligatoria de todo su personal.
El periodo escolar común comenzará anualmente el 1° de marzo y concluirá el
23 de diciembre.
Incluye, el período de compensación y evaluación del turno de marzo y
evaluaciones de alumnos con asignaturas pendientes de aprobación, alumnos
libres, por equivalencias, así como los períodos de compensación.
Las Direcciones Regionales deberán elaborar el Calendario Escolar que será
de aplicación para optimizar el funcionamiento de los establecimientos
educativos de su dependencia.
TERMINO LECTIVO
3. Se entiende por término lectivo el lapso durante el cual se desarrolla el proceso
de enseñanza-aprendizaje, con la asistencia y participación de toda la
comunidad educativa. Se cumplirá en dos etapas divididas por el receso
funcional de invierno y un período de recuperación final.
3.1. Los días efectivos de clase del término lectivo no podrán ser inferior a 185
días.
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ACTIVIDADES PREVIAS A LA INICIACIÓN DEL TÉRMINO LECTIVO
4. El lapso del período escolar anterior a la iniciación del término lectivo estará
dedicado, de acuerdo con la distribución de actividades que apruebe
anualmente el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología y con las
normas especificas que se impartan, a la realización de las siguientes tareas:
4.1. Programación de la actividad escolar anual.
4.2. Matriculación, información y orientación de alumnos dentro de cada nivel.
4.3. Evaluación de espacios curriculares de asignaturas y/o áreas pendientes
de aprobación, libres y de equivalencias.
Períodos de compensación y evaluación.
4.4. Revisión y ajuste del PEI. Reuniones del personal directivo y docente y
planificación de las actividades del período escolar.
4.5. Preparación del ámbito escolar, equipos, material didáctico y selección de
textos, bibliografía de acuerdo a la programación prevista.
ACTIVIDADES POSTERIORES A LA FINALIZACIÓN DEL TÉRMINO LECTIVO
5. El lapso del período posterior a la terminación del término lectivo estará
dedicado, de acuerdo con la distribución anual de actividades que apruebe el
Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, y con las normas
especificas que se impartan, a la realización de las siguientes tareas:
5.1. Actividades de compensación final para los alumnos que deban
asignaturas y/o áreas pendientes de aprobación, libres y de equivalencias.
5.2. Evaluación de alumnos con asignaturas/espacios curriculares pendientes
de aprobación, libres y de equivalencia.
5.3. Reuniones del personal directivo y docentes, evaluación del PEI.
RECESOS ESCOLARES
6. Los recesos escolares serán los que a continuación se indican:
6.1. Durante el período escolar común o especial en las fechas que
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anualmente determine la Distribución de la Actividad Escolar.
6.2. Los domingos.
6.3. Los sábados, excepto para las actividades programadas que, de acuerdo
con la planificación dispuesta por cada establecimiento, deban realizarse
en esos días.
6.4. El 11 de Septiembre (Día del Maestro) en todos los niveles y el 21 de
Septiembre (Día del Estudiante) en todos los niveles.
6.5. Los feriados y asuetos exclusivamente por Ley o Decreto del Gobierno de
la Nación o de la Provincia.
ACTIVIDADES EN DÍAS SÁBADOS
7. Podrán realizarse los sábados, entre otras actividades: clases de educación
física; torneos gimnásticos y deportivos; excursiones y campamentos
educativos y recreativos; actividades de centros de estudiantes; clases de
recuperación; reuniones de personal directivo; reuniones de personal docente y
administrativo; matriculación y orientación de aspirantes y alumnos; atención
de los padres de familia y reuniones del personal directivo y docente con ellos;
exposiciones y conciertos; conferencias, mesas redondas y representaciones
escénicas y audiovisuales; tareas de extensión cultural y de servicio a la
comunidad; cursos de perfeccionamiento docente; atención sanitaria a los
alumnos, atención de alumnos deficitarios, visitas domiciliarias, funcionamiento
del gabinete psicopedagógico, orientación vocacional y profesional y recepción
de exámenes.
Esta numeración es ejemplificativa y no exhaustiva.
SUSPENSIÓN DE ACTIVIDADES
8. El Director o Rector del establecimiento podrá disponer la suspensión de las
actividades escolares, dando cuenta con anterioridad o inmediatamente
después, según corresponda, de su decisión a la Superioridad, en los
siguientes casos:
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8.1. Actos celebratorios de los 25, 50, 75 y 100 años de la fundación del
establecimiento. Para la recordación de otros aniversarios (10, 15 y 20
años) podrá efectuarse el acto con ajuste a las previsiones del punto 7.
8.2. El día de sepelio de un miembro del personal o alumno del
establecimiento. Si el deceso se produjera en el local escolar, porque el
causante tuviera en él su casa-habitación, la suspensión de actividades se
hará efectiva desde el momento del fallecimiento.
8.3. Cuando por razones sanitarias o de seguridad se hiciera indispensable la
adopción de tal medida o así lo dispusiera la autoridad competente.
8.4. En ocasión de peligro inminente y grave o por causa de catástrofe o
calamidad pública.
9. Las autoridades respectivas en cada nivel de la enseñanza podrán autorizar, a
solicitud del establecimiento de otros organismos, la suspensión de actividades
por causas no previstas en el punto 8. Los pedidos deberán indicar la forma de
recuperar las clases no dictadas, mediante la utilización de días inhábiles o la
prolongación del término lectivo.
RECUPERACIÓN DE CLASES
10. Cuando la interrupción de las clases, por las razones establecidas en los
puntos 8.4. y 8.5. o por otras imprevisibles, constituya por su duración un
perjuicio para el proceso educativo, los organismos respectivos, según sus
modalidades, dispondrán la forma de recuperación mediante la utilización a tal
efecto de días inhábiles, particularmente los sábados, o la prolongación del
término lectivo. En oportunidad de efectuar la comunicación correspondiente,
las direcciones escolares, deberán proponer, a la Superioridad, la forma de
recuperar las clases suspendidas tomando como base el punto 3.1.
INASISTENCIAS NO COMPUTABLES
11. No se computarán las inasistencias en que incurrieren los miembros del
personal y alumnos de credos no católicos reconocidos por el Ministerio de
Relaciones Exteriores y Culto, en ocasión de festividades religiosas de su
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respectiva confesión. Será requisito para justificar dichas inasistencias, la
presentación de un certificado extendido por la autoridad religiosa y avalado,
en el caso de los alumnos menores, por sus padres o tutores legales.
INICIACIÓN DEL TÉRMINO LECTIVO
12. El día de la iniciación del término lectivo, en la primera hora de cada turno, se
realizará un acto con asistencia del personal docente y alumnos. Luego de
entonarse el Himno Nacional Argentino, el Director o Rector del
Establecimiento explicará, mediante una exposición breve, adecuada a las
circunstancias y preferentemente con gráficos y ayuda de audiovisuales, el
plan de actividades elaborado para el período escolar, y formulará las
observaciones y comentarios que considere pertinentes. En la medida de lo
posible un esquema o resumen de este plan, junto con instrucciones más
necesarias para los estudiantes y sus familias será difundido exhaustivamente
entre el personal y el alumnado.
REUNIONES PROGRAMADAS
13. Durante el término lectivo, las autoridades directivas efectuarán reuniones de
padres de los alumnos según los turnos o las facilidades de que dispongan.
Estas reuniones se realizarán:
13.1. En los primeros días del término lectivo. En ellas el Rector o Director
reiterará el plan mencionado en el punto 12. Responderá a las
observaciones y preguntas que se formularen y tomará, al mismo tiempo,
debida nota de las sugerencias que reciba.
13.1.1. Otra reunión similar, más pormenorizada y con informaciones y
explicaciones específicas, deberá realizarse con los padres de los
alumnos del primer curso de cada uno de los niveles de enseñanza
(primer grado y primer año)
13.2. En el transcurso del término lectivo y en las oportunidades adecuadas, el
Rector o Director y el personal docente realizará reuniones con padres de
alumnos con el propósito de informar sobre la marcha del proceso
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enseñanza-aprendizaje y sobre la evaluación de la conducta escolar de los
alumnos y recoger observaciones e iniciativas de los padres.
13.3. Renovación de la Comisión Directiva en la Asociación Cooperadora en el
primer bimestre del año.
INICIACIÓN Y TERMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD DIARIA
14. Al iniciarse la actividad diaria se izará la Bandera Nacional; la que, concluida la
tarea de la jornada, será arriada.
Ambas ceremonias se realizarán de conformidad con las normas que impone
el Reglamento de Símbolos Nacionales.
CONMEMORACIONES
15. Cuando estén comprendidas dentro del período escolar, las siguientes fechas
serán recordadas:
15.1. En todos los niveles el acto alusivo al Día del Maestro –11 de
septiembre– se realizará el día anterior sin suspensión de actividades.
El mismo día con Acto Especial, el 9 de julio.
El día anterior, con Acto Forma II: 25 de mayo, 20 de junio, y 17 de agosto.
15.1.1. Coincidencia de horarios: los docentes que presten servicios en más
de un establecimiento o turno concurrirán a uno de los actos indicados
en el punto 15.1. tratarán de asistir en forma rotativa y optar en todos
los casos por aquéllos en cuya preparación previa hubiesen
participado. En caso de que el docente se desempeñe en el nivel
primario y en otro nivel, dará preferencia al primero.
15.1.2. La conmemoración será organizada por la Dirección o Rectoría, por
los departamentos de Materias Afines o por comisiones de docentes
con la participación de alumnos bajo la supervisión de aquélla y
ajustándose a la planificación previa de actividades dispuestas por el
punto 4.1. del presente calendario.
15.1.3. La actividad educativa organizada deberá ajustarse al Reglamento
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de Conmemoraciones y Actos Patrios.
15.1.4. La organización de las actividades debe respetar el normal
desarrollo de las tareas habituales de aprendizaje y evaluación y
ocupará alternativamente o simultáneamente a distintos grupos de
docentes y estudiantes y no a la totalidad del alumnado.
15.1.5. En la medida de la posible se vinculará a la comunidad con las
celebraciones, invitándose a las reuniones a las familias de los
alumnos, ex-docentes y ex-alumnos del establecimiento, autoridades
locales, miembros de la Asociación Cooperadora, entidades de apoyo,
vecinos y benefactores del establecimiento con participación activa en
los mismos.
15.1.6. Las invitaciones a autoridades de los distintos poderes y
personalidades relevantes del medio, deberán comunicarse a la
Superioridad con 10 días de antelación.
15.2. El día correspondiente, o el anterior si éste fuera asueto o inhábil, con
clases alusivas:
1º de mayo, 10 de junio, 8 de agosto, 12 de agosto, 30 de septiembre, 12
de octubre y 20 de noviembre.
15.3. La conmemoración de las fechas citadas responde a la aspiración de
contribuir a la formación espiritual, ética y cívica de los educandos,
procurar la consolidación de la unión nacional y fortalecer la vigencia y
continuidad de los valores, creencias y estilo de vida que constituyen el
fundamento de la comunidad argentina y la integran con personalidad
propia en el contexto histórico universal, regional y cultural del que forma
parte.
15.4. Las conmemoraciones no previstas en el punto 15.2. pero fijadas en la
Distribución de la Actividad Escolar se realizarán mediante la consignación
en lugar destacado, de la cartelera escolar.
CONMEMORACIONES ESPECIALES
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16. Sin perjuicio de las conmemoraciones mencionadas en el punto 15. Se
determina que:
16.1. La autoridad superior de cada nivel establezca la forma en que se
celebrarán las conmemoraciones relacionadas con la correspondiente
modalidad.
16.2. Cada establecimiento anualmente realizará un acto en Forma II, sin
suspensión de actividades, en homenaje a su patrono (en el aniversario de
su nacimiento o de su fallecimiento) conmemorativo del día de su
fundación, o del hecho histórico que lo denomina.
ACTIVIDADES O CLASES ESPECIALES
17. Los establecimientos realizarán clases o actividades vinculadas a los
acontecimientos de mayor trascendencia en el orden local.
ACTOS OFICIALES
18. Sin perjuicio de la conmemoración de las fechas mencionadas en el punto 15
de este calendario en el ámbito interno de los establecimientos educativos, los
señores Rectores y Directores de los mismos convendrán, con la necesaria
anticipación, con las autoridades civiles, militares y eclesiásticas de su
jurisdicción, la participación de los alumnos o delegaciones de los
establecimientos a su cargo en los actos públicos oficiales dedicados a
conmemorar las fechas señaladas en el punto 15. Esta asistencia no eximirá a
los establecimientos del cumplimiento de lo dispuesto en las normas
precedentes. Para la asistencia de los alumnos a otros actos que no sean
motivados por las fechas históricas señaladas en el punto 16, las solicitudes
que se reciban en los establecimientos serán elevadas a la Superioridad para
su consideración. En todos los casos los alumnos deberán ser acompañados
por personal docente del establecimiento.
18.1. Sin perjuicio de la participación del alumnado en actos externos al ámbito
escolar –según lo establecido en el presente apartado– cada una de las
fechas enumeradas en el punto 15.1. deberán ser conmemoradas en el
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transcurso de todos los días de clase de la semana que ocurran mediante:
18.1.1. El dictado de clases alusivas, lectura de documentos relacionados
con la festividad; una vez al día y dentro de las horas de su respectiva
asignatura, por parte de los señores profesores que las direcciones de
los establecimientos dispongan. El dictado de estas clases especiales
será distribuído de tal forma por las autoridades de las casas de
estudio, que los alumnos, durante una hora semanal, rememoren y
profundicen en el conocimiento, significado y alcance de la fecha
celebrada.
En el nivel primario esa clase estará a cargo de los respectivos
maestros de grado. Esas clases alusivas serán así, de introducción y
complementación del acto central conmemorativo.
18.1.2. La ornamentación especial del ámbito escolar, preparación de
carteleras y pizarras, de patios y aulas y todo otro medio apto para dar
a la recordación la máxima solemnidad posible durante toda la
semana, sin detrimento del desarrollo del programa escolar.
RECORDACIÓN DEL TESTAMENTO DEL GENERAL DON JOSÉ DE SAN
MARTÍN
19. Su texto será explicado en el transcurso de la semana del 17 de agosto.
REUNIONES DOCENTES
20. Las reuniones del personal docente se ajustarán a las siguientes normas:
20.1. En todos los establecimientos las reuniones generales o parciales de
docentes y la de los departamentos de Materias Afines se realizarán en
horarios que no provoquen ni suspensión de clases ni ausencia de
docentes.
En los establecimientos de tiempo completo se realizarán en el contraturno
o en días sábados.
20.2. Cuando un miembro del personal directivo, docente o administrativo,
debe cumplir simultáneamente dos actividades escolares en distintos
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establecimientos, asistirá a una de ellas y no se le computará inasistencia
en la otra. A tal efecto deberá comunicar con ant6icipación su ausencia y
presentar posteriormente a la Dirección o Rectoría el respectivo
comprobante. Para estos casos se establece el siguiente orden de
prelación:
1° Integración de mesas examinadoras.
Período de recuperación y evaluación.
Período de evaluación.
2° Dictado de clases.
3° Reunión de personal que no excedan de una por mes.
20.3. Los profesores de tiempo completo están obligados a cumplir la actividad
programada en los establecimientos donde presten estos servicios con
prioridad sobre otros en que también se desempeñen, en caso de
obligaciones simultáneas.
ACTO DE FIN DE CURSO
21. Después de concluido el término lectivo, los establecimientos realizarán, en
colaboración con la Asociación Cooperadora y otras entidades de apoyo, un
acto de fin de curso que reúna a docentes, alumnos y miembros de la
comunidad, según lo dispuesto en el punto 15.1.5. y 15.1.6.
Este encuentro, en que se despedirá a los alumnos que terminen el ciclo
superior de cada uno de los niveles de enseñanza, se adecuará a las
circunstancias, modalidades y tradiciones de cada lugar.
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CONMEMORACIONES COMUNES A TODOS LOS NIVELES Y
MODALIDADES:
-Forma I:
a) Escuelas Rurales: Acto Especial I: El mismo día del contecimiento a fin de
que la comunidad pueda participar con fervor patriótico de los actos
programados por la escuela que es el centro de las actividades culturales.
b) Escuelas ubicadas en pequeñas localidades: Cuando el Municipio organice
un acto central, los docentes y alumnos deberán concurrir al mismo, total o
parcialmente a criterio de la Dirección – realizando el Acto Escolar en
Forma II en el establecimiento, la última hora en cada turno el día hábil
anterior.
c) Escuelas de Ciudades: las Supervisiones Regionales y de Modalidad
deberán planificar la rotación de los establecimientos que asistirán a los
Actos Centrales organizados por la Comisión de Fiestas Patrias y de
acuerdo con ello, las escuelas que deban participar en los mismos
realizarán el Acto en el Establecimiento en Forma II, el día hábil anterior, en
la última hora de clase de cada turno, y las escuelas que no participan en el
Acto en un turno o en ambos turnos, de acuerdo con la infraestructura con
suspensión de actividades, el día hábil anterior.
El ciclo que comprende el Jardín Maternal (2 y 3 años) no participará de los
actos escolares.
Las Escuelas de Educación Especial celebrarán el Acto, en cada turno, en
las dos últimas horas del día hábil anterior.
Las Escuelas para Adultos celebrarán el Acto el día hábil anterior en la
última hora.
Bibliotecas: el personal de las bibliotecas escolares participará en la
organización del Acto a celebrar por el establecimiento educativo al cual
pertenece.
La asistencia al acto de la totalidad del personal será obligatoria.
Las Bibliotecas Públicas y Especializadas celebrarán el Acto
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conmemorativo el día hábil anterior y en las fechas celebratorias, el
personal concurrirá al acto central de la localidad que se encuentra
emplazado el establecimiento.
Los establecimientos de Nivel Secundario y Terciario vespertinos,
nocturnos y con residencia de alumnos, celebrarán el Acto en la última hora
de clase del día hábil anterior.
– Cuando dos o más establecimientos de distinto nivel compartan el
edificio, podrán organizar actos conjuntos
-Forma II:
Acto conmemorativo. Sin suspensión de las restantes actividades en la última
hora de clase de cada turno. Se celebrarán elmismo día, o el día hábil anterior
si ése fuera de receso o inhábil. *
El personal de las Bibliotecas escolares participará en la organización de este
tipo de acto del establecimiento escolar al cual pertenece.
Las Bibliotecas Públicas y Especializadas celebrarán el mismo día, o el día
hábil anterior en un solo turno, preferentemente vespertino o nocturno.
-Forma III:
Cartelera de Efemérides: Las conmemoraciones señaladas se consignarán en
lugar destacado de la cartelera escolar. Se podrá hacer uso de ella también
para rendir homenaje a miembros del personal docente o no docente, que haya
pertenecido a su planta funcional y tenido una actuación destacada en ese
ámbito educativo. (Para abundar en la materia, consultar el reglamento
aprobado por Disposición N° 188/78 –S.E.).
*: Se entonará la Marcha de Las Malvinas en las conmemoraciones relativas al 2 de abril, 10 de
junio y 2 de noviembre.
CONMEMORACIONES ESCOLARES
Debe tenerse en cuenta que la formación cívica del alumno, objeto primordial de la
escuela, es un proceso permanente de la acción escolar. Así, el acto especial es
una parte más del conjunto de actividades destinadas a resaltar los valores
patrióticos o morales que fundamentan la celebración.
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La iniciación del término lectivo se concretará con el ingreso conjunto o grupal de
los niños con su maestra. Se obviará para esta ocasión todo acto formal que
impida un acercamiento afectivo espontáneo de la maestra con sus alumnos y que
será decisivo para su posterior adaptación.
NO EXISTEN MODELOS DE ACTOS. Su característica estará librada a las
posibilidades del medio, al aporte creativo de docentes, padres y alumnos y a la
capacidad de organización y decisión de la comunidad educativa.
Las actividades y los tiempos estarán referidos a la edad de los alumnos y a la
idiosincrasia comunitaria, siendo propicia la ocasión para reafirmar valores locales
y ejemplos lugareños. Se evitarán los discursos inaccesibles y las formalidades
solemnes que superen la atención del auditorio.
En todas las actividades –desde su concepción y organización– deberá
asegurarse el protagonismo entusiasta de los alumnos y la participación
comprometida de la comunidad.
Las celebraciones perseguirán la reafirmación de la fe en el bien común y
estimularán los sentimientos solidarios para lograrlo.
Como todo el proceso educativo, este aspecto también merecerá evaluaciones
permanentes.
1. ACTIVIDADES PREVIAS ALA INICIACIÓN DEL TÉRMINO LECTIVO
1.1. El lapso del período escolar anterior a la iniciación del término lectivo
estará dedicado, de acuerdo con la distribución de actividades que
apruebe anualmente el Consejo General de Educación y con las normas
específicas que se impartan, a la realización de las siguientes tareas:
1.1.1. Programación de la actividad escolar anual.
1.1.2. Matriculación, información y orientación de alumnos dentro de cada
nivel.
1.1.3. Recepción de exámenes de asignaturas pendientes de aprobación,
libres y de equivalencias.
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Período de recuperación y evaluación.
1.1.4. Reuniones del personal directivo y docente, y planificación de las
actividades del período escolar.
1.1.5. Preparación del ámbito escolar, equipos, material didáctico y
selección de textos y bibliografía, de acuerdo con la programación
prevista.
2. RECESOS ESCOLARES
2.1. Los recesos escolares son los que a continuación se indican:
2.1.1. Durante el período escolar común o especial en las fechas que
anualmente determine la distribución de la actividad escolar.
2.1.2. Los domingos.
2.1.3. Los sábados, excepto para las actividades programadas que, de
acuerdo con la planificación dispuesta por cada establecimiento, deban
realizarse en esos días.
2.1.4. Los feriados nacionales: 1° de enero, Viernes Santo, 1° de mayo, 12
de octubre, y 25 de diciembre; y días no laborables: Jueves Santo y 8
de diciembre.
2.1.5. El 21 de septiembre (Día del Estudiante). No laborable para todos los
Niveles.
El 2 de noviembre Día de los Fieles Difuntos.
2.1.6. Los feriados dispuestos exclusivamente por ley o decreto del
Gobierno de la Nación o de la Provincia.
REUNIONES PROGRAMADAS
La primera reunión de personal directivo y docente con los padres de los alumnos
se realizará en los primeros días del término lectivo.
La modalidad adoptada será de acuerdo a las posibilidades de infraestructura y los
temas surgirán de las necesidades captadas durante las visitas domiciliarias.
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En el transcurso del término lectivo se realizarán otras reuniones de padres cuya
modalidad y temas a tratar quedan a consideración del personal directivo y
docente de acuerdo con las necesidades de cada comunidad.
Durante el período lectivo se realizarán cinco reuniones como mínimo del personal
directivo con docentes de cada establecimiento. Las mismas serán distribuidas
cronológicamente de acuerdo con las necesidades de cada Institución. Idéntica
modalidad se adoptará con las reuniones de supervisores con personal directivo y
docente.
(Para todas las modalidades y niveles). Personal que se desempeña en más de un
cargo.
1. “Mesa de examen”. “Período de Recuperación y evaluación”. “Período de
evaluación”.
2. Dictado de clases.
3. Reuniones de personal (total o parcial), que no excedan de una por mes.
4. Actos Especiales y Conmemorativos (en forma alternada).