Un problema constituye una situacin incierta que provoca en quien la padece una conducta (resolucin del problema) tendente a hallar la solucin (resultado esperado) y reducir de esta forma la tensin inherente a dicha incertidumbre.

Ventajas de la resolucin de problemas:Diagnosticar las ideas previas de los alumnos y ayudarles a construir sus nuevos conocimientos a partir de los mismos.Adquirir habilidades de rango cognitivo.Promover actitudes positivas hacia la ciencia y actitudes cientficas.Acercar los mbitos de conocimiento cientfico y cotidiano, capacitando al alumnado para resolver situaciones problemticas en este ltimo.Evaluar el aprendizaje cientfico del alumnado y el propio curriculum.RESOLUCIN DE PROBLEMAS

1. Abiertos:Puede hallarse su resolucinSon subjetivosSlo podemos hallar mejor respuestaLa heurstica solo puede guiar la reflexin Requiere una gama amplia de informacin

2. Cerrados:Puede hallarse su solucinSon objetivosSolo podemos hallar una respuesta/correcta. A veces hay un algoritmo apropiado que garantiza la respuestaRequiere un conocimiento especifico de las tcnicas o del tanteoTipos de problemas

Analogas y diferencias entre la resolucin de problemas cotidianos y acadmicos

Caractersticas de los problemas segn el procedimiento de resolucin

Tipos de problemas

Variables que pueden influir en la resolucin de problemas

Definicin del problema: seleccin de la informacin pertinentePlanificacin del problema: elaboracin del esquema de resolucinEjecucin: resolucin propiamente dichaRetroaccin: revisin del proceso Etapas para resolucin de problemas

Principales fases del programa de acciones y mtodos para la resolucin sistemtica de problemas de ciencias.

Mtodo heurstico de resolucin de problemas

Propuesta de cambio de estrategias en resolucin de problemas

Comparacin y evolucin de propuestas sobre resolucin de problemas ambientales

Esquema de la metodologa propuesta para la resolucin de problemas ambientales