resoluciÓn de problemas 4 · resolución de problemas lee atentamente el siguiente problema,...

4° COMPRENSIÓN LECTORA – RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

CUADERNILLO

DIDÁCTICO Compendio de actividades para mejorar la Comprensión

Lectora y la ResoLUCIón de Problemas Matemáticos

Nombre del alumno:

__

Nombre de la escuela:

__

Nombre del docente:

__

REGISTRO DE PALABRAS LEÍDAS POR MINUTO ENERO

Nombre del alUmno (a):

Avanzado

Mayor que 114

Estándar De 100 a 114

Se acerca

al estándar De 85 a 99

Requiere

Apoyo Menor

que 85

+135

130

125

120

115

110

105

100

95

90

85

80

75

70

65

60

55

50

45

40

35

30

25

20

15

10

5

0

REGISTRO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Rellena cada carita de acUerdo a

tUs resUltados obtenidos en la

resOLUCión de cada problema. Logrado Logrado con ayuda Debo esforzarme más

18 de marzo 19 de marzo 20 de marzo 21 de marzo 22 de marzo

23 de marzo 24 de marzo 25 de marzo 26 de marzo 27 de marzo

30 de marzo 31 de marzo 1 de abril 2 de abril

18

de

ma

rzo

19

de

ma

rzo

20

de

ma

rzo

23

de

ma

rzo

24

de

ma

rzo

25

de

ma

rzo

26

de

ma

rzo

27

de

ma

rzo

30

de

ma

rzo

31

de

ma

rzo

1 d

e a

bril

2 d

e a

bril

3 d

e a

bril

4 d

e a

bril

5 d

e abril

COMPRENSIÓN LECTORA Los insectos

En el reino de los insectos, su conducta varía

bastante de unos a otros. Muchos son ladrones

diminutos, merodeadores nocturnos, tramperos,

imitadores o incluso, caníbales. Otros son cariñosos

y se sacrifican, viven en colonias y trabajan en

equipo para asegurar la supervivencia de su

comunidad. Por ejemplo, ¿sabías que algunos tipos

de mosquitos machos ejecutan una danza especial

para atraer a la hembra antes de copular?; ¿qué

muchos insectos son excelentes jugando a las

escondidillas?; ¿que algunos rocían veneno?; ¿que

unos cuantos parecen comer sin cesar y que otros

son sumamente agresivos? Los insectos fueron

los primeros habitantes de la tierra y evolucionan

desde hace más de 400 millones de años, mucho

antes de que aparecieran los primeros seres

Responde las siguientes

preguntas:

11.-¿Qué adjetivos describen a

los insectos?______________

______________________________

______________________________ 2.-¿Desde cuando existen los

insectos?_________________

______________________________

______________________________

3.-¿Qué patrones de conducta

tienen los insectos?

______________________________

______________________________

______________________________

Elige 1 palabra del texto y

humanos. Casi todos sus patrones de conducta –

como formar enjambres, tratar de estar limpios,

salir a cazar o migrar– son innatos. Sin embargo,

algunos insectos parecen capaces de aprender

cosas nuevas. Entre ellos tenemos a los

merodeadores nocturnos.

Palabras leídas por minuto: __________

busca su significado

adecuado en el diccionario.

Palabra:

_____________________________

Significado:_____________________

________________________________

________________________________

________________________________

Ordena alfabéticamente las siguientes palabras y después búscalas en la sopa de letras.

1. insectos

2. conducta

3. supervivencia

4. danza

5. habitantes

6. nocturno

7. mosquitos

8. comer

9. colonias

10. trabajan

09

17

21

28

37

44

51

58

67

74

80

89

95

103

112

119

126

133

142

148

155

157

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10

.

Resolución de Problemas Lee atentamente el siguiente problema, resuelve y contesta lo

que se te pide:

De un depósito que

contenía seis mil

litros de agua, se

sacan primero dos

mil litros,

y después, tres mil

quinientos. ¿Cuántos

litros quedan en el

depósito?

Realiza tus operaciones aquí:

OPERACIONES AL MINUTO Prepara tu cronómetro ya que practiquemos tu agilidad mental. Resuelve

todas las operaciones y al final escribe cuanto tiempo demoraste en resolver

todas.

Resolví todas en: ________

9 x 9 + 18 =

5 x 0 x 9 =

4 x 5 x 3 =

6 x 6 x 2 =

8 x 3 x 2 =

9 x 2 x 2 =

2 x 7 x 2=

5 x 5 + 23 =

6 x 3 x 10 =

7 x 8 x 0 =

15 x 2 x 3 =

6 x 8 x 2=

7 x 7 + 11=

9 x 5 x 2 =

4 x 8 x 2 =

¿Qué datos conozco?

¿Qué operaciones haré?

COMPRENSIÓN LECTORA Abril

Abril es el primer mes del año que sólo tiene

treinta días, está asociado al otoño en el

hemisferio sur y a la primavera en el hemisferio

norte. El origen del nombre de este mes no está

totalmente seguro, unos piensan que proviene de la

palabra latina «aperire» que significa «abrir». Los

romanos eligieron el nombre de abril seguramente

porque recién comenzada la primavera en los

últimos días de marzo, era ahora cuando

comenzaban de nuevo a «abrirse» los árboles y las

flores.

Sin embargo, como los meses romanos se referían

-en general- a las divinidades y como abril estaba

consagrado a Venus, otros opinan que en sus

orígenes el nombre de este mes podría haber sido

también aphrilis

(del griego aphrós que significa “espuma”), nombre

relacionado con Aphrodíte, palabra griega que lleva

dentro la palabra espuma y significa Afrodita, el

nombre griego de una diosa mitológica, y a la que

los romanos llamaban Venus.


Responde las siguientes preguntas:

1. ¿De dónde proviene la palabra abril, según la

lectura?_____________________

____________________________

2.-¿Por qué los romanos

eligieron el nombre de abril?

______________________________

______________________________

______________________________

3.-¿Quién es Afrodita?

______________________________

______________________________

______________________________




Palabra:

_____________________________

Significado:_____________________

________________________________

________________________________

________________________________


1. abril

2. hemisferio

3. primavera

4. romanos

5. espuma

6. nombre

7. marzo

8. árboles

9. Venus

10. flores

10

18

27

37

45

44

51

58

67

74

80

89

95

103

112

114

121

1128

136

146

150

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10

.


que se te pide:

En el colegio, el año

pasado había 630

niños y niñas. Este

año se han

marchado 87

y se han inscrito 94

nuevos. ¿Cuántos

niños y niñas hay

ahora en el colegio?




todas.


6 x 5 x 3 =

9 x 2 x 2 =

6 x 8 x 2 =

9 x 3 x2 =

7 x 5 x 4 =

9 x 2 x 2 =

7 x 6 x 2 =

7 x 8 x 2 =

4 x 8 x 4 =

5 x 3 x 4 =

10 x 6 x 10=

9 x 3 x 2 =

5 x 4 x 3 =

5 x 5 x 2 =

3 x 4 x 5 =



COMPRENSIÓN LECTORA Como cepillarse los dientes

¿Se vuelven nuestros dientes más y más

blancos cuanto más tiempo y más fuerte los

cepillamos? Los investigadores británicos

responden que no. De hecho, han probado

muchas alternativas distintas y al final han

descubierto la manera perfecta de cepillarse

los dientes. Un cepillado de dos minutos, sin

cepillar demasiado fuerte, proporciona el

mejor resultado. Si uno cepilla fuerte, daña el

esmalte de los dientes y las encías sin quitar

los restos de comida o la placa dental. Bente

Hansen, experta en el cepillado de los dientes,

señala dice que es una buena idea sujetar el

cepillo de dientes como se sujeta un bolígrafo.

―Comience por una esquina y continúe

cepillándose a lo largo de toda la hilera‖, dice.

―¡Tampoco olvide la lengua! De hecho, ésta

puede contener miles de bacterias que pueden

causar mal aliento



1. ¿De qué trata el artículo?_____________________

______________________________

__________________________

2.-¿Qué recomiendan los

investigadores británicos?

______________________________

______________________________

3.-Según Bente Hansen, ¿por

qué debes cepillarte la

lengua?______________________

______________________________

______________________________




Palabra:

_____________________________

Significado:_____________________

________________________________

________________________________

________________________________


1. dientes

2. cepillar

3. investigadores

4. sujetar

5. bacterias

6. aliento

7. bolígrafo

8. lengua

9. placa

10. resultado

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10

.

07

15

19

26

33

39

47

52

60

69

78

86

95

103

109

118

125

132

135


que se te pide:

Ricardo va a la plaza

con 2975 y regresa

con 1838 pesos.

¿Cuánto se gasta en

la plaza?




todas.


5 x 3 x 4 =

6 x 2 x 4 =

9 x 10 x 3 =

4 x 5 x 3 =

7 x 7 x 2

5 x 10 x 5 =

4 x 2 x 8 =

9 x 9 x 2 =

10 x 8 x 2 =

6 x 6 x 2 =

6 x 5 x 10 =

9 x 4 x 2 =

8 x 8 x 2 =

3 x 10 x 4=

4 x 8 x 2 =



COMPRENSIÓN LECTORA El perrito y el hueso

Érase una vez un perrito que encontró un

hueso. Enseguida llegó un perro más grande, que

le gruñó, le enseñó los dientes, lo miró con ojos

amenazadores y le quitó el hueso. El perro

grande quería comerse el hueso. Pero entonces

llegó otro perro grande que también quería el

hueso.

Los dos perros grandes se pelearon gruñendo, se

enseñaron los dientes y se miraron con ojos

amenazadores. Se movían en círculo alrededor

del hueso y cada uno quería echarle la boca al

otro.

Entonces el perrito se metió entre los dos

perros grandes, cogió el hueso y salió corriendo.

Los dos perros grandes no se dieron cuenta de

nada. Seguían corriendo en círculo, gruñendo,

enseñándose los dientes y mirándose con ojos

amenazadores, i Pero ya no había ningún hueso!

Porque, a esas alturas, ya se lo había comido el

perrito.



1. ¿Qué se encontró el hueso?

______________________________

______________________________

______________________________

2. ¿Qué hizo el perro chico

cuando los dos grandes

comenzaron a gruñir?

______________________________

______________________________

______________________________

3. ¿Quién fue el más astuto?

______________________________

______________________________

______________________________




Palabra:

_____________________________

Significado:_____________________

________________________________

________________________________

________________________________


1. perrito

2. hueso

3. dientes

4. corriendo

5. círculo

6. boca

7. gruñir

8. ojos

9. amenazar

10. grandes

08

16

26

34

41

49

50

57

66

72

82

83

91

99

108

114

121

128

138

139

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10

.


que se te pide:

Jugando tiro al

blanco , Penélope ha

obtenido 124 puntos

en la primera

partida, 97 en la

segunda y 84 en la

tercera. ¿Cuántos

puntos ha obtenido

en total Penélope?




todas.


8 x 2 x 2 =

8 X 8 + 23=

9 X 5 x 2 =

3 x 3 x 5 =

6 x 2 x 10 =

5 x 4 x 3 =

6 x 2 x 5 =

6 x 3 x 2 =

7 x 8 x 2 =

10 x 10 x 3 =

9 x 4 x 2 =

5 X 3 x 4 =

2 x 6 x 4 =

9 x 10 x 2 =

7 x 4 x 2



COMPRENSIÓN LECTORA Aviso en el supermecado Alerta de

alergia a los cacahuates Galletas

rellenas de chocolate Fecha de la alerta: 4 de

febrero Nombre del fabricante: Fine Foods Ltd

Información sobre el producto: Galletas rellenas

de chocolate, 125 g (Consumir preferentemente

antes del: 18 de junio y Consumir

preferentemente antes del: 1 de julio). Detalles:

algunas galletas de estos lotes pueden contener

trazas de cacahuete, que no están incluidas en

la lista de ingredientes. Las personas alérgicas a

los cacahuetes no deben comer estas galletas.

Actuación por parte del consumidor: si ha

comprado estas galletas puede llevarlas al lugar

donde las adquirió para que le devuelvan el

dinero, o llamar al 900 32 33 34 para más

información. alturas, ya se lo había comido el

perrito.



1.-¿Cuál es la finalidad del

aviso?________________________

______________________________

___________________________

2.-¿Cómo se llama la

empresa que elaboró las

galletas?_____________________

______________________________

______________________________

________________________

3.-¿Tú qué harías si hubieses comprado esas galletas?

______________________________

______________________________

______________________________




Palabra:

_____________________________

Significado:_____________________

________________________________

________________________________

________________________________


1. alergia

2. chocolate

3. cacahuates

4. rellenas

5. personas

6. perrito

7. información

8. ingredientes

9. producto

10. alérgicas

07

16

23

29

34

41

48

55

63

71

78

85

92

100

110

118

119

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10

.


que se te pide:

Cada depósito

contiene 213 litros de

agua, ¿cuántos litros

de agua hay en total

en siete depósitos

iguales?




todas.


4 x 10 x 10 =

6 x 2 x 5 =

4 x 4 x 2 =

3 x 3 x 10

6 x 5 x 8

7 x 3 x 2 =

9 x 10 x 3 =

6 x 6 x 4 =

3 x 3 x 10

5 x 3 x 10 =

25 x 2 x 3 =

12 x 2 x 2 =

8 x 8 x 2 =

4 x 5 x 10 =

6 x 4 x 2



COMPRENSIÓN LECTORA Clara y el caimán

Clara entró en el cuarto de su abuela, que estaba

todavía completamente dormida. - Buenos días, abuela

-saludó Clara en voz bastante alta. - ¿Uuuuhhh? -

gruñó la abuela - ¿Qué te ocurre? - Nada, no me pasa

nada. - ¿Nada? ¿Estás segura? Me alegro -dijo la

abuela- Me habías asustado. - ¿Sabes, abuela? Hoy es

mi cumpleaños -dijo Clara. - ¡Ah, es verdad! ¡Muchas

felicidades! Luego te compraré un regalo. - ¿Qué me

vas a regalar? En el calorcito de la cama, la abuela

estaba ya empezando a sentirse adormilada. - Pues...

te puedo regalar libros... o un jersey... o... Bueno, lo que

tú quieras. Pero ahora déjame dormir. - Lo que yo

quiero es un caimán. - ¿Un qué...? La abuela se sentó

en la cama, despierta y completamente horrorizada. -

¡No puedes tener un caimán en casa! - Es sólo una cría.

Es pequeño; así de pequeño -dijo Clara. Y marcó el

tamaño con los dedos. - ¿Qué van a decir tus padres?

- No van a decir nada, estoy segura -dijo Clara-. El

caimán vivirá en una pecera grande en mi cuarto y yo

lo cuidaré. Será muy fácil. Me ha dicho el chico de la

tienda que un caimán come de todo... ¿Me lo

comprarás? Di, abuela, me lo comprarás, ¿eh? La

abuela lo pensó un momento. Luego volvió a

escurrirse entre las sábanas: - Bueno, si eso es lo que

quieres... Pero ya veremos qué dicen tus padres.


preguntas:

1. .-¿Cómo estaba la abuela

cuando entró Clara?_________

______________________________

___________________________

2. ¿Qué dijo Clara a su

abuela?

______________________________

______________________________

______________________________

3. ¿Qué quería Clara?

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________



adecuado en el

diccionario.

Palabra:

_____________________________

Significado:___________________

______________________________

______________________________

______________________________

Ordena alfabéticamente las siguientes palabras y

después búscalas en la sopa de letras.

1. cuarto

2. abuela

3. dormida

4. padres

5. cama

6. despierta

7. pecera

8. momento

9. caimán

10. Tienda

Palabras leídas por minuto: ______

10

16

23

33

41

49

57

65

76

83

94

103

113

120

131

141

151

161

172

184

193

201

209

219

227

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

1


que se te pide:

Un camión va

cargado con 3796 kg

de papas. En una

frutería descarga 6

sacos de 50 kg cada

uno. ¿Cuánto pesa

ahora la carga del

camión?




todas.


8 x 2 x 5 =

8 x 8 x 2 =

2 x 4 x 8

6 x 3 x 2 =

5 x 9 x 2 =

9 x 3 x 2 =

18 x 2 + 10 =

9 x 4 x 2 =

7 x 7 x 2 =

6 x 5 x 4 =

6 x 6 x 2 =

2 x 4 x 10 =

3 x 10 x 10 =

4 x 5 x 5 =

5 x 2 x 8 =



COMPRENSIÓN LECTORA La sirena

De la cintura para arriba, mujer; de la cintura

para abajo, pez. ¿Qué es? La sirena. Algunas

sirenas se sentaban en las rocas que sobresalen

en los mares a peinar suavemente su verde

cabellera; otras, hechizaban con sus cantos a

los marineros, haciendo naufragar las

embarcaciones. Muchos marineros, incluso

Cristóbal Colón, afirmaron haber visto a tan

encantadora criatura. ¿No será que en realidad

vieron alguna foca o manatí? Las sirenas hacen

soñar a los hombres e inspiran a los alfareros

de Metepec, Estado de México, y a los de

Coyotepec, Oaxaca, quienes modelan jarras en

las que puede beberse fresquísima agua. Y en el

estado de Guerrero se baila La sirenita, con

hermosísimas máscaras que representan los

bellos rostros de estos seres tan extraños.



1.-¿Qué hacían las sirenas en

las grandes rocas de los

mares?______________________

______________________________

______________________________

2.-¿A quiénes inspiran las

sirenas?_____________________

______________________________

______________________________

3.-¿Cómo crees que es una

sirena?

______________________________

______________________________




Palabra:

_____________________________

Significado:_____________________

________________________________

________________________________

________________________________


1. mujer

2. cintura

3. roca

4. cabellera

5. sirena

6. foca

7. manatí

8. estado

9. mascara

10. hechizo

09

17

25

33

40

45

49

56

63

71

80

89

95

104

112

117

124

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10

.


que se te pide:

De un depósito que

contenía 10.000 litros de

agua, se sacaron para

regar, primero 2.000

litros y después 1.890

litros. ¿Cuántos litros

quedan en el depósito?




todas.


7 x 6 + 14 =

3 + 7 x 10 =

8 x 9 + 18=

9 x 8 – 40 =

8 x 2 + 23 =

6 x 7 + 48 =

7 x 4 + 26 =

7 x 8 + 34 =

9 x 3 + 29 =

6 x 5 – 15 =

12 + 7 x 4 =

16 x 2 – 16 =

3 + 23 x 2 =

8 + 7 + 56 =

7 - 6 x 46 =



COMPRENSIÓN LECTORA Mariposas

¡Las mariposas son tan bellas! Parecen flores que

vuelan. Las hay multicolores y de un solo color, de

formas diversas, grandes y pequeñas. En todo el

mundo, tanto en los lugares fríos como en los

calurosos, habitan millones de estos bonitos animales.

A menudo, los machos son de colores más vistosos

que las hembras. Esto se debe a que la naturaleza las

protege para que ellas pasen desapercibidas y no se

expongan a riesgos. Pues, a fin de cuentas, son las

hembras las que ponen los huevecillos… Y ya que de

echar a volar palabras se trata, papalote es una que

proviene del náhuatl; en ese idioma, mariposa se dice,

precisamente, "papálotl". De esa denominación se

derivan otras, como "Papaloapan", que significa "río de

las mariposas".

Los aztecas convirtieron a la mariposa en diosa. La

bautizaron con el nombre de Xochiquetzal, o sea, "flor

preciosa". En sus grandes fiestas solían adornar las

calles y las casas con flores, y disfrazaba a los niños

de mariposa. Hay más de 200 mil especies de

mariposas. Todas son bellas y fascinantes. Si no

existieran, seguramente el mundo se vería descolorido

y triste.


preguntas:

1.-¿Cómo son las mariposas?

______________________________

______________________________

2.-¿Por qué las mariposas

machos son de colores más

vistosos?

______________________________

______________________________

3.-¿Con qué nombre los

aztecas bautizaron a la

mariposa?___________________

______________________________




Palabra:

_____________________________

Significado:_____________________

________________________________ ________________________________

. Palabras leídas por minuto: __________ ________________________________


1. mariposa

2. flor

3. color

4. mundo

5. animal

6. hembra

7. fiesta

8. adorno

9. naturaleza

10. idioma

08

18

26

35

42

51

62

71

81

81

101

110

116

124

126

136

145

153

164

170

178

185

187

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10

.


que se te pide:

Un paquete de hojas

tiene 500 hojas,

¿cuántos hojas

habrá en tres cajas

si en cada caja hay 5

paquetes de hojas?




todas.


9 x 8 – 42 =

7 x 8 + 42 =

4 x 5 + 45 =

6 x 9 + 47 =

4 x 9 + 27 =

7 x 8 + 34 =

6 x 6 – 13 =

2 x 6 + 26 =

7 x 4 + 54 =

8 x 8 + 44 =

4 x 7 + 48 =

5 x 9 + 18 =

6 x 4 – 25 =

9 x 5 – 16 =

6 x 3 + 39 =



COMPRENSIÓN LECTORA El ratón del Granero

Había una vez un ratón que vivía debajo de un

granero. Las tablas que formaban el suelo del

granero tenían un agujerito, por el que, uno tras

otro, los granos de trigo cayeran poco a poco a

la madriguera. De ese modo vivía el ratón

espléndidamente, estando siempre bien

alimentado. Pero, al cabo de algún tiempo,

comenzó a mortificarlo la idea de que ninguno

de sus amigos supiese lo bien que le iba.

Entonces se puso a roer la madera del granero,

para agrandar el agujero de tal modo que

pudiesen caer más granos en su madriguera.

Hecho esto, corrió en busca de los demás

ratones de los alrededores y los invitó a una

fiesta en su granero. Vengar todos a mi casa -

les decía-, que os voy a obsequiar. Pero cuando

llegaron los invitados, y quiso el ratón llevarlos

hasta el agujero del granero, ya no había ningún

agujero en las tablas, y en el nido no se veía ni un

solo grano. El gran tamaño del agujero que el

ratón había abierto en el suelo del granero,

llamó la atención del granjero. Y éste lo había

tapado, clavándole una tabla.



preguntas: 1. ¿Qué hizo el ratón con el

agujero para que cayeran

más granos?

______________________________

______________________________

2 ¿De qué se alimentaba el

ratón ?

______________________________

______________________________

3. ¿Por qué los ratones no se

dieron el gran banquete?

______________________________

______________________________

4. ¿Dónde vivía el ratón?

______________________________

______________________________




Palabra:

_____________________________

Significado:_____________________

________________________________

________________________________

________________________________


1. ratón

2. granero

3. agujero

4. tiempo

5. madriguera

6. fiesta

7. tabla

8. clavar

9. roer

10. agrandar

10

18

27

37

45

49

56

64

73

82

90

97

105

114

124

132

140

149

162

171

179

188

192

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10

.


que se te pide:

De mi casa a la escuela

tardo 15 minutos ¿Qué

tiempo emplearé a la

semana (de lunes a

viernes) en ir y

regresar a la escuela?




todas.

Resolví todas en: _______

6 x 8 + 49 =

3 x 9 + 23 =

8 x 7 – 46 =

3 x 6 – 15 =

6 x 8 + 28

5 x 6 – 12 =

7 x 9 – 48 =

4 x 8 + 16 =

6 x 8 + 42 =

7 x 5 + 46 =

5 x 9 + 48 =

6 x 9 – 26 =

7 x 6 + 18 =

7 x 9 + 34 =

8 x 4 + 46 =



resoluciÓn de problemas 4 · resolución de problemas lee atentamente el siguiente problema,...

Documents