AMA MANUAL OF STYLE: A GUIDE FOR AUTHORS AND EDITORS 10 EDITION

AUTOR: Iverson, Cheryl; Christiansen, Stacy; Flanagin, Annette; Fontanarosa, Phil B.; Glass, Richard M.; Gregoline, Brenda; Lurie, Stephen J.; Meyer, Harriet S.; Winker, Margaret A.; Young, Roxanne K.

RESUMEN: El mundo de la edición médica se ha modernizado rápidamente y la intersección de la investigación y la publicación se ha vuelto cada vez más complejo. La 10a edición del Manual de Estilo AMA trae este manual definitivo en el siglo 21 con una perspectiva internacional ampliada y directrices electrónicas ampliadas.

Las cuestiones éticas y legales reciben mayor atención, con las directrices detalladas sobre la autoría, conflictos de intereses, la mala conducta científica, la propiedad intelectual y la protección de los derechos de las personas en la investigación científica y la publicación. El Manual examina la ética de la investigación y la independencia editorial y cuenta con nuevo material de indexación y búsqueda, así como la nomenclatura médica. Más que un manual de estilo, esta ampliamente revisada por expertos, 10ª edición ofrece una guía muy valiosa sobre cómo navegar por los dilemas que los autores y los investigadores y sus instituciones, editores médicos y editores, y miembros de los medios de comunicación que cubren la investigación científica se enfrentan en una sociedad que ha empujado estos protagonistas temas.

CONTENIDO: Foreword -- Preface --Acknowledgments -- Preparing an Article for Publication -- Style -- Terminology -- Measurement and Quantitation -- Technical Information -- Typography -- Manuscript Editing and Proofreading -- Glossary of Publishing Terms -- Resources -- Index.

Este libro es una nueva adquisición del Sistema de Bibliotecas, y desde ahora puede ser consultado en la Biblioteca de Ciudadela Robledo, Signatura R119/A5 colección general.

ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL CUALITATIVA: EL GIRO DE LA MIRADA. - 1.ED.

AUTOR: Galeano Marín, María Eumelia

RESUMEN: El texto propone de manera clara y sintética las siete principales estrategias de la investigación social cualitativa: La observación participante, los estudios de caso; la historia oral; la investigación documental: la etnometodología; la teoría fundamentada y los grupos de discusión; cada una de estas estrategias es abordada desde lo más abstracto y general, hasta los instrumentos y técnicas asociadas con cada una, pasando por un análisis sobre sus campos de aplicación y por ejemplificación e ilustración de dichas estrategias con trabajos realizados en la perspectiva escogida. Este libro va a ser, a no dudarlo, un punto de referencia inevitable en relación con los temas de la

investigación social cualitativa; una guía para aquellos que pretendan seguir los derroteros de estos enfoques; una carta de navegación para establecer criterios de validez, confiabilidad, riesgos y limitaciones y una alerta temprana sobre las responsabilidades de aquellos que acojan sus técnicas y procedimientos.

CONTENIDO: Observación participante: actividad de la vida cotidiana o estrategias de investigación social. -- Estudio cualitativo de casos: el interés por la singularidad. -- La historia oral: método histórico o estrategia de investigación social. -- Investigación documental: la construcción de conocimiento desde la cultura maternal. -- Etnometodología: vida cotidiana y sentido común. -- Teoría fundada: arte o ciencia. -- Grupos de discusión: una estrategia de investigación interactiva grupal. -- Bibliografía referenciada. -- Bibliografía complementaria. -- Índice analítico.

Este libro es una nueva adquisición del Sistema de Bibliotecas, y desde ahora puede ser consultado en la Biblioteca de Ciudadela Robledo, Signatura H62/G3e colección general.

BASES DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS PARA DESARROLLAR LA TEORÍA FUNDAMENTADA. - 1.

ED.

AUTOR: Strauss, Anselm; Corbin, Juliet

RESUMEN: Bases de la investigación cualitativa, segunda edición [primera en español], presenta métodos que permiten a los investigadores analizar e interpretar sus datos, y construir teoría a partir de ellos. Sumamente accesible en su enfoque, los autores Anselm Strauss y Juliet Corbin proporcionan una guía paso a paso de la ejecución de la investigación, desde la construcción de la pregunta de investigación, pasando por las diferentes maneras de codificación y análisis, hasta la forma de preparar el informe de investigación. Este libro, supremamente accesible, lleno de definiciones y ejemplos ilustrativos, concluye con capítulos en los

que se presentan los criterios para evaluar un estudio así como las respuestas a las preguntas comunes que hacen los estudiantes de investigación cualitativa.

CONTENIDO: Introducción. -- Descripción,ordenamiento conceptual y teorización. -- La interacción entre la teorización cualitativa y la cuantitativa. -- Consideraciones prácticas. -- El análisis por medio del exámen microscópico de los datos. -- Las operaciones básicas: Formular preguntas y hacer comparaciones. -- Herramientas analíticas. -- Codificación abierta. -- Codificación axial. -- Codificación selectiva. -- Codificar para el proceso. -- La matriz condicional/ conceptual. -- El muestreo teórico. -- Memorandos y diagramas. -- Escribir tesis y monografías y hacer presentaciones acerca de la investigación. -- Criterios de evaluación. -- Preguntas de los estudiantes y respuestas. -- Referencias bibliográficas. -- Índice onomástico. -- Índice analítico.

Este libro es una nueva adquisición del Sistema de Bibliotecas, y desde ahora puede ser consultado en la Biblioteca de Ciudadela Robledo, Signatura Q180/S8 e4 colección general.

TEACHING ANATOMY: A PRACTICAL GUIDE

AUTOR: Chan, Lap Ki; Pawlina, Wojciech

RESUMEN: Es un primer libro diseñado para ofrecer consejos prácticos a principiantes y experimentados profesores de Anatomía macroscópica. El volumen ofrece una fundamentación teórica del aprendizaje de adultos y educación de anatomía básica e incluye capítulos sobre cuestiones concretas que los maestros suelen encontrarse en los diversos y desafiantes escenarios en los que se enseñan.

CONTENIDO: Parte I. La enseñanza y el aprendizaje de la anatomía. -- Parte II. La enseñanza en grandes grupos. -- Parte III. La enseñanza en pequeños grupos. -- Parte IV. En el laboratorio de Anatomía

macroscópica. -- Parte V. Herramientas didácticas. -- Parte VI. Evaluación. -- Parte VII. El diseño del currículo. -- Parte VIII. Anatomía de la enseñanza a los alumnos en diferentes programas académicos. -- Parte IX. La investigación educativa. -- Índice

Este libro es una nueva adquisición del Sistema de Bibliotecas, y desde ahora puede ser consultado en la Biblioteca de Ciudadela Robledo, Signatura QM30/T4 colección general.

DEVELOPMENTAL BIOLOGY. - 10. ED.

AUTOR: Gilbert, Scott F.

RESUMEN: Este libro cautiva el interés de los estudiantes, la apertura de mente a la maravilla de la biología del desarrollo, mientras que cubren el material necesario con rigor científico. La décima edición refleja la apasionante nueva era de la genómica, las redes de regulación genética y las técnicas de visualización digital mientras mantiene el foco sobre las grandes cuestiones del desarrollo animal.

CONTENIDO: Capítulo 1. Comprender el desarrollo: generación de nuevas células y órganos. -- Capítulo 2. Expresión génica diferencial en el desarrollo. -- Capítulo 3.

Comunicación célula-célula en el desarrollo. -- Capítulo 4. Fertilización: comenzando un nuevo organismo. -- Capítulo 5. Desarrollo temprano: rápida especificación en los caracoles y los nematodos. -- Capítulo 6. La genética de la especificación del eje en Drosophila. -- Capítulo 7. Erizos de mar y tunicados: deuterostome invertebrados. -- Capítulo 8. El desarrollo temprano de los vertebrados: anfibios y peces. -- Capítulo 9. El desarrollo temprano de los vertebrados: aves y mamíferos. -- Capítulo 10. La aparición del ectodermo: sistema nervioso central y la epidermis. -- Capítulo 11. Las células de la cresta neural y especificidad axonal. -- Capítulo 12. Y Paraxial mesodermo intermedio. -- Capítulo 13. La placa lateral del mesodermo y endodermo. -- Capítulo 14. El desarrollo de la extremidad tetrápodos. -- Capítulo 15. La determinación del sexo. -- Capítulo 16. Desarrollo postembrionario: metamorfosis, regeneración y envejecimiento. -- Capítulo 17. La saga de la línea germinal. -- Capítulo 18. Defectos de nacimiento, los disruptores endocrinos y cáncer. -- Capítulo 19. Biología del Desarrollo ecológico: bióticos, abióticos y simbiótica, regulación de desarrollo. -- Capítulo 20. El desarrollo de mecanismos de cambio evolutivo.

Este libro es una nueva adquisición del Sistema de Bibliotecas, y desde ahora puede ser consultado en la Biblioteca de Ciudadela Robledo, Signatura QL951/G5 2014 colección general.

THE SECTIONAL ANATOMY LEARNING SYSTEM. - 3. Edition

AUTOR: Applegate, Edith J. (Autor)

RESUMEN: Diseñado para proporcionar una comprensión completa de la anatomía seccional; es un paquete completo y fácil de usar en el proceso de aprendizaje. Presenta descripciones detalladas, legibles de anatomía seccional de todo el cuerpo descompuesto en los sistemas del cuerpo. Se centra en cómo se relacionan las diferentes estructuras dentro de un sistema, por lo que puede formar una imagen clara de cómo encaja todo. El texto se pone de relieve con muchas imágenes de diagnósticos etiquetados, incluyendo radiografías, CT, MR, y ecografías.

CONTENIDO: 1. Introduction to Sectional Anatomy. -- 2. The Thorax. -- 3. The Abdomen. -- 4. The Pelvis. -- 5. The Head. -- 6. The Vertebral Column, Spinal Cord, and Neck. -- 7. The Upper Extremity. -- 8. The Lower Extremity Suggested Readings. -- Eponyms Combining Forms. -- Glossary. -- Index

Este libro es una nueva adquisición del Sistema de Bibliotecas, y desde ahora puede ser consultado en la Biblioteca de Ciudadela Robledo, Signatura QM531/A6 colección general

GRÁFICOS ESTADÍSTICOS Y MAPAS CON R

AUTOR: Guisande González, Cástor; Vaamonde Liste, Antonio

RESUMEN: En este libro se presentan en primer lugar las técnicas generales para la construcción de gráficos en R, con numerosos ejemplos de aplicación que permitirán al lector utilizar las funciones básicas con soltura, y así poder sacar el mejor partido de R para la construcción de gráficos personalizados. En la segunda parte del libro se revisan de forma sistemática los principales gráficos, desde los más básicos y habituales (dispersión, histograma, diagrama de barras, de cajas, etc.) hasta los más complejos (biplot, curvas de nivel, gráficos de control, gráficos para meta-análisis, árboles de clasificación, mapas, etc.), incluyendo algunos gráficos de reciente aparición asociados a técnicas estadísticas

novedosas. En todos los casos se presentan con detalle los procedimientos para la construcción de los gráficos y las principales claves de interpretación, de modo que puedan ser utilizados por usuarios no expertos o con conocimientos estadísticos básicos.

CONTENIDO: Prólogo y agradecimientos. -- I. Programación de gráficos con R. -- II. Gráficos básicos. -- III. Gráficos avanzados. -- IV. Mapas. -- Bibliografía. -- Índice de paquetes, funciones y argumentos.

Este libro es una nueva adquisición del Sistema de Bibliotecas, y desde ahora puede ser consultado en la Biblioteca de Ciudadela Robledo, Signatura QA276.45.R3/G8 colección general