Centro NEUROPSICOLÓGICO

Martha Lucía Miranda Diagnóstico y Estimulación

MOTIVACIÓN Y ÉXITO ACADÉMICO

1. Aspectos de alta relevancia en nuestra vida académica y en la de nuestros estudiantes.

2. La motivación es un proceso complejo afectivo.

•La motivación y la atención tienen que vivirse en la práctica.

1.Saber cómo desarrollar en el aula la atención y la motivación.

2. Identificar los aspectos a modificar en las didácticas, que permitan mejorar el rendimiento académico

TESIS:

El rendimiento académico,

en no menos de un 50% depende

de funciones afectivas.

No se requiere ser inteligente

cognoscitivamente, para obtener un buen

rendimiento académico

¿Qué es una persona?

Comportamientos Creencias

Afectos

PENSAR EXPRESAR VALORAR

Control emocional.

HablarEscribirMovernos

Atención

Autorregulación

Motivación

Planeación

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