rendición de cuentas insesam 2013

RENDICION DE CUENTAS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN MARCOS

RENDICIÓN DE CUENTAS

AÑO LECTIVO 2013

DEFINICIÓN:Es el proceso mediante el cual las

administraciones publicas de orden

Nacional y Territorial y los servidores

públicos, explican, comunican y

argumenta sus acciones a la

sociedad. (MEN – 2007)

• Es explicar el conjunto deacciones que planifican y ponen enmarcha las Instituciones delEstado, con el objeto de informara la sociedad acerca de lasacciones y resultados productos desu gestión y permite recibiraportes de los ciudadanos para sudesempeño.

OBJETIVOS:-

• FORTALECER EL SENTIDO DE LO

PUBLICO.

• RECUPERAR LA LEGITIMIDAD

PARA LAS INSTITUCIONES DEL

ESTADO.

• FACILITAR EL EJERCICIO DEL

CONTROL SOCIAL, A LA

GESTION PUBLICA.

CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE LOS PRINCIPIOS CONSTITUCIONALES DE TRANSPARENCIA, RESPONSABILIDAD,EFICACIA, EFICIENCIA, IMPARCIALIDAD Y PARTICIPACION CIUDADANA EN EL MANEJO DE LOS RECURSOS PUBLICOS.

CONSTITUIR UN ESPACIO DE INTERLOCUCIÓN DIRECTA ENTRE LOS SERVIDORES PUBLICOS Y LA CIUDADANÍA.

MARCO LEGAL• Constitución Política de Colombia

• Ley 115 de 1994

• Ley 715 del 2001

• Ley 489 de 1998

• Ley 1474 de 2011

• Decreto 4791 de 2008

• Decreto 1860 de 1994

• Directiva Ministerial N° 22 del 21 de julio 2010

ASPECTOS A TRATAR DENTRO DE LA RENDICION DE CUENTAS:

PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO.

GESTIONES DEL PLAN DE MEJORAMIENTO

INSTITUCIONAL.

ASPECTOS FINANCIEROS.

• La Rendición de Cuentas de las Instituciones Educativas permitirá al Rector responder a la Comunidad Educativa las

siguientes preguntas:

• ¿QUÉ SE LOGRÓ?

• ¿CÓMO SE LOGRÓ?

• ¿QUÉ SE GASTÓ?

• ¿CÓMO SE GASTÓ?

• QUÉ SE PROYECTA A FUTURO EN EL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO.

ESTRUCTURA INTERNA DE LA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

SAN MARCOS

IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN

EDUCATIVA SAN MARCOS• DANE:170708000038• NIT: 800099402-5

La Institución Educativa San Marcos, de San Marcos – Sucre, fue creada como Institución, mediante Decreto Nº 0683 del 08 de Noviembre de 2002, mediante el cual queda conformada con las siguientes Sedes:

- Sede Nacionalizado - Sede Principal: Carrera 28 Calles 22 y 23

- Sede Monseñor Santos: Barrio Pablo Sexto.- Sede San Marquitos: Carrera 15 Calles 19 Nº 19-29- Sede Campo Nuevo: Barrio Campo Nuevo.

Correo electrónico: [email protected]éfono: 295 41 98

mailto:[email protected]

VISIÓNPara el año 2016, la Institución Educativa

San Marcos, garantizará una educación de calidad, articulada con instituciones

técnicas, tecnológicas y superiores, acorde con las necesidades de formación del

contexto laboral y productivo, coherente con los avances científicos y tecnológicos. Un ser humano que haga uso racional de los recursos naturales de su entorno y se proyecte a mejorar su calidad de vida, a

través de la práctica de valores.

MISIÓNformar un estudiante íntegro en valores y competente, capaz de generar su propio

aprendizaje, desarrollando sus habilidades y talentos en procura de un desempeño excelente

en lo Académico, Deportivo, Cultural y Social, dispuesto a incorporarse a la educación

Técnica, Tecnológica, Superior y/o al Sector Productivo, poniendo a su disposición el recurso

humano calificado como también la dotación en infraestructura física y tecnológica.

Nuestro Lema:“Virtud y Ciencia”

“Nuestro Compromiso Institucional

es Mejorar”

La Institución Educativa San Marcos, Tiene inscrito ante la Secretaría de Educación

Departamental:•Un Proyecto Educativo Institucional – PEI.•Una Autoevaluación Institucional.•Plan de Mejoramiento Institucional – PMI.•Sistema de Información para la Gestión de la Calidad Educativa – SIGCE.•Sistema de Información de los Fondos de Servicios Educativos – SIFSE.

SEDES Y JORNADAS

DIRECTIVOS DE LA INSTITUCIÓN

POBLACION ESTUDIANTIL

PLANTA DE DOCENTE

PERSONAL ADMINISTRATIVO

PERSONAL DE APOYO PROFESIONAL

ORGANISMOS INTERNOS

SEDES Y JORNADAS DE

LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

SAN MARCOS

SEDE SAN MARQUITOS

Jornadas Matinal y Vespertina

SEDE MONSEÑOR SANTOS

Jornada Matinal

SEDE CENTRAL NACIONALIZADOJornadas Matinal, Vespertina Nocturna y

Sabatina

SEDE CAMPO NUEVO

Jornada Matinal

J E

O S

R C

N O

A L

D A

A R

JORNADAD NOCTURNA

6:45 p.m - 10:45 p.m

JORNADA VESPERTINA

1:00 p.m - 7:00 p.m

JORNADA MATINAL

6:30 a.m - 12:30 p.m

JORNADA SABATINA

7:00 a.m - 5:00 p.m

La Jornada Matinal y Vespertina pertenecen al Ciclo Tradicional.

La Jornada Nocturna y Sabatina oferta a la Educación de Adultos, mediante Decreto Nº 3011 del 19

de Diciembre de 1997; Estas Jornadas funcionan a través de

horas extras.

• JORNADA LABORAL

ADMINISTRATIVOS

8:00 a.m - 12:00 a.m 2:00 p.m - 6:00 p.m

DIRECTIVOS DOCENTES

Vespertina

8:00 a.m - 10:00 a.m 1:00 p.m - 7:00 p.m

DIRECTIVOS DOCENTES

Matinal

6:30 a.m - 12:30 p.m 3:00 p.m - 5:00 p.m

DOCENTES DIRECTIVOS

RECTOR 1

CORDINADORES 6

ORIENTADORAS ESCOLARES 2

PLANTA DE DOCENTES

• SEDES N° Docentes

San Marquitos *************** 20

Monseñor Santos ************ 19

Campo Nuevo *************** 11

Nacionalizado Matinal ******** 43

Nacionalizado Vespertina****** 20

Total Docentes ************ 113

PLANTA DE DOCENTES:• Jornada Matinal:

13 Docentes de Transición.32 Docentes de Básica Primaria.

• Jornada Vespertina:1 Docente de Transición.11 Docentes de Básica Primaria.

- 56 Docentes para la BÁSICA SECUNDARIA - y MEDIA ACADÉMICA.

Total Docentes ************ 113

PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE APOYO

SECRETARIAS(O) 5

CELADORES 3

BIBLIOTECARIA 1

• MEDICO 1

• FONOAUDIOLOGA 1

• CONTADOR 1

ORGANISMOS INTERNOS

GOBIERNO ESCOLARCONSEJO DIRECTIVO

CONSEJO ACADEMICO

RECTOR

CONSEJO ESTUDIANTIL

PERSONERÍA ESTUDIANTIL

ASOCIACION DE PADRES DE FLIA

CONSEJO DE PADRES

ORGANISMOS INTERNOS

GOBIERNO ESCOLAR

ASAMBLEA GENERAL DE

PADRES DE FAMILIA

COMITÉ DE CONVIVENCIA

COMISIÓN DE EVALUACIÓN Y

PROMOCIÓN

CONSEJO DIRECTIVO

Toma las decisiones con el

funcionamiento institucional; planea y

evalúa el PEI, el Currículo y el Plan de

Estudios, adopta el Manual de Convivencia,

resuelve conflictos entre la comunidad

educativa; aprobar el presupuesto de

ingresos y gastos en la Institución.

CONSEJO ACADÉMICO

Responsable de la organización,

orientación pedagógica, ejecución y

mejoramiento continuo del Plan de

Estudios, así como de revisar y hacer

ajustes al currículo, y participar en la

Evaluación Institucional anual.

RECTOR

Dirigir la Institución, la resignificación del PEI

con la participación de la comunidad educativa;

preside los Consejos Directivos y Académicos,

responsable de la calidad del servicio, coordina los

demás órganos del Gobierno Escolar y dirige los

planes de acción de mejoramiento de calidad.

Representa la Institución ante las autoridades

competentes y la comunidad educativa; administra

los recursos humanos de la Institución, realiza la

asignación académica, la evaluación del personal a

su cargo.

CONSEJO ESTUDIANTIL

Es la instancia de participación de los

alumnos en la vida institucional. Está

conformada por un estudiante de cada

grado entre los que se elige el representante

al Consejo Directivo.

PERSONERIA ESTUDIANTIL

Alumno de 11º grado seleccionado para

promover el ejercicio de los derechos y

deberes de los estudiantes establecidos en

la Constitución, las leyes, los reglamentos y

el Manual de Convivencia.

ASOCIACIÓN DE PADRES DE

FAMILIA

Responsable de apoyar la ejecución del PEI

y del Plan de Mejoramiento; promover la

formación de los padres para que cumplan

adecuadamente la tarea educativa que les

corresponde; apoyar a las familias y a los

estudiantes en el desarrollo de acciones para

mejorar su formación integral y sus resultados

de aprendizaje; además de contribuir a la

solución de los problemas individuales y

colectivos de los alumnos.

CONSEJO DE PADRES DE FAMILIA

Funciones principales son involucrarse en la

elaboración de los planes de mejoramiento;

contribuir con el Rector en el análisis, difusión y uso

de los resultados de las Pruebas SABER y el examen

de Estado; presentar propuestas para actualizar el

Manual de Convivencia; apoyar actividades

académicas, artísticas, científicas, técnicas y

deportivas orientadas a mejorar las competencias de

los estudiantes en distintas áreas.

ASAMBLEA GENERAL

DE PADRES DE FAMILIA

Conformada por todos los Padres del

Establecimiento, quienes son los

responsables del ejercicio de sus derechos y

deberes en relación con el propósito

educativo de sus hijos.

COMITÉ DE CONVIVENCIA

Es un órgano consultor del Consejo Directivo y del

Rector, encargado de asesorar a estas instancias en

la resolución de situaciones relacionadas con la

convivencia y la disciplina. Está conformada por

representantes de todos los estamentos de la

comunidad educativa. Entre las atribuciones de este

comité están: realizar actividades y talleres para

fomentar la convivencia y los valores; divulgar los

derechos fundamentales, así como los de los niños,

niñas y adolescentes; instalar mesas de conciliación

para la resolución pacífica de conflictos, y hacer

seguimiento al cumplimiento de lo establecido en el

manual de Convivencia.

COMISIÓN DE EVALUACIÓN Y

PROMOCIÓN

Constituidas por el Rector, el cual

delega los Coordinadores, tres (3) Docentes

de cada grado y un (1) representante de los

Padres de Familia, cuyas responsabilidades

son definir la promoción de los estudiantes

y recomendar actividades de refuerzo para

aquellos que tengan dificultades.

GRADO TRANSICIÓN• Sede San Marquitos ………………….. 118

• Sedes Monseñor Santos ……………. 145

• Sede Campo Nuevo ………………….. 97

• Total estudiantes 360

BÁSICA PRIMARIA

GRADOS 1° a 5°• Sede San Marquitos ………………….. 496

• Sedes Monseñor Santos ……………. 471

• Sede Campo Nuevo ………………….. 224

• Sede Central ……………………………. 84

• Total estudiantes……………………… 1.275

BÁSICA SECUNDARIA GRADOS 6° a 9°

• Sede Central Matinal …………………… 967

• Sede Central Vespertina ………………. 232

• Sede San Marquitos………………………. 67

• Total estudiantes……………………….. 1.266

MEDIA ACADÉMICA GRADOS 10° y 11°

• Sede Central Matinal …………….. 375

• Sede Central Vespertina …….…. 141

• Total estudiantes……………………. 516

ESTUDIANTES JORNADA NOCTURNA

CICLO II: 8CICLO III: 14CICLO IV: 29CICLO V:

1er Semestre: 352º Semestre: 19

CICLO VI:1er Semestre: 162º Semestre: 20

• TOTAL ESTUDIANTES: 141

ESTUDIANTES JORNADA SABATINA

CICLO III: 47CICLO IV: 77CICLO V:1er Semestre: 922º Semestre: 17 CICLO VI:1er Semestre: 162º Semestre: 75

TOTAL ESTUDIANTES: 324

TOTAL DE ESTUDIANTES INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN MARCOS

SEDES NUMERO DE ESTUDIANTES

PORCENTAJE DE ESTUDIANTES POR

SEDES

NACIONALIZADO 1769 51.7%

SAN MARQUITOS 711 20.8%

MONSEÑOR SANTOS

616 18%

SEDE CAMPO NUEVO

321 9.9%

POBLACION TOTAL 3.417

PORCENTAJE DE ESTUDIANTES MATRICULADOS - POR GRADOS

GRADOS NÚMERO DE ESTUDIANTESPORCENTAJES DE

ESTUDIANTES POR GRADO

TRANSICIÓN 360 10,54%1º 270 7,90%2º 261 7,64%3º 254 7,43%4º 260 7,61%5º 230 6,73%

6º 334 9,77%7º 310 9,07%8º 321 9,39%9º 301 8,81%

10º 244 7,14%11º 272 7,96%

ESTUDIANTES ATENDIDOS CON ESTRATEGIAS FLEXIBLES DE ACELERACIÓN DEL APRENDIZAJE

JORNADA NOCTURNA

GRADOS NÚMERO DE ESTUDIANTESPORCENTAJES DE ESTUDIANTES

POR GRADO

CICLO II 8 5,67%

CICLO III 14 9,93%

CICLO IV 29 20,57%

CICLO V

1ER SEM 35 24,82%

2º SEM 19 13,48%

CICLO VI

1ER SEM 16 11,35%

2º SEM 20 14,18%

ESTUDIANTES ATENDIDOS CON ESTRATEGIAS FLEXIBLES DE ACELERACIÓN DEL APRENDIZAJE

JORNADA SABATINA

GRADOS NÚMERO DE ESTUDIANTESPORCENTAJES DE ESTUDIANTES POR

GRADO

CICLO III 47 14,51%

CICLO IV 77 23,77%

CICLO V

1ER SEM 92 28,40%

2º SEM 17 5,25%

CICLO VI

1ER SEM 16 4,94%

2º SEM 75 23,15%

NÚMERO DE ESTUDIANTES ATENDIDOS POR MODALIDAD EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN MARCOS

MODALIDADNÚMERO DE

ESTUDIANTESPORCENTAJE

EDUCACIÓN TRADICIONAL

3.417 88.0%

ACELERACIÓN DEL APRENDIZAJE

465 11.97%

TOTAL DE ESTUDIANTES 3.882

ESTUDIANTES ATENDIDOS CON EL PROGRAMA DE BILINGÜISMO

MODALIDADNÚMERO DE

ESTUDIANTESPROGRAMA DE BILINGÜISMO

PORCENTAJE


3.417 0 0%

ACELERACIÓN DEL

APRENDIZAJE465 0 0%

TOTAL DE ESTUDIANTES 3.882 0 0%

ESTUDIANTES QUE PARTICIPAN EN EL PLAN DE LECTURA Y ESCRITURA INSTITUCIONAL

MODALIDAD

NÚMERO DE ESTUDIANTES

MATRICULADOS

PLAN DE LECTURA Y ESCRITURA

PORCENTAJE


3.417 3.417 100%

ACELERACIÓN DEL

APRENDIZAJE465 465 100%

TOTAL DE ESTUDIANTES 3.882

Número de Estudiantes Conectados a INTERNET en la Institución Educativa San Marcos

SEDES ESTUDIANTES MATRICULADOS

INTERNET Nº deComputadores

SAN MARQUITOS 711 711 81

MONSEÑOR SANTOS 616 616 70

CAMPO NUEVO 321 321 38

NACIONALIZADO MATINAL 1.396 1.396 100

NACIONALIZADO VESPERTINA

373 373 100

NACIONALIZADO NOCTURNA

141 141 100

NACIONALIZADO SABATINA 324 324 100

TOTAL POBLACION 3882 322

ESTUDIANTES MATRICULADOS Y PROMEDIO DE COMPUTADORES

SEDES ESTUDIANTES MATRICULADOS

COMPUTADORESDISPONIBLES

PORCENTAJE DE COMPUTADORES

POR ESTUDIANTES

SAN MARQUITOS

711

Portátiles= 50Mesa= 20

1 COMPUT. POR CADA 10 ESTUDIANTES = 10% APROX.

MONSEÑOR SANTOS

616



CAMPO NUEVO 321



CENTRAL 1.769


1 COMPUT. POR CADA 18 ESTUDIANTES = 1.8% APROX.

TOTAL 3.417 Portátiles= 149

Mesa= 140

1 COMPUT. POR CADA 12 ESTUDIANTES = 8.5%

PORCENTAJE DE ADULTOS ALFABETIZADOS

NÚMERO DE ADULTOS

ANALFABETAS

NÚMERO DE ADULTOS

ALFABETIZADOSPORCENTAJE

1.200 220 18.3%

CAPACITACIÓN DE DOCENTES

CAPACITACIÓN NÚMERO DE DOCENTES NO CAPACITADOS

NÚMERO DE DOCENTES

CAPACITADOSPORCENTAJE

SOCIO –FORMATIVO EN WEB 2.0

0 124 100%

CIUDADANOS DIGITAL

14 110 88.7%

SEDE MONSEÑOR SANTOS• GRADOS

GRADOSN° de

EstudiantesVALOR/

ESTUDIANTESTOTAL PORCENTAJE

ESTUDIANTE BENEFICIADO

POR GRATUIDAD

TRANSICION124 75.000 9´300.000 85.5%

BASICA PRIMARIA

417 66.000 27´522.000 88.5%

TOTALINGRESOS

36´822.000

SEDE SAN MARQUITOS

GRADOSN° de

EstudiantesVALOR/



POR GRATUIDAD

TRANSICION86 75.000 6´450.000 72.8%

BASICA PRIMARIA

381 66.000 25´146.000 72.6%

BASICA SECUNDARIA

67 99.000 6´633.000 100%

TOTAL 38´229.000

SEDE CAMPO NUEVO

GRADOSN° de

EstudiantesVALOR/



POR GRATUIDAD

TRANSICION79 75.000 5´925.000 100%

BASICA PRIMARIA

225 66.000 14´850.000 100%

TOTALINGRESOS

20´775.000

SEDE CENTRAL

•AGRADOS

N° deEstudiantes

VALOR/ESTUDIANTES

TOTAL PORCENTAJE ESTUDIANTE BENEFICIADO

POR GRATUIDAD

BASICAPRIMARIA

66 75.000 4´950.000 78.5%

BASICA SECUNDARIA

1.352 66.000 89´232.000 100%

MEDIA ACADEMICA

459 99.000 45´441.000 85%

TOTAL DE INGRESOS POR

GRATUIDAD

SEDES VALOR TOTAL %

SAN MARQUITOS 38´286.000 81.3%

MONSEÑOR SANTOS 36´813.000 87%

CAMPO NUEVO 20´766.000 100%

NACIONALIZADO 139´623.000 87.8%

TOTAL INSTITUCIÓN 235´488.000

ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

DISCAPACIDA Monseñor Campo Nuevo

San Marquitos

Nacionalizado

VISUAL 13 4 19 25

AUDITIVA 5 1 4 16

COGNITIVO 3 5 24 5

FISICO - MOTRIZ 4 1 4 3

MULTIPLE 1 2 1 1

COMUNICATIVO 14 8 9 36

Total : 208 Estudiantes.

• ESTUDIANTES DE POBLACIÓN VULNERABLE BENEFICIARIOS DE PROGRAMA DE PERMANENCIA

Programas Monseñor Campo Nuevo

San Marquitos

Nacionalizado

ALIMENTACION N° de Estudiantes Desayunos:

300Almuerzos:

150

Desayunos:

258Desayunos:

327Almuerzos: 200

Desayunos:

258

TRANSPORTE N° de Estudiantes Fluvial: 35

ESTUDIANTES CON NECESIDAD DE TRANSPORTE:

NECESIDAD BENEFICIADOS PORCENTAJE

242 35 14.46%

DOCENTES PARTICIPANDO EN EL PLAN DE FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BÁSICAS

SEDES N° DE DOCENTES

AREAS

SAN MARQUITOS 14Formación en Básica Primaria

(Todas las asignaturas - Licenciados en español y Literatura – Normalista Superior – énfasisCiencias Naturales y Educ. Ambiental – Lic.

Educ. Infantil, énf. Tecnología e Informática –Bachiller Pedagógico).

MONSEÑOR SANTOS 19Además de las anteriores, Licenciados en Educ.

Básica, énf, Ciencias Sociales, énf. Educación Artística.

CAMPO NUEVO 11Además de las anteriores, Licenciados en Educ.

Básica, énf, Ciencias Sociales, énf. Educación Artística.

CENTRAL 56Todas las áreas de Formación de Licenciaturas.

PADRES DE FAMILIA QUE PARTICIPAN EN ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR LA INSTITUCIÓN

ESCUELA DE PADRES

SEDES N° DE PADRES DE FAMILIAS

AREA DE FORMACION

SAN MARQUITOS10

Curso de Repostería y Culinaria

MONSEÑOR SANTOS12 Tecnología e Informática

CAMPO NUEVO15 Tecnología e Informática

CENTRAL18 Tecnología e Informática –

Etapa Básica

AREAS DE GESTIÓNGESTIÓN DIRECTIVA.

GESTIÓN ACADÉMICA.

GESTIÓN ADMINISTRATIVA

Y FINACIERA.

GESTIÓN DE PROYECCIÓN

A LA COMUNIDAD.

EVALUACIÓN DE LAS ÁREAS DE

GESTIÓN INSTITUCIONAL

HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN

Existencia1

Hay un desarrollo incipiente, parcial o desordenado, y las acciones se llevan a cabo de manera desarticulada.

Pertinencia2

Hay algunos principios de planeación y articulación de los esfuerzos y acciones para dar cumplimiento a los objetivos y metas.

Apropiación3

Las acciones institucionales tienen un mayor grado de articulación y, en general, son conocidas por la comunidad educativa.

Mejoramiento Continuo4

Los procesos están consolidados y son evaluados periódicamente para fortalecerlos.

GESTIÓN DIRECTIVA• Se refiere a la manera como el establecimiento

educativo es orientado.

• Esta área se centra en el direccionamiento estratégico, la cultura institucional, el clima y el gobierno escolar, además de las relaciones con el entorno.

• De esta forma es posible que el Rector y su equipo de gestión organicen, desarrollen y evalúen el funcionamiento general de la Institución.

CONSOLIDADO ÁREA DE GESTIÓN DIRECTIVAPROCESO COMPONENTES:

PROMEDIO

DIREC. ESTRATEGICO Y

HOR. INST.:

Misión, visión, principios, en el marcos de una Institución. Metas

institucionales. Conocimiento y apropiación del

direccionamiento. Política de integración de personas con

capacidades disímiles

3,5

GESTION ESTRATEGICA:Liderazgo. Articulación de planes, proyectos y acciones.

Estrategia pedagógica. Uso de información (interna y externa)

para la toma de decisiones. Seguimiento y autoevaluación.

3,6

GOBIERNO ESCOLAR.

Consejo Directivo. Consejo Académico. Comisión de Evaluación

y promoción. Comité de convivencia. Consejo estudiantil.

Personero estudiantil. Asamblea de padres de familia.

Consejo de padres de familia.

3,0

CULTURA INSTITUCIONAL:

Mecanismos de comunicación. Trabajo en equipo.

Reconocimiento de logros. Identificación y divulgación de buenas

prácticas.

3,5

CLIMA ESCOLAR:

Pertenencia y participación. Ambiente físico. Inducción a los

nuevos estudiantes. Motivación hacia el aprendizaje. Manual de

convivencia. Actividades extracurriculares. Bienestar del

alumnado. Manejo de conflictos. Manejo de casos difíciles.

3,3

RELACIONES CON EL

ENTORNO:

Familias o acudientes. Autoridades educativas. Otras

instituciones. Sector productivo.2,8

PROMEDIO GESTION 3,3

3.5 3.6

3.0

3.53.3

2.8

Autoevaluación Institucional 2013Gestión Directiva - Promedio por Proceso

GESTIÓN ACADÉMICA

• Señala cómo se enfocan sus acciones para lograr que los estudiantes aprendan y

desarrollen las competencias necesarias para su desempeño personal, social y

profesional.

CONSOLIDADO ÁREA DE GESTIÓN ACADÉMICA

PROCESO COMPONENTES PROMEDIO

DISEÑO PEDAGÓGICO:

Plan de Estudio. Enfoque Metodológico.

Recursos para el Aprendizaje. Jornada escolar.

Evaluación.

3,6

PRÁCTICAS

PEDAGÓGICAS:

Opciones didácticas para las áreas, asignaturas

y proyectos. Estrategias para las tareas

escolares. Uso articulado de los recursos para el

aprendizaje. Uso de los tiempos para el

aprendizaje.

3,3

GESTIÓN DE AULA: Relación Pedagógica. Planeación de clases.

Estilo pedagógico. Evaluación en el aula.3,5

SEGUIMIENTO

ACADÉMICO:

Seguimiento a los resultados académicos. Uso

pedagógico de las evaluaciones externas.

Seguimiento a la asistencia. Actividades de

recuperación. Apoyo pedagógico para

estudiantes con dificultades. Seguimiento a los

egresados.

3,3

PROMEDIO GESTIÓN 3,4

DISEÑOPEDAGOGICO

PRACTICASPEDAGOGICAS

GESTION DE AULA SEGUIMIENTOACADEMICO

3.6

3.3

3.5

3.3

Autoevaluación Institucional 2013Gestión Académica - Promedio por Proceso

PRUEBAS EXTERNAS Resultado 3º grado: Área: Lenguaje

59 de 105

PRUEBAS EXTERNAS Resultado 3º grado: Área: Matemáticas

50 de 102


36 de 105


64 de 103

PRUEBAS EXTERNAS Resultado 5º grado: Área: C. Naturales

39 de 103

PRUEBAS EXTERNAS Resultado 5º grado: Área: C. Ciudadanas

51 de 110


44 de 139


62 de 138

PRUEBAS EXTERNAS Resultado 9º grado: Área: C. Naturales

29 de 138

PRUEBAS EXTERNAS Resultado 9º grado: Área: C. Ciudadanas

35 de 139

PRUEBAS EXTERNAS RESULTADOS PRUEBAS SABER 11

PRUEBAS SABER 11

JORNADA CATEGORIA EVALUADOS %

Matinal MEDIO 178 96.73%

Vespertina BAJO 78 98.73%

Nocturna No Aplica

Sabatina No Aplica

Resultados SUPERATESupérate con el SABER

La Institución participó en la Primera fase en las siguientes áreas:

* CIENCIAS NATURALES.

* LENGUAJE.

* CIENCIAS SOCIALES.

* INGLÉS.

* MATEMÁTICAS.

Resultados SUPERATESupérate con el SABER

Para la Segunda Fase o Fase Territorial el resultado fue el siguiente:

* CIENCIAS NATURALES: 2 estudiantes

* LENGUAJE: 1 Estudiante.

Resultados SUPERATESupérate con el DEPORTE

DEPORTE ETAPA

BALONCESTOMasculino Categoría A

SUBCAMPEONESNivel Municipal

BALONCESTOFemenino Categoría A

CAMPEONES - DepartamentalCAMPEONES – MunicipalCAMPEONES – SubregiónTERCER PUESTO – Zonal

VOLEIBOLMasculino Categoría A

CAMPEONES - Departamental

VOLEIBOLMasculino Categoría B

CAMPEONES - Departamental

VOLEIBOLFemenino Categoría B

SEGUNDO PUESTO - Departamental


DEPORTE ETAPA

FUTBOLSub 17

CAMPEONESNivel Municipal

FUTBOLSub 14

COMPETENCIAS – Municipales


DEPORTE ETAPA

ATLETISMOMasculino

CAMPEONES - Nivel Departamental12 º Puesto - Nacional

ATLETISMOFemenino

CAMPEONES – Departamental

ATLETISMOInfantil - Femenino

CAMPEONES – DepartamentalCAMPEONES – Municipal5º Puesto - Nacional

ATLETISMOMasculino

Competencia en la Maratón “Mariscal Sucre”.

NÚMERO Y PORCENTAJES DE ESTUDIANTES MATRICULADOS, PROMOVIDOS, REPROBADOS Y DESERTORES, POR SEDES:

SEDES MATRICULADOS PROMOCIÓN REPROBACIÓN DESERCIÓN

SAN MARQUITOS 711 538 11818.0%

557.7%

MONSEÑOR SANTOS 616 493 8715.0%

365.8%

CAMPO NUEVO 321 220 154.67%

8626.7%

NACIONALIZADO MATINAL

1.396 1.192 14110.6%

634.5%

NACIONALIZADO VESPERTINA

373 297 4312.6%

338.8%

TOTAL 3.417 2.740 (87.15%) 404 (12.8%) 273 (7.8%)

NACIONALIZADO NOCTURNA

141 104 00%

3726.2%

NACIONALIZADO SABATINA

324 252 309.25%

4212.9%

TOTAL 465 354 (92.2%) 30 (7.8%) 79 (17%)

PROYECTOS PEDAGÓGICOS OBLIGATORIOS:

NOMBRE DEL PROYECTO

OBJETIVO DEL PROYECTO

COMUNIDAD BENEFICIADA

PORCENTAJE

EDUCACIÓNAMBIENTAL

Aseo y ornamentación de las instalaciones de la Institución.

3.417 100%

DEMOCRACIA Elección y funcionamiento del Gobierno Escolar.

3.417 100%


NOMBRE DEL PROYECTO



PORCENTAJE

DEMOCRACIA(Encuentro Municipal de Personeros estudiantiles)

Fortalecimiento de la función del personero como instancia garante de los deberes y derechos de los estudiantes.

3.417 100%


NOMBRE DEL PROYECTO



PORCENTAJE

PROYECTO DE EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCION DE LA CIUDADANIA

Orientaciones para tener una vida saludable y responsable en el ejercicio de la sexualidad.

3.417 100%

RECREACIÓN Y TIEMPO LIBRE

Utilización del tiempo en actividades lúdicas, deportivas y culturales, como estrategia de formación integral de los estudiantes.

3.417 100%

PROYECTOS PEDAGÓGICOS OBLIGATORIOS:RECREACIÓN Y TIEMPO LIBRE

NOMBRE DEL PROYECTO

OBJETIVO DEL PROYECTO: DESDE EL PUNTO DE VISTA DE :

DANZA Apoyo de las habilidades y el talento de los

estudiantes, y la utilización

adecuada y aprovechamiento del tiempo libre.

Expresión Corporal

TEATRO Artes escénicas

BANDA MARCIAL Música

ZANCOS Habilidades y Destrezas.

OTROS PROYECTOS PEDAGÓGICOS:

NOMBRE DEL PROYECTO

OBJETIVO DEL PROYECTO COMUNIDAD BENEFICIADA

PORCENTAJE

MATONEO Generar una convivencia exonerada de maltrato y con respeto.

3.417 100%

VOZ INSESAMISTA RADIO

Fortalecer la comunicación institucional, y generar oportunidad a los estudiantesen la actividad expresión oral en la radio.

•3.417 estudiantes.• Comunidad Sanmarquera.

100%

OTROS PROYECTOS PEDAGÓGICOS:

NOMBRE DEL PROYECTO

OBJETIVO DEL PROYECTO COMUNIDAD BENEFICIADA

PORCENTAJE

VOZ INSESAMISTA PRENSA

Fortalecer la comunicación institucional, y generar oportunidad a La comunidad educativa para realizar artículos escritos de interés diverso.

3.417 100%

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN:

NOMBRE: OBJETIVO DEL PROYECTOCOMUNIDAD BENEFICIADA

%

JITÁNJÁFORA

Lic. Jaime Aldana Aldana

Rescatar nuestros valores culturales (lingüísticos), sin desconocer la Cultura Moderna en nuestra sociedad.

3.417 100%

PREVENCIÓN DE EMBARAZOS EN ADOLESCENTES

Lic. María Montiel Flórez

Orientar a los adolescentes para tener una vida responsable en el ejercicio de la sexualidad y la prevención de embarazos.

3.417 100%

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN:ondas - colciencias

NOMBRE: OBJETIVO DEL PROYECTOCOMUNIDAD BENEFICIADA

%

“JEGÚ”

Lic. Henry Huertas

Investigar sobre la problemática ambiental del municipio de San marcos, en lo concerniente a la fauna silvestre.Desarrollar competencias investigativas en los estudiantes del grado 9º de la Institución.

3.417 100%

GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

Esta área da soporte al trabajo

Institucional.

Tiene a su cargo todos los procesosde apoyo a la gestión académica, laadministración de la planta física, losrecursos y los servicios, el manejo deltalento humano, y el apoyo financiero ycontable.

CONSOLIDADO ÁREA DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y

FINANCIERA

PROCESO COMPONENTES: PROMEDIO

APOYO A LA GESTIÓN

ACADEMICA:Proceso de matrícula. Archivo académico. Boletines de

calificaciones.

4,0

ADMINISTRACIÓN DE LA

PLANTA FÍSICA.:

Mantenimiento de la planta física. Programas para

adecuación y embellecimiento de la planta física.

Seguimiento al uso de los espacios. Adquisición de los

recursos para el aprendizaje. Suministros y dotación.

Mantenimiento de equipos y recursos para el aprendizaje.

Seguridad y protección.

3,6

ADMINISTRACIÓN DE

SERVICIOS

COMPLEMENTARIOS:

Servicios de transporte, restaurante, cafetería y salud.

Apoyo a estudiantes con bajo desempeño académico o con

dificultades de interacción.

3,0

TALENTO HUMANO:

perfiles. Inducción. Formación y capacitación. Asignación

académica. Pertenencia del personal vinculado. Evaluación

del desempeño. Estímulos. Apoyo a la investigación.

Convivencia y manejo de conflictos. Bienestar del talento

humano.

3,4

APOYO FINANCIERO Y

CONTABLE:Presupuesto anual del Fondos de servicios Educativos.

Contabilidad. Ingresos y gastos. Control fiscal.

4,0

PROMEDIO GESTIÓN 3,6

4.03.6

3.0

3.4

4.0

Autoevaluación Institucional 2013Gestión Administrativa y Financiera

Promedio por Proceso

GESTIÓN DE LA COMUNIDAD

• Como su nombre lo indica, se encargade las relaciones de la institución con lacomunidad; así como de la participacióny la convivencia, la atención educativa agrupos poblacionales con necesidadesespeciales bajo una perspectiva de

inclusión, y la prevención de riesgos.

CONSOLIDADO ÁREA DE GESTIÓN A LA COMUNIDAD

PROCESO COMPONENTES: PROMEDIO

ACCESIBILIDAD:

Atención educativa a grupos poblacionales

o en situación de vulnerabilidad que

experimentan barreras al aprendizaje y la

participación. Atención educativa a

estudiantes pertenecientes a grupos

étnicos. Necesidades y expectativas de los

estudiantes. Proyectos de vida.

2,8

PROYECCION A LA COMUNIDAD:

Escuela familiar. Oferta de servicios a la

comunidad. Uso de la planta física y de los

medios. Servicio social estudiantil.

3,5

PARTICIPACION Y CONVIVENCIA:

Participación de los estudiantes. Asamblea

y consejo de Padres de familia.

Participación de las familias.

2,5

PREVENCION DE RIESGOS: Prevención de riesgos físicos. Prevención

de riesgos psicosociales. Programas de

seguridad.

2,7

PROMEDIO GESTION 2,9

ACCESIBILIDAD PROYECCION ALA COMUNIDAD

PARTICIPACION YCONVIVENCIA

PREVENCION DERIESGOS

2.8

3.5

2.52.7

Autoevaluación Institucional 2013Gestión a la comunidad - Promedio por Proceso

Apunta al Mejoramiento de la calidad de vida de los

estudiantes.

La Institución tiene un Proyecto de Vida elaborado;

se inició desde el año 2010, se encuentra en la 2ª Fase.

FALTA SEGUIMIENTO Y CONTROL.

• La Rendición de Cuentas de las Instituciones Educativas permitirá al Rector responder a la Comunidad Educativa las

siguientes preguntas:

• ¿QUÉ SE LOGRÓ?

• ¿CÓMO SE LOGRÓ?

• ¿QUÉ SE GASTÓ?

• ¿CÓMO SE GASTÓ?

• QUÉ SE PROYECTA A FUTURO EN EL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO.

¿QUÉ SE LOGRÓ?

• GESTIÓN ACADÉMICA:- Dotación de Bibliobancos para las áreas

fundamentales.- Dotación implementación deportiva en las

diferentes disciplinas.- Dotación material didáctico y de apoyo

pedagógico: láminas, microscopios, software de inglés.

- Subsidiar las copias de las guías pedagógicas, evaluaciones semestrales y finales, de todos los estudiantes.

¿QUÉ SE LOGRÓ?• Infraestructura:

- Construcción de mesas en los patios para mejorar el ambiente escolar.

- Mejoramiento de las salas de informática.- Mejoramiento de la seguridad de la Institución,

construcción de puertas y rejas.- Dotación de los espacios y/o oficinas nuevas tales

como la de comunicación y oficina de presupuesto.

¿QUÉ SE LOGRÓ?• GESTIÓN COMUNIDAD:

• Componente Cultural:

- Apoyo a: Banda Marcial- Teatro – Danza – Zancos:

El apoyo estuvo en Dotación y Subsidio para participar en eventos municipales, departamentales, nacionales.

- Desarrollo y ejecución de la Semana Cultural Insesamista.

- Programa Radial : Deporte – Cultura y Medio Ambiente.

.

¿QUÉ SE LOGRÓ?

• GESTIÓN COMUNIDAD:

• Componente Deportivo:

- Dotación y subsidio en la participación a eventos municipales – departamentales y nacionales, en las diferentes disciplinas deportivas.

- Sede en la eliminatoria de SABER con el Deporte.

- Realización de un Campeonato Categoría Libre de Baloncesto en el Barrio San José.

- Realización de Campeonato Categoría Libre de Voleibol, en la Plaza Porras.

- Capacitación de Funcionarios:

* a Docentes en Tic´s para obtener el título de Ciudadano Digital.

* Proyecto Socio-formativo y Web 2.0.

* Capacitación al personal Administrativo en la ciudad de Sincelejo.

• SE PROYECTA A FUTURO:

• Seguir trabajando en todas las gestiones; especialmente, la Gestión Académica, para mejorar el servicio educativo, para obtener mejores resultados internos y externos, y mejorar en los 4 componentes del Ministerio de Educación Nacional.

• - COBERTURA - EFICIENCIA

• - CALIDAD - EFICACIA

Gracias por su participación.

Síganos acompañando con el firme propósito de mejorar el servicio que presta nuestra Institución.

Que Dios nos bendiga a todos.

rendición de cuentas insesam 2013

Education