rendiciÓn social de cuentas 2013
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RENDICIÓN SOCIAL DE CUENTAS 2013
RENDICIÓN SOCIAL DE CUENTAS 2013
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
Gabriel García TorresDirección General de Relaciones Interinstitucionales
Loreto Sáez PezoCoordinación
Diagramación, diseño e impresión:Ediloja Cía. Ltda.Telefax: 593-7-2611418San Cayetano Alto s/nwww.ediloja.com.ec
Loja-Ecuador
ISBN en trámite
Abril, 2014
DATOS GENERALES
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: Universidad Técnica Particular de Loja
PRIVADA: ←
DOMICILIO
PROVINCIA: Loja
CANTÓN: Loja
PARROQUIA: El Valle
DIRECCIÓN: San Cayetano Alto s/n
CORREO ELECTRÓNICO: [email protected] o [email protected].
PÁGINA WEB: utpl.edu.ec
TELÉFONOS: 07 2570275
Nro. RUC: 1190068729001
REPRESENTANTE LEGAL DE LA INSTITUCIÓN:
NOMBRE DEL REPRESENTANTE LEGAL DE LA INSTITUCIÓN:
José Barbosa Corbacho Ph. D.
CARGO DEL REPRESENTANTE LEGAL DE LA INSTITUCIÓN:
Rector Canciller
FECHA DE DESIGNACIÓN: 10 de febrero de 2010
DATOS DEL INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS:
PERIODO DEL CUAL RINDE CUENTAS:
2013
FECHA EN QUE SE REALIZÓ LA RENDICIÓN DE CUENTAS ANTE LA CIUDADANÍA:
31 de marzo de 2014, 11h00
LUGAR DONDE SE REALIZÓ LA RENDICIÓN DE CUENTAS ANTE LA CIUDADANÍA:
Centro de Convenciones UTPL
Contenido
Contenido ...................................................................................................................................................................................................... 5
Reseña histórica ........................................................................................................................................................................................ 7
Loja .................................................................................................................................................................................................................... 8
Introducción ................................................................................................................................................................................................ 9
Presentación ............................................................................................................................................................................................... 11
Logros por líneas estratégicas ......................................................................................................................................................... 13
1. Universidad como Alma Mater para el siglo XXI .................................................................................................................. 13
1.1. Introducción............................................................................................................................................................................ 15
1.2. Cátedra UNESCO ................................................................................................................................................................... 16
1.3. Prendho ..................................................................................................................................................................................... 18
1.4. Programa de becas ........................................................................................................................................................... 20
1.5. Resumen de eventos académicos, culturales y sociales ........................................................................ 22
1.6. Convenios nacionales e internacionales ............................................................................................................ 27
1.7. Redes ........................................................................................................................................................................................... 33
1.8. UTPL en los medios y redes sociales ..................................................................................................................... 46
1.9. Relaciones nacionales e internacionales ........................................................................................................... 57
1.10. Movilidad .................................................................................................................................................................................. 58
1.11. Gestión Cultural .................................................................................................................................................................... 59
1.12. Exalumnos ............................................................................................................................................................................... 60
2. Investigación, desarrollo e innovación .................................................................................................................................... 61
2.1. Introducción............................................................................................................................................................................ 63
2.2. Proyectos Investigación/Innovación ..................................................................................................................... 64
Proyectos de investigación .......................................................................................................................................... 64
Proyectos con inanciamiento interno ................................................................................................................. 64
Matriz detallada de proyectos con inanciamiento interno .................................................................. 66
Informe de resultados de proyectos de investigación a diciembre 2013 .................................... 88
Proyectos con inanciamiento externo ................................................................................................................ 89
Matriz detallada de los proyectos con inanciamiento externo ......................................................... 89
2.3. Formación y vinculación de nuevos investigadores a los departamentos ............................... 94
Becarios de investigación 2013 .................................................................................................................................. 94
Matriz de becarios de investigación 2013 .......................................................................................................... 94
Becarios de postgrado 2013 ......................................................................................................................................... 100
Matriz de becarios de postgrado 2013 ................................................................................................................. 100
2.4. Participación en REDES de investigación ........................................................................................................... 101
Redes Nacionales REDU .................................................................................................................................................. 101
Redes internacionales ..................................................................................................................................................... 103
2.5. Producción intelectual ..................................................................................................................................................... 103
Matriz de publicaciones ISI 2013 ............................................................................................................................... 114
Matriz de publicaciones Scopus 2013 .................................................................................................................... 116
Matriz de publicaciones Latindex Catálogo 2013 .......................................................................................... 120
2.6. Emprendimientos Prendho ......................................................................................................................................... 121
2.7. Laboratorios para prototipos de tecnologías emergentes .................................................................... 125
2.8. Apoyo gestión administrativa ................................................................................................................................... 128
3. Docencia pertinente y de alto nivel ........................................................................................................................................... 129
3.1. Introducción............................................................................................................................................................................ 131
3.2. Planta docente ..................................................................................................................................................................... 132
Docentes por tipo de jornada laboral .................................................................................................................. 132
3.3. Formación de docentes en programas de postgrado .............................................................................. 133
Prometeos aprobados en el 2013 con vinculación en el 2014 .............................................................. 134
3.4. Docentes que iniciaron una maestría y doctorado en el 2013 ............................................................ 135
Matriz detallada de los docentes que iniciaron un doctorado en el 2013 ................................... 135
Matriz detallada de los docentes que iniciaron una maestría en el 2013 ................................... 136
Matriz detallada de los docentes que obtuvieron su título de doctorado en el 2013 ......... 137
Matriz detallada de los docentes que obtuvieron su título de maestría en el 2013 ............ 138
3.5. Oferta académica ............................................................................................................................................................... 139
Número de matriculados pregrado 2013 ........................................................................................................... 139
3.6. Proyecto para creación de nuevas maestrías y carreras presentadas al CES ........................... 140
3.7. Apoyo gestión administrativa ................................................................................................................................... 140
4. Educación a distancia ....................................................................................................................................................................... 141
4.1. Introducción............................................................................................................................................................................ 143
4.2. Proyecto tutores .................................................................................................................................................................. 144
4.3. Implementación del nuevo sistema de videoconferencias.................................................................. 153
4.4. Producción de recursos educativos abiertos audiovisuales ................................................................. 154
4.5. Proyecto ebook’s ................................................................................................................................................................. 154
4.6. Oferta académica ............................................................................................................................................................... 155
Número de matriculados por oferta de pregrado 2013 ........................................................................... 155
Número de matriculados postgrado 2013 ......................................................................................................... 156
Número de matriculados en educación continua ....................................................................................... 156
4.7. Apoyo gestión administrativa ................................................................................................................................... 158
5. Recursos naturales, biodiversidad y geodiversidad.......................................................................................................... 159
5.1. Introducción............................................................................................................................................................................ 161
5.2. Proyecto Palo Santo .......................................................................................................................................................... 162
5.3. Centro minero ....................................................................................................................................................................... 165
6. Ciencias biomédicas .......................................................................................................................................................................... 167
6.1. Introducción............................................................................................................................................................................ 169
6.2. Presentación .......................................................................................................................................................................... 170
6.3. Datos estadísticos ............................................................................................................................................................... 172
6.4. Eventos y jornadas gratuitas 2013 .......................................................................................................................... 173
Jornadas nacionales de dermatología ................................................................................................................ 173
Jornadas de traumatología gratuitas ................................................................................................................... 174
7. Liderazgo y excelencia ..................................................................................................................................................................... 177
7.1. Introducción............................................................................................................................................................................ 179
7.2. Proceso de convergencia para la ubicación docente ................................................................................ 180
7.3. Institucionalización de procesos .............................................................................................................................. 182
7.4. Gestión inanciera .............................................................................................................................................................. 184
Vinculación ................................................................................................................................................................................................... 191
Vinculación .............................................................................................................................................................................. 193
Smart Land .............................................................................................................................................................................. 194
POA 2013 vinculación - UTPL........................................................................................................................................ 196
SINFÍN-FEDES ......................................................................................................................................................................... 199
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Universidad Técnica Particular de Loja
Reseña histórica
La Universidad Técnica Particular de Loja fue
fundada por la Asociación Marista Ecuatoriana
(AME) el 3 de mayo de 1971. Oicialmente reconocida por el Estado ecuatoriano bajo
el Decreto Ejecutivo 646, publicado en el
Registro Oicial Nro. 217 del 5 de mayo de 1971, con el cual se constituye como persona
jurídica autónoma al amparo del convenio de
“Modus Vivendi” celebrado entre la Santa Sede
y el Ecuador, teniendo en cuenta las normas
de la Iglesia en su organización y gobierno.
La UTPL es una institución autónoma, con
inalidad social y pública, pudiendo impartir enseñanza, desarrollar investigaciones con
libertad cientíico-administrativa, participar en los planes de desarrollo del país, otorgar,
reconocer y revalidar grados académicos y
títulos profesionales; y en general, realizar las
actividades propias para la consecución de
sus ines.
El 27 de octubre de 1997, la Diócesis de Loja
traspasa por tiempo indeinido, al Instituto Id de Cristo Redentor, Misioneros y Misioneras
Identes, la conducción de la UTPL para que la
dirija con total autonomía y en consonancia
con el carisma Idente. La UTPL brinda
educación superior de pre y posgrado a través
de las modalidades de estudio: Presencial y
Abierta y a Distancia, con sus variantes: a) A
distancia tradicional; b) Semipresencial y; c)
Virtual.
El 30 de junio de 2008, el Consejo Nacional
de Evaluación y Acreditación CONEA otorgó
la Acreditación como Universidad de Calidad
a la UTPL. Esta acreditación reconoce los
programas de mejoramiento que desarrolla
la institución como parte de su gestión
institucional, además resalta la investigación
cientíica y la vinculación con los sectores productivos a través de sus departamentos,
en todas las áreas de la ciencia.
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Rendición Social de Cuentas 2013
Océano Pacífico
Ecuador
Loja
Al sur de Ecuador, donde los Andes parecen
inclinarse, está la ciudad de Loja, situada a
2100 metros sobre el nivel del mar; tiene
alrededor de 200.000 habitantes, goza de
un clima primaveral durante casi todo el
año (180 C en promedio) y es el principal
centro urbano, histórico y cultural de la
región sur.
Loja es conocida también como “Capital
musical del país”, ha sido cuna de grandes
artistas, poetas, escritores y académicos.
Cuenta con reservas naturales aledañas
como el parque Nacional Podocarpus
que, se estima, acoge a 3500 especies de
plantas y más de 600 especies de avifauna
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Universidad Técnica Particular de Loja
Introducción
La Universidad Técnica Particular de Loja,
en cumplimiento a lo dispuesto en los
artículos 27 y 50 de la Ley Orgánica de
Educación Superior (LOES), presenta,
a la sociedad, comunidad universitaria,
Consejo de Educación Superior, Secretaría
Nacional de Educación Superior, Ciencia
y Tecnología, su «Informe Anual de Rendición de Cuentas», correspondiente
al año 2013.
Los logros alcanzados son producto
de las acciones que se derivan del Plan
Estratégico de Desarrollo Institucional
2011–2020, conforme con lo establecido en
la Disposición General Quinta de la propia
LOES.
Nuestro Plan de Desarrollo se enmarca en
la metas trazadas por la Constitución y el
Gobierno de la República del Ecuador en el Plan Nacional de Desarrollo. Por lo tanto,
estos son los aportes que la universidad
realizó, durante el año 2013, al Plan Nacional
del Buen Vivir.
En estas páginas se releja como, de manera comunitaria, vamos cristalizando nuestra
misión que se alumbra desde la visión del
Humanismo de Cristo:
Buscar la Verdad
y formar al hombre
a través de la ciencia
para que sirva a la sociedad.
Todo esto es posible gracias a la plena
vivencia de nuestros valores institucionales:
1. Fidelidad a la visión y misión
institucionales,
2. Espíritu de equipo
3. Actitud de gestión y liderazgo,
4. Humildad intelectual, entendida como
la continua superación y apertura a
nuevos conocimientos, y
5. Flexibilidad operativa que permita
adaptarse a las circunstancias desde
los principios.
Los logros son de toda nuestra comunidad
universitaria, a la que, las autoridades de la
institución agradecen por su permanente
compromiso con el ideal universitario
y su entrega diaria para construir esta
universidad que, poco a poco pero sin
desmayar, se está convirtiendo en verdadera
Alma Mater para la sociedad del siglo XXI.
Los editores
Loja, marzo de 2013
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Universidad Técnica Particular de Loja
Presentación
Siempre hay un momento para recoger,
para presentar el balance de nuestras
acciones y poder presentarlo a los demás.
En el documento se podrá encontrar el
resultado de los principales hitos de la
Universidad Técnica Particular de Loja, durante el año 2013. En nuestra institución,
este año ha representado un gran número de desafíos, en muchos ámbitos, entre otros:
institucionalidad, vinculación, investigación
y docencia.
Fortalecer nuestra institucionalidad ha
sido uno de los grandes esfuerzos de
2013, el crear una universidad lexible, en un contexto cambiante es algo que
ha comprometido el esfuerzo de todos y
cada uno de quienes hacemos parte de
esta Alma Mater. Este esfuerzo se verá
recompensado en generar procedimientos
que nos comprometan con la calidad, con
la transparencia y que relejen todo nuestro accionar de tal manera que “nuestros
hechos hablen por nosotros” (Mt. 7,20).
Este esfuerzo no es sin el compromiso en
la sociedad en la que nos encontramos
inmersos. La región sur del Ecuador es
nuestra zona directa de inluencia y allí, a través de distintos proyectos sociales,
económicos, productivos, ambientales,
sanitarios, entre otros, reairmamos nuestro deber. Por mencionar algunos proyectos,
la universidad está implementando desde
inales de 2013 el proyecto Smart land en la provincia de Zamora Chinchipe, el
cual busca: “Conocer la biodiversidad y
comprender la interacción humana en un
territorio es fundamental para contribuir
en el mejoramiento del bienestar, la
seguridad humana y lograr un desarrollo
sostenible”. También continúa apoyando el emprendimiento, a través de Prendho con
el in de impulsar empresas, que puedan dar respuesta a las necesidades de desarrollo
de la región.
En el ámbito de investigación la universidad
continúa fortaleciendo y dando resultados que inciden en elevar el número de publicaciones y sobre todo el esfuerzo
continuo de generar una investigación
que se pueda aplicar en la resolución de
los problemas más acuciantes de nuestra
sociedad, sabiendo aprovechar las grandes
fortalezas que tiene nuestra región: su
biodiversidad y geodiversidad.
La docencia de la universidad sigue
siendo punta de lanza, sobre todo en
cuanto al modelo de educación que se
ha implementado. El modelo europeo
de transferencia de créditos (ECTS), el
aprendizaje a través de la práctica y nuestra
educación a distancia, nos permiten
continuar airmando nuestro compromiso de ofrecer educación de calidad, no solo a
la región, sino a todo el país.
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Rendición Social de Cuentas 2013
Como dice nuestra visión, miramos desde
el Cristo hombre, desde su humanismo,
buscar la verdad, entendida como buscar
siempre lo más justo, generoso, sabio,
comprometido, hermoso... En deinitiva procurar descubrir en cada persona y cada
cosa su mayor y mejor expresión, su mejor
“versión” que está más que en su capacidad
de “trabajo” en su capacidad de mejorar
con su carácter personal todo lo que toca.
La gran diferencia no la hacen las cosas sino
las personas. Cada una de estas personas,
que conforman una familia, una institución,
como la UTPL, y una sociedad, aunque no
sean todos, ni siquiera una mayoría, pueden
ser el germen de una nueva sociedad, más
generosa, más de quienes le rodean y de
lo que le rodea y más comprometida con
ser la luz capaz de iluminar su sociedad,
su institución y su familia,... Esa luz que da
paz y tranquilidad a quienes viven en ella,
esa es la calidad capaz de transformar a las
personas, instituciones y sociedades.
José Barbosa Corbacho, Ph. D.
Rector Canciller
Universidad Técnica Particular de Loja
1. Universidad como Alma Mater para el siglo XXI
LOGROS POR LÍNEAS ESTRATÉGICAS
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Universidad Técnica Particular de Loja
1.1. Introducción
“La universidad debe proponerse la búsqueda común de las claves más profundas de la realidad humana en todas sus dimensiones y relaciones”.
F. Rielo
Una de las características más llamativas de
la universidad del siglo XXI es el desbalance
entre ciencias y humanidades, paralelo a la
crisis de valores de las diferentes sociedades.
Las mismas ciencias experimentales
estarían cientos de veces más desarrolladas
si las ciencias “experienciales”, relacionadas
con el sentido, los ines y propósitos de la vida humana, tuvieran un auténtico
desarrollo relacionado con la búsqueda de la verdad, en su sentido más amplio, la cual
fue patrimonio de las universidades desde
su origen y fuente, y motivo de ser “Alma
Mater” de la sociedad a la que se debe.
La vivencia y el aporte a la sociedad de
espíritu y valores es el elemento esencial
de la universidad hoy más que nunca, si
la universidad se ocupa de la educación
superior.
La búsqueda de las claves más hondas de nuestra humanidad nos ha llevado a
considerar la investigación profunda en
este campo y a poner en marcha proyectos
que sean el medio para la transformación
social y el aporte efectivo a la humanidad.
Es indispensable desarrollar madurez y
visibilidad en esta línea.
La universidad debe proponerse la
formación de ciudadanos dotados de
principios éticos, comprometidos con la
construcción de la paz. Esta línea será
desarrollada mediante un eje transversal de
Educación para la Paz desde la perspectiva
de Cristo; es decir, no solo la concepción
de vivir en paz con los demás, sino que
además comparta conservar la paz y la
amistad entre los hombres, entre Dios y
el hombre, y restaurarlas cuando han sido
perturbadas.
La investigación en las ciencias sociales
permitirá cerrar brechas entre estas ciencias
y los proyectos del país, en los conceptos de
desarrollo de democracia, etc., impulsando
una universidad propulsora del diálogo
entre fe y razón.
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1.2. Cátedra UNESCO
Dra. Gabriela Moreira Aguirre
La Universidad Técnica Particular de Loja,
comprometida con el apoyo y desarrollo
de la ciencia de la paz, ha apoyado e
incentivado la investigación, capacitación
y desarrollo de proyectos en el campo de
la cultura de paz en el Ecuador. Desde el
2003, ha sido una institución pionera en
la promoción y difusión de mecanismos
alternativos de resolución de conlictos en el sur del país, mediante programas
de capacitación, formación y difusión en
el ámbito de la justicia, así como de la
educación con la promoción de buenas
prácticas en cultura de paz, en el cantón
Loja. Desde el 2006 el IIEPAZ, Instituto
Iberoamericano de Educación para la Paz y
No-violencia, ha desarrollado importantes
iniciativas educativas, académicas y de
extensión social en el ámbito de la paz.
Conscientes de que la educación superior
no es solo un proceso al nivel educativo sino
que juega un papel protagónico desde su
accionar en la promoción de la construcción
de una sociedad más humana, solidaria
y promotora de la cultura de paz, la UTPL
desde su misión y visión propone liderar el
proceso de construcción y aprobación de la
Cátedra UNESCO de Cultura y Educación
para la Paz UTPL, proyecto de marcada
transcendencia para el país; contribuyendo
en el ámbito regional, nacional, internacional
y sobretodo en el Sur del país con la difusión
de temas como: educación y cultura de
paz, género e interculturalidad, medios
alternativos de resolución de conlictos, ambiente y desarrollo.
Este proyecto multi e interdisciplinario
permitirá el desarrollo de actividades
académicas, de investigación y extensión
a favor de la construcción de una cultura
de paz, desde la región sur del país y en
relación con otras universidades de la
región y del mundo. La importancia de
este proyecto está estrechamente ligada
con el Plan Nacional de Desarrollo para
el Buen Vivir 2009-2013 de la República del Ecuador, a través del acercamiento
pedagógico a los distintos componentes
conceptuales comunes tanto a la cultura
de paz como al buen vivir, entendido este
último como concepción del mundo y de la vida que retoma las aspiraciones de los
pueblos ancestrales andinos a una vida
plena y en armonía con la naturaleza. Estos
componentes conceptuales son, entre
otros: la integración, la cohesión social,
la vida en armonía con la naturaleza, el
cumplimiento y respeto de los derechos
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Universidad Técnica Particular de Loja
humanos universales, la convivencia
solidaria, la reconstrucción de lo público, y la democracia participativa y representativa
en el marco del Estado.
Luego de un proceso de diseño de
actividades proyectadas para cuatro años,
la sede de París, con fecha 09 de mayo del
2012 remite el acuerdo de establecimiento
de la Cátedra en la Universidad Técnica
Particular de Loja a través del director en
jefe de la Sección de Educación Superior.
Aquello pone en nuestra actividad un
planteamiento para la realización de todas
las actividades propuestas.
La Cátedra tiene algunos objetivos entre los cuales se destacan:
Establecer y fortalecer vínculos
interinstitucionales orientados al desarrollo de
la Cátedra UNESCO de Cultura y Educación
para la paz de la UTPL. Establecer programas
de formación especializada para desarrollar
capacidades de distintos actores sociales
en el campo de la cultura y educación para
la paz. Promover la investigación en los
ámbitos disciplinares que contribuyen a
la consolidación del campo de la cultura y
educación para la paz entre ellos: género e
interculturalidad, métodos alternativos de
resolución de conlictos, ambiente y desarrollo.
Difundir experiencias y prácticas
exitosas en el campo de cultura y
educación para la paz desarrolladas en
el Ecuador y demás países participantes.
Fortalecer y promover la metodología de
la educación a distancia en el ámbito de
la cultura y educación para la paz a través
del uso de las nuevas tecnologías de
información y comunicación. Fomentar la
cooperación entre los sectores públicos y privados para favorecer la consolidación de
espacios de educación superior en el ámbito
de la cultura y educación para la paz.
El proceso de esta Cátedra tiene como
principal público beneiciario a estudiantes, académicos,profesionales, líderes
comunitarios y sociedad civil general en
el país así como en la región andina que
puedan participar del proceso del verdadero
conocimiento de la cultura de paz.
El interés de nuestra Cátedra es lograr
la mayor articulación con instituciones,
organizaciones, personas particulares, etc.,
que quieran vincularse a estos trabajos y
que su aporte desde sus diversas ramas
pueda enriquecer el trabajo que se pretende
desarrollar.
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1.3. Prendho
Acerca de prendho
La creación del Centro de Emprendimiento
de la Universidad Técnica Particular de Loja
responde a las necesidades de uniicación y potenciación de las competencias en
gestión del emprendimiento de la UTPL con
el in de dar una respuesta rápida, eicaz y eiciente a las iniciativas emprendedoras surgidas en su camino hacia la consolidación
como universidad emprendedora.
¿Qué es prendho?
Es una impulsadora de empresas y
emprendimientos, generadora de
conocimiento, innovación y desarrollo. Su
actividad se basa en el apoyo a las iniciativas
emprendedoras desde la gestación de
la idea hasta su incursión y expansión
por el mercado nacional e internacional
participando activamente en todas las fases
del proceso de consolidación empresarial.
Objetivos
El objetivo primero del Centro se basa
en estimular, impulsar y consolidar el
emprendimiento innovador y disruptivo en
Iberoamérica. Al mismo tiempo, prendho
concentra sus esfuerzos en los siguientes
objetivos:
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Universidad Técnica Particular de Loja
Crear herramientas eicientes para el desarrollo y promoción de las nuevas
empresas nacidas al amparo de la
Universidad Técnica Particular de Loja.
Ofrecer asistencia técnica y empresarial
a todas las iniciativas que se desarrollen
dentro del marco del Centro. Gestionar
la cooperación con entes locales,
nacionales e internacionales y todas
aquellas competencias de cuyo resultado
dependa directamente el éxito de los
emprendimientos.
Estructura
Prendho se estructura con una estructura
funcional, que permite de forma ágil
y directa, trabajar en cada una de las
principales áreas de actuación del Centro.
Dichas áreas responden tanto a las
necesidades de organización propias del
Centro como a las que derivadas de la
gestión del modelo de emprendimiento.
Misión
Somos el Centro de Emprendimiento
prendho de la UTPL, impulsadora de
empresas y emprendimientos, generadora
de conocimiento, innovación y desarrollo.
Visión
Promover el emprendimiento innovador
incremental o disruptivo en Iberoamérica.
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1.4. Programa de becas
La UTPL mediante su programa de becas
brinda una oportunidad a aquellas personas
de bajas posibilidades económicas, para
que se adhieran al grupo de profesionales
utepelinos.
Johana Yaguana, coordinadora del Área de
Becas, indicó que la entrega o aceptación
de la beca depende de la categoría de la
misma, de tal forma que para la beca familiar
o de apoyo solidario los coordinadores
realizan una entrevista y visita al hogar del
solicitante, y de acuerdo a la situación del
estudiante se le otorga la beca requerida.
Descuentos por tipo de beca:
• La beca familiar para primer ciclo el
10%, y desde segundo ciclo, el 15%.
• Las becas de desarrollo sustentable
son 90 % para los abanderados durante
toda su carrera.
• La beca de país es el 100% durante
toda la carrera.
• La beca cultural y la deportiva entre
el 20% y el 80%, de acuerdo a la
evaluación y el rendimiento que tienen
los alumnos dentro del grupo en el que
están involucrados.
• La beca de representación estudiantil
de acuerdo al cargo que ocupa dentro
de Federación de Estudiantes, a los
presidentes el 90%, a la directiva el 75%
y los presidentes representantes de las
escuelas, el 50%.
Requisitos
Los requisitos para todas las becas de
forma general, es no haber reprobado
materias y hacer la postulación; para las
becas de apoyo solidario o discapacidad los
postulantes deben entregar el formulario
con los requisitos de forma especíica adjuntando documentación que sustente
su situación económica o de discapacidad.
En lo que compete a la beca de promedio
de méritos académicos, el estudiante debe
tener de promedio un mínimo de 38 puntos
en adelante para poder presentarse en la
preselección y de ahí se escoge uno. De
acuerdo al número de postulantes por cada carrera de 100 estudiantes se elige uno por
carrera. El porcentaje es del 90% durante el
semestre.
Becas que se ofertan para los profesionales en formación de primer ciclo
Apoyo solidario: de acuerdo a la situación
socioeconómica del estudiante.
Familiar: están orientadas a dos o más
profesionales en formación unidos por
lazos familiares, en primer grado de
consanguinidad (hermanos, padres e hijos)
y en primer grado de ainidad (cónyuges).
Discapacidad: designada a todos los
estudiantes que tengan problemas de
discapacidad.
País: para bachilleres que vienen de fuera
de la ciudad y provincia de Loja, que
mantienen un alto rendimiento académico
durante sus estudios de educación media.
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Universidad Técnica Particular de Loja
Abanderados: para bachilleres
pertenecientes a la ciudad que han
obtenido un reconocimiento académico
como Abanderado del Pabellón Nacional.
Becas que se ofertan desde segundo ciclo en adelante:
Beca de excelencia: está dirigida a
estudiantes que se han destacado por su
rendimiento académico y representación
en ámbitos de su formación profesional.
Deportivas: aporte económico que se
otorga a deportistas de alto rendimiento o
que representan a la universidad en eventos
deportivos nacionales e internacionales.
Representación estudiantil: estudiantes
que cumplan responsable y eicazmente con una dignidad o representación estudiantil
a ellos encomendada por la universidad
o por la Federación de Estudiantes de la
Universidad.
Méritos académicos: para estudiantes
de las diferentes unidades académicas,
centros universitarios que han obtenido los
mejores promedios por carrera en la UTPL
según los lineamientos establecidos por el comité de becas.
Movilidad estudiantil: dirigida a estudiantes
que desean fortalecer su proceso de
enseñanza-aprendizaje en la Modalidad
presencial.
Tomás Moro: orientada a profesionales en
formación de modalidad clásica que se
destacan en la vivencia de los altos valores
evangélicos entre sus compañeros y que
participan en el premio humanístico Tomás
Toro.
Cultural: estudiantes que integran los
grupos artísticos y culturales de la
universidad y que representan a la UTPL en
eventos nacionales e internacionales.
Beca de investigación: se entiende como
becario de investigación al titulado o
egresado de la UTPL, que habiendo
obtenido evaluación positiva en su
gestión productiva, desea profundizar sus
conocimientos a través de actividades de
investigación dentro de los programas
de investigación que la Universidad
tiene establecidos en cada uno de los
departamentos.
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Rendición Social de Cuentas 2013
1.5. Resumen de eventos académicos, culturales y sociales
ACADÉMICOS PARTICIPANTES
Nº EVENTO FECHA UTPL LOCALES NACIONALES INTERNACIONALES TOTAL
1 PROYECTO YASUNI ITT 1/9/2013 146 6 152
2 MI PRIMER NEGOCIO 1/17/2013 257 257
3 XXVI JORNADAS MÉDICAS VOZANDES
21/01/2013 AL 25/01/2013 30 30
4 MOVILIDAD ESTUDIANTIL 1/25/2013 25 25
5 DEBATE CANDIDATOS A ASAMBLEÍSTAS
1/30/2013 22 95 117
6 JORNADAS DE REFELXIÓN 2/1/2013 400 400
7 TALLER CONVERATORIO CANDIDATOS A ASAMBLEÍSTAS
2/6/2013 20 44 64
8 JORNADAS DE REFELXIÓN 2/8/2013 255 255
9 XXVI JORNADAS MÉDICAS VOZANDES
18/02/2013 AL 22/02/2013 65 65
10 ENCUENTRO DE FAMILIAS IDENTE
3/2/2013 350 350
11 SEMINARIO DE FIN DE TITULACIÓN DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
06/03/2013 al 09/03/2013 295 295
12 RETOS ACADÉMICOS DE INNOVACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS DE PREGRADO EN MEDICINA
07/03/2013 al 09/03/2013 104 104
13 TALLER DE ENERGÍA EÓLICA 3/20/2013 124 124
14 USO DE TECNOLOGÍAS SEMÁNTICAS
4/2/2013 117 117
15 COFERENCIA INFORMATIVA A BECARÍOS
4/4/2013 82 82
16 COMITÉ EJECUTIVO REDU Y LOS RESPONSABLES DE LAS REDES TEMÁTICAS DE LA UTPL
4/5/2013 12 4 16
17 IV CONGRESO ANDES Y IV ENCUENTRO VIRTUAL EDUCA ECUADOR “EVALUACIÓN Y CALIDAD DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN AMÉRICA, ÁFRICA ASIA Y EUROPA
17/04/2013 al 19/04/2013 350 21 43 414
18 ENCUENTRO INFORMATIVO Y DE BUENAS PRÁCTICAS
02/05/2013 al 03/05/2013 3 60 63
19 II INVESTIGA UTPL 14/05/2013 al 15/05/2013 129 129
20 SEMINARIO DE FIN DE TITULACIÓN DOCENTE PSICOLOGÍA
16/05/2013 al 18/05/2013 32 32
21 VII SEMINARIO IBEROAMERICANO DE PERIODISMO CIENTÍFICO
16/05/2013 al 17/05/2013 410
22 JORNADAS DE REFLEXIÓN 21/05/2013 al 23/05/2013 734 734
23 CIUDADANAS POR LOS DERECHOS DE LA COMUNICACIÓN
6/6/2013 90 149 30 269
24 CASA ABIERTA DE LOS MEDIOS PÚBLICOS
6/7/2013 8 147 6 161
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Universidad Técnica Particular de Loja
ACADÉMICOS PARTICIPANTES
Nº EVENTO FECHA UTPL LOCALES NACIONALES INTERNACIONALES TOTAL
25 CONGRESO DIOCESANO MISIONERO
6/22/2013 444 444
26 CONCURSO NACIONAL DE ORATORIA
01/07/2013 AL 02/07/2013 14 94 11 119
27 MESA DE DIÁLOGO SOBRE EL PROYECTO “ACADEMIC ENGINEERING DIALOGUE 2013”
7/12/2013 33 33
28 JORNADAS DE REFLEXIÓN DOCENTES Y ADMINISTRATIVAS
15/07/2013 AL 17/07/2013 713 713
29 CURSO SUPERIOR DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL
15/07/2013 AL 19/07/2013 17 27 11 55
30 SIMPOSIO “CÓDIGO 013” - FORMAS DE COMUNICACIÓN
7/19/2013 83 6 89
31 PRIMER CONGRESO INTERNACIONAL EN INVESTIGACIÓN EN ARTE E INNOVACIÓN EN DISEÑO
23/07/2013 al 25/07/2013 322 24 346
32 REDU - TELECOMUNICACIONES 01/08/2013 al 02/08/2013 12 12
33 II CONGRESO INTERNACIONAL DE FILOSOFÍA DEL DERECHO Y JUSTICIA CONSTITUCIONAL
05/08/2013 al 08/08/2013 85 12 97
34 INDUCCIÓN UNIVERSITARIA 02/09/2013 al 03/09/2013 1395 1395
35 PROYECTO OPORTUNIDAD 10/09/2013 al 11/09/2013 18 18
36 OPEN DAY 9/12/2013 76 16 92
37 CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR JURÍDICA
12/09/2013 al 13/09/2013 37 8 4 49
38 IV CONGRESO INTERNACIONAL DE LA RED INTERNACIONAL DE POSGRADO EN DERECHO
12/09/2013 al 13/09/2013 2 1 1 16 20
39 MEDIACIÓN Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LAS FAMILIAS E INSTITUCIONES
9/23/2013 8 45 53
40 YASUNÍ ITT: ¿CAMINO HACIA EL BUEN VIVIR?
9/26/2013 362 362
41 INAUGURACIÓN DEL CICLO ACADÉMICO
10/2/2013 618 68 2 688
42 ESCUELA DEL SERVICIO INTERNACIONAL DEL GEOIDE: ALTURAS Y DATUM DE ALTURA
07/010/2013 AL 11/10/2013 20 6 26
43 ENVÍA UN SALUDO A JUNO 10/9/2013 391 12 403
44 JORNADA DE INDUCCIÓN AL DOCENTE DE POSTGRADO
18/09/2013 AL 19/09/2013 38 38
45 UTPL - 101 PROGRAMA DE INDUCCIÓN PARA NUEVOS EMPLEADOS
22/10/2013 AL 23/10/2013 32 32
46 MOOC´S NUEVOS CURSOS MASIVOS ABIERTOS ON LINE
11/7/2013 46 46
47 CREACIÓN DE MATERIALES DIGITALES ACCESIBLES
11/11/2013 al 13/11/2013 28 28
48 CONGRESO INTERNACIONAL DE BIOÉTICA
13/11/2013 al 15/11/2013 253 324 64 641
49 DÍA DEL CONTADOR 11/13/2013 189 189
50 JORNADAS DE REFLEXIÓN 18/11/2013 al 19/11/2013 486 486
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Rendición Social de Cuentas 2013
ACADÉMICOS PARTICIPANTES
Nº EVENTO FECHA UTPL LOCALES NACIONALES INTERNACIONALES TOTAL
51 CURSO TALLER PARA LA INGENIERÍA HIDRÁULICA DE LOS SISTEMAS DE RIEGO, A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN DE SOFTWARE GESTAR 2013
19/11/2013 al 21/11/2013 4 16 8 28
52 EL HUMANISMO COMO DESTINO EN AMÉRICA LATINA: PENSAMIENTO FILOSÓFICO DE JOSÉ MARTI
19/11/2013 al 21/11/2013 114 114
53 XIII SEMINARIO DE FIN DE TITULACIÓN DE PSICOLOGÍA
21/11/2013 al 23/11/2013 40 40
54 DÍA DEL AHORRO 11/28/2013 100 6 106
55 SEMINARIO FIN DE TITULACIÓN DOCENTE DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
27/11/2013 al 30/11/2013 238 2 240
56 DÍA INTERNACIONAL DE SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN (DISI 2013)
11/29/2013 150 150
57 DÍA PANAMERICANO DEL BIOQUÍMICO FARMACÉUTICO
11/29/2013 57 57
58 LA DECADENCIA DEL PODER: UN PROBLEMA COMPLEJO DE MÚLTIPLES ESCALAS
12/3/2013 392 35 427
59 SEMINARIO DE FIN DE TITULACIÓN DE LENGUA Y LITERATURA E INGLÉS
05/12/2013 al 07/12/2013 148 9 157
60 JORNADAS DE TELECOMUNICACIONES
12/12/2013 76 76
61 MECANISMOS FINANCIEROS PARA LA CONSERVACIÓN DE LAS FUENTES DE AGUA: INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y CAMBIO CLIMÁTICO
04/12/2013 al 05/12/2013 6 186 52 244
62 SEMINARIO DE FIN DE TITULACIÓN DE GESTIÓN AMBIENTAL
09/12/2013 al 13/12/2013 30 30
8692 2343 1263 100 12808
CULTURALES PARTICIPANTES
N EVENTO FECHA UTPL LOCALES NACIONALES INTERNACIONALES TOTAL
1 PRESENTACIÓN DE LA NOVELA: MALABARES EN SU TINTA, DEL ESCRITOS IVÁN ÉGUEZ
3/19/2013 68 68
2 PRESENTACIÓN DEL LIBRO EDUCACIÓN Y BUEN VIVIR
3/22/2013 128 15 143
3 RECITAL ÁREA INSTRUMENTAL: ORQUESTA INICIAL SINFÍN
4/16/2013 56 56
4 RECITAL ÁREA DE INSTRUMENTOS DE ANDINOS
4/22/2013 67 67
5 CONCIERTO ARKOS TEATRO Y GRUPO DE BAILE MODERNO
4/26/2013 150 325 475
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Universidad Técnica Particular de Loja
CULTURALES PARTICIPANTES
N EVENTO FECHA UTPL LOCALES NACIONALES INTERNACIONALES TOTAL
6 CONCIERTO ORQUESTA SINFÓNICA DE LOJA EN HONOR A LOS 42 AÑOS DE FUNDACIÓN DE UTPL - VIOLINISTA VIRGINIE ROBILLIARD
4/27/2013 397 397
7 RECITAL ÁREA INSTRUMENTAL: PRE ORQUESTA SINFÍN
5/7/2013 46 46
8 PRIMERA NOCHE DE LOJANIDAD
5/23/2013 172 87 259
9 RECITAL ÁREA INSTRUMENTAL: ORQUESTA INICIAL SINFÍN
5/28/2013 41 41
10 RECITAL CORO DE NIÑOS SINFÍN
5/31/2013 36 36
11 RECITAL ÁREA INSTRUMENTAL: ORQUESTA INICIAL SINFÍN
6/4/2013 56 56
12 INAUGURACIÓN DE EXPOSICIÓN “SALÓN DE JULIO”
6/10/2013 32 1 33
13 PRESENTACIÓN DE OBRA DE TEATRO “PUEBLA DE LAS MUJERES”
19/06/2013 AL 20/06/2013 245 56 301
14 FESTIVAL NACIONAL DE CORTOMETRAJES
7/2/2013 61 11 72
15 V GALA DE DANZA 03/07/2013 AL 04/07/2013 344 76 420
16 PRESENTACIÓN DE LIBRO “SENTENCIAS CASO TEXACO/CHEVRON”
7/10/2013 21 13 3 37
17 CONCIERTO DE FIN DE TEMPORADA 2012 - 2013 SINFÍN
10/07/2013 AL 12/07/2013 62 621 683
18 SEGUNDA NOCHE DE LOJANIDAD
7/18/2013 151 38 189
19 PRESENTACIÓN DE LIBRO “BIOÉTICA” - GUAYAQUIL
7/30/2013 164 164
20 CONCIERTO DE FIN DE TEMPORADA DE LA ORQUESTA SINFÓNICA DE LOJA
7/31/2013 329 329
21 IV FESTIVAL INTERNACIONAL DE ARTES MUSICALES FIAMA - ESPOL
10/17/2013 56 145 201
22 FORO DE COMUNICACIÓN SOCIAL Y PRESENTACIÓN DE LIBRO “BATALLAS PERSONALES”
9/18/2013 64 14 78
23 CONCIERTO DE ANIVERSARIO OSL
10/24/2013 16 375 391
24 PRESENTACIÓN NOVELA HISTÓRICA “MANUELA”
10/30/2013 115
1502 2976 179 4542
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Rendición Social de Cuentas 2013
SOCIALES - INSTITUCIONALES PARTICIPANTES
Nº EVENTO FECHA UTPL LOCALES NACIONALES INTERNACIONALES TOTAL
1 MISA DE REYES 1/6/2013 164 245 409
2 PROFESIÓN APOSTÓLICA Y CONSAGRACIÓN CELIBAL
1/23/2013 42 45 87
3 PROFESIÓN APOSTÓLICA Y CONSAGRACIÓN CELIBAL
2/28/2013 41 42 83
4 CASA ABIERTA UTPL 2013 01/04/2013 al 05/04/2013 3238 3238
5 CENAS DE HOMENAJEADOS 19/04/2013 al 20/04/2013 296 270 566
6 NOMINACIÓN PREMIO HUMANÍSTICO “TOMAS MORO” DOCENTES, ADMINISTRATIVOS Y ESTUDIANTES
5/2/2013 268 237 3 508
7 SESIÓN SOLENME DE ANIVERSARIO
5/3/2013 662 80 742
8 CONCIERTO FUSIÓN ARKOS Y ÑAN YURAK
6/25/2013 25 122 147
9 CONCIERTO OSL - HOMENAJE AL MAESTRO EDGAR PALACIOS
6/28/2013 350 350
10 POSESIÓN DE LAS DIRECTIVAS DE LAS ASOCIACIONES
7/18/2013 78 78
11 CENA DE ENVIO Y ATENEO MISIÓN ECUADOR 2013
8/2/2013 136 88 2 226
12 DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
12/3/2013 47 47
13 INAUGURACIÓN DE LA NAVIDAD
12/16/2013 62 48 110
14 PREMIO POESÍA MÍSTICA 12/11/2013 189 189
15 ENTREGA DE CANASTAS BECARÍOS
12/16/2013 800 800
16 ENTREGA DE CANASTAS PERSONAL
12/21/2013 800 800
17 CENAS NAVIDEÑAS 18/12/2013 y 19/12/2013 650 650
1821 4677 91 2 6591
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Universidad Técnica Particular de Loja
1.6. Convenios nacionales e internacionales
INFORME GENERAL CONVENIOS 2013
NACIONALES 139
INTERNACIONALES 31
TOTAL 170
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
NACIONALES INTERNACIONALES TOTAL Serie1 139 31 170
No. Con
venios
INFORME CONVENIOS 2013
INFORME CONVENIOS CATEGORIZADO INSTITUCIÓN O EMPRESA
AGENCIA AGENCIA DE DESARROLLO EMPRESARIAL ADE LOJA 1
ASOCIACIONES
ASOCIACION COORDINADORA DEL VOLUNTARIADO DE LA PROVINCIA DEL GUAYAS (ACORVOL)
5ASOCIACIÓN DE GOBIERNOS PARROQUIALES RURALES DE LOJA (ASOGOPAL)
ASOCIACIÓN DE GOBIERNOS PARROQUIALES RURALES DE LOJA (ASOGOPAL)
ASOCIACIÓN DE ABOGADAS Y ABOGADOS DE SUCUMBÍOS
ASOCIACIÓN DE PERSONAL ADMINISTRATIVA Y DE SERVICIO DE LA UTPL
CÁMARAS
CÁMARA DE COMERCIO DE CUENCA
3CÁMARA DE COMERCIO DE SANTO DOMINGO
CÁMARA DE COMERCIO DE GUAYAQUIL
CENTROS UTPL CENTRO INTERNACIONAL NY-UTPL 1
COLEGIOS/UNIDADES EDUCATIVAS
COLEGIO TÉCNICO DE PUYANGO
15
UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE TORREMAR
COLEGIO TÉCNICO AGROPECUADRIO “12 DE DICIEMBRE”
INSTITUTO TECNOLÓGICO “PRIMERO DE MAYO”
COLEGIO NACIONAL “26 DE NOVIEMBRE”
INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO “HERMANO MIGUEL”
CENTRO EDUCATIVO BALANDRA CRUZ DEL SUR
COLEGIO PARTICULAR A DISTANCIA “MARÍA DEL CISNE” ZARUMA
UNIDAD EDUCATIVA ABDON CALDERÓN
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Rendición Social de Cuentas 2013
INFORME CONVENIOS CATEGORIZADO INSTITUCIÓN O EMPRESA
COLEGIO DE BACHILLERATO MACARÁ
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL A DISTANCIA DE LOJA HNO. ÁNGLE PASTRANA
UNIDAD EDUCATIVA OSWALDO VILLAMIL AUZ
COLEGIO TÉCNICO 12 DE DICIEMBRE DE LA CIUDAD DE CELICA, CANTÓN CELICA
UNIDAD EDUCATIVA EUGENIO ESPEJO
INSTITUTO TECNOLÓGICO 12 DE FEBRERO
CORPORACIONESCORPORACIÓN GPF
2CORPORACIÓN CIVIL REFSE DE ENTIDADES FINANCIERAS EQUITATIVAS
EMPRESAS
COMITÉ DE EMPRESA DE INDUSTRIAS GUAPÁN
28
MARCIMEX S.A.
SOLCA NÚCLEO DE CUENCA
EDILOJA
AGENCIA DE COMUNICACIÓN-REVISTA DE FRENTE
SERVICIOS-UTPL
ECOTEL-RADIO
IMAGINE PRODUCCIONES
UNILEVER ANDINA ECUADOR S.A.
CERART CÍA. LTDA.
EMPRESA AGRÍCOLA OFICIAL S.A. AGROFICIAL
EMPRESA PÚBLICA DE AGUA POTABLE Y ALCANTARILLADO
EDUCATION FIRST EF
HELADOS S.A.
SOLCA NÚCLEO DE LOJA
CONTECON
CÁMARA DE LA PEQUEÑA INDUSTRIADEL GUAYAS
DIARIO EL TIEMPO
HIDALGO & HIDALGO
IMAGINE PRODUCCIONES
LIBERTY SEGUROS S.A.
REVISTA DIRCOM
ALMACENES SUPER PATO
ALIANZA FRANCESA DE LOJA - RENOVACIÓN ANUAL
HOTEL BOMBUSCARO
LÍNEAS AÉREAS ECUATORIANAS - LAN ECUADOR
CHICAGO HOSTAL
AGENCIA OPERADORA DE VIAJES BENJINCAR TRAVEL CÍA. LTDA.
FUNDACIONES
FUNDACIÓN HUANCAVILCA
8
FUNDACIÓN EDUCATIVA INTEGRAL FARMACEUTICA ECUATORIANA (FERIFARE)
FUNDACIÓN CAMINOS DE ALIANZA
FUNDACIÓN CONSORCIO ECUATORIANO PARA EL DESARROLLO DE INTERNET AVANZADO (CEDIA)
FUNDACIÓN ESQUEL
FUNDACIÓN IN-NOVA CASTILLA DE LA MANCHA
FUNDACIÓN IDENTE DE ESTUDIOS DE INVESTIGACIÓN
FUNDACIÓN CAROLINA
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Universidad Técnica Particular de Loja
INFORME CONVENIOS CATEGORIZADO INSTITUCIÓN O EMPRESA
GADS
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO PARROQUIAL DE MARCABELÍ
37
REFUGIO MONTUBIO
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO PARROQUIAL RICAURTE
REGISTRO DE LA PROPIEDAD MUNICIPAL DEL CANTÓN OTAVALO
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO PARROQUIAL DE ZAMBI
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO PARROQUIAL DE IMBANA, CANTÓN ZAMORA
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO PARROQUIAL TIMBARA, CANTÓN ZAMORA
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO PARROQUIAL TIMBARA, CANTÓN ZAMORA
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO PARROQUIAL CUMBARATZA, CANTÓN ZAMORA
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO PARROQUIAL DE SAN CARLOS DE LAS MINAS, CANTÓN ZAMORA
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO PARROQUIAL DE GUDALUPE, CANTÓN ZAMORA
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO PARROQUIAL DE CHICAÑA
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DE CALUMA
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO PARROQUIAL DE CUMBARATZA
MANCOMUNIDAD DE BOSQUE SECO
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO DE BALSAS
GAD MUNICIPAL DE ZAPOTILLO Y GAD PARROQUIAL DE GARZA REAL
GAD MUNICIPAL DE ZAPOTILLO Y GAD PARROQUIAL DE LIMONES
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO DE GUAYAQUIL
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN DE HUAQUILLAS
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO DEL CANTÓN CALVAS
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO DEL CANTÓN EL PANGUI
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO DEL CANTÓN YANTZAZA
GAD MUNICIPAL DEL CANTÓN GUALACEO
PATRONATO PROVINCIAL DE SANTO DOMINGO DE LOS TSÁCHILAS
PARROQUIA TNTE. MAXIMILIANO RODRÍGUEZ, CANTÓN CELICA
GOBERNACIÓN DEL AZUAY
GAD MUNICIPAL DEL CANTÓN MACARÁ
FEDERACIÓN PROVINCIAL DE ORGANIZACIONES CAMPESINAS DE ZAMORA CHINCHIPE “FEPROCAZCH” (RENOVACIÓN)
GAD DE VILCABAMBA
MANCOMUNIDAD DE BOSQUE SECO (CONVENIO ESPECÍFICO)
GAD MUNICIPAL DE PIÑAS
GAD MUNICIPAL DE LAGO AGRIO
FEDERACIÓN PROVINCIAL DE ORGANIZACIONES CAMPESINAS DE ZAMORA (FEPROCAZCH)
GOBIERNO PARROQUIAL AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO DE TUTUPALI
GOBIERNO PARROQUIAL AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO DE LA PAZ
GOBIERNO AUTÓNOMO DE GONZANAMÁ
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Rendición Social de Cuentas 2013
INFORME CONVENIOS CATEGORIZADO INSTITUCIÓN O EMPRESA
INSTITUCIONES
BYPASS COMUNICACIÓN EN SALUD
10
ASISERVY S.A.
FOPE SCHOOL EVENTS
CORPIDE CORPORACIÓN PUBLICITARIA INTEGRAL DELTA C. LTDA
EL CONTRATO SOCIAL POR LA EDUCACIÓN
SENPLADES
CUERPO E BOMBEROS DE ALAMOR DEL CANTÓN PUYANGO
CENTRO DE PRIVACIÓN DE LIBERTAD DE PERSONAS ADULTAS EN CONFLICTO CON LA LEY “EL RODEO”
MUSEO ETNOGRÁFICO DE POLONIA
ISNTITUTO ECUATORIANO DE SEGURIDAD SOCIAL
INSTITUCIONES DE INVESTIGACIÓN
INSTITUTO PANAMERICANO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA (IPGH-ECUADOR)
5
CENTRO INTERNACIONAL DE LA PAPA
LABORATORIO NACIONAL DE NANOTECNOLOGÍA DEL CENTRO NACIONAL DE ALTA TECNOLOGÍA - LANOTEC-
CENTRO AGRÓNOMO TROPICAL DE INVESTIGACIÓN - CATIE
INSTITUTO GEOGRÁFICO MILITAR (IGM)
INSTITUCIONES FINANCIERAS
COOPERATIVA DE AHORRO Y CRÉDITO “23 DE ENERO”
15
CACPE-CELICA
COOPERATIVA DE AHORRO Y CRÉDITO PEDRO MONCAYO LTDA.
VAZCORP SOCIEDAD FINANCIERA S.A.
MUTUALISTA PICHINCHA
COOPERATIVA DE AHORRO Y CRÉDITO “CRISTO REY”
COOPERATIVA DE AHORRO Y CRÉDITO “LA FORTUNA”
COOPERATIVA DE AHORRO Y CRÉDITO JUVENTUD ECUATORIANA PROGRESISTA LTDA.
COOPERATIVA DE AHORRO Y CRÉDITO NUEVA HUANCAVILCA
COOPERATIVA DE AHORRO Y CRÉDITO DE LA PEQUEÑA EMPRESA CACPE-LOJA SUCURSAL ALAMOR
COOPERATIVA 16 DE OCTUBRE
COOPERATIVA DE AHORRO Y CRÉDITO DE LA PEQUEÑA EMPRESA DE PASTAZA LTDA
COOPERATIVA DE AHORRO Y CRÉDITO HERMES GAIBOR
BANCO DE LOJA
COOPERATIVA DE AHORRO Y CRÉDITO ONCE DE JUNIO LTDA.
INSTITUCIONES RELIGIOSAS
DIÓSESIS DE LOJA
5
ECOS- INFORMATIVO SEMINARIO MAYOR
IGLESIA EVANGÉLICA ESPERANZA ETERNA
VICARIATO APÓSTOLICO DE PUYO
DIÓCESIS DE LOJA-PASTORAL SOCIAL CÁRITAS
ORGANIZACIÓN ORGANIZACIÓN DE ESTADOS IBEROAMERICANOS-ECUADOR SEDE QUITO 1
PROYECTO INTERNACIONAL PROYECTO BABEL-ERASMUS MUNUDS 1
REDES UNIVERSITARIAS
CIUDAD UNIVERSITARIA CUENCA-RED DE UNIVERSIDADES DE CUENCA Y LA REGIÓN
3RED ECUATORIANA DE UNIVERSIDADES PARA INVESTIGACIÓN Y POST GRADOS
RED ECUATORIANA DE CARRERAS DE SISTEMAS, INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN-RECSIC
SOCIEDADES SOCIEDAD ECUATORIANA DE INGENIERÍA DE TRANSPORTES 1
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Universidad Técnica Particular de Loja
INFORME CONVENIOS CATEGORIZADO INSTITUCIÓN O EMPRESA
UNIVERSIDAD
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE
29
UNIVERSIDAD DE SALERNO
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE RÍO DE JANEIRO
POLITÉCNICO DE MILAN-ADEMDUM AL CONVENIO MARCO DE COOPERACIÓN
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL (ESPOL)
UNIVERSITAT ROVIRA I VIGILI
UNIVERSIDAD DE BONN
UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL NORTE DE CHILE-RENOVACIÓN
UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA
FACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES SEDE ECUADOR (FLACSO)
UNIVERSIDAD MIGUEL HERNÁNDEZ ELCHE
UNIVERSIDAD DE AMBERES
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
UNIVERSIDA CATÓLICA DE LUBLIN (KUL) JUAN PABLO II
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
UNIVERSIDAD EAFIT
UNIVERSIDAD DE SEVILLA
UNIVERSIDAD FEDERAL SANTA CATARINA
UNIVERSIDAD DE CUENCA
UNIVERSITAT ABAT OLIVA CEU
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE
UNIVERSIDAD MARÍANA
GOETHE UNIVERSITAT Frankfurt AM MAIN
UNIVERSIDAD SALVADOREÑA ALBERTO MASFERRER
UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA BOGOTÁ
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO LUZ GALLO
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Rendición Social de Cuentas 2013
Adendum al Covenio
Marco
Cartas de Com
promiso
Convenio Esp
ecífico de Becas de descu
entos
Convenio Esp
ecífico de Canje publicitario
Convenio Esp
ecífico de Cooperación
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Convenio Esp
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Convenio Esp
ecífico para
la Ejecución
de
Convenio Esp
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Convenio Ma
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Otros
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INFORME DE CONVENIOS SEGÚN SU ÁMBITO
INFORME DE CONVENIOS SEGÚN SU ÁMBITO
Adendum al Covenio Marco 3
Cartas de Compromiso 6
Convenio especíico de Becas de descuentos en los programas de pre y post grado de MAD y de Educación Continua
24
Convenio especíico de canje publicitario 2
Convenio especíico de cooperación cientíica 4
Convenio especíico de movilidad estudiantil 5
Convenio especíico para la ejecución de proyectos de vinculación 22
Convenio especíico para la realización de prácticas pre profesionales 15
Convenio marco de cooperación 65
Otros 24
Total 170
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1.7. Redes
REDES U ORGANIZACIONES ACADÉMICAS Y DE INTEGRACIÓN
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1 AAHE American Association for Higher Education Sin Logo http://www.aahea.org/aahea/
2 AEI Alianza para el Emprendimiento e Innovación http://aei.ec/
En noviembre del 2013. Reunión de informe de la AEI del 2013 y proyección del 2014. Firma de Convenio entre la AEI y la Red Ecuatoriana de Innovación. Campus UTPL
3 AESOFT Asociación Ecuatoriana de Software http://aesoft.com.ec/www/ 2013, Reunión virtual sobre la creación de un repositorio de sfotware
4 AUALCPIAsociación de Universidades de América Latina y el Caribe para la Integración
1999 www.redaualcpi.org
5 AUIPAsociación de Universidades Iberoamericanas de Postgrado
2005 www.auip.org
Del 14 y 15 de marzo del 2013. Asamblea General Ordinaria.
Del 08 al 13 de julio del 2013, Reunión de Directores Regionales. Cuba.
6 AUSENPAsociación de Universidades del Sur de Ecuador y Norte del Perú 1997 www.ausenp.org
El 10 y 11 de octubre del 2013. Reunión AUNSEP. Lambayeque, Perú.
En noviembre del 2013. Designación como presidente de AUNSEP al Dr. Gustavo Villacís, Rector de la UNL.
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REDES U ORGANIZACIONES ACADÉMICAS Y DE INTEGRACIÓN
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7CAMPUS - OUI
Programa Campus - OUI 2007 www.oui-iohe.org
Del 28 al 30 de enero del 2013. Reunión del Comité Ejecutivo de la OUI en el Centro Regional Quito.
Del 31 de enero al 02 de febrero del 2013. Visita a la UTPL del Consejo Superior del Programa Campus - OUI
Del 07 al 09 de marzo del 2013. “Los indicadores como herramienta estrategica de la Universidad”.
Del 17 al 18 de junio del 2013. I Encuentro Social - CAMPUS, Universidad de Costa Rica
13 de junio del 2013. Webminario INFOACES. Portal Campus.
El 29 de agosto del 2013, Webminario CAEI - Red Latinoamericana y Caribeña de Redes de Relaciones Internacionales de Instituciones de Educación Superior (ReLARIES)
En noviembre del 2013, II Encuentro Social - CAMPUS, Montreal, Québec
Del 15 al 18 de octubre del 2013, Congreso de la Américas sobre Educación Internacional (CAEI)y reunión Ejecutiva de CAMPUS - OUI, Mexico.
8 CEUPACorporación Ecuatoriana de Universidades Particulares
Sin Logo 1995 Sin pág. WebEl 29 de enero del 2013. Convocatoria sesión ordinaria de Directorio
9 COLAM Colegio de las Américas 2001 www.oui-iohe.orgDel 13 al 14 de noviembre del 2013. 3er. Congreso Internacional de Conocimiento e Innovación. Porto Alegre, Brasil.
10 COLUMBUS Columbus Chamber 2010 www.columbus.org
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REDES U ORGANIZACIONES ACADÉMICAS Y DE INTEGRACIÓN
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11 CONAHECConsortium for North American Higher Education Collaboration
www.conahec.orgDel 01 al 03 de mayo del 2013. XV Conferencia de Educación Superior en América del Norte. Canadá.
12 FIUCFederación Internacional de Universidades Católicas
1990 www.iuc.org
Del 10 al 12 de abril del 2013. IV Congreso Internacional de Psicología, Buenos Aires, Argentina.
Del 16 al 20 de septiembre del 2013. Seminario Taller Observatorio de la diversidad religiosa y de las culturas en América Latina y el Caribe. Universidad de Buenaventura, Bogotá, Colombia.
13 GDLN Global Development Learning Network www.gdln.org
14 HACU Hispanic Association of Collegues and Universities 2006 www.hacu.net
Del 27 de febrero al 01 de marzo del 2013. 10th International Conference
Del 26 al 28 de octubre del 2013. 27th. Annual Conference. Champion Hispanic Higher Education Success: Securing the American Dream. Chicago, IL.
15 IAU International Association of Universities 2007 www.unesco.org/iau/
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REDES U ORGANIZACIONES ACADÉMICAS Y DE INTEGRACIÓN
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17
ILFAM Instituto Latinoamericano de Familia http://www.redifam.org/
Del 22 al 26 de mayo del 2013. Congreso de Investigación temas de familia y III Encuentro de la REDIFAM de los directivos de los Institutos de Familia de Latinoamérica.
El 08 de noviembre del 2013. Conferencia: “Familia y Bienestar en Sociedades Democráticas”. Centro de Convenciones de la UTPL.
18 IGLU Instituto de Gestión y Liderazgo Universitario 2001 www.oui-iohe.org
Del 29 al 30 de abril del 2013. III Congreso Internacional IGLU “Gestión de las Instituciones de Educación Superior y Estrategias Nacionales de Desarrollo”. Pontiicia Universidad Católica del Perú.
En agosto del 2013. Inicio del Cruso IGLU en su versión 2013. Sedes Regionales.
19 LA RABIDAGrupo de Universidades Iberoamericanas La Rábida
2003http://www2.unia.es/grupo_la_rabida/
Del 26 al 30 de noviembre del 2013. Reunión de Trabajo de la Red Temática de Docencia del grupo de Universidades Iberoamericanas de la Rábida. Universidad Santiago de Cali, Colombia.
20 ORIONRed de Universidades y ONG’s Latinoamericanas, del Caribe y Europeas
2008 www.aorion.org.ar/
21 OUI Organización Universitaria Interamericana 2001 www.oui-iohe.qc.caDel 07 al 09 de marzo del 2013. “Los indicadores como herramienta estrategica de la Universidad”.
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REDES U ORGANIZACIONES ACADÉMICAS Y DE INTEGRACIÓN
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22 ODUCALOrganización de Universidades Católicas de América Latina
2007 www.oducal.org
23 RECLARed Universitaria de Educación Continua de Latinoamerica y Europa
2005 www.recla.org
Octubre de 2013, XVIII Encuentro “Formación para la Transformación, Aprendizaje para la Acción” Valencia, España.
24 RedCIRed de Universidades Ecuatorianas en Cooperación Internacional
2006www.redcooperacion.conesup.net/red
25 UDUAL Unión de Universidades de América Latina 2004 www.udual.orgDel 19 al 22 de septiembre del 2013, 3er. Encuentro de la Región Andina UDUAL, en la Universiad de Bogotá Colombia.
26 UNAMAZ Asociación de Universidades Amazónicas 2004 www.unamaz.org
22 UNIVERSIA Red de Universidades www.universia.net
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REDES U ORGANIZACIONES ACADÉMICAS Y DE INTEGRACIÓN
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23 URELRed de Universidades Regionales Latinoamericanas
1998 www.redurel.org
24 UNESCOOrganización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura
http://www.unesco.org/new/es/unesco/
Del 04 al 08 de noviembre del 2013. VII Congreso Internacional Cátedra UNESCO para el Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación en América Latina, con base en la Lectura y la Escritura. Universidad Nacional de Córdova, Argentina
El 10 de diciembre del 2013. Foro “Hablemos sobre derechos Humanos”. Cátedra UNESCO. Campus UTPL.
25ORSALC - UNESCO
Observatorio de Regional de Responsabilidad Social para América Latina y del Caribe
El 23 y 24 de mayo del 2013. Foro Regional America Latina y el Caribe: Responsabilidad Territorial, Educación para todo. Paraguay.
25 CASECouncil for advancement and support of education
2012 http://www.case.org/
26 COCALFederación de Entidades Organizadoras de Congresos y Aines de América Latina 2012 http://cocal.org/
Del 04 al 08 de Marzo del 2013. XXX Congreso de la Federación de Entidades Organizadoras de Congresos y Aines de América Latina. Mendoza, Argentina
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REDES U ORGANIZACIONES ACADÉMICAS Y DE INTEGRACIÓN
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28 OCDEOrganización para la Cooperación y el Desarrollo Económico
http://www.oecd.org/
29 ONUOrganización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura
http://www.un.org/
30 REDURed Ecuatoriana de Universidades y Escuelas Politécnicas para la Investigación y Postgrados
2012 http://www.redu.edu.ec/
El 05 de abril del 2013. Reunión del comité ejecutivo de la REDU. Campus UTPL.
El 01 y 02 de agosto del 2013. Taller de la REDU Capítulo Telecomunicaciones. Campus UTPL.
31 REI Red de Empresarios Innovadores 2013El 06 y 07 de noviembre del 2013. Congreso Internacional de Transferencia y Desarrollo Tecnológico, Guayaquil.
32 REDUERed Universidad Empresa America Latina, el Caribe y la Unión Europea
2013Del 21 al 23 de octubre del 2013. Primer Congreso Internacional de la REDUE - ALCUE. Santiago de Chile.
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REDES DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
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1 AIESADAsociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia
1981 www.uned.es/aiesadII Concurso de Buenas Prácticas del proyecto IberVirtual
2 CODOCCooperación para la Educación Doctorado entre África, Asia, América Latina y Europa
http://www.eua.be/codoc.aspx
2 CREAD Consorcio Red de Educación a Distancia 1998 www.cread.org
El 13 al 15 de febrero del 2013, Reunión de Trabajo, CALED, CREAD Y SLOAN. Estados Unidos,
El 28 de febrero del 2013. Encuentro “Las Nuevas Tecnologías en la Educación generando Inclusión Social” e Inauguración de la oicina de CREAD Ecuador en Quito, Sede UTPL.
Del 17 al 19 de abril del 2013. IV Congreso CREAD ANDES, Campus UTPL.
Del 24 al 26 de abril del 2013. Congreso Internacional de Educación a Distancia en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
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REDES DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
No SIGLA NOMBRE LOGO AÑO DE AFILIACIÓN PAGINA WEB Participación UTPL 2013
3 CALEDInstituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia.
http://www.caled-ead.org/
Del 07 al 12 de octubre del 2013. Taller y Panel: “Tarjeta de Valoración SLOAN/CALED”. República Dominicana.
De 18 al 28 de octubre del 2013, The Open and On- Line Education in European Universities. Paris, Francia
El 18 y 19 de noviembre del 2013. Reunión del Proyecto ESVIAL y III Foro Virtual Andino “Tecnología y Educación para la competetitividad”. Lima, Perú
Del 13 al 15 de noviembre del 2013. Congreso Internacional “Un sistema de información para las Universidades Latinoamericanas”. Cancún, México.
El 02 y 03 de diciembre del 2013. IV Encuentro Académico de UNIMINUTO Virtual “Innovación y Perspectivas de la Educación Virtual y a Distancia”. Bogotá, Colombia.
4 EADTUEuropean Association of Distance Teaching Universities
http://www.eadtu.nl
El 06 de marzo del 2013. General Board
Del 21 al 28 de octubre del 2013, The Open and On line Education in European Universities, Francia.
4 EDUCARRed para el fortalecimiento de capacidades de Educación Virtual en América Latina
2005 www.educ-al.org
5 ICDEInternational Council for Open and Distance Education
2003 www.icde.orgDel 07 al 09 de marzo del 2013. Conferencia Internacional ICDE - UNED
6 REMADRed de Universidades Ecuatorianas que promueven los Estudios en Modalidad a Abierta y a Distancia
2010http://www.caled-ead.org/remad/
Del 29 al 09 de junio del 2013. V Congreso Virtual Iberoamericano de Calidad en Educación Virtual y a Distancia, EduQ@2013.
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REDES DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
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7VIRTUAL EDUCA
Virtual Educa 2002 www.virtualeduca.org/Del 17 al 19 de abril del 2013. IV Encuentro Virtual Educa Ecuador. Campus UTPL.
REDES DE TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN
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1 ATEIAsociación de Televisión Educativa Iberoamericana
www.atei.es www.ateiamerica.com
2 CEDIAConsorcio Ecuatoriano para el Desarrollo del Internet Avanzado
2002 www.cedia.org.ec
3 FELAFACSFederacion Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social
2006 www.felafacs.org
Del 23 al 27 de septiembre del 2013. Proyecto de formación FELAFACS - UNESCO. Dirigido a docentes de la Titulación de Comunicación Social. Campus UTPL.
4 ISTECIbero American Science and Technology Education Consortium
1999 www.istec.org
El 25 y 26 de marzo del 2013. Taller ISTEC en la conferencia anual de ECEDHA, sobre “Calidad en la Educación, Modelos Educativos e Innovación”.
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REDES DE TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN
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5 OCLACCOrganización Católica Latinoamericana y Caribeña de Comunicación
www.oclacc.orgCurso de Responsabilidad Social Univrersitaria. Modalidad Virtual.
6CREATIVE COMMONS
CREATIVE COMMONS 2008 http://creativecommons.org/ Cumbre Global de Creative Commons, que se desarrolló en Buenos Aires del 21 al 24 de agosto.
7 IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineershttp://www.ieee.org/index.html
El 17 y 18 de agosot del 2013. Primer Taller de Entrenamiento de Directivos IEEE Ecuador, visita de delegaciones de ramas estudiantiles de distintas universidades del país. Campus UTPL
8 Red Internacional de Postgrado en Derecho Sin Logo 2011erecho.ujed.mx/red-internacional.html
IV Congreso de la Red Internacional de Posgrado en Derecho, el 12 y 13 de septiembre de 2013. Campus UTPL.
9 RIC Red Innova Cesal 2011http://www.innovacesal.org/innova_public/
Del 14 al 17 de octubre del 2013. Foro Internacional de Innovación Docente: La vinculación como estrategia de formación en la Educación. Universidad el Rosario, Bogotá, Colombia.
REDES DE MOVILIDAD
No SIGLA NOMBRE LOGO AÑO DE AFILIACIÓN PAGINA WEB Participación UTPL 2013
1 AIESECAsociación Internacional de Estudiantes de Ciencias Económicas y Contables
2003 www.aiesec.org
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REDES DE MOVILIDAD
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2 ICEF ICEF Workshop www.icef.com
3OBNAT - EC - (IESALC - UNESCO)
Observatorio Nacional Temático del Ecuador 2012 http://obnat.utpl.edu.ec/
El 24 de abril del 2013. Reunión con rectores de Universidades de Loja y del Azuay con el propósito de socializar el Observatorio Nacional Temático del Ecuador.
El 31 de mayo del 2013. I Ecuentro de Movilidades Académicas y Cientíicas en el Ecuador, ESPE, ESPOL, UEP, SENESCYT, IESAL, UNESCO Y OBSMAC.Campus UTPL.
4 RV Red Vanguardia
http://vanguardiaiberoamericana.blogspot.com/p/red-vanguardia.html
Del 14 al 17 de octubre del 2013. Reunión de Jefes de Estado en Vanguardia Panamericana. Panamá.
REDES DE ARTE Y CULTURA
No SIGLA NOMBRE LOGO AÑO DE AFILIACIÓN PAGINA WEB Participación UTPL 2013
1 CIARUCentro de Investigación de Arte Rupestre de Uruguay
Sin pág. Web
2 CIOFFConsejo Internacional de Organizaciones de Festivales de Folklore y Artes Populares
2004 http://www.ciof.org/
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REDES DE ARTE Y CULTURA
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3 ICOM Internacional Council of Museum 2007 http://icom.museum
4 SIARBSociedad de Investigación de Arte Rupestre de Bolivia
www.siarb-bolivia.org
5 IFLAThe International Federation of Landscape Architects
http://europe.ilaonline.org/
El 28 de octubre del 2013. Reunión del Consejo Regional IFLA/Regional Executive Committe meeting. Centro de Convenciones UTPL.
El 29 de octubre del 2013. Conversatorio Arquitectura Paisajista. Aula Magna UTPL.
Del 31 de octubre al 01 de noviembre del 2013. Conferencia Regional de la Américas, Paisaje, DesarrolloConferencia Regional de las Américas Ecuador y Foro LALI 2013. Auditorio Rodolfo Baquerizo, Guayaquil.
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Rendición Social de Cuentas 2013
1.8. UTPL en los medios y redes sociales
Año Internacional Nacional Provincial Local Electrónicas
2011 80 152 80 792 268
2012 7 201 313 954 682
2013 50 185 322 953 549
Prensa
Año Artículos
divulgativos Artículos prensa
2011 41 20
2012 40 50
2013 40 25
Revistas
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900
1000
2011
2012
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Gestión en medios
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Universidad Técnica Particular de Loja
Gestión en medios
Televisión
SALA DE PRENSA: Durante el 2013 se realizaron 15 salas de prensa para congresos y eventos UTPL
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Rendición Social de Cuentas 2013
Televisión Revistas
8 24
PRENSA
Nacional Local
8 Artículos de investigación
12 publicaciones de una página
RADIO
Local Local Local
20 Programas de investigación de 10
minutos
48 notas informativas
48 Agendas de eventos
Artículos Publicados Nacionales
12
Gestión en medios Publicaciones para convenios
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Universidad Técnica Particular de Loja
DOCUMENTAL CAMBIO CLIMÁTICO EN EL ECUADOR: RETROCESO DE GLACIARES Y PÁRAMOS 12 notas en medios de comunicación nacionales
1 Transmisión completa del documental-Ecuador TV. 12 publicaciones locales y provinciales
CONGRESO DE PERIODISMO CIENTÍFICO 34 Publicaciones nacionales (Tv, prensa, radio, digital) 39 Publicaciones en medios locales y provinciales
EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA DE GALÁPAGOS “Galápagos, islas encantadas” presentado en el auditorio Rodolfo Baquerizo Moreno, de la ciudad de Guayaquil, en
el marco de la Conferencia Regional de las Américas sobre Arquitectura de Paisaje 2013.
PROMOCIÓN DE EMPRENDIMIENTOS Y PROYECTOS DE VINCULACIÓN • 32 publicaciones en medios de comunicación nacional
• 80 publicaciones en medios de comunicación local. • Informe audiovisual de Proyectos de Vinculación en la Provincia de Loja
EVENTOS CULTURALES Producción de la Revista “Loja es Cultura” Difusión y Cobertura de los eventos culturales de
la UTPL
Vinculación con la colectividad
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Rendición Social de Cuentas 2013
Portal UTPL
Visitas Portal UTPL
septiembre octubre noviembre
717089 735885
785924
Acceso dispositivos móviles
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Universidad Técnica Particular de Loja
Redes sociales UTPL
2008 2009 2010 2011 2012 2013
80 1529
5592 7995
21390
32868
325 680 1189 2496
8271
14651 Facebook Twitter
Histórico seguidores
Evolución 2013
32 868
14 651
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Rendición Social de Cuentas 2013
Informativo UTPL
• Tiraje 2013: 18 mil ejemplares. Distribución interna y en centros
universitarios.
• Artículos y reportajes publicados: 165 • Academia: 40%
• Investigación: 30%
• Cultura: 30%
• Noticias en general: 10%
www.utpl.edu.ec/informa>vo
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Universidad Técnica Particular de Loja
Publicaciones especiales
• Compilado anual
• 6 publicaciones bimestrales
• 18 Artículos divulgación científica
• Circulación nacional
www.utpl.edu.ec/perspec>vas
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Rendición Social de Cuentas 2013
Blog de Noticias www.utpl.edu.ec/comunicación
Temas destacados por post:
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Modalidad Abierta
Inves>gación
Academia
Eventos
Ac>vidades estudian>les
Proyectos de vinculación
Seminarios/talleres/cursos
Cultura
Exalumnos
Ins>tucionales
Dinamización local
Misiones
Número de posts en el año: 506
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Universidad Técnica Particular de Loja
Fotografía www.flickr.com/utpl
• Total de fotos: 47 066
• Total de visitas: 3.829.871
• Fotografía publicitaria: 13 campañas
• Fotorreportajes: 6
• Exposiciones: 1
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Rendición Social de Cuentas 2013
Producción en video
En junio de 2012 se firmó un convenio con
Telerama hasta junio de 2013 programa
MIRADAS
Logros por líneas estratégicas • Universidad como Alma Mater para el siglo XXI
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UNIDAD DE RELACIONES INTERINSTITUCIONALES CONVENIOS, ATENCIÓN A VISITAS, ASESORÍA EN VISAS
OBJETIVOS CUMPLIMIENTO Incrementar las relaciones nacionales e internacionales a través de ac@vidades que redunden en la firma de nuevos CONVENIOS. Guardar un respaldo o Base de datos de convenios, (evidencia histórica) la misma que proporciona información rápida del estado de cada uno de ellos (vigencia y resultados)
100% 170 convenios firmados al 2013 y base de datos
actualizada
Mantener un elevado estándar en la atención a VISITAS de la UTPL con el fin de fortalecer las relaciones nacionales e internacionales.
100% 752 visitas en el 2013 (sin contar con asistentes a
Congresos)
Evaluar el potencial de las REDES nacionales e internacionales y sugerir la par@cipación de la UTPL en sus eventos (Nos representa el canciller, vicecanciller o sus delegados)
100% Par@cipamos en 27
eventos.
Mejorar la relación interins@tucional con embajadas y consulados, garan@zando la obtención de VISAS para nuestros docentes, administra@vos o estudiantes.
100% 108 asesoramientos de
visas
108 ASESORAMIENTOS DE VISAS A DOCENTES, ADMINISTRATIVOS Y ESTUIDIANTES UTPL
1.9. Relaciones nacionales e internacionales
Logros por líneas estratégicas • Universidad como Alma Mater para el siglo XXI58
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UNIDAD DE RELACIONES INTERINSTITUCIONALES MOVILIDAD ESTUDIANTIL
OBJETIVO CUMPLIMIENTO
Impulsar la internacionalización universitaria a través de programas de movilidad para estudiantes de la UTPL
75% 2014 se ges@onará el proyecto
de movilidad virtual
Movilidad UTPL: Intercambio Estudian@l
40 Estudiantes UTPL en universidades extranjeras. Titulaciones: Derecho, Economía, Hotelería, Comunicación Social. Universidades: UNAM, NAVARRA, PALMAS GRAN CANARIA, IDAHO, CATÓLICA DE CHILE.
SUMMER SCHOOL En la UTPL
• Universidad de Idaho – 9 estudiantes, 2 estudiantes. • Universidad de Ciencias Aplicadas de Wiesbaden ‐ Julio – Agosto 2014. “Derechos de los Niños y Educación por la Paz”
En el extranjero
• Universidad Santo Tomás de Talca – Chile. • Titulación de Relaciones Públicas. 2014
1.10. Movilidad
Logros por líneas estratégicas • Universidad como Alma Mater para el siglo XXI
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UNIDAD DE GESTIÓN CULTURAL
OBJETIVOS CUMPLIMIENTO Afianzar la iden@dad cultural nacional y local, mediante el conocimiento de la historia, la valoración de su patrimonio cultural tangible e intangible, y el apoyo y promoción de las artes
100% 132 Presentaciones arks@co
culturales
Contribuir a la formación integral de los estudiantes, esto a través de la planificación de programas extracurriculares (materias de libre configuración Grupos de Arte y Arks@cas) basados en las diversas manifestaciones culturales
100% 13 materias ofertadas de LC Arks@ca con un promedio de 350 estudiantes por ciclo. 9 materias ofertadas de LC Grupos de Arte con un
promedio de 110 beneficiarios por ciclo
Crear un ambiente es@mulante para la convivencia del desarrollo esté@co intelectual y cultural de los universitarios
100% 16 eventos culturales organizados con la
par@cipación de estudiantes.
Facilitar la formación y difusión arks@ca de la niñez y juventud para crear y renovar el patrimonio arks@co nacional y universal (SINFÍN)
100% 160 niños
25 profesores 45 Recitales y conciertos
16
38
83
Present. artístico culturales 2013: 132
ORGANIZAGEST. CULT.
EXTERNOS
UTPLATENDIDOS
1.11. Gestión Cultural
Logros por líneas estratégicas • Universidad como Alma Mater para el siglo XXI60
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UNIDAD DE EXALUMNOS OBJETIVOS CUMPLIMIENTO
Vinculación de Exalumnos a la vida de la UTPL para conformación de Comités consul@vos para apoyo a temas académicos (Art. 42 LOES)
50% A la espera de la aprobación de los nuevos estatutos universitarios
Aportar con información relevante para procesos de acreditación ins@tucional y por tutulación. Ejecutar el seguimiento a graduados 8ART. (142 LOES)
72% Se están terminando
informes de seguimientos a graduados y
empleadores, la información está
tabulada
Contribuir al desarrollo profesional y personal de los exalumnos
66% Por incompa@bilidad de servidores no se pudo ejecutar la bolsa de
empleo
Generar la par@cipación en redes y organismos universitarios 100%
Reencuentros de ex alumnos por Ntulaciones • Ex alumnos Ingeniería Agropecuaria • Ex alumnos Banca y Finanzas • Ex alumnos Economía
1.12. Exalumnos
2. Investigación, desarrollo e innovación
LOGROS PORLÍNEAS ESTRATÉGICAS
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2.1. Introducción
La universidad, de cara al siglo XXI,
debe proponerse una investigación que
soporte el desarrollo de su entorno local
y nacional, promoviendo activamente
y generando nuevos procesos de
innovación, los cuales permiten el paso
de ideas del campo imaginario al de
las realizaciones e implementaciones.
La investigación coadyuva a erradicar
la pobreza, y fomenta un desarrollo
social y ecológicamente sostenible,
mediante la elaboración y aplicación de
nuevas tecnologías y la prestación de
capacitación técnica y profesional, la
educación empresarial y los programas
de aprendizaje a lo largo de toda la vida.
Paralelamente los programas de
investigación deben ser parte integral de
la formación de los nuevos profesionales,
quienes además de adquirir unas ciertas
capacidades en este sentido, deben
actuar de cara al desarrollo de su
entorno.
La investigación debe atender
necesidades sociales y anticiparse a
ellas, velando por que todo el potencial
académico persiga un mismo objetivo
en miras de un aterrizaje de ideas y
proyectos en la sociedad.
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Rendición Social de Cuentas 2013
2.2. Proyectos Investigación/Innovación
La Dirección General de Investigación y
Transferencia de Tecnología a partir de
diciembre de 2009, ha llevado a cabo el
lanzamiento de convocatorias anuales de
proyectos, con el objetivo de promover la
actividad investigadora en los docentes
de la Universidad Técnica Particular de
Loja, contribuyendo al desarrollo de la
sociedad, y a su vez facilitar la iniciación de
proyectos en áreas innovadoras respecto
de su entorno cientíico, tecnológico y humanístico.
Proyectos de investigación
Proyectos con inanciamiento interno
Con el in de promover la actividad investigadora de los docentes de la UTPL
y facilitar la iniciación de proyectos en
áreas innovadoras respecto de su entorno
cientíico, tecnológico y humanístico, el 5 de diciembre de 2012 se abrió la
IV Convocatoria anual de proyectos de
investigación con fondos internos 2013.
Los proyectos podían ser presentados por
uno o varios departamentos, dando énfasis
en investigación e innovación, el cierre de
la convocatoria fue el 21 de diciembre de
2013.
Dentro de la convocatoria se aprobaron
114 proyectos en las diferentes áreas de
conocimiento que cumplieron los criterios
de evaluación que se detallaron en la
Convocatoria, en el gráico, se encuentra el detalle del número de proyectos presentados y aprobados por área y en el
gráico 2 por departamento:
Gráico 1. Proyectos presentados y aprobados en la IV Convocatoria, 2013 por área
Fuente: Dirección de Investigación y Postgrados, diciembre 2013
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Universidad Técnica Particular de Loja
Gráico N° 2. Proyectos presentados y aprobados en la IV Convocatoria- 2013 por Departamento
Fuente: Dirección de Investigación y Postgrados, diciembre 2013
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Rendición Social de Cuentas 2013
Matriz detallada de proyectos con inanciamiento interno
N° ÁREA NOMBRE DEL PROYECTO EQUIPO ROL PRESUPUESTO TOTAL
1
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ATI
VA
CARACTERIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD ORGANIZACIONAL DE LOS SECTORES
ECONÓMICOS DE LA REGIÓN 7 DEL ECUADOR
(OBSERVATORIO EMPRESARIAL)
GLENDA EDITH PONCE ESPINOSA RESPONSABLE
$ 9.956
DIANA LUCÍA ESPINOZA TORRES DOCENTE
SANDRA ELIZABETH RAMÓN JARAMILLO DOCENTE
MARÍA ISABEL LOAIZA AGUIRRE DOCENTE
ANA ALEXANDRA SANTOS DELGADO DOCENTE
PAOLA SALOME ANDRADE ABARCA DOCENTE
PAÚL OSWALDO SARANGO LALANGUI DOCENTE
MELANIA YADIRA GONZÁLEZ TORRES DOCENTE
DAYANARA ISABEL VILLAFUERTE ESCUDERO DOCENTE
CHAMBA RUEDA LAURA MAGALY DOCENTE
DÍAZ VILLAVICENCIO GUILLERMO DOCENTE
2
AD
MIN
ISTR
ATI
VA
IDENTIFICACIÓN Y PUESTA EN VALOR DE UN CIRCUITO ECOTURÍSTICO
EN LOS CANTONES ZAMORA, CENTINELA
DEL CONDOR, YANZAZA Y YACUAMBI DE LA
PROVINCIA DE ZAMORA CHINCHIPE
LUZ CLARA GONZAGA V. RESPONSABLE
$ 28.350
FAUSTO VINICIO LÓPEZ RODRÍGUEZ DOCENTE
ANA PATRICIA ARMIJOS MAURAD DOCENTE
MARÍA GABRIELA SUASNAVAS RODRÍGUEZ DOCENTE
JULIANA FERNANDA TORRES VALAREZO DOCENTE
CORTÉS GARCÍA JOSÉ SALVADOR DOCENTE
MACAS ROMERO JESSICA DEL CISNEBECARIO DE INVESTIGACIÓN
MARTÍN JUAN CARLOS ASESOR EXTERNO
3
AD
MIN
ISTR
ATI
VA DISEÑO DE INSTRUMENTO
DE EVALUACIÓN DE LA EFECTIVIDAD DE LOS PROGRAMAS DE
EDUCACIÓN CONTINUA APLICADO A LAS
ORGANIZACIONES
CARLOS GRANDA TANDAZO RESPONSABLE
$ 16.622MARÍNA DEL ROCÍO RAMÍREZ ZHINDON DOCENTE
ARMIJOS GONZÁLEZ ROCÍO DEL CARMEN TÉCNICO DE PROYECTO
VALDIVIESO LEÓN KARLA LISSET TÉCNICO DE PROYECTO
4
AD
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ISTR
ATI
VA
DETECTAR LAS NECESIDADES DE
FORMACIÓN DE LOS TITULADOS DE LA UTPL
MIREYA DEL CISNE LANDACAY TORRES RESPONSABLE
$ 10.000
CHAMBA RUEDA LAURA MAGALY DOCENTE
MARÍA FERNANDA ZUMBA ZUNIGA DOCENTE
BEDER GONZALO AGUILAR CAMPOVERDE DOCENTE
DÍAZ VILLAVICENCIO GUILLERMO DOCENTE
5
AD
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ISTR
ATI
VA
DISEÑO DE UN SISTEMA DE SEGUIMIENTO A LOS TITULADOS DE LA UTPL;
MODALIDAD PRESENCIAL Y A DISTANCIA
DÍAZ VILLAVICENCIO GUILLERMO RESPONSABLE
$ 9.990MIREYA DEL CISNE LANDACAY TORRES DOCENTE
PAÚL OSWALDO SARANGO LALANGUI DOCENTE
BEDER GONZALO AGUILAR CAMPOVERDE DOCENTE
6
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ISTR
ATI
VA
INTEGRACIÓN ECONÓMICA Y ESPECIALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD INDUSTRIAL EN
ECUADOR, 1980 - 2010
MAYRA JANET ORTEGA VIVÁNCO RESPONSABLE
$ 9.585
OSWALDO FRANCISCO OCHOA ORDÓÑEZ DOCENTE
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Universidad Técnica Particular de Loja
N° ÁREA NOMBRE DEL PROYECTO EQUIPO ROL PRESUPUESTO TOTAL
7
AD
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ISTR
ATI
VA ANÁLISIS DE LA
ACTIVIDAD Y SU INFLUENCIA EN LA
CONSERVACIÓN DEL BOSQUE EN EL SUR DEL
ECUADOR
WILMAN SANTIAGO OCHOA MORENO RESPONSABLE
$ 7.425
DIANA DEL CISNE ENCALADA JUMBO DOCENTE
DIANA BEATRIZ BRAVO BENAVIDES DOCENTE
XIMENA DEL CISNE SONGOR JARAMILLOBECARIO DE INVESTIGACIÓN
8
AD
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ISTR
ATI
VA
LA CIENCIA REGIONAL EN EL ECUADOR
TANGYA DEL CARMEN TANDAZO ARIAS RESPONSABLE
$ 6.480
RONNY FABIÁN CORREA QUEZADA DOCENTE
MARIO ANDRÉS CONTRERAS JARAMILLO DOCENTE
FLORES CHAMBA JORGE EDUARDOBECARIO DE INVESTIGACIÓN
ARAUJO JARAMILLO GLENDA GUADALUPE ESTUDIANTE
ARMIJOS RIVERA VÍCTOR HUGO ESTUDIANTE
MOROCHO PINTADO CRISTINA KATHALINABECARIO DE INVESTIGACIÓN
GASCA ZAMORA JOSÉ ASESOR EXTERNO
9
AD
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ISTR
ATI
VA
MATRIZ INSUMO PRODUCTO PARA LAS
REGIONES DEL ECUADOR
RONNY FABIÁN CORREA QUEZADA RESPONSABLE
$ 9.382
OSWALDO FRANCISCO OCHOA ORDÓÑEZ DOCENTE
JENNY MARÍA ORDÓÑEZ ORDÓÑEZ DOCENTE
CUEVA MASACHE KARLA ANABEL ESTUDIANTE
DÍAZ MAZA MILTON FABIÁN TÉCNICO DE PROYECTO
COLLAHUAZO PALADINES ANDREA SOLEDAD ESTUDIANTE
10
AD
MIN
ISTR
ATI
VA
GESTIÓN TERRITORIAL Y FORMULACIÓN
DE PROPUESTAS DE POLÍTICA PÚBLICA
SOCIAL, TERRITORIAL Y DE DERECHOS HUMANOS
PARA REGIONES DE ACTIVIDAD MINERA
ARTESANAL. ESTUDIO DE CASO: CHINAPINTZA -
ZAMORA
PRISCILA MASSA SÁNCHEZ RESPONSABLE
$ 29.743
RONNY FABIÁN CORREA QUEZADA DOCENTE
GABRIELA DEL ROCÍO JARAMILLO LOAIZA DOCENTE
EGUIGUREN RIOFRÍO MARÍA BEATRIZ DOCENTE
MÓNICA JACQUELINE CISNEROS ABAD DOCENTE
LORENA ELIZABETH BERMEO CASTILLOBECARIO DE INVESTIGACIÓN
JARAMILLO AGUIRRE EDUARDO JAVIERBECARIO DE INVESTIGACIÓN
MERCEDES ALEXANDRA VILLA ACHUPALLAS DOCENTE
CELSO MODESTO ROMERO JARAMILLO DOCENTE
JOSÉ MIGUEL GUAMÁN CARAGUAY DOCENTE
SILVIO DAVID AGUILAR RAMÍREZ DOCENTE
CALVA TORRES JAMES WILLAN ESTUDIANTE
JUMBO LAPO GALO ALVARO TÉCNICO DE PROYECTO
BURGMAIER EVELYN ASESOR EXTERNO
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Rendición Social de Cuentas 2013
N° ÁREA NOMBRE DEL PROYECTO EQUIPO ROL PRESUPUESTO TOTAL
11
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MIN
ISTR
ATI
VA
MODELO ESTRUCTURAL DE LOS SECTORES
ECONÓMICOS EN LAS REGIONES DEL ECUADOR
DIEGO ALEJANDRO OCHOA JIMÉNEZ RESPONSABLE
$ 10.000
WILMAN SANTIAGO OCHOA MORENO DOCENTE
JENNY MARÍA ORDÓÑEZ ORDÓÑEZ DOCENTE
GUERRERO RIOFRÍO PATRICIA YOLANDABECARIO DE INVESTIGACIÓN
SÁNCHEZ VARGAS ARMANDO TÉCNICO DE PROYECTO
ELISA EVELYN TOLEDO MACAS DOCENTE
12
AD
MIN
ISTR
ATI
VA ANÁLISIS DEL COSTO DE
OPORTUNIDAD DE LA REFORESTACIÓN EN EL
BOSQUE SECO Y BOSQUE HÚMEDO AL SUR DEL
ECUADOR
JESSICA ANDREA ORDÓÑEZ CUENCA RESPONSABLE
$ 9.072
GABRIELA DEL ROCÍO JARAMILLO LOAIZA DOCENTE
DIANA DEL CISNE ENCALADA JUMBO DOCENTE
DIANA BEATRIZ BRAVO BENAVIDES DOCENTE
QUEZADA PARDO ANDREA DEL CISNE ESTUDIANTE
JIMY BLADIMIR MENA TRELLES ESTUDIANTE
VALDIVIESO RAMÓN CORINA DEL ROCÍO ESTUDIANTE
13
AD
MIN
ISTR
ATI
VA VALORACIÓN ECONÓMICA
PARA LA CONSERVACIÓN DEL RECURSO HÍDRICO EN LAS MICROCUENCAS
QUE ABASTECEN DE AGUA A LA CIUDAD DE
CATACOCHA
DIANA DEL CISNE ENCALADA JUMBO RESPONSABLE
$ 9.855
DIANA BEATRIZ BRAVO BENAVIDES DOCENTE
AGUIRRE PADILLA NATHALIE ISABEL ESTUDIANTE
ROJAS AGUILAR JORGE JAVIERBECARIO DE INVESTIGACIÓN
PADILLA POMA VERÓNICA LISBETH ESTUDIANTE
RÍOS JIMÉNEZ THALIA SALOMÉ ESTUDIANTE
14
AD
MIN
ISTR
ATI
VA MODELO DE
TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO Y
TECNOLOGÍA A PARTIR DE UN DISEÑO INSTITUCIONAL
Y PARTICIPATIVO
GONZALO LEÓNARDO IZQUIERDO MONTOYA RESPONSABLE
$ 9.834
DIEGO FERNANDO CHAMBA ZARAGOCIN DOCENTE
BENÍTEZ MALACATUS IVONNE VANESSABECARIO DE INVESTIGACIÓN
BRAVO JIMÉNEZ ADALIVZA PAOLA ESTUDIANTE
FLORES ACARO BAYRON DE JESÚS ESTUDIANTE
15
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ÉDIC
A
POTENCIAL DE LOS SUBPRODUCTOS
DE CÍTRICOS COMO INGREDIENTES
FUNCIONALES PARA LA INDUSTRIA ALIMENTARIA
RUTH IRENÉ MARTÍNEZ ESPINOSA RESPONSABLE
$ 9.996
JORGE FELIPE REYES BUENO DOCENTE
JORGE GEOVANNY FIGUEROA HURTADO DOCENTE
DIANA INÉS HUALPA SALINAS DOCENTE
PÉREZ ÁLVAREZ JOSÉ ÁNGEL DOCENTE
MARÍA DEL CISNE GUAMÁN BALCÁZAR DOCENTE
VIUDA MARTUS MANUEL ASESOR EXTERNO
16
BIO
LÓG
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ÉDIC
A
ESTUDIO EPIDEMIOLÓGICO DE LAS PRINCIPALES ENFERMEDADES DE
BOVINOS EN ECUADOR
LUCÍA TERESA GUZMÁN ORDÓÑEZ RESPONSABLE
$ 33.865
LUIS RODRIGO SAA DOCENTE
NATACHA DEL CISNE FIERRO JARAMILLO DOCENTE
PIZARRO VUELE ROSA VÍCTORIA DOCENTE
CARBONERO ALFONSO ASESOR EXTERNO
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Universidad Técnica Particular de Loja
N° ÁREA NOMBRE DEL PROYECTO EQUIPO ROL PRESUPUESTO TOTAL
17
BIO
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ÉDIC
A ESTUDIO DE LA MADURACIÓN OVOCITARIA,
CAPACITACIÓN ESPERMÁTICA,
FECUNDACIÓN Y CULTIVO IN VITRO DE EMBRIONES
DE LA ESPECIE CAVIA PORCELLUS (FASE 1)
KARINA ESPERANZA CAÑON BELTRÁN RESPONSABLE
$ 14.850
RUBÉN CARRERA DURAZNO TÉCNICO DE PROYECTO
CAJAS SUÁREZ YULIA NATHALY TÉCNICO DE PROYECTO
DIANA YADIRA PATIÑO SARITAMA ESTUDIANTE
MANUEL AGUSTÍN MAZA HERRERA ESTUDIANTE
CRISTIAN ENRIQUE CISNEROS ESTUDIANTE
SILVIA AGUILCE GRANDA ESTUDIANTE
ADOLFO GILBERTO CHAMBA CARRILLOBECARIO DE INVESTIGACIÓN
18
BIO
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Y
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MÉD
ICA
PRODUCCIÓN SUSTENTABLE DE
TOMATE DE ÁRBOL (SOLANUM BETACEUM
CAV) BAJO CONDICIONES CONTROLADAS
PABLO GEOVANNY ACOSTA QUEZADA RESPONSABLE
$ 13.851
DIEGO FERNANDO CHAMBA ZARAGOCIN DOCENTE
EDWIN DANIEL CAPA MORA DOCENTE
JACQUELINE ROJAS ROJAS DOCENTE
CARMEN RAQUEL CÓRDOVA ROMÁN DOCENTE
19
BIO
LÓG
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ÉDIC
A
PRECIPITACIÓN Y ENCAPSULAMIENTO DE ANTIOXIDANTES DE SUBPRODUCTOS
DE MANGO A TRAVÉS DE PROCESO
SUPERCRÍTICO ANTISOLVENTE
MIGUEL ÁNGEL MENESES CHAMBA RESPONSABLE
$ 9.990
MARÍA DEL CISNE GUAMÁN BALCAZAR DOCENTE
BUSTAMANTE JIMÉNEZ KARLA DANIELA ESTUDIANTE
ADAMI RENATA INTEGRANTE
REVERCHON ERNESTO INTEGRANTE
MARÍA GABRIELA VINTIMILLA GUALANBECARIO DE INVESTIGACIÓN
CAPUTO GIUSEPPE INTEGRANTE
20
BIO
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ICA
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IOM
ÉDIC
A
DESARROLLO DE UN PRODUCTO RICO EN FIBRA
COMO INGREDIENTE PARA ALIMENTOS Y SU
APLICACIÓN EN MATRÍCES ALIMENTARIAS. FASE II
MARITZA JANETH CASTILLO CARRIÓN RESPONSABLE
$ 11.499
JORGE FELIPE REYES BUENO DOCENTE
RUTH IRENÉ MARTINEZ ESPINOSA DOCENTE
MIRIAM JOSÉFINA JÁCOME ROBLES DOCENTE
JOSÉ MIGUEL FERNÁNDEZ ARIAS DOCENTE
PERÉZ ÁLVAREZ JOSÉ ÁNGEL DOCENTE
VIUDA MARTUS MANUEL ASESOR EXTERNO
21
BIO
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IOM
ÉDIC
A
RESISTENCIA BACTERIANA EN BACILOS GRAM
NEGATIVOS DE CULTIVOS AISLADOS DE MUESTRAS CLÍNICAS EN PACIENTES DE ENTIDADES DE SALUD PÚBLICA DE LA CIUDAD DE LOJA DURANTE EL PERÍODO FEBRERO -
NOVIEMBRE 2013(PRIMERA FASE).
ZORAIDA PATRICIA TOLEDO BARRIGAS RESPONSABLE
$ 9.990
ROSA JANNETH SIMALUISA MASABANDA DOCENTE
ANA PAÚLINA ARÉVALO JARAMILLO DOCENTE
PAÚLO IGNACIO HERRERA VARGAS DOCENTE
AGUIRRE RITA INTEGRANTE
REQUENA LUZ INTEGRANTE
CELI CAMACHO SALOME STEPHANIA ESTUDIANTE
TORRES ROSALES ABIGAIL DANIELA ESTUDIANTE
CUENCA CAPA VANESSA ALEXANDRA ESTUDIANTE
OCHOA ASTUDILLO SOFÍA GENOVEVABECARIO DE INVESTIGACIÓN
LUCÍA ALEXANDRA CHALÁN CABRERA ESTUDIANTE
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Rendición Social de Cuentas 2013
N° ÁREA NOMBRE DEL PROYECTO EQUIPO ROL PRESUPUESTO TOTAL
RITA JHOMAR RIVERA QUIZHPE ESTUDIANTE
CECILIA YAJAIRA ALVARADO PULLAGUARI ESTUDIANTE
YOMAIRA MARIBEL MALLA BRAVO ESTUDIANTE
CHALÁN CABRERA LUCÍA ALEXANDRA ESTUDIANTE
22
BIO
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ÉDIC
A
EVALUACIÓN DEL POLIMORFISMO R23OC
DEL GEN ABCA1 EN PERSONAS DIABÉTICAS Y NO DIABÉTICAS DE LOJA - ECUADOR (SEGUNDA
FASE)
ANA PAÚLINA ARÉVALO JARAMILLO RESPONSABLE
$ 9.999
ANA BELÉN CÓDOVA RODRÍGUEZ DOCENTE
SAMANIEGO PALACIOS ROOSELVETH ANDRÉS ESTUDIANTE
GUAMÁN PARRA KARINA ALEXANDRA ESTUDIANTE
TORRONI ANTONIO INTEGRANTE
SERVIO ANTONIO ROMERO RAMÍREZ DOCENTE
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IOM
ÉDIC
A DETERMINACIÓN Y GNOTIPIFICACIÓN DEL VIRUS DEL PAPILOMA HUMANO EN MUJERES
CON RIESGO DE PADECER CANCER CERVICO - UTERINO Y CON UN
DIÁGNOSTICO DE DICHA ENFERMEDAD.
JANA BOBOKOVA RESPONSABLE
$ 9.990
ANA BELÉN CÓDOVA RODRÍGUEZ DOCENTE
ANA PAÚLINA ARÉVALO JARAMILLO DOCENTE
ACURIO GERMÁNIA KATHERINE DOCENTE
SOTOMAYOR CAMPOVERDE SANTIAGO ANDRE ESTUDIANTE
ROOSELVETH ANDRÉS SAMANIEGO PALACIOSBECARIO DE INVESTIGACIÓN
LOJAN MARÍA DEL CISNE INTEGRANTE
24
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IOM
ÉDIC
A INFLUENCIA DE LOS FACTORES:
AFRONTAMIENTO COGNITIVO,
PERSONALIDAD, SALUD MENTAL Y FÍSICA EN EL CONTROL INHIBITORIO
EN JÓVENES Y ADULTOS MAYORES.
BYRON BUSTAMANTE RESPONSABLE
$ 29.949
CLAUDIA TORRES MONTESINOS DOCENTE
MARCO ANTONIO JIMÉNEZ GAONA DOCENTE
FERNANDO VLADIMIR ESPINOSA HERRERA DOCENTE
CISNEROS VIDAL MARÍA ARANZAZU TÉCNICO DE PROYECTO
DOSIL DÍAZ CARLOS TÉCNICO DE PROYECTO
ESTRELLA CAHUEÑAS BERTHA MAGDALENA TÉCNICO DE PROYECTO
REYES YAGUANA LUISA MARÍABECARIO DE INVESTIGACIÓN
MARÍA ARANZAZU CISNEROS VIDALBECARIO DE INVESTIGACIÓN
ALAN VICENTE CUEVA TORRES TÉCNICO DE PROYECTO
GARCÍA KATHY MARGARITA TÉCNICO DE PROYECTO
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BIO
LÓG
ICA
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ÉDIC
A DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN MODELO DE TELEMEDICINA Y
TELESALUD RURAL EN LA RED DEL MSP DE LA PROVINCIA DE ZAMORA CHINCHIPE, DURANTE EL
2013
PATRICIA VERÓNICA GONZÁLEZ GRANDA RESPONSABLE
$ 15.925
MARÍA IRENÉ CARRILLO MAYANQUER DOCENTE
MARCO VINICIO MOROCHO YAGUANA DOCENTE
PAREDES CUENCA FREDY GUSTAVO ESTUDIANTE
VÁSQUEZ CEVALLOS LEÓNEL BECARIO POSTGRADO
HERNÁNDO PÉREZ MARÍA ELENA INTEGRANTE
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Y
BIO
MÉD
ICA
PREVALENCIA DE ANEMIA FERROPÉNICA EN LA POBLACIÓN DE LAS
PARROQUIAS JIMBILLA, EL CISNE, TAQUIL Y GUALEL
DEL CANTÓN LOJA
ANDREA KATHERINE VINTIMILLA GUALAN RESPONSABLE
$ 9.990TOLEDO BARRIGAS ZORAYDA PATRICIA DOCENTE
ACURIO GERMÁNIA KATHERINE DOCENTE
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Universidad Técnica Particular de Loja
N° ÁREA NOMBRE DEL PROYECTO EQUIPO ROL PRESUPUESTO TOTAL
27
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
AREVISIÓN TAXÓNOMICA
DE LOS GENEROS STICTA (SCHREB). ACH. Y PSEUDOCYPHELLARIA
VAIN. EN BOSQUES MONTANOS DE PROVINCIA
DE LOJA.
GABRIELA CEVALLOS SOLÓRZANO RESPONSABLE
$ 9.990
AUGUSTA YADIRA CUEVA AGILA DOCENTE
BENÍTEZ CHÁVEZ ÁNGEL RAIMUNDO DOCENTE
PRIETO MARÍADOCENTE INVITADO ASOCIADO
BECK ANDREAS INTEGRANTE
28
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A
EVALUACIÓN DE LA TRANSFERENCIA DE MARCADORES AFLPS
Y MICROSATÉLITES EN EL ESTUDIO DE LA
DIVERSIDAD GENÉTICA DE TRES ESPECIES
FORESTALES: JUNGLANS NEOTROPICA, CINCHONA OFFICINALES Y CEDRELA MONTANA EN EL SUR DEL
ECUADOR
AUGUSTA YADIRA CUEVA AGILA RESPONSABLE
$ 11.286
ROSA ENITH ARMIJOS GONZÁLEZ DOCENTE
MÁXIMO OSWALDO MOREIRA PALACIOS DOCENTE
ARMIJOS RIVERA JORGE ISAACBECARIO DE INVESTIGACIÓN
BUSTAMANTE ORDÓÑEZ MISSHELLE ALEJANDRA
ESTUDIANTE
29
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A TASA DE DESCOMPOSICIÓN Y MINERALIZACIÓN DE
SUELOS EN ECOSISTEMAS TROPICALES
CONTRASTADOS: UNA AROXIMACIÓN A LOS
BOSQUES SECOS Y HÚMEDOS EN LA REGIÓN
SUR DEL ECUADOR
CASTILLO MONROY ANDREA DEL PILAR RESPONSABLE
$ 22.200
AUGUSTA YADIRA CUEVA AGILA DOCENTE
CARLOS IVÁN ESPINOSA ÍÑIGUEZ DOCENTE
LETICIA SALOMÉ JIMÉNEZ ÁLVAREZ DOCENTE
JUAN IGNACIO BURNEO VALDIVIESO DOCENTE
VERÓNICA PAÚLINA CUEVA GONZÁLEZ DOCENTE
GUSMAN MONTALVAN JOHANA PATRICIA TÉCNICO DE PROYECTO
MAESTRE GIL FERNANDO INTEGRANTE
MYROLD DAVID INTEGRANTE
30
BIO
LÓG
ICA
Y
BIO
MÉD
ICA ESTRUCTURA ESPACIAL Y
DIVERSIDAD DE ESPECIES VEGETALES EN MATORRAL
SECO EN EL SUR DEL ECUADOR
PABLO ANCELMO RAMÓN CONTENTO RESPONSABLE
$ 9.990
DIEGO PAÚL VÉLEZ MORA DOCENTE
GONZÁLEZ SÁNCHEZ DIEGO PABLO TÉCNICO DE PROYECTO
ESCUDERO ADRIÁN INTEGRANTE
DE LA CRUZ ROT MARCELINO INTEGRANTE
31
BIO
LÓG
ICA
Y
BIO
MÉD
ICA
PATRONES DE CRECIMIENTO
Y CARACTERES DENDROLÓGICOS DE
ESPECIES FORESTALES DE BOSQUE SECO
CARLOS IVÁN ESPINOSA ÍÑIGUEZ RESPONSABLE
$ 9.995ARMIJOS BARROS JORGE LUIS TÉCNICO DE PROYECTO
ELISABETH DEL CARMEN GUSMÁN DOCENTE
32
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A
DINÁMICA DE LA REGENERACIÓN EN
LOS BOSQUES SECOS DEL SUROCCIDENTE DE
ECUADOR
ANDREA KATHERINE JARA GUERRERO RESPONSABLE
$ 9.990
CARLOS IVÁN ESPINOSA ÍÑIGUEZ DOCENTE
PABLO ANCELMO RAMÓN CONTENTO DOCENTE
ONTANEDA CUENCA ELIANA DEL CISNE ESTUDIANTE
SUESCUM JARAMILLO JUAN ANDRÉSBECARIO DE INVESTIGACIÓN
DE LA CRUZ ROT MARCELINO INTEGRANTE
ESCUDERO ADRIÁN INTEGRANTE
GUSMÁN MONTALVÁN ÁNGEL ALFREDO TÉCNICO DE PROYECTO
GUSMÁN MONTALVÁN ELIZABETH DOCENTE
MÉNDEZ MARCOS INTEGRANTE
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72
Rendición Social de Cuentas 2013
N° ÁREA NOMBRE DEL PROYECTO EQUIPO ROL PRESUPUESTO TOTAL
33
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A
REGLAS DE ENSAMBLAJE BASADAS
EN CARACTERES FUNCIONALES A NIVEL
DE UN GRADIENTE ALTITUDINAL EN UN
MATORRAL SECO AL SUR DEL ECUADOR
ELISABETH DEL CARMEN GUSMÁN RESPONSABLE
$ 11.880
DIEGO PAÚL VÉLEZ MORA DOCENTE
PABLO ANCELMO RAMÓN CONTENTO DOCENTE
CARLOS IVÁN ESPINOSA ÍÑIGUEZ DOCENTE
GONZÁLEZ SÁNCHEZ DIEGO PABLO TÉCNICO DE PROYECTO
ESCUDERO ADRIÁN INTEGRANTE
DE LA CRUZ ROT MARCELINO INTEGRANTE
JUAN BELTRÁN ZAMBRANOBECARIO DE INVESTIGACIÓN
MÉNDEZ MARCOS INTEGRANTE
34
BIO
LÓG
ICA
Y
BIO
MÉD
ICA
EFECTO DE LA COBERTURA DEL CROTON SP. EN LA DIVERSIDAD Y DINÁMICA ESTACIONAL
DE LAS ARAÑAS DE MATORRAL SECO TROPICAL (FASE1)
CASTRO JUAN ALBERTO RESPONSABLE
$ 9.969STELLAMARIS RUTH SOTOMAYOR BURNEO ESTUDIANTE
CARLOS IVÁN ESPINOSA ÍÑIGUEZ DOCENTE
35
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A
SISTEMÁTICA Y DIVERSIDAD DE
HONGOS: MICOBIONTES FORMADORES
DE MICORRIZAS DE ORQUÍDEAS Y ARBUSCULARES
PAÚLO IGNACIO HERRERA VARGAS RESPONSABLE
$ 9.990
DARÍO JAVIER CRUZ SARMIENTO DOCENTE
HERNÁN PATRICIO LUCERO MOSQUERA DOCENTE
ÓSCAR AMABLE VIVÁNCO GALVAN DOCENTE
PAÚL DIEGO LOJÁN ARMIJOS TÉCNICO DE PROYECTO
JUAN PABLO SUÁREZ CHACÓN DOCENTE
SERRANO TAMAY FERNANDO JAVIER ESTUDIANTE
GRANDA AGUIRRE SERGIO PATRICIO ESTUDIANTE
36
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A SISTEMA DE CONSERVACIÓN DE HUMEDALES ALTO-
ANDINOS DE LA REGIÓN SUR DEL ECUADOR
Y SUS ECOSISTEMAS ASOCIADOS: ANÁLISIS DE LA CUENCA ALTA DEL RÍO
LEÓN Y HUMEDALES DE FIERRO URCO.
MARÍA VERÓNICA ÍÑIGUEZ GALLARDO RESPONSABLE
$ 14.715
FAUSTO VINICIO LÓPEZ RODRÍGUEZ DOCENTE
JOSÉ R. MOROCHO CUENCA DOCENTE
DIANA SOLEDAD MALDONADO RIOFRÍO DOCENTE
ASTUDILLO AGUILAR DIANA VANESSABECARIO DE INVESTIGACIÓN
LEÓNARDO YAMHIL ORDÓÑEZ DELGADO TÉCNICO DE PROYECTO
CARLOS ALBERTO ÍÑIGUEZ ARMIJOS DOCENTE
37
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A ESCENARÍOS DE CAMBIO CLIMÁTICO EN EL CORREDOR DE CONECTIVIDAD
PODOCARPUS - YACUAMBI: TASAS DE GERMINACIÓN Y
ESTABLECIMIENTO INICIAL DE CUATRO ESPECIES FORESTALES NATIVAS
FANNY XIMENA PALOMEQUE PESÁNTEZ RESPONSABLE
$ 10.000
FAUSTO VINICIO LÓPEZ RODRÍGUEZ DOCENTE
RAFAEL VICUÑA MERINO DOCENTE
RONNY XAVIER LUZURIAGA CARPIO ESTUDIANTE
MOROCHO ALBERCA DIANA CAROLINABECARIO DE INVESTIGACIÓN
DIANA VANESSA ASTUDILLO AGUILARBECARIO DE INVESTIGACIÓN
FABIÁN RENÉ REYES BUENO DOCENTE
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Universidad Técnica Particular de Loja
N° ÁREA NOMBRE DEL PROYECTO EQUIPO ROL PRESUPUESTO TOTAL
38
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
AANÁLISIS COMPARATIVO
DE LA DISPOSICIÓN A PAGAR (DAP),
VALORACIÓN CONTINGENTE (VC) Y ANÁLISIS COSTO-
BENEFICIO (ACB) DE LOS BIENES Y SERVICIOS
AMBIENTALES DE LOS BOFEDALES DE
FIERROURCO, CANTÓN SARAGURO, PROVINCIA
DE LOJA.
GARCÍA SAMANIEGO JUAN MANUEL RESPONSABLE
$ 8.100
FAUSTO VINICIO LÓPEZ RODRÍGUEZ DOCENTE
PAÚLINA SISA PACCHA CARTUCHE ESTUDIANTE
FABIÁN RENÉ REYES BUENO DOCENTE
39
BIO
LÓG
ICA
Y
BIO
MÉD
ICA INCIDENCIA DE LA
ACCESIBILIDAD SOBRE EL CARBONO ACUMULADO
EN LOS PÁRAMOS DE FIERROURCO.
REYES BUENO FABIÁN RESPONSABLE
$ 9.720
FAUSTO VINICIO LÓPEZ RODRÍGUEZ DOCENTE
DIANA CAROLINA MOROCHO ALBERCABECARIO DE INVESTIGACIÓN
JOSÉ R. MOROCHO CUENCA DOCENTE
40
BIO
LÓG
ICA
Y
BIO
MÉD
ICA
RESPUESTAS DE LAS COMUNIDADES BRIOLIQUÉNICAS A LAS ALTERACIONES ANTRÓPICAS DE LOS
BOSQUES TROPICALES DE LA REGIÓN SUR DEL
ECUADOR
CARLOS JAMES NARANJO FRANCO RESPONSABLE
$ 13.014
GABRIELA CEVALLOS SOLÓRZANO DOCENTE
ARÉVALO OJEDA ANA CRISTINABECARIO DE INVESTIGACIÓN
BENÍTEZ CHÁVEZ ÁNGEL RAIMUNDO DOCENTE
41
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A
PROSPECCIÓN FLORÍSTICA Y ESTUDIO DE ESPECIES CRÍTICAS
EN LAS AREAS DEL MATORRAL SECO DEL
SUR DEL ECUADOR
HUGO OMAR CABRERA CISNEROS RESPONSABLE
$ 20.638
FANI TINITANA IMAICELA DOCENTE
NIXON LEÓNARDO CUMBICUS TORRES DOCENTE
GILBERTO RODRÍGUEZ MORENOTÉCNICO DE PROYECTO
SILVIA ELENA MALO MARTINEZ DOCENTE
DOMÍNGUEZ GORDILLO DIEGO FERNANDOBECARIO DE INVESTIGACIÓN
PRINA ANIBAL OSCARPROGRAMA PROMETEO
42
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A ESTUDIO DE LA RIQUEZA DE ESPECIES
Y ESTRUCTURA FILOGENÉTICA EN COMUNIDADES DE
CARÁBIDOS A LO LARGO DE UN GRADIENTE ALTITUDINAL EN EL PARQUE NACIONAL
PODOCARPUS
RUIZ CARREIRA CARLOS RESPONSABLE
$ 13.367
DIEGO STALIN MARÍN ARMIJOS DOCENTE
AYALA CAMACHO GABRIELA KRUPSKAYA ESTUDIANTE
ROJAS RUILOVA XAVIER ALEJANDRO ESTUDIANTE
SERRANO MARÍNO JOSÉ SERRANO DOCENTE
RUIZ TAPIADOR APARICIO ILDEFONSO INTEGRANTE
43
BIO
LÓG
ICA
Y
BIO
MÉD
ICA
INCREMENTO DE LA CAPACIDAD FÌSICA Y ORGANIZATIVA DEL
MUSEO DE ENTOMOLOGÍA DE LOJA (MELO) DE LA
UTPL.
DONOSO VARGAS DAVID RESPONSABLE $ 11.643
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Rendición Social de Cuentas 2013
N° ÁREA NOMBRE DEL PROYECTO EQUIPO ROL PRESUPUESTO TOTAL
44
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A
ESTUDIO QUÍMICO CUÁNTICO DE OXIDOS AVANZADOS (FASE II)
ARVIDS STASHANS RESPONSABLE
$ 11.961
RICHARD AUGUSTO RIVERA ESCOBAR DOCENTE
JORGE EDUARDO ONTANEDA ROJAS DOCENTE
LUIS PATRICIO PUCHAICELA INTEGRANTE
CASTILLO MALLA DARWIN PATRICIOBECARIO DE INVESTIGACIÓN
JÁCOME VALDIVIESO SORAYA STEPHANIA ESTUDIANTE
CHAMBA CHAMBA WASHINGTON ALEXANDER ESTUDIANTE
MARCILLO RIVADENEIRA FREDDY PATRICIO ESTUDIANTE
45
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A
MODELACIÓN A GRAN ESCALA DE SUPERFICIES ÓXIDOS IMPORTANTES
EN APLICACIONES FOTOVOLTAICAS
ARVIDS STASHANS RESPONSABLE
$ 92.947
RICHARD AUGUSTO RIVERA ESCOBAR DOCENTE
JORGE EDUARDO ONTANEDA ROJAS DOCENTE
LUIS PATRICIO PUCHAICELA INTEGRANTE
CASTILLO MALLA DARWIN PATRICIOBECARIO DE INVESTIGACIÓN
JÁCOME VALDIVIESO SORAYA STEPHANIA ESTUDIANTE
CHAMBA CHAMBA WASHINGTON ALEXANDER ESTUDIANTE
MARCILLO RIVADENEIRA FREDDY PATRICIO ESTUDIANTE
46
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A
ESTUDIO DE LAS PROPIEDADES
FISICOQUÍMICA DE ARCILLAS DE LA
CIUDAD DE LOJA Y SUS ALREDEDORES
SILVIA GONZÁLEZ PÉREZ RESPONSABLE
$ 29.837
VERÓNICA AYDEHE FREIRE SERRANO DOCENTE
JHON SOTO DOCENTE
JORGE EDUARDO ONTANEDA ROJAS DOCENTE
LUIS PATRICIO PUCHAICELA INTEGRANTE
CALVA TORRES JAMES WILLAN ESTUDIANTE
FLORES CARPIO YETZABEL GERARDA ESTUDIANTE
TRIPALDI PIERCOSINO INTEGRANTE
CAZAR ROBERT A. INTEGRANTE
JOANA CECIBEL BUSTAMANTE PINEDABECARIO DE INVESTIGACIÓN
COSTA VERA CÉSAR A. INTEGRANTE
47
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A EVALUACIÓN EXPERIMENTAL DE
MATERIALES SINTÉTICOS Y MATERIALES
SINTÉTICOS Y MINERALES NATURALES PARA LA
RECUPERACIÓN DE LOS FOSFATOS A PARTIR DE AGUAS RESIDUALES DE LA CIUADAD DE LOJA
DIANA ELIZABETH GUAYA CARAGUAY RESPONSABLE
$ 30.000
JUAN JOSÉ TOLEDO VARGAS DOCENTE
YESSICA MARICELA BRAVO JIMÉNEZ BECARIO DE INVESTIGACIÓN
VERÓNICA AYDEHE FREIRE SERRANO DOCENTE
48
BIO
LÓG
ICA
Y
BIO
MÉD
ICA EVALUACIÓN DE LA
FLORA AROMÁTICA DEL CANTON SARAGURO
FASE II
BENITO EDUARDO VALAREZO VALDEZ RESPONSABLE
$ 9.990SEGUNDO VLADIMIR MOROCHO ZARAGOCIN DOCENTE
LUIS EMILIO CARTUCHE FLORES DOCENTE
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75
Universidad Técnica Particular de Loja
N° ÁREA NOMBRE DEL PROYECTO EQUIPO ROL PRESUPUESTO TOTAL
49
BIO
LÓG
ICA
Y
BIO
MÉD
ICA
IMPLEMENTACIÓN DEL LABORATORIO DE
OPERACIONES UNITARIAS DE LA SECCIÓN DE
INGENIERÍA DE PROCESOS DEL DEPARTAMENTO DE
QUÍMICA (FASE I).
DIANA ELIZABETH GUAYA CARAGUAY RESPONSABLE
$ 29.999JUAN CARLOS ROMERO BENAVIDES DOCENTE
JORGE GEOVANNY FIGUEROA HURTADO DOCENTE
50
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A
TRATAMIENTO QUÍMICO Y BIOLÓGICO DE
EFLUENTES CIANURADOS PROVENIENTES DE
YACIMIENTOS MINEROS.
NIETO MONTEROS DIEGO ALEJANDRO RESPONSABLE
$ 4.915
PAÚLINA ISABEL AGUIRRE CHAMBA DOCENTE
ALFONSO ALLEN-PERKINS AVENDAÑO DOCENTE
JUMBO PACHECO PABLO XAVIER ESTUDIANTE
CHAMBA CHAMBA WASHINGTON ALEXANDER ESTUDIANTE
BENITO EDUARDO VALAREZO VALDEZ DOCENTE
51
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A
IMPLEMENTACIÓN DE HERRAMIENTAS
COMPUTACIONALES PARA MODELAR, DISEÑAR Y
SIMULAR BIOPROCESOS DE APROVECHAMIENTO
DE RESIDUOS, DE INTERÉS PARA LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACIÓN
QUE REALIZA EL ÁREA BIOLÓGICA DE LA UTPL.
ALLEN-PERKINS AVENDAÑO ALFONSO RESPONSABLE
$ 4.455
DIEGO ALEJANDRO NIETO MONTEROS DOCENTE
DIEGO ALLEN-PERKINS AVENDAÑO DOCENTE
BENITO EDUARDO VALAREZO VALDEZ DOCENTE
PAÚLINA ISABEL AGUIRRE CHAMBA DOCENTE
52
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A
BIOXIDACIÓN DE MINEALES AURÍFEROS REFRACTARÍOS DEL
DISTIRTO MINERO PORTOVELO EN UN SISTEMA CONTINUO DE REACTORES DE
TANQUE AGITADO A ESCALA LABORATORIO
CON CONSORCIOS MICROBIANOS NATIVOS
SEGUNDA FASE
PAÚLINA ISABEL AGUIRRE CHAMBA RESPONSABLE
$ 8.640
VALAREZO VALAREZO BENITO EDUARDO DOCENTE
LUDEÑA REYES RODRIGO ALVAROBECARIO DE INVESTIGACIÓN
CALVA TORRES JAMES WILLAN ESTUDIANTE
53
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A
DETERMINACIÓN DE METALES PESADOS EN
PLANTAS Y SUELOS DE TRES ÁREAS
EXPLOTADAS POR LA MINERÍA AURÍFERA EN LA PROVINCIA DE ZAMORA
CHINCHIPE
JUAN JOSÉ TOLEDO VARGAS RESPONSABLE
$ 29.531
NATALI ELIZABETH SOLANO CUEVA DOCENTE
VÍCTOR AURELIO SANMARTIN GUTIERREZ DOCENTE
CHABACO ARMIJOS RIOFRÍO DOCENTE
OMAR GERMÁN MALAGÓN AVILÉS DOCENTE
JOSÉ ARTURO GUARTAN MEDINA DOCENTE
CALVA TORRES JAMES WILLAN ESTUDIANTE
CASTILLO VEINTIMILLLA PAOLA MARIBEL ESTUDIANTE
ROJAS JIMÉNEZ XIMENA ALEXANDRA ESTUDIANTE
PALADINES BENÍTEZ MARÍA DEL CARMEN ESTUDIANTE
ARMIJOS ARMIJOS KARINA ESTUDIANTE
PIEDRA MONTAÑO LORENA ALEXANDRA ESTUDIANTE
IRENÉ DE LOURDES CHAMBA ERAS BECARIO DE INVESTIGACIÓN
CALLE GUERRERO LEÓNARDO DAVID ESTUDIANTE
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Rendición Social de Cuentas 2013
N° ÁREA NOMBRE DEL PROYECTO EQUIPO ROL PRESUPUESTO TOTAL
54
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A
VALORACIÓN QUIMICA DE ESPECIES DEL
GÉNERO HUPERZIA (LYCOPODIACEAE)
USADAS EN MEDICINA TRADICIONAL EN
SARAGURO
CHABACO ARMIJOS RIOFRÍO RESPONSABLE
$ 12.744
OMAR GERMÁN MALAGÓN AVILÉS DOCENTE
CALVA TORRES JAMES WILLAN ESTUDIANTE
VEGA ESPARZA MÓNICA PAÚLINATÉCNICO DE PROYECTO
JUMBO MOROCHO LOURDES MANUELA ESTUDIANTE
HERRERA SARANGO CLAUDIA DEL ROSARIO ESTUDIANTE
SOTOMAYOR BASTIDAS CRISTINA NICOLE ESTUDIANTE
BRICEÑO SOTO VERÓNICA DEL CISNE ESTUDIANTE
JIMÉNEZ SOTO VANESSA DEL ROCÍOBECARIO DE INVESTIGACIÓN
DAYANA CECIBEL VIDAL ESPINOSABECARIO DE INVESTIGACIÓN
AMAYA BRITO LUIS NAVIR ESTUDIANTE
55
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A
ECOLOGÍA Y ESTANDARIZACIÓN
FARMACEUTICA DE GAIADENDRON
PUNCTATUM (VIOLETA DE CAMPO) EN LA
COMUNIDAD INDÍGENA SARAGURO
OMAR GERMÁN MALAGÓN AVILÉS RESPONSABLE
$ 9.999
ÉDGAR SANTIAGO OJEDA RIASCOS DOCENTE
FANI TINITANA IMAICELA DOCENTE
CHABACO ARMIJOS RIOFRÍO DOCENTE
ANDRADE MOROCHO JOSÉ MIGUEL DOCENTE
CALVA TORRES JAMES WILLAN ESTUDIANTE
ESPINOSA TAPIA SANDRA STEFANY ESTUDIANTE
56
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A
APLICACIÓN DE COLORANTES
FOTOSENSIBLES OBTENIDOS DE PLANTAS NO MEDICINALES DE LA
REGIÓN SUR DEL ECADOR EN CELDAS SOLARES
NATALI ELIZABETH SOLANO CUEVA RESPONSABLE
$ 9.999,45
SILVIA GONZÁLEZ PÉREZ DOCENTE
SEGUNDO VLADIMIR MOROCHO ZARAGOCÍN DOCENTE
CABRERA BEJARANO MARCELA VÍCTORIA ESTUDIANTE
JESSICA OTILIA CUESTA VEGABECARIO DE INVESTIGACIÓN
RAMÍREZ P. JAVIERPROGRAMA PROMETEO
57
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A ESTUDIO DE METABOLITOS SECUNDARÍOS
SUSCEPTIBLES A MODIFICACIONES
QUÍMICAS DE LA PARTE AÉREA DE CLUSIA
LATIPES CON POTENCIAL ANTITUMORAL FASE I
JUAN CARLOS ROMERO BENAVIDES RESPONSABLE
$ 17.172
NATALIA BAILON MOSCOSO DOCENTE
MARÍA ISABEL RAMÍREZ ORELLANA DOCENTE
LUIS MIGUEL GUAMÁN ORTIZ DOCENTE
GARCÍA HOYOS GABRIELA MARÍA ESTUDIANTE
SILVA RIVAS RONALD SANTIAGO ESTUDIANTE
CABRERA JAPON HENRRY FERNANDO ESTUDIANTE
VILLACIS VILLALTA JAVIER ALEJANDROBECARIO DE INVESTIGACIÓN
MARÍA GABRIELA VELÁSQUEZ ROJASBECARIO DE INVESTIGACIÓN
VELÁSQUEZ ROJAS MARÍA GABRIELA ESTUDIANTE
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Universidad Técnica Particular de Loja
N° ÁREA NOMBRE DEL PROYECTO EQUIPO ROL PRESUPUESTO TOTAL
58
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A AISLAMIENTO, CARACTERIZACIÓN
Y SEMISÍNTESIS DE METABOLITOS
SECUNDARÍOS CON ACTIVIDAD BIOLÓGICA
DE ESPECIES ECUATORIANAS DEL
GENERO PIPER L.
JORGE YANDRY RAMÍREZ ROBLES RESPONSABLE
$ 9.990
OMAR GERMÁN MALAGÓN AVILÉS DOCENTE
MACAS ALBÁN DIANA PATRICIA ESTUDIANTE
SEGUNDO VLADIMIR MOROCHO ZARAGOCIN DOCENTE
VEGA ESPARZA MÓNICA PAÚLINA INTEGRANTE
PULLAGUARI OCHOA MAURA JUDITH ESTUDIANTE
SUESCUN CUEVA VIVIANA ALEJANDRA ESTUDIANTE
VIDAL ESPINOSA DAYANA CECIBEL ESTUDIANTE
59
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A
EVALUACIÓN QUÍMICA, BIOLÓGICA Y ECOLÓGICA
DE HEDYOSMUN SPP
SEGUNDO VLADIMIR MOROCHO ZARAGOCIN RESPONSABLE
$ 9.963
OMAR GERMÁN MALAGÓN AVILÉS DOCENTE
ÁNGEL RAYMUNDO BENÍTEZ CHÁVEZ DOCENTE
NATALIA BAILON MOSCOSO DOCENTE
BENITO EDUARDO VALAREZO VALDEZ DOCENTE
LUIS EMILIO CARTUCHE FLORES DOCENTE
NIXON LEÓNARDO CUMBICUS TORRES DOCENTE
MACAS ALBÁN DIANA PATRICIABECARIO DE INVESTIGACIÓN
MORENO JARAMILLO VERÓNICA ALEXANDRA ESTUDIANTE
RAMÍREZ LOAYZA ESTEFANÍA LILIBETH ESTUDIANTE
OCAMPO RODRÍGUEZ MARBIN JAMIL ESTUDIANTE
TINOCO LARA DANIELA ESTEFANÍA ESTUDIANTE
SUTHERLAND NELSON DEYFA IVY ESTUDIANTE
60
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A
DESARROLLO DE SUBPRODUCTOS A PARIR DE ACEITE ESENCIAL DEL FRUTO DE PALO SANTO
(BURSERA GRAVEOLENS)
ÉDGAR SANTIAGO OJEDA RIASCOS RESPONSABLE
$ 10.500
DIANA ELIZABETH GUAYA CARAGUAY DOCENTE
BENITO EDUARDO VALAREZO VALDEZ DOCENTE
MARISOL FERNANDA VACACELA RAMÓNBECARIO DE INVESTIGACIÓN
ÉDGAR SANTIAGO OJEDA RIASCOS DOCENTE
61
SOC
IO-H
UM
AN
ÍSTI
CA
PROPUESTA DEL MODELO DE RSU PARA LA UTPL
KARINA PAOLA VALAREZO GONZÁLEZ RESPONSABLE
$ 30.010
KAREN CECIBEL VALDIVIEZO ABAD DOCENTE
KARINA SOLEDAD SALCEDO VITERI DOCENTE
PAÚL OSWALDO SARANGO LALANGUI DOCENTE
GUAMÁN GUADALIMA NELLY GABRIELA ESTUDIANTE
SÁNCHEZ FARFÁN LUIS ANIBAL INTEGRANTE
LUDEÑA YAGUACHE SANTIAGO JAVIER INTEGRANTE
MARÍN GUTIERREZ ISIDRO DOCENTE
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Rendición Social de Cuentas 2013
N° ÁREA NOMBRE DEL PROYECTO EQUIPO ROL PRESUPUESTO TOTAL
62
SOC
IO-H
UM
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ÍSTI
CA
TECNOLOGÍAS DE LA WEB SEMÁNTICA APLICADAS
A LA COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL UTPL.
VERÓNICA PAÚLINA ALTAMIRANO BENÍTEZ RESPONSABLE
$ 29.565
NELSON OSWALDO PIEDRA P. DOCENTE
ROSARIO JOHANNA PUERTAS HIDALGO DOCENTE
CLAUDIA VANESA RODRÍGUEZ HIDALGO DOCENTE
KRUZKAYA ELIZABETH ORDÓÑEZ GONZÁLEZ DOCENTE
JANNETH ALEXANDRA CHICAIZA ESPINOSA DOCENTE
DIANA ALEXANDRA TORRES GUARNIZO DOCENTE
RÍOS RAMÍREZ SANTIAGO ISRAELBECARIO DE INVESTIGACIÓN
SIGCHO ARMIJOS JUAN PABLO TÉCNICO DE PROYECTO
RAMIRO LEÓNARDO RAMÍREZ CORONEL INTEGRANTE
63
SOC
IO-H
UM
AN
ÍSTI
CA
HISTORIA DE LA COMUNICACIÓN DE
ECUADOR. PRENSA, RADIO, TELEVISIÓN, FOTOGRAFÍA
Y MEDIOS DIGITALES.
MARÍA ISABEL PUNIN LARREA RESPONSABLE
$ 11.115
DIANA ELIZABETH RIVERA ROGEL DOCENTE
MAYRA PAOLA GONZÁLES CÓRDOVA DOCENTE
MARÍA LUJAN GONZÁLEZ PORTELA DOCENTE
PATRICIO BARRAZUETA MOLINA DOCENTE
HERNÁN ANTONIO YAGUANA ROMERO DOCENTE
CLAUDIA VANESA RODRÍGUEZ HIDALGO DOCENTE
PÉREZ LOURDES INTEGRANTE
LEMOS SILVA JULIA LUCÍA INTEGRANTE
ELSA CAROLINA LARCO CHACÓN INTEGRANTE
ULLOA ERAZO NANCY GABRIELA INTEGRANTE
POZO VILCA SANDRA MARIBEL INTEGRANTE
CEDILLO CARRILLO SUSY NATHALIA INTEGRANTE
VÁZQUEZ PABLO ANTONIO INTEGRANTE
NARANJO GAMBOA BYRON ORLANDO INTEGRANTE
CALVA CABRERA KETTY DANIELABECARIO DE INVESTIGACIÓN
GAMBOA OROZCO LUIS ALBERTO INTEGRANTE
64
SOC
IO-H
UM
AN
ÍSTI
CA
PROCESOS Y FACTORES DE PRODUCCIÓN DE LAS EMPRESAS DE
COMUNICACIÓN DEL ECUADOR.
GABRIELA DE LAS MERCEDES CORONEL RESPONSABLE
$ 9.450
VERÓNICA ELIZABETH GONZÁLEZ RENTERIA DOCENTE
JENNY JOVITA YAGUACHE QUICHIMBO DOCENTE
FANNY YOLANDA PALADINES GALARZA DOCENTE
CARLOS ORTIZ LEÓN DOCENTE
65
SOC
IO-H
UM
AN
ÍSTI
CA
SITUACIÓN Y OPORTUNIDADES DE
LA IMPLANTACIÓN DE LA TELEVISIÓN DIGITAL
TERRESTRE (TDT) EN ECUADOR.
ABEL ROMEO SUING RUIZ RESPONSABLE
$ 9.652
AURA CATALINA MIER SANMARTIN DOCENTE
CARLOS ORTIZ LEÓN DOCENTE
KRUZKAYA ELIZABETH ORDÓÑEZ GONZÁLEZ DOCENTE
URREGO CASTILLO BYRON MARCELO ESTUDIANTE
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Universidad Técnica Particular de Loja
N° ÁREA NOMBRE DEL PROYECTO EQUIPO ROL PRESUPUESTO TOTAL
66
SOC
IO-H
UM
AN
ÍSTI
CA
DISEÑO DE UN PROGRAMA DE ORIENTACIÓN Y
ADMISIÓN UNIVERSITARIA PARA ATENDER LAS
NECESIADADES EN EL ÁMBITO: PROFESIONAL,
PERSONAL Y ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE MODALIDAD ABIERTA Y A
DISTANCIA
MARÍANA ÁNGELITA BUELE MALDONADO RESPONSABLE
$ 9.990
GIOCONDA DEL CISNE RIOFRÍO CALDERÓN DOCENTE
RAMÓN JARAMILLO LIZET NATALI TÉCNICO DE PROYECTO
ZUMBA ZÚÑIGA JOSÉ IGNACIOBECARIO DE INVESTIGACIÓN
GREY ESPERANZA HERRERA SARMIENTO DOCENTE
67
SOC
IO-H
UM
AN
ÍSTI
CA
FORMACIÓN PRÁCTICA DEL ESTUDIANTE
DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EN LA UTPL
LUCY DEYANIRA ANDRADE VARGAS RESPONSABLE
$ 9.983
HENRY ANTONIO QUEZADA OCHOA DOCENTE
MARÍA DE LOS ÁNGELES GUAMÁN CORONEL DOCENTE
ROBERTO CARLOS CUENCA JIMÉNEZ DOCENTE
MÓNICA ROSALBA UNDA COSTA DOCENTE
MARGOTH IRIARTE SOLANO DOCENTE
LABANDA JUMBO CRISTHIAN GERMÁN TÉCNICO DE PROYECTO
JORGE JAVIER ROJAS AGUILARBECARIO DE INVESTIGACIÓN
HERRERA SOLÓRZANO MÓNICA DOCENTE
68
SOC
IO-H
UM
AN
ÍSTI
CA
EDUCACIÓN EN VALORES: UNIVERSIDAD, ESCUELA Y
FAMILIA
XIOMARA PAOLA CARRERA HERRERA RESPONSABLE
$ 9.990
ZOILA ELIZABETH LOYOLA ROMÁN DOCENTE
MIURY MARIELIZA PLACENCIA TAPIA DOCENTE
BERTHA MARÍA VILLALTA CÓRDOVA DOCENTE
THALÍA ELIZABETH BARRAZUETA PACCHABECARIO DE INVESTIGACIÓN
VÍCTOR MANUEL SERRANO C. DOCENTE
69
SOC
IO-H
UM
AN
ÍSTI
CA
DIAGNÓSTICO DE LA CALIDAD DE LA
INSERCIÓN LABORAL Y DE NECESIDADES DE
FORMACIÓN.
VERÓNICA PATRICIA SÁNCHEZ BURNEO RESPONSABLE
$ 28.080
ELSA BEATRIZ CÁRDENAS SEMPÉRTEGUI DOCENTE
FABIÁN AUGUSTO JARAMILLO SERRANO DOCENTE
ISABEL MARÍA ROBLES VALDES DOCENTE
JOSÉ VINICIO MONTESINOS INTEGRANTE
CASTILLO SALINAS JOSÉ JAVIERBECARIO DE INVESTIGACIÓN
ESPINOSA LUDEÑA MARÍA AUXILIADORA TÉCNICO DE PROYECTO
ROBERTO CARLOS CUENCA JIMÉNEZ DOCENTE
70
SOC
IO-
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NÍS
TIC
A EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN
SOCIOEDUCATIVA EN LOS CONTEXTOS ESCOLAR Y
FAMILIAR
MARÍA ELVIRA AGUIRRE B. RESPONSABLE
$ 9.988
LUCY DEYANIRA ANDRADE VARGAS DOCENTE
GUERRERO CORREA ANDREA PRISCILLABECARIO DE INVESTIGACIÓN
MÓNICA ROSALBA UNDA COSTA DOCENTE
71
SOC
IO-
HU
MA
NÍS
TIC
A
INNOVACION Y MEJORAMIENTO DE LA EVALUACION DE COMPTETENCIAS DE
LOS ESTUDIANTES DE MODALIDAD ABIERTA Y A
DISTANCIA (II FASE)
FLORA MARLENE ARÉVALO MALO RESPONSABLE
$ 15.930MARÍA LUJAN GONZÁLEZ PORTELA DOCENTE
BRICEÑO BUELE JIMMY GUSTAVO TÉCNICO DE PROYECTO
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Rendición Social de Cuentas 2013
N° ÁREA NOMBRE DEL PROYECTO EQUIPO ROL PRESUPUESTO TOTAL
72
SOC
IO-H
UM
AN
ÍSTI
CA
ANÁLISIS RECOPILATORIO DEL PENSAMIENTO
FILOSÓFICO JURÍDICO ECUATORIANO. (SEGUNDA
FASE)
JORGE ALONSO BENÍTEZ HURTADO RESPONSABLE
$ 13.446
JORGE ALBERTO MALDONADO ORDÓÑEZ DOCENTE
CARLOS EDUARDO GARCÍA TORRES DOCENTE
GABRIELA ELIZABETH ARMIJOS MAURAD DOCENTE
MARÍANELA ISABEL ARMIJOS CAMPOVERDE DOCENTE
LIGIA ESTHER GUZMAN ZAMBRANO INTEGRANTE
73
SOC
IO-H
UM
AN
ÍSTI
CA
SISTEMATIZACIÓN DE LOS FALLOS DE CASACIÓN DESDE 1994 AL 2004.
SEGUNDA FASE
SILVANA ESPERANZA ERAZO BUSTAMANTE RESPONSABLE
$ 28.201
AUGUSTA LUCÍA BURNEO GUERRERO DOCENTE
ROSARIO BEATRIZ RAMÍREZ MARIDUEÑA DOCENTE
LILIANA DEL CISNE CORREA QUEZADA DOCENTE
GALO STALIN BLACIO AGUIRRE DOCENTE
VEGA CARRIÓN JOSÉ MANUEL INTEGRANTE
ROMERO GONZAGA VLADIMIR YAZBER INTEGRANTE
ESPINOSA OTAVALO ANGÉLICA DEL CISNE INTEGRANTE
ÁLVAREZ OCHOA ANDREA EUGENIABECARIO DE INVESTIGACIÓN
ORDÓÑEZ GUZMÁN LENIN ENRIQUE INTEGRANTE
74
SOC
IO-H
UM
AN
ÍSTI
CA
INDICADORES DE CALIDAD DE LA TITULACIÓN DE
ABOGADO
HOMERO GERMÁN TINOCO MATAMOROS RESPONSABLE
$ 15.390
MIRIAM IRLANDA ARTEAGA MARÍN DOCENTE
ROLANDO DAVID ANDRADE HIDALGO INTEGRANTE
ADALIVZA PAOLA BRAVO JIMÉNEZBECARIO DE INVESTIGACIÓN
LUIS OSWALDO ORDÓÑEZ PINEDA DOCENTE
75
SOC
IO-H
UM
AN
ÍSTI
CA
JUSTICIA DE PAZ PARA EL ECUADOR: DESARROLLO DE UN
MODELO, SOBRE LA BASE DE LA ÚLTIMA REFORMA
CONSTITUCIONAL. FASE II
ROBERTO BELTRÁN RESPONSABLE
$ 15.711
DIANA GABRIELA MOREIRA AGUIRRE DOCENTE
SANTIAGO JOSÉ PÉREZ SAMANIEGO DOCENTE
TANDAZO VALAREZO SARA SALOMÉ DOCENTE
SIGUENZA CRISTINA ROBERTA TÉCNICO DE PROYECTO
76
SOC
IO-H
UM
AN
ÍSTI
CA
EL USO DE MATERIALES DE APOYO EN CLASES DE
INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA: UN
ANÁLISIS COMPARATIVO ENTRE COLEGIOS
PÚBLICOS Y PRIVADOS
FABIÁN MARCELO PAREDES ZÚNIGA RESPONSABLE
$ 9.065
ELSA LIRIA MOROCHO CUENCA DOCENTE
GINA KARINA CAMACHO MINUCHE DOCENTE
ALBA BITALINA VARGAS SARITAMA DOCENTE
CARMEN DELIA BENÍTEZ CORREA DOCENTE
LISSET VANESA TORO GALLARDO DOCENTE
ELIANA IVÁNNOVA PINZA TAPIA DOCENTE
ALEXANDRA ZÚNIGA OJEDA DOCENTE
ROBERT DODD ALEXANDER DOCENTE
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81
Universidad Técnica Particular de Loja
N° ÁREA NOMBRE DEL PROYECTO EQUIPO ROL PRESUPUESTO TOTAL
77
SOC
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NÍS
TIC
A PROPUESTA PARA EL RESCATE DE LA
LENGUA QUICHUA EN LA COMUNIDAD DE
SARAGURO
ROSARIO MARÍA BURNEO BURNEO RESPONSABLE
$ 9.990NINA NESTERENKO INTEGRANTE
KARINA SOLEDAD SALCEDO VITERI DOCENTE
CEVALLOS NOVILLO INDIRA MARÍA INTEGRANTE
78
SOC
IO-H
UM
AN
ÍSTI
CA
FACTORES QUE AFECTAN EL PROCESO
DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN LOS COLEGIOS
PÚBLICOS Y PRIVADOS DEL ECUADOR
ALEXANDRA ZÚÑIGA OJEDA RESPONSABLE
$ 9.065
LISSET VANESA TORO GALLARDO DOCENTE
ELIANA IVÁNNOVA PINZA TAPIA DOCENTE
ALBA BITALINA VARGAS SARITAMA DOCENTE
CARMEN DELIA BENÍTEZ CORREA DOCENTE
FABIÁN MARCELO PAREDES ZUNIGA DOCENTE
GINA KARINA CAMACHO MINUCHE DOCENTE
ELSA LIRIA MOROCHO CUENCA DOCENTE
ROBERT DODD ALEXANDER DOCENTE
79
SOC
IO-
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MA
NÍS
TIC
A INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL CURRÍCULO:
ANÁLISIS A LA PRÁCTICA DOCENTE DEL ÁREA DE
LENGUA Y LIERATURA DEL ECUADOR, 2012-2013
TANIA SALOME VALDIVIESO GUERRERO RESPONSABLE
$ 6.698ÁLIDA DIAMELA JARA REINOSO INTEGRANTE
80
SOC
IO-H
UM
AN
ÍSTI
CA
ENFOQUE DESCRIPTIVO-LECTOR
DE LA LITERATURA ECUATORIANA DESDE
LAS OBRAS MÁS REPRESENTATIVAS
DE LA ÉPOCA PRECOLONAL HASTA LA
CONTEMPORÁNEA
CARLOS MARÍA VACACELA MEDINA RESPONSABLE
$ 3.780
GALO RODRIGO GUERRERO JIMÉNEZ DOCENTE
ÁNGEL DARÍO JIMÉNEZ GAONA DOCENTE
81
SOC
IO-H
UM
AN
ÍSTI
CA
COMPRENSIÓN, MOTIVACIÓN Y LECTURA
EN LOS ESTUDIANTES DE NOVENO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA,
EN LA ASIGNATURA DE LENGUA Y LITERATURA, ESTUDIO COMPARATIVO
ENTRE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
PARTICULARES Y FISCALES DEL ECUADOR.
GALO RODRIGO GUERRERO JIMÉNEZ RESPONSABLE
$ 9.406
LUISA ANTONIETA COCÍOS DOCENTE
TANIA SALOMÉ VALDIVIESO GUERRERO DOCENTE
MARÍA MERCEDES ZUIN RAMÍREZ DOCENTE
82
SOC
IO-H
UM
AN
ÍSTI
CA
INTERFERENCIA DEL ESPAÑOL EN
LA ESCRITURA DEL INGLÉS COMO LENGUA
EXTRANJERA EN ESUDIANTES DE SEGUNDO
AÑO DE BACHILLERATO DE LOS COLEGIOS DE LA CIUDAD DE LOJA, EN EL
PERIODO 2012-2013
PAOLA A. CABRERA SOLANO RESPONSABLE
$ 9.317
MARÍA OLIVIA ARIAS CÓRDOVA DOCENTE
LUZ MERCEDES CASTILLO CUESTA DOCENTE
PAÚL FERNANDO GONZÁLEZ TORRES DOCENTE
CESAR AUGUSTO OCHOA CUEVA DOCENTE
ANA LUCÍA QUINONEZ BELTRÁN DOCENTE
LIDA MERCEDES SOLANO JARAMILLO DOCENTE
BARBORA RICHTARCIKOVA DOCENTE
ESPINOSA JARAMILLO FRANKLIN OSWALDO ESTUDIANTE
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82
Rendición Social de Cuentas 2013
N° ÁREA NOMBRE DEL PROYECTO EQUIPO ROL PRESUPUESTO TOTAL
83
SOC
IO-H
UM
AN
ÍSTI
CA
VALIDACIÓN DEL TEST CIENTÍICO DE SCREENING
PARA ALUMNOS SUPERDOTADOS “HUERTA
DEL REY”, APLICACIÓN DEL RAVEN COLOR
(CPM), EN NIÑOS DE 6, 7 Y 8 AÑOS DE EDAD, DE
LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS DE LA
CIUDAD DE LOJA QUE PRESENTAN DIFERENTES
CARACTERÍSTICAS SOCIALES Y DIFERENTES ENTORNOS EDUCATIVOS
ALICIA DOLORES COSTA AGUIRRE RESPONSABLE
$ 9.753
RUTH PATRICIA MALDONADO RIVERA DOCENTE
ELSA ROSA NORA ERIQUE ORTEGA DOCENTE
MARÍA ELIZABETH VIVÁNCO VIVÁNCO DOCENTE
RODRÍGUEZ VEINTIMILLA VALERIA XIMENA TÉCNICO DE PROYECTO
CARMEN DELIA SÁNCHEZ LEÓN DOCENTE
84
SOC
IO-H
UM
AN
ÍSTI
CA
EL TALENTO MUSICAL, EN LOS NIÑOS Y NIÑAS PERTENECIENTES AL GRUPO SINFÍN DE LA
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA COMO PREDICTOR DE ALTAS CAPACIDADES DESDE LA INFANCIA
HASTA LA POSTERIOR NIÑEZ Y ADOLESCENCIA
RUTH PATRICIA MALDONADO RIVERA RESPONSABLE
$ 9.976
ALICIA DOLORES COSTA AGUIRRE DOCENTE
MARÍA ELIZABETH VIVÁNCO VIVÁNCO DOCENTE
REYES YAGUANA LUISA MARÍABECARIO DE INVESTIGACIÓN
LORETO ISADORA SAEZ PEZO DOCENTE
85
SOC
IO-
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NÍS
TIC
A
ESTUDIO DE LAS ALTAS CAPACIDADES A NIVEL
NACIONAL
MERCY PATRICIA ONTANEDA AGUILAR RESPONSABLE
$ 7.728SILVIA LIBERTAD VACA GALLEGOS DOCENTE
MARÍA ELENA VIVÁNCO VIVÁNCO DOCENTE
86
SOC
IO-H
UM
AN
ÍSTI
CA
EXPLORACIÓN DE NECESIDADES DE ORIENTACIÓN
UNIVERSITARIA DE LOS ESTUDIANTES
UNIVERSITARÍOS DE LOJA, CUENCA Y QUITO
PAÚLINA ELIZABETH MORENO YAGUANA RESPONSABLE
$ 7.101
MARÍNA DEL ROCÍO RAMÍREZ ZHINDON DOCENTE
RAFAEL NICOLÁS SÁNCHEZ PUERTAS DOCENTE
MIURY MARIELIZA PLACENCIA TAPIA DOCENTE
STRUGHOLZ - CHRISTOPHER INTEGRANTE
SÁNCHEZ GARCÍA MARIFÉ INTEGRANTE
REVERCHON ERNESTO INTEGRANTE
GUISELA DE LOS ÁNGELES ORDÓÑEZ SUÁREZBECARIO DE INVESTIGACIÓN
ÁLVAREZ GONZÁLEZ BEATRIZ INTEGRANTE
87
SOC
IO-H
UM
AN
ÍSTI
CA
IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES MODULARES
EN POBLACIONES VULNERABLES. (SECCIÓN
DEPARTAMENTAL DE PSICOLOGÍA SOCIAL Y DE LAS ORGANIZACIONES)
MARÍNA DEL ROCÍO RAMÍREZ ZHINDON RESPONSABLE
$ 9.180
JULIO CÉSAR ALVARADO CHAMBA DOCENTE
RÍOS CHIMBO ANDREA KATHERINEBECARIO DE INVESTIGACIÓN
DIEGO ARMANDO HERRERA ROJASBECARIO DE INVESTIGACIÓN
GUEVARA MORA SANDRA ROCÍO DOCENTE
88
TÉC
NIC
A CARACTERIZACIÓN ACÚSTICA DE LA CIUDAD
DE LOJA - PARTE 2
ROSA ELIZABETH MEDINA ALVARADO RESPONSABLE$ 9.990
EDUARDO BLADIMIR AGUIRRE MALDONADO INTEGRANTE
89
TÉC
NIC
A
LOS SISTEMAS GENERATICOS EN LA CREATIVIDAD
ARQUITECTÓNICA: LA FABRICACIÓN DIGITAL -
PARTE 3
XAVIER EDUARDO BURNEO VALDIVIESO RESPONSABLE
$ 9.990EDUARDO BLADIMIR AGUIRRE MALDONADO INTEGRANTE
MARÍA JOSÉ DELGADO CRUZ INTEGRANTE
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83
Universidad Técnica Particular de Loja
N° ÁREA NOMBRE DEL PROYECTO EQUIPO ROL PRESUPUESTO TOTAL
90
TÉC
NIC
AREGISTRO Y
DOCUMENTACIÓN DE LUGARES ICÓNICOS O
CARACTERÍSTICOS DEL CANTÓN LOJA, EL PASADO
Y EL PRESENTE.
LILIA KRUSPKAYA CARPIO JIMÉNEZ RESPONSABLE
$ 26.104PATRICIO BARRAZUETA MOLINA DOCENTE
HERNÁN ANTONIO YAGUANA ROMERO DOCENTE
91
TÉC
NIC
A
CARACTERIZACIÓN TAXONÓMICA,
DETERMINACIÓN DE DISTRIBUCIÓN
GEOGRÁFICA DE LAS PRINCIPALES ESPECIES DE LA CAÑA GUADUA EN LA PROVINCIA DE LOJA. CON FINES ARQUITECTÓNICOS DE ESPACIOS PÚBLICOS Y
DISEÑO DE OBJETOS.
CLAUDIA PAOLA CARTUCHE FLORES RESPONSABLE
$ 34.128
ALEXANDRA DEL ROSARIO MONCAYO VEGA DOCENTE
NIXON LEÓNARDO CUMBICUS TORRES DOCENTE
GILBERTO RODRÍGUEZ MORENO TÉCNICO DE PROYECTO
MARTÍNEZ - FORTÚM MARTÍNEZ MARÍA DE LA SOLEDAD
TÉCNICO DE PROYECTO
FANI TINITANA IMAICELA DOCENTE
92
TÉC
NIC
A
LOS MEDIOS ANALÓGICOS Y DIGITALES EN EL
CAMPO DEL ARTE COMO HERRAMIENTAS DE
INTERACCIÓN EN LA CREACIÓN DE IMÁGENES Y OBJETOS ARTÍSTICOS Y DE
DISEÑO (FASE 2)
MARÍA MAGDALENA GUAJALA MICHAY RESPONSABLE
$ 29.934
DIEGO BALTAZAR ESPINOSA LEÓN DOCENTE
CARLOS BYRON BERMEO LEÓN DOCENTE
ARMANDO AUGUSTO CABRERA SILVA DOCENTE
ELSA ROSA NORA ERIQUE ORTEGA DOCENTE
DANNY PAÚL CARRIÓN VALDIVIEZOBECARIO DE INVESTIGACIÓN
FRANKLIN ESTUARDO SARANGOBECARIO DE INVESTIGACIÓN
ALICIA ARCINIEGAS NAULA DOCENTE
93
TÉC
NIC
A
LOS ESPACIOS ABIERTOS RESIDUALES DEL AREA
URBANA DE LOJA, COMO POTENCIALES PARA SU
REHABILITACIÓN A PARTIR DE LA INVESTIGACIÓN Y PRACTICA ACADEMICA.
SEGUNDA ETAPA: INVESTIGACIÓN ANÁLISIS Y PROPUESTA DE ACCIÓN
ALEXANDRA DEL ROSARIO MONCAYO VEGA RESPONSABLE
$ 9.539
JOSÉ LUIS GALARZA VIERA DOCENTE
DIEGO BALTAZAR ESPINOSA LEÓN DOCENTE
MURILLO PAZ PAÚLINA ALEJANDRA ESTUDIANTE
94
TÉC
NIC
A
OBRAS PICTÓRICAS CON PIGMENTOS NATURALES
ILIANA ELIZABETH HERRERA HERRERA RESPONSABLE
$ 26.325
CARLOS FRANCISCO MENA RUIZ DOCENTE
GUILLERMO JOSÉ BELTRÁN BELTRÁN DOCENTE
SEGUNDO VLADIMIR MOROCHO ZARAGOCÍN DOCENTE
CRUZ REYES EDWIN MAURICIO ESTUDIANTE
CHIRIBOGA CALVA ODALYS KATHERINE ESTUDIANTE
GUEVARA CUEVA MARGARITA TÉCNICO DE PROYECTO
95
TÉC
NIC
A ICONOGRAFÍA PRECOLOMBINA DEL
ECUADOR
RUTH JACQUELINE SIMALUIZA MASABANDA RESPONSABLE
$ 9.992
MARLON ANTONIO CHAMBA TOLEDO DOCENTE
LUZ ESTHER ÁLVAREZ GÁLVEZ DOCENTE
KRUZKAYA ELIZABETH ORDÓÑEZ GONZÁLEZ DOCENTE
MOLINA GARCÍA CAROLINA ISABELBECARIO DE INVESTIGACIÓN
VILLACÍS VALAREZO ANDRÉS RIGOBERTO ESTUDIANTE
PIEDRA TENECELA JAIRO GEOVANNY BECARIO BRU
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Rendición Social de Cuentas 2013
N° ÁREA NOMBRE DEL PROYECTO EQUIPO ROL PRESUPUESTO TOTAL
96
TÉC
NIC
A MATERIALES ALTERNATIVOS PARA LA
APLICACIÓN EN OBRAS DE ARTE Y CERÁMICAS
MARÍA GABRIELA PUNIN BURNEO RESPONSABLE
$ 9.990
VALAREZO MARÍA JOSÉ TÉCNICO DE PROYECTO
MARLON ANTONIO CHAMBA TOLEDO DOCENTE
ÍÑIGUEZ PINEDA DEBBIE CATHERINEBECARIO DE INVESTIGACIÓN
REINOSO SANTÍN JESSICA MARISOL ESTUDIANTE
97
TÉC
NIC
A
EL VALOR PATRIMONIAL DE LA CALLE 10 DE AGOSTO COMO EJE
CULTURAL DE LA CIUDAD DE LOJA
KARINA MONTEROS CUEVA RESPONSABLE
$ 9.308SIMÓN LUIS ARNAL INTEGRANTE
OJEDA ROBERTO INTEGRANTE
98
TÉC
NIC
A
TECNOLOGÍAS DE MEJORAMIENTO PARA LA RESTAURACIÓN DE
MUROS DE TIERRA EN LA PROVINCIA DE LOJA
KATHERINE HAYDEE SOTO TOLEDO RESPONSABLE
$ 10.000,00JUAN CARLOS GUANÍN VÁSQUEZ INTEGRANTE
99
TÉC
NIC
A
DESARROLLO E INTEGRACIÓN DE UN SISTEMA DE
TELEMONITOREO PARA LA SUPERVISIÓN
DEL DESEMPEÑO DE LOS SISTEMAS DE
APROVECHAMIENTO DE ENERGÍA RENOVABLE, DISTRIBUIDOS EN EL
CAMPUS SAN CAYETANO DE LA UTPL.
JORGE LUIS JARAMILLO PACHECO RESPONSABLE
$ 9.990
CARLOS ALBERTO CALDERÓN CÓRDOVA DOCENTE
LEÓNARDO HERIBERTO CHÁVEZ JARAMILLO DOCENTE
100
TÉC
NIC
A
INGENIERÍA DE REQUISITOS BASADA EN LA GESTIÓN DE ACTIVOS
TANGIBLES E INTANGIBLES DE LA ORGANIZACIÓN
(FASE 1)
SAMANTA PATRICIA CUEVA CARRIÓN RESPONSABLE
$ 9.963
DANILO JARAMILLO INTEGRANTE
MARCO PATRICIO ABAD ESPINOZA DOCENTE
MANUEL EDUARDO SUCUNUTA ESPAÑA DOCENTE
GERMÁNIA DEL ROCÍO RODRÍGUEZ MORALES DOCENTE
ARMANDO AUGUSTO CABRERA SILVA DOCENTE
FRANCO OLIVIO GUAMÁN BASTIDAS DOCENTE
QUEZADA SARMIENTO PABLO ALEJANDRO INTEGRANTE
MARBÁN GALLEGO OSCAR INTEGRANTE
CARRILLO VERDÚN JOSÉ INTEGRANTE
MEDINA JIMÉNEZ ASTRID CAROLINABECARIO DE INVESTIGACIÓN
PACHECO JARA LILIANA JANETH ESTUDIANTE
RIOFRÍO PÉREZ BLANCA CECILIA ESTUDIANTE
SÁNCHEZ CRESPO LUIS ENRIQUE INTEGRANTE
101
TÉC
NIC
A
SIMPLIFICACIÓN DE VARIABLES
TECNOLÓGICAS PREDICTORAS DE LA DESERCIÓN DE LOS
ESTUDIANTES DE LA MAD
JUAN CARLOS TORRES DÍAZ RESPONSABLE
$ 9.490
DAISY KARINA GARCÍA TINIZARAY DOCENTE
ALEXANDRA CRISTINA GONZÁLEZ ERAS DOCENTE
ORDÓÑEZ BRICEÑO KARLA FERNANDABECARIO DE INVESTIGACIÓN
CARLOS ANÍBAL CORREA GRANDA DOCENTE
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Universidad Técnica Particular de Loja
N° ÁREA NOMBRE DEL PROYECTO EQUIPO ROL PRESUPUESTO TOTAL
102
TÉC
NIC
APROPUESTA DE UN
SISTEMA RECOMENDADOR DE RECURSOS
EDUCATIVOS PARA EL DESARROLLO DE PREGUNTAS CON UN
NIVEL DE DIFICULTAD EN LAS EVALUACIONES A
DISTANCIA EN LÍNEA DE LA UTPL
GUIDO RIOFRÍO CALDERON RESPONSABLE
$ 9.855
PRISCILA MARISELA VALDIVIEZO DÍAZ DOCENTE
RUTH MARÍA REÁTEGUI ROJAS DOCENTE
103
TÉC
NIC
A ANÁLISIS AUTOMÁTICO DE SENTIMIENTOS DESDE
TEXTO Y VIDEO
PRISCILA MARISELA VALDIVIEZO DÍAZ RESPONSABLE
$ 15.660
HÉCTOR FERNANDO GÓMEZ ALVARADO DOCENTE
SUSANA ALEXANDRA ARIAS TAPIA DOCENTE
CLAUDIA TORRES MONTESINOS DOCENTE
RATTE SYLVIE PROGRAMA PROMETEO
RODRIGO ISMAEL ARMIJOS CERVONIBECARIO DE INVESTIGACIÓN
GUIDO RIOFRÍO CALDERÓN DOCENTE
104
TÉC
NIC
A DISEÑO DE CURSOS UTPL APLICANDO A LA
FILOSOFÍA MOOC
JUAN CARLOS TORRES DÍAZ RESPONSABLE
$ 14.102
CARLOS ANIBAL CORREA GRANDA DOCENTE
GUIDO RIOFRÍO CALDERON DOCENTE
INFANTE MORO ALFONSO INTEGRANTE
MARTÍNEZ LÓPEZ FRANCISCO JOSÉ INTEGRANTE
LUNA HUERTAS PAÚLA INTEGRANTE
PABLO VICENTE TORRES CARRIÓN INTEGRANTE
105
TÉC
NIC
A
LINKED OPEN DATA UNIVERSITY: PLATAFORMA
SEMÁNTICA Y COLABORATIVA PARA ACCESO EN LÍNEA A
DATOS Y DOCUMENTOS UNIVERSITARÍOS
ABIERTOS Y ENLAZADOS, PILOTO UTPL
NELSON OSWALDO PIEDRA P. RESPONSABLE
$ 30.645
FABIOLA LUCÍA PUERTAS BRAVO DOCENTE
JANNETH ALEXANDRA CHICAIZA ESPINOSA DOCENTE
JORGE AFRANIO LÓPEZ VARGAS DOCENTE
DIANA ALEXANDRA TORRES GUARNIZO DOCENTE
RAMIRO LEÓNARDO RAMÍREZ CORONEL DOCENTE
AUDREY ELIZABETH ROMERO PELAEZ DOCENTE
MARÍA DEL CARMEN CABRERA LOAIZA DOCENTE
MARLON SANTIAGO VINAN LUDEÑA INTEGRANTE
ÁNGEL EDUARDO ENCALADA INTEGRANTE
JUAN CARLOS MOROCHO YUNGA INTEGRANTE
CADME SAMANIEGO IRMA ELIZABETH DOCENTE
MARÍA BELÉN MORA ARCINIEGAS DOCENTE
TOVAR EDMUNDO INTEGRANTE
LAVANDA MILTON INTEGRANTE
NOVILLO NAVARRO ANDREA ALEJANDRABECARIO DE INVESTIGACIÓN
GUAYA DELGADO RICHAR STALIN TÉCNICO DE PROYECTO
LUIS ANTONIO CHAMBA ERAS INTEGRANTE
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86
Rendición Social de Cuentas 2013
N° ÁREA NOMBRE DEL PROYECTO EQUIPO ROL PRESUPUESTO TOTAL
106
TÉC
NIC
A COMUNICACIONES DE BANDA ANCHA PARA
CIUDADES INTELIGENTES
ROMMEL VICENTE TORRES TANDAZO RESPONSABLE
$ 10.125
LILIANA ELVIRA ENCISO QUISPE DOCENTE
FRANCISCO ALBERTO SANDOVAL NOREÑA INTEGRANTE
BYRON PAÚL MAZA CHALÁN DOCENTE
PATRICIA JEANNETH LUDENA GONZÁLEZ DOCENTE
KATTY ALEXANDRA ROHODEN JARAMILLO DOCENTE
MANUEL FERNANDO QUIÑÓNES CUENCA DOCENTE
SÁNCHEZ LANDIN JUAN CARLOSBECARIO DE INVESTIGACIÓN
MARCO VINICIO MOROCHO YAGUANA DOCENTE
107
TÉC
NIC
A CENTRO JUVENIL DE COMUNICACIONES
ESPACIALES DE LA UTPL.
MARCO VINICIO MOROCHO YAGUANA RESPONSABLE
$ 45.792ROMMEL VICENTE TORRES TANDAZO DOCENTE
CORREA MENA ANA GABRIELA DOCENTE
JORGE LUIS JARAMILLO PACHECO INTEGRANTE
108
TÉC
NIC
A
METODOLOGÍA PARA LA EVALUACIÓN DE LA CAPACIDAD VIAL Y NIVEL DE SERVICIO EN CARRETERAS DE
DOS CARRILES. TRAMO DE ESTUDIO: LOJA-
VILCABAMBA Y LOJA-ZAMORA
BELIZARIO AMADOR ZÁRATE TORRES RESPONSABLE
$ 9.153
JAVIER FERNANDO CARRIÓN MOGROVEJO DOCENTE
MARÍA SOLEDAD SEGARRA MORALES DOCENTE
CARAGUAY SATAMA JOSÉ LUIS ESTUDIANTE
BARRAGAN YAGUANA JONATHAN FABRICIO ESTUDIANTE
CUENCA POMA PABLO EFRAIN ESTUDIANTE
MARTINEZ ALDEAN DIEGO FERNANDO ESTUDIANTE
109
TÉC
NIC
A
SIMULACIÓN DEL SISTEMA DE
TRANSPORTE URBANO COMO HERRAMIENTA
PARA EL ANÁLISIS EN LOS PROBLEMAS
DE MOVILIDAD URBANA. CASO DE
ESTUDIO SISTEMNA DE TRANSPORTACIÓN UTPL.
MARÍA SOLEDAD SEGARRA MORALES RESPONSABLE
$ 9.999
BELISARIO AMADOR ZARATE TORRES DOCENTE
JAVIER FERNANDO CARRIÓN MOGROVEJO DOCENTE
CONTENTO ONTANEDA KAREN VERÓNICA ESTUDIANTE
GUERRA CASTRO MARCO DAVID ESTUDIANTE
QUEZADA COSTA MICHELLE NATHALY ESTUDIANTE
CEDILLO BALCAZAR JACKSON VALENTIN ESTUDIANTE
110
TÉC
NIC
A
FORTALECIMIENTO PARA EL ÁREA DE MINERÍA Y METALURGIA DE LA
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
JOSÉ ARTURO GUARTAN MEDINA RESPONSABLE
$ 960.847
JHON SOTO DOCENTE
VERÓNICA AYDEHE FREIRE SERRANO DOCENTE
VÍCTOR AURELIO SANMARTIN GUTIERREZ DOCENTE
JUAN CARLOS GUANIN VÁSQUEZ DOCENTE
JUMBO MERINO YAN MANUEL ESTUDIANTE
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Universidad Técnica Particular de Loja
N° ÁREA NOMBRE DEL PROYECTO EQUIPO ROL PRESUPUESTO TOTAL
111
TÉC
NIC
A
DESARROLLO DE UN TURBO SISTEMA PARA EL APROVECHAMIENTO
DE LA ENERGÍA CINÉTICA DEL AGUA
HOLGER MANUEL BENAVIDES MUÑOZ RESPONSABLE
$ 19.372
JORGE LUIS JARAMILLO PACHECO DOCENTE
CARLOS ALBERTO CALDERÓN CÓRDOVA DOCENTE
LUIS SANTIAGO QUIÑONES CUENCA DOCENTE
PEDRO DANIEL IRENÉ ROBALINO DOCENTE
ROJAS ASUERO HENRRY VICENTE ESTUDIANTE
PATIÑO ARMIJOS EDISON CARLOS ESTUDIANTE
TENE GONZÁLEZ ANDREA STEFANIA ESTUDIANTE
TANDAZO PALACIO ROBERTH AUGUSTO ESTUDIANTE
AYALA CHAUVÍN MANUEL IGNACIOTÉCNICO DE PROYECTO
112
TÉC
NIC
A
CALIBRACIÓN DE UN RADAR METEREOLÓGICO
LAWR PARA EL MONITOREO DE
PRESIPITACIÓN EN LA REGIÓN SUR
FERNANDO RODRIGO OÑATE VALDIVIESO RESPONSABLE
$ 9.949VÍCTOR HUGO GONZÁLEZ JARAMILLO DOCENTE
LUIS SANTIAGO QUIÑÓNES CUENCA DOCENTE
MONCAYO FLORES CRISTIAN ADRIÁN ESTUDIANTE
113
TÉC
NIC
A
TRATAMIENTO DE AGUAS CRUDAS A TRAVÉS DE
LA TECNOLOGÍA DE MEMBRANAS. CASO DE ESTUDIO: PARROQUIA
CANGONAMÁ, CANTÓN PALTAS, PROVINCIA DE
LOJA
SONIA LORENA GONZAGA VALLEJO RESPONSABLE
$ 9.855
FERNANDO RODRIGO OÑATE VALDIVIESO DOCENTE
JUMBO JADAN IVÁN MAURICIO ESTUDIANTE
CARPIO REYES STALIN ISMAEL ESTUDIANTE
YAGUACHE CELI CARLOS PAÚL ESTUDIANTE
114
TÉC
NIC
A
DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE DISPOSITIVOS MECÁNICOS PARA APROVECHAR LA
ENERGÍA HIDRÁULICA, SOLAR Y EÓLICA EN LA
DOTACIÓN DE AGUA, MEDIANTE SISTEMAS DESCENTRALIZADOS
ÉDGAR IVÁN PINEDA PUGLLA RESPONSABLE
$ 9.990
EDUARDO FERNANDO CARRIÓN CORONEL DOCENTE
JOSÉ MIGUEL GUAMÁN CARAGUAY DOCENTE
ROMERO GUANUCHI WALTER BLADIMIR ESTUDIANTE
TORRES CASTRO MAX VICENTE ESTUDIANTE
CARPIO JARAMILLO LUIS ENRIQUE ESTUDIANTE
PRESUPUESTO GLOBAL $ 2.612.992,17
Fuente: Dirección de Investigación y Postgrados, diciembre 2013
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Rendición Social de Cuentas 2013
Informe de resultados de proyectos de investigación a diciembre 2013
De los 114 proyectos aprobados en la IV
Convocatoria 2013, se detalla su estado:
Cuadro 2. Proyectos aprobados 2013
DENOMINACIÓN N° %
PROYECTOS FINALIZADOS 43 37,72
PROYECTOS PENDIENTES CERRAR 9 7,89
PROYECTOS REPROGRAMADOS 58 50,88
PROYECTOS ANULADOS 3 2,63
PROYECTOS SUSPENDIDO 1 0,88
TOTAL PROYECTOS 114 100,00
Fuente: OTRI, diciembre 2013
Como se puede observar 43 proyectos
inalizaron en las diferentes áreas de conocimiento, logrando alcanzar diferentes
resultados, como se evidencia en el
siguiente cuadro.
Cuadro 3. Resultados proyectos inalizados 2013
PRODUCCIÓN INTELECTUAL DOCUMENTOS DIVULGATIVOS
RESULTADOS DE PROYECTOS CERRADOS
ARTÍCULO CIENTÍFICO
PRODUCCIÓN INDUSTRIAL
ARTÍCULOS DE DIFUSIÓN
BASE DE DATOS
OTROS PONENCIA
ÁREA ADMINISTRATIVA 2 4 2 3
ÁREA BIOLÓGICA Y BIOMÉDICA
12 7 32 13 33 5
ÁREA TÉCNICA 6 20 28 21 28 3
ÁREA SOCIOHUMANÍSTICA 14 2 26 8 2 7
TOTAL 34 29 90 44 66 15
Fuente: OTRI, diciembre 2013
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Universidad Técnica Particular de Loja
Gráico 3. Proyectos Finalizados
Fuente: OTRI, diciembre 2013
Proyectos con inanciamiento externo
Los docentes de la universidad han
conseguido fondos participativos en
diferentes convocatorias y entidades tanto
nacionales como extranjeras.
Su participación se evidencia en los
proyectos que se detallan a continuación:
Matriz detallada de los proyectos con inanciamiento externo
N° ÁREA NOMBRE_PROYECTO RESPONSABLE EQUIPO ROL TOTAL
1
BIO
LÓG
ICA
Y
BIO
MÉD
ICA COMPONENTES
FUNCIONALES DEL GRANO Y SUBPRODUCTOS DEL CACAO EXTRAÍDOS CON CO2 SUPERCRÍTICO
MARÍA DEL CISNE GUAMÁN BALCAZAR
GUAMÁN BALCAZAR MARÍA DEL CISNE
PARTICIPANTE
12 927MENESES CHAMBA MIGUEL ÁNGEL
PARTICIPANTE
2
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A
EVALUACIÓN Y DISEÑO DEL SISTEMA DE TRATAMIENTO DE LIXIVIADOS PROVENIENTES DEL RELLENO SANITARIO DE LA CIUDAD DE LOJA.
MÓNICA JACQUELINE CISNEROS ABAD
TAPIA CHAVEZ ÁNGEL GUILLERMO
PARTICIPANTE
54 866
CISNEROS ABAD MÓNICA JACQUELINE
PARTICIPANTE
BERMEO CASTILLO LORENA ELIZABETH
PARTICIPANTE
VILLA ACHUPALLAS MERCEDES ALEXANDRA
PARTICIPANTE
ROMERO JARAMILLO CELSO MODESTO
PARTICIPANTE
GUAMÁN CARAGUAY JÓSE MIGUEL
PARTICIPANTE
AGUILAR RAMÍREZ SILVIO DAVID
PARTICIPANTE
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Rendición Social de Cuentas 2013
N° ÁREA NOMBRE_PROYECTO RESPONSABLE EQUIPO ROL TOTAL
RODRÍGUEZ LOPEZ JAIME ANDRÉS
ESTUDIANTE
SANTÍN GUSMÁN MARÍA LUISA
ESTUDIANTE
ARTEAGA TORRES LUIS JHONATTAN
ESTUDIANTE
GUACHISACA CONTENTO VÍCTOR EDUARDO
ESTUDIANTE
3
SOC
IO-H
UM
AN
ÍSTI
CA
PROGRAMA DE IDENTIFICACIÓN INTERDISCIPLINARIA DE METODOLOGÍA DE TRABAJO PARA EL FORTALECIMIENTO LEGAL, AMBIENTAL, SOCIAL Y ECONÓMICO DE LAS CAPACIDADES LOCALES DE PAZ Y NO VIOLENCIA ACTIVA CON LAS COMUNIDADES SHUAR
MARITZA ELIZABETH OCHOA
SANTOS DÍAZ ADRIANA PATRICIA
EXTERNO
64 661
OCHOA MARITZA ELIZABETH
PARTICIPANTE
MASSA SÁNCHEZ PRISCILLA
PARTICIPANTE
JARAMILLO LOAIZA GABRIELA DEL ROCÍO
PARTICIPANTE
MOROCHO ZARAGOCÍN SEGUNDO VLADIMIR
PARTICIPANTE
RAMÍREZ ROBLES JORGE YANDRY
PARTICIPANTE
HERRERA ILIANA ELIZABETH
PARTICIPANTE
ORELLANA CONDE JANINA ZULAY
ESTUDIANTE
BERRÚ CHAMBA MARÍA DE LOS ÁNGELES
ESTUDIANTE
4
SOC
IO-H
UM
AN
ÍSTI
CA
MODELO DE MONITOREO DE CONFLICTOS SOCIOAMBIENTALES CON UN SISTEMA DE ALERTA TEMPRANO PARA EL CANTÓN EL PANGUI. FASE 2
MARÍA BEATRIZ EGUIGUREN RIOFRÍO
LUZURIAGA MUÑOZ ENRIQUE DAVID
EXTERNO
58 690
EGUIGUREN RIOFRÍO MARÍA BEATRIZ
PARTICIPANTE
MOROCHO CUENCA JÓSE RAMIRO
PARTICIPANTE
BURGMAIER EVELYN EXTERNO
5
SOC
IO-H
UM
AN
ÍSTI
CA INVESTIGACIÓN DE LA
PERCEPCIÓN DE CONFLICTOS SOCIOAMBIENTALES Y SU CONDICIONAMIENTO POR LOS PROYECTOS EXTRACTIVOS DE MINERÍA A PEQUEÑA ESCALA EN CHINAPINZA CANTÓN PAQUISHA FASE II.
MARÍA BEATRIZ EGUIGUREN RIOFRÍO
ESPINOSA MARÍA GABRIELA
EXTERNO
38 921EGUIGUREN RIOFRÍO MARÍA BEATRIZ
PARTICIPANTE
BURGMAIER EVELYN EXTERNO
6
SOC
IO-H
UM
AN
ÍSTI
CA
INVESTIGACIÓN DE LOS FACTORES DE PROBABILIDAD DE APLICACIÓN DEL MODELO DE MONITOREO DE LOS CONFLICTOS SOCIOAMBIENTALES CON SISTEMA DE ALERTA TEMPRANA EN EL CANTÓN YACUAMBI.
MARÍA BEATRIZ EGUIGUREN RIOFRÍO
REYES CONZA MALENY GABRIELA
EXTERNO
37 352
EGUIGUREN RIOFRÍO MARÍA BEATRIZ
PARTICIPANTE
BURGMAIER EVELYN EXTERNO
7
SOC
IO-
HU
MA
NÍS
TIC
A
LENGUAJE JURÍDICO Y CAMBIO INSTITUCIONAL EN EL ECUADOR
JORGE ALONSO BENÍTEZ HURTADO
BENÍTEZ HURTADO JORGE ALONSO
PARTICIPANTE
DÍAZ TOLEDO DARÍO ALCIDES
PARTICIPANTE
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Universidad Técnica Particular de Loja
N° ÁREA NOMBRE_PROYECTO RESPONSABLE EQUIPO ROL TOTAL
8
MA
D
RENOVACIÓN DE LOS SERVICIOS DE AULAS VIRTUALES QUE PROVEE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA; Y; CONTINUAR CON EL SISTEMA DE ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE PARA LA SUPERINTENDENCIA DE COMPAÑÍAS¿.
MARÍA DEL ROSARIO REQUENA VIVÁNCO
AGILA PALACIOS MARTHA VANESSA
PARTICIPANTE
16 661
JARA ROA DUNIA INÉS PARTICIPANTE
REQUENA VIVÁNCO MARÍA DEL ROSARIO
PARTICIPANTE
RÍOS CASTILLO LUIS EDUARDO
ESTUDIANTE
9
TÉC
NIC
A ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE PARA LA CONFERENCIA EPISCOPAL ECUATORIANA (CEE)
DUNIA INES JARA ROA
AGILA PALACIOS MARTHA VANESSA
PARTICIPANTE
12 992REQUENA VIVÁNCO MARÍA DEL ROSARIO
PARTICIPANTE
JARA ROA DUNIA INÉS PARTICIPANTE
10
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A
CLASIFICACIÓN DE SITIO ADAPTADA Y DINÁMICA DE NUTRIENTES EN MASAS FORESTALES EN EL SUR DEL ECUADOR: FASE I
LETICIA SALOME JIMÉNEZ ÁLVAREZ
JIMÉNEZ ÁLVAREZ LETICIA SALOME
PARTICIPANTE
22 018
BURNEO VALDIVIESO JUAN IGNACIO
PARTICIPANTE
QUICHIMBO MIGUITAMA PABLO GEOVANNY
EXTERNO
AGUILAR ARMIJOS MILAGROS CATALINA
ESTUDIANTE
UTE HAMER EXTERNO
11
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A
ESTUDIO DE GENOTOXICIDAD DEL MATERIAL PARTICULADO (PM10) DE LA ZONA URBANA DEL CANTÓN CUENCA
NATALIA BAILÓN
BAILÓN MOSCOSO NATALIA CATALINA
PARTICIPANTE
5 400
RAMÍREZ ORELLANA MARÍA ISABEL
PARTICIPANTE
GUTIÉRREZ VALLE ISRAEL ANDRÉS
ESTUDIANTE
GONZÁLEZ ARÉVALO GABRIELA JIMENA
ESTUDIANTE
12
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A
RESISTENCIA ANTIPARASITARIA Y PERSPECTIVAS DEL USO DE EXTRACTOS DE PLANTAS NATIVAS EN ENSAYOS PRECLÍNICOS
JUAN CARLOS ROMERO BENAVIDES
CABRERA JAPÓN HENRY FERNANDO
EXTERNO
312 208
CASTILLO VEINTIMILLA PAOLA MARIBEL
EXTERNO
VIVÁNCO JARAMILLO SARA LUCÍA
EXTERNO
ANDRADE MOROCHO JÓSE MIGUEL
ESTUDIANTE
BAILÓN MOSCOSO NATALIA CATALINA
PARTICIPANTE
TINITANA IMAICELA FANI
PARTICIPANTE
CALVA TORRES JAMES WILLAN
ESTUDIANTE
TORRES GARCÍA KARINA NOEMÍ
ESTUDIANTE
GONZÁLEZ MUÑOZ YADIRA ALEXANDRA
ESTUDIANTE
VEGA ESPARZA MÓNICA PAULINA
EXTERNO
ROMERO BENAVIDES JUAN CARLOS
PARTICIPANTE
SOLANO CUENCA KAROL TATIANA
ESTUDIANTE
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Rendición Social de Cuentas 2013
N° ÁREA NOMBRE_PROYECTO RESPONSABLE EQUIPO ROL TOTAL
13
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A
COMPARING GPS-TELEMETRY, CAMERA TRAPING AND NON INVASIVE GENETIC SAMPLING FOR SURVEYING ANDEAN BEAR
RODRIGO CISNEROS VIDAL
CISNEROS VIDAL RODRIGO
PARTICIPANTE
46 170
SAA LUIS RODRIGO PARTICIPANTE
ARMIJOS RIVERA JORGE ISAAC
ESTUDIANTE
CASTELLANOS ARMANDO
EXTERNO
WAITS LISETTE EXTERNO
ROON DAVID EXTERNO
RACHLOW JANETH EXTERNO
14
BIO
LÓG
ICA
Y B
IOM
ÉDIC
A
ESTUDIO DE LOS RECURSOS FITOTERAPEUTICOS ANCESTRALES PARA SU CONSERVACIÓN Y APROVECHAMIENTO SOSTENIBLE
OMAR GERMÁN MALAGÓN AVILES
MALAGÓN AVILES OMAR GERMÁN
PARTICIPANTE
297 000
ARMIJOS RIOFRÍO CHABACO PATRICIO
PARTICIPANTE
CARTUCHE FLORES LUIS EMILIO
PARTICIPANTE
SOLANO CUEVA NATALI ELIZABETH
PARTICIPANTE
MOROCHO ZARAGOCIN SEGUNDO VLADIMIR
PARTICIPANTE
VEGA ESPARZA MÓNICA PAULINA
EXTERNO
ANDRADE JÓSE MIGUEL EXTERNO
BRITO GRANDES BEATRIZ DOLORES
EXTERNO
ESPÍN MAYORGA HERLINDA SUSANA
EXTERNO
CLARA ELENA VILLACRES POVEDA
EXTERNO
TAPIA BASTIDAS CÉSAR GUILLERMO
EXTERNO
TACÁN PÉREZ MARCELO VICENTE
EXTERNO
CAICEDO VARGAS CARLOS ESTUARDO
EXTERNO
ORTIZ RAMOS BLADIMIR EFRAÍN
EXTERNO
LIMA TANDAZO LUIS FELIPE
EXTERNO
RUBIO CALDERÓN ARMANDO
EXTERNO
15
SOC
IO-
HU
MA
NÍS
TIC
A CENSO DE POBLACIÓN EN SITUACIÓN DE MOVILIDAD HUMANA EN EL CANTÓN CATAMAYO - PROVINCIA DE LOJA.
SANTIAGO JÓSE PÉREZ SAMANIEGO
PÉREZ SAMANIEGO SANTIAGO JÓSE
PARTICIPANTE
10 496MOREIRA AGUIRRE DIANA GABRIELA
PARTICIPANTE
16
SOC
IO-H
UM
AN
ÍSTI
CA ESTRATEGIAS PARA EL
FOMENTO DEL DIÁLOGO SOCIAL, LA PREVENCIÓN Y RESOLUCIÓN PACÍFICA DE CONFLICTOS LABORALES: CASO DE ESTUDIO SISTEMA DE MEDIACIÓN LABORAL EN ESPAÑA
SANTIAGO JÓSE PÉREZ SAMANIEGO
PÉREZ SAMANIEGO SANTIAGO JÓSE
PARTICIPANTE 10 481
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Universidad Técnica Particular de Loja
N° ÁREA NOMBRE_PROYECTO RESPONSABLE EQUIPO ROL TOTAL
17
SOC
IO-
HU
MA
NÍS
TIC
AECUADOR-PERÚ EN ELMARCO DE LA INTEGRACIÓN
DIANA GABRIELA MOREIRA AGUIRRE
MOREIRA AGUIRRE DIANA GABRIELA
PARTICIPANTE
15 268VALAREZO GONZÁLEZ KARINA PAOLA
PARTICIPANTE
18
AD
MIN
ISTR
ATI
VA
GENERACIÓN DE ENERGÍA SUSTENTABLE A PARTIR DE DESECHOS DE ANIMALES.
GUILLERMO DÍAZ
DÍAZ VILLAVICENCIO GUILLERMO JAVIER
PARTICIPANTE
13 231
CÁRDENAS SEMPÉRTEGUI ELSA BEATRIZ
PARTICIPANTE
MALO MONTOYA ZULEMA DEL CISNE
PARTICIPANTE
CATAPAN ANDERSON EXTERNO
19
SOC
IO-H
UM
AN
ÍSTI
CA
ENCUESTA DE MOVILIDAD HUMANA EN CANTON ZAMORA
DIANA GABRIELA MOREIRA AGUIRRE
MOREIRA AGUIRRE DIANA GABRIELA
PARTICIPANTE
7 627
PÉREZ SAMANIEGO SANTIAGO JÓSE
PARTICIPANTE
OCHOA ORDÓÑEZ OSWALDO FRANCISCO
PARTICIPANTE
ORDÓÑEZ CUENCA JESSICA ANDREA
PARTICIPANTE
20
BIO
LÓG
ICA
Y
BIO
MÉD
ICA GENERACION DE “LIBRERIAS
BARCODES C01” DE DIFERENTES GRUPOS DE INSECTOS, ENTRE SISITOS SIGEO DEL MUNDO ,2013
DAVID ANDRÉS DONOSO VARGAS
DONOSO VARGAS DAVID ANDRÉS
PARTICIPANTE
DIEGO FERNANDO DOMÍNGUEZ GORDILLO
EXTERNO
21
AD
MIN
ISTR
ATI
VA
CONSULTORIA EVALUACION DE PROYECTOS - PLAN BINACIONAL
JUAN MANUEL GARCÍA S.
GARCÍA SAMANIEGO JUAN MANUEL
PARTICIPANTE
22
BIO
LÓG
ICA
VALORIZACIÓN DE LA DIVERSIDAD MICROBIANA ANDINA A TRAVÉS DE LA INTENSIFICACIÓN SOSTENIBLE DE LOS SISTEMAS DE AGRICULTURA BASADOS EN PAPA
JUAN PABLO SUÁREZ CHACON
CEVALLOS SOLORZANO STEFANIA
ESTUDIANTE
633 167
MAFLA ENDARA PAOLA INTEGRANTE
23
BIO
LÓG
ICA
REINFORCEMENT OF THE FUNGAL EXPERTISE IN ECUADOR VIA CASE STUDIES OF FUNGAL PLANTS INTERACTIONS IN SELECTED ECOSYSTEMS AND THE DEVELOPMENT OF BIOTECHNOLOGICAL-ORIENTED FUNGAL RESOURCE CENTRES
JUAN PABLO SUÁREZ CHACON
HERNÁN PATRICIO LUCERO MOSQUERA
PARTICIPANTE 550 915
Fuente: Dirección de Investigación y Postgrados, diciembre 2013
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Rendición Social de Cuentas 2013
2.3. Formación y vinculación de nuevos investigadores a los departamentos
Becarios de investigación 2013
Las becas de investigación se vienen
ofertando desde diciembre de 2006, con
el objetivo de fortalecer los equipos de
investigación de los proyectos que se
desarrollan en los diferentes departamentos
de la UTPL.
Para lograr este propósito se realizan
Convocatorias de Beca de Investigación,
cada 6 meses, es decir 2 en el año;
existiendo un cupo máximo de 35 becarios
por cada convocatoria en las 4 áreas de
conocimiento, y el 100% de ellos se vincula
a un proyecto de investigación que se
ejecuta en los diversos departamentos.
Matriz de becarios de investigación 2013
N° AREA DEPARTAMENTO NOMBRE PROYECTO BECARIO RESPONSABLE DEL BECARIO
1ERA CONVOCATORIA DE BECARÍOS DE INVESTIGACIÓN
1 ADMINISTRATIVA ECONOMÍA
ESTRATEGIAS ALTERNATIVAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA PRODUCTIVIDAD DE FINCAS AGRÍCOLAS Y CALIDAD DE VIDA DE LA POBLACIÓN, CASO YANTZAZA-ECUADOR
IVONNE VANESSA BENÍTEZ MALACATUS
GONZALO LEÓNARDO IZQUIERDO MONTOYA
2
BIOLÓGICA Y BIOMÉDICA
CIENCIAS AGROPECUARIAS Y DE ALIMENTOS
EVALUACIÓN DE DOS MEDIOS DE MADURACIÓN NUCLEAR IN VITRO EN OOCITOS DE LA ESPECIE CAVIA PORCELLUS
YULIA NATHALY CAJAS SUÁREZ
KARINA ESPERANZA CAÑON BELTRÁN
3
CIENCIAS NATURALES
PROSPECCION FLORISTICA Y ESTUDIO DE ESPECIES CRITICAS EN LAS AREAS DE MATORRAL SECO DE LA PROVINCIA DE LOJA, ECUADOR
DIEGO FERNANDO DOMÍNGUEZ GORDILLO
DIEGO STALIN MARÍN ARMIJOS
4
ESTUDIO DE DEPENDECIA NEGATIVA DE LA DENSIDAD EN CROTON (CROTON WAGNERI) EN MATORRAL SECO EN EL SUR DEL ECUADOR
DIEGO PABLO GONZÁLEZ SÁNCHEZ
ELISABETH DEL CARMEN GUSMÁN
5
ESTUDIO DE LA COMPOSICIÓN Y VARIACIÓN ESTACIONAL DE LA DIETA DEL LOBO DE PARAMO (LICALOPEX CULPAEUS) DEL PARQUE NACIONAL PODOCARPUS EN LOS SECTORES DE CERRO TOLEDO Y LAGUNAS DEL COMPADRE.
JORGE ISAAC ARMIJOS RIVERA
RODRIGO CISNEROS VIDAL
6
ESTUDIO DE LOS GENES SOMATIC EMBRYOGENESIS RECEPTOR LIKE KINASE (SERK) Y LATE EMBRYOGENESIS ABUNDANT (LEA) EN ESPECIES VEGETALES DEL SUR DEL ECUADOR.
PAOLA XIMENA DALGO AGUILAR
AUGUSTA CUEVA
7
EVALUACION DE LA DINAMICA DEL ESTRATO HERBACEO A TRAVES DEL TIEMPO EN UNA COMUNIDAD DE BOSQUE SECO TROPICAL EN LA RESERVA ECOLOGICA ARENILLAS
JORGE LUIS ARMIJOS BARROS
CARLOS IVÁN ESPINOSA ÍÑIGUEZ
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Universidad Técnica Particular de Loja
N° AREA DEPARTAMENTO NOMBRE PROYECTO BECARIO RESPONSABLE DEL BECARIO
8
CIENCIAS NATURALES
ESTUDIO DE LA COMPOSICIÓN Y VARIACIÓN ESTACIONAL DE LA DIETA DEL LOBO DE PARAMO (LICALOPEX CULPAEUS) EN EL SECTOR EL TIRO Y CAJANUMA DEL PARQUE NACIONAL PODOCARPUS.
JUAN ANDRÉS SUESCUM JARAMILLO
RODRIGO CISNEROS VIDAL
9
COMPOSICIÓN DE LA COMUNIDAD DE MURCIÉLAGOS EN EL BOSQUE SECO DE LA RESERVA ECOLÓGICA ATRENILLAS Y SU INTERACCIÓN CON LOS RECURSOS DISPONIBLES A LO LARGO DEL AÑO
OMAR SANTIAGO ERAZO SOTOMAYOR
CARLOS IVÁN ESPINOSA ÍÑIGUEZ
10
QUÍMICA
“ESTUDIO TEÓRICO DEL EFECTO METAL - SOPORTE EN LA OBTENCIÓN DE HIDRÓGENO A PARTIR DE LA DISOCIACIÓN CATALÍTICA DE METANO”
JUAN FERNANDO GARCÍA EGUIGUREN
SILVIA GONZÁLEZ PÉREZ
11ESTUDIO ECOLÓGICO Y QUÍMICO DE HEDYOSMUM SPP. (CHLORANTHACEAE) EN LA PROVINCIA DE LOJA Y ZAMORA.
DIANA PATRICIA MACAS ALBÁN
SEGUNDO VLADIMIR MOROCHO ZARAGOCÍN
12
SOCIO HUMANÍSTICA
CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
ANÁLISIS DE LA AGENDA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN TELEVISIVOS, IMPRESOS Y DIGITALES DEL ECUADOR
KETTY DANIELA CALVA CABRERA
DIANA ELIZABETH RIVERA ROGEL
13
CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
ANÁLISIS DE LA COMPATIBILIDAD ENTRE EL MARCO LEGAL ECUATORIANO DE PROTECCIÓN DE BOSQUE COMUNITARIO Y LAS COSTUMBRES Y PRÁCTICAS ANCESTRALES EN EL MANEJO DEL BOSQUE PROTECTOR COMUNITARIO EN LAS COMUNIDADES SHUAR , EN EL ALTO NANGARITZA.
ADRIANA PATRICIA SANTOS DÍAZ
MARÍA BEATRIZ EGUIGUREN RIOFRÍO
14INDICADORES DE CALIDAD DE LA ESCUELA DE CIENCIAS JURÍDICAS
ANDREA DEL CARMEN SAMANIEGO EGUIGUREN
HOMERO GERMÁN TINOCO MATAMOROS
15
INVESTIGACIÓN DE LAS PROBLEMATICAS AMBIENTALES E IDENTIFICACIÓN DE INDICADORES AMBIENTALES GENERADOS POR LA EXPLOTACION MINERA A PEQUEÑA ESCALA EN CHINAPINTZA.
WILLIAN FRANCISCO JUMBO
MARÍA BEATRIZ EGUIGUREN RIOFRÍO
16
DIRECCION GENERAL DE MAD
INOVACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN LOS ESTUDIANTES DE MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
JIMMY GUSTAVO BRICEÑO BUELE
FLORA MARLENE ARÉVALO MALO
17
ESTUDIO DEL ÍNDICE DE ABANDONO ESTUDIANTIL, NECESIDADES Y SERVICIOS DE ORIENTACIÓN EN LA MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA PARA EL DISEÑO DE UN SISTEMA DE ADMISIÓN Y ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA
LIZETH NATALI RAMÓN JARAMILLO
MARÍANA ÁNGELITA BUELE MALDONADO
18EDUCACIÓN CONTINUA
EVALUACIÓN DE LA EFECTIVIDAD DE LA EDUCACIÓN CONTINUA EN LAS ORGANIZACIONES DE ARGENTINA, ECUADOR Y PERÚ
ROCÍO DEL CARMEN ARMIJOS GONZÁLEZ
CARLOS VLADIMIR GRANDA TANDAZO
19
PSICOLOGÍA
ESTUDIO EPIDEMIOLÓGICO DEL BURNOUT Y SU RELACIÓN CON VARIABLES SOCIODEMOGRÁFICAS Y LABORALES MODULARES EN PROFESIONALES DE LA SALUD A NIVEL NACIONAL DURANTE EL AÑO 2012.
ANDREA KATHERINE RÍOS CHIMBO
MARINA DEL ROCÍO RAMÍREZ ZHINDON
20VALIDACIÓN DE CUESTIONARÍOS PARA IDENTIFICAR EL TALENTO MATEMÁTICO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 9 A 11 AÑOS
GEOVANNY EDUARDO CUENCA PUMA
MERCY PATRICIA ONTANEDA AGUILAR
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Rendición Social de Cuentas 2013
N° AREA DEPARTAMENTO NOMBRE PROYECTO BECARIO RESPONSABLE DEL BECARIO
21
PSICOLOGÍA
“DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES GRADUADOS DE LA TITULACIÓN DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PERIODO 2005-2010, DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA Y LA FORMACIÓN LABORAL, DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LOS DIRECTIVOS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL ECUADOR”
JESSICA ALEXANDRA VALLADARES LEÓN
FABIÁN AUGUSTO JARAMILLO SERRANO
22
DIAGNOSTICO DE LOS FACTORES Y ELEMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS QUE CARACTERIZAN A PROFESORES Y ESTUDIANTES PARTICIPANTES DEL PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA LA MEJORA DEL AMBIENTE DE AULA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE LOJA
JÓSE JAVIER CASTILLO SALINAS
LUCY DEYANIRA ANDRADE VARGAS
23
FACTORES SOCIODEMOGRÁFICOS ASOCIADOS AL ESTADO DE SALUD MENTAL DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMER CICLO DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
LUISA MARÍA REYES YAGUANA
MARINA DEL ROCÍO RAMÍREZ ZHINDON
24
FACTORES PROTECTORES DEL ESTADO COGNITIVO Y EVALUACIÓN DE RESERVA COGNITIVA DE UN GRUPO DE ADULTOS MAYORES DEL CANTÓN LOJA
MARÍA ARANZAZU CISNEROS VIDAL
MARINA DEL ROCÍO RAMÍREZ ZHINDON
25
ESTUDIO EPIDEMIOLÓGICO DEL SÍNDROME DE QUEMARSE POR EL TRABAJO (SÍNDROME DE BURNOUT) EN MÉDICOS Y ENFERMERAS A NIVEL NACIONAL Y SU RELACIÓN CON PERSONALIDAD Y SALUD MENTAL, DURANTE EL AÑO 2012
MARLON PAÚL RODRÍGUEZ COSTA
MARINA DEL ROCÍO RAMÍREZ ZHINDON
26
TÉCNICA
ARQUITECTURA Y ARTES
REPOSITORIO DE IMÁGENES PRECOLOMBINAS PARA EL PROYECTO INVESTIGACIÓN TEÓRICA PRÁCTICA DE MATERIALES ALTERNATIVOS E IMÁGENES CON IDENTIDAD CULTURAL DE ECUADOR PARA LA ELABORACIÓN DE OBJETOS Y OBRAS DE ARTE PARA EL BIOCOMERCIO
OSCAR DANIEL NORIEGA RÍOS
MARÍA GABRIELA PUNÍN BURNEO
27
ANÁLISIS DE LOS ESPACIOS ABIERTOS RESIDUALES QUE ESTAN ABANDONADOS EN EL ÁREA URBANA DE LA CIUDAD DE LOJA PARA PROPONER SU REHABILITACIÓN EN UN CASO PUNTUAL, ADEMÁS DE LA REALIZACIÓN DE UN DOCUMENTO Y SER PROPUESTO EN EL MUNICIPIO DE LOJA.
PAULINA ALEJANDRA MURILLO PAZ
ALEXANDRA DEL ROSARIO MONCAYO VEGA
28
CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN Y ELECTRÓNICA
MODELADO DE COMPONENTE DE DETERMINACIÓN DE CONTEXTO DE UN SISTEMA RECOMENDADOR SOCIAL PARA LA BÚSQUEDA DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS
DIEGO ERNESTO GUAMÁN ERAS
NELSON OSWALDO PIEDRA P.
29IMPLEMENTACIÓN DEL PROTOCOLO DE ENRUTAMIENTO JERÁRQUICO CON QOS EN NS2
JUAN CARLOS SÁNCHEZ LANDIN
LILIANA ELVIRA ENCISO QUIZHPE
30
MODELADO DE COMPONENTE DE DEFINICIÓN DE CONTENIDO RELEVANTE DE UN SISTEMA RECOMENDADOR SOCIAL PARA LA BÚSQUEDA DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS
JUAN PABLO SIGCHO ARMIJOS
NELSON OSWALDO PIEDRA P.
31APLICACIÓN DE ANÁLISIS DE REDES SOCIALES SOBRE DATOS UNIVERSITARÍOS
MERCY ELIZABETH JIMÉNEZ PACHECO
JANNETH ALEXANDRA CHICAIZA ESPINOSA
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Universidad Técnica Particular de Loja
N° AREA DEPARTAMENTO NOMBRE PROYECTO BECARIO RESPONSABLE DEL BECARIO
32
CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN Y ELECTRÓNICA
MODELADO DE COMPONENTE DE DESCUBRIMIENTO DE CONEXIONES DE UN SISTEMA RECOMENDADOR SOCIAL PARA LA BÚSQUEDA DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS
PABLO ANTONIO ALVARADO RUIZ
JANNETH ALEXANDRA CHICAIZA ESPINOSA
33
DETERMINAR EL IMPACTO DEL USO DE PRINCIPIOS DE REALIDAD AUMENTADA Y GEOLOCALIZACIÓN EN EL ACCESO A CONTENIDOS EDUCATIVOS ABIERTOS A TRAVÉS DE DISPOSITIVOS MÓVILES
RODRIGO ALEXANDER SARAGURO BRAVO
NELSON OSWALDO PIEDRA P.
34
UNIDAD DE VIRTUALIZACION
APLICACIÓN DE LAS TIC EN LA MODALIDAD A DISTANCIA DE LA UTPL
FANNY ELIZABETH RUIZ CHAVEZ
JUAN CARLOS TORRES DÍAZ
35APLICACIÓN DE LAS TIC EN LA MODALIDAD A DISTANCIA DE LA UTPL
MARCIA YUDY SARANGO SEDAMANOS
JUAN CARLOS TORRES DÍAZ
2DA CONVOCATORIA DE BECARÍOS DE INVESTIGACIÓN
1 ADMINISTRATIVA ECONOMÍA
ESTRATEGIAS ALTERNATIVAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA PRODUCTIVIDAD DE FINCAS AGRÍCOLAS Y CALIDAD DE VIDA DE LA POBLACIÓN, CASO YANTZAZA-ECUADOR
IVONNE VANESSA BENÍTEZ MALACATUS
GONZALO LEÓNARDO IZQUIERDO MONTOYA
2
BIOLÓGICA Y BIOMÉDICA
CIENCIAS AGROPECUARIAS Y DE ALIMENTOS
EVALUACIÓN DE DOS MEDIOS DE MADURACIÓN NUCLEAR IN VITRO EN OOCITOS DE LA ESPECIE CAVIA PORCELLUS
YULIA NATHALY CAJAS SUÁREZ
KARINA ESPERANZA CAÑON BELTRÁN
3
CIENCIAS NATURALES
PROSPECCION FLORISTICA Y ESTUDIO DE ESPECIES CRITICAS EN LAS AREAS DE MATORRAL SECO DE LA PROVINCIA DE LOJA, ECUADOR
DIEGO FERNANDO DOMÍNGUEZ GORDILLO
DIEGO STALIN MARÍN ARMIJOS
4
ESTUDIO DE DEPENDECIA NEGATIVA DE LA DENSIDAD EN CROTON (CROTON WAGNERI) EN MATORRAL SECO EN EL SUR DEL ECUADOR
DIEGO PABLO GONZÁLEZ SÁNCHEZ
ELISABETH DEL CARMEN GUSMÁN
5
ESTUDIO DE LA COMPOSICIÓN Y VARIACIÓN ESTACIONAL DE LA DIETA DEL LOBO DE PARAMO (LICALOPEX CULPAEUS) DEL PARQUE NACIONAL PODOCARPUS EN LOS SECTORES DE CERRO TOLEDO Y LAGUNAS DEL COMPADRE.
JORGE ISAAC ARMIJOS RIVERA
RODRIGO CISNEROS VIDAL
6
ESTUDIO DE LOS GENES SOMATIC EMBRYOGENESIS RECEPTOR LIKE KINASE (SERK) Y LATE EMBRYOGENESIS ABUNDANT (LEA) EN ESPECIES VEGETALES DEL SUR DEL ECUADOR.
PAOLA XIMENA DALGO AGUILAR
AUGUSTA CUEVA
7
EVALUACION DE LA DINAMICA DEL ESTRATO HERBACEO A TRAVES DEL TIEMPO EN UNA COMUNIDAD DE BOSQUE SECO TROPICAL EN LA RESERVA ECOLOGICA ARENILLAS
JORGE LUIS ARMIJOS BARROS
CARLOS IVÁN ESPINOSA ÍÑIGUEZ
8
ESTUDIO DE LA COMPOSICIÓN Y VARIACIÓN ESTACIONAL DE LA DIETA DEL LOBO DE PARAMO (LICALOPEX CULPAEUS) EN EL SECTOR EL TIRO Y CAJANUMA DEL PARQUE NACIONAL PODOCARPUS.
JUAN ANDRÉS SUESCUM JARAMILLO
RODRIGO CISNEROS VIDAL
9
COMPOSICIÓN DE LA COMUNIDAD DE MURCIÉLAGOS EN EL BOSQUE SECO DE LA RESERVA ECOLÓGICA ATRENILLAS Y SU INTERACCIÓN CON LOS RECURSOS DISPONIBLES A LO LARGO DEL AÑO
OMAR SANTIAGO ERAZO SOTOMAYOR
CARLOS IVÁN ESPINOSA ÍÑIGUEZ
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N° AREA DEPARTAMENTO NOMBRE PROYECTO BECARIO RESPONSABLE DEL BECARIO
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QUÍMICA
“ESTUDIO TEÓRICO DEL EFECTO METAL - SOPORTE EN LA OBTENCIÓN DE HIDRÓGENO A PARTIR DE LA DISOCIACIÓN CATALÍTICA DE METANO”
JUAN FERNANDO GARCÍA EGUIGUREN
SILVIA GONZÁLEZ PÉREZ
11ESTUDIO ECOLÓGICO Y QUÍMICO DE HEDYOSMUM SPP. (CHLORANTHACEAE) EN LA PROVINCIA DE LOJA Y ZAMORA.
DIANA PATRICIA MACAS ALBÁN
SEGUNDO VLADIMIR MOROCHO ZARAGOCÍN
12
SOCIO HUMANÍSTICA
CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
ANÁLISIS DE LA AGENDA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN TELEVISIVOS, IMPRESOS Y DIGITALES DEL ECUADOR
KETTY DANIELA CALVA CABRERA
DIANA ELIZABETH RIVERA ROGEL
13
CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
ANÁLISIS DE LA COMPATIBILIDAD ENTRE EL MARCO LEGAL ECUATORIANO DE PROTECCIÓN DE BOSQUE COMUNITARIO Y LAS COSTUMBRES Y PRÁCTICAS ANCESTRALES EN EL MANEJO DEL BOSQUE PROTECTOR COMUNITARIO EN LAS COMUNIDADES SHUAR , EN EL ALTO NANGARITZA.
ADRIANA PATRICIA SANTOS DÍAZ
MARÍA BEATRIZ EGUIGUREN RIOFRÍO
14INDICADORES DE CALIDAD DE LA ESCUELA DE CIENCIAS JURÍDICAS
ANDREA DEL CARMEN SAMANIEGO EGUIGUREN
HOMERO GERMÁN TINOCO MATAMOROS
15
INVESTIGACIÓN DE LAS PROBLEMATICAS AMBIENTALES E IDENTIFICACIÓN DE INDICADORES AMBIENTALES GENERADOS POR LA EXPLOTACION MINERA A PEQUEÑA ESCALA EN CHINAPINTZA.
WILLIAN FRANCISCO JUMBO
MARÍA BEATRIZ EGUIGUREN RIOFRÍO
16
DIRECCION GENERAL DE MAD
INOVACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN LOS ESTUDIANTES DE MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
JIMMY GUSTAVO BRICEÑO BUELE
FLORA MARLENE ARÉVALO MALO
17
ESTUDIO DEL ÍNDICE DE ABANDONO ESTUDIANTIL, NECESIDADES Y SERVICIOS DE ORIENTACIÓN EN LA MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA PARA EL DISEÑO DE UN SISTEMA DE ADMISIÓN Y ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA
LIZETH NATALI RAMÓN JARAMILLO
MARÍANA ÁNGELITA BUELE MALDONADO
18EDUCACIÓN CONTINUA
EVALUACIÓN DE LA EFECTIVIDAD DE LA EDUCACIÓN CONTINUA EN LAS ORGANIZACIONES DE ARGENTINA, ECUADOR Y PERÚ
ROCÍO DEL CARMEN ARMIJOS GONZÁLEZ
CARLOS VLADIMIR GRANDA TANDAZO
19
PSICOLOGÍA
ESTUDIO EPIDEMIOLÓGICO DEL BURNOUT Y SU RELACIÓN CON VARIABLES SOCIODEMOGRÁFICAS Y LABORALES MODULARES EN PROFESIONALES DE LA SALUD A NIVEL NACIONAL DURANTE EL AÑO 2012.
ANDREA KATHERINE RÍOS CHIMBO
MARINA DEL ROCÍO RAMÍREZ ZHINDON
20VALIDACIÓN DE CUESTIONARÍOS PARA IDENTIFICAR EL TALENTO MATEMÁTICO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 9 A 11 AÑOS
GEOVANNY EDUARDO CUENCA PUMA
MERCY PATRICIA ONTANEDA AGUILAR
21
“DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES GRADUADOS DE LA TITULACIÓN DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PERIODO 2005-2010, DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA Y LA FORMACIÓN LABORAL, DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LOS DIRECTIVOS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL ECUADOR”
JESSICA ALEXANDRA VALLADARES LEÓN
FABIÁN AUGUSTO JARAMILLO SERRANO
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Universidad Técnica Particular de Loja
N° AREA DEPARTAMENTO NOMBRE PROYECTO BECARIO RESPONSABLE DEL BECARIO
22
PSICOLOGÍA
DIAGNOSTICO DE LOS FACTORES Y ELEMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS QUE CARACTERIZAN A PROFESORES Y ESTUDIANTES PARTICIPANTES DEL PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA LA MEJORA DEL AMBIENTE DE AULA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE LOJA
JÓSE JAVIER CASTILLO SALINAS
LUCY DEYANIRA ANDRADE VARGAS
23
FACTORES SOCIODEMOGRÁFICOS ASOCIADOS AL ESTADO DE SALUD MENTAL DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMER CICLO DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
LUISA MARÍA REYES YAGUANA
MARINA DEL ROCÍO RAMÍREZ ZHINDON
24
FACTORES PROTECTORES DEL ESTADO COGNITIVO Y EVALUACIÓN DE RESERVA COGNITIVA DE UN GRUPO DE ADULTOS MAYORES DEL CANTÓN LOJA
MARÍA ARANZAZU CISNEROS VIDAL
MARINA DEL ROCÍO RAMÍREZ ZHINDON
25
ESTUDIO EPIDEMIOLÓGICO DEL SÍNDROME DE QUEMARSE POR EL TRABAJO (SÍNDROME DE BURNOUT) EN MÉDICOS Y ENFERMERAS A NIVEL NACIONAL Y SU RELACIÓN CON PERSONALIDAD Y SALUD MENTAL, DURANTE EL AÑO 2012
MARLON PAÚL RODRÍGUEZ COSTA
MARINA DEL ROCÍO RAMÍREZ ZHINDON
26
TÉCNICA
ARQUITECTURA Y ARTES
REPOSITORIO DE IMÁGENES PRECOLOMBINAS PARA EL PROYECTO INVESTIGACIÓN TEÓRICA PRÁCTICA DE MATERIALES ALTERNATIVOS E IMÁGENES CON IDENTIDAD CULTURAL DE ECUADOR PARA LA ELABORACIÓN DE OBJETOS Y OBRAS DE ARTE PARA EL BIOCOMERCIO
OSCAR DANIEL NORIEGA RÍOS
MARÍA GABRIELA PUNIN BURNEO
27
ANÁLISIS DE LOS ESPACIOS ABIERTOS RESIDUALES QUE ESTAN ABANDONADOS EN EL ÁREA URBANA DE LA CIUDAD DE LOJA PARA PROPONER SU REHABILITACIÓN EN UN CASO PUNTUAL, ADEMÁS DE LA REALIZACIÓN DE UN DOCUMENTO Y SER PROPUESTO EN EL MUNICIPIO DE LOJA.
PAULINA ALEJANDRA MURILLO PAZ
ALEXANDRA DEL ROSARIO MONCAYO VEGA
28
CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN Y ELECTRÓNICA
MODELADO DE COMPONENTE DE DETERMINACIÓN DE CONTEXTO DE UN SISTEMA RECOMENDADOR SOCIAL PARA LA BÚSQUEDA DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS
DIEGO ERNESTO GUAMÁN ERAS
NELSON OSWALDO PIEDRA P.
29IMPLEMENTACIÓN DEL PROTOCOLO DE ENRUTAMIENTO JERÁRQUICO CON QOS EN NS2
JUAN CARLOS SÁNCHEZ LANDIN
LILIANA ELVIRA ENCISO QUIZHPE
30
MODELADO DE COMPONENTE DE DEFINICIÓN DE CONTENIDO RELEVANTE DE UN SISTEMA RECOMENDADOR SOCIAL PARA LA BÚSQUEDA DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS
JUAN PABLO SIGCHO ARMIJOS
NELSON OSWALDO PIEDRA P.
31APLICACIÓN DE ANÁLISIS DE REDES SOCIALES SOBRE DATOS UNIVERSITARÍOS
MERCY ELIZABETH JIMÉNEZ PACHECO
JANNETH ALEXANDRA CHICAIZA ESPINOSA
32
MODELADO DE COMPONENTE DE DESCUBRIMIENTO DE CONEXIONES DE UN SISTEMA RECOMENDADOR SOCIAL PARA LA BÚSQUEDA DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS
PABLO ANTONIO ALVARADO RUIZ
JANNETH ALEXANDRA CHICAIZA ESPINOSA
33
DETERMINAR EL IMPACTO DEL USO DE PRINCIPIOS DE REALIDAD AUMENTADA Y GEOLOCALIZACIÓN EN EL ACCESO A CONTENIDOS EDUCATIVOS ABIERTOS A TRAVÉS DE DISPOSITIVOS MÓVILES
RODRIGO ALEXANDER SARAGURO BRAVO
NELSON OSWALDO PIEDRA P.
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Rendición Social de Cuentas 2013
N° AREA DEPARTAMENTO NOMBRE PROYECTO BECARIO RESPONSABLE DEL BECARIO
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UNIDAD DE VIRTUALIZACION
APLICACIÓN DE LAS TIC EN LA MODALIDAD A DISTANCIA DE LA UTPL
FANNY ELIZABETH RUIZ CHAVEZ
JUAN CARLOS TORRES DÍAZ
35APLICACIÓN DE LAS TIC EN LA MODALIDAD A DISTANCIA DE LA UTPL
MARCIA YUDY SARANGO SEDAMANOS
JUAN CARLOS TORRES DÍAZ
Fuente: Dirección de Investigación y Postgrados, diciembre 2013
Becarios de postgrado 2013
La Universidad Técnica Particular de Loja
con el in de promover la investigación y la formación de capital humano en las
diferentes áreas de conocimiento, desde
enero de 2012 ha puesto en marcha las
Convocatorias para Becarios de Posgrado;
mismas que se encuentran abiertas todo el
año, en donde el profesional interesado que
ha obtenido una subvención externa para el
desarrollo de sus estudios y/o investigación
en maestría o doctorado en una universidad
Extranjera, puede ser seleccionado y
notiicado en base al proceso determinado por la UTPL, y desarrollar su investigación
en nuestra universidad.
Matriz de becarios de postgrado 2013
N° ÁREA DEPARTAMENTO BECARIO DE INVESTIGACIÓN PROGRAMA DE ESTUDIO UNIVERSIDAD PAÍS
1 BIOLÓGICA Y BIOMÉDICA
CIENCIAS DE LA SALUD LEÓNEL ADALBERTO VÁSQUEZ CEVALLOS
DOCTORADO UNIVERSIDAD POLOTÉCNICA DE MADRID
ESPAÑA
2 BIOLÓGICA Y BIOMÉDICA
QUÍMICA LUPE CAROLINA ESPINOZA TITUANA
DOCTORADO UNIVERSIDAD DE BARCELONA
ESPAÑA
3 BIOLÓGICA CIENCIAS AGROPECUARIAS Y DE ALIMENTOS
PABLO GEOVANNY QUICHIMBO MIGUITAMA
DOCTORADO UNIVERSIDAD TÉCNICA DE DRESDEN (TUD)
ALEMANIA
4 BIOLÓGICA CIENCIAS NATURALES PABLO DANIEL RAMÍREZ CASTILLO
DOCTORADO UNIVERSIDAD DE GÖTTINGEN ALEMANIA
5 BIOLÓGICA CIENCIAS NATURALES XIMENA YADIRA GONZÁLEZ RENTERÍA
DOCTORADO UNIVERSIDAD DE GÖTTINGEN ALEMANIA
6 BIOLÓGICA CIENCIAS NATURALES STEFANIA CEVALLOS SOLÓRZANO
DOCTORADO UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LOVAINA
BÉLGICA
7 BIOLÓGICA Y BIOMÉDICA
CIENCIAS NATURALES CARLOS ERNESTO MANCHEGO CHÁVEZ
DOCTORADO UNIVERSIDAD DE MÚNICH ALEMANIA
8 BIOLÓGICA Y BIOMÉDICA
CIENCIAS NATURALES MARTA GUNTIÑAS ROSADO
MAESTRÍA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL MÉNDEZ PELAYO
ESPAÑA
Fuente: Dirección de Investigación y Postgrados, diciembre 2013
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Universidad Técnica Particular de Loja
2.4. Participación en REDES de investigación
Redes Nacionales REDU
Desde inales del siglo XX, la educación superior ha experimentado cambios
signiicativos y se ha visto enfrentada a nuevos desafíos con la diversidad de
escenarios donde se desarrolla y también
con las nuevas exigencias de las sociedades
de la información y del conocimiento.
En este contexto, el 14 de mayo de 2012, en la
ciudad de Quito, se reunieron representantes
de investigación de las Universidades
Categoría “A” (Categorización según el informe del Ex CONEA 2009). De este
encuentro surgió la necesidad de que las
instituciones de educación superior del país
unan esfuerzos y se organicen para realizar
acciones que permitan la integración del
desarrollo cientíico y académico, basadas
en la práctica relexiva, la innovación y el trabajo colaborativo, promoviendo el
debate y la generación de soluciones para
los problemas de la sociedad, mediante la
vinculación entre la academia, la empresa,
la comunidad y el Estado. Por lo que
se decidió dar paso a la creación de la
Red Ecuatoriana de Universidades para
Investigación y Posgrados.
La Universidad Técnica Particular de Loja
forma parte de la REDU y de varias redes
temáticas conformadas. Su inalidad unir esfuerzos y trabajar en conjunto en
las áreas de docencia, investigación y
transferencia tecnológica propiciando
programas y proyectos con la colaboración
de las instituciones participantes.
Las redes temáticas, con sus respectivas líneas de investigación y miembros que las conforman se detallan a continuación:
REDES TEMÁTICAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN MIEMBROS
BIOPRODUCTOS
BIOTECNOLOGÍA VEGETAL
ACTIVIDAD ANTITUMORAL DE PRODUCTOS NATURALES
– ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE EJERCITO
TAMIZAJE FITOQUÍMICO, SEPARACIONES CROMATOGRÁFICAS Y DESARROLLO DE BIOLES
– ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL
AISLAMIENTO, IDENTIFICACIÓN Y ESTUDIOS DE ACTIVIDAD BIOLÓGICA DE EXTRACTOS DE HONGOS ENDÓFITOS
– PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ECUADOR
ACTIVIDAD GASTROPROTECTORA DE PRODUCTOS NATURALES
– UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
AISLAMIENTO BIOGUIADO DE PRODUCTOS NATURALES, ENSAYO “IN VITRO” DE ACTIVIDAD BIOLÓGICA EN EXTRACTOS Y PRODUCTOS NATURALES
– UNIVERSIDAD DE CUENCA
EXTRACCIÓN, BIOACTIVIDAD Y CARACTERIZACIÓN DE ACEITES ESENCIALES.
ELUCIDACIÓN ESTRUCTURAL POR RESONANCIA MAGNÉTICA NUCLEAR
– UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
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REDES TEMÁTICAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN MIEMBROS
GESTIÓN Y TECNOLOGÍA INFORMACIÓN GEOESPACIAL
ORDENAMIENTO DEL TERRITORIO – UNIVERSIDAD DEL AZUAY-UDA
– ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL
– ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL CHIMBORAZO
– ESCUELA POLITÉCNICA DEL EJÉRCITO-ESPE
– UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
– UNIVERSIDAD DE CUENCA
– UNIVERSIDAD DE A CORUÑA-UDC
– UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE COMPOSTELA-USC
– INSTITUTO NACIONAL DE EFICIENCIA ENERGÉTICA Y ENERGÍAS RENOVABLES
– UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA
TELEDETECCIÓN
INFRAESTRUCTURA DE DATOS ESPACIALES
CATASTRO Y VALORACIÓN
INFORMACIÓN GEOGRÁFICA
PLANIFICACIÓN TERRITORIAL
ADMINISTRACIÓN DEL TERRITORIO
CRECIMIENTO URBANO
TERRITORIO, ECOLOGÍA Y BIODIVERSIDAD
CIENCIAS COMPUTACIÓN E INFORMACIÓN
INGENIERÍA DE SOFTWARE
– UNIVERSIDAD DE CUENCA
– UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
– ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
– UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
– UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS-ESPE
– ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL
– ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL CHIMBORAZO
INTERACCIÓN HOMBRE MÁQUINA
TECNOLOGÍA DE APRENDIZAJE
CIENCIA COMPUTACIONAL
COMPUTACIÓN PARALELA Y DISTRIBUIDA
SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN
SISTEMAS INTELIGENTES
SISTEMAS DE INFORMACIÓN
ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMACIÓN
REDES Y COMUNICACIONES
ROBÓTICA Y SISTEMAS INTELIGENTES
REDES DE SENSORES – UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS-ESPE
– ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
– ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL
– UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
VISIÓN ARTIFICIAL
APRENDIZAJE DE MÁQUINA
CONTROL AUTOMÁTICO
INSTRUMENTACIÓN
MATERIALES Y NANOTECNOLOGÍA
DESARROLLO DE NUEVOS MATERIALES Y PROCESOS DE MANUFACTURA
– ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
– ESCUELA POLITÉCNICA DEL EJERCITO
– ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL CHIMBORAZO
– UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
– UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
– UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO
TEORÍA, MODELADO Y SIMULACIÓN
MÉTODO DE MEDICIÓN, INSTRUMENTACIÓN Y METROLOGÍA
TELECOMUNICACIONES
– ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
– ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL
– UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS
– -UNIVERSIDAD DE AMBATO
– UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
Fuente: Dirección de Investigación y Postgrados, diciembre 2013
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Universidad Técnica Particular de Loja
Redes internacionales
RED 2013
NOMBRE DE LA RED DOCENTE UTPL PAÍS
NANOANDESPATRICIO PUCHAICELA
SILVIA GONZÁLEZ
COSTA RICA
FRANCIA
BOLIVIA, ENTRE OTROS
INAV CATALINA MIER ES UNA RED IBEROAMERICANA
FELAFACS ABEL SUING, DIANA RIVERA COLOMBIA
UNESCO DIANA RIVERA COLOMBIA
CLAEP MARÍA ISABEL PUNÍN ARGENTINA
SEMIÓTICA, COMUNICACIÓN Y CULTURA (GRUPO DE INVESTIGACIÓN UNIVERSIDAD CUMPLUTENSE DE MADRID)
ISRAEL VÁZQUEZ ESPAÑA
RED ESCTS, RED DE ESTUDIOS DE “CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD” Y EN LA RED ARSGAMES (RED DE ESTUDIOS SOBRE VIDEOJUEGOS)
ISRAEL VÁZQUEZ ESPAÑA
Fuente: Dirección de Investigación y Postgrados, diciembre 2013
2.5. Producción intelectual
Para fortalecer la producción en materia de
propiedad intelectual en el año 2013 la UTPL
ha generado varias políticas institucionales.
El Instructivo de Propiedad Intelectual es un
ejemplo de ello, dicho instrumento legal va
dirigido a promover la transformación del
conocimiento en productos y/o invenciones
que puedan ser transferidos al sector
productivo bajo condiciones atractivas
tanto para el investigador como para la
universidad; también, busca mejorar la
interacción entre los sectores empresarial,
gubernamental y académico en la región
sur y a nivel nacional e internacional.
Los frutos iniciales de estas políticas han
dado lugar al registro de los siguientes
secretos industriales:
NRO. CASOS TIPO DE REGISTROS CONDICIÓN # DE REGISTRO
1Memoria técnica del Proceso de Fabricación de Velas a base de Aceite esencial de fruto de Palo Santo (Bursera graveolens).
SECRETOS INDUSTRIAL REGISTRADO EN EL IEPI
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2Diseño de Desarrollo de una Crema repelente a partir de aceite esencial de Palo Santo (Bursera graveolens)
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3
Proceso de fabricación de Inciensos Aromáticos a base de aceite esencial de Palo Santo (Bursera graveolens), Cymbopogon citratus y residuos provenientes de la destilación de los frutos de Bursera graveolens.
6217110
4Diseño y desarrollo de una Loción Repelente a partir de aceite esencial de Palo Santo (Bursera graveolens).
6221710
Fuente: Dirección de Innovación, diciembre 2013
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Rendición Social de Cuentas 2013
Informe de ISBN solicitados en el 2013 por publicaciones de la UTPL
NRO. COMPONENTE TITULACIÓN MATERIAL TIPO FECHA
1.Fortaleciendo el aprendizaje con bases legales.
Programa de formación del gestor/a social para la atención a la niñez y adolescencia.
Guía didáctica 2013-12-18
2.Métodos alternativos de resolución de conlictos.
Programa de formación del gestor/a social para la atención a la niñez y adolescencia.
Guía didáctica 2013-12-18
3.Fallos de casación, materia laboral y social, año 2006.
Compendio 2013-12-18
4.Conociendo las necesidades del niño, niña y adolescente.
Programa de formación del gestor/a social para la atención a la niñez y adolescencia.
Guía didáctica 2013-12-11
5.Metodologías y técnicas para la gestión social.
Programa de formación del gestor/a social para la atención de la niñez y adolescencia.
Guía didáctica 2013-12-11
6. Perspectivas desde la ciencia 2013. Compendio 2013-12-10
7.Desempeño docente en el proceso de enseñanza - aprendizaje. Estudio comparativo.
Departamento de Ciencias de la Educación. Guía didáctica. PDF 2013-12-05
8. Estilo y redacción. Titulación de Licenciado en Comunicación Social. Guía didáctica. PDF 2013-12-04
9. Contabilidad general II. Titulación de Ingeniero en Contabilidad y Auditoría. Guía didáctica. PDF 2013-12-04
10. Historia de la comunicación. Titulación de Licenciado en Comunicación Social. Guía didáctica PDF 2013-12-04
11. Medios impresos. Titulación de Licenciado en Comunicación Social. Guía didáctica. PDF 2013-12-04
12. Computación. Titulación de Ingeniero en Informática. Texto guía. PDF 2013-12-04
13. Filosofía de la educación. Titulación de Ciencias de la Educación. Guía didáctica. PDF 2013-12-04
14. Seminario de in de titulación. Titulación de Ingeniero en Gestión Ambiental. Guía didáctica 2013-12-03
15.Guía del tercer programa nacional de investigación tipo puzzle.
Departamento de Lenguas Modernas y Literatura - Sección de Lengua Española y Literatura.
Guía didáctica 2013-12-03
16.Desempeño docente en el proceso de enseñanza - aprendizaje. Estudio en centros educativos del ecuador.
Departamento de Ciencias de la Educación. Guía didáctica 2013-11-25
17. Matemáticas. Titulación de Economía. Guía didáctica. PDF 2013-11-21
18. Administración I.Titulación de Ingeniero en Administración de Empresas.
Guía didáctica. PDF 2013-11-19
19. Psicología general. Titulación de Psicología. Guía didáctica. PDF 2013-11-19
20. Turismo y hotelería.Titulación de Ingeniero en Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras.
Guía didáctica. PDF 2013-11-19
21.Investigación y elaboración del informe de in de Titulación y programa de graduación. Titulación de Licenciado en Psicología. Guía didáctica. 2013-11-07
22.Documento divulgativo 2013 “Investiga UTPL”
Compendio 2013-11-04
23. Teoría de la imagen. Titulación de Licenciado en Comunicación Social. Guía didáctica. 2013-11-01
24. Radio. Titulación de Licenciado en Comunicación Social. Guía didáctica. 2013-11-01
25.Medios alternativos de resolución de conlictos. Titulación de Abogado. Guía didáctica. 2013-11-01
26. Manuela. Texto 2013-10-29
27.Libro de ponencias, conferencia regional de las américas, paisaje, desarrollo y ciudades sostenibles.
Texto. Pdf 2013-10-29
28. Seminario de in de titulación. Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación.
Guía didáctica. 2013-10-23
29. Prácticum 2.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Lengua y Literatura.
Guía didáctica. 2013-10-21
30. Seminario de grado I. Maestría en Literatura Infantil y Juvenil. Guía didáctica. 2013-10-10
31. Investigación cualitativa y cuantitativa. Texto 2013-10-10
32. Presupuestos II. Titulación de Ingeniero en Contabilidad y Auditoría. Guía didáctica. 2013-10-03
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Universidad Técnica Particular de Loja
NRO. COMPONENTE TITULACIÓN MATERIAL TIPO FECHA
33.Leyes especiales I, inquilinato, notarial y registral.
Titulación de Abogado. Guía didáctica. 2013-10-03
34. Finanzas públicas. Titulación de Ingeniero en Administración en Gestión Pública. Guía didáctica. 2013-09-26
35. Finanzas III.Titulación de Ingeniero en Administración en Banca y Finanzas.
Guía didáctica. 2013-09-26
36.Pasantías preprofesionales y de vinculación con la colectividad. Prácticum 3.2.
Titulación de Ingeniero en Contabilidad y Auditoría. Guía didáctica 2013-09-26
37. Inglés especíico. Titulación de Licenciado en Asistencia Gerencial y Relaciones Públicas. Guía didáctica. 2013-09-20
38. Ingeniería de software. Titulación de Ingeniero en Informática. Guía didáctica. 2013-09-12
39. Economía urbana y regional. Titulación de Economista. Texto Guía 2013-09-12
40. Seminario de in de titulación. Titulación de Economista. Guía didáctica. 2013-09-12
41.Pasantías preprofesionales y de vinculación con la colectividad. Prácticum 3.2.
Titulación de Licenciado en Psicología. Guía didáctica. 2013-09-12
42. Estadística I. Titulación de Economista. Guía didáctica. 2013-09-12
43. Arquitectura de redes. Titulación de Ingeniería en Informática. Guía didáctica. 2013-09-10
44. Inteligencia artiicial avanzada. Titulación de Ingeniero en Informática. Texto Guía 2013-09-10
45.Culture and literature in english speaking communities.
Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación.
Guía didáctica. 2013-09-10
46. Psicopedagogía. Titulación de Psicología. Guía didáctica. 2013-09-10
47.Reclutamiento, selección e inducción de personal.
Titulación de Psicología. Guía didáctica. 2013-09-03
48. Econometría III. Titulación de Economista. Guía didáctica. 2013-09-03
49. Escatología.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación.
Guía didáctica 2013-09-03
50. Gestión de tecnologías de la información. Titulación de Ingeniero en Informática. Texto Guía 2013-08-29
51.Pasantías preprofesionales y de vinculación con la colectividad. Prácticum 3.2.
Titulación de Ingeniero en Administración en Banca y Finanzas
Guía didáctica. 2013-08-29
52.Pasantías preprofesionales y de vinculación con la colectividad. Prácticum 3.2.
Titulación de Ingeniero en Administración de Empresas.
Guía didáctica. 2013-08-29
53. Psicología de la salud. Titulación de Psicología. Guía didáctica. 2013-08-29
54. Redacción para medios impresos.Titulación de Licenciado en Asistencia Gerencial y Relaciones Públicas. Guía didáctica. 2013-08-26
55. Ordenación territorial. Titulación de Ingeniería en Gestión Ambiental. Guía didáctica. 2013-08-26
56. Impactos ambientales. Titulación de Ingeniero en Gestión Ambiental. Guía didáctica. 2013-08-23
57. Biología de la conservación. Titulación de Ingeniero en Gestión Ambiental. Guía didáctica. 2013-08-23
58.Pasantías preprofesionales y de vinculación con la colectividad. Prácticum 3.2.
Titulación de Ingeniero en Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras.
Guía didáctica. 2013-08-23
59.Pasantías preprofesionales y de vinculación con la colectividad. Prácticum III.
Titulación de Economista. Guía didáctica. 2013-08-23
60. Proyectos I. Titulación de Economista. Guía didáctica. 2013-08-23
61. Jornada Técnico Profesional.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación.
Guía didáctica. 2013-08-22
62. Prácticum I.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación.
Guía didáctica. 2013-08-22
63. Opinión pública. Titulación de Licenciado en Comunicación Social. Guía didáctica. 2013-08-22
64. Economía internacional. Titulación de Economista. Guía didáctica. 2013-08-22
65. Organización industrial. Titulación de Economista. Guía didáctica. 2013-08-13
66. Economía industrial. Titulación de Economista. Guía didáctica. 2013-08-09
67. Organización y administración empresarial. Titulación de Ingeniero en Informática. Guía didáctica. 2013-08-09
68. Turismo y hotelería.Titulación de Ingeniero en Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras.
Guía didáctica. 2013-08-08
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NRO. COMPONENTE TITULACIÓN MATERIAL TIPO FECHA
69.El discurso oral y de lecto-escritura en un profesional universitario.
Texto 2013-08-02
70. Seminario de in de carrera. Titulación de Ingeniero en Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras.
Guía didáctica. 2013-08-02
71. Restauración de hábitats degradados. Titulación de Ingeniero en Gestión Ambiental. Texto Guía 2013-08-02
72. Expresión oral y escrita. Texto. PDF 2013-07-30
73. Realidad nacional y ambiental. Escuela de Administración de Empresas. Guía didáctica. PDF 2013-07-30
74. Contabilidad general I. Titulación de Ingeniero en Contabilidad y Auditoría. Guía didáctica. PDF 2013-07-30
75. Introducción a la comunicación. Escuela de Comunicación Social. Guía didáctica. PDF 2013-07-30
76. Introducción a la educación pre-escolar. Escuela de Educación Infantil. Guía didáctica. PDF 2013-07-30
77. Pedagogía general. Escuela de Ciencias de la Educación. Guía didáctica. PDF 2013-07-30
78. Literatura ecuatoriana I.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación.
Texto Guía 2013-07-30
79. Literatura ecuatoriana II.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación.
Texto Guía 2013-07-25
80. Administración I.Titulación de Ingeniero en Administración de Empresas.
Guía didáctica. 2013-07-17
81.La educación a distancia y virtual en Ecuador. Una nueva realidad universitaria.
Texto. PDF 2013-06-17
82. Proyecto de investigación II. Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional. Guía didáctica. 2013-06-13
83.La educación a distancia y virtual en Ecuador. Una nueva realidad universitaria.
Texto 2013-06-13
84.Anuario de las empresas de comunicación del Ecuador.
Texto 2013-05-10
85.Guía rápida para el manejo de síntomas en cuidados paliativos.
Texto 2013-05-07
86.Investigación, desarrollo e innovación empresarial.
Maestría en Gestión Empresarial. Guía didáctica. 2013-04-30
87. Estrategias de mediación lectora. Maestría en Literatura Infantil y Juvenil. Guía didáctica. 2013-04-30
88. Auditoría de cumplimiento II. Maestría en Auditoría Integral. Guía didáctica. 2013-04-30
89.Programa de certiicación vial competencias técnicas de laboratorista en vialidad. Grado I.
Educación Continua. Texto guía. PDF 2013-04-18
90. Tributación integral. Educación contínua. Texto guía. PDF 2013-04-18
91.Literatura para la formación de niños y jóvenes.
Educación Continua. Texto guía. PDF 2013-04-18
92. Diseño y gestión de proyectos. Educación Continua. Texto guía. PDF 2013-04-18
93. Cartografías del vacío. Texto 2013-04-18
94. Animación sociocultural. Educación Continua. Texto guía. PDF 2013-04-16
95. Ceremonial y protocolo. Educación Continua. Texto guía. PDF 2013-04-16
96.Manual de usuario de sistema de gestión empresarial, visual Fac V9.0.
Texto 2013-04-15
97. Auditoría gubernamental.Titulación de Ingeniero en Administración de Empresas.
Guía didáctica. 2013-04-11
98.Prácticum 2. Pasantías preprofesionales y de vinculación con la colectividad.
Titulación de Abogado. Guía didáctica. 2013-04-11
99. Costos para la industria hotelera. Educación Continua. Texto guía. PDF 2013-04-10
100. Fotografía artística profesional. Educación Continua. Texto guía. PDF 2013-04-10
101. Organización profesional de eventos. Educación Continua. Texto guía. PDF 2013-04-10
102. Seguridad alimentaria. Sistema HACCP. Educación Continua. Texto guía. PDF 2013-04-10
103.Buenas prácticas de manufactura en restaurantes, catering service y más centros de procesamiento de alimentos.
Educación Continua. Texto guía. PDF 2013-04-10
104.Pasantías preprofesionales y de vinculación con la colectividad. Prácticum 3.2.
Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Educación Básica.
Guía didáctica. 2013-04-09
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Universidad Técnica Particular de Loja
NRO. COMPONENTE TITULACIÓN MATERIAL TIPO FECHA
105. Francés III.Titulación de Ingeniero de Empresas Turísticas y Hoteleras.
Guía didáctica. 2013-04-09
106.Trabajo colaborativo con padres y la comunidad.
Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación.
Guía didáctica. 2013-04-09
107. Expresión plástica.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Educación Infantil.
Guía didáctica. PDF 2013-04-08
108. Fonética y fonología.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Lengua y Literatura.
Guía didáctica. PDF 2013-04-08
109. Investigación educativa.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación.
Guía didáctica. PDF 2013-04-08
110. Gerencia educativa.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación.
Guía didáctica. PDF 2013-04-08
111. Anatomía, isiología e higiene. Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Químico Biológicas.
Guía didáctica. PDF 2013-04-08
112. Derecho mercantil. Titulación de Abogado. Guía didáctica. PDF 2013-04-08
113. Derecho laboral. Titulación de Abogado. Guía didáctica. PDF 2013-04-08
114. Derecho penal II. Escuela de Ciencias Jurídicas. Guía didáctica. PDF 2013-04-08
115. Derecho procesal penal II. Titulación de abogacía. Guía didáctica. 2013-04-03
116. Química analítica cuantitativa.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Químico Biológicas.
Guía didáctica. 2013-04-03
117.Iniciación a las operaciones lógico - matemáticas.
Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación.
Guía didáctica. 2013-03-28
118. Planiicación curricular. Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación.
Guía didáctica. 2013-03-28
119. Seguros. Titulación de Administración e Banca y Finanzas. Texto Guía 2013-03-28
120. Comportamiento organizacional. Titulación en Administración en Banca y Finanzas. Guía didáctica. 2013-03-28
121. Didáctica de la química y la biología.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Químico Biológicas.
Guía didáctica. 2013-03-28
122. Iniciación a la lectoescritura.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Educación Infantil.
Guía didáctica. 2013-03-28
123.Organización y administración de centros educativos infantiles.
Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Educación Infantil.
Guía didáctica. 2013-03-28
124. Cálculo. Titulación de Ingeniero en Contabilidad y Auditoría. Guía didáctica. 2013-03-28
125. Comercio exterior. Ingeniero en Administración en Banca y Finanzas. Guía didáctica. 2013-03-28
126. Legislación. Titulación de Licenciado en Comunicación Social. Guía didáctica. 2013-03-28
127. Comunicación organizacional. Titulación de Licenciado en Comunicación Social. Guía didáctica. 2013-03-22
128. Proyectos II. Titulación de Economista. Guía didáctica. 2013-03-22
129. Seminario de investigación jurídica. Titulación de Abogado. Guía didáctica. 2013-03-22
130. Álgebra lineal. Titulación de Economía. Guía didáctica. 2013-03-22
131.
Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la licenciatura de ciencias de la educación en la mención de educación básica de la Universidad Técnica Particular de Loja.
Manual 2013-03-22
132. Compendio sobre derechos humanos 2013-03-22
133.Pasantías preprofesionales y de vinculación con la colectividad. Prácticum 3.2.
Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Lengua y Literatura.
Guía didáctica. 2013-03-22
134. Dibujo técnico.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Físico Matemáticas.
Guía didáctica. 2013-03-22
135. Legislación de proyectos informáticos. Titulación de Ingeniero en Informática. Guía didáctica. 2013-03-20
136. Derechos humanos. Titulación de Abogado. Guía didáctica. 2013-03-20
137.Pasantías preprofesionales y de vinculación con la colectividad. Prácticum 3.1.
Titulación de Ingeniero en Administración en Banca y Finanzas.
Guía didáctica. 2013-03-20
138. Descentralización y gobiernos autónomos. Titulación de abogacía. Guía didáctica. 2013-03-20
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Rendición Social de Cuentas 2013
NRO. COMPONENTE TITULACIÓN MATERIAL TIPO FECHA
139. Ciencias penales. Titulación de Abogado. Guía didáctica. 2013-03-20
140.Pasantías preprofesionales y de vinculación a la colectividad. Prácticum 3.1.
Titulación de Ingeniero en Administración de Empresas.
Guía didáctica. 2013-03-13
141. Geometría.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Físico Matemáticas.
Guía didáctica. 2013-03-13
142. Administración pública. Titulación de Ingeniero en Administración en Gestión Pública. Guía didáctica. 2013-03-13
143. Auditoría II. Titulación de Ingeniero en Contabilidad y Auditoría. Guía didáctica. 2013-03-13
144.Pasantías preprofesionales y de vinculación con la colectividad. Prácticum III.
Titulación de Economista. Guía didáctica. 2013-03-13
145.Pasantías preprofesionales y de vinculación con la colectividad. Prácticum 3.1 -3.2.
Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Lengua y Literatura.
Guía didáctica. 2013-03-13
146. Derecho internacional público. Titulación de Abogado. Guía didáctica. 2013-03-13
147. Derecho administrativo. Titulación de Abogado. Guía didáctica. 2013-03-13
148. Paradojas de la convivencia. Texto 2013-03-08
149. Ingeniería inanciera. Titulación de Ingeniero en Administración en Banca y Finanzas.
Guía didáctica. 2013-03-08
150.Manual de derecho administrativo. Volumen I.
Texto 2013-03-08
151. Imagen personal y corporativa.Titulación de Licenciado en Asistencia Gerencial y Relaciones Públicas. Guía didáctica. PDF 2013-03-07
152. Teología fundamental.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Ciencias Humanas y Religiosas.
Guía didáctica. PDF 2013-03-07
153. Methodology and didactics I.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Inglés.
Guía didáctica. PDF 2013-03-07
154. Contabilidad superior. Titulación de Ingeniero en Contabilidad y Auditoría. Guía didáctica. PDF 2013-03-07
155. Academic writing.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Inglés.
Guía didáctica. PDF 2013-03-07
156. Introduction to applied linguistics.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Inglés.
Guía didáctica. PDF 2013-03-07
157. Organización contable. Titulación de Ingeniero en Contabilidad y Auditoría. Guía didáctica. PDF 2013-03-07
158. Introducción a la psicología clínica. Titulación de Licenciado en Psicología. Guía didáctica. PDF 2013-03-07
159. Legislación sobre contratación pública. Titulación de Ingeniero en Contabilidad y Auditoría. Guía didáctica. PDF 2013-03-07
160. Evaluación y diagnóstico I. Titulación de Licenciado en Psicología. Guía didáctica. PDF 2013-03-07
161. Relaciones públicas. Titulación de Licenciado en Comunicación Social. Guía didáctica. PDF 2013-03-07
162. Diseño gráico. Titulación de Licenciado en Comunicación Social. Guía didáctica. PDF 2013-03-07
163. Marketing. Titulación de Licenciado en Comunicación Social. Guía didáctica. PDF 2013-03-07
164. Tráico aéreo. Titulación de Ingeniero en Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras.
Texto guía. PDF 2013-03-07
165. Redacción comercial y administrativa.Titulación de Licenciado en Asistencia Gerencial y Relaciones Públicas. Guía didáctica. PDF 2013-03-07
166. Desarrollo organizacional.Titulación de Ingeniero en Administración de Empresas.
Guía didáctica. PDF 2013-03-07
167. Prácticum I. Titulación de Licenciado en Comunicación Social. Guía didáctica. PDF 2013-03-07
168. Congresos y eventos.Titulación de Ingeniero en Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras.
Guía didáctica. PDF 2013-03-07
169. Operaciones turísticas.Titulación de Ingeniero en Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras.
Guía didáctica. PDF 2013-03-07
170. Listening and speaking IV.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación: mención Inglés.
Guía didáctica. PDF 2013-03-07
171.Inglés III. Research and services english center (resec).
Guía didáctica. PDF 2013-03-07
172. Métodos cuantitativos. Titulación de Ingeniero en Informática. Guía didáctica. PDF 2013-03-07
173. Microeconomía III. Titulación de Economista. Guía didáctica. PDF 2013-03-07
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Universidad Técnica Particular de Loja
NRO. COMPONENTE TITULACIÓN MATERIAL TIPO FECHA
174. Macroeconomía II. Titulación de Economista. Guía didáctica. PDF 2013-03-07
175. Derecho societario. Titulación de Abogado. Guía didáctica. 2013-03-07
176. Periodismo ciudadano. Titulación de Licenciado en Comunicación Social. Guía didáctica. 2013-03-07
177. Derecho civil IV. Obligaciones y contratos. Titulación de Abogado. Guía didáctica. 2013-03-07
178.Pasantías preprofesionales y de vinculación a la colectividad. Prácticum 3.1.
Titulación de Ingeniero en Contabilidad y Auditoría. Guía didáctica. 2013-03-07
179. Marketing turístico y hotelero.Titulación de Ingeniero de Empresas Turísticas y Hoteleras.
Guía didáctica. 2013-03-07
180. Física III.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Físico Matemáticas.
Guía didáctica. PDF 2013-03-06
181. Trigonometría.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Físico Matemáticas.
Guía didáctica. PDF 2013-03-06
182. Estudios sociales y su didáctica.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Educación Básica.
Guía didáctica. PDF 2013-03-06
183. Matemática y su didáctica.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Educación Básica.
Guía didáctica. PDF 2013-03-06
184. Política y legislación educativa.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Educación Básica.
Guía didáctica. PDF 2013-03-06
185. Derecho penal I. Titulación de Abogado. Guía didáctica. PDF 2013-03-06
186. Derecho ambiental. Titulación de Abogado. Guía didáctica. PDF 2013-03-06
187.Pasantías preprofesionales y de vinculación con la colectividad. Prácticum 1.
Titulación de Abogado. Guía didáctica. PDF 2013-03-06
188. Química orgánica.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Químico Biológicas.
Guía didáctica. PDF 2013-03-06
189. Prácticum 1.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación.
Guía didáctica. PDF 2013-03-06
190. Literatura universal II.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Lengua y Literatura.
Guía didáctica. PDF 2013-03-06
191. Semántica y léxico.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación -mención Lengua y Literatura.
Guía didáctica. PDF 2013-03-06
192. Estimulación temprana I.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Educación Infantil.
Guía didáctica. PDF 2013-03-06
193.Prácticum académico I. Adaptación educativa a al diversidad.
Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Educación Infantil.
Guía didáctica. PDF 2013-03-06
194. Nuevo testamento I.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Ciencias Humanas y Religiosas.
Guía didáctica. PDF 2013-03-06
195. Macroeconomía.Titulación de Ingeniero en Administración de Empresas.
Guía didáctica. PDF 2013-03-06
196. Gastronomía.Titulación de Ingeniero en Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras.
Guía didáctica. PDF 2013-03-06
197. Técnicas de guiar.Titulación de Ingeniero en Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras.
Guía didáctica. PDF 2013-03-06
198. Doctrina social de la iglesia.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Ciencias Humanas y Religiosas.
PDF 2013-03-06
199. Antiguo testamento II.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Ciencias Humanas y Religiosas.
Guía didáctica. PDF 2013-03-06
200. Literatura infantil.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Educación Infantil.
Guía didáctica. PDF 2013-03-06
201. Expresión musical y artística.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Educación Infantil.
Guía didáctica. PDF 2013-03-06
202. Literatura universal I.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Lengua y Literatura.
Guía didáctica. PDF 2013-03-06
203. Ciencias naturales y su didáctica.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación.
Guía didáctica. PDF 2013-03-06
204. Gestión de la documentación.Titulación de Licenciado en Asistencia Gerencial y Relaciones Públicas. Guía didáctica 2013-03-04
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Rendición Social de Cuentas 2013
NRO. COMPONENTE TITULACIÓN MATERIAL TIPO FECHA
205.Perspectivas desde la ciencia. Compendio 2013-03-04
206. Administración de herramientas case. Titulación de Ingeniero en Informática. Guía didáctica. 2013-02-28
207.Pasantías preprofesionales y de vinculación con la colectividad. Prácticum 3.2.
Titulación de Ingeniería en Informática. Guía didáctica. 2013-02-28
208. Derecho civil III. Sucesiones. Titulación de Abogado. Guía didáctica. PDF 2013-02-28
209. Cristología.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Ciencias Humanas y Religiosas.
Guía didáctica. PDF 2013-02-28
210. Reading and writing IV.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Inglés.
Guía didáctica. PDF 2013-02-28
211. Communicative Grammar IV.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Inglés.
Guía didáctica. PDF 2013-02-28
212. Listening and speaking III.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Inglés.
Guía didáctica. PDF 2013-02-28
213. Fundamentos de base de datos. Titulación de Ingeniero en Informática. Guía didáctica. PDF 2013-02-28
214. Psicoisiología. Titulación de Licenciatura en Psicología. Guía didáctica. PDF 2013-02-28
215. Psicometría. Titulación de Licenciado en Psicología. Guía didáctica. PDF 2013-02-28
216. Psicología diferencial. Titulación de Licenciado en Psicología. Guía didáctica. PDF 2013-02-28
217. Desarrollo de la inteligencia. Titulación de Licenciado en Psicología. Guía didáctica. PDF 2013-02-28
218. Macroeconomía I. Titulación de Economista. Guía didáctica. PDF 2013-02-28
219. Ecotoxicología. Titulación de Ingeniero en Gestión Ambiental. Guía didáctica. PDF 2013-02-28
220. Televisión. Titulación de Licenciado en Comunicación Social. Guía didáctica. PDF 2013-02-28
221. Psicopatología II. Titulación de Licenciado en Psicología. Guía didáctica. PDF 2013-02-28
222. Teoría de la imagen. Titulación de Comunicación Social. Guía didáctica. PDF 2013-02-28
223. Teoría de la comunicación. Titulación de Comunicación Social. Guía didáctica. PDF 2013-02-28
224. Estadística. Titulación de Licenciado en Comunicación Social. Guía didáctica. PDF 2013-02-28
225. Contabilidad de costos II. Titulación de Ingeniería en Contabilidad y Auditoría. Guía didáctica. PDF 2013-02-28
226. Producción.Titulación de Ingeniero en Administración de Empresas.
Guía didáctica. PDF 2013-02-28
227. Principios de auditoría.Titulación de Ingeniero en Administración de Empresas.
Guía didáctica. PDF 2013-02-28
228. Desarrollo afectivo.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Educación Infantil.
Guía didáctica. PDF 2013-02-28
229. Psicomotricidad.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Educación Infantil.
Guía didáctica. PDF 2013-02-28
230.Atención a las necesidades educativas especiales.
Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Educación Infantil.
Guía didáctica. PDF 2013-02-28
231. Introducción a la lingüística.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación.
Guía didáctica. PDF 2013-02-28
232. Evaluación educativa.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación.
Guía didáctica. PDF 2013-02-28
233. Técnicas y recursos didácticos.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Educación Básica.
Guía didáctica. PDF 2013-02-28
234. Matemática II.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Físico Matemáticas.
Guía didáctica. PDF 2013-02-28
235. Física II.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Físico Matemáticas.
Guía didáctica. PDF 2013-02-28
236. Química inorgánica.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Químico Biológicas.
Guía didáctica. PDF 2013-02-28
237. Lógica jurídica. Titulación de Abogado. Guía didáctica. PDF 2013-02-28
238. Teoría de autómatas. Titulación de Ingeniero en Informática. Guía didáctica. 2013-02-28
239. Seminario de in de Titulación docente. Titulación de Ciencias de la Educación. Guía didáctica. 2013-02-26
240. Negociación estratégica. Maestría en Gestión Empresarial. Guía didáctica. 2013-02-26
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Universidad Técnica Particular de Loja
NRO. COMPONENTE TITULACIÓN MATERIAL TIPO FECHA
241.
Prácticum académico 2 ects - thesis project tutoring asignaturas - prácticum académico 3 ects - jornada técnico profesional asignaturas.
Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación
2013-02-22
242.Técnicas de intervención y tratamiento psicopedagógico.
Titulación de Licenciado en Psicología. Guía didáctica. 2013-02-22
243. Diicultades del aprendizaje. Titulación de Licenciado en Psicología. Guía didáctica. 2013-02-22
244. Derecho romano. Titulación de Abogado. Guía didáctica. 2013-02-22
245.Pasantías pre-profesionales y de vinculación con la colectividad. Prácticum 3.1.
Titulación de Ingeniero en Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras.
Guía didáctica. 2013-02-22
246. Espiritualidad.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Ciencias Humanas y Religiosas.
Guía didáctica. 2013-02-19
247. Nueva evangelización y catequesis.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Ciencias Humanas y Religiosas.
Guía didáctica. 2013-02-19
248. Sistemas de información geográica. Titulación de Ingeniero en Gestión Ambiental. Guía didáctica. 2013-02-19
249.Methodology and didactics III: Teaching, listening and speaking.
Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Inglés.
Guía didáctica. 2013-02-18
250. Language testing.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Inglés.
Guía didáctica. 2013-02-18
251. Desarrollo económico.Titulación de Ingeniero en Administración de Empresas.
Guía didáctica. 2013-02-15
252.Estado, democracia y derechos humanos. Cartilla
2013-02-15
253.Familia y violencia, GLBT personas en movilidad. Cartilla
2013-02-15
254.Violencia, educación para la paz, NOVA, alternativas para la resolución de conlictos.
Cartilla 2013-02-15
255. Psicoterapia II. Titulación de Licenciado en Psicología. Guía didáctica. 2013-02-15
256. Psicología del desempeño I. Titulación de Licenciado en Psicología. Guía didáctica. 2013-02-15
257.Pasantías pre-profesionales y de vinculación con la colectividad. Prácticum 3.1.
Titulación de Licenciado en Psicología. Guía didáctica. 2013-02-15
258. Investigación. Titulación de Licenciado en Psicología. Guía didáctica. 2013-02-15
259. Inteligencia artiicial. Titulación de Ingeniero en Informática. Guía didáctica. 2013-02-14
260. Gestión ambiental urbana. Titulación de Ingeniero en Gestión Ambiental. Guía didáctica. 2013-02-14
261.Pasantías pre-profesionales y de vinculación con la colectividad. Prácticum 3.
Titulación de Ingeniero en Gestión Ambiental. Guía didáctica. 2013-02-14
262. Lectura y análisis de textos.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Lengua y Literatura.
Texto Guía 2013-02-14
263. Diseño y evaluación de proyectos.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - varias menciones.
Guía didáctica. 2013-02-07
264. Literatura española.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Lengua y Literatura.
Guía didáctica. 2013-02-07
265. Anatomía, isiología e higiene I. Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Químico Biológicas.
Guía didáctica. 2013-02-07
266. Administración de recursos naturales. Titulación de Ingeniero en Gestión Ambiental. Texto Guía 2013-02-07
267. Introducción al derecho. Titulación de Abogado. Guía didáctica. 2013-02-07
268. Arquitectura de aplicaciones. Titulación de Ingeniero en Informática. Guía didáctica. 2013-02-05
269. Sociología de la educación.Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación - mención Educación Básica.
Guía didáctica. 2013-02-05
270.Pasantías pre-profesionales y de vinculación con la colectividad. Prácticum 3.
Titulación de Licenciado en Asistencia Gerencial y Relaciones Públicas. Guía didáctica. 2013-02-05
271. Computación. Titulación de Ingeniero en Informática. Texto Guía 2013-02-05
272. Geografía turística ecuatoriana.Titulación de Ingeniero en Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras.
Texto Guía 2013-02-01
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Rendición Social de Cuentas 2013
NRO. COMPONENTE TITULACIÓN MATERIAL TIPO FECHA
273.Aborto y anticoncepción de emergencia: aspectos antropológicos, éticos y jurídicos.
2013-01-28
274.La persona humana es más que si misma: más que su sentir, su dolor y su muerte.
Texto 2013-01-28
275. Contabilidad general I. Titulación de Ingeniero en Contabilidad y Auditoría. Guía didáctica. 2013-01-23
276. Inglés VI.Titulación de Ingeniero en Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras.
Guía didáctica. 2013-01-23
277. Derecho Constitucional. Titulación de Abogado. Guía didáctica. 2013-01-09
278. Liderazgo ético y valores. Texto 2013-01-08
279.Fundamentación antropológica y ontológica de la ética.
Texto 2013-01-08
280.Investigar la comunicación en Loja - Ecuador: el valor de la formación, producción y consumo.
Texto 2013-01-02
Informe de ISSN solicitados en el 2013 por publicaciones de UTPL
COMPONENTE DEPARTAMENTO REGISTRO
Misión, mas que una experiencia Dirección general de misiones universitarias ISSN - 1390 6550
Informe de la producción cientíica de la UTPL y su contribución con la producción nacional
Con la inalidad de impulsar y promover la investigación, y contribuir con la cultura
de la misma en la sociedad nacional, la
Universidad Técnica Particular de Loja ha
aportado a la producción cientíica en gran
escala; y a continuación se puede observar
datos que relejan el trabajo realizado en diversas publicaciones cientíicas indexadas hasta el 2013.
Cuadro 5 Número de publicaciones cientíicas indexadas en Scopus de las principales universidades ecuatorianas durante el período 2009- 2013
Universidad Nº Publicaciones
Universidad de San Francisco 375
Pontiicia Universidad Católica del Ecuador 239
Universidad Técnica Particular de Loja 135
Escuela Politécnica Nacional 114
Escuela Superior Politécnica del Litoral 101
Universidad de Cuenca 83
Fuente: http://www.scopus.com/
En los últimos 5 años la UTPL ha publicado 135 artículos en revistas indexadas en
Scopus, 41 de estos corresponden al año
2013.
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Universidad Técnica Particular de Loja
Gráico 3 Distribución en las áreas del conocimiento de las publicaciones cientíicas de la UTPL indexadas en Scopus durante el período 2009- 2013
Fuente: http://www.scopus.com/
Otros comprenden: Medicina, Tierra
y Ciencias Planetarias, Farmacología,
Toxicología y Farmacia, Artes y
Humanidades, Inmunología y Microbiología,
Veterinaria, Multidisciplinaria, Ciencias de la
Educación, Ingeniería Química.
Cuadro 6 ISI y Catálogo Latindex (2009-2013)
Número de publicaciones cientíicas de la UTPL indexadas en ISI y Catálogo Latindex durante el período 2009- 2013
Año ISI Latindex Catálogo
2013 25 9
2012 28 13
2011 16 12
2010 11 18
2009 7 4
Fuente: Dirección de Investigación y Postgrados, diciembre 2013
Es importante considerar que Scopus es
una de las bases de datos bibliográica de resúmenes y citas de artículos cientíicos más grande, cubre aproximadamente
20.500 títulos de más de 5.000 editores
internacionales. Scopus está editada por
Elsevier y es accesible en la Web para
subscriptores, Elsevier permite búsquedas sin subscripción usando Scirus y Scimago.
ISI o con su nombre completo “ISI Web
of Knowledge” es un servicio en línea de
información cientíica, suministrado por el Institute for Scientiic Information (ISI), grupo integrado en Thomson Reuters, y
cubre aproximadamente 9000 revistas.
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Rendición Social de Cuentas 2013
Matriz de publicaciones ISI 2013
N° AUTOR TITULO REVISTA/PROCEEDING
1Valarezo, Eduardo; Tammaro, Loredana; Gonzalez, Silvia; et ál..
Fabrication and sustained release properties of poly(epsilon-caprolactone) electrospun ibers loaded with layered double hydroxide nanoparticles intercalated with amoxicillin
Applied Clay Science
2Valarezo, Eduardo; Stanzione, Mariamelia; Tammaro, Loredana; et ál..
Preparation, Characterization and Antibacterial Activity of Poly(epsilon-caprolactone) Electrospun Fibers Loaded with Amoxicillin for Controlled Release in Biomedical Applications
Journal of Nanoscience and Nanotechnology
3
Alejandro-Espinosa, Monica; Jaramillo-Fierro, Ximena; Ojeda-Riascos, Santiago; et ál..
Antioxidant and antihyperglycemic activity of the medicinal specie Oreocallis grandilora (Lam.) R. Br., in southern Ecuador [Actividad antioxidante y antihiperglucemiante de la especie medicinal Oreocallis grandilora (Lam.) R. Br., al sur del Ecuador]
Boletin Latinoamericano y del Caribe de Plantas Medicinales y Aromaticas
4Ramirez, Jorge; Cartuche, Luis; Morocho, Vladimir; et ál..
Antifungal activity of raw extract and lavanons isolated from Piper ecuadorense from Ecuador
Revista Brasileira de Farmacognosia-Brazilian Journal of Pharmacognosy
5Hamer, Ute; Potthast, Karin; Ignacio Burneo, Juan; et ál..
Nutrient stocks and phosphorus fractions in mountain soils of Southern Ecuador after conversion of forest to pasture
Biogeochemistry
6Delgado-Baquerizo, Manuel; Maestre, Fernando T.; Gallardol, Antonio; et ál..
Decoupling of soil nutrient cycles as a function of aridity in global drylands
Nature
7Haug, Ingeborg; Setaro, Sabrina; Pablo Suarez, Juan
Reforestation Sites Show Similar and Nested AMF Communities to an Adjacent Pristine Forest in a Tropical Mountain Area of South Ecuador
Plos One
8Valarezo, Eduardo; Rosillo, Marco; Cartuche, Luis; et ál.
Chemical composition, antifungal and antibacterial activity of the essential oil from Baccharis latifolia (Ruiz & Pav.) Pers. (Asteraceae) from Loja, Ecuador
Journal of Essential Oil Research
9Espinosa, Carlos I.; Luzuriaga, Arantzazu L.; de la Cruz, Marcelino; et ál..
Co-occurring grazing and climate stressors have diferent efects on the total seed bank when compared to the persistent seed bank
Journal of Vegetation Science
10Donoso, David A.; Johnston, Mary K.; Clay, Natalie A.; et ál..
Trees as templates for trophic structure of tropical litter arthropod fauna
Soil Biology & Biochemistry
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Universidad Técnica Particular de Loja
N° AUTOR TITULO REVISTA/PROCEEDING
11Knoke, Thomas; Calvas, Baltazar; Ochoa Moreno, Santiago; et ál..
Food production and climate protection-What abandoned lands can do to preserve natural forests
Global Environmental Change-human and Policy Dimensions
12Cabrera-Cisneros, Omar; Oscar Prina, Anibal
Euphorbia weberbaueri (Euphorbiaceae), new record for Ecuador
Boletin de la Sociedad Argentina de Botanica
13Riofrio, Maria L.; Cruz, Dario; Torres, Elena; et ál..
Mycorrhizal Preferences And Fine Spatial Structure Of The Epiphytic Orchid Epidendrum Rhopalostele
American Journal of Botany
14 Stashans, Arvids DFT study of iron impurity in ZrSiO4Journal of Magnetism and Magnetic Materials
15Stashans, Arvids; Rivera, Krupskaya
Iron impurity in zircon by DFT computationsModern Physics Letters b
16Iniguez Gallardo, Maria Veronica; Helsley, Jessica; Pinel, Sandra; et ál..
Collaborative community-based governance in a transboundary wetland system in the Ecuadorian Andes
Mountain Research and Development
17Stashans, Arvids; Bravo, Yessica
Large hole polarons in Sc-doped TiO2 crystals
Modern Physics Letters b
18Stashans, Arvids; Flores, Yetzabel
Modelling of neutral vacancies in forsterite mineral
International Journal of Modern Physics b
19Menendez-Navarro, Alfredo; Sanchez Vazquez, Luis
Radiological protection in the Spanish nuclear industry under Franco, 1939-1975
Historia Ciencias Saude-manguinhos
20Wullaert, Hans; Bigalke, Moritz; Homeier, Juergen; et ál..
Short-term response of the Ca cycle of a montane forest in Ecuador to low experimental CaCl2 additions
Journal of Plant Nutrition and Soil Science
21Aredia, Francesca; Giansanti, Vincenzo; Mazzini, Giuliano; et ál..
Multiple efects of the Na+/H+ antiporter inhibitor HMA on cancer cells
Apoptosis
22Torrecilla, Pedro; Acedo, Carmen; Marques, Isabel; et ál..
Morphometric and molecular variation in concert: taxonomy and genetics of the reticulate Pyrenean and Iberian alpine spiny fescues (Festuca eskia complex, Poaceae)
Botanical Journal of the Linnean Society
23Vega, Yesenia; Marques, Isabel; Castro, Silvia; et ál..
Outcomes of Extensive Hybridization and Introgression in Epidendrum (Orchidaceae): Can We Rely on Species Boundaries?
Plos One
24Shik, Jonathan Z.; Donoso, David A.; Kaspari, Michael
The life history continuum hypothesis links traits of male ants with life outside the nest
Entomologia Experimentalis et Applicata
25Stashans, Arvids; Jacome, Soraya
Structure, Electronic Properties and Chemical Bonding in Bis(1H-imidazolium-kappa N-3)silver(I) Nitrate from Periodic DFT Computations
Chinese Journal of Structural Chemistry
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Rendición Social de Cuentas 2013
Matriz de publicaciones Scopus 2013
N° AUTOR TITULO REVISTA/PROCEEDING
1 Aguirre, P., Diaz, E., Gentina, J.C.Evaluation of parameters in the bio-oxidation process of refractory gold minerals
Advanced Materials Research
2
Alejandro-Espinosa, M., Jaramillo-Fierro, X., Ojeda-Riascos, S., Malagón-Aviles, O., Ramírez-Robles, J.
Antioxidant and antihyperglycemic activity of the medicinal specie Oreocallis grandilora (Lam.) R. Br., in southern Ecuador [Actividad antioxidante y antihiperglucemiante de la especie medicinal Oreocallis grandilora (Lam.) R. Br., al sur del Ecuador]
Boletin Latinoamericano y del Caribe de Plantas Medicinales y Aromaticas
3 Cabrera-Cisneros, O., Prina, A.O.
Euphorbia weberbaueri (Euphorbiaceae), new record for Ecuador [Euphorbia weberbaueri (euphorbiaceae), nuevo registro para ecuador]
Boletin de la Sociedad Argentina de Botanica
4Cueva Agila, A.Y., Guachizaca, I., Cella, R.
Combination of 2,4-D and stress improves indirect somatic embryogenesis in Cattleya maxima Lindl
Plant Biosystems
5
Delgado-Baquerizo, M., Maestre, F.T., Gallardo, A., Bowker, M.A., Wallenstein, M.D., Quero, J.L., Ochoa, V., Gozalo, B., García-Gómez, M., Soliveres, S., García-Palacios, P., Berdugo, M., Valencia, E., Escolar, C., Arredondo, T., Barraza-Zepeda, C., Bran, D., Carreira, J.A., Chaieb, M., Conceicao, A.A., Derak, M., Eldridge, D.J., Escudero, A., Espinosa, C.I., Gaitán, J., Gatica, M.G., Gómez-González, S., Guzman, E., Gutiérrez, J.R., Florentino, A., Hepper, E., Hernández, R.M., Huber-Sannwald, E., Jankju, M., Liu, J., Mau, R.L., Miriti, M., Monerris, J., Naseri, K., Noumi, Z., Polo, V., Prina, A., Pucheta, E., Ramírez, E., Ramírez-Collantes, D.A., Romao, R., Tighe, M., Torres, D., Torres-Díaz, C., D. Ungar, E., Val, J., Wamiti, W., Wang, D., Zaady, E.
Decoupling of soil nutrient cycles as a function of aridity in global drylands
Nature
6 Donoso, D.A.Assembly mechanisms shaping tropical litter ant communities
Ecography
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Universidad Técnica Particular de Loja
N° AUTOR TITULO REVISTA/PROCEEDING
7Donoso, D.A., Johnston, M.K., Clay, N.A., Kaspari, M.E.
Trees as templates for trophic structure of tropical litter arthropod fauna
Soil Biology and Biochemistry
8Espinosa, C.I., Luzuriaga, A.L., De la Cruz, M., Montero, M., Escudero, A.
Co-occurring grazing and climate stressors have diferent efects on the total seed bank when compared to the persistent seed bank
Journal of Vegetation Science
9Gallardo, M.V.I., Helsley, J., Pinel, S., Ammon, J., Rodríguez, F.V.L., Wendland, K.
Collaborative community-based governance in a transboundary wetland system in the Ecuadorian Andes
Mountain Research and Development
10Gomez A, H.F., Arias T, S.A., Torres, P.V., Garcia, J.
Monitoring of the teaching-learning of computer architecture based on skills, learning styles and semantic elements
Proceedings of 2013 IEEE International Conference on Teaching, Assessment and Learning for Engineering
11González Portela, M.L., Moreira Ortega, R.N., Checa Godoy, A.
Sources and Characteristics of early journalism in Loja (Ecuador): 1856-1895 [Fuentes y características del primer periodismo lojano (Ecuador): 1856-1895]
Historia y Comunicacion Social
12Hamer, U., Potthast, K., Burneo, J.I., Makeschin, F.
Nutrient stocks and phosphorus fractions in mountain soils of Southern Ecuador after conversion of forest to pasture
Biogeochemistry
13 Haug, I., Setaro, S., Suárez, J.P.
Reforestation Sites Show Similar and Nested AMF Communities to an Adjacent Pristine Forest in a Tropical Mountain Area of South Ecuador
PLoS ONE
14Henríquez, A.R., Moreira, J., Van Den Ende, J.
Comment on ‘A qualitative approach to Bayes’ theorem’ by Medow and Lucey
Evidence-Based Medicine
15Knoke, T., Calvas, B., Moreno, S.O., Onyekwelu, J.C., Griess, V.C.
Food production and climate protection-What abandoned lands can do to preserve natural forests
Global Environmental Change
16Menéndez-Navarro, A., Sánchez Vázquez, L.
Radiological protection in the Spanish nuclear industry under Franco, 1939-1975 [La protección radiológica en la industria nuclear española durante el franquismo, 1939-1975]
Historia, Ciencias, Saude - Manguinhos
17Ochoa-Cueva, P., Fries, A., Montesinos, P., Rodríguez-Díaz, J.A., Boll, J.
Spatial estimation of soil erosion risk by land-cover change in the andes of southern ecuador
Land Degradation and Development
18Piedra, N., Chicaiza, J., López, J., Tovar, E.
Using linked open data to improve the search of open educational resources for engineering students
Proceedings - Frontiers in Education Conference
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Rendición Social de Cuentas 2013
N° AUTOR TITULO REVISTA/PROCEEDING
19Punín Larrea, M.I., Martínez Haro, A.C.
The journalistic professionalization in Ecuador: The experience on the streets or the knowledge of the classrooms? [La profesionalización periodística en Ecuador: ¿La experiencia en las calles o el conocimiento de las aulas?]
Estudios Sobre el Mensaje Periodistico
20 Quispe, L.E., Galan, L.M.Assessment of throughput performance under NS2 in mobile ad hoc networks (MANETs)
Proceedings - 5th International Conference on Computational Intelligence, Communication Systems, and Networks, CICSyN 2013
21Ramirez, J., Cartuche, L., Morocho, V., Aguilar, S., Malagon, O.
Antifungal activity of raw extract and lavanons isolated from Piper ecuadorense from Ecuador
Brazilian Journal of Pharmacognosy
22Riofrío, M.L., Cruz, D., Torres, E., de La Cruz, M., Iriondo, J.M., Suárez, J.P.
Mycorrhizal preferences and ine spatial structure of the epiphytic orchid Epidendrum rhopalostele
American Journal of Botany
23Rivera Rogel, D., Punín Larrea, M.I., Calva Cabrera, D.
Agenda setting in the Ecuadorian press: El Universo, El Mercurio, El Comercio and el Telégrafo
Revista Latina de Comunicacion Social
24Rivera, R., Jácome, S., Castillo, D., Stashans, A.
Periodic DFT study of molecular crystalsLecture Notes in Engineering and Computer Science
25Rivera, R., Jácome, S., Maldonado, F., Stashans, A.
Quantum chemical study of defective chromium oxide
Lecture Notes in Engineering and Computer Science
26Rivera, R., Marcillo, F., Chamba, W., Puchaicela, P., Stashans, A.
SnO2 physical and chemical properties due to the impurity doping
Lecture Notes in Engineering and Computer Science
27 Rivera, R., Stashans, A. Defects in TiO2 crystals
Lecture Notes in Engineering and Computer Science, 2, pp. 784-789. Cited 1 time.
28Shik, J.Z., Donoso, D.A., Kaspari, M.
The life history continuum hypothesis links traits of male ants with life outside the nest
Entomologia Experimentalis et Applicata
29 Stashans, A. DFT study of iron impurity in ZrSiO4 Journal of Magnetism and Magnetic Materials
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Universidad Técnica Particular de Loja
N° AUTOR TITULO REVISTA/PROCEEDING
30 Stashans, A., Bravo, Y.Large hole polarons in Sc-doped TiO2 crystals
Modern Physics Letters B
31 Stashans, A., Flores, Y.Modelling of neutral vacancies in forsterite mineral
International Journal of Modern Physics
32 Stashans, A., Jácome, S.
Structure, electronic properties and chemical bonding in bis(1H-imidazolium-KN3)silver(I) nitrate from periodic DFT computations
Jiegou Huaxue
33 Stashans, A., Rivera, K.Iron impurity in zircon by DFT computations
Modern Physics Letters B
34
Torrecilla, P., Acedo, C., Marques, I., Díaz-Pérez, A.J., López-Rodríguez, J.A., Mirones, V., Sus, A., Llamas, F., Alonso, A., Pérez-Collazos, E., Viruel, J., Sahuquillo, E., Sancho, M.D.C., Komac, B., Manso, J.A., Segarra-Moragues, J.G., Draper, D., Villar, L., Catalán, P.
Morphometric and molecular variation in concert: Taxonomy and genetics of the reticulate Pyrenean and Iberian alpine spiny fescues (Festuca eskia complex, Poaceae)
Botanical Journal of the Linnean Society
35Tovar, E., Dimovska, A., Piedra, N., Chicaiza, J.
OCW-S: Enablers for building sustainable open education evolving OCW and MOOC
IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON
36Tovar, E., Lopez-Vargas, J.A., Piedra, N.O., Chicaiza, J.A.
Impact of open educational resources in higher education institutions in spain and latin americas through social network analysis
ASEE Annual Conference and Exposition
37Valarezo, E., Rosillo, M., Cartuche, L., Malagón, O., Meneses, M., Morocho, V.
Chemical composition, antifungal and antibacterial activity of the essential oil from Baccharis latifolia (Ruiz & Pav.) Pers. (Asteraceae) from Loja, Ecuador
Journal of Essential Oil Research
38Valarezo, E., Stanzione, M., Tammaro, L., Cartuche, L., Malagón, O., Vittoria, V.
Preparation, characterization and antibacterial activity of poly(-caprolactone) electrospun ibers loaded with amoxicillin for controlled release in biomedical applications
Journal of Nanoscience and Nanotechnology
39Valarezo, E., Tammaro, L., González, S., Malagón, O., Vittoria, V.
Fabrication and sustained release properties of poly(-caprolactone) electrospun ibers loaded with layered double hydroxide nanoparticles intercalated with amoxicillin
Applied Clay Science
40Vega, Y., Marques, I., Castro, S., Loureiro, J.
Outcomes of extensive hybridization and introgression in Epidendrum (orchidaceae): Can we rely on species boundaries?
PLoS ONE
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Rendición Social de Cuentas 2013
N° AUTOR TITULO REVISTA/PROCEEDING
41Wullaert, H., Bigalke, M., Homeier, J., Cumbicus, N., Valarezo, C., Wilcke, W.
Short-term response of the Ca cycle of a montane forest in Ecuador to low experimental CaCl2 additions
Journal of Plant Nutrition and Soil Science
Matriz de publicaciones Latindex Catálogo 2013
N° AUTOR TITULO REVISTA/PROCEEDING
1 Paladines Galarza Fanny Yolanda La marca online como parte de la comunicación integral. Manejo de marcas ecuatorianas en las redes sociales
Redmarka
2 Ordoñez Gonzalez Kruzkaya Elizabeth, Suing Ruiz Abel Romeo, Mier Sanmartin Aura Catalina
La política, los deportes y la seguridad copan los informativos de la televisión ecuatoriana.
CHASQUI
3 Valarezo González Karina Paola, Paladines Galarza Fanny Yolanda, Yaguache Quichimbo Jenny Jovita
La comunicación integral, un factor determinante en la gestión de la empresa ecuatoriana
Signo y Pensamiento
4 Ordoñez Cuenca Jessica Andrea Los emigrantes retornados y sus iniciativas de emprendimiento
Fuente
5 Arévalo Benito Hector Filosofía y Vida. Debate sobre José Gaos”
Revista de Hispanismo Filosóico, n° 18, Madrid, Editorial Fondo de Cultura Económica/AHF, 2013, págs. 313-315.
6 Blacio Maldonado Ricardo Patricio
Consideraciones hermenéuticas y metodológicas para la elaboración del material educativo impreso en la modalidad a distancia
Sophia
7 Velasquez Benavides Andrea Victoria
La satisfacción de servicios en instituciones universitarias-caso Universidad Técnica Particular de Loja-Ecuador
Actas – V Congreso Internacional Latina de Comunicación Social – V CILCS – Universidad de La Laguna, diciembre 2013
8 Rivera Rogel Diana Elizabeth Competencia mediática ante la Agenda Setting: parámetros de actuación a nivel educativo
Chasqui
9 Rivera Rogel Diana Elizabeth, Punin Larrea María Isabel
Agenda setting en medios ecuatorianos. Diarios: El Universo, El Mercurio, El Comercio y El Telégrafo
Revista Latina de Comunicación Social
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Universidad Técnica Particular de Loja
2.6. Emprendimientos Prendho
FASE: PREINCUBACIÓN
NOMBRE DE INICIATIVA: DBASE
LOGOTIPO
ACTIVIDAD: Desarrollo de bases de datos
NÚMERO DE INTEGRANTES: 3
NÚMERO DE PLAZAS DE TRABAJO:
4
RELACIÓN DE CLIENTES: UTPL, BANCO DE LOJA
NOMBRE DE INICIATIVA: MULTIVISIONAR
LOGOTIPO
ACTIVIDAD:Desarrollo de publicidad utilizando realidad aumentada, diseño web y gráico, y desarrollo de Kinect.
NÚMERO DE INTEGRANTES: 2
NÚMERO DE PLAZAS DE TRABAJO:
2
RELACIÓN DE CLIENTES: UTPL
FASE: INCUBACIÓN
NOMBRE DE INICIATIVA: CIDsecure
LOGOTIPO
ACTIVIDAD: Desarrollo e implementación de sistemas de seguridad informática.
NÚMERO DE INTEGRANTES: 4
NÚMERO DE PLAZAS DE TRABAJO:
4
RELACIÓN DE CLIENTES: UTPL
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Rendición Social de Cuentas 2013
NOMBRE DE INICIATIVA: LOJASOFT
LOGOTIPO:
ACTIVIDAD: Desarrollo de Software y aseguramiento de la calidad
NÚMERO DE INTEGRANTES: 4
NÚMERO DE PLAZAS DE TRABAJO:
4
RELACIÓN DE CLIENTES: UTPL, SOCIOS PARTICULARES
NOMBRE DE INICIATIVA : LUNYXTEC
LOGOTIPO:
ACTIVIDAD: Implementación de sistemas de seguridad.
NÚMERO DE INTEGRANTES: 3
NÚMERO DE PLAZAS DE TRABAJO:
4
RELACIÓN DE CLIENTES: SOCIOS PARTICULARES
NOMBRE DE INICIATIVA: ONE CLICK
LOGOTIPO
ACTIVIDAD: Desarrollo de software y migración de datos de sistemas.
NÚMERO DE INTEGRANTES: 3
NÚMERO DE PLAZAS DE TRABAJO:
3
RELACIÓN DE CLIENTES:
NOMBRE DE INICIATIVA: PM&BS
LOGOTIPO:
ACTIVIDAD: Gestión de procesos utilizando BPM
NÚMERO DE INTEGRANTES: 2
NÚMERO DE PLAZAS DE TRABAJO:
2
RELACIÓN DE CLIENTES: UTPL, MALCA
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Universidad Técnica Particular de Loja
FASE: LANZAMIENTO
NOMBRE DE INICIATIVA: AQA SOLUTIONS
LOGOTIPO
ACTIVIDAD: Aseguramiento y gestión de calidad.
NÚMERO DE INTEGRANTES: 4
NÚMERO DE PLAZAS DE TRABAJO: 7
RELACIÓN DE CLIENTES: BANCO DE LOJA, UTPL.
NOMBRE DE INICIATIVA: ATIXX
LOGOTIPO
ACTIVIDAD: Creación de productos de entretenimiento animado
NÚMERO DE INTEGRANTES 1
NÚMERO DE PLAZAS DE TRABAJO: 2
RELACIÓN DE CLIENTES: ILE, CLIENTES PARTICULARES.
NOMBRE DE LA INICIATIVA: CAMPUSOFT
LOGOTIPO:
ACTIVIDAD: Desarrollo de software y gestión técnica de proyectos
NÚMERO DE INTEGRANTES: 5
NÚMERO DE PLAZAS DE TRABAJO: 5
RELACIÓN DE CLIENTES: CLIENTES PARTICULARES
NOMBRE DE INICIATIVA: INAAGRO
LOGOTIPO
ACTIVIDAD: Desarrollo de yogourt a base de soya
NÚMERO DE INTEGRANTES: 1
NÚMERO DE PLAZAS DE TRABAJO: 3
RELACIÓN DE CLIENTES: CLIENTES PARTICULARES
NOMBRE DE INICIATIVA: INDULOJA
LOGOTIPO:
ACTIVIDAD: Producción de bebidas a partir de horchata
NÚMERO DE INTEGRANTES: 3
NÚMERO DE PLAZAS DE TRABAJO: 4
RELACIÓN DE CLIENTES: CLIENTES PARTICULARES, SUPERMAXI, ROMAR, ETC.
NOMBRE DE INICIATIVA: INGENIERÍA VERDE
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Rendición Social de Cuentas 2013
LOGOTIPO:
ACTIVIDAD: Desarrollo e implementación de productos de energía renovable y de domótica.
NÚMERO DE INTEGRANTES: 3
NÚMERO DE PLAZAS DE TRABAJO: 4
RELACIÓN DE CLIENTES: CLIENTES PARTICULARES
NOMBRE DE INICIATIVA: KANASTAKUNA
LOGOTIPO:
ACTIVIDAD: Desarrollo de bebidas a partir de babaco y uvilla
NÚMERO DE INTEGRANTES: 2
NÚMERO DE PLAZAS DE TRABAJO: 4
RELACIÓN DE CLIENTES: HIPER VALLE, ROMAR, DISTRIBUIDORA ZERIMAR, GRANDA
NOMBRE DE INICIATIVA: KRADAC
LOGOTIPO:
ACTIVIDAD: Diseño, desarrollo y puesta en marcha de soluciones integrales para la industria.
NÚMERO DE INTEGRANTES: 3
NÚMERO DE PLAZAS DE TRABAJO: 4
RELACIÓN DE CLIENTES: COOP. TAXIS, MUNICIPIO DE LOJA, COOPMEGO
NOMBRE DE INICIATIVA: SIC ELECTRIC TELECOM
LOGOTIPO
ACTIVIDAD: Mantenimiento de sistemas de telecomunicaciones, sistema y monitoreo de transferencia de información.
NÚMERO DE INTEGRANTES: 2
NÚMERO DE PLAZAS DE TRABAJO: 4
RELACIÓN DE CLIENTES: ICO, MUNICIPIOS, CACPE
NOMBRE DE INICIATIVA: STORE SOLUTION
LOGOTIPO
ACTIVIDAD: Desarrollo de sistemas informáticos.
NÚMERO DE INTEGRANTES: 9
NÚMERO DE PLAZAS DE TRABAJO: 4
RELACIÓN DE CLIENTES: UTPL
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Universidad Técnica Particular de Loja
2.7. Laboratorios para prototipos de tecnologías emergentes
Los laboratorios de prototipos se constituyen
como espacios de colaboración, innovación
e invención. Se crean con el propósito de ser
una vía para fortalecer grupos emergentes
de investigación, emprender soluciones
y apoyar la generación de un economía
basada en el conocimiento.
Propósito
Resolver problemas y requerimientos de
la sociedad con la participación de los
diferentes grupos de investigación de la
UTPL, los estudiantes y los emprendedores.
Estrategia
La capacidad instalada se genera a través
del desarrollo de soluciones que se abordan
con enfoque evolutivo que va desde la
generación de ideas, diseño de soluciones,
prototipado rápido para pruebas de
concepto y validación.
Su gestión se dinamizará a través de
las convocatorias de retos, dirigidas a
estudiantes y docentes que tengan el deseo
de crear soluciones a problemas reales.
El Centro de Emprendimiento Prendho
gestionará estas convocatorias y la OTRI receptará problemas y requerimientos de
la sociedad.
Objetivos:
6. Laboratorio de e-Learning (eL2)
Objetivos
• Experimentar tecnologías aplicables a
la enseñanza-aprendizaje
• Diseñar soluciones tecnológicas
aplicables a la enseñanza-aprendizaje
• Proponer modelos educativos basados
en tecnología
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Rendición Social de Cuentas 2013
7. Laboratorio de Electrónica y Robótica Aplicada (LERAP)
Objetivos:
• Diseñar y evaluar soluciones de base
tecnológica, aplicada a problemas
del entorno, tomando en cuenta las
siguientes variantes:
» Sistemas tecnológicos que
complementen las actividades de
investigación de la UTPL.
» Sistemas tecnológicos propuestos
por emprendimientos de la región
(PRENDHO)
» Sistemas tecnológicos propuestos
por industria y entidades
gubernamentales de la región
(OTRI).
• Ser un espacio para que Universidad,
empresa y sociedad interactúen. Empresa y sociedad expone sus
problemas y requerimientos puntuales,
universidad propone y socializa
desarrollos e innovaciones.
• Ser un espacio de trabajo estudiantes,
docentes y clubes tecnológicos, en
soluciones de base tecnológica como
respuesta a los retos planteados,
dicho trabajo colaborativo fomentará
la generación de masa crítica
tecnológicamente especializada.
8. Ciencia de Datos y Tecnologías de la Web
Objetivos
• Desarrollar arquitecturas e
infraestructuras de la información
del futuro, y en crear innovaciones
que mejoren la forma como viven,
estudian y trabajan las personas
usando tecnologías de las Web. Los
miembros del laboratorio conducirán
su investigación en aspectos de
ciencias de la computación, incluyendo
inteligencia artiicial, sistemas basados en el conocimiento, tecnologías
avanzadas de la web, machine learning,
big data, visualización de datos,
sistemas recomendadores, data science,
semantic web, social web, internet de
las cosas, arquitecturas abiertas para
la Web, así como en la exploración
de nuevos métodos computacionales
que permitan mejorar la educación,
la interacción con el entorno y la
productividad humana. Creemos que a
través del laboratorio podemos aportar
a crear un mundo más inteligente,
innovador, e interesante.
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Universidad Técnica Particular de Loja
9. Laboratorio de Investigación, Desarrollo e Innovación de Software
Objetivo
• Brindar a los estudiantes de los clubes
tecnológicos, un entorno para vivenciar
la práctica del trabajo profesional
construyendo sistemas de Software
para satisfacer las necesidades de un
cliente real, y aplicar de manera integral
los conocimientos teóricos adquiridos
en cada club tecnológico.
• Diseñar y evaluar soluciones en
desarrollo de software, aplicada a
problemas del entorno, tomando en
cuenta las siguientes variantes
• Sistemas de software que
complementen las actividades de
investigación de la UTPL.
• Sistemas de software propuestos
por emprendimientos de la región
(PRENDHO)
• Sistemas de software propuestos por
industria y entidades gubernamentales
de la región (OTRI).
• Ser un espacio para que universidad,
empresa y sociedad interactúen. Empresa y sociedad expone
sus problemas y requerimientos
especíicos, universidad propone y socializa desarrollos e innovaciones.
• Ser un espacio de trabajo estudiantes,
docentes y clubes tecnológicos,
en soluciones de desarrollo de
software como respuesta a los retos
planteados;dicho trabajo colaborativo
fomentará la generación de masa crítica
tecnológicamente especializada.
10. Laboratorio de Investigación, experimentación y Fabricación Digital en Arquitectura y Artes Aplicada a la Innovación y Desarrollo Académico, Profesional y Social.
Objetivo
• Desarrollar el planteamiento de una
nueva metodología de trabajo para
el diseño arquitectónico, urbanístico,
patrimonial, construcción y artístico,
inscritas en nuevos paradigmas de
diseño asistido por computador, para
la potenciación de la percepción
espacial, a través del uso de Tecnología
Digital (TD)-Modelación y Simulación
Tridimensional Interactiva (MS3DI),
y fabricación digital buscando
conceptualizar y desarrollar soluciones
espaciales y respuestas de diseño,
acordes con las exigencias actuales;
estableciendo y poniendo en práctica
una nueva estructura de aplicación
de nuevas tecnologías en el diseño
contemporáneo durante los procesos
de enseñanza-aprendizaje y la fuerte
vinculación con la sociedad.
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Rendición Social de Cuentas 2013
2.8. Apoyo gestión administrativa
Acciones realizadas 2013:
• Reportes de presupuestos
departamentales (Pendiente validación
y aprobación).
• Construcciones laboratorios: Minas
(90%), Labsa (100%) y Arquitectura –
Artes (inicio de la obra).
• Equipos Laboratorios: Minas (111M),
Informática (262M), Área Biológica
(271).
• Contratación de diseños ediicios (Instituto de Ciencias Biomédicas y
Calle Marcelino).
• Ediicio San Luis: derrocamiento inicial, planiicación arquitectónica e ingenierías.
• Unidad ejecutora: estructura deinida, arranque OTRI, directorios empresas
relacionadas.
• Deinición de la operación de la Fundación (Prendho, Extensión y
Gestión Cultural).
3. Docencia pertinente y de alto nivel
LOGROS PORLÍNEAS ESTRATÉGICAS
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3.1. Introducción
La docencia ha de proponerse la
formación integral del estudiante,
dentro de la cual se atiendan sus
necesidades espirituales, emocionales,
cognitivas, sociales y técnicas. Debe
procurar que el estudiante se convierta
progresivamente en protagonista de
su aprendizaje, y se orientará hacia la
excelencia, el mejoramiento de la calidad
y pertinencia de la educación.
Es tarea fundamental de la UTPL la
búsqueda constante de calidad, cuya garantía es una función esencial en la
enseñanza superior contemporánea.
Ello exige la implantación de sistemas
para garantizar la calidad y el fomento
de una cultura de la calidad.
Hay que tener en cuenta que quien se
forma es un ser histórico y social, ubicado
en una realidad concreta que exige
cumplir tareas cada vez más complejas,
con sentido ético y moral profesional.
La formación será integral, atendiendo a
los avances exponenciales de la ciencia
y la tecnología, así como a las acciones
transformadoras de la realidad educativa
nacional e internacional.
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3.2. Planta docente
Docentes por jornada laboral
2010 2011 2012 2013 Meta 2014
TC 488 428 441 459 580
MT/TP 332 486 647 8291 420
TOTAL 820 914 1088 1288 1000
DOCENTES POR TIPO DE JORNADA LABORAL
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Docentes por tipo de jornada laboral
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Universidad Técnica Particular de Loja
3.3. Formación de docentes en programas de postgrado
Uno de los objetivos principales de la UTPL
es gestionar la formación de los docentes,
requiriendo de estrategias diversas y lexibles que se amolden a la estructura del centro de
estudios y a las necesidades del profesorado.
Es así que considerando las necesidades
de la sociedad y en virtud de cimentar un
claustro de docentes altamente caliicados, la UTPL hasta diciembre del 2013 contaba
con 459 docentes a tiempo completo, de
los cuales más del 60% posee un título
de cuarto nivel y el 35% de los docentes
se encuentran cursando uno; obteniendo
de esta manera una planta altamente
caliicada (ver siguiente cuadro).
Docentes de tiempo completo y medio tiempo por tipo de título
ESTADO DOCENTES
01. DOCENTES CON TÍTULO Ph. D. 58
02. DOCENTES CON TÍTULO MSc 241
TOTAL DE DOCENTES CON TITULO DE MAESTRÍA Y Ph. D. 299
Fuente: SIAC.DGI.2014 Fuente: SIAC.DGI.2014
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 Programa Prometeo 0 0 0 0 0 0 0 3 0 20 Doctores Contratados 0 0 0 0 0 0 2 3 20 50 Doctores UTPL 0 3 5 7 9 11 17 34 40 50
0
20
40
60
80
100
120
140
Núm
ero de Doctores
Acumulado anual
Número acumulado de doctores, proyección 2014
Doctores UTPL Doctores Contratados Programa Prometeo
Logros por líneas estratégicas • Docencia pertinente y de alto nivel134
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013
Prometeos aprobados en el 2013 con vinculación en el 2014
N° POSTULANTE FECHA DE POSTULACIÓN TITULO NACIONALIDAD ÁREA DEPARTAMENTO UTPL CONTACTO DEP.FECHA DE VINCULACIÓN
MESES DE VINCULACIÓN
ESTADO PROPUESTA
1Montero García Francisco
29 de Julio 2013Doctor en Ciencias Agronómicas
Española Biológica y biomédicaCiencias Agropecuarias y de Alimentos
PhD. Pablo Acosta 20/01/2014 12 meses Aprobado
2Berlanga Adell María Jesús 22 de Julio 2013
Doctora en Ciencias Sociales
Española Socio-HumanísticaCiencias Sociales y Jurídicas
Dra. Ma. Beatriz Eguiguren 2/10/2014 6 meses Aprobado
3Ludeña Pintaud Bertha
22 de Octubre de 2013Doctora en biología celular y molecular
Ecuatoriana Biológica y biomédica Ciencias Naturales PhD. Augusta Cueva 15/02/2014 6 meses Aprobado
4 Rey Catalina 29 de Julio 2013Doctora en Ciencias de la vida
Venezolana Biológica y biomédicaCiencias Agropecuarias y de Alimentos
Mgs. Lucia Guzmán 17/02/2014 9 meses Aprobado
5 Guevara Lorena 12 de Noviembre 2013Doctora en Ciencias Agrícolas
Venezolana Biológica y biomédica Ciencias Naturales Ing. Fani Tinitana 17/02/2014 12 meses Aprobado
6 Novotna Alzbeta 14 de Noviembre 2013 Doctora en Botánica Estadounidense Biológica y biomédica Ciencias Naturales PhD. Juan Pablo Suárez Ch. 17/02/2014 12 meses Aprobado
7 Liu Dongfeng 17 de Septiembre 2013Doctor en Ciencias Tecnológicas
China TécnicaCiencias de la Computación y Electrónica
PhD. Juan Carlos Torres 3/1/2014 12 meses Aprobado
8Kalinhof Rojas Carolina Gertrudis
17 de Septiembre 2013Doctora en Ciencias con mención en Botánica
Venezolana Biológica y biomédica Ciencias Naturales PhD. Juan Pablo Suárez 4/7/2014 12 mess Aprobado
9Morales Salinas Luis José Alejandro
24 de Septiembre 2013Doctor en ciencias ambientales
Chilena Biológica y biomédica Química PhD. Silvia González 4/7/2014 11 meses Aprobado
10 Jorge Lozano 05 de Diciembre 2013 Doctor en Biología Española Biológica y Biomédica Ciencias NaturalesBlgo. Rodrigo Cisneros Vidal
14/04/2014 12 meses Aprobado
11 Ratovitski Edward 22 de Julio 2013Doctor en Ciencias de la vida
Ruso Biológica y biomédica Ciencias de la SaludDra. Jana Bobokova /Dra. Natalia Bailón
21/04/2014 12 meses Aprobado
12Campos Freire Francisco
31 de Octubre 2013Doctor en Ciencias Sociales
Española Socio-HumanísticaCiencias de la Comunicación
PhD. Diana Elizabeth Rivera Rogel
10/06/2014 10/06/2015 10/06/2016
4 meses cada estancia
Aprobado
13Quintana Ascencio Pedro
31 de Octubre 2013Doctor en Ciencias de la vida
Estadounidense Biológica y biomédica Ciencias Naturales PhD. Carlos Iván Espinosa
10/06/2014 27/04/2015 13/06/2016 26/04/2017
2 meses cada estancia
Aprobado
14 Vinolo Stephane 22 de Julio 2013Docto en Ciencias Sociales
Francia Socio-Humanística Ciencias de la Educación Ing. Miury Placencia 7/1/2014 7 meses Aprobado
15Fernández Jaramillo Heriberto
22 de Julio 2013Doctor en Ciencias de la vida
Chile Biológica y biomédica Ciencias de la SaludDra. Jana Bobokova Dra. Natalia Bailón
9/10/2014 5 meses Aprobado
Fecha de corte Diciembre de 2013
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Universidad Técnica Particular de Loja
3.4. Docentes que iniciaron una maestría y doctorado en el 2013
Considerando la vital importancia que
tiene la formación docente tanto para la
universidad como para nuestra sociedad,
se ha brindado el apoyo necesario para
que los docentes de la Universidad Técnica
Particular de Loja cursen un programa de
posgrado, ya sea con beca de la universidad
o a su vez brindando el apoyo necesario
para que postulen a las becas que ofrece el
estado ecuatoriano.
De esta manera, en el año 2013 se ha
podido brindar el apoyo a 37 docentes
UTPL, los mismos que ya dieron inicio a sus
respectivos programas de investigación
(24 en maestrías y 13 en doctorados).
Cuadro 5. Docentes UTPL inician un nuevo programa de investigación - 2013
INICIO PROGRAMA 2013 TOTAL DOCENTES
01. MAESTRÍA 24
02. DOCTORADO 13
TOTAL GENERAL 37
Fuente: Dirección de Investigación y SICA, diciembre 2013
Matriz detallada de los docentes que iniciaron un doctorado en el 2013
N° DOCENTE UNIVERSIDAD PAIS PROGRAMA CURSANDO
1 AGUIRRE CHAMBA PAULINA ISABELPONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAISO
CHILEDOCTORADO EN CIENCIAS DE LA INGENIERÍA - MENCIÓN INGENIERÍA BIOQUÍMICA
2 ARMIJOS VALDIVIESO PABLO RAMIROPONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE PERÚ
PERÚDOCTORADO EN ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA
3 GONZÁLEZ ERAS ALEXANDRA CRISTINAESCUELA TECNOLÓGICA SUPERIOR DE MONTREAL (UNIVERSIDAD DE QUÉBEC)
CANADÁDOCTORADO EN INGENIERÍA PERFIL INVESTIGACIÓN APLICADA
4 GUAJALA MICHAY MARÍA MAGDALENA UNAM MÉXICO DOCTORADO EN ARTES VISUALES
5 GUARTÁN MEDINA JOSÉ ARTURO UNIVERSIDAD DE CHILE CHILE DOCTORADO EN INGENIERÍA EN MINAS
6 HERRERA ILIANA ELIZABETH UNAM MÉXICO DOCTORADO EN ARTES VISUALES
7 MALDONADO ORDÓÑEZ JORGE ALBERTO UNIVERSIDAD DE CÁDIZ ESPAÑADOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
8 IÑIGUEZ GALLARDO MARÍA VERÓNICA UNIVERSIDAD DE KENT REINO UNIDODOCTORADO EN MANEJO DE BIODIVERSIDAD
9 MENA RUIZ CARLOS FRANCISCO UNAM MÉXICO DOCTORADO EN ARTES Y DISEÑO
10 OCHOA JIMÉNEZ DIEGO ALEJANDRO UNIVERSIDAD DE ALCALÁ ESPAÑADOCTORADO EN ECONOMÍA APLICADA
11 OCHOA MORENO WILMAN SANTIAGO UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MÚNICH ALEMANIADOCTORADO EN ECONOMÍA FORESTAL
12 PUNIN BURNEO MARÍA GABRIELA UNAM MÉXICO DOCTORADO EN ARTES Y DISEÑO
13 SANTOS DELGADO ANA ALEXANDRAUNIVERSIDAD FEDERAL DE SANTA CATARINA
BRASILDOCTORADO EN INGENIERÍA Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
Fuente: Dirección de Investigación y Postgrados, diciembre 2013
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Rendición Social de Cuentas 2013
Matriz detallada de los docentes que iniciaron una maestría en el 2013
N° DOCENTE UNIVERSIDAD PAIS PROGRAMA CURSANDO
1 ALEJANDRO MAZA IDANIAJACKELINEUNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID
ESPAÑAMASTER EN CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS DELA COMPUTACIÓN
2 CABRERA LOAYZA MARÍA DEL CARMENUNIVERSIDAD POLITENCICA DE MADRID
ESPAÑA MASTER EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL
3 CONTRERAS JARAMILLO MARIO ANDRÉSUNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRI
ESPAÑAMASTER EN DESARROLLO ECONÓMICO Y POLÍTICAS PÚBLICAS
4 CORDERO ZAMBRANO JORGE MARCOSUNIVERSIDAD POLITENCICA DE MADRID
ESPAÑAMASTER EN CIENCIAS Y TECNOLOGÍA DE LA COMPUTACIÓN
5 CORDOVA CAMACHO JHOANA RAQUELUNIVERSIDAD FEDERAL DE SANTA CATARINA
BRASILMASTER EN INGENIERÍA Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
6 CÓRDOVA ROMAN CARMEN RAQUEL UNIVERSIDAD DE VALENCIA ESPAÑAMASTER EN CONTABILIDAD, AUDITORÍA Y CONTROL DE GESTIÓN
7 ESPINOZA LOAIZA VIVIANA DEL CISNEUNIVERSIDAD POLITECNICA DE VALENCIA
ESPAÑAMASTER EN ECONOMÍA AGROALIMENTARIA Y MEDIO AMBIENTE
8 ESPINOZA TORRES DIANA LUCIAUNIVERSIDAD POLITECNICA DE VALENCIA
ESPAÑAMASTER EN ECONOMÍA AGROALIMENTARIA Y MEDIO AMBIENTE
9 GONZALES CÓRDOVA MAYRA PAOLA UNIVERSIDAD DE NAVARRA ESPAÑAMASTER OFICIAL EN INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN
10 GUAMÁN BASTIDAS FRANCO OLIVIOUNIVERSIDAD POLITENCICA DE MADRID
ESPAÑAMASTER EN CIENCIAS Y TECNOLOGÍA DE LA COMPUTACIÓN
11 LANDACAY TORRES MIREYA DEL CISNEUNIVERSIDAD POLITECNICA DE VALENCIA
ESPAÑAMASTER EN ECONOMÍA AGROALIMENTARIA Y MEDIO AMBIENTE
12 MAHAUAD BURNEO MARÍA DOLORESUNIVERSIDAD POLITECNCIA DE VALENCIA
ESPAÑAMASTER EN ECONOMÍA AGROALIMENTARIA Y MEDIO AMBIENTE
13MARTÍNEZ CHUQUIMARCA VICENTE MIGUEL
NEW JERSEY INSTITUTE OF TECHNOLOGY
ESTADOS UNIDOS
MASTER OF SCIENCES IN POWER AND ENERGY SYSTEMS
14 MOROCHO YUNGA JUAN CARLOSUNIVERSIDAD POLITENCICA DE MADRID
ESPAÑAMASTER UNIVERSITARIO EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL
15 OCHOA ORDÓÑEZ OSWALDO FRANCISCO UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA ESPAÑA MASTER UNIVERSITARIO EN ECONOMÍA
16 PEÑARRETA QUEZADA MIGUEL ÁNGELUNIVERSIDAD POLITECNICA DE VALENCIA
ESPAÑAMASTER EN ECONOMÍA AGROALIMENTARIA Y MEDIO AMBIENTE
17 PONCE ESPINOSA GLENDA EDITHUNIVERSIDAD POLITECNICA DE VALENCIA
ESPAÑAMASTER EN ECONOMÍA AGROALIMENTARIA Y MEDIO AMBIENTE
18QUEZADA SARMIENTO PABLO ALEJANDRO
UNIVERSIDAD POLITENCICA DE MADRID
ESPAÑAMASTER EN CIENCIAS Y TECNOLOGÍA DE LA COMPUTACIÓN
19 RAMÍREZ CORONEL RAMIRO LEÓNARDOUNIVERSIDAD POLITENCICA DE MADRID
ESPAÑAMASTER EN CIENCIAS Y TECNOLOGÍA DE LA COMPUTACIÓN
20 ROJAS OJEDA LUIS ALFONSOUNIVERSIDAD POLITECNICA DE VALENCIA
ESPAÑAMASTER EN ECONOMÍA AGROALIMENTARIA Y MEDIO AMBIENTE
21 SIMALUIZA MASABANDA ROSA JANNETH UNIVERSIDAD COMPLUTENSE ESPAÑAMASTER EN MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA
22 SOTO GUERRERO FERNANDA MARICELAUNIVERSIDAD POLITENCICA DE MADRID
ESPAÑAMASTER EN CIENCIAS Y TECNOLOGÍA DE LA COMPUTACIÓN
23 TORRES GUARNIZO DIANA ALEXANDRA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ ESPAÑAMASTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DEL SOFTWARE PARA LA WEB
24 VALDIVIEZO ABAD KAREN CESIBEL UNIVERSIDAD DE NAVARRA ESPAÑAMASTER OFICIAL EN INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN
Fuente: Dirección de Investigación y Postgrados, diciembre 2013
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Universidad Técnica Particular de Loja
Docentes que obtuvieron su título en el 2013
Con el propósito de mejorar la tasa de
eiciencia académica, enmarcada en las necesidades institucionales y en
las prioridades nacionales; durante el
2013, catorce docentes obtuvieron su
título de maestría y doctorado en varias
universidades de prestigio internacional.
Matriz detallada de los docentes que obtuvieron su título de doctorado en el 2013
N° DEPARTAMENTO DOCENTE UNIVERSIDAD PAÍS NOMBRE DEL PROGRAMA OBTENIDO
1DEPARTAMENTO DE LENGUAS MODERNAS Y LITERATURA
GUERRERO JIMÉNEZ GALO RODRIGO
UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO
ESPAÑADOCTORADO EN FILOSOFÍA PARA UN MUNDO GLOBAL
2DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA
CORREA QUEZADA RONNY FABIÁN
UNAM MÉXICO DOCTORADO EN ECONOMÍA
3 DEPARTAMENTO DE QUÍMICAVALAREZO VALDEZ BENITO EDUARDO
UNIVERSIDAD DE SALERNO
ITALIADOCTORADO EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA PARA QUÍMICA, FARMACÉUTICA Y ALIMENTOS
4 DEPARTAMENTO DE QUÍMICAARMIJOS RIOFRÍO CHABACO PATRICIO
UNIVERSIDAD DE PAVÍA
ITALIADOCTORADO EN ECOLOGÍA EXPERIMENTAL Y GEOBOTÁNICA
5DEPARTAMENTO DE CIENCIAS AGROPECUARIAS Y DE ALIMENTOS
BURNEO VALDIVIESO JUAN IGNACIO
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE DRESDEN
ALEMANIADOCTORADO EN MANEJO SUSTENTABLE DE SUELOS AGRÍCOLAS
6
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN Y ELECTRÓNICA
ENCISO QUISPE LILIANA ELVIRA
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID
ESPAÑA
DOCTORANDO DE TECNOLOGÍAS AVANZADAS DE DESARROLLO DE SOFTWARE, SISTEMAS INTELIGENTES Y AMBIENTES DISTRIBUIDOS
Fuente: Dirección de Investigación y Postgrados, diciembre 2013
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Rendición Social de Cuentas 2013
Matriz detallada de los docentes que obtuvieron su título de maestría en el 2013
N° DEPARTAMENTO DOCENTE UNIVERSIDAD PAÍSNOMBRE DEL PROGRAMA OBTENIDO
1DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA SALUD
ARÉVALO JARAMILLO ANA PAULINA
UNIVERSIDAD DE VALENCIA
ESPAÑAMASTER BIOQUÍMICO FARMACÉUTICO
2DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN Y ELECTRÓNICA
CORREA MENA ANA GABRIELA
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE RÍO DE JANEIRO (PUC-RIO)
BRASILMASTER EN INGENIERO EN ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES
3DEPARTAMENTO DE CIENCIAS AGROPECUARIAS Y DE ALIMENTOS
FIGUEROA HURTADO JORGE GEOVANNY
UNIVERSIDAD AGRARIA DE MOLINA
PERÚMASTER EN TECNOLOGÍAS DE ALIMENTOS
4DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
GUAMÁN JAIME GERMÁN
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA - UNED
ESPAÑAMASTERCALIDAD EN LA EDUCACIÓN. UN ENFOQUE INTEGRAL
5DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN Y ELECTRÓNICA
SANDOVAL NORENA FRANCISCO ALBERTO
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE RÍO DE JANEIRO (PUC-RIO)
BRASILMASTER EN INGENIERÍAELÉCTRICA
6DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
TORRES VALAREZO JULIANA FERNANDA
UNIVERSIDAD DE SEVILLA
ESPAÑA
MASTER EN GESTIÓN DE LA FORMACIÓN: PLANIFICACIÓN, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN DE FORMADORES
7DEPARTAMENTO DE ARQUITECTURA Y ARTES
CARTUCHE FLORES CLAUDIA PAOLA
UNAM MÉXICOMASTER EN ARTES VISUALES
8DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MALDONADO RIVERA JUDITH JAQUELINE
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA - UNED
ESPAÑAMASTER TEORÍA DE LA EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA SOCIAL
Fuente: Dirección de Investigación y Postgrados, diciembre 2013
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Universidad Técnica Particular de Loja
3.5. Oferta académica
Número de matriculados pregrado 2013
MATRICULADOS POR TITULACIÓN MODALIDAD PRESENCIAL 2012 - 2013
ÁREA ACADÉMICA TITULACIONESSeptiembre 2012 -
Febrero 2013Marzo - Agosto
2013Septiembre 2013 -
Febrero 2014
ADMINISTRATIVA
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 188 178 230
ADMINISTRACIÓN EN BANCA Y FINANZAS 180 163 196
ECONOMÍA 282 269 302
INGENIERÍA EN HOTELERÍA Y TURISMO 233 196 210
INGENIERÍA EN CONTABILIDAD Y AUDITORIA 214 204 247
BIOLÓGICA
BIOLOGÍA 130 120 146
BIOQUÍMICA Y FARMACIA 392 369 409
GESTIÓN AMBIENTAL 190 172 246
INGENIERÍA AGROPECUARIA 83 69 89
INGENIERÍA EN INDUSTRIAS AGROPECUARIAS 85 76 77
INGENIERÍA QUÍMICA 142 121 164
MEDICINA 474 443 477
SOCIO-HUMANÍSTICA
DERECHO 200 192 218
COMUNICACIÓN SOCIAL 157 129 138
INGLÉS 85 81 100
PSICOLOGÍA 170 155 191
RELACIONES PÚBLICAS 50 47 93
TÉCNICA
ARQUITECTURA 529 503 545
ARTES PLASTICAS Y DISEÑO 138 129 158
ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES 324 289 315
GEOLOGÍA Y MINAS 169 157 195
INGENIERÍA CIVIL 408 376 409
SISTEMAS INFORMÁTICOS Y COMPUTACIÓN 340 292 341
TOTAL 5163 4730 5496
Elaborado: Dirección General Académica Fuente: Sistema de Gestión Académica
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Rendición Social de Cuentas 2013
3.6. Proyecto para creación de nuevas maestrías y carreras presentadas al CES
Nuevas maestrías de investigación
3.7. Apoyo gestión administrativa
Acciones realizadas 2013:
• Incremento inversión en Biblioteca
Central y Bases de Datos.
• Nueva Central Telefónica e instalación
de equipos para sala tutores. Conexión
de troncales (90%)
• Internet: Mayor ancho de banda
(incremento 30MB en sede y
duplicación en Centros).
• Implementación de 11 aulas y 5 salones
para uso académico (Ediicio 7).
• Adecuaciones: Ediicio 7 (Operaciones) y Biblioteca (60%).
• Implementación de: Sistema de
Trámites, nuevas funcionalidades de
matrícula en el SGA, NSFA
• Cableado y equipos (Red LAN), Cloud
(Portal WEB y EVA) y virtualización de
servidores.
• Participación del Proceso de
Convergencia de la categorización
Docente.
4. Educación a distancia
LOGROS PORLÍNEAS ESTRATÉGICAS
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4.1. Introducción
La educación a distancia ha sido
“expertise” de nuestra universidad, y
en ella seguiremos haciendo posible
el milagro de la educación superior
de alta calidad para quienes de otro
modo nunca podrían tenerla, con
energía y creatividad renovadas que
nos permitan superar las altas cotas del
mundo globalizado y competitivo en
que vivimos. Este espíritu se traduce en
una renovada tecnología en educación
a distancia, que enfatiza la calidad y la
capacidad operativa, las investigaciones
que estamos realizando a través de
la telemática, el servicio mediante los
Centros Universitarios Asociados y
una pedagogía que tiende a la mayor
personalización posible de la educación.
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Rendición Social de Cuentas 2013
4.2. Proyecto tutores
INFORME 2013
El Proyecto Tutores es una iniciativa de
innovación docente de la Modalidad Abierta
y a Distancia que comenzó en el ciclo
octubre 2011–febrero 2012 que pretende
potenciar la labor tutorial en los estudios a
distancia y fortalecer los equipos docentes
especialmente en las materias de primeros
ciclos de carrera en las que hay un alto
número de estudiantes. Los logros que se esperan es generar aprendizajes de calidad
en los estudiantes, reducir el abandono
y construir un estilo de comunidades
docentes colaborativas.
Desde un concepto de educación a distancia
como un diálogo didáctico mediado entre
el profesor (institución) y el estudiante,
la acción tutorial síncrona y asíncrona,
por medio del Entorno Virtual o por vías
convencionales, es un factor esencial para
garantizar un efectivo aprendizaje en el
estudiante, unido a las múltiples estrategias autoinstruccionales y de la colaboración en
red.
Este proyecto implicó descentralizar de la
Sede de Loja la función tutorial y crear la
igura del tutor en los centros universitarios del Ecuador y del exterior. La nueva
isonomía de dichos equipos condujo, de modo bastante natural, a innovar la forma
de coordinación interna en los mismos
diseñando un nuevo modo de comunicación
y colaboración entre el docente responsable
y los tutores involucrados en una materia.
Se trata de la creación de verdaderas
comunidades docentes lideradas por
un profesor responsable y conformado
por el conjunto de profesores-tutores
que acompañan a los estudiantes, que
interactúan y se encuentran en un espacio virtual de comunicación y colaboración: el
EVA-Tutores.
Estas aulas han conigurado un nuevo modo de diálogo y coaprendizaje que está
impactando positivamente en un trabajo
académico coordinado, en el desarrollo
profesional de los docentes y en mejorar la
labor tutorial que estos desempeñan con
sus alumnos.
Gracias a este proyecto, el acompañamiento
humano y guía académica de los alumnos
se ha fortalecido especialmente en los
alumnos de primer ciclo de carrera donde
el riesgo de abandono por inadaptación al
sistema es más alto.
A continuación se presenta en cifras el
desarrollo y funcionamiento del proyecto
durante los dos ciclos académicos del año
2013.
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Universidad Técnica Particular de Loja
Incremento del número de tutores
Figura 1. Número de tutores de los centros universitarios a lo largo de la duración del proyecto.
Fuente: Dirección de Ordenamiento y Desarrollo de Educación a Distancia
Figura 2. Evolución tutores externos en las materias más numerosas
Fuente: Dirección de Ordenamiento y Desarrollo de Educación a Distancia
En ambas iguras (1 y 2) se observa el importante crecimiento de tutores en
general y de determinadas materias en
particular.
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Procedencia geográica
Figura 3. Ciudades de procedencia de los tutores según las fases desarrolladas
Nº TUTORES
2013-1 2013-2
AMBATO 1 1
ARGENTINA 1 1
AZOGUES 1 1
CUENCA 23 32
CHONE 3 3
ESMERALDAS 1
ESPAÑA 2 4
GUAYAQUIL 77 80
IBARRA 3 6
MACHALA 2 1
MANTA 2 2
MILAGRO 1
NUEVA DHELI 4 4
PASAJE 1
QUITO 82 129
RIOBAMBA 1 2
SANTO DOMINGO 2 2
SUCÚA 1
TULCÁN 1 3
ZAMORA 1 1
Fuente: Dirección de Ordenamiento y Desarrollo de Educación a Distancia
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Universidad Técnica Particular de Loja
Incremento de las materias que han sido contempladas en el Proyecto Tutores
Figura 4. Evolución del número de materias contempladas en el proyecto
Fuente: Dirección de Ordenamiento y Desarrollo de Educación a Distancia
Figura 5. Distribución de las materias por áreas de conocimiento en el ciclo octubre 2013-febrero 2014
Fuente: Dirección de Ordenamiento y Desarrollo de Educación a Distancia
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Rendición Social de Cuentas 2013
Innovaciones implementadas en la labor tutorial
Planiicación de uso de herramientas síncronas y asíncronas en el EVA
En el ciclo octubre 2013-febrero 2014 se ha
empezado a trabajar con una planiicación detallada en la que constan las diversas
estrategias síncronas y asíncronas.
I BIMESTRE
SEMANA ACTIVIDAD EVA FECHA
1 Orientación académica Bienvenida
Foro de presentación
REA
7 al 13 de Oct
2 Orientación académica 14 al 20 de Oct
3 Orientación académica 21 al 27 de Oct
4 Orientación académica 28 Oct – 3 de Nov
5 Orientación académica
Foro académico I (caliicado / 1punto)
4 al 10 de Nov
6 Orientación académica
Fecha límite caliicar foro académico I (10 nov)
11 al 18 de Nov
7 Orientación académica
REA
18 – 24 de Nov
8 Orientación académica
Chat académico 1I ( Grupos )
25 al 01 de Dic
II BIMESTRE
SEMANA ACTIVIDAD EVA FECHA
9 Orientación académica
REA
2 al 8 de Dic
10 Orientación académica
Chat académico 1II ( Grupos )
9 al 15 de Dic
11 Orientación académica
Videocolaboración II (Grupos)
REA
16 al 22 de Dic
12 Orientación académica
Foro académico II (caliicado / 1punto)
23 al 29 de Dic
13 Orientación académica 30 de Dic al 05 de Ene
14 Orientación académica
Fecha límite caliicar foro académico II (12 ene)
06 al 12 de Ene
15 Orientación académica 13 al 19 de Ene
16 Orientación académica
Chat académico IV ( Grupos )
20 – 26 Ene
Fuente: Dirección de Ordenamiento y Desarrollo de Educación a Distancia
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Participación de los alumnos en un foro caliicado como estrategia de aprendizaje y de evaluación optativa
Figura 6. Índice de participación de los alumnos de primer ciclo en el foro caliicado
Fuente: Dirección de Ordenamiento y Desarrollo de Educación a Distancia.
Aquí se aprecia la baja participación del
alumno en esta actividad pero el previsible
aumento de la presencia del estudiante
conforme se vaya creando una cultura de
interacción en el EVA.
Uso pedagógico del chat
Figura 7. Ejemplo de uso del chat en un aula de Metodología de estudio.
Fuente: Dirección de Ordenamiento y Desarrollo de Educación a Distancia.
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Como se ve en la igura 5, una innovación importante ha sido la introducción del chat
pedagógico como estrategia de enseñanza-
aprendizaje.
Potenciación del EVA-tutores
Consolidación del modelo
Durante el año 2013 se ha fortalecido
y perfeccionado el modelo de trabajo
docente colaborativo que signiica el EVA tutores y que está representado en la
siguiente igura:
Figura 8: Representación del modelo de comunicación y colaboración del EVA-tutores
Fuente: Dirección de Ordenamiento y Desarrollo de Educación a Distancia
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Incremento del diálogo y participación entre tutores
Figura 9: Ejemplo de diálogo del equipo docente de Metodología de Estudio a través de la red social
Fuente: Dirección de Ordenamiento y Desarrollo de Educación a Distancia
Mejora en el intercambio de recursos educativos
Figura 10: Ejemplo de publicación de recursos en el EVA-tutores de Psicología del Desarrollo
Fuente: Dirección de Ordenamiento y Desarrollo de Educación a Distancia
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Eicacia del seguimiento a la labor tutorial
Figura 11: Reporte de interacción de los tutores en el EVA
Fuente: Dirección de Ordenamiento y Desarrollo de Educación a Distancia
Este es un ejemplo de los reportes
automatizados que proporciona el EVA
para hacer un seguimiento continuo y
eicaz del nivel de interacción que los tutores realizan en sus materias y grupos
de alumnos.
Reducción del abandono a lo largo de los ciclos del Proyecto Tutores
Un resultado, aunque ligero y parcial
todavía, es la reducción de la tasa de
abandono en los alumnos de primer ciclo
con respecto al promedio histórico (49%),
lo cual es muestra de que está impactando
positivamente.
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Figura 12: Evolución histórica de la tasa de abandono en primer ciclo de carrera
Fuente: Dirección de Ordenamiento y Desarrollo de Educación a Distancia
4.3. Implementación del nuevo sistema de videoconferencias
El alcance del nuevo sistema de
videoconferencias está enfocado a dos
líneas:
1. Plataforma de videoconferencias para
los centros provinciales de la UTPL,
permite la comunicación en audio y
video entre 2 o más lugares utilizando
equipos y programas especializados.
En los centros de Loja, Quito, Cuenca
y Guayaquil, se cuenta con estudios
máster para emisión de contenidos, con
equipos dedicados como cámaras de
documentos, cámaras de alta deinición, micrófonos omnidireccionales con
cancelación de eco, entre otros.
En los 21 centros universitarios con
aulas virtuales, se cuenta con auditorios
adecuados para la emisión y recepción
de señal, con nuevos equipos como
computador, proyector, micrófono y
cámara.
Adicional a ello se cuenta con un
sistema (CloudAxxis) que permite el
desarrollo de videoconferencias desde
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el equipo personal y desde cualquier
lugar, así como, añadir a cualquier
usuario interno o externo.
2. Plataforma de videocolaboración
integrada en el EVA de la UTPL
para clases y tutorías, permite la
comunicación en audio y video entre 2
o más lugares utilizando software con
herramientas interactivas: chat, pizarra,
compartición aplicaciones, entre otros.
4.4. Producción de recursos educativos abiertos audiovisuales
La producción de recursos educativos
abiertos audiovisuales está enfocada en
las videoconferencias y videotutorías
temáticas que cada docente desarrolla de
acuerdo al nivel de complejidad detectado
en las temáticas de cada asignatura.
Las videoconferencias son exposiciones
en cada bimestre de 1 hora en promedio, y
son transmitidas en vivo. Las videotutoriás
temáticas son explicaciones grabadas de
determinados tópicos de las asignaturas
con una duración de 10 a 15 minutos en
promedio.
Producción del año 2013
TIPO DE RECURSO CANTIDAD
Tutorías temáticas 803
Videoconferencias Pregrado 54
Videoconferencias Postgrado 148
4.5. Proyecto ebook’s
Implementación:
Octubre 2013–febrero 2014.
Alcance:
El proyecto contempla la entrega de
material bibliográico electrónico (ebook’s, guías y evaluaciones) y dispositivo de
lectura ebook’s (Tablet) a todos los
estudiantes de primer ciclo de los centros
UTPL nacionales de las titulaciones de
Contabilidad y Auditoría, Comunicación
Social y Educación Infantil.
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Resultados:
Titulación Estudiantes
Contabilidad y Auditoría 930
Comunicación Social 393
Educación Infantil 358
TOTAL 1681
Pilotos anteriores: 248 alumnos (acceso a la plataforma de descarga)
4.6. Oferta académica
Número de matriculados por oferta de pregrado 2013
Estudiantes Matriculados por Área y Titulación
ÁREA TITULACIÓN TOTAL PROPORCIÓN
ÁREA ADMINISTRATIVA
ADMINISTRACION DE EMPRESAS 4782 12%
INGENIERIA EN CONTABILIDAD Y AUDITORIA 4175 10%
ASISTENCIA GERENCIAL Y RELACIONES PUBLICAS 1438 3%
ADMINISTRACION EN BANCA Y FINANZAS 1402 3%
INGENIERIA EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS TURISTICAS Y HOTELERAS 1299 3%
ECONOMIA 924 2%
ADMINISTRACION EN GESTION PUBLICA 664 2%
ÁREA BIOLÓGICA GESTION AMBIENTAL 2857 7%
ÁREA SOCIOHUMANÍSTA
DERECHO 7639 19%
PSICOLOGIA 4164 10%
CIENCIAS DE LA EDUCACION MENCION EDUCACION BASICA 2884 7%
CIENCIAS DE LA EDUCACION MENCION EDUCACION INFANTIL 1954 5%
CIENCIAS DE LA EDUCACION MENCION INGLES 1882 5%
COMUNICACION SOCIAL 1506 4%
CIENCIAS DE LA EDUCACION MENCION FISICA Y MATEMATICA 568 1%
CIENCIAS DE LA EDUCACION MENCION LENGUA Y LITERATURA 504 1%
CIENCIAS DE LA EDUCACION MENCION QUIMICA Y BIOLOGIA 314 1%
CIENCIAS DE LA EDUCACION MENCION CIENCIAS HUMANAS Y RELIGIOSAS 291 1%
ÁREA TÉCNICA INFORMATICA 1911 5%
TOTAL 41158 100%
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Número de matriculados postgrado 2013
MATRICULADOS POR PROGRAMA DE POSTGRADO 2013
ÁREA ACADÉMICA PROGRAMAS DE POSTGRADO Mayo - Octubre 2013 Noviembre 2013 - Mayo 2014
ADMINISTRATIVA Maestría en Auditoría Integral 491 380
Maestría en Gestión Empresarial 1360 868
Maestría en Gestión y Desarrollo Social 248 142
SOCIOHUMANÍSTICA Especialidad en Derecho Procesal Penal 316 176
Maestría en Derecho Administrativo 22
Maestría en Derecho Civil y Procesal Civil 600 426
Maestría en Literatura Infantil y Juvenil 301 221
Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional 480 107
Maestría en Pedagogía 1
BIOLÓGICA Maestría en Gerencia de Salud para el Desarrollo Local 402 109
TOTAL 4221 2429
Elaborado: Dirección de Postgrados Fuente: Sistema de Gestión Académica
Número de matriculados en educación continua
No. PROGRAMAS EMPRESA MODALIDAD CIUDADES MATRICULADOS
1 Diseño y gestión de proyectos Curso Abierto Semipresencial Quito, Guayaquil, Cuenca y Loja 125
2 Seguridad y salud ocupacional Curso Abierto Semipresencial Quito, Guayaquil, Cuenca y Loja 117
3 Sistemas de control en seguridad alimentaria (HACCP)
Curso Abierto Semipresencial Guayaquil 12
4 Organización profesional de eventos Curso Abierto Semipresencial Quito, Guayaquil, Cuenca y Loja 100
5 Análisis inanciero y operacional para la industria hotelera
Curso Abierto Presencial Quito, Guayaquil, Cuenca y Loja 11
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No. PROGRAMAS EMPRESA MODALIDAD CIUDADES MATRICULADOS
6 Costos para la industria hotelera Curso Abierto Presencial Quito, Guayaquil, Cuenca y Loja 14
7 Certiicación en normas internacionales de información inanciera NIFF’S
Curso Abierto Semipresencial Quito, Guayaquil, Cuenca y Loja 30
8 Tributación Integral Curso Abierto Semipresencial Quito, Guayaquil, Cuenca y Loja 59
9 Ceremonial y protocolo Curso Abierto Semipresencial Quito, Guayaquil, Cuenca y Loja 17
10 Gestión Inmobiliaria Curso Abierto Semipresencial Quito, Cuenca y Loja 20
12 Certiicación Internacional en Gestión de la innovación
Curso Abierto Semipresencial Loja 17
14 Programa de certiicación vial PCV. Nivel I Curso Abierto Semipresencial Quito, Guayaquil, Cuenca y Loja 36
15 Programa de certiicación vial PCV. Nivel II Curso Abierto Semipresencial Quito, Guayaquil, Cuenca y Loja 7
16 Hidráulica Aplicada Gestión Urbana Y Rural De Sistemas De Agua
Curso Abierto Semipresencial Guayaquil y Loja 11
18 Programacion basica con visual basic 6.0 Curso Abierto Online Todo el país 10
19 Gestion administrativa utilizando excel Curso Abierto Online Todo el país 19
20 Comercio electrónico Curso Abierto Online Todo el país 22
21 Web y Multimedia - Diseño de páginas Web Curso Abierto Online Todo el país 31
22 MS-project Curso Abierto Online Todo el país 27
23 Excel intermedio 2010 Curso Abierto Online Todo el país 21
24 Excel inanciero 2010 Curso Abierto Online Todo el país 13
25 Literatura para la formación de niños y jóvenes. Curso Abierto Semipresencial Quito, Guayaquil y Cuenca 12
26 Desarrollo de la inteligencia Curso Abierto Semipresencial Quito, Guayaquil, Cuenca y Loja 22
27 Preparación para pruebas psicotécnicas Curso Abierto Semipresencial Quito, Guayaquil, Cuenca y Loja 19
28 Comunicación política y estratégica Curso Abierto Semipresencial Quito y Loja 44
29 Fotografía artística profesional Curso Abierto Semipresencial Quito, Guayaquil, Cuenca y Loja 61
SUB TOTAL: 877
Número de matriculados en cursos a medida de educación continua
Nº PROGRAMAS EMPRESA MODALIDAD CIUDADES MATRICULADOS
1 Desarrollo de Habilidades Directivas COOPROGRESO Semipresencial Quito 45
2 Diseño y gestión de proyectos CAMINOSCA Semipresencial Quito 16
3 Charla Seguridad y Salud Ocupacional EDILOJA Presencial Loja 40
4 Capacitación a gestores sociales Fundación Telefónica
Semipresencial Quito, Guayaquil y Loja 150
5 Capacitación Técnicos y Coordinadores OEI Semipresencial Esmeraldas 300
6 Biocomercio Comunitario ADE Semipresencial Ambato, Puyo, Loja y Quito 175
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Nº PROGRAMAS EMPRESA MODALIDAD CIUDADES MATRICULADOS
7 Seminario desenvolvimiento escénico, vocalización y dicción
KINROSS Presencial Zamora Chinchipe 25
8 Taller de Formación de Formadores COORPORACIÓN MARESA
Presencial Quito 15
SUB TOTAL: 766
TOTAL ALUMNOS DE EDUCACIÓN CONTINUA 2013: 1643
4.7. Apoyo gestión administrativa
Acciones realizadas:
• Se transirió la distribución del material bibliográico a Ediloja.
• Consolidación y fortalecimiento de
las zonas: aprobación de estructuras,
descentralización de trámites,
deinición de funciones y distribución de material.
• Implementación del modelo de libros
digitales (e-books).
• Fortalecimiento de la estructura del
Centro Regional Guayaquil.
• Adquisición de centros universitarios:
Centenario y Tumbaco.
• Adecuaciones centros: Carcelen,
Tulcán, Salinas, Sto. Domingo y Macas.
• Nuevos equipos y ampliación en
la capacidad de transmisión de
videoconferencia en 35 centros.
• Solución de videocolaboración.
• Fortalecimiento del Call Center para
ampliar servicios (atención de trámites
y campañas).
LOGROS PORLÍNEAS ESTRATÉGICAS
5. Recursos naturales, biodiversidad y geodiversidad
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5.1. Introducción
Una gran parte de la riqueza del
Ecuador está en sus recursos naturales,
en su biodiversidad y geodiversidad.
La atención a la aldea global se
centra en las ciencias de la tierra,
garantizando un futuro ecológico y
económicamente sustentable, a través
del turismo, el manejo de cuencas, la
reforestación, micro propagación in
vitro de especies nativas, química de
los productos naturales, estudios sobre
biodiversidad, evaluación de impactos
ambientales, ecoturismo, producción
y comercialización de ito-fármacos en base a recursos naturales.
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Rendición Social de Cuentas 2013
5.2. Proyecto Palo Santo
APROVECHAMIENTO SUSTENTABLE DEL FRUTO DEL PALO SANTO (BURSERA GRAVEOLENS) EN EL ECOSISTEMA SECO TROPICAL DEL CANTÓN ZAPOTILLO (PROVINCIA DE LOJA)
El proyecto Palo Santo se viene
ejecutando desde el año 2007 bajo un
acercamiento integral que ha comprendido
la organización de actividades de
conservación, investigación, extracción
y comercialización del aceite esencial
extraído a partir del fruto del palo santo
(Bursera graveolens), como componentes
relacionados, fundamentales para la
sostenibilidad.
El proyecto beneicia a la población del cantón Zapotillo (65 familias aprox. en
el 2013 pertenecientes a la comunidad
de Malvas y vecinas) y, a su vez asegura
el manejo y conservación del bosque
proveedor del fruto, en un área aproximada
de 4,500ha.
Los actores involucrados con su trabajo
actualmente en el proyecto son:
» Fundación Naturaleza y Cultura
Internacional, organización
enfocada a la conservación, con
más de 10 años trabajando en la
zona del bosque de palo santo
en programas de conservación,
de asociatividad y trabajo
comunitario.
» Universidad Técnica Particular
de Loja, Institución que realiza
las investigaciones en el bosque,
y durante 5 años ha facilitado su
infraestructura con laboratorios
y equipos para el proceso de
extracción.
» Asociación “Bolívar Tello”
organización que representa a la
comunidad de Malvas, cumpliendo
no solo la función de cosechadores,
sino que son actores dueños del
negocios y exportadores de aceite.
» NATURA, empresa brasileña
enfocada a la producción de
artículos cosméticos, perfumería
y otros, quien compra el aceite
desde el 2007.
» ADITMAQ.- Empresa ecuatoriana
que se sumó en el 2012 como socio
comercial para la exportación de
aceite esencial.
» Cooperación internacional USAID
y GIZ, desde el 2011 y 2012
respectivamente colaboran con
recursos técnicos y inancieros a la consolidación del proyecto.
» ADE Sur, Corporación enfocada
al desarrollo de iniciativas
innovadoras con participación
social en la implementación de
proyectos productivos sostenibles
de la biodiversidad en la zona
sur del país, es quien coordina
la transferencia de la patente y
articula a los diferentes actores
del proyecto “Palo Santo” como
modelo de biocomercio.
» Empresa Pública de Desarrollo Productivo y Agropecuario del
Sur, DEPROSUR EP: empresa del
Gobierno Provincial vinculada
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al desarrollo de los proyectos
de semiestabulación de ganado
caprino, y apoyo a la agestión
comercial.
» Ministerio del Ambiente: ente
regulador y autoridad en emisión
de permisos medioambientales.
La articulación, trabajo y esfuerzo de
estas instituciones ha permitido fortalecer
el encadenamiento productivo de
todos los componentes del proyecto,
convirtiéndose en una iniciativa modelo
de aprovechamiento de bienes y servicios
ecosistémicos.
COMPONENTE DE MANEJO Y CONSERVACIÓN DE BIODIVERSIDAD
» Constitución de la Reserva Limones: declaración del sitio
de recolección como un área
protegida, basados en dos
aspectos principales: a) la
protección del palo santo per se, y
b) frenar políticas personalistas de
apropiación ilegal de tierras.
» Declaratoria de Reserva De Biosfera: proceso de delimitación
de la Zona Núcleo, Zona de Amortiguamiento y Zona de
Transición de la Reserva de
Biosfera del Bosque Seco, con el in de declarar reservas municipales
para la protección de algunas
áreas que han sido deinidas como prioritarias.
» Plan de mecanismos comunitarios de protección y manejo de áreas de bosque: cercado de áreas para
evaluación de dinámica del bosque,
control y vigilancia comunitario
y educación ambiental en las
escuelas locales.
» Proyecto de Semiestabulación de Cabras con Forraje Verde Hidropónico: implementación
de producción de cultivos
hidropónicos y la semiestabulación
de ganado caprino.
COMPONENTE DE APROVECHAMIENTO SUSTENTABLE
» Fase de Recolección y extracción: extracción de 88 kg de aceite
esencial con 74 qq de fruto, con un
rendimiento promedio de 3,04% en
la extracción.
» Comercialización y exportación: la empresa Natura compró 48
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kg de aceite, exportados por la
asociación Bolívar Tello.
» Estrategia comercial y de apertura de mercados: contacto con 100
empresas alrededor del mundo,
teniendo respuesta favorable de
cinco empresas interesadas.
» Desarrollo de negocios sostenibles como emprendimientos comunitarios:
• Apoyo de Ecolac para agregar
valor a la leche de cabra y
garantizar la comercialización
de subproductos lácteos.
• Subproductos desarrollados:
difusores aromáticos, aceite
100% puro de palo santo
en presentación de 10 ml,
aromatizante líquido para el
hogar con palitos difusores,
velas aromáticas con efecto
repelente, insecticida de palo
santo.
COMPONENTE INVESTIGACIÓN APLICADA
» Formulación de crema utilizando
como ingrediente activo el aceite
esencial de palo santo utilizando
a su vez el efecto repelente,
desarrollado por el Laboratorio
de Tecnología Farmacéutica de la
UTPL.
» Formulación para fabricar un
incienso basado en el residuo de
fruto de palo santo.
» Formulación de un gel de manos
con aceite esencial de palo santo
como aroma, desarrollado por
el Laboratorio de Tecnología
Farmacéutica de la UTPL.
COMPONENTE ASOCIATIVO
» Generación de empleo: 85
fuentes de empleo creadas para
recolectores.
» Fortalecimiento de capacidades asociativas y empresariales de la Asociación Comunitaria “Bolívar Tello Cano”:
• Vida jurídica de la asociación
ante el Ministerio de Inclusión
Económica y Social, y en
proceso de migración a
la Superintendencia de
Economía Popular y Solidaria.
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• Asistencia de socios al
programa sectorial de
capacitación, implementado
por CORPE.
• Fortalecimiento de Caja de
Ahorro y Crédito Bolívar Tello
Cano: gestión administrativa
del área inanciera y económica con la implementación de
manuales de procesos,
perspectiva legal de la caja de
ahorros.
• Asesoría gerencial Caja de
Ahorro y Crédito Bolívar Tello
Cano: deinición de productos inancieros enfocados a
actividades productivas
vinculadas al bosque de palo
santo bajo criterio de manejo
sostenible, para la Caja de
Ahorros de la Asociación
Bolívar Tello de Malvas.
» Transferencia de Tecnología:
• Beca para un miembro de la
comunidad.
• Diseños de centro de acopio
para el fruto de palo santo
en la comunidad entregados
por el Departamento de
Arquitectura de la UTPL
5.3. Centro minero
La UTPL dentro de sus líneas de desarrollo
estratégico como Recursos Naturales,
Biodiversidad y Geodiversidad, busca
impulsar la gestión y conservación de los
recursos naturales, promover las prácticas
de minería responsable, estudiar la
diversidad geológica y modelamiento de
riesgo, así como fortalecer la investigación,
desarrollo e innovación.
Frente a esto se establece líneas de acciones
que como universidad buscan crear y
fortalecer acciones para desde la academia,
apoyar al desarrollo de la minería con
responsabilidad social y medioambiental.
Entre sus propuestas está ofertar cursos
de especialización a nivel de postgrados y
doctorados para profesionales en el campo
de la minería, con una titulación compartida.
También ofertará programas de educación
continua, para profesionales y funcionarios
que se encuentren laborando o que sean
parte de la industria minera; promoverá
programas de emprendimientos orientados
al sostenimiento de las comunidades
involucradas, realizará proyectos de
innovación que acompañen al crecimiento
de las empresas de servicios y la
transferencia de tecnología para consolidar
y ver realizado el centro de entrenamiento
y capacitación minera en Zamora, que
permita capacitación a técnicos que
desempeñen operaciones básicas y
funcional de maquinaria y equipos, así como
certiicación de técnicos para personal operativo, y también la reconversión de profesionales a la minería.
Es importante destacar que las alianzas
estratégicas son fundamentales en este
proceso, por tanto se ha socializado
todas las actividades que realiza la UTPL
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a ministerios, autoridades regionales,
cámaras, empresas y actores sociales.
Convenio Universidad de Chile
En junio del 2012, la UTPL irmó un convenio marco con la Universidad de Chile, con el
in de fortalecer el trabajo académico con propuestas interuniversitaria en el tema de
minería en el Ecuador.
El 14 de marzo de 2013 el Centro Universitario
de la UTPL en Quito, recibió la visita
académica de los profesores Julián Ortiz y
Leandro Boisi, director e investigador del
Departamento de Minas de la Universidad
de Chile respectivamente, aquí también
estuvo presente el viceministro de Minas,
Federico Auquilla, esto con el objetivo de
socializar la irma del convenio y el borrador de dos propuestas: la primera que tiene que
ver con la oferta de una maestría en Minería
y la otra con la creación de un centro de
entrenamiento y capacitación minera.
La Universidad de Chile tiene un amplio
conocimiento con referencia a la actividad
minera y las explotaciones por largos
años. En ese sentido, este enlace entre las dos universidades será de gran relevancia.
John Soto, director del Departamento
de Geología y Minas e Ingeniería Civil,
airma que el aporte de la universidad en el tema de la minería tecniicada es necesario en el Ecuador; “Debe tender a
ser responsable, que nos permita tener
control de estas actividades, pera que
nuestro accionar vaya encaminado por
esa línea, para que las personas tengan
los conocimientos técnicos de la actividad
minera, preocupar involucrar a la empresa,
universidad y futuro profesional, producir
investigaciones que puedan aportar nuevos
procesos de tratamiento de minerales,
aportar a procesos de producción o de
una construcción minera y a la par permitir
que en este camino se avance; como UTPL
tenemos un gran reto en el tema minero”,
inalizó.
6. Ciencias biomédicas
LOGROS PORLÍNEAS ESTRATÉGICAS
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6.1. Introducción
Es el campo donde el humanismo puede
adquirir nuevos acentos, de manera
especial en el área de la biotecnología.
Ante los avances de la ingeniería
genética, nuestra tarea es desarrollar sus
potencialidades al servicio del hombre.
Una formación e investigación
integrales en el campo de la salud y
las ciencias biomédicas son objetivos
planteados por la universidad con miras
al estudio de los fenómenos biológicos,
y la proyección de sus conocimientos y
tecnologías al entendimiento y solución
de las enfermedades humanas.
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6.2. Presentación
SERVICIOS UTPL CIA. LTDA, es una persona
jurídica de derecho privado, responsable
de la administración del HOSPITAL UTPL,
prestador de servicios de atención médica,
ambulatoria y de hospitalización, que tiene
como función primordial la recuperación
de los pacientes, prestando servicios de
protección, fomento y rehabilitación, en
forma ambulatoria o internamiento, basado
en su misión y visión institucional,
MISIÓN
Brindar de forma integral la mejor atención
en salud a las personas, con calidad y
tecnología cientíica, considerando que la salud tiene una dimensión biológica,
psíquica y espiritual. Con un equipo
humano comprometido y caliicado con actitud de servicio y vocación docente,
que contribuya al mejoramiento de las
condiciones de salud de la población y a la
generación y transmisión del conocimiento
en el marco del humanismo cristiano.
VISIÓN
Ser líder en calidad de servicios de salud,
conocimiento, docencia, investigación y
sostenibilidad. Ser modelo y motor en la
atención de la salud de la comunidad por
medio de servicios de salud accesibles,
centrado en la persona, con respeto a su
dignidad.
VALORES INSTITUCIONALES
• eiciencia
• conianza
• responsabilidad
• respeto
• servicio
• profesionalidad
• ética
• compromiso
• dignidad
OBJETIVOS
Nuestros pacientes son la razón de ser
y existir del Hospital UTPL, por tanto su
cuidado, el respeto de su vida y con ella
de su dignidad, es el principio fundamental
y está por encima de todo derecho. El
Hospital UTPL cuenta con la más elevada
tecnología y reconoce ante todo que
lo que diferencia o un hospital de otro
no es su equipamiento, sino la suma de
competencias de sus talentos humanos
para aplicar correctamente el conocimiento
disponible y maximizar sus resultados.
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• Actuar con ética y credibilidad.
• Utilizar alta tecnología aplicada con
criterios éticos.
• Mantener espíritu de equipo, todos
coherentes en su pensar, decir y obrar.
• Ser lexibles para la actualización, innovación y cambio.
• Participar en formación continua,
investigación y formación técnica y
humana.
• Orientar el servicio a beneicio de nuestros pacientes.
• Racionalizar procedimientos y costos
• Manejar unidades altamente
especializadas y necesariamente
integradas.
• Aportar responsabilidad social,
ambiental y económica.
NUESTROS SERVICIOS
• Urgencias 24 horas
• Área de diagnóstico:
» Laboratorio Clínico
» Electrocardiograma
» Audiometría
» Espirometría
» Imágenes: radiografía, tomografía,
ecografía
• Resonancia magnética
• Hospitalización
• Quirófano
• Endoscopia y Colonoscopia
• Sala de partos
• Unidad de cuidados intensivos
» Adulto y neonatal
ESPECIALIDADES
» Medicina interna
» Medicina familiar
» Pediatría
» Cirugía general y laparoscópica
» Traumatología
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» Ginecología
» Otorrinolaringología
» Dermatología
» Urología
» Cardiología
» Odontología
» Gastroenterología
» Anestesiología y terapia del dolor
» Oftalmología
» Cirugía plástica
» Psicología
6.3. Datos estadísticos
Número de consultas ambulatorio: 15989
Número de cirugías: 747
Número de pacientes hospitalizados:
491
Resonancia magnética nuclear: 2450
Videoconferencias: 32
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6.4. Eventos y jornadas gratuitas 2013
Jornadas nacionales de dermatología
El Hospital UTPL y el Departamento
de Ciencias de la Salud de la UTPL
promovieron en el 2013 la investigación,
manejo oportuno y gestión de prevención
de melanoma cutáneo y linfoma cutáneo.
Ponente principal: Profesor Cesare Massone, profesor del Departamento
Dermatológico en la Clínica Dermatológica
de la Universidad de Graz, Austria. Autor
de numerosas publicaciones y experto en
el campo de melanoma y linfoma cutáneo.
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Rendición Social de Cuentas 2013
Jornadas de traumatología gratuitas
INTRODUCCIÓN
El Hospital UTPL pensando siempre en el
bienestar y la salud de la comunidad lojana
y preocupado por aportar a la docencia
en el área médica, coordinó en el 2013 por
tercera vez la visita de la Organización
Operation Rainbow Orthopedics.
Esta es una organización médica
humanitaria, sin ines de lucro, integrada por voluntarios profesionales de la salud
que se dedican a la realización de cirugías
ortopédicas gratuitas para beneiciar a niños y adultos de escasos recursos económicos.
Dicha labor la cumple Operation Rainbow
desde hace 20 años.
La brigada médica ofrece además
educación continua a los profesionales
locales y a los estudiantes de la UTPL a
través de la participación directa en las
intervenciones quirúrgicas y de conferencias de actualización tanto en traumatología y
ortopedia, como en anestesiología.
OPERACIÓN RAINBOW 2013
OBJETIVOS
Objetivo General
Favorecer la vinculación del HUTPL y
de la UTPL con la colectividad lojana,
especialmente con las personas de escasos
recursos a través de atención médica
gratuita, de la resolución de patologías
ortopédicas de alta complejidad y costos
elevados, y por medio de la docencia y
actualización médica.
Objetivos especíicos
• Solucionar patologías complejas de
traumatología y ortopedia.
• Desarrollar las destrezas clínico
quirúrgicas en el área de traumatología.
• Reforzar las habilidades de
comunicación y compromiso ético
gratuita y con los más altos estándares
de calidad ortopédio en los estudiantes
de gestión productiva 3 (Externado)
de la Titulación de Médico de la
Universidad Técnica Particular de Loja.
• Contribuir en la actualización cientíica en el ámbito de traumatología,
ortopedia y anestesiología.
BENEFICIARÍOS DIRECTOS
Adultos y niños de escasos recursos
económicos que adolezcan de secuelas de
fracturas, infecciones óseas, luxación de
cadera, malformaciones de pies y manos,
entre otros.
Estudiantes de Gestión Productiva 3
(Externado) de la Titulación de Médico.
Personal de enfermería del HUTPL.
Traumatólogos y anestesiólogos de Loja.
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Universidad Técnica Particular de Loja
BENEFICIARÍOS INDIRECTOS
Las familias de los pacientes beneiciarios de la jornada.
La comunidad lojana y Zamora en general
PACIENTES ESPERADOS PARA LA JORNADA 2013
250 pacientes
PERSONAS INSCRITAS Y ATENDIDAS POR MÉDICOS DE HOSPITAL UTPL
289 pacientes
PACIENTES ATENDIDOS EN CONSULTA POR MEDICOS DE OPERATION RAINBOW
124 pacientes
PACIENTES SELECCIONADOS PARA CIRUGÍA
35 pacientes
7. Liderazgo y excelencia
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7.1. Introducción
La universidad no solo debe ser madre
nutricia para la sociedad del siglo XXI,
sino que debe liderarla promoviendo
prácticas innovadoras y de una calidad
indiscutible. Para ello debe desarrollarse
institucionalmente fortaleciendo
sus propios procesos y estructura.
Sus equipos deben ser altamente
cualiicados para que se constituyan en referente social en los ámbitos de sus
competencias y generen oportunidades
que provoquen el cambio social.
Uno de los retos que todo esto supone
es el asumir un proceso de mejora
continua que produzca mayores niveles
de calidad en todas sus acciones.
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7.2. Proceso de convergencia para la ubicación docente
Dirección General de Recursos Humanos y Desarrollo Personal
Mgs. Teodoro Alvarado Barros
Según Reglamento de Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador del Sistema de
Educación Superior y con la inalidad de garantizar el derecho de los profesores e
investigadores contemplado en el literal
c.) del Artículo 6 de la Ley Orgánica de
Educación Superior: “Acceder a la carrera
del profesor e investigador y a cargos
directivos, que garantice estabilidad,
promoción, movilidad y retiro, basados
en el mérito académico, en la calidad de
la enseñanza impartida, en la producción
investigativa, en el perfeccionamiento
permanente, sin admitir discriminación de
género ni de ningún otro tipo”, el Consejo Superior de la Universidad Técnica Particular
de Loja, en su calidad de órgano colegiado
académico superior, en cumplimiento de
lo establecido en la disposición transitoria
quinta del Reglamento de Carrera y
Escalafón del Profesor e Investigador del
Sistema de Educación Superior, designó
la Comisión Especial de ubicación de
su personal académico; dicha Comisión
Especial orientó su gestión hacia la
aplicación del instructivo para el proceso
de convergencia con la ubicación docente,
que signiicó la aplicación de la ubicación inicial de los docentes titulares y no titulares
para la convergencia, con el Reglamento
de Carrera y Escalafón del Profesor e
Investigador del Sistema de Educación
Superior.
La Comisión Especial, conformada por el
Director General de Investigación, quien
la preside por delegación del Rector-
Canciller, Vicerrector de la UTPL, Director
General de Recursos Humanos y Desarrollo
Personal, Sub Director General Académico,
Secretario General de la UTPL y por el
presidente de la Asociación de Docentes
de la UTPL, presentó su informe ante
el Consejo Superior, determinando la
categoría y nivel en el que se ubica cada
miembro del personal académico, en
aplicación de los requisitos establecidos en
el mencionado instructivo.
Con la inalidad de fortalecer la carrera docente y de investigación, en base a los
principios de transparencia, equidad y
calidad, la UTPL ha aplicado de manera
sistemática dos criterios de ubicación:
criterios indispensables de cumplimiento
y criterios de cumplimiento para futura
promoción docente.
Los criterios indispensables de
cumplimiento reconocen en los profesores,
profesoras, investigadores e investigadoras
el grado académico de maestría y
doctorado, destacando la formación
profesional de los educadores, además
reconocen las especialidades médicas y
odontológicas.
De la misma manera se toma en cuenta
la experiencia académica, la producción intelectual incluyendo en este ítem, los
trabajos creativos de carácter artístico y
los proyectos singulares arquitectónicos,
urbanísticos o de ingeniería, así como
también la experiencia relevante1 de los
docentes. Se reconocen de igual forma los
Proyectos de Investigación y Extensión, distinguiéndose entre participación de
proyectos y dirección o codirección de
proyectos.
1 Se considera experiencia relevante a aquella que evidencie que el docente ha contribuido y participado de manera directa y personal en cargos públicos o privados de alto nivel de responsabilidad, o ha sido merecedor de reconocimientos a nivel nacional o internacional por obras de carácter cultural o cientíico.
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Participan de este proceso de ubicación
todos los docentes titulares, incluso los
docentes que están con licencia y los
docentes no titulares postulantes, quienes
deberán someterse al respectivo concurso
de merecimientos y oposición previo a su
titularización.
Es importante destacar que el proceso de
convergencia con la ubicación docente, que
ha desarrollado la Universidad, respalda a los
actuales docentes titulares que todavía no
cumplen con los “criterios indispensables”
para cada categoría y nivel; pues, conserva
la categoría de los mismos, ubicándolos en
el nivel correspondiente y en ningún caso disminuyen su remuneración, en estricto
cumplimiento del Reglamento de Carrera
y Escalafón del Profesor e Investigador del
Sistema de Educación Superior.
En su permanente interés de incentivar
y apoyar la formación de sus docentes,
la universidad promueve el “Plan de
Formación, Producción y Desarrollo”, que
se orienta a cubrir las brechas evidenciadas
por cada uno de los docentes en relación
con los requisitos dentro del escalafón.
El proceso de convergencia con la ubicación
docente para la posterior carrera docente,
se inició el 30 de abril de 2013, socializando
el contenido del instructivo a todas las
instancias académicas de la universidad,
concluyendo el 13 de junio del mismo año,
con la atención y resolución de solicitudes
y observaciones presentadas con relación
a la ubicación docente, cumpliendo el
cronograma establecido para la aplicación
del proceso de convergencia.
La aplicación del proceso de convergencia
con la ubicación docente conllevó también
a la actualización de la política institucional
de remuneraciones y beneicios, la misma que signiicó que un importante grupo de docentes sea el beneiciario de mejores condiciones económicas, como
consecuencia de la aplicación de estas
políticas que promueven el mejoramiento
continuo, el desarrollo y la productividad
de nuestro cuerpo de docentes e
investigadores, en un ambiente de respeto
y cordialidad.
De esta manera, la Universidad Técnica
Particular de Loja se orienta hacia sus
objetivos estratégicos plasmados en su
Plan Estratégico de Desarrollo Institucional
2011-2020, para lograr una Universidad
como Alma Máter para el siglo XXI, a través
de la investigación, desarrollo e innovación,
con un cuerpo docente pertinente y de
alto nivel, potenciando la educación a
distancia, garantizando la sostenibilidad
de los recursos naturales, biodiversidad
y geodiversidad, impulsando las ciencias
biomédicas para alcanzar el liderazgo y la
excelencia.
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4.000
6.000
8.000
10.000
12.000
14.000
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18.000
20.000
2.008 2.009 2.010 2.011 2.012 2.013 2014*
Gasto de Nómina
Nómina Docente Nómina AdministraDva
Crecimiento nómina docente
2012‐2014 66%
Crecimiento nómina
administraDva 2012‐2014 27%
67%
33%
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7.3. Institucionalización de procesos
En relación al objetivo estratégico que
se concentra en la Institucionalización
de Procesos y Estructura Universitaria, la
Procuraduría Universitaria lidera la acción
del Desarrollo de normatividad sencilla y
lexible.
Así, en el año 2013 y mediante un proceso
de Gestión de Normativa Institucional, se
analizó, acompañó en el proceso y se dio
seguimiento hasta su aprobación a:
Instructivos aprobados 2013
• Instructivo de Atención a la Discapacidad
en el Contexto Universitario.
• Instructivo de Publicaciones.
• Instructivo de becas.
• Instructivo de Dirección de Estudiantes.
• Instructivo General del Sistema
Bibliotecario.
• Instructivo de la Propiedad Intelectual
de la UTPL.
• Instructivo de Bienestar Estudiantil.
• Instructivo de Admisiones.
• Instructivo Académico Administrativo
de Posgrados.
• Instructivo para el Proceso de
Convergencia con la Ubicación
Docente.
• Instructivo para estudiantes de grado
de las modalidades: presencial y abierta
y a distancia para los componentes
académicos complementarios de
inglés.
• Instructivo para el procedimiento de
validación y registro de proyectos.
• Instructivo para adaptación de créditos
y homologación para estudiantes de
modalidad presencial matriculados en
malla de asignaturas y adaptados a la
malla de créditos.
• Instructivo de corrección de
inconsistencias del proceso de
migración al Nuevo Sistema de Gestión
Académica.
• Instructivo de reconocimiento de
estudios de titulación de grado y
postgrado.
• Instructivo para el sistema de incentivos
para proyectos de investigación y
consultoría.
• Instructivo de gestión administrativa
en el proceso de regionalización de los
centros universitarios y OIG.
• Instructivo de seguimiento a la
actividad docente y desarrollo del
syllabus.
Procedimientos aprobados 2013
• Procedimiento de entrega material
bibliográico• Procedimiento para la validación y
registro de proyectos
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Universidad Técnica Particular de Loja
• Procedimiento de Gestión de
Certiicaciones
Un aporte importante de la Procuraduría Universitaria ha signiicado el análisis, acompañamiento en la elaboración y aprobación internas; y, gestión ante el Consejo de Educación Superior –CES- con
respecto al nuevo Estatuto Orgánico de la Universidad.
De este Documento, que signiica la columna vertebral de la normativa universitaria y eje
transversal de la misma, se desprenden
normativas que se han de construir en el
2014:
Políticas aprobadas 2013
• Política institucional de concurso de
méritos y oposición para contratación
docente
• Política de evaluación docente
Reglamentos v
• Reglamento de Carrera y Escalafón
Interno
• Reglamento Administrativo Financiero
• Reglamento Interno de Trabajo
• Reglamento de Régimen Académico
• Reglamento de Ética y Régimen
Disciplinario
• Reglamento de gestión normativa
institucional
• Reglamento de Seguridad y Salud de
la UTPL
• Reglamento General de Becas
• Reglamento de Designación y
Elecciones de Representantes del
Cogobierno al Consejo Superior
• Reglamento Interno de Discapacidades
Normativa aprobadas 2013
• Normativa para la asignación de carga
académica del personal académico
• Normativa para contratación de
docentes a tiempo completo normativa
y para contratación de docentes
titulares
• Normativa para asignación de docentes
titulares mujeres
• Normativa para asignación de cargos
académicos
• Procedimiento de revisión de libros por
pares
• Procedimiento para seguimiento a
graduados
• Proceso de rendición anual sobre el
cumplimiento de la Misión, Fines y
Objetivos
• Normativa para la conformación de los
Comités Consultivos de Graduados
• Institucionalizar procesos y
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Rendición Social de Cuentas 2013
7.4. Gestión inanciera
• Generar una estructura sólida del personal del Vicerrectorado que soporte la ejecución de las accionesque permitan el cumplimiento de los obje6vos estratégicos de la Universidad. Principalmente lains6tucionalización.
Recurso Humano
Infraestructura Física
Infraestructura Tecnológica
Recursos Económicos y Financieros
Estructura • Selección y contratación• Capacitación, formación integral y desarrollo• Formación Back up• Polí6cas y procedimientos
• Consolidación de Direcciones del Vicerrectorado.• Fortalecimiento del Equipo de Recursos
Humanos y Operaciones.• Implementación del proceso de selección y
contratación (convocatorias, pruebas, selección,entrevistas).
• Levantamiento de perfiles y funciones de cargos.• Elaboración de norma6va en coordinación con
los vicerrectorados (20 documentos aprobados).• Revisión y mejoramiento de procesos
académicos administra6vos (53 procedimientos)
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Universidad Técnica Particular de Loja
INFORME DE AUDITORÍA EXTERNA ESTADOS FINANCIEROS BAJO NIIF UTPL
AL 89 :E DICIEMBRE 2012
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Rendición Social de Cuentas 2013
74%
14% 12%
2.00;
Matriculas Gobierno Proyec<=>? Seminarios y o<@=>
82%
12% 6%
2.013
Matriculas Gobierno Proyec<=>? Seminarios y o<@=>
Composición de Ingresos
82%
13% 5%
2014*
Matriculas Gobierno Proyec<=>? Seminarios y o<@=>
Evolución Patrimonial y Propiedad, Planta y Equipo 2008 ‐ 2013 Expresado en miles dólares americanos
79%
169%
Patrimonio
Propiedad, Planta y Equipo
Revalorización de Ac1vos por
NIIF
Estrategia de inversión en
Infraestructura Física
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Universidad Técnica Particular de Loja
INGRESOS: EJECUCIÓN 2013 / PRESUPUESTO 2014 expresado en miles de dólares
INGRESOS: PRESUPUESTO 2013 EJECUTADO 2013 EJEC./PRESU. 2013 PRESUPUESTO 2014 A PRESUP. 2014 / EJEC. 2013
DisBCDEGC HJKLMKCNOP 35.300 43.QRS 22% 46.400 69% 7%
DisBCDEGC HJOUBMKCNOP 9.000 8.QSV ‐9% 4.800 7% ‐41%
Presencial (Pregrado) 8.300 9.453 14% 10.600 16% 12%
Gobierno 8.500 9.391 10% 10.000 15% 6%
(‐) Becas ‐8.500 ‐9.382 10% ‐10.000 ‐15% 7%
Financieros 800 1.146 43% 850 1% ‐26%
Proyectos 1.600 403 ‐75% 600 1% 49%
Formación ConKnua 1.700 1.893 11% 2.500 4% 32%
Otros 400 682 71% 450 1% ‐34%
Centros del Exterior (Neto) 700 748 7% 800 1% 7% INGRESOS DEL PERIODO: 57.WXX YZ[Y\Z 14] Y\[XXX 100] 2]
Art. 42: La IES enviará de manera obligatoria anualmente los presupuestos aprobados.
EGRESOS: EJECUCIÓN 2013 / PRESUPUESTO 2014 expresado en miles de dólares
EGRESOS CORRIENTES: PRESUPUESTO 2013 EJECUTADO 2013 ^ _`_bcefg_hifc2013 PRESUPUESTO 2014 ^ PRESUP. 2014 /
EJEC. 2013
Personal 25.090 25.933 3% 29.950 45% 15%
Formación Docentes 1.200 1.200 0% 1.200 2% 0%
Formación y Servicio EstudianKl 1.000 1.160 16% 1.200 2% 3%
Textos 5.250 6.443 23% 7.550 11% 17%
OperaKvos 5.470 5.657 3% 5.670 8% 0%
Publicidad y Promoción 1.620 1.338 ‐17% 1.600 2% 20%
AdministraKvos 4.810 4.808 0% 4.330 6% ‐10%
Ejecucion Proyectos 1.350 1.304 ‐3% 1.700 3% 30%
Formación ConKnua 960 1.804 88% 2.000 3% 11% TOTAL EGRESOS CORRIENTES: 46.750 49.646 6% 55.200 jkl 11l
INGRESOS ‐ EGRESOS 11.050 16.029 45% 11.jmm nkol
INVERSION EJECUTADA CON FONDOS DEL PERÍODO 11.050 7.585 ‐31% 11.800 18%
INVERSIÓN POR EJECUTAR PRESUPUESTADA 3.465
INVERSIÓN POR EXECEDENTE PRESUPUESTARIO 3.000
CAPITAL DE OPERACIÓN 1.979 TOTAL INVERSIONES 11.050 16.029 11.jmm 1jl
TOTAL EGRESOS DEL PERIODO: 57.jmm 65.675 14% 67.000 100l
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Rendición Social de Cuentas 2013
T
Arpq rst uv wxy z{|{ }{~z�} ��{~pv� z{� ��������{~p� z{ ��� �~{s y fondos públicos. Art. 30: Asignación y rentas del Estado para universidades parKculares.
Ingresos por transferencias del Estado (miles de dólares)
RUBRO Ejecución 2012 Ejecución 2013 Presupuesto 2014
Fopedeupo 6.377 7.361 7.971 Funcionamiento 45 45 45 Impuesto a la Renta 2.053 1.984 1.984 TOTAL 8.475 9.390 10.000
Gasto en Becas y Doctorados (miles de dolares)
Concepto Ejecución 2012 Ejecución 2013 Presupuesto 2014
Becas de escolaridad 8.225 9.517 10.000 Doctorados 654 568 600 TOTAL 8.879 10.085 10.600
Nro. de Becas otorgadas 101.146 112.487
Se excluye de este cálculo las remuneraciones de la dedicación a la invesKgación por parte de los docentes InvesKgadores.
Art. 36: Asignación de recursos para publicaciones, becas para profesores e invesKgaciones (6%).
Art. 28 (Reglamento LOES): La IES establecerá en sus presupuestos al menos el 1% para formación y capacitación de docentes e invesKgadores.
Presupuesto en Formación Docente e InvesZgación (miles de dólares)
CONCEPTO Ejecución 2012
Ejecución 2013
Presup. 2014
Doctorados 654 568 600 Capacitación Docentes 325 469 445
Subtotal Formación y Capacitación Docentes 979 1.037 1.045 Proyectos 915 1.304 1.700 Biblioteca y Base de Datos 738 464 900 Equipamiento Laboratorios 127 756 1.000 Construcción Laboratorios 515 685 4.500 TOTAL INVESTIGACIÓN 3.274 4.246 9.145
% presupuesto desZnado a InvesZgación 5,5% 6,5% 13,6% % presupuesto para formación y capacitación de docentes e invesZgadores
1,7% 1,6% 1,6%
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Universidad Técnica Particular de Loja
Ar�� ��� �� �� ����������� �� ���� ������� ��� ������ �������� para la au������������
AUTO EVALUACION INSTITUCIONAL 2013
Nómina 89.473
Consul� ¡¢£¤ ¥£¦¡§¨©�£¦©ª« §¤¦¬§£¤® 3.¯°±
Edición Impres,Repr.Publicacio 2.194
Doctorados ViáKcos Internacionales 1.649
Capacitación Personal 13.066
Servicios y Contratos Ocasiona 1.154
Pasajes Interior 328
Otros (Mantenimiento) 296
Total 111.262
Vinculación
VINCULACIÓN
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Universidad Técnica Particular de Loja
Vinculación
La Unidad de Vinculación con la colectividad
fue creada el 16 de diciembre del 2013,
con el objetivo de promover e impulsar
la cultura de vinculación con la sociedad,
cuyos objetivo general es articular los
diferentes saberes universitarios y roles
de participación: docente-alumno, para
la ejecución de programas de vinculación
con la colectividad que contribuyan al
desarrollo humano y el bienestar de la
colectividad.
Esta es la unidad que se encarga de
gerenciar, coordinar facilitar y monitorear
la gestión de la vinculación con la
colectividad de la universidad, se encuentra
dentro de la estructura de la universidad
y operativamente dentro de la Dirección
General de Relaciones Interinstitucionales.
El plan institucional de vinculación
con la colectividad contiene todos los
procesos de gestión, los programas y sus
correspondientes proyectos de vinculación
a ser implementados durante el año 2014 –
2020, el mismo que ha sido diseñado como
respuesta a las exigencias del proceso de
planiicación estratégica universitaria y corresponde a lo contemplado en el Plan
Estratégico de Desarrollo Institucional
(PEDI).
La vinculación con la sociedad estará
enmarcada dentro de las cuatro áreas
de conocimiento, las cuales manejarán
programas y proyectos basados en seis
líneas de acción básicas:
• Ciencia y tecnología al servicio del
desarrollo humano.
• Fortalecimiento de la matriz productiva
• Desarrollo de la economía popular y
solidaria
• Generación de beneicios económicos y social ambiental.
• Fortalecimiento de organizaciones
sociales y gubernamentales.
• Fortalecimiento de la interculturalidad
Para responder a los objetivos del milenio y
los objetivos nacionales deinidos en el Plan Nacional para el Buen Vivir, la vinculación
con la colectividad se convierte en el pilar
fundamental que permitirá viabilizar la
transferencia y extensión de las soluciones
a las necesidades y requerimientos
de la sociedad a través de actividades
de vinculación como: capacitaciones,
ejecución de programas y proyectos.
La UTPL ha planteado varias acciones
que fomenten la vinculación, basándose
tanto en sus siete líneas estratégicas, de
las que se desprenden los programas de
investigación y su oferta académica, de
tal manera que, a través de programas
y proyectos planteados y ejecutados
contribuyan activamente al cumplimiento
de las grandes metas de desarrollo del
Ecuador.
Operativamente, la ejecución de cada
área académica, dependerá de su oferta
académica, especialización de docentes-
investigadores y el desarrollo de programas
y proyectos de investigación y otras
actividades relacionadas a transferencia de
tecnología y extensión.
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Rendición Social de Cuentas 2013
SMART LAND
INTRODUCCIÓN
Smart Land es una iniciativa de la UTPL
para colectar, reduciendo redundancia,
gestionar y modelar datos con el in de proponer una gestión innovadora del
territorio. Agrega valor a los diferentes
esfuerzos en observación de indicadores
sociales, biológicos, ambientales y de
infraestructura. Su propósito es contribuir
al óptimo aprovechamiento de recursos y
valorizar el patrimonio, de manera que a
mediano plazo sea una herramienta que
apoye la toma de decisiones encaminadas a
mejorar la calidad de vida de los habitantes.
El piloto inicial tiene énfasis en la provincia
de Zamora Chinchipe.
La provincia de Zamora Chinchipe
se distingue por su inmensurable
biodiversidad, sus grupos étnicos
indígenas, su rico legado arqueológico,
su riqueza minera, sus nichos y atractivos
turísticos: ríos, cascadas, lagunas y su
orografía montañosa única que la distingue del resto de provincias amazónicas. Varios
estudios han demostrado que Zamora
Chinchipe guarda un patrimonio natural de
incalculable valor, por lo que es considerada
como uno los “hot spot” de diversidad
biológica que le valió la declaración
por parte de la UNESCO de Reserva de
Biosfera Podocarpus - El Cóndor (RBPC), que comprende una supericie de 1 140 000 hectáreas.
ANTECEDENTES Y ALCANCE
La iniciativa Smart land de UTPL
proporciona un nexo transdisciplinario
donde diferentes grupos de investigación
se unen a través de una infraestructura
de gestión de grandes volúmenes de datos y mecanismos tecnológicos que
facilitan la integración, interoperabilidad
de información y permiten mejorar la
comprensión cientíica del entorno.
Para mejorar el entendimiento de los
indicadores de las áreas de trabajo,
la iniciativa generará estrategias y
herramientas tecnológicas necesarias
para la colección, preparación, análisis,
visualización, gestión y preservación
de grandes colecciones de datos e
informaciones.
PROPÓSITO
Por Smart land nos referimos a un territorio
en el que se usa con intensidad las TIC con
el propósito de mejorar la calidad de vida
de los ciudadanos, y de mejorar la gestión
del medio ambiente.
Smart land amplía el concepto de “Smart
Cities” que se centra en las ciudades, con
el propósito de garantizar el desarrollo
inteligente de un territorio. Para construir
una Smart land, es indispensable disponer
de una comprensión cientíica del entorno y de las personas que lo habitan.
Smart land utiliza los avances en preservación
digital, representación y recuperación de
información, procesamiento de grandes
volúmenes de datos, técnicas de análisis de variables, tecnologías de sensores, sistemas
de información geográica, visualización de información, tecnologías emergentes de la
Web Semántica, entre otras.
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Smart Land
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013
POA 2013 vinculación - UTPL
Programa Subprograma Proyecto Actividad Indicador Cumplimiento Presupuesto Total
Programa de desarrollo urbanístico
Diseño arquitectónico del centro de acopio del fruto de palo santo en el barrio Malvas, cantón Zapotillo
• Requerimiento solicitado por la asociación comunitaria Bolívar Tello Cano .Reunión de trabajo en la comidad con más actores locales .Deición de compromisos .Realizar el diseño arquitectónico de centro de acopio de acuerdo a los requerimientos de la asociación .Socialización del anteproyecto .Entrega del proyecto deinitivo
• A inales del 2013 se entrega a la asociación comunitaria “Bolívar Tello Cano” el documento en físico y digital del diseño arquitectónico del centro de acopio de palo santo a construirse en el barrio Malvas del cantón Zapotillo.
100% 1250 1250
Sub-programa de desarrollo urbanístico de la ciudad de Yantzaza
Sub-programa de regeneración urbana de la ciudad de Amaluza
Tratamiento arquitectónico del margen del río Zamora en la cabecera cantonal de Yantzaza.
• Requerimiento solicitado por el GAD de Yantzaza .Visita del lugar a intervenir .Deinición de compromisos .Designación de profesor responsable y estudiante .Frima de convenio .Desarrollo del proyecto .Seguimiento .Socialización del avance .Entrega de la propuesta terminada .Entrega de una maqueta
• Deinir conjuntamente con el GAD los proyectos prioritarios .Establecer un convenio de cooperación .Visitar los lugares de intervención .Recabar la información .Desarrollar los proyectos de acuerdo a los requerimientos del GAD .Socializar los avances de los proyectos .Realizar los cambios sugeridos .Entregar el proyecto
• A inales del 2013 se entrega al GAD municipal de Yantzaza el documento en físico ilustrado y una maqueta del programa “Tratamiento del margen del río Zamora”
• A inales del 2013 se entregan al GAD de Espíndola los estudios y diseños de 4 proyectos de regeneración para la ciudad Amaluza y cantón Espíndola, desarrollados de acuerdo a las necesidades de la sociedad del sector y de acuerdo a las nuevas tendencias arquitectónicas.
100%
90%
2500 2500
4800
Diseño arquitectónico de la segunta planta del mercado muncipal de Amaluza
1200
Diseño arquitectónico del malecon de la ciudad de Amaluza
1200
Diseño arquitectónico del angar de vehículos del GAD de Espíndola
1200
Programa de desarrollo turístico
Diseño arquitectónico del malecon del camal municpal de la ciudad de Amaluza
1200
Sub-programa estratégico turístico de la zona de inluencia minera en la provincia de Zamora Chinchipe
Plan estaratégico turístico sostenible del cantón Paltas
• Requerimiento solicitado por el GAD de Paltas .Visita del lugar a intervenir .Deinición de compromisos .Designación de profesor responsable y estudiante .Frima de convenio .Desarrollo d los proyecto .Seguimiento .Socialización del avance .Entrega del proyecto terminado.
• .Socilaizar la propuesta de intervención de la universidad a nivel de juntas parroquiales de la provincia de Zamora Chinchipe .Recibir los requerimientos por parte de la asociaicón de juntas parroquiales de Zamora Chinchipe .Deinir los programas y proyectos que se pueden ejecutar .Firmar convenios de cooperación .Desarrollar el programa de forma conjunta con la asociaicón y juntas .Socilizar el avance de los proyectos .Entregar los proyectos terminados de acuerdo a los requerimientos de los gobiernos parroquiales.
• A noviembre de 2013 se hace la entrega del proyecto plan estratégico turístico del cantón Gonzanamá de manera formal al GAD del cantón Paltas.
• A inales del 2014 se entregan a los GAD cooperantes 6 planes de desarrollo turístico sostenible para ser implementados en la zona de inluencia minera como una sola propuesta que permita contribuir a mejorar las condiciones de vida de las familias de la zona de intervención
100%
80%
1750 1750
6600Proyecto plan estratégico sostenible de desarrollo turístico de la parroquia Timbara
1100
Proyecto plan estratégico sostenible de desarrollo turístico de la parroquia Cumbaratza
1100
Proyecto estratégico sostenible de desarrollo turístico de la parroquia Imbana
1100
Proyecto estratégico de desarrollo turístico de la parroquia Guadalupe
1100
Proyecto estratégico sostenible de desarrollo turístico de la parroquia San Carlos
1100
Vinculación
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artic
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Programa Subprograma Proyecto Actividad Indicador Cumplimiento Presupuesto Total
Programa de agua y saneamiento
Sub-programa de agua y saneamiento para el cantón Gonzanamá
Proyecto estratégico sostenible de desarrollo turístico de la parroquia Chicaña
• Reunión de trabajo con el equipo técnico del GAD .Deinir el programa y proyectos .Firmar convenios de cooperación .Recabar la información necesaria para la ejecución de los proyectos .Seguimiento al desarrollo de los proyectos .Socialización de los proyectos al GAD y beneiciarios
• A inales del 2014 se entrega al GAD de Gonzanamá 4 estudios y diseños de SAP y saneamiento, elaborados de acuerdo a los requerimientos de la población y empleando nuevas técnicas de diseño
55% 1100 10000
Estudios y diseños del SAP y saneamiento del barrio Chinguilamaca
2500
Estudios y diseños del SAP y saneamiento del barrio Trigales
2500
Estudios y diseños del SAP y saneamiento del barrio Cascajal-Higuerón
2500
Sub-programa de agua y saneamiento para el barrio Chamico, cantón Cumbaratza
Estudios y diseños del SAP y saneamiento del barrio Guachilanca
• Requerimiento solicitado por el GAD de Cumbaratza .Visita del lugar a intervenir .Deinición de compromisos .Designación de profesor responsable y estudiante .Frima de convenio .Desarrollo d los proyecto .Seguimiento .Socialización del avance .Entrega del proyecto terminado.
• A diciembre de 2013 se entrega al GAD de Cumbaratza los dos proyectos terminados y aprobados por el GAD de acuerdo a los requerimientos y especiicaciones de los organismos rectores.
50% 2500 4900
Diseño del SAP de barrio Chamico, cantón Cumbaratza.
2600
Sub-programa de agua y saneamiento para el barrio las Huertas, parroquia Tnt. Maximiliano Rodríguez, cantón Celica
Diseño de la depuradora y sistema de alcantarillado pluvial y sanitario del barrio Chamico, cantón Cumbaratza.
• Requerimiento solicitado por el GAD de Cumbaratza .Visita del lugar a intervenir .Deinición de compromisos .Designación de profesor responsable y estudiante .Frima de convenio .Desarrollo d los proyecto .Seguimiento .Socialización del avance .Entrega del proyecto terminado.
• .A junio de 2014 se entregan al GAD parroquial de Maximiliano Rodríguez los dos estudios y diseños del SAP y del sistemas de alactarillado pluvial y sanitario del barrio las huertas
50% 2300 4800
Estudios y diseños del SAP del barrio la Huertas, parroquia Tnt. Maximiliano Rodríguez
2300
Programa de regulación y planiicación urbana
Estudios y diseños del sistema de alcantarillado pluvial y sanitario del barrio la Huertas, parroquia Tnt. Maximiliano Rodríguez
2500 3150
Plan de desarrollo Urbano de la parroquia de Cumbaratza
Plan de regulación urbana de la parroquia Zambi, cantón Catamayo, provincia de Loja
• Requerimiento solicitado por el GAD de Cumbaratza .Visita del lugar a intervenir .Deinición de compromisos .Designación de profesor responsable y estudiante .Frima de convenio .Desarrollo de los proyecto .Seguimiento .Socialización del avance .Entrega del proyecto terminado.
• Requerimiento solicitado por el GAD de Zambi .Visita del lugar a intervenir .Deinición de compromisos .Designación de profesor responsable y estudiante .Frima de convenio .Desarrollo del proyecto .Seguimiento .Socialización del avance .Entrega del proyecto terminado.
• A marzo del 2014 se hace la entrega deinitiva del proyecto “Plan de desarrollo urbano de la parroquia Cumbaratza, de acuerdo a los requerimientos de GAD.
• A inales del 2013 se entrega al GAD parroquial de Zambi el documento inal del plan de regulación urbana de acuerdo a la normativa vigente.
80%
100%
1600
1550
Programa de conservación
Sub-programa de consevación in situ en la mancomunidad de la cuenca alta del río Catamayo
Diseño de un sistema de conservación in situ en el cantón Espíndola, provincia de Loja.
• Firmar un convenio marco de cooperación .Mantener varias reuniones de trabajo para deinir un programa de intervención necesario para la mancomunidad .Deinir zonas para cada cantón en donde establecer los sistemas de conservación .Trabajar en cooperación con los GAD .Entregar a la mancomunidad el documento de cada sistema de conservación diseñado.
• A octubre de 2013 se deinen los lugares en cada cantón de la mancomunidad en donde se diseñana los sistemas de conservación in situ .A octubre del 2013 se inicia con el primer sistema de conservación in situ .A inicio de marzo del 2014 se inician con el diseño de los 4 sistemas de conservación in situ
80% 1300 1300
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Programa Subprograma Proyecto Actividad Indicador Cumplimiento Presupuesto Total
Programa de Desarrollo Económico
Diseño e implementación de un programa de educación y cultura y inanciamiento segmento “Jovenes universitarios”
• Firmar un convenio especíico de cooperación .Mantener varias reuniones de trabajo para deinir un programa de intervención necesario para la sociedad .Deinir la forma de intervención .Entregar al cooperante el documento completo del proyecto desarrollado
• A mediados del 2014 se entega el programa implementado al cooperante, de acuerdo a los lineamientos establecidos en el convenio.
50% 1350 2700
Estudio de caso para implementar una empresa Municipal de pétreos en el GAD de Gonzanamá.
• Requerimiento solicitado por el GAD de Gonzanamá .Visita del lugar a intervenir y reunión con interesados .Deinición de compromisos .Designación de profesor responsable y estudiante .Frima de convenio .Desarrollo del proyecto .Seguimiento .Socialización del avance .Entrega del proyecto terminado.
• A noviembre de 2014 se enctrega al GAD de Gonzanamá el estudio de factivilidad para la implementación de una empresa de pétreos municipal de acuerdo a lo establecido en el convenio.
30% 1350
Programa de Salvaguarda del patromonio arquitectónico
Sub-programa de salvaguarda del patrimonio arquitectónico del cantón Zapotillo
Salvaguarda del patrimonio arquitectónico de la parroquia Garza Real
• Requerimiento solicitado por el GAD de Zapotillo .Visita del lugar a intervenir .Deinición de compromisos .Designación de profesor responsable y estudiante .Frima de convenio .Desarrollo de los proyecto .Seguimiento .Socialización del avance .Entrega del proyecto terminado.
• .A febrero de 2014 se hace la entrega del proyecto propuesta para salavaguardar el patrimonio arquitectónico del aparroquia de Garza Real.
90% 1900 3800
Salvaguarda del patrimonio arquitectónico de la parroquia Limones
• Requerimiento solicitado por el GAD de Zapotillo .Visita del lugar a intervenir .Deinición de compromisos .Designación de profesor responsable y estudiante .Frima de convenio .Desarrollo de los proyecto .Seguimiento .Socialización del avance .Entrega del proyecto terminado.
• .A febrero de 2014 se hace la entrega del proyecto propuesta para salavaguardar el patrimonio arquitectónico del aparroquia de Limones.
90% 1900
Programa de Salud Pública
Implementación del cuidado nutricional de los pacientes del hospital de Catacocha
• Requerimiento solicitado por el Hospital de Catacocha .Visita del lugar a intervenir .Deinición de compromisos .Designación de profesor responsable y estudiante .Frima de convenio .Desarrollo de los proyecto .Seguimiento .Socialización del avance .Entrega del proyecto terminado.
• .A marzo de 2014 se hace la entrega al representante del Hospital de Catacocha de un estudio sobre la dieta nutrucional que deben recibir los enefermos de diferentes patologías del Hospital de Catacocha.
70% 1250 1250
Presupuesto para vinculación
• 49.104,32
Presupuesto distribuido
• 48.800,00
Número de proyectos a inanciar
• 29
Número de programas
• 8
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Universidad Técnica Particular de Loja
SINFÍN-FEDES
SISTEMA INTEGRADO FILARMÓNICO INFANTO JUVENIL
INTRODUCCIÓN
SINFÍN se crea en el 2009 con los lineamientos
de inclusión social y proyección artística de
la Universidad Técnica Particular de Loja,
tiene la misión de llevar a los corazones de
nuestros niños y jóvenes el arte mediante
la instrucción y la práctica colectiva de la
música, contribuyendo en la formación de valores y virtudes basadas en el trabajo en
comunidad.
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Rendición Social de Cuentas 2013
En la actualidad cuenta con tres elencos
generales que son: Orquesta Sinfónica
Infanto Juvenil, Coro Infantil y la Orquesta
de Instrumentos Andinos. Dentro de
este último funciona también el Taller de construcción de instrumentos de viento
andinos.
Winfried Mitterer, director musical del
proyecto explica “Desde que los niños
empezaron con los instrumentos, hemos
enseñado las respectivas técnicas
instrumentales y vocales, para que puedan
enfrentar con solvencia sus presentaciones
futuras”
Se busca por medio de la nueva generación
de artistas, acrecentar el nivel artístico de
la ciudad de Loja, mediante la propuesta
de expresiones musicales por elencos
sinfónicos orquestales, corales y de
instrumentos andinos, fomentar el estudio
de las especialidades instrumentales
correspondientes al reparto estándar
sinfónico orquestales y inalmente incentivar y difundir el patrimonio musical
de autores nacionales y universales.
Integran los tres elencos cerca de 180 niños
aproximadamente de edades entre seis y
quince años. La plantilla de maestros está
conformada por cuerdas sinfónicas: violín,
viola, violonchelo y contrabajo; vientos:
lauta traversa, oboe, clarinete, fagot y corno francés. Además de 3 Maestros de
Coro y 3 de folclor.
VISIÓN
El SINFÍN es una institución líder innovadora
en formación y difusión artística.
MISIÓN
Es una institución que potencia y facilita
la formación y difusión artística de la
niñez y juventud para crear y renovar el
patrimonio artístico nacional y universal
contribuyendo al fortalecimiento de
nuestra identidad como un aporte hacia la
sociedad sustentados en los principios y
valores ilosóicos de la UTPL.
OBJETIVOS
Acrecentar el nivel artístico de Loja mediante
la propuesta de expresiones musicales por
elencos sinfónico orquestales, corales y de
instrumentos andinos.
• Fomentar el estudio de las
especialidades instrumentales
correspondientes al reparto estándar
sinfónico orquestal, además de coro e
instrumentos andinos.
• Presentar resultados de los procesos
formativos de los elencos principales:
Orquesta Sinfónica Infantil, Coro Infantil
y Orquesta de Instrumentos Andinos.
• Incentivar y difundir el patrimonio
musical de autores nacionales y
universales.
• Crear nuevas fuentes de trabajo para
jóvenes instrumentistas y docentes
lojanos con la inalidad de evitar la fuga de talento.
• Gestionar contactos estratégicos entre
la UTPL e instituciones nacionales
e internacionales para desarrollo y
proyección de los elencos musicales
del SINFIN.
INVESTIGACIÓN SINFÍN
Paralelamente a las actividades académicas
del Sistema Integrado Filarmónico Infanto
Juvenil SINFIN, el Departamento de
Psicología de la UTPL desarrolló el siguiente
proyecto de investigación:
Vin
cu
lació
n
201
Universidad Técnica Particular de Loja
1. “Evaluación de las habilidades
cognitivas, afectivas y sociales de los
niño(a)s de la Orquesta Escuela SINFÍN
desde el año 2009”.
Actualmente se está desarrollando el
siguiente proyecto de investigación:
2. “El talento musical, en los niños y niñas
pertenecientes al SINFÍN de la UTPL,
como predictor de altas capacidades
desde la infancia hasta la posterior
niñez y adolescencia.” (2013)
AGRUPACIONES Y ENSAMBLES
ÁREA INSTRUMENTOS SINFÓNICOS
Orquesta Básica
Orquesta Inicial
Orquesta Media
Quinteto de Cuerdas
Cuarteto de Violonchelos
Dúo de Violas
Coral de Flautas Traversas
Ensamble Sinfónico de Vientos y Percusión
Quinteto de Vientos Madera
ÁREA FOLCLORE
Orquesta de Instrumentos Andinos
Ensambles: Estudiantina, Cuarteto de
Guitarras, Tríos, Dúos
Solistas
La Orquesta de Instrumentos Andinos,
única agrupación de estas características a nivel infanto juvenil en Ecuador
(existiendo en Quito una Orquesta de
Instrumentos Andinos a nivel profesional),
está conformada por 30 niños y jóvenes,
interpretan ritmos autóctonos como:
sanjuanes, chuntunquis, albazos, pasillos,
candombes, tonadas, huaynos, fox incaico,
polka, entre otros.
Vin
cu
lació
n
202
Rendición Social de Cuentas 2013
ÁREA CORAL
Coro de niños SINFÍN
El Coro de Niños SINFIN, formado por niños
de 6 a 11 años, es un elenco de notable
solidez artística debido a su alta capacidad
interpretativa.
Maestros Capacitadores Invitados
• Tadashi Maeda- Japón
• Brett Deubner- EEUU
• Antonio Pedrosso- Cuba
• Rafael Moran- Cuba
• Luis Eduardo Gómez- Colombia
• Virginie Robillard- Francia
• Manuel Coves- España
• Iván Martin- España
• Marnix Willem Stefen- Holanda
• Fernando Torrijo- Bolivia
• Janelle Hopman- Australia
• José Luis Urquieta- Chile
• Gabriel Ormaza- Ecuador
• Jorge Layana- Ecuador
• Marcelo Pepper- Ecuador
• Luis Cueva Dávila- Ecuador
• Galo Segarra- Ecuador
• Roberto Salazar- Ecuador
• Jamil Erazo- Ecuador
• Cesar Santos- Ecuador