reglamento general de uso y servicio del laboratorio de electricidad

8/16/2019 Reglamento General de Uso y Servicio Del Laboratorio de Electricidad

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REGLAMENTO GENERAL DE USO Y SERVICIO DEL LABORATORIO DEELECTRICIDAD, NORMAS DE SEGURIDAD, USO DE HERRAMIENTAS E

INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN DE MAGNITUDES ELÉCTRICAS

1. OBJETIVO:

Conocer, analizar y difundir en los estudiantes el reglame!" geeral #e $%" & %er'()(" #el la*"ra!"r("#e ele)!r()(#a#.

Revisar, estudiar y aplicar las N"rma% #e Seg$r(#a# en la utilización de la energía eléctrica einstrucciones para la utilización de instrumentos de medición de magnitudes eléctricas.

+. MARCO TEÓRICO

NORMAS DE SEGURIDAD

1.-E !"#"% l"% "()("% #e*em"% !"mar me#(#a% #e %eg$r(#a#, la electricidad es una materia de estudiosumamente interesante, sin embargo puede llegar a ser muy peligrosa, partiendo del hecho de que esdifícil de controlar, y no podemos verla, por improbable que pueda parecer, el fluo eléctrico puedecausar da!os permanentes e inclusive la muerte, es por ello que resulta vital el equipamiento de seguridadapropiado, como tomar en cuenta las medidas de seguridad pertinentes, por este motivo te presento hoyen este artículo lo m"s importante con respecto a estas medidas de prevención.

+.-Se #e*e $%ar /r"!e)!"re% a#e)$a#"%. #s necesario usar zapatos dieléctricos $%on zapatos dise!adosespecialmente para aislarte del piso, cualquier calzado de goma podría servir, sin embargo es preferibleutilizar el calzado de seguridad adecuado& y guantes aislantes $sobre todo si se trabaa con corrienteviva&, pantalón de mezclilla preferiblemente, o alg'n pantalón que brinde suficiente comodidad, lentes

protectores por si ocurre un corto circuito y hay un chispazo. #l motivo del calzado dieléctrico y losguantes aislantes, es que sirven para evitar recibir una descarga, en caso de contacto eléctrico accidental, con los zapatos evitamos hacer tierra, ya que la electricidad siempre busca ir hacia la tierra, valga laredundancia, para disiparse. Cuando los voltaes son altos es necesario usar trae para (rc)lashdependiendo el nivel de la se!al hay varios tipos de trae medidos en cal*cm+.

0.-N" $%ar e el )$er/" /(ea% #e me!al, como por eemplo: cadenas, reloes, anillos, etc. a que podrían ocasionar un corto circuito, o atraer un arco eléctrico. (l tener metales conductores de

electricidad en el cuerpo facilitamos la posibilidad de producir un corto circuito ya sea haciendo contactoen + líneas vivas, o en un neutro y una fase, también los materiales conductores facilitan la posibilidad deser alcanzados por un arco eléctrico en caso de que lo hubiese produciendo una descarga a través denuestro cuerpo hacia la tierra, con nefastos efectos.

2.- R"/a a la me#(#a " a3$%!a#a Cuando se trabaa cerca de partes con corriente o maquinaria, usar ropaaustada y zapatos antideslizantes, a fin de evitar caídas, o enganchamientos de la ropa. -a mayor partede los calzados dieléctricos tienen suelas antiresbalantes que funcionan muy bien.

4.- De /reere)(a, !ra*a3ar %( eerg5a. ara evitar accidentes es recomendable trabaar en la red

eléctrica sin suministro de energía, podemos cortar este utilizando un breque, cuchilla, interruptor, lamayor parte de las instalaciones eléctricas domesticas e industriales se encuentran seccionadas, y tienenun interruptor que corta el suministro de energía en la parte de la red que deseamos trabaar, o uninterruptor general para cortar el suministro a toda la red.



6.- Cal)$lar a/r"/(a#ame!e el am/era3e de la red para la protección de la misma, y de los aparatosconectados, $cables, breques, cuchillas, fusibles, termo magnéticos&. (quí es donde entra en uego el

tester, o multímetro, debemos utilizarlo para calcular apropiadamente la demanda eléctrica de losaparatos conectados a nuestra red $suele calcularse en amperes&.

7.- E% )"'e(e!e !ra*a3ar )" g$a!e% a#e)$a#"% cuando se trabaa cerca de líneas de alto voltae y proteger los cables con un material aislante $sé que ya había mencionado los guantes, pero son particularmente necesarios cuando se trabaa con altos voltaes&. #l alto voltae puede /brincar/$com'nmente llamado arcflash o arco eléctrico& por eso es necesario estar apropiadamente aislados,

puedes preguntar a tu proveedor por el aislamiento adecuado seg'n el voltae con el que trabaes.

8.- Me3"r /re'e(r 9$e lame!ar, cuando manipulamos una red eléctrica de cualquier voltae, nunca

est" de m"s verificar que se haya cortado correctamente el suministro eléctrico, de hecho algunas redes pueden tener contacto con otras redes que si estén activas, ya sea por la presencia de humedad, metalesconductores, cone0iones deficientes, arreglos improvisados, entre otras, por ello cuando toquemos unared eléctrica es conveniente verificar que el suministro haya sido intervenido, manipularla con la

protección adecuada, y verificar que no haya fluo eléctrico por la misma $ya sabes con el tester omultímetro& quiz"s suene e0agerado el hacer una doble verificación, pero una red podría encontrarse encontacto con algun otro elemento electrificado al que no hayamos retirado el suministro previamente..

:.- De*er; a*r(r%e l"% (!err$/!"re% )"m/le!ame!e, no a la mitad y no cerrarlos hasta estar segurode las condiciones del circuito. 1erificar que abramos bien el circuito y estar seguros cuando volvamos a

cerrar

1<.- S( %e #e%)"")e el )(r)$(!" " %( e% $a )"e=(> )"m/l()a#a, am(l(ar(ar%e /r(mer" &)"m/r"*ar la re# )" la% me#(#a% #e %eg$r(#a# a!e% me)("a#a%. 2acer un diagrama del circuito yestudiarlo detenidamente, si hay otra persona, pedirle que verifique las cone0iones o bien el diagrama.

11.- Ha)er $%" #e /r"!e)!"re% a#e)$a#"% $barras aisladoras& para el maneo de interruptores de alta potencia.

1+.- DE SER ?OSIBLE O?ERAR EL CIRCUITO CON UNA SOLA MANO. @orque operar con

una sola mano3 bueno la electricidad pasa por donde menos resistencia encuentre, entonces si trabaamoscon las dos manos la corriente pasa por una y sale por otra. #l problema consiste que pasa por el corazóncausando arritmia o paro cardíaco, y se requiere un amperae relativamente bao para causarlo.

-a electricidad es algo magnifico, es la forma de energía m"s interesante de la que todos podemosdisponer, y si se trabaa con las medidas de seguridad apropiadas no es peligrosa, pero en caso contrario

puede causar graves accidentes. 4o sigas el mal eemplo de electricistas con poca o nula preparación quemanipulan cableados de corriente viva sin medidas de protección, recuerda que es tu vida y tu bienestar el que puede estar en riesgo.



0. ELEMENTOS A UTILIAR

I%!r$me!"% #e me#()(> el)!r()"% Aal>g()"% & D(g(!ale%. C"m/le!ar )ara)!er5%!()a% #e l"%

eleme!"% 9$e %e $!(l(ar" e el #e%arr"ll".

M$l!(me!r"

5n multímetro, también denominado polímetro,6 o tester, es un instrumento eléctrico port"til para medir directamente magnitudes eléctricas activas como corrientes y potenciales $tensiones& o pasivas comoresistencias, capacidades y otras.-as medidas pueden realizarse para corriente continua o alterna y en varios m"rgenes de medida cadauna. -os hay analógicos y posteriormente se han introducido los digitales cuya función es la misma $conalguna variante a!adida&.

Cla%e% #e m$l!5me!r"%. 7ultímetro o polímetro analógico 7ultímetros con funciones avanzadas

Am/er5 me!r".

5n amperímetro es un instrumento que se utiliza para medir la intensidad de corriente que est"circulando por un circuito eléctrico. 5n microamperímetro est" calibrado en millonésimas de amperio yun miliamperímetro en milésimas de amperio.

#n términos generales, el amperímetro es un simple galvanómetro $instrumento para detectar peque!ascantidades de corriente&, con una resistencia en paralelo, llamada /resistencia shunt/. 8isponiendo de unagama de resistencias shunt, se puede disponer de un amperímetro con varios rangos o intervalos de

medición. -os amperímetros tienen una resistencia interna muy peque!a, por debao de 6 ohmio, con lafinalidad de que su presencia no disminuya la corriente a medir cuando se conecta a un circuito eléctrico.



Cla%e% #e am/er 5me!r"%

✦ Am/er5me!r"% mage!"el)!r()"% ara medir la corriente que circula por un circuito se tiene

que conectar el amperímetro en serie con la fuente de alimentación y con el receptor de corriente.(sí, toda la corriente que circula entre esos dos puntos va a pasar antes por el amperímetro. #stosaparatos tienen una bobina móvil que est" fabricada con un hilo muy fino $apro0imadamente9,9 mm de di"metro& y cuyas espiras, por donde va a pasar la corriente que se quiere medir,tienen un tama!o muy reducido. or todo esto, se puede decir que la intensidad de corriente, queva a poder medir un amperímetro cuyo sistema de medida sea magnetoeléctrico, va a estar limitada por las características físicas de los elementos que componen dicho aparato

✦ Am/er5me!r"% ele)!r"mag!()"% #st"n constituidos por una bobina que tiene pocas espiras pero de gran sección. -a potencia que requieren estos aparatos para producir una desviaciónm"0ima es de unos + vatios. ara que pueda absorberse esta potencia es necesario que sobre lose0tremos de la bobina haya una caída de tensión suficiente, cuyo valor va a depender del alcanceque tenga el amperímetro.

✦ Am/er5me!r"% ele)!r"#(;m()"% -os amperímetros con sistema de medida /electrodin"mico/est"n constituidos por dos bobinas, una fia y una móvil.

✦ Am/er5me!r"% #(g(!ale% #stos amperímetros utilizan una resistencia de derivación y unconvertidor.

Am/er5me!r" aal>g()"- #(g(!al ADC

T ra%"rma#"r m"" ; %()" #e 1 VA, ++<F11< V

%e denomina transformador a un dispositivo eléctrico que permite aumentar o disminuir latensión en un circuito eléctrico de corriente alterna, manteniendo la potencia. -a potencia queingresa al equipo, en el caso de un transformador ideal $esto es, sin pérdidas&, es igual a la que se

obtiene a la salida. -as m"quinas reales presentan un peque!o porcentae de pérdidas,dependiendo de su dise!o y tama!o, entre otros factores.

#l transformador es un dispositivo que convierte la energía eléctrica alterna de un cierto nivel detensión, en energía alterna de otro nivel de tensión, bas"ndose en el fenómeno de la inducción



electromagnética. #st" constituido por dos bobinas de material conductor, devanadas sobre unn'cleo cerrado de material ferromagnético, pero aisladas entre sí eléctricamente. -a 'nicacone0ión entre las bobinas la constituye el fluo magnético com'n que se establece en el n'cleo.

#l n'cleo, generalmente, es fabricado bien sea de hierro o de l"minas apiladas de acero eléctrico,aleación apropiada para optimizar el fluo magnético. -as bobinas o devanados se denominan

primario y secundario seg'n correspondan a la entrada o salida delsistema en cuestión, respectivamente. ;ambién e0istentransformadores con m"s devanados< en este caso, puede e0istir undevanado /terciario/, de menor tensión que el secundario.

ATT METER =nstrumento de medición, los principales datos que nos ofrece son:

• 1oltae >1?

• 1oltae medio >1m?

• Corriente >(?

• Carga eléctrica >(h?

• Corriente pico >(p?: m"0ima alcanzada

• otencia >@?

• otencia pico >@p?: m"0ima alcanzada

• #nergía consumida >@h?



2. ?ROCEDIMIENTO DE EJECUCIÓN

Re)"")er la% erram(e!a% a $!(l(ar%e e el la*"ra!"r(" #e ele)!r()(#a#

✦ I#e!(()ar (%!r$me!"% #e me#()(> aal>g()"%

✦ I%!r$me!"% Aal > g()"%.

#l término: (nalógico %e refiere a las magnitudes o valores que varían con el tiempo en forma continuacomo la distancia y la temperatura, la velocidad, que podrían variar muy lento o muy r"pido como unsistema de audio.

#n la vida cotidiana el tiempo se representa en forma analógica por reloes $de aguas&, y en formadiscreta $digital& por displays digitales .#n la tecnología analógica es muy difícil almacenar, manipular,comparar, calcular y recuperar información con e0actitud cuando esta ha sido guardada, en cambio en latecnología digital $computadoras, por eemplo&, se pueden hacer tareas muy r"pidamente, muy e0actas,muy precisas y sin detenerse.

-a electrónica moderna usa electrónica digital para realizar muchas funciones que antes desempe!aba laelectrónica analógica.

Ve!a3a%

Aao Costo. #n algunos casos no requieren de energía de alimentación. 4o requieren gran sofisticación. resentan con facilidad las variaciones cualitativas de los par"metros para visualizar r"pidamente

si el valor aumenta o disminuye. #s sencillo adaptarlos a diferentes tipos de escalas no lineales.

De%'e!a3a%

;ienen poca resolución, típicamente no proporcionan m"s de B cifras. #l error de paralae limita la e0actitud a 9.D a plena escala en el meor de los casos. -as lecturas se presentan a errores graves cuando el instrumento tiene varias escalas. -a rapidez de lectura es baa, típicamente 6 lectura* segundo. 4o pueden emplearse como parte de un sistema de procesamiento de datos de tipo digital.



✦ I#e!(()ar (%!r$me!"% #e me#()(> #(g(!al.

✦ I %!r$me!"% D(g(!ale%.

#l término: 8igital %e refiere a cantidades discretas como la cantidad de personas en una sala, cantidadde libros en una biblioteca, cantidad de autos en una zona de estacionamiento, cantidad de productos enun supermercado, etc.-os %istemas digitales tienen una alta importancia en la tecnología moderna, especialmente en lacomputación y sistemas de control autom"tico.-a tecnología digital se puede ver en diferentes "mbitos: (nalógico y 8igital. ECu"l es la diferencia3mec"nico: llaves electromec"nico: el relé*relay hidr"ulico neum"tico electrónico .-os dos 'ltimosdominan la tecnología.

Ve!a3a%

;ienen alta resolución alcanzando en algunos casos m"s de F cifras en lecturas de frecuencia yuna e0actitud de G 9.99+D en mediciones de voltaes.

4o est"n suetos al error de paralae. ueden eliminar la posibilidad de errores por confusión de escalas. ;ienen una rapidez de lectura que puede superar las 6999 lecturas por segundo. uede entregar información digital para procesamiento inmediato en computadora.

De%'e!a3a%

#l costo es elevado. %on compleos en su construcción. -as escalas no lineales son difíciles de introducir. #n todos los casos requieren de fuente de alimentación.

4. CUESTIONARIO

4.1. @C$;l e% la m(%(> #el la*"ra!"r(" e %$ "rma)(> /r"e%("al

#l -aboratorio tiene como misión contribuir en la formación pr"ctica de los estudiantes, proporcion"ndonos desde la e0perimentación una mayor comprensión de los principios y conceptos de

m"quinas eléctricas.

4.+. @C$;l e% la $)(> #el C>#(g" Na)("al #a Ele)!r()(#a#



6. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES

(segurarse también que los instrumentos estén en buenas condiciones para realizar una meor medición.

odemos observar que para el uso de cada instrumento tiene diferentescaracterísticas tanto para su maneo como para su cuidado.

Cada instrumento tiene sus precauciones y su modo de uso, para poder evitar accidentes dentrodel laboratorio

ara poder medir resistencias altas necesitamos un 7egohmetro, como por eemplo los aislantesentre otros obetos no conductores

#vitar el amontonamiento desordenado de puntos conductores, aparatos y otros obetos, esto soloconduce a pensar descuidadamente y a ocasionar corto circuito, choques eléctricos y otrosaccidentes.

ara la construcción o elaboración de transformadores, se necesita par"metros importantes comoel material conductor, el tipo de aislante el n'cleo ferromagnético. Cada una de ellas conimportantes características.

%iempre, en todo trabao, o circuito que realicemos, debemos de verificar, que todo este correcto, porque eso nos puede salvar de un accidente.

;rabaar con el uso de instrumentos de seguridad $guantes, zapatos aislantes, lentes, casco&



7. BIBLIOGRAKA:

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http://es.slideshare.net/JesusAngelSilvaReyes/informe-laboratorio-nro-1equipos-e-instrumentos-de-medida


http://intranet2.minem.gob.pe/web/cafae/pdfs/cne.pdf

http://www.explicofacil.com/2014/03/normas-de-seguridad-al-trabajar-con.html

http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:tGB8mRhzK1wJ:seb3b59fa63c33acb.jimcontent.com/download/version/1410242695/module/10274531557/name/MEGOHMETRO.pptx+&cd=1&hl=es-419&ct=clnk&gl=pe



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reglamento general de uso y servicio del laboratorio de electricidad

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